用第一人称爱国——高二18班——董艺

第一篇：用第一人称爱国——高二18班——董艺

用第一人称爱国

---读《把栏杆拍遍》有感

高二（18）班 董艺

金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安。他，辛弃疾，是怎样在这动荡时局、不安乱世守住自己的赤裸诚心，守住自己的高尚气节，守住了心头上的白月光。即使世殊事异，沧海桑田，在今天享受如此安乐生活的我们仍能透过梁衡的文字感到一种凛然杀气和磅礴之势。他的笔触到年个久远的衰与盛，触到许多文人志士的精神领域，触到两个处在不同时空的赤诚爱国之心。我静静端详着书封面上梁衡的照片，他古铜色的皮肤令我想起“生当作人杰，死亦为鬼雄”的关羽，铁青的脸色令我想起“把吴钩看了，栏杆拍遍”的辛弃疾，而他的白衬衣又令我想起素衣飘飘、光照千秋的范仲淹。穿梭在历史的变换之间，我们逐渐淡忘了的，不是这些光照千秋的英雄鬼才，而是一颗忧时势、忧天下的心。请允许我用第一人称爱国！

在我们品味前人留下的文字时，我们惊叹于他们的心忧天下，感慨于他们的报国无门，悲痛于他们的郁郁终结于世，我们看到更多的，是他的历史性，这几乎使我们相信，在当今时局，爱国已成为历史，只可瞻仰，不可身临。

是这样吗？辛弃疾奔走沙场、血溅战袍，又笔走龙蛇、泪洒宣纸，仅仅是为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲吗？林则徐体气衰微、朝不虑夕，却“惟中原顿遭蹂躏，如火燎原，侧身回望，寝馈皆不能安，”仅仅是为证明经纬之才

而成为历史坐标点吗？范仲淹伴君勤政，自责自求，终于长叹一声“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，仅仅是为倾斜胸中思潮、光照千秋吗？

我不敢回答，是因为不知当今人的回答。不仅不知，甚至不愿知。

多久，我们没有握紧双拳喊一声嘹亮的我是中国人；多久，我们没有在胸中荡起爱国的思潮；多久，我们只顾瞻仰历史，仰视前人爱国热情；多久，我们只顾安于现状，淡化爱国热情？又是多久，我们在用真诚的文字赞颂和讴歌前人，用第三人称跨越时空描摹古人一声蓝图，用第二人称直抒胸臆抒发无限崇敬和瞻仰，却始终忘了提起笔，用第一人称写下自己的爱国热情，书写历史新的篇章？

谁能说清这有多久？只不过变换了许多爱国人士，不变的是他们相同的爱国之心。

谁能说清这没有多久？爱国从当下的刻不容缓到如今的置若罔闻，必定经过一段相当长的历史变迁。

譬如我们在介绍前人事迹时，我们总是更愿意用第三人称去客观准确地评析，却没有想过亲临其境，感受忧君主、忧天下的博大胸襟。

著名作家王蒙说：“唐诗宋词代表中国心，中华料理代表中国腹，我们对国家的感情是心腹感情。”而当下，“心腹感情”尚存无己。我看到屈原临江悲叹的无奈模样，他叹的不再是“举世

皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，他无奈的是无力扭转这逐渐淡化了的爱国时局。再也不会有教导“圣人不凝滞于物”的渔夫，当今的“圣人”早已在前人的身影时迷失了自己。我看到诸葛亮端坐在自己的祠中，羽扇轻轻一挥，看着众多虔诚膜拜的后人寒了心肠。

终于，透过梁衡的文字，我几乎感受到他想与前人共同忧国忧民的强烈渴望。终于，我似乎在膜拜古人的同时重新燃起爱国的火花。请永远别说永远，还为时尚早，即刻、当下，便是我们跟随梁衡用第一人称爱国的大好时机。请允许我用第一人称爱国！

第二篇：艺设2011-1班爱国主题班会总结

“ 一二·九爱国教育”

主

题

班

会

总

结

艺术与设计学院2011-1班 2011年12月8号

班会总结

一、班会主题：“一二·九爱国教育”

二、班会目的：

本次班会旨在增强同学们的爱国主义意识、共同拥护中国共产党，激发爱国情怀，关注祖国的发展；同时进一步，帮助同学们掌增强爱国主义情感，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力，为祖国建设做出贡献。

三、会议安排：

1、班会时间：2011年12月8日

2、班会地点：艺术与设计学院教学楼A306教室

3、参会人员：艺设11-1班全体同学

四、会议流程：

1、团支书主持班会开场

2、全体起立唱国歌

3、观看爱国视频和图片

4、同学讨论“我们应该怎样去爱国”

5、爱国知识问答

6、合唱《歌唱祖国》

7、班长总结

8、全体起立宣誓

9、班会结束

主要内容

班会中，首先全体起立，唱国歌。随后团支书就“作为当代大学生，我们究竟应该如何去爱国”的问题谈了自己的看法和观点，还特别介绍了关于12·9事件的事迹，还谈及同学们12月4号去台儿庄战役纪念馆后的感受。同学们听后都深有感触，纷纷发表自己的体会的看法。接下来又传达了学校学院团委的会议精神，对理性爱国的方式及其重要性达成了共识：作为大学生我们更应该利用祖国为同学们提供的良好的机遇，努力学好科学文化知识，刻苦钻研，端正学习态度，树立爱国情怀，积极投身于祖国的各项事业当中，为建设“和谐社会”贡献自己的力量。

会议当中，同学们观看了爱国视频、图片，之后同学们积极发言，讨论自己的感想，认为：要合理合法地表达我们大学生的爱国感情。党和人民希望我们实现可持续爱国，所以我们要合理合法地爱国，实现全过程爱国。既有爱国的远大的目标，又要并把这种爱国的热情转化到维护稳定、搞好学习上来，还要在爱国的过程中，选择合理合法的方式表达爱国的心愿和热情。

期间还进行了爱国知识问答环节，使大家在学习爱国知识中不知不觉的增加了爱国主义情感，这也引起大家对爱国知识的进一步关注。接下来全体合唱《歌唱祖国》一起表达对祖国的美好祝愿。

随后，班长再次对班会和同学们去台儿庄战役纪念馆感受和收获进行了总结：爱国的内容有很多，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关注祖国的命运都是爱国主义的表现。肩负着实现中华民族实现伟大

复兴的我们，维护祖国的主权独立和领土完整，不断弘扬爱国主义优良传统，为人类文明进步做出贡献。当今我们要适应时代发展的要求，正确看待祖国的历史和现实，增强爱国主义情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变为报国之行。

最后全班同学在团支书的引导下，做了庄严的宣誓： 团结努力

勿忘国耻 继承爱国主义光辉

发扬爱国主义热情

永远站在中共的领导下服务人民！

班会缩影



团支书发言

全体起立，唱国歌

观看爱国视频

互相讨论互相交流

同学们积极发言

爱国知识问答

全体合唱《歌唱祖国》

班长发言总结

艺设11-1班

2011年12月8日

第三篇：高二物理教学计划 董学江

高二下学期物理教学计划

董学江

一、教材简析

新一轮教材改革中，不仅对高中所要学习的内容和能力作了较大的调整，同时对教师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识过程，精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析；另一方面，教学内容的选择注意面向新时代，要求教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就，强调知识和方法获得的过程。

本学期学习人教版物理选修3-

3、选修3-

4、选修3-5。教学中理解大纲要求，注意因材施教，满足不同程度的学生；注意循序渐进，教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程；注意讲清思路，渗透方法，培养学生的思维的逻辑性；注意加强实验，以提高学生的能力和学习积极性，还能加深对知识的理解；注意安排练习和习题，这是掌握知识，培养能力的必要手段，除完成书本上的练习外，要求学生完成世纪金榜出步练习。

教材相关章节内容

第七章 分子动理论（重难点为分子热运动微观解释）物体是由大量分子组成的 2 分子的热运动 3 分子间的作用力 4 温度和温标 5 内能16 第八章 气体（重难点为理想气体的状态方程的应用）

气体的等温变化 2 气体的等容变化和等压变化 3 理想气体的状态方程 4 气体热现象的微观意义

第九章 物态和物态变化（重难点为分子间相互作用力）

固体 2 液体 3 饱和汽与饱和汽压 4 物态变化中的能量交换

第十章 热力学定律（重难点为释热力学定律）

功和内能 2 热和内能 3 热力学第一定律 能量守恒定律 4 热力学第二定律 5 热力学第二定律的微观解释 6 能源和可持续发展

第十一章 机械振动（重难点为简谐运动）简谐运动简谐运动的描述简谐运动的回复力和能量单摆外力作用下的振动

第十二章 机械波（重难点为波的图象）波的形成和传播波的图象波长、频率和波速波的反射和折射波的衍射波的干涉多普勒效应

第十三章 光（重难点为光的折射和干涉）

光的折射光的干涉实验：用双缝干涉测量光的波长光的颜色 色散光的衍射光的偏振全反射激光 第十四章 电磁波（重难点为电磁波）

电磁波的发现电磁振荡电磁波的发射和接收电磁波与信息化社会电磁波谱

第十五章 相对论简介（了解）相对论的诞生时间和空间的相对性狭义相对论的其他结论广义相对论简介

第十六章 动量守恒定律（重难点为动量守恒定律）

实验：探究碰撞中的不变量动量守恒定律

（一）动量守恒定律

（二）碰撞反冲运动 火箭用动量概念表示牛顿第二定律 第十七章 波粒二象性（了解）能量量子化：物理学的新纪元科学的转折：光的粒子性崭新的一页：粒子的波动性概率波不确定性关系

第十八章 原子结构（（了解））电子的发现原子的核式结构模型氢原子光谱玻尔的原子模型

第十九章 原子核（重难点核反映方程）原子核的组成放射性元素的衰变探测射线的方法放射性的应用与防护核力与结合能 6 重核的裂变核聚变粒子和宇宙

二、教学目标

1．认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特别注意继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。

2．要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。

3．加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。

4．高考改革在联系实际、能力立意等方面不断加大力度，同时高考的改革也对高中物理会考提出新的要求，北京市教委对高中物理会考工作进行了较大的调整和改革，广大教师要在搞好日常教学工作的同时，注意学习和研究，努力使教学工作适应当前教育改革形势的发展。

5．教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特别注意处理好如下三个关系：

（1）知识和能力的关系：高中物理教学既传授知识，又培养能力，二者密不可分，课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。物理学科要培养的能力主要有：观察和实验能力；抽象和概括、推理和判断、分析和综合等思维能力及科学的语言表达能力；应用数学处理物理问题的能力以及分析和解决实际问题的能力。思维能力，包括逻辑思维和形象思维在内，是物理学科要培养的重要能力。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理部分更要求学生有较高的思维能力，因此在教学中要注意教学方法，注重能力的培养和训练。

（2）理论和实验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以实验为基础的科学，加强实验教学可以丰富学生的感性认识，提高学生学习物理的兴趣和积极性，同时培养和提高实验能力也是物理学科本身的教学要求和任务。

本学期的教学内容以电磁学为主，这一部分本身也需要加强实验教学。理论密切联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分体现这一特点，以培养学生良好的学风。

（3）会考与高考的关系：高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进行高中毕业会考，按照要求应于会考之后进行文理分班，进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二年级就开始文理分科教学。由于所有高中学生都必须通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的基础。

三、班级学生现状分析及期末目标

我所任教的是09级1班和2班，两个班学生基础都很差，1班稍好一些，但成绩也并不乐观，1班学生能听懂相关的基本知识但比较懒，应加强练习的督促，2班学生基础相当差，且有一部分学生听课不会听，虽然不会捣乱，也不打嗑睡，但就是听不进去，思路跟不上，应加强基础教育，多从基本知识，基本方法入，基本概念入手，提高学生积极性，让其主动学习。

通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。

四、教学措施

1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。

2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势, 适应本校学生实际的新教法。当堂训练的精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。

4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众人之长，分析好教材；个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案；.相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成绩。

5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象。

第四篇：班艺大赛主持稿(定稿)

班艺大赛主持稿

（我们的活动马上开始，请欣赏班艺大赛宣传视频）开场秀：中文系舞蹈队带来舞蹈《whistle fire》

黄娇：尊敬的各位领导、来宾 云鹏：亲爱的老师、同学们，大家 合：晚上好！

黄娇：欢迎大家来到闽江学院2016年中文系首届班级才艺大赛暨团干培训结业仪式的活动现场！我是主持人黄娇！

云鹏：我是主持人贺云鹏！媛彦：我是主持人叶媛彦！

铭耀：我是主持人陈铭耀！我们相聚在十二月，迎着“忆长征赤子情，扬传统菁华风”的主题，今晚中文系全体学生将在这里用他们自己的方式弘扬中华优秀传统文化、发扬长征精神！

媛彦：80年前的这片土地,在中国共产党领导下的中国工农红军,为了中国革命的胜利,为了中华民族的复兴,用理想和信念、意志和力量、生命和鲜血,完成了举世闻名的二万五千里长征！

云鹏：80年后的今天,长征途中那惊天地、泣鬼神的英雄壮举,仿佛就在眼前；那隆隆的炮声、震天的呐喊,仿佛就在耳边,成为我们成长进步的无穷动力！黄娇：青春是一种行走的力量，是未来的希望，是生命的朝阳，我们用自己青春的声音诠释长征精神！

铭耀：为进一步增强我系同学的课外文化实践活动，弘扬中华优秀传统文化、发扬长征精神，增强大学生的民族自信心、自豪感，彰显当代大学生的青春魅力与精神风貌，中文系团委研究决定举办中文系首届班级才艺大赛。迎着“忆长征赤子情，扬传统菁华风”的主题，我们将用自己的才艺展现当代大学生的风貌！

媛彦：在比赛开始之前，首先请允许我为大家介绍莅临本次比赛的评委和嘉宾，他们分别是中文系党委书记卢建国老师，中文系党委副书记朱敏老师，中文系副主任刘建萍老师，中文系团委负责人及13级辅导员蔡聪裕老师，中文系14级辅导员卓星友老师，中文系15级辅导员陈彦馨老师，中文系16级辅导员陈建明老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

云鹏：下面我为大家介绍本次班艺大赛的评分标准和具体分值分配情况：

（一）主题：主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当，围绕主题并结合学科专业知识进行表演，可适当加分。(20分)

（二）内容：内容积极向上，能够展现班级朝气和风采。（10分）

（三）节目装饰：表演配合道具类例如服装、化妆、配饰等符合表演主题。（10分）

（四）表演技巧（40分）

（五）纪律：上下场迅速准时，进退场整齐，服从工作人员指挥，遵守演出纪律。（10分）

（六）为鼓励班级同学间团结合作，每班参与人数占总人数的20%给予6分，20%-50%（包括50%）给予8分，50%以上给予10分（此项评分基础分为6分，总分10分）。

（七）未按大赛要求准时参加比赛的班级，视为自动弃权，记零分。

黄娇：本次班艺大赛的奖项设置如下：

1.比赛设一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）。

2.成就奖评定具体要求：连续两年有参加系里比赛，并有一年在比赛中获得过一等奖，另一年获过前三等奖的班级，凡获得过以上要求奖项的即可获得成就奖。获奖节目有机会参与系毕业晚会，请各班重视并积极配合开展工作。

铭耀：相信大家对比赛的规则和奖项设置已经有了一定的了解，接下来让我们以热烈的掌声有请卢建国老师为我们致辞并为本次班艺大赛宣布开幕，有请！（退台侧）铭耀：谢谢卢建国老师精彩的讲话！师长的教导我们必不能忘！

在长征途中，红军战士们爬雪山过草地。经历无数艰难险阻。干粮带是他们生命的底线，水壶就像是他们生命的边缘，然而在这种情况下，依然有战士把象征着生命的干粮带交给其他人。接下来请欣赏15级中文2班带来的舞台剧《长征中的一袋干粮》。

媛彦:感谢15中文2班带来的精彩表演。CHINA，一个悠久而伟大的名词，五千年华夏文明在神州大地上演绎了一幕幕波澜壮阔的史诗，今天他们将用怎样的方式表达对伟大祖国的热爱呢？请欣赏14级汉教2班带来的歌舞剧《love my china》。

黄娇:感谢14汉教2班带来的精彩表演。一国之根基在少年，在那个国破家亡的年代，是一群群有志青年拍案奋起投身救国之路，抛头颅洒热血。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！请欣赏，15级中文1班带来朗诵《少年中国说》。

媛彦:感谢15中文1班带来的精彩表演。中国，一个富强腾飞的国家，960万平方公里的土地养育着14亿辛勤的人民，辉煌的五千年文明积淀，凝聚成每个炎黄子孙血脉中的自豪。每个中国人都可以骄傲的说出：我是，中国人！请欣赏16广告1班带来歌曲合唱《歌咏中国》。云鹏：感谢16广告1班带来的精彩表演。‘送君送到大路旁，君的恩情永不忘’送别的是矢志报国的革命战士，送别的是家乡熟识的乡亲父老。请欣赏15汉教1班带来的舞台音乐剧《送别》。

黄娇：感谢15汉教1班带来的精彩表演。回顾昔日征程，珍惜今日幸福，我当代青年当不忘长征精神，以最嘹亮的声音诵出：中华崛起！祖国腾飞！请欣赏15中师2班带来朗诵合唱《忆长征史，抒爱国情，扬中国梦》。（第六个班级）

铭耀:感谢15中师2班的精彩表演。下面由我公布第1至第5组班级的得分情况。

‘红军不怕远征难，万水千山只等闲’伟大的红军战士们步行二万五千里，历经无数艰难险阻，留下了翻雪山过草地飞夺泸定桥等一幕幕壮举。有请16汉教1班带来诗歌朗诵《忆长征》。

云鹏:感谢16汉教1班的精彩表演。长征，是一面旗帜，她引导革命的星星之火蓄成新中国的燎原之火，她指引一代又一代中华儿女，发扬了大无畏的革命精神，鼓舞着一代代青年不断奋勇前行！有请16汉教2班带来诗歌朗诵《长征组歌》。

黄娇：感谢16汉教2班的精彩表演。十送红军，一个无法预测归期的送别，十送红军，一次史无前例的伟大征程。一个顽强的信念，支撑着这个百姓部队一路向北；一首温情的歌曲，传达着军民鱼水般的深情厚谊。山叠嶂，水纵横，送了一程又一程，军爱民，民拥军，军民团结一家亲有请15汉教2班带来红歌《十送红军》。

铭耀：感谢15汉教2班的精彩表演。千村寥落、狼烟四起需要我们精忠报国；太平盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国；精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题！有请15广告1班带来歌曲合唱《精忠报国》。

媛彦:感谢15广告1班的精彩表演。中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;汉语和方块字是中华文化传承下来的瑰宝。从牙牙学语时我们初次领略到汉语文化的魅力，汉语就在我们的生活中不可分割！有请14汉教1班带来朗诵《初语汉韵》。

云鹏:感谢14汉教1班的精彩表演。下面由我公布第6组至第10组的得分情况。

那些白衣飘飘的岁月,是风里的歌，歌里的梦。我们走在大学的路上，每一天都有不同的故事，每一步都是不一样的脚印。接下来请欣赏15中师1班带来的歌舞剧《我们的故事》。

黄娇：感谢15中师1班的精彩表演。一个革命者倒下了，千万个勇士还会站起。风雨过后，历史的天空，你们是辉映着的一颗颗明珠，璀璨的光芒洒向了过去，也照亮了未来，给我们铮铮铁骨和浩然正气！听，他们来了！有请16中文4班带来诗歌朗诵《历史的天空》。

铭耀:感谢16中文4班的精彩表演。二万五千里长征的路途中发生过太多太多感人至深的故事，在长征途中万般艰难的环境中，因为一袋干粮又将发生怎样感人的故事？有请16中文1班带来舞台剧《红军故事新编》。

云鹏：感谢16中文1班的精彩表演。“空凌铁索泸关险，浪驾云崖蜀道难”枪林弹雨中，他们挺起坚毅的胸膛，用22条鲜活的生命劈开了通往共和国之路。你们的热血奏响壮烈的凯歌，你们的青春谱写激昂的乐章！有请14广告2班带来歌曲《飞夺泸定桥》。

媛彦：感谢14广告2班的精彩表演。翻开十二月的日历，12月13日，我们仿佛看见，怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。翻开十二月的日历，12月13日，我们仿佛听见，激越高昂的呼声，穿过时光隧道，正清晰的响在耳边。昨日，你们曾用满腔怒火书写对祖国的爱；今天，他们将用自己的青春活力歌颂美丽的祖国！有请14中文2班带来舞蹈《拳拳赤子心，巍巍中华魂》。

黄娇：感谢14中文2班的精彩表演。在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤。我骄傲，我是中国人！黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲，我是中国人。有请14中文1班带来合唱《可爱的中国》。

铭耀：感谢14中文1班的精彩表演。1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设赖以成功的基础，它激励着一个有14亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。有请14中师1班带来歌曲合唱《雄关漫道，长征路上的歌》。

黄娇：感谢14中师1班的精彩表演。下面我将为大家公布第11组到第16组的成绩。

四渡赤水，飞夺泸定桥，历经重重磨难。两过雪山，横跨大草原，跨越道道天险。二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古后世，写下了不朽的诗篇。有请16中文3班带来人体剪影《红军不怕远征难》。

媛彦:感谢16中文3班的精彩表演。革命长征的岁月饶是让人怀念,望那滔滔江水,便让人想起了红军四渡赤水的坚韧精神来，水波汹涌,前路险阻,红军战士不畏艰难度过难关。寒冷的雪山、饥饿的身体,克服这些困难得需要多少毅力和勇气！乌云遮天难持久,红日永远放光芒！有请16广告2班带来舞台剧《风啸马嘶越雪山》。

云鹏：感谢16广告2班的精彩表演。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来！长征，那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中，始终为中国人民铭记；伟大的长征精神，始终是激励中国人民朝着辉煌的目标坚定前进的灯塔和号角。让长征这一红色基因永远融进我们的血液之中，世代铭记，薪火相传；让长征精神化作一面永恒的旗帜，光照千秋、万古流芳!有请14中师2班带来舞蹈《诗颂长征》。

铭耀：感谢14中师2班的精彩表演。1934年8月至1936年10月，中国工农红军进行了史无前例的伟大长征。红军以百折不挠的精神，战胜了几十万国民党反动军队的围追堵截，红军以超乎寻常的毅力，越过了人迹罕至的雪山、草地、经历十个省、两万五千里的征途，终于赢得了长征的伟大胜利。他们将用怎样的方式来重现长征路？有请14广告1班带来舞蹈《漫漫长征路》。

黄娇：感谢14广告1班的精彩表演。岁月的脚步匆匆走过，历史不会忘记1937年的7月7日，白山黑水血泪染，华北大地烽火燃。日本帝国主义的铁蹄就无情地践踏在祖**亲的胸膛，不屈的中华民族也开始了长达八年的全民抗战。国难当头无数中华儿女不畏艰苦努力探索救国救民之路，重整河山，多少志士仁人前仆后继，抛头颅撒热血视死如归。有请16中文2班带来小品《抗日》。

云鹏:感谢16中文2班的精彩表演。我愿重回汉唐；再奏角徵宫商；何惧道阻且长；看我华夏儿郎；我愿重回汉唐；再谱盛世华章；着我汉家衣裳；兴我礼仪之邦。我巍巍中华文化，博大精深！自古便被誉为礼仪之邦！且看我中华儿郎如何再现汉唐风采！有请15广告2班带来舞蹈《礼仪之邦》。

（有请中文系舞蹈队带来舞蹈《ice cream cake》）黄娇：感谢中文系舞蹈队带来的精彩表演！下面是闽江学院中文系2016—2017学年团学干部素质拓展“331”工程之第十一届团干培训结业暨团干培训“乐” 环节，请欣赏由中文系两委部分干部为大家带来的诗朗诵《身边的祖国》

云鹏：现在由我公布第17组至第24组班级的得分情况。黄娇:现在我们进去颁奖环节。

我们首先颁发的是班级三等奖奖项，获得三等奖的班级是，请获奖班级派代表上台领奖，请卢建国老师为获奖班级颁奖（退台侧）

铭耀：恭喜获奖班级，感谢颁奖老师。获得二等奖的班级是，请获奖班级派代表上台领奖，请朱敏老师为获奖班级颁奖

媛彦：恭喜获奖班级，感谢颁奖老师。那么激动人心的时刻到了，获得一等奖的班级是，请获奖班级派代表上台领奖，请刘建萍（蔡聪裕老师、卓星友老师、陈彦馨老师）老师为获奖班级颁奖

黄娇：恭喜以上获奖的班级和同学，也非常感谢我们的颁奖老师。

云鹏：无论如何，今夜都是足以难忘的了。我们用自己青春的声音歌颂伟大的祖国。无论如何，都该记住陪伴我们度过今晚的那个班级、那些同学，这都将是我们青葱岁月里最美的印记。

媛彦：历经千难万险,红军不怕远征难的精神激励鼓舞着我们一代又一代的中国青年.虽然过去的艰辛已经离我们很遥远,但是伟大的长征精神却如同一座丰碑,永驻我们心间,成为我们成长进步的不朽动力,激励我们努力学习,奋发图强!黄娇：我们每一个人都应该记住,我们是中华儿女,中华文化悠悠几千年，傲立在世界的东方!我的中国是一头腾飞的巨龙。学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。民族兴衰匹夫有责，我们作为炎黄子孙更应该身体力行，把传统文化发扬光大！铭耀：“忆长征赤子情，扬传统菁华风”，我们共同度过这个难忘的夜晚。长征精神、传统文化我们将代代传递！那么就让我们用力地说声再见吧！挥手向昨日告别，让我们相约明天的精彩！各位老师、同学们，闽江学院2016年中文系首届班级才艺大赛暨团干培训结业仪式到这里就全部结束了！感谢大家的到来！

男合：我们来年再会！女合：晚安！

第五篇：艺体班申请报告（推荐）

篇一：班助申请书 湖南科技大学机电工程学院

班 助 申 请 书

申请人：喻红艳

班 级：10级工业设计一班日 期：2012年5月9日 目 录

前言.......................3 自我介绍...................4 个人优势...................5 个人不足...................6 具体工作设想...............7

一、开学前准备工作.........7

二、思想方面...............7

三、生活方面...............8

四、学习方面...............9

五、能力拓展...............9

六、班委及班级建设.........10

七、军训工作...............10 前言

在这稻谷秋收的季节，我们机电工学院学院即将再一次迎来一批又一批怀揣梦想的大一学子，作为刚由高中生转为大学生的他们，对即将到来的大学生活一无所知，对大学的一切都有着不一样的憧憬。由于他们角色和环境的改变，也使得他们在思想、生活、学习和心理方面有了一定程度上的不适应。曾经也是大一新生的我何尝不是这样？来到这个远离家乡的城市，在这陌生的学校里，对身边的一切都充满着无知与好奇。正在这孤独得令人感到些许恐慌的时候，就是由于班助耐心而又体贴的辅导才使得我们没有感到陌生，让我们真正感受到了大学的美好。现今，作为即将步入大三行列的我，在班助的帮助以及自身的感悟下，对大学已经有了相当充分的认识，自己也很想成为一名班助，去辅导新生，去帮助他们成功的进行角色的转换，从而顺利地适应大学生活。

一、自我介绍

（1）我是一个活泼开朗的女孩，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的就能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。在学院我担任过女生部委员，也担任过团委学生会青年志愿团的副团长，还有入党积极分子的小组长，这三项工作的共同点都是热心为大家服务的爱心工作。我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。

同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。我也不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。

个人优势

1、我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。遇到困难也不会选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。

3、我有合作能力，我想对于现在，合作能力也一项很重要的能力，并且，每个新生的班有两个班助，两个人也是讲究合作的。我认为我可以很好的与别人合作。假如我提出了什么想法，我会和我的合作者说出来，询问他的意见，如果不同意，我会说出我的理由，可以互相衡量，看哪一种见解更加成熟。并且我也会细心听别人的见解，互相裨补缺漏，让一个团队更好的发展。

4、我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。从大一到大二，没有挂过科，大一至大二期间还获得过校级奖学金，能够保证在完成工作的同时学习不落下。

5、我善于和别人相处，我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉篇二：培训班申请报告 民办培训机构申请报告

海林市教育局体育局、为了实施科教兴国战略，为了中华民族的伟大复兴，为了弘扬中华民族的传统文化，切实提高全民族的素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我本人在深入调查，反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办申丽涓书法练字班，具体情况如下、一、名称：申丽涓书法练字班

二、地址：海林市俊景园小区1号楼16门市

三、培训范围：硬笔书法及毛笔书法

四、性质：民办

五、宗旨：我校本着“真心、诚心、爱心”才能教给学生“真材、真知、真本领”的办学宗旨，秉承“以人为本，因材施教”的教学理念，激发和培养学生学习书法的兴趣，提高学生一定的综合运用能力，培养学生创新精神和实践能力，传承中华传统美德，培育新时代书法爱好者，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，遵守社会道德风尚。

六、目标：我培训机构秉承“真心、诚心、爱心”的办学宗旨，根据学生身心健康发展规律和现代社会的发展需求，利用寓教于乐的教学方法，使学生在轻松愉悦的环境中学习。

七、主办人情况：主办人申丽涓，中专学历，现任海林市书法家协会会员，牡丹江市女子书法家协会会员。

八、创办条件:我培训班位于海林市俊景园小区1号楼16门，面积42平方米，房屋坚固耐用、安全，环境无污染，无噪音，设置教室１间，卫生间１间，教学设备齐全。我培训班有教师１名，具备相关专业资格。请给予批准开办。

申请人、申丽涓 ２０１５年２月１日 申丽涓书法练字班章程

第一条、依照《中华人民共和国公司法》及有关规定，结合机构实际，为规范机构行为，保障机构的合法权益，特制定本章程。

第二条、本机构依法成立并作为独立承担民事责任的民办机构。第三条、本机构的注册名称为：申丽涓书法练字班。本机构的地址为： 海林市俊景园小区１号楼１６门市。第四条、本机构的经营范围：硬笔书法及毛笔书法教学。第五条、本机构的股东、出资额及股份。本机构为由申丽娟个人独立出资成立；出资人住所：海林市子荣街新利小区１单元６０１室。出资额：以货币形式注入资金１万元。以房屋形式注入资金４０万元。占机构总资本１００％。第六条、本机构各项权责均由出资人直接享受及承担。第七条、出资人的权利：出资人有权决定聘任新教师及相关人员薪酬的权利，有权依法获取收益的权利，有权依法参与及修改机构章程的权利。

第八条、本章程及机构各项制度未列入事项及与国家法律法规不一致时，以国家法律法规为准。

第九条、机构必须遵守法律，遵守职业道德，加强社会主义精神文明建设，接受政府和社会公众的监督。机构的合法权益受法律保护。

第十条、本章程自审批机关、登记管理机关核准并向社会公布之日起生效。

申丽涓书法练字班

２０１５年２月１日篇三：文鉴艺术班优秀班级申请书 2012级文鉴1班 优秀班级体申报材料 目录

卷首语„„„„„„„„„„„„„闪耀青春，相聚蓉城 班级概况„„„„„„„„„„„.....褪去稚气，华丽蜕变 学风建设„„„„„„„„„„„.....夯实基础，提高能力 班级管理„„„„„„„„„„„.....众人划桨，扬帆起航 班级活动„„„„„„„„„„„.....百花齐放，众鸟争鸣 放眼未来„„„„„„„„„„„.....总结经验，开创未来

文物鉴定与修复艺术班 2012年11月25日星期日 卷首语

梦想，在路上

梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸； 梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方； 梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐； 因为有梦想，所以我们奋发活力！因为有梦想，所以我们永不止步！因为有梦想，所以我们风雨无阻！

心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己； 心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起； 心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长； 这就是我们，年轻的心,面对困难迎难而上！这就是我们，乐观的心,面对失败从不言败！这就是我们，奋发的心,面对挑战勇敢向前！

年轻的我们相信梦想在飞翔没有什么能够阻挡我们前进的脚步 ——————文鉴1班全体同学 班级概况

2012年的夏天，因为注定的缘分，来自四川各地39位家人走到了一起，组建了这个有爱的家。

2012级文鉴1班，共有家人39名，其中男生15名、女生24名。一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。虽然我们来自五湖四海，但我们团结友爱，互帮互助。我们相聚文鉴1班，亲如一家，在这成长、为这个家奋斗。在学院（部）的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力、共同成长、共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都有较好的表现。学风建设

大学生活是丰富多彩的，但学习是我们学生的天职。新学期开始后，大家对专业知识有了愈来愈强烈的渴求，不少同学去图书馆借阅相关书籍，上网收集专业方面的知识，这样我们对专业知识的了解从书本的理论扩展到了实际的案例方面。下面是我们班的学风建设： ⑴ 展丰富的活动,激发学习兴趣和情

正所谓近朱者赤、近墨者黑，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响，我们全班39位同学都达成了这样一来的共识------“学习是学生的天职”,因此我们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。⑵ 重学习效率，主抓课堂80分钟

加强理论学习，着重在质量和效果上下功夫，而课堂80分钟是最重要的，在辅导员和班干部的督促下，本班的课堂纪律非常好，到课率也十分高。同学们上课都能认真听讲，积极吸收老师传授的知识，及时消化。在课堂上，我们积极向老师发问，保证学习效率。(3)资源共享平台 班级到课率97%以上

英语二级报名及参考率达到77%。班级管理

一、班委建设

一个良好的班级体，与班委工作有很大关系。因此班级创建一开始，就极其注重班委的建设和培养。

1、班委的产生

班级班干由班级同学民主选举产生，充分保证学生行使民主权利，坚持“公开、公平、公正”的原则。选举产生的班委干部投票率均在95%以上。班委干部坚持以：“全心全意为同学服务，积极调动全体同学，使班级具有凝聚力和向心力。”为目标开展工作，行使权利。在这样的班委领导下，班集体的凝聚力和向心力随之增强，同学们的积极性也会随之增强。

2、班委的工作

班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。在辅导员、班委会的组织下，根据我班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定了班级公约。

二、班团建设

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。1.树立集体观念，加强团队意识

一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，围绕着这一班风建设的核心，班委会开展班级活动,丰富集体生活,活跃集体气氛。并且积极参与以班为单位的学校大型活动，认真对待校 院组织的各个大型活动。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

2、建立各项制度，完善班级管理 创建成果 班级活动

绚烂的色彩就像我们年轻的生命，我们明亮耀眼，在鲜活的校园生活中尽情歌舞。就像雨后的天空总会出现彩虹，就像光下的水滴总会散发光芒，我们独立，又融合。边缘的棱角，日复一日磨成圆润，见证了我们的成长??

一、文鉴军训心得演讲比赛： 我们文鉴专业举办的演讲比赛

二、院篮球比赛：

我们班三名同学参与，并获得第一名

三、文博系第三届爱国演讲： 我班三名同学获得优秀奖

放眼未来

从2012年夏天我们相聚在文产院那一刻开始，我们39位同学就是一家人。

我们相信，在文产院，我们39位相亲相爱的一家人，为了自己的梦想、为了家的幸福，一定会向自己、向学校，交出一份满意的山水画卷。