第一篇:先进教师优秀材料
先进教师优秀材料
教师:刘世丽
自从进入职校工作以来,我对工作认真负责,主动完成学校交给我的各项工作任务,深得学生的喜欢。
本期以来,我投身于专业建设工作中,我负责完成了焊工实训室的建设工作,期初正式投入使用,焊工实训室建成后,为我校学生专业技术提供较好的条件,大部分学生都热衷于实践操作,课上,几乎对每一个学生进行于把手教学,大部份学生都掌握了焊工的基本技术,学会了基本的操作技能。
积极参加部门开展的各项活动。为部门工作出谋划策。在践行我校教师专业规范的过程中,我主讲了学生“人生与社会实践”专题讲座,为我部学生培养了社会实践能力,增强了学生的生存意识,从而更早适应社会。
开学至今,做到不迟到,不早退,认真完成各项教学工作,在今后的工作中,我会一如既往尽职尽责的工作,为我校焊工专业发展做出应有的贡献。
第二篇:优秀语文教师先进材料
优秀教师材料
我叫李红,女,生于1979年。洋溪中学语文教师,2005年7月,毕业于黔南民族师范学院汉语言学专业。我自参加工作以来,一直工作在教育的第一线,任班主任,执教语文学科。9年来,忠诚于党的教育事业,为人师表,谦虚谨慎,诚实正直;精通业务,严谨治学;改革求实,一丝不苟。自己本着敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新的精神,在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘着。自己把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业,都献给了自己所热爱的学生。当班主任中队辅导员我是学生的贴心人,关爱每个学生,当教师自己勤奋好学是年轻教师的榜样,在学校多次被评为优秀教师,先进个人。在平凡的岗位上自己培养了一批批合格加特长的初中毕业生,赢得家长的爱戴,连续两年被评为考核优秀。
一、关爱学生,撒播阳光
英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”多年来我为学校的蓬勃发展倾注了全部的爱和心血。作为班主任自己身教垂范,全面负责,关心每一位学生的发展,以少年心对待学生的少年心,赢得了学生的拥戴与尊敬,是学生的贴心人,赢得家长的信赖和赞誉。所带的班在学校学习、纪律、卫生的评比中都获得了好评,是学校各项活动的排头兵,模范班。我所带的班活动搞得丰富多彩,成为同学们生活、学习、成长的乐园。
作为一个语文教师,首先应该是一个播种阳光的育人者,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。近年来,我任教的班级,贫困生、留守孩子居多,关爱这些特殊群体学生,如建立一个信息库,加强三个联系、实施三重关爱(学业上帮助、生活上救助、心理上辅助)、突出三种教育(榜样教育、感恩教育、自主管理教育),使学生感受到同样的阳光。自己爱生如子,经常做好“两有生”的转化工作。作为教师,我始终认定一个信念:绝不放弃一个“两有生”,绝不将一个“两有生”推出校门。我动员所有教师积极关注每一位“两有生”的成长,关注他们的心理健康,帮助他们解决学习和生活上的实际困难,让他们实实在在地感受到学校的温暖。
二、创新德育载体,丰富德育活动
思想需要的是启迪而不是教条,传统的说教往往使学生望而生厌,不胜其烦,根本无法引起孩子的共鸣,因此,我把丰富多彩的活动作为开展德育的重要途径。
首先,做到常规教育经常化。从而使学生在新学期第一天就懂得我是一名学生,我要爱校如家、遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动,做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。其二,开展有意义的德育活动、主题班会。根据学生的年龄特点,经常对学生进行《守则》和《规范》教育。开展了“五讲四美三热爱”活动。坚持寓德育于各种有特色的活动中,如:三月份在学生中广泛开展“学雷锋,树新风”活动,四月份组织学生在德育基地开展“缅怀先烈,争当文明学生”活动,五月份在学生中广泛开展爱国主义教育活动,六月份组织学生开展环保知识教育。其三,以艺育人。在艺术教育中陶冶情操也是德育工作的主要途径,特色活动,深受学生欢迎。为丰富校园文化,多年来,在传统德育活动的基础上,开展了许多特色教育活动。如开展“诗歌朗诵”、“歌咏比赛”、“英语短剧”比赛等。不仅促进学生间凝聚力的形成,也让特长生找到了才能展现的舞台,自己的学生曾多次在县、学校举行的各种比赛中获奖。其
四、组织学生开展“双好”活动。为了加强和改进未成年人思想道德建设,使学校——家庭——社会教育相结合,我广泛在学生中开展了“在家做个好孩子,在校做个好学生”的“双好”活动。这项活动的开展一方面提高了家长教育孩子的自觉性,另一方面也提高了学生自我教育的自觉性,不少学生回到家里改变了以前挑吃、挑穿、任性、懒惰的坏习惯,主动找活干、学活干,主动给长辈洗脚。
总之,德育工作是一项复杂的系统化工作,教书必先育人,教师要以育人为本,德育为先。
三.教学工作
为了上好每一节课,我课前做好了充分准备,对教材的基本知识,基本技能基本思想认真钻研探索。充分了解教材的章节结构,重点与难点,掌握知识之间的逻辑,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法包括如何组织教材,如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课,评课,虚心向同行学习教学教法,并发表自己的看法和观点,课堂上,关注全体学生,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课后辅导上,做好爱玩,好玩,缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时,有针对性的提出学生的问题,并提出了改进的建议。在批评学生之前,先详细了解学生的目前情况,点到为止。课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系。
人们常说教师的事业是爱的事业。我喜欢我的职业,我深爱我的事业。我喜欢我的学生,我离不开他们。自我走上讲台的第一天,我就发现我找到了最合适我的工作,我愿意一辈子站在黑板与讲台之间,在这里实现我的价值,在这里书写我灿烂的人生。
2015年1月16日
第三篇:教师优秀共产党员先进事迹材料
优秀共产党员先进事迹材料
吴颖博,男,生于1975年7月,现年37岁,大专文化程度,1991年5月参加工作,2006年7月加入中国共产党,该同志2009年9月调入户县围棋寨小学工作,现任该学校教育主任,是我学区年轻的共产党员。该同志工作认真积极,团结同事,好学上进。能吃苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力;能耐心指导年青教师,和同事一起探讨研究;能高标准做好课改的各项工作;为小学的课堂教学新模式推广工作,尽心尽责好做出了很大的贡献。近年来,负责学校的教学教研工作,全校教学质量一直取得学段检测总评第一名,其个人的教学成绩也一直名列前茅,受到了全校师生及家长的一致好评。2010年4月,在学校领导的指导下,成功完成了校内的课堂教学模式交流活动。该同志还负责学校的后勤工作,他管理后勤,精心认真,一丝不苟,且能将后勤工作与学校的教育教学工作进行有机结合,有力的支持了教学工作的顺利开展。该同志不仅在工作上兢兢业业,为人方面也能以党员的高标准严格要求自己,是我校老师学习的榜样。
一、思想上严于律己,把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。
1、把教育当做一生的工作。
该同志2006年加入中国共产党,2009年9月调入户县围棋寨小学。无论在任何工作岗位和工作环境中,都能够严格要求自己,能够始终坚持的党的教育方针,把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中,把教育事业看成自己终身追求的幸福。在2009年9月调入户县围棋寨小学以后,他在担任教育主任兼管后勤的同时,由于学校人员紧缺和课程安排等问题,他还主动承担了二年级班主任工作,一年下来,他没有一句怨言,而且都能出色完成。
2、他是校长的好帮手
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教育主任,该同志首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。2011年暑假,他带领民工改造学校厕所,从前至后从不叫苦叫累,从不计较个人得失。使学校厕所改造工程顺利完工,排除了学校多年来最头疼的安全隐患,为师生营造了一个良好的学习生活环境。
二、工作中能注重合作,追求创新,管理上注重细节,能抓落实。该同志在工作中非常注重合作,在开展的各项中工作中,都会听取大家的建议集百家之长,积极追求创新,把别人想的做的最好,把别人想不到的做到。注重发挥集体的智慧,争取同事的合作与帮助。突出完成了以下工作:
1、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广。
在课堂教学模式改革的工作上,他积极推广新思想,新教法,新观念,使每一位老师都可以自信的承担课改活动,2011年10月,在学校领导的指导下,在全体老师的合作帮助下,圆满的完成学区内课堂教学模式的交流活动。
2、和全体老师一起力做学习型的老师
在工作中,我们学校没有专业的计算机老师,该同志克服重重困难,和同事互相帮助,互相摸索,使我校年龄偏大的教师基本都掌握了计算机的使用原理,提高了我校教师的业务水平。在教学日笔记、周反思,月小结,集合广大老师的智慧,该同志设计了独特的教学笔记,学生读书笔记、教师教育教学反思,使把学校的教研活动落到了实处,他所做的这项工作得到了中心校领导和兄弟学校认可。
3、营造和谐的校园文化,革新教学模式
2012年4月份,他服从学校安排,到西安电子科技大学进行为期3天的名师学习,在学习中,该同志和一起去的老师虚心学习他人之长,共同探讨,回来结合我们学校的实际,确定将“养成教育、自主学习、快乐学习”融入班级教学中,此项工作得到广大班主任的认可,两周之后,学校每个班的学风都有了很大转变,受到了兄弟学校的高度评价。
4、确保学生安全,稳步提高质量
在对教学管理的同时,他将安全工作没有轻视,经常要求教师将安全工作渗透到教学之中,要就做到时时讲,事事讲,并能根据时令及学校近期应注意的问题提醒各班主任对学生进行适时的安全教育,收到良好效果。为保护学校财产安全,他一直坚持周内晚上不离校,周日晚又提前到校与学校保安共同值班。户县围棋寨村周围有一条白马河,还有两个砖厂废弃的大水坑,为防止学生溺水,他在夏季的节假日及暑假经常亲自巡河,为领导分忧,为学生护航。
综合以上几点,作为一名共产党员,该同志始终能对自己高标准、严要求,努力以“全心全意为人民服务,为教育服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中,该同志表示将进一步加强学习,严于律己,加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命,为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
中共户县甘河镇中心学校总支
户县围棋寨学区支部
2012年5月
优秀共产党员先进事迹材料
中共户县甘河镇中心学校总支
户县围棋寨学区支部
2012年5月
第四篇:优秀班主任教师先进事迹材料
优秀班主任教师先进事迹材料
我叫陈晓娣,出生于1979年,1998年毕业于农安师范学院,至今已从教13年,这13年中我一直站在教育工作的前沿,担任班主任工作。这一路走来,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的精神,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。
一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业
我是一位普通的乡镇中学教师,把工作看成了自己的生命。以<《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求6:40到校,6点刚过我已经站在了班级的门口,到晚上等同学们打扫好卫生,晚课老师走进教室我才能放心的离开。每位学生的作业我都会认真批改,甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来,但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候,儿子会撒娇的说:“妈妈,帮我检查作业。”我总会说,“儿子,妈妈又好多作业没批完,你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈,但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我,就必须担起这份责任,挑起这副担子,无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,得到上级领导的肯定和同行的认可,被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”,并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。
二、刻苦钻研,不断提高综合素质
由于我的学历只是中专,刚参加工作时,常常感觉到只是的匮乏,课余时间我总是不断的学习,自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上,我积极探索教育教学规律,积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师,每一节课我都要精心准备,让学生有爱学变成乐学,散文的配乐朗诵,记叙文分角色朗读,小说的故事表演,议论文的小品演出,词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20008年我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》,并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中,我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头,通过这一课题的研究,一定会提高我所教班级学生的作文水平,形成模式后,在全校推广,进而提高全校学生的作文水平。
三、爱心育德、引领学生健康成长
工作13年来,我一直担任班主任工作,我觉得师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。
我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子一样,医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学,在初二时就是个令老师们头痛的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这一块我从没操心过。
作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话,总是喜欢自己有一套,结果成绩一落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在一百分以上。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时,我通过一段时间的观察和民主选举,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息,对症下药,取的了良好的效果。
有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,我所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好,只有更好。
第五篇:优秀德育教师先进事迹材料
优秀德育教师先进事迹材料
袁寨镇江店小学王怀莲2014、7、2王怀莲同志,现任袁寨镇江店小学教师。她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。自参加工作以来,教学成绩优秀,工作认真负责,思想上进,长期担任学校班主任工作,且热爱班主任工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系。在班级管理工作中,她坚持理论与实践相结合,集体教育和个别教育相结合,正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发,因势利导,并充分利用思品课、班会各种例会,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。她采取了具体的手段和方法,如说理教育法,榜样示范法等。
她每星期进行两至三次学生家访,了解学生的学习情况,生活情况,并做了详细的记录,仔细分析,再进行分门别类,然后因人而异制定计划,采取不同的教育方法。如她班的一个女生,姐弟同班,上课时总是无精打采,成绩老是上不去。基于这种情况,她通过找班上的同学和村民了解,原来那个女生家父母重男轻女思想比较严重,放学后要做沉重农活,家务。由于身体吃不消,经常有头痛现象,但父母却不带去就医„„证实了这种原因之后,她找个合适机会登门拜访了女生的父母,因为心中有数,家访的效果较好,女生父母很快认识到问题的严重性,并答应立即纠正错误。在以后的学习生活当中,该女生很快变得活泼向上,朝气蓬勃,学习成绩也提高得很快。
在差生转化工作中,她善于发现每位学生的优点和缺点,找准教育后进生的切入点。如她班有一个叫王桂林的男生,由于基础差,基本上不识字,不能够读完整一篇课文,但对绘画却极其感兴趣,在“国庆”书画比赛中,她特意找了王桂林同学谈话,希望他能够认真参加这次比赛,鼓励他对绘画作品进行多次修改,最终他的绘画作品获得一等奖。现在的王桂林同学,虽谈不上有飞跃性变化,但至少学习比以前更主动,有时不懂的问题也会请教老师和同学了。
在“留守儿童”管理方面,她摸清学生底细,定期对“留守儿童”进行校外辅导。她接任三(1)班班主任时,不久便发现赵晶晶同学,上课时表情呆滞,举止神态与同龄人不相称,经了解得知:赵晶晶的父母生下她六个月就放在爷爷奶奶家,双双到广东去打工了,爷爷奶奶重男轻女,平时除了漫骂,不理睬,就是让她去做家务。渐渐地变得不合群,对学习也无所谓。而对这样的女孩,王老师看在眼里,记在心上。上课时经常提她的问,让她多发言,课间经常和她交谈、游戏,使其消除自我封闭之心。慢慢地,赵晶晶同学变得开朗了,也乐于与同学们交往,学习成绩有了进步。
王老师在德育工作中,方法得当,效果明显,教育了一大批学生,她一直是我校德育工作的楷模,是值得赞扬的,是一名先进的德育教师,受到领导和群众的一致好评。