记一次扫墓活动

第一篇：记一次扫墓活动

记一次扫墓活动

愚人节过去了，清明节的脚步声也“哒哒”地传来了……

在清明节，我们学校派出了五年级代表学校去扫墓。在烈日下，我们整齐地排着队伍走着。经历了半个小时的行程后，我们终于来到雷州市烈士陵园。

足足三层楼高的烈士碑屹立在眼前，墓碑上面写着：“革命烈士永垂不朽”这八个金光闪闪的大字，墓碑两旁刻着一些精致的图案，上面刻着革命烈士们顽强拼搏的样子，有的拿着枪，有的拿着刀，有的拿着长矛枪，还有的在扔手榴弹，多么英勇的画面啊！仪式开始，同学们都严肃认真地站好。宏伟的歌声奏起，我们一致地敬起队礼，同时唱起了队歌。场面是那样的庄重，严肃又雄伟。扫墓开始了，校长和主任献上花圈，四位代表发言缅怀烈士们，然后我们开始默哀全场一片鸦雀无声，同学们都低下了头，看着胸前的红领巾，我不禁心如潮涌：红领巾是革命烈士的鲜血染红的，有多少先烈为了我们牺牲了自己的生命啊。我一定要像他们一样热爱自己的祖国，长大了用自己的本领把祖国建设得像花园一样美丽。集合声打断了我的沉思，在老师的带领下，同学们默默地排好队，把自己亲手做的小白花扎在了周围的松树上，啊！烈士们，你们的心灵就像这朵小白花一样纯洁，你们的灵魂就送树一样永远常青。

活动结束了，同学们恋恋不舍地离开了烈士陵园。我觉得这次活动使我们受到了深刻的爱国主义教育。

第二篇：记一次扫墓活动作文

记一次扫墓活动作文(7篇)

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的记一次扫墓活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记一次扫墓活动作文1

在我上一年级时，我们学校开展了一次扫墓流动，老师通知我们每人要用纸做两朵白花，来纪念烈士们。

终于，激动人心的那一天来了。我们背着小包，坐上大巴车，来到了英雄山烈士纪念碑。到达目的地后，我们先看到了层层密密的树枝和树叶，那叶子碧绿碧绿的，在风中“沙沙”地响。

再往里，就是被笼罩在树林里的烈士纪念碑了。这里分两块地，一块是墓碑上刻着伟大烈士的名字的地，一块是烈士没有留下名字就壮烈牺牲的地。我们先拿出一朵白花放在一个墓碑上，对烈士们许愿，祝他们在天国安息。又来到另一块地，老师对我们说：“这些烈士们没有留下名字就走了，真可惜。”这时，站在我旁边的好朋友默默流下了眼泪，她边哭边说：“好可惜，我真想知道他们的名字。”她哭完后接着和我们一起把剩下的“白花”放在这无名烈士碑旁边。

时间一分一秒的过去了，我们恋恋不舍的走了。通过这次流动，我知道了没有这些烈士的辛劳奋斗，就没有我们现在的幸福糊口！

记一次扫墓活动作文2

绚丽四月，清明前夕，我们全体师生怀着对英雄无比崇敬的心情，迈着沉重的步伐来到遂溪烈士公园给革命烈士扫墓活动。下午一来到，就得去队部室拿小鼓了，我们是仪仗队员，就要从学校一直敲鼓到烈士公园。一路上，我们看到的都是祖国欣欣向荣、文明和谐的景象。

我们来到烈士公园时，已经敲得直不起腰来了，手也很累，但我还是坚持住了，与先烈们相比，这点累算得了什么？扫墓开始了，校长和主任献上花圈，四位代表发言缅怀烈士们，然后我们大家默哀三秒，并献上花圈，表达了我们对烈士那份崇高的敬意和缅怀之情。我们仪仗队员因为没有花，所以就要向烈士碑三鞠躬，以示我们的敬意。扫墓结束后，我们又敲着鼓回校了。在回家的路上，我心里暗暗地告诫自己：如果不是无数革命先烈的付出，就不会有今天的美好生活。因此，我们应该珍惜今天的美好生活，好好学习，长大把我们的祖国建设得更加强大！

记一次扫墓活动作文3

清明节前夕，学校组织全体师生参加扫墓活动。我们胸前带有小白花，队旗上也挂上了小白花，六年级的大哥哥和大姐姐抬着花圈打着横幅，队伍就出发了。路旁的千里香开花了，开出零零星星的小白花，花瓣飘落下来，铺满一地，仿佛在为烈士敬献小白花。

我们步行来到烈士陵园，首先映入眼帘的是八个金色大字——革命烈士永垂不朽，这是邓小平爷爷的亲笔题词。这些金色的大字下面的灌木丛中有三颗紫色的`五角星，是用紫色的植物拼凑而成的。整个烈士林园在苍松翠柏的掩映下变得更加庄严肃穆，全体少先队员走到墓碑前，进行了出旗仪式并唱队歌，唱完了队歌又唱扫墓歌，这歌声在烈士陵园上空回荡着，他带表着少先队员对烈士们的崇敬与怀念。我们默哀了三分钟，在这短短的三分钟当中我的脑海浮现出了这些英勇的叔叔阿姨在战场上奋战的景象……

扫墓活动结束了，同学们都恋恋不舍的踏上了回校园的路。我回头望了望，心里默默的说：“烈士们安息吧！您们真伟大！为了保卫国家，英勇牺牲了，才换来了我们现在幸福生活，我一定继承你们的光辉事业，好好学习，天天向上。通过这次扫墓活动，再一次让我受到了爱国主义教育。

记一次扫墓活动作文4

杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”名垂千古，今日，我也追寻着这位大诗人的脚步去拜访“清明的雨露”。

清晨，如酥小雨湿润了路上的尘埃，我们走在通往郊外的路上，路上丝丝细雨打在我的脸上,让我觉得有些悲伤.细雨勾起了我们对亲人的思念，勾起了我们对往事的回忆。

今年我们又再一次献上了鲜花，为我们的亲人献上美食，郑重的为我们的亲人鞠一个躬。噢！我终于明白了为什么每次清明都下雨了，是老天的眼泪啊,老天被我们思念亲人的心打动了。此时，周围一片寂静，风吹着树枝嘎嘎响。从人们的眼里流露出了悲伤的眼神。是什么让我们悲伤？是亲情是伟大的亲情，虽然他们已离开了这个世界但是我们的心是连在一起的我们有切不断的血脉亲情！

霎时几只蝴蝶在坟墓上飞来飞去。是我们的亲人啊！他们听到了我们的祷告，感应到了我们对他们的思念，看到了我们一张张这么可爱的面孔。

原来扫墓就是为了怀念与纪念先辈人啊！

记一次扫墓活动作文5

今天，天气晴朗，天空万里无云。在这春暖花开的日子里，学校组织我们到流杯池举行扫墓活动，我们一至三年级的学生在阳光中迈着坚定的步伐，一路高歌向流杯池走去。

到了流杯池，我们全体同学在烈士陵园墓碑下集合。主持人宣布“江北实验小学20xx年春季扫墓活动现在开始！”首先，高年级的同学对我们扫墓活动进行了演讲。告诉我们墓碑中的烈士们是为了我们现在的生活而壮烈牺牲的！没有他们就没有我们现在宽敞的、明亮的教师李学习的机会；没有他们就没有现在祖国的繁荣昌盛......他们的事迹，深深的感动了我们，我们要不忘记历史，努力学习，长大后成为一个有用的人才。

随后，我们一起唱了《少年先锋队队歌》，向烈士们献了小百花。然后我们班又献了两个美丽的小花环，向烈士们致敬。

最后，我们班进行了有趣的游戏活动、聚餐和观光。今天的扫墓活动使我终生难忘！

记一次扫墓活动作文6

古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”当我想起唐代大诗人的这首诗时，就想到清明节快要到了，清明节的脚步已经不远了。只剩下一步之差了。

今天，天气非常好。我们学校举行了扫墓活动。我们全体师生排着整齐的队伍，沿着平坦的马路朝烈士墓走去。

到了墓前，我校的每个队伍整理好后，扫墓仪式便正式开始了。首先我们向烈士默哀3分钟，再由我班的五位同学朗读清明祭词。对了，在默哀时，我们还闭上眼睛想象着烈士在战场上与敌人战斗时的情景，不禁泪水划过眼帘。3分钟过后，我们朗诵了缅怀先烈的诗。同时我们还唱了烈士墓歌：“山鸟啼，红花开，阳光照大路，少先队员扫墓来。”最后我们还给烈士献上了小白花。我们便启程回校。

同学们，我们今天的好日子都是革命烈士、革命先辈们换来的，让我们珍惜现有的一切吧，让我们学习革命先辈大无畏的精神吧。

记一次扫墓活动作文7

我们排着整齐的队伍，前往五里山。路上的小树长出了新的嫩叶，鲜花露出了美丽的脸庞，但平时调皮、爱说笑的同学都变得严肃起来,小脸绷得紧紧的。

到了山脚下，到处人头攒动，从山脚往上看，人们排成的队伍像一条长龙，缓缓地走向山顶的烈士纪念碑。

我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵，听着少先队指导员介绍烈士的故事。我们心潮起伏，思绪万千。我们今天的幸福生活，都是由革命先烈的鲜血和生命换来的。他们有的千古留名，有的甚至连姓名都不为人知，但他们的英雄事迹永远会留在我们心中；他们坚贞不屈，无论如何也不向敌人屈服。先烈们，你们放心吧！我们新一代的少先队员一定会继承你们的优良传统，发扬你们伟大的革命精神，好好读书，掌握知识，把祖国建设的更加繁荣富强！

回去的路上，我的心情依旧久久不能平静。在我的心底，革命烈士的英雄事迹闪烁着灿烂的金色的光芒！

第三篇：记一次有意义的扫墓活动

记一次有意义的扫墓活动

实验小学五年六班郑植予

2012年4月1日，正值清明节前夕,刺骨的寒风在人们耳边呼呼作响。实验小学的部分同学在操场集合，由老师带领前往西山烈士陵园进行扫墓活动。

7：30左右，我们怀着悲痛而沉重的心情来到了西山烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，让人不由得肃然起敬。我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队，认真地聆听主持人的致词。我抬头瞻仰墓碑，墓碑上写者：革命烈士永垂不朽！我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰！接着是在墓前默哀，我们衷心地感谢革命先烈为我们创造出的美好生活，也明白要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。而我们的幸福是他们赐予的。我们该用一颗感恩的心来面对这个美好的世界。之后关依同学的演讲更是豪迈激昂，回荡着陵园的每一个角落。随后，我们绕过墓碑，到了烈士墓前，庄重地用双手把小菊花献给了烈士们。“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂！”在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗？我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容？让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花中，让它陪伴在先烈的左右。随后，我们来到了长眠着各位烈士的土地上祭奠。他们之中很多没有墓志铭，但在他们矮矮的坟头上依然摆满了一束束，一朵朵白色的花。我们的队伍分散开来，每五个人围住了一座坟头，进行鞠躬仪式。礼毕，我们又自由活动。直到老师在台上宣布集合我才恋恋不舍地回去。队伍集合毕后，我们踏上了归途。

这次扫墓活动虽然规模不大，但却充分体现了我们对烈士们的敬仰与爱戴。在那战火纷纷，血雨腥风的年代，无数革命先烈为了新中国的成立，为了人民的解放，前赴后继，谱写了一部部光辉的篇章，树立了一座座不朽的丰碑。他们将永远活在我们心中。我们是祖国的未来，民族的希望。革命先烈为了我们的美好生活而献出了宝贵的生命。我们要加倍珍惜今天的美好生活，继承和发扬革命先烈的精神，踏着革命先烈的足迹，报效祖国，把祖国建设得更加繁荣富强！

第四篇：记一次活动

记一次活动

在学习、生活之余，一次有意义的活动有时会给我们一生留下永恒的回忆；有时会让我们受益匪浅，从中收获成功与喜悦，朋友与友情„„ 【达人支招】

那么到底什么是详略得当呢？详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；略写有利于交代事情的来龙去脉，常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当，可以使文章浓淡相宜、错落有致，既节省篇幅、突出中心，又生动、实在、有文气。

在小朋友们的眼里一定会认为略写会很简单，几笔带过就可以了吧！那你可就是大错特错了。别看略写字数少，可需要的功夫一点不比详写差。略写一般有这样几种情况：

1.交代事情的时间、地点、起因等，可以用简单的叙述句式，如“新的学期开始了”“我的母校是实验小学”等，一般放在开头，注意不要啰嗦，果断地找准“落刀点”即可。

2.在写复杂过程的时候，除了详写“主角”外，还要略写几个“配角”，这时候一定要抓住配角的特征来简单叙述，让配角在短短的一句话里，表演出最精彩、最有代表性的戏来。

3.交代事情的全貌、结局的时候，要使用总结性、概括性较强的语言。一般放在过渡段，如“外公不仅教我认字算题，还告诉我要做一个诚实的孩子”；或放在段首，如“这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事”；或放在段尾，如“至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品—— 一只拖鞋”。

【佳作赏析】

难忘那次贫困补助

盛金颖

三月五日是我记忆当中最难忘的日子。（点出特定的时间，引出下文）

那天，学校里来了近二十位叔叔、阿姨，他们每人手中都拿着书包和台灯，书包里还装着文具盒等文具用品。听老师说，他们是特意到学校来志愿为学校贫困生捐款、捐物的。（叔叔、阿姨的到来，为孩子们的学习带来了希望）

在他们的无私帮助下，我校将有上百名同学无偿地接受他们的资助，还有十名同学将获得200元的捐款，我就是这十名中的一员！更荣幸的是，那天我还代表全体受捐助者发言呢！（我不仅得到了无偿的资助，还要代表发言，言语中透出无限的欣喜）

当天，全校师生在嘹亮的国歌声中拉开了这次活动的帷幕，站在最前排的大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾，走到叔叔、阿姨的面前，为他们佩戴上。鲜艳的红领巾在风中飘扬，格外醒目。叔叔、阿姨们则用手轻轻地抚摸着，就像抚摸着什么珍宝似的，爱不释手。（鲜艳的红领巾飘扬在叔叔、阿姨的胸前，不能不说是一道亮丽的风景）

接下来由马校长致开幕词。，她那充满慈爱温情的演讲，给我留下了深刻的印象。（语言干净利落，用语准确）

而后，就是由叔叔、阿姨们为我们这些贫困儿童发钱、发物了。东北的三月乍暖还寒，但我们手捧着这些捐赠品，却有着别样的温暖。（寒冷的天气与我们内心的温暖形成了鲜明的对比）

最后，我还代表上百名受助者发表了感言，并接受了市电视台的采访。（语言虽短，却透露出“我”无限的骄傲与自豪）

亲爱的叔叔、阿姨们，是你们给了我们发愤图强的勇气和力量，请你们放心，我们决不辜负你们的殷切期望，用优异的成绩来回报你们的爱心，谢谢你们！同时，我们一定会将这份爱延续下去，用爱心温暖更多需要关爱的孩子们！（将这种爱延续下去，语言凝练，中心明确，是点睛之笔）

请看我们的实际行动吧！【名师点评】

小作者用生动的语言记叙了一次“贫困补助”的全过程，抓住了记叙文的要素：时间（3月5日）、地点（学校）、人物（来捐款、捐物的叔叔、阿姨和我们全校师生）、故事的经过（叔叔、阿姨给我们捐赠了物品和现金，我还发了言）和结果（我们全校师生深受感动，决定以实际行动来回报恩人）。

故事叙述完整、有条不紊、中心明确、语言凝练、用词准确。

课堂上的快乐

付满昌

叮铃铃……伴着上课的铃声响起，我们作文班的同学不约而同地来到了这个熟悉的教室——作文班。（交代事情发生的背景）

今天，这个热闹的作文班又来了几位新成员，我们高兴地等着老师的到来。这次的作文班跟以往有些不相同，老师居然让我们做抢凳子的游戏。

同学们都踊跃地举了手，结果是我、徐政峰、葛升等六名同学被选中。我们焦急地听着老师的口令，我的心怦怦地跳，心情紧张极了，真怕自己被淘汰。（真实的感受，描写到位）唉，越是紧张越出乱子，结果在第一次试抢中，我、徐政峰和葛升三人坐到了两个凳子上，为了公平，老师要求我们三人用猜拳的方式比输赢。

结果会怎么样呢？（设置悬念）

很不幸，我在石头、剪子、布的环节输了，我当时沮丧极了，心想：“明明是葛升硬挤的，又得靠石头、剪子、布来定输赢，真是太不公平了。”唉，不管怎样，我是输者，我只能眼巴巴地望着其他同学玩了。我当时的心情只有体验过失败的人才能体会到。一个念头从我脑海中闪过：能不能跟老师说葛升耍赖呢？我当时真的很想伸冤，可是我没有勇气。算了，都怪我没有挤过别人，愿赌服输，还是乖乖地做他们的小观众吧！（心理活动描写细致）

这场游戏虽然过去了，但是游戏的场景还在我的脑海中闪过。这种儿时的快乐深深地印在我的脑海中，这种快乐能让我忘记所有的烦恼。【名师点评】

一节生动的、难忘的作文课，让小作者的心情久久不能平静，因为有了真情实感，才有了作者真实的倾吐。文中表现手法细腻、语言朴实、文笔流畅。

文中小作者重点刻画了自己参加游戏时的心情、心理活动，而对于其他同学只是简单介绍而已，做到了详略得当。【美文赏析】

养

花 老

舍

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去做研究与试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。

花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感不感谢我，我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿

疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

送牛奶的同

烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。【赏析】

本文语言自然、流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。然而，文中又很讲究结构、布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤„„有对比，有变化。最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体。【我手写我写】

题目：请以“一次难忘的 ”为题，撷取一次有收获的活动写下来。

要求：内容要真实，语言要流畅，描写要具体，字数在400字以上。

第五篇：难忘的一次扫墓活动

难忘的一次扫墓活动

广西南宁市江南区亭子小学四（1）班 李宗霖

指导老师 李宗璋

你有没有想过，我们现在的幸福生活是怎样的来的吗？是无数革命先烈抛头颅洒热血才换来了我们今天的幸福生活，我们要永远记住他们的丰功伟绩。我常常听到老师这么讲。在清明节到来之际，我们学校组织全校师生前往人民公园的革命烈士纪念碑，举行盛大的纪念革命烈士活动。

2011年4月2日早上，我们搭乘公交汽车，来到人民公园的东面侧门。刚进到公园里，就看到这里人山人海，很多学校的学生也一起来举行祭拜先烈的活动。其中有大学生、中学生、小学生，甚至连幼儿园的小朋友也来了。

我们从山脚下的阶梯拾级而上，走了好几分钟终于爬上了一个小山坡上。只见一座高大挺拔的方形纪念碑耸立在眼前，四面用汉白玉栏杆围着。碑的四面写着“革命烈士纪念碑”、“革命烈士永垂不朽”等大字。有好多学校的学生比我们来得还早，白纪念碑四周被围了个水泄不通，等了将近半个小时，好不容易才排到我们学校开展纪念活动。

我们全校师生来到纪念碑最东面的一块空地集合，各班按次序排好整齐的队伍。

接着，由大队长梁莹莹宣布纪念活动开始。这时候，只见学校的两名少先队员抬着一个在学校预先做好的大花圈，安放在纪念碑中央。花圈上扎着许许多度多白色、蓝色、紫色、黄色的大白花。上面写着学校的名字，还写着“革命烈士永垂不朽”。

接着，大队辅导员宣布：“请大家默哀3分钟！”所有人马上把头低下来屏息静立。这时一切都显得格外安静肃穆，我只听见自己的心在怦怦的跳动。

接下来，十几个少先队员朗诵了革命诗篇，声音洪亮，铿锵有力，回荡在纪念碑上空。

“我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前，青山低首无言，松柏涛声呜咽。

为了人民的解放，多少中华优秀儿女舍生取义，用鲜血和生命谱写了惊天动地的壮丽诗篇。我们更不会忘记你们。先烈们请安息吧！

我们要让你们鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天！“

最后，我们老师和同学们逐个绕着纪念碑走一圈，我们把在学校亲手做好的小白花轻轻地放在纪念碑前面。当我把小白花放下的时候，我心里默默地想：“烈士们，请你们安息吧！我们一定会好好学习，将来把祖国建设得更加伟大。”