第一篇:学习焦裕禄同志事迹心得体会
学习焦裕禄同志事迹心得体会
今天,我们全体党员又一次集中学习了焦裕禄同志的先进事迹,我校全体党员深深体会到:作为一名教育战线的共产党员,一定要向焦裕禄同志学习,学习他热爱党、热爱人民,置个人安危于不顾,始终把人民的利益放在首位,舍己为公,甘于奉献。他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所赞颂,关键就在于他心里时时刻刻想着百姓,真正代表了老百姓的利益,他以自己的行动践行了党的群众路线。通过学习,我们不仅要缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志的精神,努力做好本职工作,以实际行动践行党的群众路线。
一、学习焦裕禄同志公而忘私、心系百姓,始终把人民利益放在心上的精神,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是焦裕禄精神的本质所在。
焦裕禄同志是人民的好儿子,党培养的优秀干部,他有着一颗爱民的宽厚情怀,到群众中去,体察民情,问寒问暖。他到贫苦农民的草屋里,到饲养棚里,到田间地头去了解情况,去察看灾情。当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园时,当听说政府的救济粮食没有及时发放时,他愤努了,当得知养牛老人被牛撞伤、生命垂危,他不顾自己已经十分虚弱的身体,深夜冒雨前去探望,百姓粮食不够时,他用自己
本不富裕的收入资助,面对双目失明的老妈妈,焦裕禄同志
深情地说:“我是你们的儿子”这是怎样的一种情怀!这是
怎样崇高的人格力量!这是多么高尚的共产党人的道德修
养!焦裕禄同志之所以被人民群众爱戴和拥护,是因为他始
终与老百姓心连心,情相依,同呼吸,共命运,在于他把人
民群众作为衣食父母,全心全意为人民的公仆。我们学习焦
裕禄同志精神,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民
所谋。要深怀爱民心,换位思考,时刻把师生的冷暖挂在心
上,要多为师生办事,深入师生中去,到困难矛盾冲突的地
方,办顺民意,解民忧,增民利的事。特别是在当前物质利
益追逐下,坚决遏制补课、订资料现象。党员领导干部必须
从大局出发,处处起示范引领作用,率先垂范。重点提高课
堂效率,面向全体学生,不让一名学生落伍掉队,要想群众
之所想,急群众之所急,认真解决民生问题,努力办好人民
满意的教育。
二、努力学习焦裕禄同志勤俭节约,艰苦创业的奋斗精
神。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们党的立党之本,取胜之道,传家之宝,也是焦裕禄同志的精髓。焦裕禄同志
以他一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释,这也正是他赢得
群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习弘扬焦裕禄同志精
神,就要始终牢记“两个务必”在任何时候、任何情况下都
要自觉践行勤俭节约,艰苦奋斗创业的优良作风,发扬自强
不息,与时俱进,开拓创新的时代精神,不畏困难,坚忍不
拔,奋发有为的精神状态,推动我县又好又快发展。当前,受国际金融危机冲击我县经济发展困难增加,广大党员干部
更要发扬艰苦奋斗作用,牢固树立过紧日子的观念,坚决反
对铺张浪费,大手大肢,坚决抵制享乐主义和奢靡之风,坚
决把有限的资金用在教育教学的关键地方和薄弱环节上,使
艰苦奋斗、勤俭节约之风在我校结出累累硕果。
三、学习和弘扬焦裕禄同志实事求是,深入调查研究,求真务实作风,实事求是是党的思想路线的核心内容,也是
焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来,实事求是求真务实
既是一种科学精神,也是一种工作作风。还是一种人生态度。
在焦裕禄同志身上,充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求真精神和尊重主观规律的科学态度。我们学习和发扬焦裕
禄精神,就要在本职岗位上,尊重主观规律,深入师生、家
长中进行调查研究,真正把求真务实融入自己的工作和生活
之中,为师生家长服务好。让每一位学生都能接受平等的优良教育;让每一位教师都能创造性的开心工作,把每一
名学生当作像自己的孩子一样去爱护他、关心他;让每一名
家长都放心把孩子送到三中来读书。因此,我们每一名教师
办实事、求真效。另外,我们把科学发展观转化为谋划三中
未来发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实
际能力。坚持把做事创业的满腔热忱与科学求实精神结合起
来,把积极合作与尊重重现规律结合起来,把抓好当前工作
与着眼长远发展结合起来,努力创造出经得起实践和历史检
验的实绩。
四、学习焦裕禄同志面对困难,勇于担当,知难而进的工作作风。面对兰考十分严重的自然灾害,他没有被吓倒,而是以共产党人大无畏的精神,创造性地制定了一套简便、易行,实用而又符合规律的办法,最后在困难重重下闯出了
一条生路。这与我们今天所倡导的开拓创新是一致的。我们
学习弘扬焦裕禄精神,不怕矛盾复杂,不怕任务艰巨,不怕
责任重大,敢于挑重担,敢于克难制胜,勇于奋勇当先。变
压力为动力,善于挑战困难,善于在逆境中捕捉有力因素,废寝忘食谋规划,以昂扬的斗志和优良的作风带领广大群众
知难而上,锐意进取,攻艰克难。
五、学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为
党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。清正廉洁、无私奉献,是共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志一不怕苦,二不怕死,不为名、不
为利,全心全意为人民服务。以勤政为民,廉洁奉公的实际
行动,再现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树立
了崇高的形象。我们学习焦裕禄同志精神,就要牢固树立正
确的世界观、人生观、价值观,为党和人民教育事业任劳任
怨,无私奉献,以实际行动使我们的教育事业又好又快发展,促进社会和谐,造福人民群众要把人生价值与党和人民事业的发展高度结合起来,多想群众少想自己,多想事业少想名
利,坚持在其位、谋其政、尽其责,做到为官一任,造福一
方。要紧绷拒腐防奢这根弦,坚持正身不忘做人之本,用权不谋一己之利,自觉防腐蚀,始终保持共产党人清正廉
洁的政治本色,勤政为民,甘于奉献的共产党人品质。
焦裕禄同志用他光辉的一生铸就了爱民,科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财
富。我们是教育工作者,肩负着祖国的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民教育事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高师德修养,敬业无私的奉献,为国培养更多更好的优秀人才。
第二篇:学习焦裕禄同志事迹心得体会
学习焦裕禄同志事迹心得体会
今天,我们全体党员又一次集中学习了焦裕禄同志的先进事迹,我校全体党员深深体会到:作为一名教育战线的共产党员,一定要向焦裕禄同志学习,学习他热爱党、热爱人民,置个人安危于不顾,始终把人民的利益放在首位,舍己为公,甘于奉献。他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所赞颂,关键就在于他心里时时刻刻想着百姓,真正代表了老百姓的利益,他以自己的行动践行了党的群众路线。
通过学习,我们不仅要缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志的精神,努力做好本职工作,以实际行动践行党的群众路线。
一、学习焦裕禄同志公而忘私、心系百姓,始终把人民利益放在心上的精神,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是焦裕禄精神的本质所在。
焦裕禄同志是人民的好儿子,党培养的优秀干部,他有着一颗爱民的宽厚情怀,到群众中去,体察民情,问寒问暖。他到贫苦农民的草屋里,到饲养棚里,到田间地头去了解情况,去察看灾情。当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园时,当听说政府的救济粮食没有及时发放时,他愤努了,当得知养牛老人被牛撞伤、生命垂危,他不顾自己已经十分虚弱的身体,深夜冒雨前去探望,百姓粮食不够时,他用自己本不富裕的收入资助,面对双目失明的老妈妈,焦裕禄同志深情地说:“我是你们的儿子”这是怎样的一种情怀!这是怎样崇高的人格力量!这是多么高尚的共产党人的道德修养!焦裕禄同志之所以被人民群众爱戴和拥护,是因为他始终与老百姓心连心,情相依,同呼吸,共命运,在于他把人民群众作为衣食父母,全心全意为人民的公仆。我们学习焦裕禄同志精神,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。要深怀爱民心,换位思考,时刻把师生的冷暖挂在心上,要多为师生办事,深入师生中去,到困难矛盾冲突的地方,办顺民意,解民忧,增民利的事。特别是在当前物质利益追逐下,坚决遏制补课、订资料现象。党员领导干部必须从大局出发,处处起示范引领作用,率先垂范。重点提高课堂效率,面向全体学生,不让一名学生落伍掉队,要想群众之所想,急群众之所急,认真解决民生问题,努力办好人民满意的教育。
二、努力学习焦裕禄同志勤俭节约,艰苦创业的奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们党的立党之本,取胜之道,传家之宝,也是焦裕禄同志的精髓。焦裕禄同志以他一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释,这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习弘扬焦裕禄同志精神,就要始终牢记“两个务必”在任何时候、任何情况下都要自觉践行勤俭节约,艰苦奋斗创业的优良作风,发扬自强不息,与时俱进,开拓创新的时代精神,不畏困难,坚忍不拔,奋发有为的精神状态,推动我县又好又快发展。当前,受国际金融危机冲击我县经济发展困难增加,广大党员干部更要发扬艰苦奋斗作用,牢固树立过紧日子的观念,坚决反对铺张浪费,大手大肢,坚决抵制享乐主义和奢靡之风,坚决把有限的资金用在教育教学的关键地方和薄弱环节上,使艰苦奋斗、勤俭节约之风在我校结出累累硕果。
三、学习和弘扬焦裕禄同志实事求是,深入调查研究,求真务实作风,实事求是是党的思想路线的核心内容,也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来,实事求是求真务实既是一种科学精神,也是一种工作作风。还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上,充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求真精神和尊重主观规律的科学态度。我们学习和发扬焦裕禄精神,就要在本职岗位上,尊重主观规律,深入师生、家长中进行调查研究,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,为师生家长服务好。让每一位学生都能接受平等
的优良教育;让每一位教师都能创造性的开心工作,把每一名学生当作像自己的孩子一样去爱护他、关心他;让每一名家长都放心把孩子送到三中来读书。因此,我们每一名教师办实事、求真效。另外,我们把科学发展观转化为谋划三中未来发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。坚持把做事创业的满腔热忱与科学求实精神结合起来,把积极合作与尊重重现规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来,努力创造出经得起实践和历史检验的实绩。
四、学习焦裕禄同志面对困难,勇于担当,知难而进的工作作风。面对兰考十分严重的自然灾害,他没有被吓倒,而是以共产党人大无畏的精神,创造性地制定了一套简便、易行,实用而又符合规律的办法,最后在困难重重下闯出了一条生路。这与我们今天所倡导的开拓创新是一致的。我们学习弘扬焦裕禄精神,不怕矛盾复杂,不怕任务艰巨,不怕责任重大,敢于挑重担,敢于克难制胜,勇于奋勇当先。变压力为动力,善于挑战困难,善于在逆境中捕捉有力因素,废寝忘食谋规划,以昂扬的斗志和优良的作风带领广大群众知难而上,锐意进取,攻艰克难。
五、学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。清正廉洁、无私奉献,是共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志一不怕苦,二不怕死,不为名、不为利,全心全意为人民服务。以勤政为民,廉洁奉公的实际行动,再现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习焦裕禄同志精神,就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为党和人民教育事业任劳任怨,无私奉献,以实际行动使我们的教育事业又好又快发展,促进社会和谐,造福人民群众要把人生价值与党和人民事业的发展高度结合起来,多想群众少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,做到为官一任,造福一方。要紧绷拒腐防奢这根弦,坚持正身不忘做人之本,用权不谋一己之利,自觉防腐蚀,始终保持共产党人清正廉洁的政治本色,勤政为民,甘于奉献的共产党人品质。焦裕禄同志用他光辉的一生铸就了爱民,科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是教育工作者,肩负着祖国的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民教育事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高师德修养,敬业
无私的奉献,为国培养更多更好的优秀人才。
第三篇:学习焦裕禄同志心得体会
学习焦裕禄同志心得体会
观看了电影《焦裕禄》,进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。
从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:
一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向,坚持走群众路线,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这 1
些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
“心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的群众路线 “三严三实”在他身上的具体体现。作为一名领导就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到利为民所谋,情为民所系。
我认为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与群众路线结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀党员的做法,提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过,圣贤者“虽死而不朽,逾远而弥存”。鲁迅也说过:“死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉
了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员,要求我们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为,以党风带师风,以党风塑师魂。
他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是教育工作者,肩负着祖国的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民教育事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为开创科学的新局面培养更多更好的优秀人才。
第四篇:学习焦裕禄同志心得体会
学习焦裕禄同志心得体会
焦裕禄同志是党的好干部,县委书记的好榜样,他的精神集中体现在“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”二十个字上。近半个世纪的光阴飞逝而过,焦裕禄精神没有随着时光抹灭消退,反而却弥足珍贵,为我们这些后来人留下了宝贵的精神财富。
“亲民爱民”是党员干部的思想基础。世界观的问题是一个根本的问题,也就是要首先解决:我是谁?为了谁?这样一个根本性的问题。我党的基础是劳苦大众,人民是爹是娘,毛主席他老人家说要“为人民服务”,这五个子涵盖了共产党的基本性质、使命和目的。近三十多年来,我国几代也是紧紧围绕“为人民服务”的主题思想在逐步丰富提高。所以,党员不管他是多大的官儿都不能忘记广大劳众是主体,不能忘记自己的使命就是服务广大劳众。他对困苦农民有着深厚的朴素感情,苦在百姓家里,疼在书记心里,他与百姓血肉相连呼吸与共同甘共苦风雨同舟,为我们展示了一个真正共产党员的雄风傲骨,对老百姓来说,“雨天你是伞,黑天你是灯,冷天你是火,热天你是风。”
“艰苦奋斗”是党员干部的政治本色。历史上有“勤由俭,败由奢。”的古训,中华民族有勤俭持家的美德,我党早在延 1
安时期就提出了“自己动手,丰衣足食”、“自力更生,艰苦奋斗”的号召,毛主席在即将解放的前夕,为了警示党和全体党员干部,提出了“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。习总书记说,毛主席的“两个务必”是对历朝历代的总结,是对我党成立以来近三十年艰难曲折浴血奋战的总结,也是对我党今后继续沿着正确的道路走下去的警示和期待。看今极少党员干部不学“柳下惠”,甘当“裙下鬼”,与之相比有天壤之别凤鸡之分。他认真践行“两个务必”,奉行着艰苦奋斗的精神,在自然灾害严重的极其艰难的工作生活环境中,紧紧依靠群众发动群众,靠老百姓的一双手治理“三害”,不吃照顾粮,不沾老百姓便宜,不看免费电影,穿破衣骑旧车,他用一个党员干部的模范行动感染着激励着干部群众,投向治理灾害建设美好家园的热潮中。
“科学求实”是党员干部的基本素质。有文化、讲科学、爱人才是对领导干部的基本要求。毛主席说:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能打胜仗的。”他打过仗做过工最后从政,他干一行爱一行,活一天学一天。他立足实际总结治“害”教训,讲究科学治“害”方法,最终收到了对症下药标本兼治的良好效果。他爱护科技人员,嘘寒问暖真情挽留泡桐育种技术员,在粮食极其短缺的情况下,为他们增加粮食补助等,为治理“三害”储备了科技力量。他脚踏实地
为民做事,不雕琢、不掩饰、不浮夸、不摆谱、不讲究,唯有朴实纯真,从没把自己当外人。他的政绩就是爱老百姓,他的无形丰碑装在老百姓的心中。
“迎难而上”是党员干部的坚强意志。党员干部要具备攻坚克难、迎难而上,吃苦在前、享受在后,冲锋在前、撤退在后这种意志和品格。他在多任班子面对灾害为难发愁打退堂鼓的情况下,勇担重担迎难而上,靠自己的一言一行,靠自己的人格尊严和魅力,感动着感召着全县人们齐心协力与灾害抗争,在极其困难的生活中为除“三害”去拼命去奋斗。他经受住了党的考验,兰考人们的考验,灾害的考验,显示了共产党员面对困难挺身而出无所畏惧的铮铮铁骨和大无畏精神。
“无私奉献”是党员干部的高尚品德。他自己的遗产可以说是一贫如洗,这么干净的人是不会谋私的,他身上没有一丝铜臭味儿。他把一生献给了党,献给了国家,生命的最后的两年献给了兰考人民。去世时枕边放着毛主席著作和刘少奇同志《论共产党员的修养》。但他给我们留下的精神财富我们用了近半个世纪,他的精神营养哺育了一代又一代向他学习的中国人。
我自己感受了又一次触及心灵的教诲,感悟颇深,当下虽时代变迁工作生活环境变好,但焦裕禄精神仍是要大力倡导一以贯之,并应成为新时期鼓舞教育国人投身“中国梦”建
设的强大精神支柱。
第五篇:学习焦裕禄事迹心得体会
学习焦裕禄事迹心得体会
为了使广大党员进一步学习焦裕禄为实现人民根本的利益而不懈奋斗的崇高精神,牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。在工作中发挥先锋模范作用。6月20日,我矿组织中层干部参观了焦裕禄纪念馆和焦裕禄工作的地方。
60年代初,焦裕禄在兰考任县委书记时,全县遭受严重自然灾害,粮食短缺,百姓纷纷走上逃荒的路。为解决乡亲们的衣食温饱,尽快的改变兰考的贫困面貌,他凭借着为民造福的赤诚和“困难面前逞英雄”的硬骨头精神,带领全县人民不畏困难,艰苦奋斗,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害顽强斗争。他踏遍了兰考的每一处碱沟、风口和沙岗,制定了根治灾害,发展生产的蓝图;他深入百姓家,喝咸水,查冷暖,问良策。他心里装着是36万兰考人民的疾苦,肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命。为了百姓的冷暖安危,他始终保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染绝症也全然不顾,直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。焦裕禄离开我们40年了,他的感人事迹,教育和激励着千
千万万的党员、干部和群众不断前进。焦裕禄精神的本质,在密切联系群众,代表群众的利益,全心全意为人民服务上。
(一)学习焦裕禄,必须时刻把人民群众的安危冷暖、挂在心头。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化,我们的生活水平总体上有很大的提高,但仍然需要我们多为群众办实事,办好事,像焦裕禄同志那样,扎根基层,培养和增进与群众的感情。
(二)学习焦裕禄,要体察民情,了解民意,集中民智,成心诚意为群众谋福利。要像焦裕禄同志那样,坚持党的实事求是的思想路线,一切从实际出发,坚持与时俱进,大胆探索,把基层工作和分局党委的方针政策同实际结合起来,创新性地开展工作。
(三)学习焦裕禄,要廉洁奉公,勤政为民。立党为公,执政为民,是党建设的根本目的。要像焦裕禄同志那样,坚定共产主义的远大理想,以身作则,带头廉洁自律,使我们的历史进程始终走在前列。
淄川分局的全体同志参观了焦裕禄同志纪念馆中展示
了他光辉而伟大的一生的89件生前遗物及300余张展览图片后,大家畅谈参观后的感受及心得体会,如何认识和落实胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观----“八荣八耻”,如何认真专业务实作风效能建设活动等方面的座谈。在学习焦裕禄的方法上,强调坚持三个结合:一是把学习焦裕禄同党员进行“三个代表”重要思想教育结合起来,开展学习焦裕禄活动,全面提高党员思想政治素质。二是学习先进典型结合起来,使学习焦裕禄活动具有更广泛的群众基础。三是把学习焦裕禄事迹,同本部们实际工作结合起来。每一个党员群众,要对照焦裕禄,联系思想和工作实际,找差距、定措施,结合自己的工作实际,选定新的努力方向。淄川分局全体基层管理人员,决心发扬焦裕禄精神,作好本职工作,努力创造分局美好的未来,为我们的党旗增添光彩。
王华 卫
2009-6-21