第一篇:防拥挤踩踏应急疏散演练方案(大全)
湾碧完小防拥挤踩踏应急疏散演练方案
(2013——2014学年)
为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练预案,并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象:全体师生员工
2、时间:2012年4月28日(星期六)下午第一节课。
三、演练准备
1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
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2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意
事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任
务。
4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并
非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏
散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏
散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训:①楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信
息,戴标志。②班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。
四、演练要求
1、听从指挥,不惊慌,服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险
情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1、领导小组
领导小组组长(应急疏散总指挥):校长 姜泽劲
副组长(应急疏散副总指挥):政教处 鲍成元
成 员:各位老师、班主任
2、疏散引导组
(1)操场负责母品仁
(2)一楼楼梯口:上楼梯口由邹发兰 文体
何有义邓艳
(3)二楼楼梯口:邢艳叶正聪杨艳美鲍成元普家明徐波
职 责:A、负责组织师生快速、安全、有序疏散;B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道,各班级疏散路线等;C、做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
3、抢险救护组
负责人 :江平
组员:陈晓丽陈文红李绍琼杨顺安
职责:
1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;
2.视情抢救重要财产、重要档案等;
3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;
4.负责预防次生灾害的发生。
六、注意事项
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。
3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。班主任汇报给政教处,最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。
4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校政教处。
2013年9月1日
第二篇:防拥挤踩踏应急疏散演练方案
郭滩二中防踩踏应急安全疏散演练预案
2017—2018
学年
为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练预案,并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象:全体师生
2、时间:2017年12月11日(星期一)晚自习第一节。
三、演练准备
1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任务。
4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训:①楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信息,戴标志。②班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。
四、演练要求
1、听从指挥,不惊慌,服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1、领导小组
领导小组组长(应急疏散总指挥):校长曹金记
副组长(应急疏散副总指挥):副校长 吕长林
负责安全管理陈一峰 成 员:各位班子成员、班主任
2、疏散引导组
(1)主楼梯负责:赵慕峰
一楼楼梯口曲文艺负责,二楼楼梯拐弯处郑琳 赵
克负责,三楼楼梯拐弯处崔松杨 陈志永负责
(2)西楼梯: 王郭迎一楼楼梯口曲凡欣负责,二楼楼梯拐弯处郑平负责,三楼楼梯拐弯处王军负责
(3)东楼梯:赵秀申一楼楼梯口李锋鑫负责,二楼楼梯拐弯处张庆立负责,三楼楼梯拐弯处李攀负责
职 责:A、负责组织师生快速、安全、有序疏散;B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道,各班级疏散路线等;C、做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
3、抢险救护组 负责人 贾巧云
职责:1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;2.视情抢救重要财产、重要档案等; 3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;4.负责预防次生灾害的发生。
4、后勤保障组 负责人柳彩云
职责:1.负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序;2.妥善安排学生生活保障等工作;3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;4.及时调度应急物资和资金;5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5、善后工作组: 负责人
张扬
职责:1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;2.妥善处理伤亡
师生的善后工作。
六、疏散演习操作规程
1、晚上第一节课上课后,各班主任在教室集中清点本班学生人数,再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2、晚上第一节课上课后,副总指挥宣布:应急疏散演练现在开始。鸣警。
3、教室内学生疏散要求:按照“先北面后南面,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
(1)班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后,迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊,在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张,不要拥挤。
①学生从教室出来后,由楼道里的老师指挥,按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后,二楼的学生先撤离,50秒钟后,三楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤、踩踏事故。
②班级撤离教室时,由班长带队,班主任断后,学生排成两路队伍下楼,贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。
③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后,巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。
(2)全体教师协助指挥学生有秩序下楼,维护好学生下楼梯的安全,并做好楼层间的联系。
七、疏散工作具体负责人员安排
1、总指挥负责全面指挥,各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2、楼道口疏散指挥
九、注意事项
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。
3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。班主任汇报给政教处,最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。
4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校政教处。
5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线,政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。
郭滩二中
201712月10日
年 5
第三篇:3.8防拥挤踩踏应急疏散演练方案
新兴中学防踩踏应急安全疏散演练方案
为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练预案,并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象:全体师生
2、时间:2012年3月8日(星期五)课间操。
三、演练准备
1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任务。
4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训:①楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信息,戴标志。②班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。
四、演练要求
1、听从指挥,不惊慌,服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1、领导小组
领导小组组长(应急疏散总指挥):校长陈中军
副组长(应急疏散副总指挥):副校长 李荣生负责安全管理卢德峰
成 员:各位教干、班主任
2、疏散引导组
(1)操场负责:李荣生王现成(2)西楼梯:一楼门厅口张福欣负责,二楼楼梯拐弯处张军负责,三楼由卢德峰负责。
(3)东楼梯:一楼楼梯口由 董伟负责,二楼楼梯拐弯处由刘维国负责,三楼楼梯拐弯处由刘石果负责
职 责:A、负责组织师生快速、安全、有序疏散;B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道,各班级疏散路线等;C、做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
3、抢险救护组
负责人 李荣生苏保利
职责:1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;2.视情抢救重要财产、重要档案等;
3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;4.负责预防次生灾害的发生。
4、后勤保障组
负责人陈磊孙卿
职责:1.负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序;2.妥善安排学生生活保障等工作;3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;4.及时调度应急物资和资金;5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5、善后工作组:
负责人 苏保利徐玉磊宋义卢德峰张钦华
职责:1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;2.妥善处理伤亡师生的善后工作。
六、疏散演习操作规程
1、上午第二节课下课后,各班主任在教室集中清点本班学生人数,再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2、上午第二节课下课后,副总指挥宣布:应急疏散演练现在开始。鸣警。
3、教室内学生疏散要求:按照“先北面后南面,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。具体顺序西楼梯7.5←7.6←8.1←8.2←8.3←8.4 东楼梯7.1←7.2←7.3←7.4←9.1←9.2←9.3←9.4.(1)班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后,迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊,在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张,不要拥挤。
①学生从教室出来后,由楼道里的老师指挥,按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后,二楼的学生先撤离,50秒钟后,三楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤、踩踏事故。
②班级撤离教室时,由班长带队,班主任断后,学生排成两路队伍下楼,贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。
③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后,巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。
(2)全体教师协助指挥学生有秩序下楼,维护好学生下楼梯的安全,并做好楼层间的联系。
七、疏散工作具体负责人员安排
1、总指挥负责全面指挥,各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2、楼道口疏散指挥
九、注意事项
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。
3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。班主任汇报给政教处,最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。
4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校政教处。
5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线,政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。
新兴中学政教处
2013年3月5日
第四篇:玉皇小学防拥挤踩踏应急疏散演练方案
玉皇小学防拥挤踩踏应急疏散演练方案
为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练预案,并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象:全体师生员工
2、时间:2015年4月28日下午
三、演练准备
1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任务。
4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、全体师生员工均于13点50分到达教室、办公室及工作岗位,各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”举起班级标志牌。
8、培训:①楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信息,戴标志。②班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。
四、演练要求
1、听从指挥,不惊慌,服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1、领导小组:应急疏散总指挥:校长
成员:各班班主任
职责:1.负责组织师生快速、安全、有序疏散;2.结合学校应急避险场所、应急疏散通道,编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等;3.做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
六、疏散演习操作规程 1、13点50分,各班主任在教室集中清点本班学生人数,再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。2、14点,总指挥宣布:应急疏散演练现在开始。
3、教室内学生疏散要求:按照“前后门分开,先中间后两边,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后,迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊,在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张,不要拥挤。①学生从教室前后门出来后,由楼道里的老师指挥,按照先从低层楼再到高层序撤离到操场
②班级撤离教室时,由班长带队,班主任断后,学生排成两路队伍下楼,贴楼梯两侧。
③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后,巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。
七、注意事项
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。
3、学生到达操场后,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。班主任,总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。
4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校安全办。
5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线,总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。
2015年4月22日
第五篇:防拥挤踩踏应急逃生演练方案
蒙阴镇实验学校防拥挤、踩踏应急逃生
演练方案
一、活动目的:
1、切实提高我们学校学生的安全逃生意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到地震等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师
三、演练准备要求:
1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、团委、少先队:负责摄像、报道。
3、在听见逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,初中部三人一排,小学部二人一排。在任课教师带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(学校操场),集中清点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
6、人员疏散时,不得大声喧哗。
7、人员疏散时,掉物不准拾捡。
8、人员疏散时,必须按规定路线行走。
四、时间、地点、内容:
1、演练时间:2012年3月26日
2、地点:教学楼
3、内容:
遇到地震等特殊情况时的逃生演练
五、演练具体安排:
1、演练组织领导及分工:
(1)总指挥:齐海廷
副总指挥: 李丕锋刘继华 张立国
成员:李长水 王霞侯安宪 吕民宜 闫慧 杨振功赵洪弟
(2)楼层负责领导:
初中部教学楼:一楼 王霞 二楼 吕民宜 三楼 田烈存
小学部教学楼:一楼 闫慧 二楼 侯安宪 三楼 李长水
楼层负责老师:
初中部教学楼:一楼走廊 魏民 二楼走廊 公方营 三楼走廊 苏利
小学部教学楼:一楼走廊 王吉余 二楼走廊 吴霞 三楼走廊 秦淑慧
东二楼走廊:张秋华
初中一楼至二楼楼梯口 李凤奎 公绪华(北侧)张滨 郭其文(南侧)
二楼至三楼楼梯口 石超 孙效民(南侧)密学锋 杨真梓(北侧)
三楼楼梯口 包西余 刘源成(南侧)马涛 李在远(北侧)
小学部教学楼:
一楼至二楼楼梯口 王芳 王奎红(东侧)尚燕 彭顺吉(西侧)
二楼至三楼楼梯口 王朝辉 公翠霞(东侧)吕玉芹 秦腾(西侧)
三楼楼梯口 徐爱花 张鹏(东侧)李萍 张德才(西侧)
东二楼一楼至二楼楼梯口 李云 郑西华
一楼 宋欣
(3)救护组负责人:禹化荣
成员:李瑞 及部分教师
(4)通讯组负责人:赵洪弟
成员:崔庆余 彭顺吉
2、疏散路线:
初中部教学楼:
三楼北楼梯口:8.1 8.2 8.3 班(每班站一队,同时撤离)
八年级办公室 信息中心副校长室
三楼南楼梯口:8.4 8.5 9.5 班(每班站一队,同时撤离)
初中部教导处
一楼北侧:7.1 7.2 7.3(每班站一队,同时撤离)
一楼南侧:7.4 7.5 7.6(每班站一队,同时撤离)
二楼北楼梯口:9.1 9.2 9.3 班(每班站一队,同时撤离)
总务处学校办公室
二楼南楼梯口:9.4 7.7 7.8 班(每班站一队,同时撤离)
九年级办公室 校长室
小学部教学楼:
三楼东楼梯口:5.1 5.2班(每班站一队,同时撤离)
三楼西楼梯口:6.1 6.2 班(每班站一队,同时撤离)小学办公室
一楼东门口:3.1班(每班站一队,同时撤离)
一楼西门口:1.1 班(每班站一队,同时撤离)小学办公室
二楼东楼梯口:3.2 4.1班(每班站一队,同时撤离)小学办公室二楼西楼梯口:4.2 5.3 班(每班站一队,同时撤离)
小学办公室
一楼中门口: 1.3 1.2班(每班站一队,同时撤离)
小学东教学楼:
二楼北楼梯口:2.2 2.3班(每班站一队,同时撤离)小学办公室
一楼:2.1班(站两队,直接撤离到操场)
注:1.一、三楼同时撤离,然后二楼撤离。
2.小学东教学楼一二楼同时撤离。
六、演练的具体操作程序:
(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,蒙阴镇实验学校防震逃生演练现在开始。
(3)现场疏散:听到逃生信号后,所有人员立即按规定路线疏散至操场。
(4)现场救护:如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(5)清点整理:疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(6)公布结果:总指挥公布结果。包括疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、及有待改进情况等。
(7)结束:
总指挥宣布:蒙阴镇实验学校消防逃生演练结束。”
2012年3月26日