爱心图书室

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《爱心图书室》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《爱心图书室》。

第一篇:爱心图书室

“爱心图书室”筹建申请报告

尊敬的幼儿园领导:

您好!自我园开展“感恩教育”活动以来,在全园教职工的努力下,“感恩爱心”教学质量得到了家长的认可,家长们也非常支持我园各项与“感恩教育”有关的各项活动的开展。

本学期为将感恩活动继续深入的开展下去,我园保教部门教研组拟定结合本次“六一”活动的开展,以感恩行动带动幼儿爱心的体现,本着“爱心教育,爱心传递”感恩教育理念,我园中大年级组计划以“爱心义卖”的形式,传递“我爱幼儿园”“感谢幼儿园”两大活动主题,筹集资金,建立我园首个 “爱心图书室”,图书室的服务对象为全体在园师生与2011年后毕业的孩子,给每一位幼儿带来知识、带来光明、留下各自爱心的印记。本次活动的开展需要幼儿园领导精神上的大力支持,并需提供图书室的场所及筹集资金后购买图书的摆放家具!为我园园本教育深入、长期的开展奠定良好的基础!期待得到了园领导的鼎力相助!

特此报告!恳请批准!

此致

敬礼

保教科

2011-5-5

第二篇:爱心图书室好事例

“爱 知识 梦想”

——贵阳通源丰田爱心助学活动

贵阳通源丰田积极响应2011中国宋庆龄基金会与一汽丰田共同推出的公益项目:“一汽丰田爱心图书室”建设活动。在坚持厂家发起,经销店跟进、车主参与三步走公益战略的背景下,成立专案小组,小组成员涵盖总经理、业务部门经理、市场策划专员及客户关系部同事,以共同推进该活动的顺利实施。

【活动筹备】

活动筹备过程中,小组成员在总经理的指导下,同当地贵州省青少年发展基金会取得联系,青基会得知丰田企业大力支持我省教育事业的发展,积极配合这项工作,先后为我们提供了三所乡办小学,供我们选择图书室的建设。专案小组先后走访了三所小学,最后将目光聚焦在贵阳市息烽县绿化村的绿化小学。

息烽县绿化小学系青山苗族乡里一所村小,生源均为附近村民家小孩,办学条件艰苦,学校自建图书室在册书籍不超过200本,且均为08年国家扶持建设“两基”项目时配备,孩子们得到新知识的渠道很窄。由此,我们通过一致决定,将一汽丰田在贵州的第四所“爱心图书室”落成于此。为了让书籍捐赠更有意义,贵阳通源丰田倡导全员参与,我们将宋庆龄基金会寄送的书籍放置于展厅前台、金融角落、维修接待前台、装饰接待前台、收银台等多个位置,并设有专人为客户讲解爱心图书室的建设意义,最后建议客户在书籍扉页上签署祝福的寄语,落下客户本人的姓名。经过一个多月的活动,客户共计签署了800余册,现今均落于息烽县绿化小学的“一汽丰田爱心图书室”内。

另外,专案小组在走访学校校长时得知当地经济较为落后,没有支柱产业发展经济,因此,孩子们的父母多外流打工以维持家庭生计,缺乏家庭的温暖及父母的照顾。针对这一情况,专案小组召集全体组员进行商讨,策划了“大家来帮忙,贵阳通源丰田漂流瓶计划”主题活动,前往受助学校收集小朋友们的心愿(如:我想要一个书包、我希望得到一支钢笔等),制作成心愿墙,放置在经销店展厅、客户休息区等多个地方,倡导客户或员工参与帮扶;同时,还将心愿制作成卡片,投放至客户车辆资料袋,让“漂流瓶”传递到更多人的手上,增大帮扶机会。在为期一个月的收集倡议中,我们有幸得到众多客户及员工的捐赠,收集了大量的小朋友希望得到的小文具,并计划在捐赠仪式当天一同送给小朋友。

经过紧张的筹备工作,贵阳通源丰田爱心图书室活动于2011年10月29日实施。共计邀约到9组车主,均如约来到店内,整理好一切我们准备出发!老天很眷顾我们,一改往日的秋寒,阳光普照,车辆行驶近2个小时,我们顺利抵达学校,孩子们十分热情的列队欢迎远道而来的叔叔阿姨们,校长激动的在捐赠仪式上发言,他说:谢谢!感谢社会上关心山区孩子们的企业家和丰田汽车公司的援助。贵阳通源丰田总经理王志恒发言,亲切的说:任何一个企业的力量都是微薄的,希望通过我们今天的绵薄之力,点燃星星之火,并期待它燃成燎原之势。

仪式过后,我们还组织了现场的小朋友和车主小朋友做互动的游戏,大家玩得非常开心。这是感动、感恩、开心、快乐的一天,这一天,我们过得颇有意义。虽然孩子们现在是贫困的,但我们送去的书籍会是让他们舒展梦想的翅膀,我们相信只要通过他们坚持不懈的努力,顽强拼搏,他们一定会迎来美好的明天。

第三篇:爱心图书室捐书挂牌

南 正 社 区

爱 心 图 书 室

挂牌仪式资料

机械工程系团总支 2010年3月18日

在张家界市团市委的倡议下,张家界航空工业职业技术学院院团委的号召下,经过了为期三个月对张家界市社区的删选,在张家界永定区南正社区建立起了“爱心图书室”。

三月是学雷锋的活动月,今天在南正社区进行了挂牌仪式。参加本次仪式的领导及其嘉宾有:

南正社区党总支书记龚书记、南正社区团总支书记、院团委副书记、机械工程系团总支副书记、院团委组织部部长、机械工程系组织部部长、隶属南正社区团支部书记在南正社区进行对爱心图书室的挂牌仪式。

在挂牌后社区领导进行了重要的讲话,并承诺在本社区会全心全意为社区的读者服务。我们也将会对社区的读者加以了解,并不定时的捐送图书给广大社区人员阅读。

机械工程系团总支

2010年3月18日

第四篇:爱心图书室捐赠仪式讲话稿

我们也热切期望爱心企业和爱心单位能踊跃参与到我们的“爱心图书室”创建活动中来,给我们中小学的孩子们捐书,捐物,促进他们更好地成长,让我们一起携手,共建文明、友爱、温暖的和-谐社会!以下是小编精心收集整理的关于爱心图书室捐赠仪式讲话稿5篇,给大家分享,来欣赏一下吧!

爱心图书室捐赠仪式讲话稿5篇1

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!首先,请允许我代表全校师生对各位领导的光临表示最诚挚的欢迎,对各位领导指导工作表示最衷心的感谢!在这个捐赠仪式上,我要代表全校师生表达我们异常激动的心情!

伟大作家莎士比亚曾经说过说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”可见一个人的成长如果没有书籍相伴,那他的人生将是一片荒漠。今天,我们接受了河北省教育厅捐赠的营养品,我们的人生也不再是一片荒漠。取而代之的,将是充实富足、绚烂多彩的美丽人生。有一种东西在一个人的生命中是不可或缺的。如果把它比之为水、比之为空气一点也不为过;如果要用你身体里的某种元素来打比方,就干脆把它比之为血液。那就是——阅读。许多年来,我一直固执地认为:除了书籍,有什么东西能让你夜不安寝、食不知味?有什么东西能使你慷慨而歌、击节而叹?有什么东西能使你“粪土当年万户侯”,身居陋室,而心忧天下?而又有什么东西能使你舍生取义、虽千万人吾往矣

是阅读!是阅读挖掘了每一个人与生俱来的高贵潜质。所以,让学生读上好书的问题,是帮助学生认识世界,树立远大理想,改变学生命运的根本性措施。因此,你们的捐赠绝不能等同于一般性质的扶贫救困,为学生捐赠好书是一项功在当代、利在千秋的崇高事业。

感谢你们不辞辛苦,为我们纪昌庄中学的学生送来的图书。当我们从领导的手里接过这厚重的礼物时,我们感觉接过的不仅仅是书,更是时代的接力棒,是能点燃社会主义事业灿烂明天的熊熊火炬。你们的善举对于我们的学生不仅是快乐的精神食粮,更是对农村少年的一种希望,一种期盼;你们的善举对于教学资源严重匮乏的我们来说可谓是雪中送炭;你们的善举必将成为我校图书室建设中最亮的一笔。在此,我代表学校和孩子们对关心教育事业、支持帮助学校工作的河北教育厅表示忠心的感谢!

我们也将更努力地指导学生进行有益的课外阅读。通过阅读文学名著,感受大师浓郁的人格魅力;通过阅读艺术作品,体会艺术巨匠的独特风范;通过阅读科技刊物,碰触当今世界技术前沿。我们完全可以相信,所有的纪中学子都会充分利用这些图书,更有效地拓展自己的知识面,提高语言表达能力,感受到书的魅力。

尊敬的河北教育厅,我代表学校向你们郑重承诺,一定会用好这批图书,真正将你们的爱心送达到每一个学生。使他们在书的世界里尽情遨游,健康成长!从平凡走向优秀,从优秀走向卓越!最后,请允许我代表全校师生再次向你们表示衷心的感谢!

谢谢大家!

爱心图书室捐赠仪式讲话稿5篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!非常荣幸代表全校师生向关心我校的各级领导及捐赠单位表示最崇高的敬意和真诚的感谢!

突如其来的洪灾吞噬了我们的校园,洪水袭来,虽卷走了大批的物资,却不能让我们退缩;当洪水退去,一双双热情的手,一颗颗炽热的心,捧来一份份关爱更给予我们无尽的信心、勇气和希望。今天,青少年发展基金会、青年企业家协会及省市县各级团委领导带着对我们的无限关爱,慷慨捐赠,为我们建起了希望工程图书室。此时,我们心潮澎湃、心怀感激,因为你们的到来,为我们送来了阳光,送来了希望,是你们用爱心又一次扬起了我们前进的风帆;是你们用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气;是你们用暖阳般的善举,为我们托起了爱的方舟;是你们用心灵的清泉,润育着我们多彩的梦想……我们知道这其中包含了您多少的希冀与期望,我们一定会在领导和老师的教诲下,努力学习,奋发向上,在琅琅的书声中快乐成长。

此时此刻,千言万语,难以诉说您关注灾区、关注教育的真挚情怀和无私大爱;万语千言,难以抒发我们全校师生对你们的无限感激。因为有了你们的厚爱与支持,我校的明天一定会更加辉煌、灿烂!请允许我再一次代表全校师生向各位领导真诚的'道一声:谢谢!

爱心图书室捐赠仪式讲话稿5篇3

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!百年大计,教育为本。今天,我们相聚在--小学,隆重举行“--附属中学100套书本爱心捐赠”活动。这既是--小学的一件喜事,也是--镇教育事业的一件大事。首先我代表--学区、代表--小学200多名师生向前来参加捐赠仪式的各级领导表示热烈的欢迎!并代表全体师生讲三句话。

第一:感谢!

感谢--市附中向我们东林学校捐赠100套书本的善举,使我们感受到了--市附中对--村教育的支持和关心。

感谢村两委领导长期以来对学校工作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的一切。

感谢所有关心农村教育,支持农村教育的朋友,有了你们的支持,农村教育才能得到更好的发展。

第二:感动!

人们常说“社会多一份关爱,孩子就多一份信心,我们的未来就多一份希望”。今天,我们再次接受了君乐市附中捐助的课桌凳,这又将为东林学校优化办学条件、提升办学水平起到了雪中送炭的作用。

第三:行动!

捐助是真诚的,关爱是无价的。我们感动之余,只有立即付诸行动。

学校:要励精图治,严谨办校,把东林小学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师:要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。

学生:要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,不辜负社会各界对你们的殷切期望。

最后,让我们以热烈的掌声再一次向各位领导表示热烈的欢迎,向附中捐赠义举表示衷心的感谢!

谢谢大家!

爱心图书室捐赠仪式讲话稿5篇4

尊敬的区团委领导,尊敬的苏州公益网代表,尊敬的甪直镇团委领导,同学们:下午好!

很高兴参加甪直中学团委和苏州公益网联合举行的“手拉手,共成长”——爱心图书捐赠仪式。刚才,听了公益网顾版主对活动开展情况的介绍以及学生代表的发言,看了学生捐书的现场,我很受教育、很受感动。我觉得这次活动充分体现了全社会对希望工程事业的关心和支持,对贫困地区学校、教师、学生的关注和关爱。捐助有限,但是情义无价。这是一项非常有意义的社会公益活动。它在一定程度上缓解了贫困地区面临的现实困难,它更大的意义也在于全社会有力地倡导了扶贫济困、无私奉献的社会新风,为群众性精神文明建设增添了鲜活生动的内容。在这里,我代表甪直中学党总支向积极倡导和组织这项活动的苏州公益网的领导、版主表示崇高敬意和衷心感谢!对积极组织、参与这次活动的甪直中学团委、甪直中学的学生们表示衷心的感谢。借此机会,对一直关心、支持我校工作的上级团委表示衷心感谢。

“手拉手,共成长”有了大家的关心、帮助,这些贫困地区的学校、老师、学生会感到无限的温暖、无限的希望,增添无限的信心。

送人玖瑰,手留余香,“手拉手,共成长”活动本身也是对我们广大师生的一次润物无声的教育,我们也要学习贫困地区的学校、老师、学生在艰苦环境下,认真工作、勤奋学习的精神,积极向上的人生态度。

希望通过这样的活动,学会克服困难,学会感激,学会关心,学会帮助,平时少吃一次肯德鸡,少喝一罐可乐,多多关心、关爱贫困地区。我相信,你的爱心,我的爱心,大家的爱心,一定能汇成巨大的力量,给我们贫困地区的同学们带来新的希望。

生命因爱更加富有,生命也因为付出了爱会更有价值,让我们人人都献出一点爱,让世界变成美好的人间。

谢谢!

爱心图书室捐赠仪式讲话稿5篇5

尊敬的各位领导、老师们、孩子们、朋友们:

大家好!

非常荣幸今天能代表湖北爱心社来参加我们--市捐书启动仪式。--市领导、--市教育局和湖北爱心社为筹办此次系列活动,耗费了大量时间、人力和物力,而从今天开始,捐书活动将惠及我们--市全市范围内的各个中学、小学,这将是一件意义深远的事情。

在全省范围内逐步创立爱心图书室是湖北爱心社的计划之一。因为,书籍是人类进步的阶梯。“行万里路,读万卷书。”从古至今,书籍就被公认为是我们全人类的精神食粮,读好书能开启智慧,丰富内涵,洗涤灵魂。对于成长中的青少年而言,读好书就更有必要。青少年儿童是祖国的未来和民族的希望,他们应该在全社会的关心和爱护下健康成长,汲取知识,成才报国,但是,由于经济发展不均衡及其他原因,我们省内各县市广大农村学校图书十分缺乏,孩子们基本无课外书可读,有些地区的孩子甚至仍处在极其恶劣的生活及学习环境之中,他们享受不到简单的“多读书,读好书”的权利。我们在开展助学活动时,经常有贫困生对我们诉说心愿,他们的愿望经常只是想要一本小小的《格林童话》、《四大名著》、《百科全书》等等。因此数年以来,我们湖北爱心社一直在联系社会各界爱心人士和公益组织,募集资金、募集图书,试图在全省范围内的各地分社所在地逐步创建爱心图书室。

--市此次捐书活动,湖北爱心社和--市教育局募集的新图书一千万码洋,分三批运送到位,今天到位的是第一批。本次活动之所以能取得如此重大的成功,--市教育局居功至伟。教育局的领导和相关负责人运筹帷幄,多方联系,统一调度安排,从前期对全市学校摸底调查,到方案策划修订,到书目的确认,到书籍统筹分派,为筹办这次活动真可谓是殚精竭虑,因此请允许我代表这些即将得到爱心帮助的孩子们郑重地说一声:谢谢你们,你们辛苦了。

其次,我要感谢我们湖北爱心社为爱心图书室系列活动奔波的志愿者们。他们很多人不图名利,不辞劳苦,自掏腰包去走访,到学校去参与调查和联络;参与方案策划和修订,联系爱心书商、出版社和相关公益组织一起来募集爱心书籍,所以我想对这些跟我们一路同行的志愿者们说一声:谢谢你们!

接着,要深深感谢--市领导对捐书活动的重视和开拓性的倡议,感谢一直以来支持此次活动的社会各界爱心人士和爱心朋友,还有捐给我们书籍的爱心出版社和相关公益组织,你们的爱心和善举,将点燃一个又一个孩子的梦想,这些渴望知识的孩子们必将铭记我们全社会给予的爱心温暖,一届一届地将爱心和温暖传递下去,并努力求知,开阔视野,发奋图强,回报社会。另外,我们也热切期望--市内的爱心企业和爱心单位能踊跃参与到我们的“爱心图书室”创建活动中来,给我们中小学的孩子们捐书,捐物,促进他们更好地成长,让我们一起携手,共建文明、友爱、温暖的和-谐社会!

最后,祝福亲爱的孩子们节日快乐!

爱心图书室捐赠仪式讲话稿5篇

第五篇:捐建爱心图书室活动流程

“半岛都市报爱心图书室”捐建仪式活动流程

一、时间:2011年11月25日(周五)上午 10:00开始

二、人员:平度市委宣传部、平度市教体局、平度市门村小学、半岛都市报社领导及记者

三、活动现场:横幅(内容“半岛都市报爱心图书室捐建仪式”)、爱心图书室铜牌和红绸子(两者提前固定在一起)、主持人、图书5000册,打印纸6箱、讲话稿、报架2个,阅览桌6张。

四、流程:

1、主持人开场;

2、门村小学学生为台上领导戴红领巾;

3、邀请半岛都市报老总讲话;

4、邀请青岛的爱心义卖学生讲话;

5、邀请平度门村小学学生讲话

6、邀请门村小学校长讲话;

7、活动:

第一环节:8名门村小学生上台先站好;

第二环节:8名青岛来的学生分别提一捆书到舞台交给门村小学学生;青岛的学生下台,平度的学生拿着书在舞台上成“八”字排开; 第三环节:两名青岛的学生搬着铜牌上台;四名领导共同揭牌。

7、主持人总结;

8、参观图书室、阅览室;

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