五心教育测试题二[范文大全]

第一篇：五心教育测试题二

小学五心教育测试题

第二章爱心献给社会

一、填空题（每空1分，共30分）

1、爱心，就是。把爱心献给社会，就是、2、但丁说：是理解的别名。

3、一个人健康成长离不开。大爱无疆。，可以创造奇迹。

4、随时把放在心中，就是给自己造了一个监狱。

5、爱心行动，请从，控制，提高

6、今天的威宁一小和二小的创办者是7、5月12日下午14时28分，四川省汶川县发生8.0级地震。

8、石门坎是20世纪上半叶，它曾经在国内享有盛名，一度被建设成为“”、“”。

9、。

10、学习了《爱心献给社会》这章，我们感受了的大爱无疆，认识了勇救溺水者，明白了应该做的小天使；了解李彬单骑走天涯，只为。

二、选择题（每题2分，共4分）

1、完成工作的方法是爱惜每一分钟是（）说的。

A、达尔文B、巴金C、泰戈尔D、曼德拉

2、爱能创造奇迹，爱能走出国界，爱能成就永恒。在威宁这片热土上（）用自己的一 生诠释了人类最好的语言—大爱永存。

A 史怀哲B 柏格理C 杨雅各D 卢嵩岚

三、简答题（共66分）

1、列举石门坎创造的第一（至少写五个第一）。（10分）

2、说说我国的爱国人士有哪些？例举我们家乡的爱国英雄人物。（10分）

3、默写“爱心”献给社会的颂词（10分）

3、读了《最好的经营》这个故事后，主人翁哪些方面值得我们学习？（12分）

4、感恩与宽容的曼德拉这个故事对你有什么启发？（12分）

5、通过学习爱心献给社会，使我们知道把爱心献给社会应该从身边的一点一滴做起，说说你打算怎么做？（12分）

第二篇：五心教育测试题三

小学五心教育测试题

第三章诚心献给他人

一、填空题（每空1分，共32分）

1、诚心，就是。把诚心献给他人，就是要求我们在与别人的交往中，以为核心，弘扬、的高尚情操。

2、诚实就是，。守信就是，答应别人的事一定要去做。

3、一个人只有，才能得到别人更多的和。

4、一旦缺失，小到动摇个人，大到影响一个企业、一座城市，甚至一个国家、一个民族的和。

5、现代诚信即是对传统诚信的，又是对传统诚信的和。

6、宁愿当一个，也不想当。

7、，朋友满天下。

8、要把诚心献给他人，我们可以这样做：，完成答应别人的事，信守

9、一个人不讲，即使非常富有，也会让人瞧不起的。

10、“诚信为人之本”是的名言。

11、以诚待人，以信办事。

12、一个人在面临岔路口时是多么重要！

13、处处受到人们欢迎，处处被人轻视。

二、选择题(每空1分，共15分)

1、“精诚所至，金石为开”是（）的名言

A、王充B、程颐C、李嘉诚D、大仲马

2、（）是我们威宁的骄傲，世界的骄子。

A、高原明珠——草海B、黄果树瀑布C、百里杜鹃D、织金洞

3、我国的诚信日是（）。

A、7月1日B、9月19日C、12月24日

4、“真诚到永远”是（）集团的广告宣传语。

A、海尔集团B、三鹿集团C、伊利集团

5、“君子一言，驷马难追”出处于古代哪一部著作？（）

A、《孙子兵法》B、《论语•渊源》C、《世说新语》

6、“言必行，行必果”这句话是谁说的？（）

A、孟子B、苏轼C、子路

7、跑在最后的士兵因为（）而获胜。

A、跑得很快B、跑军官跑到C、诚实D、偷懒

8、乘坐公共汽车、船等要做到（）。

A、把好位置B、大声喧哗C、主动购票D、走来走去

9、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随便拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到事表示歉意；考试（）。

A、不会时可以问别人B、不作弊C、翻开书看看D、不会就抄

10、《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是（）

A、讲文明B、借东西要还C、知错就改D、不说谎

11、当在路上拾到的钱找不到失主时，你应该（）

A、交给家长B、交给老师或警察C、自己留着用

12、小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，小方应()。

A、赶快溜，趁没人发现时。B、对同桌说是别人弄翻的。C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。

13、“人无忠信，不可立于世”是谁说的（）。

A、雨果B、程颐C、李嘉诚D、晁说之

14、曾子杀猪教的是（）。

A、信仰B、自尊C、诚实D、诚信

15、“貂皮验友”的故事告诉我们（）。

A、货真价实B、诚信买卖，童叟无欺C、只要能赚钱，什么手段都可以

三、判断题。对的打“√”错的打“ⅹ”（每题1分，共20分）

1、讲义气帮朋友比讲诚信重要。（）

2、考试的时候，张强偷看同桌的试卷，得了100分。（）

3、小芳乘车做到足额投币。（）

4、人谁没有错，所以一两次不讲信用不要紧。（）

5、诚信要从小事做起，从小培养诚信的美德。（）

6、为了赢得大家的选票，我说说大话没关系，只要当选就行。（）

7、商场里提供的便民伞就是为方便大家的，拿一把不还也没什么。（）

8、我买东西时不小心找回一张10元的假币，妈妈说：“不要紧，这钱也是别人找给我们的，等别人不注意的时候再用出去。”（）

9、我不小心把教室的玻璃打碎了，谁也没看见，我正好当什么事也没发生过。（）

10、三鹿集团因为“掺有三聚氰胺问题奶粉”，是为了大家好。（）

11、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。（）

12、我们上网学习时，可以浏览不良信息。（）

13、遇到弱势群体需要关心时我们应该伸出援手。（）

14、节假日，我们应该好好休息，不该参加公益劳动。（）

15、一个人的健康成长，能离开充满爱心的社会。（）

16、小红因为没有完成作业怕去上学被老师批评，就对妈妈说肚子庝，不去上学。（）

17、小芳不小心打碎了花瓶，怕被爸爸指责，就把责任推到了妹妹的身上。（）

18、王宁宁买作业本，售货员多找了钱，他主动归还。（）

19、考试的时候，云云同学作弊得了100分。（）

20、芳芳在放学回家路上捡到一只精美的钢笔，第二天交给老师。（）

四、简答题（33分）

1、你的好朋友因为贪玩没有完成作业，向你借作业应付小组长的检查，他的行为对吗？你会怎么办？（5分）

2、跑在最后的士兵获胜”这个故事给你什么启示？（3分）

3、读了“宋庆龄的诚心”这个故事，说说这个故事对你有什么启示？（3分）

4、三鹿集团因为“掺有三聚氰胺问题奶粉”，给人民的生命和财产造成了巨大的损失，最终导致企业破产、相关责任人被法律制裁的下场，对此请谈谈你的看法？（3分）

5、读了《商人和渔夫》的故事后，商人和渔夫哪些地方值得我们学习？（5分）

6、在《曾子杀猪教诚信》这个故事中，曾子什么地方做的好？为什么？（5分）

7、谈谈你在诚实守信方面打算怎么去做？（5分）

8、写出”诚心”献给他人的诵词（4分）

第三篇：五心教育

“心”是每个人的思想，指引着人的行为。“五心”是把忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心留给他人，信心留给自己。

五心教育包含了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教育的一些心得体会。

通过认真贯彻学习“五心”教育及其教师职业要求，我认识到了作为一个教师，不仅要教好书，还要教育好人。而且，作为人类灵魂的工程师，在各个方面都应该起到带头作用。都要以身作则，为人师表，以积极乐观向上的态度教育好学生。当然，如果想做一个受人尊重合格的优秀教师，我认为还应该做到这些:

一、尊重学生，热爱学生，理解学生，及心系学生。

我认为，对待自己的学生就应该像对待自己的孩子一样，尊重他们，爱护他们，关心他们，理解他们。毕竟!曾经自己也是学生。作为一个老师只有把学生当孩子一样疼爱，才能和他们建立真挚的情感，从而才能打开他们的心扉，真正的培养出具有高尚道德情操的学生。也才能塑造学生美好的心灵。如果一个缺少爱心的老师，是教不好学生的，所以作为老师的我们应该关爱每一个学生，把自己的真心献给学生。

二、培养独特的人格魅力，树立良好的教师形象。

教师的人格魅力，只有从平时的[行为规范上，才能体现出来。古人云:“为人师表，以身作则，循循善诱”，既是师德师风的行为规范，又是教师人格魅力的体现。在每一个单纯的学生心里，教师的一言一行都是他们学习和模仿的榜样。言传身教，用自己良好的人格魅力去教育好每一个学生，用自己的纯洁去感染每一颗纯真的心。

三、增强事业心，和责任心。

作为一个教师我不仅仅要忠心祖国、忠心社会，还应该忠心自己的教育事业，献身教育事业。一个没有奉献精神的教师，只在乎个人得失的教师是教不好学生的。作为一个老师不能过于在乎个人的得失，应当一切为了学生。还应有较强的责任心，曾经有个老师这样说:“许多人只是把教书当作一种职业，一种谋生的手段，但我却认为，人是要有所追求的，我把教书当作一份事业在追求，只要是为了学生学习，我做任何事都没有怨言。我甘愿做学生的铺路石。”教师虽然清贫，但是最为教师的我们不应该放弃对教育事业的热爱，放弃对学生的关怀和对学生那份沉甸甸的责任。

正如冰心的那句名言:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”作为教师的我们应当把希望与信心的种子播撒进学生的心间，让学生学会勇敢从容面对今后的学习、工作和生活，这将是我作为一名教师的毕生追求和努力

第四篇：五心教育

五心教育-----信心留给自己活动计划

自信心是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。信对一个人的成才有着十分重要的意义。

作为未来化学教育的工作者，信心对于一个老师是非常重要的，这样课堂才会生动起来。所以老师是课堂的关键点，当老师信心饱满的去讲课时，会充分调动学生的积极性，从而课堂的效率提高，提高教学的质量。所以培养同学们的信心非常重要。为此08级化学一班做出如下计划。

活动目的：为了增强同学们的自信心 活动主题：五心----信心留给自己

活动参与人员：药学院08级化学一班全体同学 开展活动：

1、活动宣传

（1）、由班委会组织同学们观看五心教育宣传片，让同学们更加理解五心教育的内涵，特别是信心对于化学教育专业同学的重要性。

（2）、以海报、板报和班会的形式宣传五心教育，特别是信心教育。

2、实施阶段

（1）、组织同学们课间进行增强自信心的锻炼活动，例如大声讲话，微笑练习等等，从而增强同学们的自信心。

（2）、团支部组织一次关于五心教育的演讲比赛，既可以锻炼同学们的自信心，也可以使同学们更加理解五心教育。（3）、由班委会组织一次讲课比赛，不仅适合我们的专业，同时也增强了同学们的自信心。

（4）、每周定期开展班会，让同学们自由发言，谈谈自己增强信心的事例，与同学们分享心得与感受。

3、总结阶段

（1）、由班委会同学总结开展此次“五心教育---信心留给自己”活动对同学们的意义。

（2）、由同学们自由发言，总结自己通过这次活动的收获与感受，特别是对自信心方面的提升。

(3)、同学们发表自己的看法，对如何通过“五心教育---信心留给自己”活动可以使自己更具自信心，提出更好的方案。

五心教育计划

药学院 08级化学一班

第五篇：五心教育

“五心教育”

李市小学王兴富

我校开展以“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”为主要内容的“五心教育”主题实践活动，让我提高了思想认识：

忠心对党，即坚定信念、对党忠诚，要求我们党员同志树立较强的责任感和纪律意识，时刻保持共产党员的先进性，一切为了共产主义事业奋斗；真心为民，即对人民要真诚，着力解决党员干部对谁负责、为谁服务、怎样服务的问题，树立全心全意为人民服务的公仆意识，切实做到真心实意为民解忧；清心律己，即对自己要廉洁自律，做到清心寡欲、淡泊名利，谨言慎行，自重自警、重官德人品、慎交朋友，时刻保持共产党员的纯洁性；公心用权，即对待权力要公平、公正，着力解决“慎权、慎独”的问题，把党赋予的权力用到实处；用心干事，即对待事业要用心，要端正干事态度、尽心干事、敢于和善于攻坚克难，树立尽心尽力为民办事的民本意识，切实扭转群众观念淡化、党群干群关系弱化的趋势。

总之，学好“五心教育”，应当言行一致，以身作则，率先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用”五心教育”的内容来鞭策自己，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。始终保持自身和其成员的先进性是党的伟大事业的基本需求。“五心教育”主题实践活动的开展则是满足此基本需求的根本之举。正如我党历史上一次次成功的思想教育、作风整顿一样，我们有理由相信，此次活动必将使广大基层党组织更加团结、更加富有战斗力；必将使每个共产党员宗旨观念更加坚强、党性更加纯洁；也必将使我们每个人的灵魂得到洗礼和升华。五心教育，重在创，重在争。五心教育，无疑是要求各级党组织和共产党员充分调动和切实发挥内在的主观能动性，杜绝固步自封、安于现状而无所作为，当是对每个党员领导干部党性的考验、人性的考问、政德的考量。曾几何时，在鲜红的党旗下，铮铮誓言犹在耳际，拳拳报党报国之心忠诚依然。而今在经济社会发展的关键时期，党对我们提出了更新的要求、人民对我们寄予了更高的期盼。一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。二是做好服务。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。三是做好敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做好干部群众的表率；同时要充分发扬 “奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对社会和组织高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献，为社会主义教育事业贡献青春才智。