黄龙学校防震防火防楼道踩踏应急疏散演练方案

第一篇：黄龙学校防震防火防楼道踩踏应急疏散演练方案

黄龙学校防震防火防楼道踩踏应急疏散

演练方案

一、指导思想：

主要应对防震防火防楼道踩踏突发事件发生时，作为学校教师组织紧急疏散应对方案。地震、火灾、楼道踩踏时需要紧急疏散，要在最短的时间内学生、老师撤离危险地方。整个过程要有序进行，不要大声喧哗，你推我搡，不要停留在楼梯口，注意保护自己和他人的生命安全。认真做好紧急情况时的撤离工作，防患于未然。

二、演练组织机构：

组 长：向建波

副组长：李洪波 桂复凯

成 员：孙权 周深翠 张万春 邓祥欣 及各班主任 指 挥：桂复凯

演练人员：全体师生 及楼梯值班人员

三、防震防火防楼道踩踏应急演练前安排：

1、时间 周二 上午9:55——10:152、演练年级：全校各年级组。

3、预备会议时间：周二上午8:10召开全体工作人员会议，安排演练事宜。

四、演练监护分布安排负责人：

学校演练组织机构，发出疏散信号，全体人员赶至各教室门口协调疏散；演练疏散时各班责任人一前一后在楼梯拐角处安全监控，实际

情境下由当时上课教师负责疏散，无课教师迅速到本班经过路线协助组织，并做好楼道拐角防踩踏监护工作。

安全集中点：校下操场

班级集合分布：以学校标志为分界分成四块，东北块自南向北依次是：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3、3.4；西北块自南向北依次是：７.1、7.2、7.3、8.1、9.1；

东南块自北向南依次是：2.1、2.2、4.1、4.2、4.3、4.4、5.1；西南块自北向南依次是：5.2、5.3、5.4、6.1、6.2、6.3、6.43、现场监护：各年级班主任，楼道拐弯处各年级科任教师

4、应急疏散信号员：宋中伟（哨声）

七、注意事项：

1、各班班主任事先拟订好班内疏散顺序（后三排从后门走，前三排从前门走）。教育学生遵守秩序，确保临时不慌乱，不发生拥挤、踩踏等现象。

2、各班按课间操队形排队，听从学校领导统一指挥，不要慌乱。然后班主任清点人数并立即上报，整个过程在最短时间内完成。

3、各班主任安排好各班站位、纪律、秩序、情绪等

4、疏散时应尽量靠楼梯内侧（扶手的相反侧）；注意防止楼道拐角踩踏事故。

2009年5月11日上午黄龙学校组织全体师生进行防震防火防楼道踩踏应急演练，按照演练实施方案操作程序，圆满完成了本次演练。演练活动期间校领导再三强调：要求各年级各班一定要高度重视、克

服麻痺松懈思想，确保这次安全演练顺利进行。通过防震防火防楼道踩踏应急演练活动，有效提高了广大师生的安全意识与防范能力，增强了师生自救、互救的能力。消除一切安全隐患，确保学校一片蓝天净土。让学生平安生活、快乐学习、健康成长。

黄龙中心校2009.5.11

第二篇：学校防踩踏应急疏散演练方案

防踩踏应急安全疏散演练活动方案

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生

2、时间：2018年3月28日（星期三）最后一节。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演

练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。安全办、政教处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：朱贵生

副总指挥：王立新 张显忠 邹兴权 黄永明

成员： 李立 薛海山 季永刚 韩有刚 刘凤岐

2、工作小组

（1）现场总指挥：王立新

（2）组织协调组

组长：李立 成员：李新（3）音响警报组

组长：王仁平成员：毕晓春（4）活动摄影组

组长：张显忠 成员：徐军（5）疏散引导组

组长：邹兴权 成员：刘浪 李立 王仁平李新 薛海山 毕晓春 刘凤岐

a操场负责：刘浪

b西楼梯：一楼门厅口李立负责，二楼楼梯拐弯处王仁平负责，三楼由李新负责。

c东楼梯：一楼楼梯口由薛海山负责，二楼楼梯拐弯处由毕晓春负责，三楼楼梯拐弯处由刘凤岐负责。

教室内学生疏散指挥人员安排：

d、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

e、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

职 责：负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。（6）抢险救护组

组长：邰丙华 成员：马立红 陈艳哲

职责：第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。

3、后勤保障组

组长：黄永明 成员：韩有刚

职责：负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

六、疏散演习操作规程

1、下午第六节课下课后，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2、下午第七节课上课后，副总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3、疏散线路

教学楼西侧楼梯：八（2）、八（3）、七（3）教学楼东侧楼梯：八（1）、七（1）、七（2）

4、教室内学生疏散要求：按照“东西分流，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一楼的学生先撤离，50秒钟后，二楼 的学生撤离，三楼的学生随后再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

（2）全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。

七、疏散工作具体负责人员安排

1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

八、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题。

5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

大屯镇中学校 2018年3月28日

第三篇：防火、防踩踏疏散演练方案

小学防火、防踩踏疏散演练

方 案

为提高全校师生安全意识，加强师生应急疏散能力，在有突发事件发生时，师生能安全有效地时行疏散。特组织开展学校防火、防踩踏疏散演练，为使演练顺利进行，现制定演练方案如下：

一、演练目的1、强化全校师生安全意识，提高师生的防火、防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。

2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生的生命安全的目的。

3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。

二、领导小组

组 长： 副 组 长： 组织、协调： 组 员：

三、时间

2013年3月5日下午

四、演练地点及路线

地点：教学楼、前后操场（学生从班级或寝室疏散到操场集中）。路线：各班由教室经规定的楼梯疏散至前操场、住校生另从寝室疏散至后操场。

五、演练过程 1、15：10－15：20，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；

2、15：20－15：25，疏散演练（以广播为信号）；

3、15：25－15：26，各班清点人数并上报；

4、15：26－15：50，演练总结，各班排队回教室。班主任组织本班学生对该次疏散演练进行班级总结。

六、注意事项

（一）、学生注意事项

各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。因本次演练有一定的危险性，班主任应告知学生如下内容：

1、本次演练中一楼的一至三年级直接疏散到前操场，五年级、六（3）、六（4）班由1号楼梯依次疏散，四年级、六（1）、六（2）班由2号楼梯依次疏散。六（5）、六（6）班从寝室疏散至后操场，顺序为202—201—203—204。

2、在下楼过程中，注意楼梯处转角的安全，大同学不能冲撞小同学，不停留，不随意大呼小叫（特殊情况除外）。

3、在下楼过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同学及时停止下楼。摔到的同学要设法靠紧墙壁、并保护好自己。

4、演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品。

（二）、教师注意事项：

1、各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），指定班长带队。听到信号后立即进行疏散。在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，如有特殊情况立即终止本班的疏散。班主任随最后一个学生进行疏散。

2、各楼梯口负责疏散教师： 教学楼（巡视：）

楼层 2号楼梯 1号楼梯 三楼 二楼

一楼

学生寝室（巡视：）二楼：

一楼：

（三）、各班到集合地后要按班排队，班长清点好人数后，由班主任再次核定人数。要保证班上的学生全部安全集中。

七、补充

120：急救电话；110：报警电话；119：消防报警电话。

八、班级总结

第四篇：刘楼小学“防震防火防踩踏”疏散演练 应急预案

刘楼小学“防震防火防踩踏”疏散演练 应急预案

为了保障全体师生的人身安全和学校的财产安全，有效地防范和迅速果断的处置突发事件，做到统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、方法科学，最大限度地降低突发事件的危害程度，特制定本预案。

一、要从讲政治的高度和全局出发，充分认识防震防火防踩踏工作的政治性、重要性和紧迫性，根据各级防震防火防踩踏领导小组的部署，把防震防火防踩踏工作作为我学安全工作的内容，列入重要的议事日程，采取有效的措施，切实做好防震防火防踩踏的各项工作。

二、成立安全预案领导小组，成员职责分明。校长是第一责任人，主管校长是直接责任人，教师是主要责任人。

组 长：李健 副组长：陈伟健

成 员： 乔山 陈伟健

刘夏

吕绍军

三、切实做好安全工作预案。

⑴地震或火灾一旦发生时（后），现场教师立即将学生有序地疏散到安全地带，并稳定学生情绪。后勤人员立即关闭学校电源。⑵小组成员要及时赶到学校，迅速安排抗震防火抢险工作，保持与上级抗震防火救灾指挥部的联系，接受上级救灾指挥部的指挥。

⑶立即调查各班级师生伤亡和校舍破损情况，迅速将有关情况上报市教育局。

⑷如有学生被埋、伤亡或火灾等事故发生，立即与“120”、“119”等单位联系求援并报告教育局。

⑸迅速安排有关人员采购水、食品、防寒物品等，保证学生有吃有穿。

⑹严格排查不安全隐患，封堵、关闭危险场所，加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证救灾工作顺利进行。

（7）、若有学生在楼梯间摔倒，看护教师立即制止全体学生原地不动，快速将学生扶起。做到紧张有序、忙而不乱。若造成学生受伤要立即与救护组联系进行处置。

四、切实做好各种安全隐患的排查工作。要牢固树立“安全第一”、“以人为本”的思想，切实做好危及学校师生生命财产安全的各种隐患的排查工作。要认真对学校校舍和各种设施进行认真的排查，发现安全隐患，要立即予以解决。同时，要与当地相关部门建立密切的联系，主动邀请防震消防科技人员到学校指导工作，按照要求，加固学校各种设施，确保师生生命财产的安全。

五、要切实做好学校师生防震防火防踩踏教育工作。要充分利用课堂教学、讲座、墙报、广播等形式，广泛宣传、普及防震防火防踩踏减灾常识，提高广大师生自救能力，确保各种灾害的损失减少到最小限度。

吴店镇刘楼小学 2014年3月16日

第五篇：学校防火防震应急疏散演练总结

ＸＸ学校防火防震应急疏散演练总结

我校按照教育局的要求每月进行一次应急疏散演练，本次演练预案在２月28日已完成，原定3月４日上午９时１８分开始，由于我校正在进行新校舍的施工没有操场，疏散场地只能在甬道上而甬道上有冰和雪存在安全隐，所以演练推迟至3月１８日9时18分进行。

本次演练前按照预案对全体教职工进行了培训和教育，培训内容包括1.宣布了组织机构、具体职责及分工、教学楼疏散路线及各疏散通道指挥员安排2.要求班主任提前对学生关于进行自护自救常识教育。3.要求全体老师务必高度重视端正态度为全体学生做出榜样。

本次演练事前没有通知各班主任只通知了放警报的老师和照相的老师，警报拉响后学生反应迅速全体学生疏散快速有序，有自我保护动作。全体师生面对突发事件能够沉着应对提高了应急反应能力，说明我们之前的演练有一定的成效。

本次演存在不足之处1.六年级疏散路线过长，影响了逃生的时间。２.少部分六年级学生演练态度不端正。3.撤离出来的学生距离建筑物太近

改进措施：1.重新完善撤离路线。2.对高年级学生进一步加强教育。3.避难场所远离建筑物。