研究生三年的学习体会（全文5篇）

第一篇：研究生三年的学习体会

研究生三年的学习体会

一，不要轻易觉得自己不适合搞研究

我有很长一段时间觉得自己不太适合搞研究，因为觉得做学问需要一颗很静的心，什么时候都能坐得下来，而且一坐就可以几个小时不动。开始做后也是老嫌麻烦，要看这么多文献，写文章，反正每一步都要花好多的时间，好多的心思，心里一直都是隐隐约约的有些浮躁的。

但是经过这两年的锻炼后，我发现自己的心静了很多，很多事情当你知道注定要花这么多时间，有这么程序之后心里面反而坦然了，安静了，能耐心的去做了！所以我想说什么都是一步一步来的，做实验的习惯、心态也是慢慢培养训练出来的，不要轻易就认为自己不适合搞研究！人都是比较怕麻烦，怕重复劳动的，有一些偷懒心理是很正常的！

如果让你去做公务员，做一些琐碎而重复的事情你又喜欢么？估计没多久你就烦了吧！所以我觉得如果你不是那种得过且过、只图悠闲的人，而是希望过充实、有意义生活的人，那你就具备搞科研的潜力！

二，不要把别人想得高不可攀

说实话，在我读研之前，我对科学家这个称谓是非常敬畏的，觉得他们高高在上，但是多了一些接触之后才发现他们也并不是那么神奇，他们也只是在某一个领域和方面懂得比较多，但是他们也有很多不懂的、需要继续学习的东西，在某些具体的方面我们学生还更清楚。即使是像爱因斯坦、牛顿那样的巨人也只是一个时代的产物罢了，俗话说得好“时势造英雄”，他们正好处在那个时期，那个领域，就是他们不出现，也会出现另外一个爱因斯坦和牛顿的，最多也就是时间晚一些而已！当然他们的成就和他们的聪明和自身的不懈努力有很大关系，但是现在我并不相信他们是那种绝顶聪明、无人可及！只要你坚持努力，没准你就是下一个爱因斯坦，下一个牛顿！

说到这里我还想谈谈现在的教育，它只给我们灌输这些科学家是多么多么的牛x，多么多么的聪明，多么多么的废寝忘食，他们只会工作，只给我们说这些科学家的优点，只做正面宣传，把这些科学家都搞得像神一样，害我们把他们都想得离我们太远，严重的打击了我们的信心。一颗小小的还未发芽的心就被他们扼杀了，所以我拜托这些教育者以后对科学家的介绍能更全面、具体一些，把他们真是的生活都反应出来，不要只说他们生活的一个侧面，害我们误以为这些就是他们的全部。不要把他们包装得那么的完美无暇，遥不可及！

三，不要把科研当作生活的全部

人生有很多事情要做，亲情、友情、爱情，还有自己修身养性、休闲爱好，不要一天只知道做实验、搞研究，科研不能等于生活的全部。根据劳役结合的原则，要记得适当的放松，要知道，只有心情好了，做事才会顺手，如果心情都不好了，只知道压抑自己整天做实验，那样是不对的！而且生活中的很多事情和做实验搞科研是相通的，把它们搞好了，对研究也有帮助呢！人的能力是多方面的，不要把自己变成一个只会读书、只懂学问的呆子。

我们认真了、努力了，这就已经足够了。要有一个良好的心态，不要刻意追求我们非要做到多好多好，顺其自然、一直加油就好，不管最后的结果怎样，我们都要开心的过。生命首先还是要开心，不要为了追求一些不一定能得到的东西而放弃了太多

第二篇：党校三年研究生学习体会交流发言

党校三年研究生学习体会交流发言

回眸在*市委党校三年研究生学习生活的点点滴滴，如甘泉滋润，翠竹舔拂。虽值骄阳似火的夏至，内心却有丝丝凉意。

因为，在这里，我重温了校园生活，潜心读书，认真钻研，积极研讨；在这里，我豪情满怀，蜕化成长，为思想补钙，为精神加油，为工作充电，真正实现了一个“锻炼”、两个“提升”、三个“收获”，真正诠释了党校姓“党”、党校重“学”的深刻内涵。

在浩瀚的生命长河中,三年的党校研究生学习仅仅是其中的一小段，然而于我而言，在党校学习的三载却是我人生中最难得的一段时光。

从当今中国社会问题到多方博弈下的中美局势，从中国传统法律文化到全面推进依法行政，从全面小康的宏伟布局到“创建全国文明城市”建设，无论是教授专家的精彩授课，还是课堂课间的交流探讨、课余时间的考察学习，既锤炼了党性、坚定了理想信念，又夯实了理论基础、提高了工作能力，还开阔了思路、拓宽了视野。就像一颗树苗一般，我努力汲取丰富的营养，让自己生长的更加茂盛、葱郁。

在“绿树浓荫夏日长”的季节，我们走进党校，伴着“稻花香里说丰年”诗句，我们“挥手自兹去”。在“长亭更短亭”的离别之际，我作为安徽省委党校*教学点*级公共管理班学生向您真挚道一声：“令公桃李满天下”，“风流儒雅亦吾师”，辛苦了，老师！谢谢您，老师！

老师是党校最美的风景，也是学生心中最珍贵的桃李。桃李不言，下自成蹊。老师，感谢您用渊博的知识，深厚的理论，海量的信息，传*思想之道，帮助我们增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；感谢您用精炼生动的语言，新颖形象的多媒体课件，讲、写、听、视融为一体的教学方法，帮助我们开阔视野、取长补短、开拓创新；

感谢您用破冰案例式、互动式、研讨式教学等丰富多彩的形式，了解我们的想法，激活我们的思维，解我们的理论之惑、政策之惑、国情民情之惑。闻有道，字有神、语有力、言有灵，谢谢你，老师，是你们让我们看到思想的火焰，语言的光芒。

作为一名党员民警，自觉的成为学习的表率，力争学得更多一些、更深一些、更快一些、更好一些，通过读书学习，补精神之钙、补理论缺陷、补能力不足，才能真正做合格党员，更好的为人民服务。

三年的研究生学习生活时间很短，收获无比丰厚，我们坚定了信仰，开阔了眼界，拓展了思维，转变了观念，提高了能力。在校期间我被刻苦的求学精神所感染，被扎实的学风所陶冶，被突发公共事件情境下的媒体沟通实战、情景模拟所震撼，被家国情怀家风文化所陶醉┅┅每次收获荣誉都是喜出望外，每次筋疲力尽时都觉有书可依。

中国首位女飞行员刘洋经常引用的一句话“我最大的遗憾就是只能为祖国牺牲一次”，这句话同样让我深深懂得，一定要珍惜这个伟大的时代，而最好的珍惜就是扎根平凡的岗位，努力为这个时代做出应有的贡献。

一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的才感弥足珍贵。三年的研究生学习生活时间里，和其他同学们一样克服工学矛盾，把人世风尘关在党校门外，用心学习、温暖相依。

与老师和同学们相励三载，时光还是太短。离别就在眼前，党校让我充满眷恋。虽然还有许多困惑未解，疑问未消，但我会用在党校学会的世界观、方法论去探究，用诚实和谦逊的态度同量天地宽，共度日月长。

“寄望后来者，成功报师尊”。在此，向班主任房建老师一路辛苦陪伴、无私奉献表达真挚感谢，向各位授课老师谆谆教导表达真挚感谢，向*市委党校各级领导关心支持表达真挚感谢！祝*市委党校的明天更加美好！

第三篇：研究生三年总结

研究生阶段总结

当我执笔去写研究生阶段总结时，却迟迟下不了笔，不是因为没有什么可以写，相反，正是由于想写的、想说的有太多太多而很难去组织、去排版。说心里话，此刻的我是激动的、且思绪万千，因为我心里很重视这次总结。这不仅是一次很好的让我对研究生三年进行总结和反思的机会，同样也很可能是我最后一次向老师做出汇报，我要珍惜机会。

因此，这次我想认认真真、真真实实、实事求是地谈谈研究生这三年的学期生活，也就不用多么多么华丽的词藻了。我也始终认为人都应该学会适当空闲出时间去在成长或工作的每个阶段后进行一次深刻的自我总结、反思，这样会有利于我们的进步和接下来的发展，是百利而无一害的。我想老师让我们写这个总结的一个初衷也正是如此吧。

回顾这三年的研究生生活，一幕幕清晰的画面都相继浮现在我眼前。但在这里我就不说那些诸如“刚进入研究生时期，我们迷茫、困惑....”之类的话了，直接进入正题：

一、主要经历及其对个人影响

（1）研一课程学习

这一点我还是想提一下，刚进入研究生阶段时我深知自己在专业知识、专业素养等很多方面都不如身边的同学，看到身边的同学凭着优异的入学成绩拿到奖学金，我心里是“吃了醋”的，暗下决心“下一次奖学金名单上一定出现我的名字”。于是，督促自己用心学会专业课，要积极主动、时刻充满学习热情。最终，功夫不负有心人，我取得了不错的成绩，其中：有机污染化学93分（专业第一）、环境生物化学89分（专业第二）、高级氧化95分、仪器分析90分等，仅凭学业专业课成绩，我获得了研究生二等学业奖学金。

这让我建立自信，而我也需要这种鼓励，它有利于我接下来的进一步学习。由此我明白了勤能补拙的道理，虽然我不是很聪明，但是努力与勤奋同样可以使我出类拔萃。

（2）研二试验过程

“太阳能光伏驱动的组合填料滤柱净化再生水补给的景观水体”，这我的研究课题，我为之付出了不少的心血和汗水，这无法用简单的几句言语表达清楚，作为当事人，没有谁比我更清楚其中的艰辛与不易。总之，当你历经一年日复一日地长距离奔波试验取样、水桶换补水、水桶清洗、更换水管等工作，伴随着冬日的严寒、夏日的酷暑与蚊虫叮咬，你就会明白世上没有比这更难以忍受的事情了，但是这就是现实，作为什么都没有经历过的学生我们必须去经历。如果把“有些困难”称为锻炼，那么“充满坎坷”就叫做磨砺，而我们需要磨砺。

所谓坚持就是胜利，为期一年的试验，让我心志心态、专业知识、试验技能以及思维方式等都得到了显著转变和提升，也使我在该领域变得日益成熟、老练，我有了很大进步。

（3）参与横向课题

参与护城河定期采样监测这一横向课题项目，对我而言，富有意义。它不仅很好地拓展和增强了我专业知识与技能，也给我提供了理论应用于实践的机会。我们作为一个团队去完成任务的过程中，增进了同门之间的交流，在收获友谊的同时，也培养出自己与人沟通及团队协作能力，这点对我而言意义重大。此外，横向课题的参与，也丰富了我的学习实践履历，它让我在参加工作面试环节可以表现出更加地从容、自信。

（4）论文写作过程

冬季试验结束后，我积极尝试写了一篇小论文，在写作过程中我收获颇大。虽然这篇小论文最后没能成功发表，但很多事情不能只看结果，这点我觉得我和老师是一致的。在和老师面对面为数近10次的修改过程中，我渐渐学会了一些论文写作技巧。“语言表达准确、简洁，结构层次清晰、易懂，格式整洁、美观”，是我从老师那里切身学到的财富，它对于我今后的工作学习都将终身受用，这里我需要特别感谢老师！

（5）第一次哭泣

研一的那个暑假，身边的同学、同门都相继投入试验进程中，而我的试验仍然没有头绪，进展缓慢。不幸的是又面临老师的出国，老师在QQ上严厉的表达，好像是对我失去了信心、耐心，这让我意识到了我的情况很不乐观，我焦急不安。于是，赶在老师出国的前一天晚上，我与老师在办公室进行一次面对面地交谈，老师还是很严格地批评了我，那一次我的眼角湿了。这是我从小到大上学以来，老师对我批评最严厉的一次，我之所以会哭，不是由于老师对我严厉的批评，而是在为我确实没有把事情做好而感到自责。

这一哭让我明确了接下来的目标和任务，并做出了试验规划和方案，最终换来了试验的快速推进。这次经历让我明白：很多事情必须积极主动，只有积极行动起来，事情才有转机、才有收获，而“坐”仅仅意味着“毙”。

（6）嚎啕大哭

这件事是我心里很不愿提的，但是客观而言，它对我的冲击不小，对我的成长较有意义，正是因为这件事让我去重新去思考、去重新审视自己。研二时期我的一次偷偷不假而归见女友，且说谎骗了老师，被老师知道后，对我进行严厉的批评教育，我在办公室泣不成声、无法停止。这是我求学以来，哭地最伤心的一次，经久难忘。这次事件最直接地导致老师对我的不再信任、心存芥蒂，我也知道这是我为此所付出的沉重代价。

这件事让我做了很多次地反思，因为在此之前我从未对我的品行、诚信方面有任何怀疑，在此之后我懂得了：①很多事情一旦触碰了原则，将无法解释清楚，它给人留下的印象无可磨灭；②不能总是自以为是、自认为正确，很多时候别人对你的评价才是最真实的，应该虚心接受，有了错误就及时改正；③进入社会，更应该严格规范自己的品、行，弄清楚是非，学习为人处事原则。

以上是我研究生这三年以来，对我影响最大的几件事情，它们的存在丰富了我的研究生学习生活，对我的成长和发展很有意义。

二、毕业后的念想

下面，我还想借此机会谈谈毕业后对老师、同门的念想。（1）毕业送别

在我毕业离校的那天晚上，心里充满感动。除了跟室友、同学、同门的告别外，最令我感动是的师弟师妹。在知道我当天离校时，丁卓、宝华多次来我宿舍问候、帮我提行李、送我到西门外，而站在西门口等候着的是范攀带着研一的师弟师妹，他们手里提着为我准备好火车上吃的零食，那一刻我艰难地控制着眼角中的泪水。谢谢我如此可爱可亲的师弟师妹，认识你们是我的荣幸，很高兴研究生有你们陪伴，作为师兄真想再多陪陪你们、尽力帮帮你们！这里，也祝福你们试验学习顺利，前程似锦！

（2）老师说过

短短入职后的几天，却常常让我想起老师说过的话，勾起我往日的回忆。在集团组织的全体新员工入职培训上，董事长发表了讲话，就我们全体新员工给出了今后工作的建议和寄语，其中，当听到“为人不自在，自在不为人”这句话时候，我脑海中闪现的是——老师说过。当部门新员工欢迎会及内部培训时，部门总经理发表讲话提到“路遥知马力，日久见人心”，听到这句话时候，很自然闪现的是——老师说过。紧接着，老师给我们开例会的情景立刻浮现在我的眼前，不管是在512教室、515教室、716教室，抑或老师办公室，一幕幕场景都浮现在我面前，很是怀念。而恰恰是这些“老师说过”让我切身明白，老师对我们的影响很多都是潜移默化的，它是一种深层次的力量，将扎根于我们每个人心中，表现在日常的工作学习及生活中！

此外，在新员工PPT自我介绍环节，老师对我们的积极影响则体现地一览无余，包括在PPT制作经验上、临台经验上，这都让我在自我介绍时可以侃侃而谈、从容淡定。那时才会更加明白，老师每周开例会的意义！当然，老师对我们的帮助还会体现在今后的其它方方面面。总之，谢谢老师不嫌辛苦、不嫌麻烦地耐心教导，谢谢您这三年对我的培养！

感谢这三年来，我遇到的人、经历过的事情，我始终相信“这一切都是最好的安排”，在西建大、在怡门一切都让我满怀感动！

好了，就先写到这吧，来日方长。最后，希望老师身体健康，生活开心！

韦存智

2018.07.07

第四篇：研究生三年学习计划

研一：在研一第一学期的学习中，认真学好必修和选修的课程，并努力提升英语水平，课余时间自学其余的专业课，要有自己明确的研究方向，大量阅读相关文献，同时努力尝试写出一篇以上的文献综述报告。第二个学期就要在自己选择的研究方向上进行更深入的研究工作，为后期的课题奠定基础。在完成上述学习的前提下，跟随课题组参与导师的课题，提前了解适应研究工作。

研二：在经过第一学期基础课的学习和对周边环境的了解的基础上，从各个方面了解自己不足，并在这一学年对自己所缺乏的知识进行恶补。积极参加定期学术研讨会，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径。多与导师和师兄师姐们交流，广泛涉猎本专业的各类期刊读物，了解专业最新动向从而更早的确定自己的研究方向。同时在此阶段应该深入企业和工作岗位，积极将所学知识与实践紧密结合，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈请教。在此阶段不能放松文献的阅读以及积累，抓紧时间认真阅读经典专著，在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。这一年必须要开题，争取在研二结束前能发表两篇以上的论文，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感，同时，应该将研究成果写成论文，试着投稿，争取参加一些国内外的学术会议，认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，开阔自己的视野，不断改进研究思路。同时还要根据自己实际情况在这一阶段做出读博还是就业的选择。

研三：主要是完成自己的论文写作和毕业答辩。在这一阶段，要多和导师沟通，多向导师请教，认真完成论文，顺利通过答辩，圆满我的三年研究生生涯。以上提到的只是自己关于三年的大概的一个想法，随着学习的深入，我想这也是一个不断完善的过程。如果落实到实践，遇到的困难或者需要学习的还会更多，都说计划是赶不上变化的，但是我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。而在前进的过程中也真诚的希望能够得到老师、师兄师姐们还有同学们的指导和帮助。总之，研究生生涯是人生的又一大转折点，是我提升自己的最佳时光，有计划地把握好这段光阴，将有利于我今后人生的发展。我将不遗余力地成为一名合格的研究生，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。

第五篇：研究生三年学习计划()

研究生三年学习计划(合集4篇)

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的研究生三年学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

研究生三年学习计划1

为了更好的掌握专业知识，提高自身能力，使自己能够有目的有计划的学习，特制定以下学习计划：

研一：多看与专业相关的书

第一学期：

努力考过学位外语和英语六级

阅读优秀硕博论文，学会写文献综述

阅读专业必读书目，确定研究方向

年10月：准备外语考试，做各科老师布置的作业，借书，周末做兼职。

第八周（10月15—10月21日）：借书，阅读综合英语第一单元TextB并写Summary，完成教育科学研究方法作业（查阅相关文献并准备开题），记单词，周三做一份英语六级真题，周末做家教。

第九周（10月22—10月28日）：阅读一篇优秀硕士论文，并写文献综述。阅读《教育技术学研究方法》，记单词，周三做一份英语六级真题。周末做家教。

第十周（10月29—11月4日）：完成期中作业。阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。周三做一份英语六级真题，周末做家教。写本月学习汇报。

年11月：准备学位英语考试，阅读期刊文献，周末做兼职。

第十一周（11月5日—11月11日）阅读《教育信息化重大问题研究》，阅读专业相关的期刊文献，记单词，周三做一份英语六级真题，阅读综合英语第二单元TextB并写Summary，周末做家教。

第十二周（11月12日—11月18日）阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。记单词，周三做一份英语六级真题。阅读期刊文献，做家教。

第十三周（11月19日—11月25日）准备学位英语考试，记单词，周三做一份英语六级真题，阅读综合英语第三单元TextB并写Summary，周末做家教。

第十四周（11月26日—12月2日）阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。准备学位英语考试，记单词，周三做一份英语六级真题，周末做家教。写本月学习汇报。

年12月：准备英语六级考试，期末考试，做兼职。

第十五周（12月3日—12月9日）记单词，复习英语六级考试，阅读综合英语第四单元TextB并写Summary，周末做家教。

第十六、七周（12月10日—12月23日）复习英语六级考试，准备期末考试，阅读专业书目。

第十八周（12月24日—12月30日）进一步完善期末作业，对每一门学习课程进行总结。写本月份学习汇报以及本学期学习总结。

第二学期：

收集资料，明确毕业论文的选题

学习、练习和掌握本专业技术型操作

随时关注教育最新发展动向

年3月：阅读教育技术学研究生必读教材：《教学技术：领域的定义与范畴》、《教学系统设计》、不断收集资料明确毕业论文选题。阅读两篇优秀论文并写文献综述，关注教育发展动向，本月学习汇报。

年4—5月:阅读教育技术学研究生必读教材：《教学设计原理》、《网络教育应用教程》，练习本专业技术操作，阅读两篇优秀论文并写文献综述，关注教育发展动向，写学习汇报。

年6月：准备期末考试，阅读教材《现代教育技术—走向教育信息化教育》、《计算机网络》，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。

研二:积累和储备有关知识和技能

第三学期：

1.准备论文开题

2.发表期刊文章

3.学习专业技术型操作

4.阅读与毕业论文相关的书籍和文献

年9月：准备论文开题，阅读《学习的条件与教学论》、《思维发展心理学》，写本月学习汇报。

年10月：发表期刊文章，学习专业技术操作，阅读《信息化教育概论》、《远程教育学》，准备论文开题，准备期末考试，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。

年11月：准备论文开题，阅读《教学媒体的理论与实践》、《教育传播学》，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。

年12月：准备论文开题，准备期末考试，学习专业技术操作，写本月学习汇报。

年1月:论文开题，期末考试。

第四学期：

写完毕业论文全稿

阅读与专业相关的书籍和文献

年3月：撰写毕业论文，阅读《教育研究方法导论》、《教学设计—心理学的理论与方法》，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。

年4月：撰写毕业论文，阅读《多媒体与网络课件—设计原理、制作技术》、《信息技术与课程整合》，阅读优秀论文并写文献综述，准备期中考试，写本月学习汇报。

年5—6月：准备期末考试，学习汇报，写月末汇报。

研三：论文答辩以及找工作

以上是读研期间在学好各门课程，修够学分的基础上，每个学期应完成的学习任务，每个学期都要不断看与专业相关的书。同时我会利用寒暑假的时间设计问卷调查，进行实地访谈等研究方法来收集有关专业研究方向的资料，之后再进行归类整理，为发表期刊文章和撰写毕业论文做准备。由于本专业偏向于对计算机知识的学习，所以我会在计划的进程中学习有关计算机语言方面的知识，有时间去听一些本科的课程，不断向同学和老师请教。由于以后的学习生活是在不断的变化的，所以我会根据自身情况来适时调整自己的学习计划。

希望在以后的学习过程中，能和老师同学们愉快的学习，互帮互助，掌握自己应该学到的知识。同时感谢罗老师对我学习生活的关心和指导！

研究生三年学习计划2

在读研期间一定要严谨，求实，创新。随着研究生学习生活的.开始，我要有步骤，有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。以下是我的研三学习的计划：研究生毕业后，唯一可以选择的就是就业。所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。要为毕业后的就业打好基础，在这一个学年里面我要做到以下几点：

(一)完成好毕业论文。

根据开题报告情况确定自己的论文大纲，通过导师的审查后在进行下一步工作，争取在第一学年完成大小论文的工作。

(二)要积极参与各种社会实践。

在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累。

(四)提升交际能力。

针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。

(五)提升自我修养。

我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，承担起自己的责任，虚心向老师和同学学习，我也相信只要我负责任的完成学习任务，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。

(六)坚持锻炼身体。

研三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打羽毛球等。永远牢记，身体是革命的本钱的道理。

(七)做好职业规划。

在进来经济下滑、就业难的大环境下我们应该提早学会如何未雨绸缪。面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标。

以上7点，仅是我三年级的初步计划的既定学习任务，是一定要实现的，也是比较的笼统，但是，是非常重要的。

研究生三年学习计划3

在人的一身中，三年的时间不能说短也不能说长，只能说在这三年时间里我们是否是充实的度过，在这三年中我们改变了什么，得到了什么，失去了什么。经历了四年本科的学习和生活，我想我已不在像以前一样，一无所知，将学习的的目的停留在为了一份不是体力活的工作上了，研究生阶段的学习我觉得应该是在工作的基础上更多的是自己的爱好。过去的时间里可能一直觉得是被迫学习，但当我决定上研究生的时候，发现这时已经没有任何的被迫，已经完全可以不用再学习就有一份自己的工作了，但是我有发自内心的想去上学，虽然自己也知道研究生毕业后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我认为我能面对毕业后一切的不如意，所以我决定认认真真的对待自己的三年研究生求学路，让他不再像本科结束时那样留有遗憾，不再让自己感觉到自己没有尽力去度过他。

在明确了自己的学习态度外我觉得首先我应该给自己制定目标，让自己有了导航标。这三年的主要任务有：

1、争取在研一过了国家英语六级，同时应该明确过了六级不是英语学习的结束，还要继续学习，以便自己看外文文献；

2、完成自己研究生毕业的学习任务（研究生阶段的课及论文的发表），使自己顺利的毕业拿到硕士学位。当然在此期间的学习不再是像以前那样漫无目的的全盘接受，而是为了自己研究的课题有重点的学习深究；

3、认真的完成自己的研究课题，当然包括在完成课题是需要补充的一些知识，掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤，同时努力加强自己的知识涉猎面是自己有一个相对比较完整的知识体系；

4、学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重。

为了更好地完成这些任务时，我将会按学期对自己的规划做进一步的详细计划，做出短期的计划和目标。同时将会定期和导师就自己的学习和生活做一交流。

在上研究生期间可能会因课题研究遇到的难点难以攻克、学习单调、人际关系等一些因素是自己的心理波动比较大，我相信我会通过和人交流、阅读，运动等各种有效的途径调节自己，是自己尽可能的处在最佳状态学习。

由于本人对研究生的要求不是非常的了解，只是从自身的感触出发制定的计划，定有很多欠缺之处，望老师及师兄指点，同时我也会在今后的学习生活过程中对自己的规划做一定的补充，使自己三年研究生生活过的充实有意义。

凡事预则立，不预则废。新的研究生生活已经开始一个多月了，除了九月前半个月准备司考外，其他时间过得些许安逸和盲目。所以有必要认真思考和规划未来三年研究生生活。

在理论学习方面。第一，每月尽量读完郑老师推荐的书目，认真严格地对待文献综述或读书报告。老师指出报告的不足之处，要及时改正，不得拖延。第二，研一把大部分课程修完，认真学好民法、刑法、行政法等主干课程，阅读郑老师的论文和著作。研二时大量阅读郑老师推荐的行政法方面的书籍和论文，开始试写读书报告或论文。第三，每天浏览社会热点新闻和每周阅读最新一期的《南方周末》，尽量从法学视角思考社会热点问题，记下自己零碎的想法。第四，只要有时间和机会，尽量去听讲座，记好笔记。最后，多和郑门师兄师姐交流学习心得和讨论时政问题。

在实践学习方面。如果今年司考过了，研一和研二的暑假争取寻找机会到律所或法院实习，把理论运用到实践中，多学习实践工作经验。当然研三的实习，要认真对待。放小长假时，多到外面走走，开拓眼界。

研究生三年学习计划4

凡事预则立，不预则废。新的研究生生活已经开始一个多月了，除了九月前半个月准备司考外，其他时间过得些许安逸和盲目。所以有必要认真思考和规划未来三年研究生生活。

在理论学习方面。第一，每月尽量读完郑老师推荐的书目，认真严格地对待文献综述或读书报告。老师指出报告的不足之处，要及时改正，不得拖延。第二，研一把大部分课程修完，认真学好民法、刑法、行政法等主干课程，阅读郑老师的论文和著作。研二时大量阅读郑老师推荐的行政法方面的书籍和论文，开始试写读书报告或论文。第三，每天浏览社会热点新闻和每周阅读最新一期的《南方周末》，尽量从法学视角思考社会热点问题，记下自己零碎的想法。第四，只要有时间和机会，尽量去听讲座，记好笔记。最后，多和郑门师兄师姐交流学习心得和讨论时政问题。

在实践学习方面。如果今年司考过了，研一和研二的暑假争取寻找机会到律所或法院实习，把理论运用到实践中，多学习实践工作经验。当然研三的实习，要认真对待。放小长假时，多到外面走走，开拓眼界。

当然上述只是宏观地规划这三年，下面就对的近三个多月（20xx.10.14——20xx.1）的学习做详细计划。第一，十月份我尽量把郑老师推荐的《现代行政法基本理论》读完大部分内容并做好相关笔记。同时要注意以下几点：

（1）由于每天基本上整天有课，只能在晚自习和周末加速阅读。

（2）虽然郑老师在即将开始的第一次读书报告会中，没有为我们研一新生安排写读书报告，但自己要写下读书心得和文献综述，同时在报告会中学习师兄师姐是怎么写的及他们自己的观点。

（3）报告会后，总结郑老师为师兄师姐们指出的不足之处及改正方法，避免自己以后犯错。第二，十一月份继续把《现代行政法基本理论》读完，十二月份读老师推荐的。然后按郑老师所说，找个切入点查找相关的论文和书籍，写一篇“文献综述”。相信通过一年的训练，这样会有利于提高文献搜索能力和总结分析能力。第三，一月份的前十五日，继续读完北京大学朱苏力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土资源》，十日左右开始准备冬季学期考试。

最后，说到研究生毕业后的意向或准备毕业后想干什么，说实话我的心还处于一种不稳定的状态。两年半后摆在我面前有三条路：考公务员、考博和进律所。我的性格比较柔和，做事中规中矩，希望稳定的生活，也许考公务员是比较合适的选择。也许就算是考博，读完博后，也会考公务员或当大学教师。而现在对未来职业最有说服力的是：在郑老师的严格教导下，踏踏实实完善自己的知识结构和提高学习行政法学能力，使老师和自己满意。