湖北大学“学有所思,读有所感”读书征文活动策划书

第一篇：湖北大学“学有所思,读有所感”读书征文活动策划书

“学有所思，读有所感”读书征文活动

湖北大学“学有所思，读有所感”读书征文活动策划书

一、活动背景

书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。书籍，更是青年大学生不可或缺的精神伴侣和人生导师。与经典为伍，品味书香，不仅是增进人文素养，积累知识智慧，促进专业发展的有效方式，也是陶冶情操，净化心灵，提升精神境界和生活品味的重要途径。为贯彻落实湖北大学‚书香琴园﹒文化育人‛校园阅读活动的总体部署，校团委决定在全校团员青年中开展‚学有所思，读有所感‛读书征文活动，旨在打造书香校园，营造出‚读书好、好读书、读好书‛的良好校园文化氛围。

二、活动主题

学有所思，读有所感

三、活动时间

1.组织宣传：2012年4月23日——4月30日

2.作品征集：2012年4月23日——5月31日

3.评审时间：2012年6月中旬

四、主办单位

共青团湖北大学委员会

五、承办单位

共青团湖北大学政法与公共管理学院委员会

六、参赛对象

湖北大学全体师生

七、投稿要求

1.征文内容为读书心得体会，内容健康，积极向上；

2.征文内容要求富有情趣和哲理，有一定的感染力。标题应贴切新颖，字数一般在1500字左右；

“学有所思，读有所感”读书征文活动

3.征文稿件要求文面整洁，无错别字，标点符号使用正确，版面规范，用A4纸打印，主标题用二号华文仿宋，回车居中用小三号华文楷体注明作者姓名、学院，正文用小四号宋体，行距为28磅；

4.鉴于征文的特殊性，须为原创作品，一经发现抄袭，将取消评比资格。

八、投稿方式

1、学生自主选择书目进行阅读，将读书心得体会的电子版与纸质版于5月31日前交至所在学院团委；

2、各学院团委于2012年6月7日前，将作品收集整理后交至政法与公共管理学院团委，并提交电子版，邮件主题统一为‚xx学院，‘学有所思，读有所感’征文比赛参赛作品‛，纸质版联系：88663859、***，电子版发至电子邮箱：1258402681@qq.com；

3、最后由政法与公共管理学院团委于6月10日前将作品整理后统一交至校团委，并提交电子版。

九、奖项设置

一等奖1名，奖金300元

二等奖2名，奖金200元

三等奖3名，奖金100元

优秀奖若干，无奖金

共青团湖北大学委员会

二0一二年四月

第二篇：读孟法金《难忘岁月》有所感

难忘岁月，真实记录

——读孟法金《难忘岁月》有所感

□　吕本怀

关于历史，我有两点感受，一是必须真实，堪称信史才有价值，二是与其读那些堂皇的官方叙事，不如读平凡人物的琐碎回忆。我拿到耄耋老人孟法金所著之《难忘岁月》，读后感觉颇有收获，同时觉得这本书有特色，有价值。

孟法金老人出生于小康之家，却不幸遭遇乱世，抗日战争、国共内战几乎伴随她的少年与青年时代；幸好父母开明，即使烽火连天也要送她读书，这一点在那样的年代实属难得。因她读了十年书，解放后很快就成为了一名人民教师，但也因读了十年书，反右时与丈夫一起双双被冤枉成了右派。随后的二十一年里，他们一家人可说是遭了千般罪、受了万般苦，她的婆母以及两个女儿都成为时代牺牲品，有的被活活饿死，有的因受不堪委屈而自杀身亡。

书中老人极其真实地记载了她的平生经历，有关于日寇暴行的见闻，有对娘家几起几落的记录，有关于爱情亲情的美好片段，有对子孙后代奋力拼搏的充分肯定；其中最有史料价值的部分，我以为应是她对反右与大跃进详尽而具体的回顾。反右与大跃进，于中华民族而言无疑是两场浩劫，不知让多少人、多少家庭陷入灭顶之灾，也给后来道德滑坡打下了基础。遗憾的是，许多国人今天早已忘却苦难，甚至有人还在声嘶力竭地为左招魂。因此我希望有更多人能看到这本《难忘岁月》，仔细体会这两场运动如何让国家家庭饱经磨难，仔细体会当年“引蛇出洞”与瞎指挥如何扭曲人性，让中华民族数千年的优良传统一时间荡然无存。

这本书里，还展示出在极其艰难的情况下，他们一家人如何相濡以沫，以及在整体人性扭曲的前提之下，那些善良的人如何给予他们温暖与帮助，让他们一家人得以活到今天，并最终辉煌。这些温暖帮助过他们的人中，有作者与她丈夫的双方父母，有陈、孟两个家族的亲人，二十一年里他们一直不离不弃，并不因他们夫妻成为右派而视之为敌，而是一以贯之给予亲人才有的温暖。有他们老家所在村的支部书记，以及一些正直热心的村民，支持他们两口子办私塾，借钱给他们做小生意，让他们一家人一次次摆脱饥饿与死亡的威胁。也有曾一起工作过的同事，即使当时政治气候高压得令人恐惧，依然还是有一些具有良知的人，他们不仅不落井下石，而且还给予他们力所能及的照顾与帮助。尤其令人钦敬的是那些本与作者一家素不相识，却在关键时刻挺身而出的人，如那位在腊月二十九赶回来过年的司机，听说她的情况之后毫不犹豫地帮她搭载搬家的各种杂物，并无论如何也不肯接受分文报酬；如时任华容县委副书记胡炳先，偶然遇到，仅听她汇报一次便帮助她解决小儿子的就业问题；比如在她与小儿子贩卖粉丝时主动帮他们称秤算账的两位农场干部，“杀富济贫”为她多卖了五元钱； 还有宋家嘴圩场那位一再给她递信要她女儿报考农业银行的支书刘惠珍，以及当时华容县人民医院那一群具有人道主义情怀，在一分钱都没有的情况下主动挽救她孙女生命的医生护士。这些好人经过她的笔尖，给我留下了极其深刻的印象。人性是无法彻底被扼杀的，雪中送炭是最有价值的，它会让接受者刻骨铭心。

在那个残酷的年代里，必定会有少数人泯灭人性，将自己的幸福建立在他人的痛苦之上，从而导致人性彻底扭曲甚至泯灭。比如作者学校里那位告密的工友，在她丈夫任校长时，极其巴结奉承，而在他们落难之后，即使作者将自己过节所分得的一份肉菜送给丈夫，他也要跑去告密，让作者再次受到批斗与凌辱；比如她所工作学校里余支书的夫人以及那位孟干部，作者身为女流之辈却要她整夜整夜地为送信而奔波，而恐惧；还有华容教育局人事股的那位曹股长，在寒天冷冻的腊月，居然忍心让年近花甲的作者在他家窗外蹲上一夜，这岂止是冷漠，简直到了冷血的地步。

作者向我们呈现这些恶，并非记仇，而是为了让人们警醒：千万不要助纣为虐，千万不要落井下石，能帮助尽可能帮助，至少你可以保持沉默，不在别人伤口上撒盐。这应是做人的底线，这道底线一旦被逾越，人也就变成非人了。

当然，这本书最大的价值在于作者视苦难为财富。他们两口子，他们的四个儿女，数十年间可谓饱经磨难，生存的本能却让他们一直坚韧；为了生存，什么样的苦难都默默承受，坚信这世上没有过不去的坎。他们一家人种过田，喂过猪，放过牛，捞过鱼，办过私塾，打过芦柴，做过生意，最后终于创立家庭企业——鼎鼎有名的克明面业，他们的每一步都是坚持的结果；昔日所承受的种种苦难屈辱，不仅没让他们趴下，反而成为他们不断前行的动力。有了一定的能力之后，他们不忘回馈社会，回报恩人：汶川地震，克明面业捐款捐物达一百七十余万；金融海啸，他们坚持做到不裁减一个员工；他们不断寻找帮助过他们的那位司机，当得知他已不在人世，便将他的儿子安排在克明面业上班；他们登门专程感谢胡炳先书记，并因他的清廉清贫深深感动；对于乡邻与亲人，他们也尽可能地予以帮助与关照，为老家修路，帮亲戚盖房，亲朋邻居生病时主动看望，孩子读书有困难主动支持。他们一家人真可谓是“滴水之恩当涌泉相报”,所作所为令人感动。

总而言之，《难忘岁月》内容真实，所写堪称信史；情感厚实，所道合乎人情；语言朴实，娓娓道来如同促膝；细节充实，可充分还原彼时彼人。就作者所处时代而言，“窥一斑而见全豹”,只要认真阅读，不管是谁，都会有较大的收获。

第三篇：读书使梦想飞扬征文活动策划书

征文活动策划书

一、主题：

读书使梦想飞扬

二、活动主旨和目的：

为活跃校园文化氛围，加强学生文化修养和人文素质。为使学生的文化知识得以全面发展和提高。鼓励学生利用课余多看书籍。使他们的青春梦想得以飞扬和发展。

三、活动时间：

11月15日——11月30日

四、征稿对象：

九江职业技术学院全体学生

五、征稿要求：

①字数：800—1500字内，诗歌字数不限。②文章内容生动，情感自然，体裁不限，谢绝抄袭。③来稿需标明学院名称、班级和自己的名字。

六、投稿方式：

直接交于读者协会办公室（图书馆5楼）

七、活动流程：

①由读者协会各成员对稿件进行初审。

②将通过初审的稿件交送至图书馆老师处，由老师对这部

分文章进行点评和评分。

③由读者协会成员对老师的打分进行汇总，评出1、2、3

等奖及优秀奖，并写出获奖名单，于次日张贴学校显眼的地方（如学生公寓、食堂等）。

④购买并制作获奖证书。

⑤颁发获奖证书及奖金。

八、活动前期宣传工作：

①制作彩喷海报，张贴于学校学生宿舍、食堂等人流量

多的地方。

②遣派协会成员到各个班级进行宣传。

③在人流量大的地方发传单（约150份）

九、活动奖励：

设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若

干名（约5名）；及颁发奖金100元、50元、30元、10元等。凡获奖人员全部颁发获奖证书。

十、经费预算：

传单150*0.2=30元、奖金1*100+2*50+3*30+5*10=340元

购买证书11*8=88元

总计：458元

十一、人事安排：

秘书部：对活动需要资金进行预算。

组织部：组织并监督本次活动的成功开展。宣传部：制作活动所需海报和宣传工作。

外联部：筹备活动所需资金。

策划部：为活动可能出现的问题提前做好准备工作。

十二、活动可能出现的问题及解决方案：

十三、活动总结：

① 学生来稿不能集中投在一起； 答：在协会办公室门口设立投稿箱。② 评审后遗失稿件了;答：稿件评定后指定专人保管和放置。活动顺利开展后，需对本次活动作一个客观的评

价和总结，发现不足以便下次活动更加完善。

读者协会策划部

魏敏星2010、11、13

第四篇：读《职工爱岗敬业教育读书》后感

读《职工爱岗敬业教育读书》后感

十五监区赵显江

近期我通过学习《职工爱岗敬业教育读书》，受益非浅、深受感悟，加深了我对爱岗敬业的理解，使我更加热爱本职工作，珍惜自己的工作岗位。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。

一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时一种工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育，不光是嘴上说说，应该从思想上提高认识，以新的思想、新的姿态投入到工作中，牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”、“干一行、爱一行、精一行”一步一个脚印的做好工作。一步一个脚印地做好工作，反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神。马克思主义认为，人类的一切实践活动，总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的，只有认识规律、把握规律、按照规律办事，才能有效地改造自然、改造社会。但这不是一蹴而就的，而须经历实践——认识——再实践——再认识这样一个循环往复的过程，需要有科学的态度和不懈进取的精神。

一个脚印地做好工作，就要一切从实际出发，立足实际，脚踏实地。这就要求我们必须注重研究自己所在部门和单位的实际情况，根据自己的特点，制定目标措施，明确方法步骤，把上级的方针政策同自身的实际结合起来，创造和掌握实情上下功夫，努力使本部门、本单位的实际情况了然于胸。这样，我们做决策、布置工作就能够最大限度地符合本地实际，才能为广大人民群众服务。干事业、做工作，倘若没有越是艰险越向前的精神，缺乏扑下身子、埋头苦干的劲头，那是不会有什么好结果的。只要我们上下始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、谦逊谨慎、注重团结，勇于改革、努力提高自身本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，我们的事业一定能够蒸蒸日上。

第五篇：合肥市第六届“暑假读一本好书”读书征文活动

关于开展合肥市第六届“暑假读一本好书”读书征文活动的通知

一、活动内容

组织广大中小学生利用暑假深入开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加全市“暑假读一本好书”有奖征文评选。

二、活动时间

2013年暑假期间为学生阅读写作时间，2013年10月20日为读书征文截稿日期。继续采用网络在线投稿，超过期限上传的作品不予评奖。12月公布获奖通知并颁发证书和

奖品。

三、奖励措施

征文分别设小学组、初中组和高中组一、二、三等奖及优秀教师指导奖，同时根据各学校上传作品数量及获奖情况，评选并颁发优秀组织奖。全市分小学组、初中组、高中组评选出一等奖50名，二等奖100名，三等奖若干名，优秀指导教师奖若干名，优秀组织奖若干名（学校）,均由市教育局统一颁发获奖证书、奖牌和奖品。并视情对组织得力、成效明显的县（市）、区（开发区）颁发优秀组织奖。

优秀作品将推荐在相关报刊发表，本次活动结束后将对获奖作品进行汇编，由安徽教育网络出版有限公司网络出版并在“时代e博”网发布。

组委会还将选择适当时间，组织全国著名儿童文学作家走进获“优秀组织奖”学校，与获奖学生和老师展开“阅读与写作”经验交流活动。同时还将向这些学校赠送部分图书，帮助设立“读书角”或阅读小书架。

四、有关要求

1、要高度重视学生暑期读书活动,将读书活动作为提高中小学生思想道德素质和文学艺术修养的一项重要任务。各学校在暑假工作会议上要做专门部署,做到有落实、有检查、有总结。活动推荐的图书可以到当地新华书店自愿购买或图书馆借阅，严禁组织学生统一购

买。

2、征文体裁、字数不限,题目自拟，必须为学生原创。稿件请注明作者姓名、县区、学校和班级，有教师指导的学生作品注明指导教师姓名。

3、为进一步推进全民数字阅读活动的开展和教育信息化建设，本届读书征文活动仍然不收纸质稿件，继续与安徽教育网络出版有限公司“时代e博”网（www.xiexiebang.com/），点击进入“合肥市第三届中小学读书节征文活动”专栏，进入到“合肥市教育局”读书活动社区，点击“下属机构”，选择所属县（市）、区（开发区）教育主管部门或市管学校，进入后点击“读书活动”，进入到本次征文活动，点击“我要报名”（按提示进行操作）和“提交作品”(提交作品请从word中复制、粘贴)，即完成作品上传。

操作中有不明事宜，请联系合肥市中小学读书节QQ交流群：167721389，时代e博QQ：1143111999；或致电“时代e博”网：0551-3683010。

附件：活动图书推荐目录

1、中国力量——全国道德模范纪实（潘小平黄新）

2、我的第一套经典名著书•中国成语故事（彭凡 袁佩）

3、我的第一套经典名著书•爱的教育（亚米契斯）

4、青少年必读国学经典•小学生必背古诗词70首（赵芳芳）

5、青少年必读国学经典•中华五千年（林雅）

6、绿色中国•隐在城市中的学校（龚房芳）

7、绿色中国•绿房子（孙昱）

8、少年修养100题（余心言）

9、金麦田少儿国际获奖丛书（第三辑）•贝丝的快乐农场（梅子涵主编）

10、中外动物小说精品（第三辑）•汗血野马（沈石溪）

11、中外动物小说精品（第三辑）•狼王传奇（沈石溪）

12、冰心奖获奖作家精品书系（修订版）•父亲的城（徐鲁主编）

13、冰心奖获奖作家精品书系（修订版）•你离善良有多远（徐鲁主编）

14、同桌冤家写真本 同桌是废话大王（伍美珍主编）

15、同桌冤家的快乐冒险插画本 植物大战僵尸（伍美珍）

16、简单地喜欢你（伍美珍）

17、好心眼巨人（罗尔德•达尔）

18、查理和大玻璃升降机（罗尔德•达尔）

19、成长的滋味（方卫平）20、南海童话岛（刘先平）

21、天狼（刘学林）

22、眼睛树（金波）

23、魔法师的帽子（托芙•杨松）

24、十面埋伏（余雷）

以上图书可以到当地新华书店自愿购买或图书馆借阅。

合肥市教育局

2013年5月31日 要求：

1、各年级语文组负责指导写作、评选、上传，每班不少于5篇。（四——六年级参加）

2、注意征文的立意和质量，严禁抄袭。

3、稿件需注明作者姓名、指导教师、区、学校和班级。

4、征文截止日期：2013年10月20日。

教 导 处 2013年10月