第一篇：大学生活演讲稿应该怎么写
要写大学生活的演讲稿，首先要弄明白什么是演讲稿？这种文体与其他的书面表达文体有什么不一样？演讲稿是一种介乎于口语和书面语言之间的文体。它与一般的书面文章不同的是：（1）感受方法不一样———一般的书面文章是供人阅读的，即通过人的视觉器官对文字符号的识别而引起大脑中相应的概念（或表象）运动；演讲则通过人的听觉器官对语音的识别而产生相应的思维活动。所以，在撰写演讲稿的时候，应该更多地考虑听众的听觉感受效果，尤其是在遣词造句方面更要注意，不要用那些比较冷僻、比较拗口的词语。（2）作用效果不一样———一般的书面文章是作用于个体的，即一篇文章即使要传阅也得一个一个读者轮流着看，而不可能同时有几个人甚至 一群人一起看一篇文章；演讲则是一篇文章读给大家听。如果某个读者对书面文章里的观点或表示方法有异议，他可以看了一半就放弃，不会影响他人；演讲则要注重现场效果，如果阐述的观点是错误的、使用的语言是不得体的，那么，就会引起听众的议论，破坏现场效果。接下来要讲的是如何写好演讲稿。写好演讲稿必须注意以下几点：（1）针对性要强、审题要准———演讲的内容必须有针对性，一般来说，演讲都会有一个规定的主题，就像学生写作文时的命题作文一样，比如《我与班组》、《美在生活中》、《知识改变命运》等。当然，有时候主题会比较原则一点，就像半命题作文那样，在比较宽泛的范围内，由演讲者自己选择切入点，比如《纪念红军长征70周年》、《改革开放带来的变化》等。在撰写演讲稿时一定要紧紧围绕已经确定的主题来写，绝不能游离主题任意发挥。比如，要求你围绕的主题是《我与班组》，你在写稿的时候却只字不提你所在的班组，而是写企业、写车间、写其他班组，这就太离谱了；或者写的是自己的班组，但都写别人在班组中的情况，只字不提“我”自己在班组中的感受，那也离题了。所以，撰写演讲稿和学生写作文时一样，首先要审题，弄明白这个主题要反映的是什么，应该从哪个角度入手。这样写出来的演讲稿才有针对性。（2）内容要紧凑、要有个性———审题清楚以后就可以动笔写稿了，但一般的演讲比赛都有规定时间，超过规定时间是要扣分的。那么，要在有限的时间里完整地阐述自己的观点并给听众留下深刻的印象，就必须在内容的选择和表达上下工夫。尤其在比较宽泛的主题面前，你会觉得可供选择的 实例太多，要表述的内容太丰富，这时，你就要学会“取舍”，要善于从众多的实例中挑选那些最能衬托主题的例子，以精练的语言来表达。如有家单位在“七一”前夕举办了一次演讲比赛，主题是《重温入党誓词》，许多人在演讲中都回顾了自己当初面对党旗、举起右手、庄严宣誓的状况，并决心要继续保持共产党员的先进性，在工作中真正起到先锋模范作用。这样的内容都没错，但太平了，没有个性。有一位门卫的演讲却令人耳目一新，他简要回顾了自己当年在部队入党时的情景，然后，话锋一转谈到了自己转业后来到这个事业单位，没有专业技能，也不思上进，只能当门卫，当了门卫还感到委屈，一直闹情绪，觉得“怀才不遇”，重温了入党誓词，就像给自己敲响了警钟，找到了努力方向，决心振作起来，自我加压，加快“充电”步伐，争取再立新功。这样的演讲有血有肉有个性，赢得了听众的一片掌声。（3）举例要确切、能打动人心———演讲稿为了表达主题，必须要有确切的例子作论据，光有例子还不够，要善于选择那些最能打动人心的例子，不能以空洞的理论来说教。首先，所举的例子要与主题相吻合。其次，所举的例子要有新意，所谓的“人云亦云不云，老生常谈不谈”，如果要引用古代的例子，必须要有独到的见解；如果要引用当今的例子，最好是自己所熟悉的；如果要引用发生在自己身上的例子，则应该是对他人有启迪的。比如有家单位举办的演讲比赛主题是《读书，我选择的生活方式》，一位盲人选手上台演讲，他讲述了自己独特的读书方式，即通过听广播、读盲文书籍来不断充实自己。如果他光讲这个过程，那么，听众仅仅是佩服、同情而已，但他从自己的读书经历中提炼出了人生感悟，说明在人生的道路上每个人都会遇到困难，有的困难还看起来是难以逾越的，但只要不被困难所吓倒，那么，再大的困难也是能够克服的。这番富有哲理的论述，就对广大听众很有启发了，这样的演讲无疑是成功的。（4）语言要生动、要有感染力———一篇好的演讲稿，往往就是一篇美文，在演讲稿里可以运用多种修辞手法，比较常见的有排比、比喻、比拟、设问、反问等，在撰写演讲稿的时候，要有意设计一些“高潮”，就像相声里面的“抖包袱”一样，起到吸引听众注意力、引起听众共鸣的作用。有位演讲大师曾经将好的演讲者比作为“技艺高超的琴师”，即要善于用生动的语言去“弹拨人们的心弦，刺激之，兴奋之，鼓励之”。有些演讲内容其实很动人，但由于撰写者不善于使用准确、生动的语言，便使整个演讲过程艰涩、刻板，“面目可憎”起来。还要注意的是，演讲稿不是总结、汇报稿，尽量少用长句，尽量少喊口号。有些人喜欢在演讲稿中夹杂一些文言文或外文，为了更好地阐述自己的观点，也无尚不可，但应该在讲完听众不太熟悉的文言文和外文后，作适当的解释。如果在文章中能有一到两句“点睛之作”，那定会令听众回味无穷、获益匪浅。最后，简要讲一下演讲稿的写作结构。（1）开头一般是“开门见山”，直接说出演讲者的意图，不要兜圈子，因为演讲时间有限，一兜圈子就把时间全兜掉了。从某种角度来讲，演讲稿也是一篇小论文，所以，上来就亮出自己的观点（论点），比较明了。但是演讲稿的开头也是最难写的，既要直接，又要能够吸引听众，好的开头能一下子就抓住听众的心。总之，开头要避免套话、空话、题外话，直奔主题为好。（2）中间要展开，充分阐述主题，可以从正面、反面两方面来论证观点；也可以像剥笋一样一层层地展开，层层递进，引人入胜。但展开部分必须紧紧围绕主题，就像是“众星捧月”，既有“自转”也有“公转”，一切都为表达主题服务，“枝枝蔓蔓”要删除，中心要突出。（3）结尾要有力，形成亮点和高潮，一个有力的结尾能够给听众留下深刻的印象，给人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音绕梁，不绝于耳”的效果。
第二篇：大学生活应该严格一点才好
大学生活应该严格一点才好
主席、评委、对方辩友以及各位观众，大家晚上好。我方观点是：大学生活应该严格一点才好，首先，我们要对辩题有一个正确的理解，严格指在执行制度或掌握标准时认真、不放松，严格执行，不偏离原则，不容马虎，那么，为什么大学生活要严格一点才好呢？我方将从以下观点阐述：
第一，从个人角度来说，大学生活是我们从学生过度到社会的一个缓冲期，青少年时期，大家都追求个性的发展，追求自由，然而，自由是相对的，英语亦有说：“Freedom is not free.”自由不是免费的。项羽力能
扛鼎，勇冠三军，却因为过分自大而自刎乌江，而越国大夫范蠡深知
自我约束的重要性，在灭吴之后，并不邀功请赏，反而急流勇退，告
老还乡，经商贩马，以享余年。由此可见：人们在张扬个性的同时还
要学会自我约束或接受来自外界的约束才能实现双赢。不仅赢得个性的发展更有智慧上的收获。
第二，从校园来看，我们认为，现代大学应该给大学生提供很大的自由发展
空间和更好的创造环境。可它不但不能使我们拥有更多的自由和创造
空间，而且会很可能会破坏我们原有良好秩序和校园氛围。任何一个
群体和机构都需要有一定的规则来维护其内部的良好秩序。我们大学
这个小社会也一样，有很多规则和程序要严格遵守，只有这样，我们
大学的教育使命才可能得到很好的实现。学校里各个环境都有其游戏
规则。图书馆不得大声说话，不能衣冠不整，不能带其他书籍进入。
教学区不得吵闹，不能影响他人学习。在生活区遵守正常的作息时刻，不影响他人正常的休息。在实验室遵守各种复杂的操作规范，服从管
理员的管理.，我们的学习需要良好的秩序，我们的创造也需要在一
定的规范下进行。严格遵守游戏规则并不会影响我们大学生自由创
造，反而是一个不可或缺的条件。
第三，从社会方面来看，二十一世纪是科技的时代，科学研究的精神是严谨的，任何马马虎虎的都是要不得的，大学是一个人社会化最重要的阶
段，社会有它的规范，不允许丝毫差池，因此这个社会化的过程是严
肃的，不允许宽松的。严格的要求也是一种人性化管理，强调行为塑
造，利用习惯进行管理。大学生正处于人生定型定向的时期，非常需
要规范的塑造良好的行为习惯的养成。
综上所述，严格的自我要求，严谨的科学态度以及社会需求，所以，大学生活应该严格一点才好。谢谢！
第三篇：大学生活应该怎样度过
大学生活应该怎样度过
这篇文章是在2006年第11期的《青年文摘》上看到的，由侯瑛摘自中青在线，作者佚名。当时觉得文章很精辟，对大学生活如何度过有很现实的指导意义。曾在课堂上把这篇文章读给学生，现在我又拿来推荐给在座的各位同学，希望大家有所启迪，有所借鉴。
大学是人生的关键阶段，同学们终于放下了高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣。可以自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。可是现实往往没有想象的那般美好。新的环境要适应，新的学习方式和生活方式也要有个适应的过程。而到了大学阶段，家长、老师管的少了,那自我约束、自我管理、自我控制方面的能力还有待于提高。有一部同学不知道自己应该做点什么，尤其是刚刚结束了寒窗苦读，抛弃了压力的束缚，有些学生无形中放松了自己，缺少了拼搏的动力，这些因素使一些大学生开始感到了茫然和困惑，时间一长，就会感叹“时间逝飞”，悔之晚矣。
其实我们都知道，大学阶段是一个人一生中最后一次有机会系统性地接受教育，最后一次能够全心建立自己的知识基础，最后一次可以将大段时间用于学习，也可能是最后一次拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程，也是最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。可是美好的大学生活是转瞬即逝的，如何使大学生活充实而有意义，这是每个刚刚踏入大学校门的大学生应该思考的问题。现代社会,多元化发展,不读书是不行的，可是只知道读书也是不行的,只有掌握各种知识,了解各种技能,提高自身的综合素质、综合能力，才可能迎接新的机遇与挑战。而目前的就业压力又是不争的事实，将来如何使自己在众多的求职者中脱颖而出。大学生活如何度过起着至关重要的作用。同学们，给自己定个目标吧!在黑暗的海面上就会得到一盏明灯的指引,人生的轨迹将不再是单纯的平面图形,哪怕复杂的立体图形也指日可待。看看这篇文章吧，大学生活就有了指引的明灯，未来的人生道路也必定会充满阳光!
正文：
作为一名大学生，我们为什么找不到工作，我一直在反思。这不仅仅是一个社会问题，还有我们自身的原因，可是很少有大学生能够正视这点，或者知道也不清楚出路在哪里。
上大学的时候，每个人都应该知道。自己究竟要做什么。可是又有多少大学生有自己的学业计划呢?
专 业
没有垃圾专业，只有垃圾学生。大学是一种文化与精神凝聚的场所。很多学生学到了皮却没有学到内涵。专业不是你能学到什么，而是你有没有学会怎么学到东西。
专业的价值在于你能往脑袋里装多少东西。很多学生认为自己分数高就是专业扎实。但是进人单位后，你会发现这个根本没有用!分数高代表你的考试技能高，不代表你的专业扎实。高分不一定低能，也不一定高能。两者没有任何必然联系。
所以有很多人没上过大学，照样在大公司里任高职。你敢说他们不专业?这就是学习技能!能够迅速上手任何东西。
为什么我们要上大学?在大学里，不管多么垃圾的老师，都有很强的专业背景。(如果你把那些只会读PPT的人也叫老师的话，我无语)他讲的东西很垃圾，但绝对不证明他脑子里的东西同样是垃圾。在接触本专业的同时，学到每个老师的东西，然后用大学里先进或者准先进的设备进行预演，当你实习的时候，把整个工程运作的方式扎实地熟记于心……你已经踏进专业的一脚了。如果从上网的时间中，抽出一点时间浏览一下你所在专业的动向，你又往专业中前进了一小步。最后，花些时间看些为人处世的书，多和同学交流，适当参加些活动……等到面试的时候，你就知道我说的一切的威力了。用1982年的知识构建起的扎实知识体系，加上l992年学校的设备操练，加上2002年大学的教育学习，加上2006年对整个行业的熟悉程度，你觉得这意味着什么?你的表现将会让任何一个招聘者大吃一惊。他们不签你签谁……这才叫专业！
我们有这样专业的大学生吗?所以你找不到工作!所以你还要在人才市场跑来跑去!现在工作不努力，将来努力找工作!
当你沉迷于网络游戏时，当你在0 Q上聊天的时候，当你陷入到玄幻小说不能自拔的时候，当你准备把自已变成职业影评 人的时候，当你麻将扑克满天飞时候，当你每天烟洒伺候卧谈会开半夜的时候。当你把每天泡图书馆的孩子叫白痴变态的时候，当你每天在街上闲逛的时候，请你看看自已的未来。中国的古话叫 “人无远虑必有近忧”。
大学生不是什么天之骄子。你要摆正自己的位置，你要像上班一样要求自已，才能在就业大潮中做然挺立!
社 团
外国大学的社团当然锻炼人，组织活动，拉赞助，协调，人际关系，然后还有很多时候要选择项目维持社团运作，完整的一个公司模式。
中国大学的社团也不是一无是处。你可以学到一些沟通力，而且社团更像一个微型的社会，你该怎么周旋?你该怎么适应?其间你要学会怎么正视别人的白眼儿，学会怎么调节好自已的利益和别人之间的关系。
创 业
所谓创业，绝对不是让你在大学里开一个自己的小公司。倒买倒卖还不如去玩大航海时代划算。你要学会怎么和别人沟通。
我同学是山东的。当时济南坐车0．7元一次。上车投1元，就不不找零钱。他们就到车站换零钱，一元换0.9元，乘客省0．2元，他们赚0.1元，这就是创业！找到自己力所能及的工作。知道怎么创造价值！
很多人在学校开酒吧，或者音像店，这都是好办法，但是这需要很大的魄力。维持这个小店运作的过程，就是你学习的过程。些许的专业知识，加上优秀的策划能力，你将来一定前程似锦。
记住，用人单位看的不是你做过什么，而是看你在这个工作中做得是不是深入!你说你在IBM实习过，在微软实习过，但是你做了什么?端茶倒水?还不如告诉他，我自己开过摊，卖羊肉串，知道怎么上货最便宜，知道怎么招揽生意，知道怎么处理羊肉客人爱吃。
你把时间都用在网吧，都用在电视前。等回过头来，往死了拍中国的企业，说不知道千里马在哪里……我是企业，我找这些一无是处还心比天高的大学生才是真傻呢!
硬 件
1．英语六级证怎么说呢?算一城市户口。你怎么活下去还是看你的真本事。口语
写作是重中之重。毕竟金山词霸还能在你翻译的时候帮你一把，可是口语交流你总不能捧个文曲星吧?抱怨的时间多看看剑桥的商务英语，有用，谁看谁知道。
2．专业 专业是立身之本，在企业中，过硬的专业素质是你的立身之本。你有知识才能有发展，就算转行，将来也将有很大的优势。
还是那句话，专业的人不是头脑里有多少知识的人，而是手头工作的专业与自己所学专业不符合的人，能不能很快上手，能不能很快有自己的见解。
软 件
1．心态 很多大学生过分追求起薪，而且不屑底层的工作。谁都希望年薪+高福利。拜托，那叫精英……100个大学生中有几个能到那境界，心平气和地做好手头的工作，你必然会有好结果的。态度决定一切!
从底层干起!回到人民群众中来!你要熟悉整个工厂的运作，你要熟悉你产品的流程，你要爱你的产品……这些不是假大空!你有能力，一定会上去的。你可以不相信我，但是你要相信老板的智商。人家干企业脑袋不聪明能盈利？
2．知识 不是专业。知识涉猎不一定专，但一定要广!多看看其他方面的书，金融、财会、进出口、税务、法律等等，为以后做一些积累，以后的用处会更大!会少交许多学费!
3．思维 务必培养自己多方面的能力，包括管理，亲和力，察言观色能力，公关能力等，要成为综合素质的高手，则前途无量!技术以外的技能才是更重要的本事!从古到今，美国日本，一律如此！
4．人脉 多交朋友!不要只和你一样的人交往，认为有共同语言，其实更重要的是和其他类型的人交往，了解他们的经历、思维习惯、爱好，学习他们处理问题的模式，了解社会各个角落的现象和问题，这是以后发展的巨大本钱。
5．修身 要学会善于推销自己!不仅要能干，还要能说，能写，善于利用一切机会推销自己，树立自己的品牌形象。要创造条件让别人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投资人怎么相信你？
第四篇：大学生活应该这样过--读后感
《大学生活应该这样过 》--读后感今年20岁，是我上大学的第一年，带着自己的憧憬和梦想家人的期待与希望背着厚重的行李来到了这儿。这个我以为是我成功天堂的地方。
梦想很丰满，现实很骨感。
一个学期后，回顾我所走过的时间路，忙忙碌碌，浑浑噩噩，时间仍不知疲惫的往前奔跑，带走的却只是我的青春，没有留下任何收获的果实。这就是我奋斗十几年拼命想要的吗?思索，却不得解.当我反复读着李开复老师写给我们的信时我才明白，机会很多，就在我们身边，伸伸手就触摸的到。
大学和高中远远的不能相比，高中的时候我们只要跟随着老师的脚步，上课时认真听，做好笔记，课后及时的复习，不会的题目，办公室里的老师随时可以找得到。上高中的时候老师说的最多的一句话就是：好好学，现在苦等你上了大学就轻松了！现在我想说，这是一个美好的谎言。我曾一味的想象着美好的大学生活：我想什么时候起床就什么时候起床，不用每天定五点多钟的闹钟，在床上一遍一遍的挣扎起来早读。可是后来才知道，就算没有早读可是每天也要去早签到！那是我想着以后可以想上课就上课，不想上就不上。不用从早晨睁开眼的那一刻到晚上闭眼的那一刻都在不停的学习，不用就算很困很想睡觉也要死撑着不敢睡。上课大学才知道，你可以不上课，可是会有学生会的查课，这影响着你的评优评奖；你可以睡觉，但是会
影响你的平时成绩。高中时你可以随时找到老师请教，大学除了上课想见老师一面是多么的困难，可能上了一学期老师都不会知道有你这号人物。更重要的是高中时就算你不平时好好学，期末的那张纸上你能得到高分，你就是老师的宝，在大学你考试考的在好，平时与老师作对不交作业，成绩单上仍是刺眼的不及格，等待你的只有补考或者重修。高中的时候谈恋爱偷偷摸摸，想着上大学就可以正大光明的追求喜欢的姑娘，可是看着大学里打扮花枝招展的女生，却找不到单纯美好的那个她……
梦想很美好，现实很残酷。
二十年得梦很繁华。我该清醒，认清现实，这个吃人的社会能力才是王道。三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势，一半在尘土安详，一半在空气中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找.......”我不要来生，我还有很长的路，可以走的很远很高。我想象三毛笔中的树一样，自由自信，稳重成熟，骄傲不馁，乐观奋斗，不依靠！我的大学应该由我掌握，应该充满阳光。该是我生命中最绚烂的一笔色彩。
时间很瘦，指缝很宽。
曾经老师问了我们一个被问了百遍的问题：如果你的生命只剩下了一天你会干什么？我总是笑这个问题俗不可耐。有人说要和家人在一起；有人说要去最想去的地方旅游；有人说要好好的吃一顿；有伟大的说要把自己有用的器官捐出去；有人说要去给暗恋已久的对象表白……我也想了很多，可是我觉得最好的答案就是：把握好自己所拥
有的时间，珍惜现在所拥有的感情，当我们该离开的那天，无所牵挂可以安静的等待离去，而不是发愁还有什么没有完成的。所以我要好好的计划自己的人生，等到毕业时望得到的是“对什么都可以有的自信和渴望”，而不是“对什么都没有的忍耐和适应”。现在的我清醒的认识到我的肩上的责任。我要努力的学好自己的专业，打好基础。尽量的学好我该学习的每一门课程。多修一些证书。自学自己真正感兴趣的东西，不为了学习而学习，学会享受学习的过程，我知道很难可是我要努力尝试。很重要的要学习好英语。有人说：“高中的时候喜欢你的人对你微笑，大学的时候讨厌你的人才对你微笑。”我不这样认为，我相信只要是真诚的对待别人，总会换来一些交心的朋友，建立自己的人际关系网很重要。大学里的课余时间很充足，有人做过调查，但凡成功的人都能很好的利用自己的课余时间。时间并不是拿来给我们会挥霍的，我们没有多少个四年可以消磨。未来，当我毕业的时候我希望我的简历上是满满的骄傲，而不是简单的姓名介绍！这样，大学才是完美的吧。
二十岁美好而青涩的年纪，该是充满朝气力量的时段。青春，适合细细品味慢慢欣赏，错过了时光不倒流。所以，我会珍惜。
此文仅有感而发。
第五篇：2016关于大学生活演讲稿
2016关于大学生活演讲稿
mycampuslifehelloeveryone.todayi'mgladtobeheretogiveaspeechaboutmyfreshexperienceinchinaagricultureuniversity.firstimustsaythecampuslifeisreallydifferentfromwhatihaveexperiencedinhighschool.forinstance,iusedtoleanuponmydormitoryteachertowakemeupontime.butnowihavetosetseveralalarmclockstomakemyselfcouldheartheminthemorningotherwiseiwouldmissmyclass.andthenevenworsetherewouldbenobodyremindmeexceptmyteacher!sothedifferencesareeverywhereandicouldeasilyfindthem.thechangeoflifeisgreatandit'swonderful:ihavemoretimeofmyownandtherightstodecidehowilive.mycampusactivitiesarerichandcolorful.learningenglishhasbecomeahabittomecauseiplantostudyabroadinnextfewyears.playingguzhengismyfavoriteactivity.ihavekeptonpractisingitsinceiwasalittlegirlandiwishtowinmorecompetitionsinmycampuslife.ouruniversityhasthefirstlevelequipmentsandthemostexperiencedteachers,alsohasthebeststudents(laugh).iconsiderittobeahonorthati'vegotachancetostudyhereandisincerelyhopethatwecouldlivewonderfullivesinourcampus!
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