第一篇:李硕勋烈士纪念亭观后感
李硕勋烈士纪念亭观后感
在参观烈士亭期间,我们了解就确定从小就确定了目标和远大的理想。李硕勋在学校期间他就读过很多进步书刊,在学校听说过共产党;后来他经过朋友价绍加入共产党。他入党以后他更加的认识到只有共产党才能救中国,他工作和其它方面都很优秀,都得到很多领导的赞扬。并多次被领导委于重任,也但任过很地方党的领导;先后任中共江苏省 委秘书长、中共浙江省委代理书记、中共讧苏省委军委书记兼中共中央军委...参加过南昌起义等。
我们参观李硕勋烈士纪念亭期间就听讲解员讲李硕勋烈士的英雄事迹让我们很感动。做为新时期的青少年我们虽然做不到象革命先辈那样的事迹,但我们做为共青团员少年的先峰队党的预备人员,在党和人民的需要下;我们要奉献我们的一份心。跟李硕勋烈士那样的烈士还有很多;但我不了解他们的事迹,但我还是要向那些为新中国的成立而牺牲的革命老一辈的革命家致敬。
我是海南人,李硕勋烈士纪念亭就在海南省海口市;所以他事迹经过我们当地政府的宣传我了解他的事迹比其他的革命烈士多一点。我在上中学的时候历史就老师讲了李硕勋烈士的一些事迹,我记得老师讲完我们班很多同学都哭了;我们历史老师说:李硕勋烈士纪念亭就在海口也是他牺牲的地方;我们班有很多同学都想去看看包括我,因为就家庭经济条件我们班有很多同学都没有去包括我。后来在去年高考考上了海口的一所大专学校,在学校上学期间周未我也想去过李硕勋烈士纪念亭里参观,不认识路也不知道李硕勋烈士纪念亭在海口的那个地方,但我问过很多在海口本地的同学李硕勋烈士纪念亭在那,我想去参观可是都不知道在那。到了我来学校的第二个学期;也是中国共产党成立90周年,学校也是为了弘扬革命先辈的精神,组织全校的学生去参观李硕勋烈士纪念亭,参观烈士亭完了之后我就更加了解他的事迹;对他就更加的致敬。
虽然我只参观过一次李硕勋烈士纪念亭,但我在参观之前就了解过他的一些事迹。在烈士亭里的陈列馆里我看到了李硕勋烈士写给他的亲人和战友的一些信里和他在一些报刊发表的一些文章里看出他在敌人控制的地方里工作多么的苦和累,他干的工作是多么的危险,他从不跟党说过累和苦。他在广州被敌人俘虏的时候也不屈服,敌人把他押到海口的监狱里进行威逼利诱都不屈服,最后敌人把他杀害了,他牺牲时还很年经。
最后我提仪各个学校应该组织学生到当地的烈士馆、烈士陵园和革命先辈曾经工作和生活的地方或曾经党开会过的地方里去参观,让当代青年要向那些革命先辈们学习;学习他们不怕苦不怕累的精神。
第二篇:革命烈士——李硕勋
革命烈士——李硕勋
当我们看见庄严的五星红旗冉冉升起,当我们听到激昂的国歌声骤然响起,当我们唱起雄伟的国歌时,有多少人回想起不堪回首的历史呢?
曾经,我们中国分裂成两个党派——国民党和共产党,国民党的人一心想迫害中国人民,企图占领中国,而我们人民也创造了一个党派——共产党,来抵御国民党。国民党人用狠毒的手段迫害共产党员,但爱国人士们并不为此烦恼,宁愿自己牺牲也要保卫祖国。而李硕勋就是这些爱国人士中最杰出的一个。
李硕勋,出生于1903年,四川高县人,祖籍湖北麻城,早年在宜宾、成都读书时参加学生运动,结识了吴玉章等人,开始接触马克思主义,从事革命活动。1931年7月,他在去琼州(今海南岛)检查指导工作途中,因叛徒出卖,不幸被捕。但他十分坚强,并没有向敌人屈服。不论敌人如何严刑拷打,除了“我是共产党员”的回答外,没有让敌人得到一丝一毫的消息。敌人打断了他的腿骨,打烂了他的皮肉,但摧不垮他的浩然正气。尽管如此,但他却仍思恋自己的妻儿。1931年9月中旬的一天,李硕勋被国民党反动军警押出监狱。由于他的腿骨被打断,不能行走,敌人用竹箩把他抬到刑场。这位铁骨铮铮的共产党员慷慨赴死,从容就义,年仅28岁。
听了李硕勋的故事,我想大家一定会有所感悟吧。是啊,李硕勋为国捐躯,像他这样的爱国人士也十分多,如黄继光、邱少云、江姐等。这些爱国人士为新中国成立抛头颅,洒热血,就算受到敌人的严刑拷打,也丝毫不透露出一丁点信息。先烈们并没有白白牺牲,最终,在1945年,日本宣布无条件投降,长达8年的抗战,终于结束了。日本鬼子统统被赶了出去,人民也过上了幸福安康的生活
可是,我们真的就没有顾虑了吗?不是的。这件事大家应该知道吧:日本强行说钓鱼岛是日本的,而不管在哪一个角度去分析,钓鱼岛都是属于我们中国的。可日本还是这么嚣张,威胁我国的渔船,不准他们进入钓鱼岛周边海域打渔。我国派保卫艇保护渔船,可日本派迫击来撞击我们的保卫艇,逼使我们撤退。并且,美军也支援日本,用上最好的高科技武器支援,气焰嚣张。日本只是一个由许多海岛组成的小岛国,与我们中国相比就是一个天上一个地下,可是他们为什么还敢再来挑衅我们中国呢?答案就是——我们科技落后。为什么科技落后呢?就是因为曾经的中国堕落。怎么样使我们中华崛起呢?就像脍炙人口的“少年强则国强,少年富则国富”这句话说的一样,要想使我们国家崛起,我们作为新一代的接班人,必须要努力学习,努力奋斗,才能强大祖国,建设家乡。所以,我们一定要努力,才能保卫祖国,强大祖国!
第三篇:李硕勋的英勇事迹 文档
“锦城初识羡英华,有志男儿爱国家。北伐从军趋武汉,南征转战别流沙。几行墨迹明心迹,万顷浪花涌血花。遗骨琼州何处觅,喜看红日照天涯。”这是李硕勋烈士的老师吴玉章所赋的《悼念李硕勋烈士》一诗,也概括了李硕勋光辉的一生。鲜花含情,寄托无限敬仰;基业长青,铭记先烈伟绩。”9月4日上午,海口各界群众在李硕勋烈士纪念亭举行纪念李硕勋同志英勇就义80周年活动,深切缅怀这位为民族独立和人民解放事业做出杰出贡献的革命先驱,学习他大无畏的革命精神和光辉品格。在李硕勋烈士半身雕像前,海南各界干部群众庄严肃穆。
李硕勋,出生于1903年,四川高县人,早年在宜宾、成都读书时参加学生运动,结识了吴玉章等人,开始接触马克思主义,从事革命活动。
后因遭到军阀通缉,于1922年底到北京读书,1923年进入国民党和共产党合办的上海大学学习。在这里,他先后听过瞿秋白、蔡和森、恽代英、张太雷等著名共产党人的课,系统地接受了马克思主义。1924年加入中国共产党。
1925年五卅运动期间,他积极参加上海革命群众的反帝爱国斗争,在斗争中被选为上海学生联合会代表和全国学生联合会会长。
1927年带领部队参加南昌起义,起义部队南下广东途中,李硕勋与师长周士第共同参与指挥会昌战役并取得胜利。
同年10月,起义南下部队一部由朱德率领到达赣南会昌一带,李硕勋受朱德委派,赴上海向党中央请示工作。后被党中央留在上海从事党的白区工作。
1928年4月起,先后任中共江苏省委秘书长、中共浙江省委常委、省军委书记、省委代理书记。
1930年任中共江南省委(江苏、安徽、浙江和上海市)军委书记。
1931年5月,中央决定调他去中央革命根据地任红7军政委,当时,中共广东省委设在香港,迫切需要大批干部。为此,省委特别请求中央把李硕勋留在广东省委,中央遂任命他为广东省军委书记。
李硕勋被捕入狱后,狱中党支部十分关心他的情况,先是发动党员利用策反过来的10多名狱卒,随时了解李硕勋的状况,并借站岗的机会,往外送情报;然后,支部书记冯尔芳曾用密写方法给中共琼山县委写信,设法从速营救,但由于当时环境恶劣,狱外的党组织处境也非常艰难,根本无法搭救李硕勋。敌人对李硕勋不择手段地进行刑讯,不是用木棍击打,就是拳打脚踢,或者是用铁丝绑起来吊在半空中,甚至用铁丝捆住手脚,吊在桁木上,通宵达旦地折磨。严刑拷打,使他皮开肉绽,体无完肤,两条腿骨还被打断了,李硕勋也没有一声服软,更没有泄露党的秘密。连国民党琼山县的县长陈明栋和警察局长冯尔珍亲自出马指挥用刑,也无法从李硕勋口中得到任何有价值的信息。每次遭受酷刑后,狱中党支部的难友们都会过问他的伤情,李硕勋则乐观地鼓励大家:“要革命,就不要怕艰难,就不要怕死,要努力奋斗,黑暗终究过去,胜利将会到来!”他知道自己的时间不多了,因此,便不放过每天与同志们在一起的机会,讲革命形势,宣传革命道理,鼓舞难友们与国民党反动派做不屈不挠的斗争,后来,狱中的这40多名共产党员,没有一人叛变革命,坚持到1939年终获释放。
1931年9月中旬,李硕勋被国民党反动军警押出监狱。由于他的腿骨被打断,不能行走,敌人用竹箩把他抬到刑场,就义时年仅28岁。
李硕勋在狱中的表现,可以用‘铮铮铁骨’四个字来形容。”邢诒孔说。
国民党琼崖当局对李硕勋感到黔驴技穷,别无所获,于是便想杀害他。他们将李硕勋的情况电呈身在广州的国民革命军第一集团军总司令陈济棠核办。9月4日,广东回复电令,就地枪杀李硕勋。
狱中,敌人对他用尽酷刑,妄图从他口中掏出党的机密。但他忠贞不屈,不论敌人如何严刑拷打,除了“我是共产党员”的回答外,没有让敌人得到一丝一毫的东西。他在狱中给妻子赵君陶写信,表达了视死如归的英雄气概和对妻儿的至深情感、无限期望。后来,郭沫若对李硕勋的遗书给予了极高的评价:“从容就义,慷慨临刑的精神跃于纸上,使千百代人见之,亦当肃然起敬。”
李硕勋英勇就义一段时间后,赵君陶才在国民党出版的广州《民国日报》上,看到丈夫被杀害的消息,她还将这段消息剪下来,收藏了几十年,一直到她离开人世。李硕勋同志的一生,是短暂的一生,革命的一生,伟大的一生。他为我们留下了丰富的精神遗产。新中国建立后,朱德为烈士题跋:“硕勋同志临危不屈,从容就义,是人民的坚强战士,党的优秀党员。”
为了党的事业,为了人民的解放事业,李硕勋奉献了自己的青春、才智和宝贵的生命。李硕勋革命烈士虽然离开我们有许多年了,但李硕勋同志乐观的革命精神,以及“我是共产党员”,那种忠于党、忠于人民的革命精神鼓励着后人永远向前进。李硕勋的革命功绩永远被中国人民所铭记,也永远活在人们的心中
第四篇:李炳亭讲座观后感
李炳亭讲座观后感
今天听了李炳亭先生的讲座,讲座中讲到好学生的标准是:身心健康、敢于担当、具有一定的知识与技能,我们想想我们有没有注重这些,还是更加注重知识的传授呢,反过来想想,在今天的应试教育的环境下,我们能不注重知识教授吗?不注重知识的教授考试怎么考?当前我们能做的就是注重知识的同时,培养学生的能力,逐渐适应素质教育对教师的要求,逐步提升自己的教学能力,有能力培养学生的创新能力,开发学生的创造潜能,增强合作探究意识。
高效课堂利用学生,就是给学生机会,让学生去表现,让学生去实践,相信学生,解放学生,不要做与学生对立的事,调查学生的兴趣,根据结果高成课题去研究,相信真的这样做了,我们相信一定没有办不好的教育,没有教不好的学生。我们教起课来也会得心应手,游刃有余。
当前国家强调给学生减负给老师减负,那么如何减负,李炳亭先生说减负是增趣而不是减量,我很认同这种说法,如果学生没兴趣,即使课堂变成30分钟,对学生来说也是一种痛苦,如果学生有兴趣,真的不用减,可能学生还会觉得时间短,这就要求教师如何让学生对自己的学科感兴趣,报告中讲到无师自通是教育的最高境界,要相信学生的能力,学会利用学生,高效课堂教师要少讲,让学生学,教师可以简单的讲,但不是展演,而是解决问题,如何让学生产生兴趣,李炳亭先生也讲了三个步骤:带入,体验,乐在其中,从而产生兴趣。
讲座讲了很多关于高效课堂的相关理论,我受益匪浅,今后逐步将这些理论运用到自己的教学中,另外我感到了学习理论的重要,没有理论的实践就像一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。所以今后一定要多观看视频,多学习理论知识,使自己的教学水平不断提高,成为一名优秀的地理教师。
2013-2-21
李燕
第五篇:参观何功伟烈士纪念亭有感
参观何功伟烈士纪念亭有感
咸宁市实验小学刘安平
3月12日是市实验小学开展党员先进性教育活动动员大会后的第一个集中活动日,清晨全体党员冒着鹅毛大雪早早来到了学校。早上7:50全体党员按照学校保持先进性教育活动领导办公室的统一部署来到了咸安区桂花镇开展党员下乡实践活动。
我们首先来到了桂花镇中心小学,与该校开展教学交流活动,党员教师孙惠民和郑传松老师分别为孩子们上了一节语文和数学课,他俩的精彩教法特别是使用的先进的多媒体教学手段不时赢得了乡村孩子们的掌声。随后,全体党员来到何功伟烈士纪念亭,首先映入眼帘的是一座朱红的大门,在早晨阳光的照耀下,格外的庄严、高大。跨进大门,眼前是一条平坦大道,两排笔直高大的树木一直延伸过去,像阅兵欢迎我们的到来,也像守护者一样守护着先烈。大道的尽头何功伟烈士纪念亭,顶天立地,在阳光下显得格外雄伟壮观。随着讲解员娓娓的话语,仿佛又把我们带回到那令人难忘的峥嵘岁月,引人回到那个金戈铁马、鼓角铮鸣的战争年代。
何功伟(1915-1941)湖北咸宁柏墩中田畈人,1931年“9.18”事变后,组织学生参加抗敌后援会。1935年为武汉学生响应“12.9”学生运动的主要领导人之一。1936年为沪参加全国学联工作,8月加入中国国产党。1937年返湖北,担任湖北省委委员,武昌区委,鄂南特委,湘鄂西区党委书记等职。1941年1月,“皖南事变”发生,何因叛徒出卖,1月20日被捕,在狱中,何坚贞不屈,并创作了《汩罗愿》《狱中歌声》等歌词激励战友。1941年11月17日,被秘密杀害于恩施方家坝。
是什么可以使英雄热血洒故土,威胁利诱难撼爱国心呢?我想那是一种信仰,是一种叫“我的价值在中国”的信仰,他们胸怀民族自尊心,民族自豪感,充满了革命的理想,正所谓“人生孰无死,贵死得所耳”。没错,人生谁人不死,难能可贵的是死得其所。“民族精神不可无”的信仰,“为祖国的独立统一而战”的革命理想,永远是他们心中的第一,“国家有难,匹夫有责”一直都是他们豪言壮语,为理想而死,心也光荣。
也许,岁月能改变山河,但历史将不断证明,有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私,将超越时空,成为人类永恒的追求。
也许,时间会冲淡记忆,但人们决不会忘记,为祖国牺牲的人们,他们的理想,他们的信念,使千万人的心灵为之震撼。
也许战争的硝烟已离我们远去了,但爱党、爱祖国的信念却始终没有改变。共产党人坚定的理想信念,在烈士亭参观者的心中默默传递。我们从烈士的足迹中找到了共产党领导中国人民从胜利走向胜利的真正原因。
时代没有选择让我像他们那样轰轰烈烈的为祖国就义,但我有一颗同他们一样爱党、爱祖国的心。我是一名普通的人民教师,在他们精神的感召下我将更加努力工作,让我的青春与祖国的教育事业一同闪光。
我们在这里缅怀革命先烈,就是要继承和发扬他们为了党和人民的利益不惜牺牲自己的一切的崇高革命精神,就是要在全市建设小康社会的进程中,坚定社会主
义信念,强化宗旨意识,自觉用“三个代表”重要思想武装头脑,为咸宁的经济发展和社会进步多做贡献。