兵团电大工商管理模拟实验培训内容（定稿）

第一篇：兵团电大工商管理模拟实验培训内容（定稿）

兵团电大工商管理模拟实验培训内容

“开放教育试点”工商管理专业《工商管理模拟实验室》软件是培养和训练学生认识和掌握专业技能的重要教学环节。

一、模拟实验的形式

中央电大提供模拟实验软件。该软件综合了《市场营销》、《生产与运作管理》、《人力资源管理》等课程的内容，涉及销售管理、合同管理、生产排程、材料采购、生产过程控制、质量管理、仓库管理等基本流程，旨在培养学生理解基础理论知识和专业技能在企业中的应用，掌握企业管理的基本业务流程及分析解决企业实际问题的方法。

二、实验内容

本教学系统包括十个功能模块，每个模块通过在线帮助提供详细的操作说明以及相应的理论知识；同时配套了各个职能部门的逻辑流程图、数据流程图；完全模拟一个大型企业整体运作过程，老师和学生可自行设计数据进行教学与实习，使教学与实习更贴近于实际。

1、企业背景介绍(基础)

(1)以一个典型的企业案例为例，讲述企业的背景、流程。

(2)介绍模拟系统的操作规范与流程。

2、基础数据，根据系统配备的案例，建立一套基础数据进行操作练习。

3、营销管理，根据系统配备的案例，建立一套营销数据进行操作练习。

4、技术管理，根据系统配备的案例，建立一套数据进行操作练习。

5、生产管理，根据系统配备的案例，建立一套数据进行操作练习。

6、品质管理，根据系统配备的案例，建立一套数据进行操作练习。

7、仓库管理，根据系统配备的案例，建立一套数据进行操作练习。

8、财务管理，根据系统配备的案例，建立一套数据进行操作练习。

9、人力资源管理，按照实习手册提供的案例模拟操作。

10、信息管理，学生在10个模块中至少选择5个模块进行实验，其中企业背景介绍、基础数据、营销管理、生产管理为必选模块。

三、具体操作

实习包括实习目的，企业背景介绍，模拟实习，试题库，实习考核五个层面.点击桌面上的企业管理教学模拟实习，进入系统实习主界面

(一)实验主要界面操作

1、实习目的点击，进入实习目的界面.点击浏览实习目的.点击，回到主界面.2、企业背景介绍.点击，进入企业背景介绍界面，本系统通过文字，图片，影视片来说明企业的背景、流程，点击浏览企业背景，流程，鼠标左击或右击，看相应的影视片，点击，弹出选择公司窗口。

3、实验室管理

点击系统主界面的按钮，在系统主界面上出现一“可选实验室”窗口.1> 新建实验室

在可选实验室窗口点击按钮，系统出现新建窗口，在新建窗口中输入新建的实验室名称(8位字符或数字)和密码，点击确定按钮，完成新建操作.点击取消按钮即可取消新建实验室操作.本系统内置有一个TEACHING实验室，学生实习时建议新建一个实验室.老师可以通过工具来设置是否允许新建实验室.2> 删除实验室

在可选实验室窗口中选定需删除的实验室，点击按钮，系统出现删除窗口，在删除窗口中输入新建实验室时所设置的密码，点击确定即删除选定的实验室，点击取消按钮取消删除实验室操作;teaching和公共实验室不允许删除.3> 进入实验室

在可选实验室窗口中，选定需要进入的实验室，点击按钮，进到本系统的流程主界面，该界面包括流程图，菜单栏，图例说明，登录和退出五部分.4> 用户登录

点击按钮，系统出现一用户登录窗口，输入用户号和密码，点击确定

按钮即可.进入各部门模块前，必须先登录.在本系统中，系统内置了SYSTEM和USER两个用户号，SYSTEM的密码为123，USER的密码为456.如果设置了实习稽核，在用户登录窗口出现之前会弹出实习注册窗口，选择班级及姓名，点确定注册.第一次实习时，需点击注册按钮，输入学号和姓名.“班级”在试题库的班级设置里增加(由教师设置班级).用户将从此界面进入到模拟企业的各个模块，可通过点击流程图中的可点击部门按钮(蓝色按钮，如)进入各个模块，也可以通过点击菜单栏的功能模块进入各个模块，但在进入之前，用户须通过该界面的登录按钮进行登录，以便系统确认用户身份，否则，将不能进行下一步的任何操作.5> 图例说明

在系统流程主界面中点击“图例说明”按钮，即可进入图例说明界面，点击按钮返回系统流程主界面.6> 菜单栏

在系统主流程界面及子界面，都包括有功能菜单，通过点击功能菜单可调出与菜单功能相应的模块.（二）主界面流程介绍

1、营销部根据市场预测结果编制预测订制单，发到生产部，要求生产.根据客户订单编制订制单，如果有现货，营销部开交运单通知仓库发货，客户支付货款，财务开出发票，完成一个流程.如果没有现

货，营销部将订制单发到生产部.2、生产部收到订制单和预测订制单，需要编制主生产计划.生产部根据订制单，预测订制单，技术文件，设备动力，物料清单，库存信息等，综合分析，编制出在何时加工何种物料.再根据主生产计划，物料清单编制出物料需求计划.物料计划分外购，外协计划，自制计划，领料计划.生产部将外购，外协计划发至采购部，自制计划发到车间，领料计划发至仓库.3、采购部收到外购，外协计划，选择供应商，组织采购.供应商将物料送达，采购部开交货单通知品质部质检.4、品质部收到交货质检通知，安排人员进行质检，检验完毕开单通知仓库入库.仓库收到质检通知，将物料验收入库.5、车间根据领料计划开单到仓库领料，仓库按单发料.车间半成品，成品加工完成，开单通知品质检验.6、品质部收到半成品，成品送检通知，安排人员进行质检，检验完毕开单通知仓库入库.仓库根据质检单入库

7、营销部根据订制单开交运单;仓库根据交运单出库.客户付款，财务开出发票.（三）试题库管理

首先进行学生注册，选择班级，输入学号，姓名，确定进入考试.(要求所选班级当天已开始考试)进入后，左边选择题型，再选题号，右边答题再提交答案(要求每答一题提交一次).当点流程操作题时，选择一个题目再点，作完后退出来选另一题再进去考试.这里进入考试将出现和模拟实习一样的操作，我们要按照题目叙述的内容去答题.进入考试后按(ctrl+h)显示题目内容.学生考试完成后退出考试系统.

第二篇：工商管理模拟实验实验报告范本

宁波广播电视大学工商管理专业（本科）模拟实验

实验报告

学院：

北仑电大

系：

专业：

工商管理

年级：

姓名：

学号：

成绩：

实验的目的和要求

工商管理模拟实验的练习是为了进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力

通过模拟迪宝乐有限公司这一加工装配型企业的运作，使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，成为企业所需要的实用管理人才。

实验要求：通过基础数据的实习要掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法； 理解基础数据的作用、意义、重要性；了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式。通过业务数据的实习要掌握营销、生产、采购、品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作内容和业务流程；认识、掌握各部门的管理方法和策略；理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间的相互协调制约关系；了解ISO9000的内容、认证程序及与全面质量管理的关系。实验操作计划和时间安排

9月7日-12月8日期间，在宁波电大北仑分校统一安排，我们在面授辅导课时间集中在学校工商会计模拟实验室进行模拟练习。上机时间累计32学时。同时，我们利用业余时间在宁波电大网上课堂和中央电大电大在线进行自主学习，并结合本企业的实际进行相应的练习。实验内容：

工商管理模拟实验软件共有10个模块，我们按照教学计划的要求对这些模块都进行了练习，具体内容如下：

以迪宝乐电子有限公司为例，了解其企业背景，然后对该企业的有关基础数据进行设置：基础数据与业务管理之间的关系；基础数据的表现形式以及录入方式；掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；根据系统配备的案例，建立一 1 套基础数据进行操作练习。之后我们进行了基础数据的实习，主要有营销管理、技术管理、采购管理、设备管理、生产管理、品质管理、仓库管理、财务管理、人力资源管理等模块的练习，最后我们还参与了实验考核。实验体会：

通过对企业管理模拟软件的操作学习，让我比较系统的了解了企业管理方面的知识，受益匪浅，现结合自己的实践结果，谈谈我的实践体会：企业营销时企业拥有的产品从本企业转移到购买者手中的企业经营活动。是一个有机的整体，是一个完整的大系统，它是由许多子系统组成的，如供应系统、营销系统、人力管理系统、生产系统、财务系统、后勤系统、安全系统等。如何建立现代企业管理模型，我在进行营销管理、生产管理、采购管理、品质管理、仓库管理等各环节的实际操作过程中，熟悉各部门之间相互联系、各职能部门是如何独立动作的同时，也深刻的了解了它们之间是密切合作，共同发挥其作用。

通过营销管理模块的练习，了解了营销部门的流程最终达到鉴定销售合同和生成定制单等。掌握了销售合同的签定，按客户定单组织生产的一般流程。掌握客户管理的基本内容与要求。了解售后服务的主要业务，明确营销管理在企业管理中的重要地位。企业要想在竞争激烈的环境中获得生存和发展，就要满足顾客的需求，满足市场的需求。企业营销从一般意义上讲，企业营销活动是企业经营活动的终点，但同时又是企业经营活动的始点。

通过生产管理模块的练习，掌握如何制定生产计划，以及根据生产能力对作业计划进行能力分析，了解了按生产计划组织生产的工艺流程。生产活动是现代企业的一项最基本的经营活动，它是企业经营活动的重心，是企业营销活动的前提，并为企业的供应活动反馈信息。

通过采购部模块、仓库模块的练习，掌握物料采购的一般流程以及对供应商的选择，了解仓库管理的知识和物料出入库的方法。企业供应活动是企业经营活动的一项不可缺少和非常重要的一项经营活动、是一项涉及十分广泛的经营活动，也是一件繁杂而艰巨的企业工作。

通过品质管理模块的练习，掌握了物料、产品质检的一般流程：了解了质检技术标准。企业只有将贯彻实施标准与全面质量管理紧密结合起来,通过全面质量管理,严格贯彻实施标准,才能生产出合乎规定要求的产品,标准也只有在质量监督中才能得到提高。

通过这次的实践和学习，让我了解到企业作为一个整体，只有各部门之间的团结协作才能使企业有良好的动作方法和长久发展；特别是现代企业而言，它们之间的关系是相互依存、相互制约的，企业的高绩效是各个部门相互合作而创造出来的。

2014年11月13日星期四 程东

第三篇：电大工商管理定稿

电大毕业设计(论文)

浅论我国民营企业文化的塑造

作 者_____ ____ ___

专 业_____ ____ ___

年 级_____ ____ ___

学 号_____ ____ ___

指导教师_____ ____ ___

市级电大_____ ____ ___

目 录

摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

一、企业文化的基本要素，功能及重要性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

（一）企业文化的基本要素„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

（二）企业文化的功能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）

（三）企业文化的重要性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

二、企业文化建设落后对企业发展的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

（一）缺乏创造力与活力，企业难以良性发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

（二）缺乏凝聚力，人心涣散„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

（三）缺乏竞争力，被市场所淘汰„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

三、当前我国民营企业文化建设的现状及存在的不足„„„„„„„„„„„„„„„（4）

（一）企业文化建设流于形式，缺乏真正内涵„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）

（二）企业文化与实际的管理工作严重脱节„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）

（三）企业文化仅仅关注于企业效益，难以得到员工的普遍认同„„„„„„„„„„„（5）

（四）企业文化缺乏独特性与创造力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

四、加强我国民营企业文化建设的对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

（一）加强宣传沟通，引进先进企业文化理念„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

（二）将企业文化落到实处，贯彻到管理工作的每一个环节„„„„„„„„„„„„（7）

（三）调动员工的积极性，发挥员工的基础性作用„„„„„„„„„„„„„„„„（8）

（四）坚持与时俱进，保证企业文化的独特性与创新性„„„„„„„„„„„„„„（8）

五、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（9）

浅论我国民营企业文化的塑造

摘要：近年来，随着我国改革开放的不断深入，经济实力大幅度提高，企业竞争力亦逐步增强，但是必须承认我国企业在与其他国家特别是发达国家的企业相比，在竞争力方面仍然显得十分薄弱，其中，企业文化作为企业整体竞争力的一个重要指标，更是被我国广大的企业管理者所忽视，认为企业文化是非常“虚”的一个概念，难以得到重视。但是我们必须承认优秀而强大的企业文化能够为企业营造一个良好的工作氛围与环境，使企业内部具有强大的向心力、约束力以及凝聚力，成为企业发展壮大必不可少的道德规范和精神力量，进一步能使企业资源得到合理的配置，对整个企业产生积极的作用。本文即拟从企业文化的基本概念谈起，研究其对企业的重要性，进一步对现阶段我国企业文化的塑造提出笔者自己的一些观点。

关键词：企业；企业文化；企业管理；竞争力

一、企业文化的基本要素，功能及重要性

企业文化的概念被很多学者有过不同侧重点的定义，笔者在此采用列举外延的的方式进行定义，即企业文化，又称组织文化，是指企业中由其价值观、信念、符号、仪式、处事方式等组成的其特有的文化现象。

（一）企业文化的基本要素

现在通常认为，现代企业文化理论系统包括五个基本要素，即企业环境、企业价值观、英雄人物、文化仪式和文化网络。

1.企业环境

企业环境指企业的性质、经营方向、外部环境、企业的社会形象、与外界的联系等方面。企业环境是企业文化中最基本的组成部分，是企业有序运营的内外部环境的总和。

2.企业价值观

企业价值观是指企业内各成员对某种行为或某个事件的好与坏、善与恶、正确与错误、是否值得仿效的一致认识。统一的价值观使企业内成员在判断自己行为时具有统一的标准，并以此来选择自己的行为，企业的价值观是企业文化的核心，能反应企业内部成员的凝聚力与向心力。

3.英雄人物

英雄人物是指企业文化的核心人物，也可表示一种企业文化的人格化，给企业中其他员工提供一个比较与仿效的榜样。英雄人物的作用在于作为一种活的样板，对企业其他成员进行激励与引领，对企业文化的形成和强化起着非常生动而又重要的作用。

4.文化仪式

文化仪式是指企业内的各种聚会、文艺活动以及表彰活动等，它可以把企业中发生的某些事情通过这些生动活泼的活动而变得形象化，来体现和宣传该企业的价值观、英雄人物等，文化仪式的形式多轻松而自然，提倡全体参与，使每个个体都能领会到企业文化的内涵。

5.文化网络

文化网络是指非正式的信息传递渠道，主要是传播文化信息。其并不同于以上几种由管理者塑造或发起的类似“自上而下”的文化传递，而更多情况下是由每个职工相互联系或长久工作而形成的非正式的文化传递，其所传递出的信息大多能反映出职工的愿望和心态。

（二）企业文化的功能

1.导向功能。优秀的企业文化、正确的企业价值观能够引领企业管理者和职工，帮 3

助企业获得成功。

2,约束功能。企业文化能够通过传导企业的管理理念和道德规范来达到约束企业内部人员工作言行的目的。

3.激励功能。优秀的企业文化会在无形中激励和鼓舞员工，优秀的文化能营造良好的工作氛围，让员工充分感受工作的愉悦。

4.竞争力功能。竞争力是所有功能的集中体现，一个好的企业文化，极具了导向、约束、激励功能的企业文化，能充分调动员工的积极性，提高企业效率，提升企业在市场中的竞争力。

（三）企业文化的重要性

正确、积极的企业文化能带出一个优秀的企业，企业文化的建设对于构建一个企业集团有着不可或缺的作用，微软集团、可口可乐公司等国际知名企业都有着自己独特的企业文化理念，笔者认为，企业文化的重要性主要体现在以下五个方面：

1.企业文化建设是企业良性循环的重要保证。企业文化建设能加强企业 的向心力与凝聚力，企业的每个部分都是由个体组成，积极、优秀的企业文化能让企业员工具有认同感，将自己的价值观与企业的价值观联系起来，将自己的荣辱得失与企业的荣辱得失联系起来，保证企业的有效高速运营。

2.企业文化建设是企业科学管理的需要。企业的每一项管理制度、决策实施都是在一定的指导思想下作出的，而企业文化包括的企业价值观等组成部分就是形成和建立管理制度、运行机制的“思想”，良好的企业文化能帮组企业建立一套科学的管理机制、灵活有效的运行体制，从根本上提高企业的管理水平。

3.加强企业文化建设是企业实现跨越式发展的重要因素。企业在每个阶段所处的内外部环境是各有不同的，每个阶段的企业文化都会折射出企业所处发展阶段的特征，企业文化包括企业环境、文化仪式等部分，能够紧扣住企业的经营战略、特点需求，引领企业实现跨越式的发展。

4.加强企业文化建设能为整个社会培养高素质的人才，实现国家的繁荣复兴。企业的现代化生产、经营需要高素质的人才，科学管理下的每个个体都时刻受着良好的企 4

业文化的熏陶，这对于他们的思想道德水平的提高、敬业精神的培养、正确价值观的树立都有着潜移默化的影响，帮助其成为国家和社会需要的优秀人才。

5.加强企业文化建设有助于提高企业的竞争力。这是企业文化对企业最深刻的影响，也是众多企业管理者倡导企业文化的关键所在，现在企业处在日益复杂的竞争机制中，不进则退，优胜劣汰，当企业文化为企业提高了高素质的员工又形成了科学的管理机制，同时带动了企业内部的良性循环时，企业的竞争力也就必然得到大幅度提升。

二、企业文化建设落后对企业发展的影响

（一）缺乏创造力与活力，企业难以良性发展

没有优秀文化的企业就像无水之源，很难得到长足的全面发展。

（二）缺乏凝聚力，人心涣散

当企业内部对于文化没有认同感，对于整个企业的运营也会迷茫，没有认同感，难以形成一股合力，优秀的人才也会离开这样的企业。

（三）缺乏竞争力，被市场所淘汰

逆水行舟，不进则退，当企业文化不能促进企业的进步，企业不能适应市场的发展，总将会淹没在市场经济的浪潮之中。

三、当前我国民营企业文化建设的现状及存在的不足

企业文化这一概念本身就是作为一种舶来品进入我国企业界的关注范围，在笔者接触到的一些中国民营企业，特别是中小企业并没有对企业文化的建设投入太大的热情。

笔者曾经走访过四川省成都市的某食品公司（以下称A公司），该企业借鉴旺旺集团的经营理念，生产多种系列的食品，包括奶糖、膨化类食品等，该企业管理者想通过自主创业发家致富，在企业运营过程中一味强调利益至上，不顾员工的感受，无限度进行加班，虽然企业内部设有文化建设部门，主管企业文化，但是领导层要求企业 5

文化的建设必须围绕生存的进行，同时提出了“赶超”、“利润优先”等的企业口号。最后该公司因为员工对企业满意感较低，纷纷选择跳槽，而生产的食品因为缺乏新颖性也逐渐被市场所淹没，企业最后因为资金链断裂，而被迫走向破产之路。

细细分析A公司的失败之路，我们不难发现这正是现阶段我国众多企业在文化建设上的共同现状，只是A公司表现比较极端。例如对企业文化的利益极端表现、空有口号没有文化内涵等。

企业文化的建设由于其独特的地位与重要性本应该受到企业管理者的关注与重视，但必须承认我国民营企业文化的建设在现阶段还不是很成熟，存在着或多或少的问题，笔者总结下来，一共有以下四个方面：

（一）企业文化建设流于形式，缺乏真正内涵

很多民营企业对于企业文化的建设认识并不深刻，仅仅是为了赶时髦，顺应时代的发展，以为单凭靠提出几个口号、定一个企业标志或者进行统一的着装就完成了企业文化的建设，殊不知，企业文化重在内涵，是企业长期价值观的灌输。当然，必须承认的是，这与我国长期计划经济体制有很大的影响，企业热衷于“喊口号”而不办实事，将所谓的思想政治工作与企业文化混为一谈，这也就导致了许多企业看似其文化活动搞得有声有色、声势浩大却收效甚微的结果。例如五谷道场的运营瓶颈，看似其的企业文化组织得有声有色，在陈宝国的明星效应以及“自强不息、厚德载物”的集团精神领导下，五谷道场却走上了资金链断裂、厂房被查封的道路，其原因即是在看似有声有色的企业文化建设中并没有太多真正的实质意义的文化，员工没有认同感，一味地喊口号，不注重对企业产品内涵的把握，导致了其最后的失败。

（二）企业文化与实际的管理工作严重脱节

企业文化是蕴含在企业管理中一个深刻理念，有学者曾经指出，企业文化就是以文化为手段，以管理为目的，这种理解是由一定道理的，因为企业文化对企业的影响是通过渗透于企业的管理体制、经营策略、激励机制中，并与企业内外环境变化相适应的。而在我国现阶段，很多企业认为，文化是文化，通过宣传、举办活动等体现，管理是管理，通过日常事务管理活动作出，二者没有关系，使得企业文化与企业管理 6

严重脱节，企业文化难以适应企业的管理工作而形同虚设。

（三）企业文化仅仅关注于企业效益，难以得到员工的普遍认同

受困于现阶段国际国内严峻的经济形势，大部分企业管理者的唯一目的就是为企业获取最大限度的利益，这一点当然无可厚非，如果没有经济效益企业将难以生存与发展，但是我国现在更多的企业却将企业文化的唯一着重点也放在企业效益上面，良好的企业文化氛围虽然可以促进企业效益的提升，但是这并不是企业文化的全部内涵，企业文化重在其体现的企业意识形态与管理内涵，企业管理者意图直接将企业利益植入企业文化中，忽视了企业文化对员工精神的激励，使得个体对企业文化的认同感较低，难以落到实处。例如在上文提到的A公司案例中，企业管理者进行文化建设的出发点是利益，落脚点也是利益，充满铜臭味的企业文化很难被认定为是真正的文化，而促进企业的进步和发展。

（四）企业文化缺乏独特性与创造力

每个行业都有其独特的发展规律与途径，具体到每个企业也是这样，纺织企业与软件企业的发展轨迹与要求不一样，国有大中型企业与私人中小企业亦不同。而企业文化的塑造针对不同的行业也有不同的要求，但是很多企业并没有意识到这一点，仔细研究不难发现，我国大多数民营企业的企业文化都“似曾相识”，例如“求实、团结、开拓、创新、拼搏”等标准术语，并没有把企业文化与企业个体联系起来，而具有独特精神的企业文化标志则寥寥无几，屈指可数。我国的国产电脑巨头企业，联想集团为什么可以做得这么成功，甚至收购了IBM集团，在国产电脑中占有不可动摇的地位，“如果没有联想，世界会怎样？”，这样具有创造力的企业文化性的标语具有功不可没的作用。

四、加强我国民营企业文化建设的对策

现阶段，我国民营企业文化的整体建设虽然存在不少问题，但是企业文化在企业建设中有着不可替代的作用，笔者拟从我国实际情况出发，对于我国民营企业文化的建设所处的困境提出以下几点对策：

（一）加强宣传沟通，引进先进企业文化理念

企业文化这一概念本身就是一个舶来品，是随着改革开放的不断深入才进入我们的事业，我国的大多数企业对其理解并不深刻，只是由于跟风才在本领域内开展。所以，我国的企业文化建设如果想要得到长足发展必须进行相互的宣传沟通，对一些先进的企业文化理念要敢于采用、敢于实施。

在我国的电子数码产品龙头企业，世界五百强华为企业的核心价值观中，团队合作、至诚守信、成就客户是最重要的几个部分，笔者在这里就通过对这几部分的分析说明普遍认同和接受的企业文化理念

1.和谐理念。对企业而言，和谐理念要求企业处理好内外部各种关系，避免畸形发展和极端发展，寻求全面、协调和可持续的科学发展。和谐理念虽然没有被正式提出来，但是其却深入体现在每一个部分。

2.团队精神。团队理念提倡集体主义价值观和协作精神，团队成员要为实现团队的共同目标而努力，企业本身就是一个大集体，需要每个企业员工对企业的事业具有饱满的奋斗力，为了企业的发展而共同努力。华为集团要求内部员工在完成工作任务是要群体协作，打破部门强、提升流程效率。

3.以人为本。以人为本是以人为核心的管理方式，无论是哪个行业都需要强调把人作为企业最重要的资源，人是企业管理的核心，是企业管理针对的对象，亦是企业的服务对象。华为强调客户至上，为客户服务是华为存在的唯一理由，客户需求是华为发展的原动力。无论是销售端、咨询端还是售后服务网点都要快速响应客户需求，持续为客户创造长期价值进而成就客户。就是在这种精神的引领之下，即使在受金融危机冲击的电子行业，华为依然保持着较高的盈余率。

4.诚实守信。无论是对顾客还是对员工，企业文化中都应该时刻保持这一理念，诚实守信是一个企业长久不衰最重要的品质。华为集团始终坚信用诚信赢得客户，对产品质量的严格要求、三包服务的贯彻实施都让整个企业充满着活力。

（二）将企业文化落到实处，贯彻到管理工作的每一个环节

企业内，各单位、各部门在作出决策、制定规范、举办活动时都需要充分地体现 8

企业文化的要求，把企业文化所体现出的经营理念与具体的管理活动联系起来，不能让企业文化变成空谈。笔者建议可从以下几个方面落实企业文化：

1.定期举办企业活动，宣传企业文化。比如企业历史简介座谈会、企业理念知识竞赛等，同时，让各部门轮流负责举办，让每个个体都在活动中体会到企业的价值形态。

2.企业管理者表率示范，在各项工作中体现出企业的价值观。特别是作为企业核心的领导层更应该亲自实践，在一举一动中尊重企业文化、重视企业文化，为员工们起到带头作用。例如在海尔集团的首席执行官张瑞敏会在当产品出现问题时当着员工的面砸掉次品，管理者的一举一动都是对企业文化最好的诠释。

3.注意先进人物的带动作用。管理者可以尝试着为自己的企业选择几名在文化方面很突出的员工，让企业文化更加的具体化、人格化，同时个别带动整体，达到共同发展的目的。

（三）调动员工的积极性，发挥员工的基础性作用

这也是以人为本理念的一个重要体现，如果企业文化得不到员工的积极参与与认可，企业文化也就难以达到其作用。所以，企业文化在形成过程中应广泛征求员工的意见，由企业管理者与员工共同酝酿、讨论、确定。同时，企业管理者在企业文化的传递过程中应当尽量避免倡导利益最大化原则，引起员工的抵触，而应该通过文化的塑造和感染让员工自己主动地将企业与自身联系在一起，才能得到员工最大的支持。

（四）坚持与时俱进，保证企业文化的独特性与创新性

哲学上历来就有运动的概念，即世界上的任何事物都处在不断的运动变化过程中，企业文化亦是如此，其总是随着企业和社会文化的发展而不断发展、调整和更新的。同时，企业应该避免随大流，在企业发展中形成自己独特的文化体系，要保证企业文化的独特便是要敢于创新，营造良好的创新氛围，建立科学的创新机制，甚至可以设立专门的创新奖励基金，鼓励员工创新，使创新成为每一位员工的自觉行为，在企业中形成全员创新的局面。创新精神一旦在企业文化中树立，其可以折射的范围是相当巨大的，甚至可以带动企业产业链的创新，为企业的发展注入强大的活力和生命 9

力。

中国的海尔集团是世界第四大白色家电制造商，也是中国电子信息企业之受，其成功的经历与海尔集团独特的企业文化建设有着密不可分的作用，海尔集团的董事局主席、首席执行官张瑞敏将将“创新”作为企业的基本价值观，并于企业的方方面面予以体现，战略创新、组织创新、技术创新、市场创新，得到了海尔集团全体员工的认可。张瑞敏曾经表示无形的东西比有形的东西更重要，建立在没有文化观念和氛围基础上的产量与利润是不真实的，一个企业没有文化，就没有灵魂。张瑞敏，同时海尔提倡的“优秀的产品是优秀的员工干出来的”这一口号等等都会对员工产生潜移默化的作用，调动员工的积极性，为海尔的做大做强奠定不可动摇的基础。

五、结束语

企业文化这一概念自20世纪80年代从美国引入中国以来，受到我国学术界和企业界的长期关注和重视，一批知名企业相继确立了由自身特点的、完善的企业文化体系，对企业的发展起到了积极促进作用。但是瑕不掩瑜，我国现阶段民营企业文化的建立还不是特别完整与成熟，这需要学界与企业管理界的共同努力，笔者相信，在不久的将来，我们一定可以拥有一大批文化内涵丰富、具有强大竞争力与生命力的民资企业。

参考文献：

[1] 郭廷建.我国企业文化的改造与重溯.改革，1989（02）

[2] 张丹.企业文化的外延、内涵及作用.郑州航空工业管理学院学报.2003(03)[3] 许兰凤.浅论企业文化的基本内涵、主要功能及建设要点.江苏教育学院学报（社会科学版），2006（06）

[4] 刘明武.知识经济时代的企业文化对策.企业改革与管理，2006（09）[5] 熊尚鹏.从人力资源开发角度谈企业文化建设.现代经济信息.2008（09）

[6] 林鹏；李韬.我国企业文化的现状剖析及对策.中国商界（下半月），2009（06）[7]郭改英.浅析我国企业文化的构建.现代商业，2010（29）

[8] 刘蓉.对企业文化在现代企业管理中的先导作用的研究.现代营销（学苑版），2012（10）[9] 贾耀忠.优秀企业文化对企业管理的渗透作用.现代营销（学苑版），2012（12）[10] 陈镇然.企业文化与企业管理相互关系探析.现代商贸工业，2013（01）

第四篇：电大会计专业模拟实验总结

实验总结

一、实验目的

过会计模拟实验多媒体课件，培养我们的会计业务处理能力。使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与会计实务的统一；培养我们严谨的工作态度和敬业精神；提高记账、算账、报账、用账等实际操作的动手能力，为我们毕业走上工作岗位后，缩短“适 应期”，并胜任工作，打下扎实的基础。通过实际操作，使我们不仅掌握填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、成本计算、财 产清查和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试出纳 员、存货核算员、固定资产核算员、工资核算员、成本费用核算员、销售和利润核算员、资 金核算员、记账员和稽核档案管理等会计工作岗位的具体工作，从而对企业的会计核算全过 程有一个比较系统、完整地认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的。

二、实验内容与步骤

（一）模拟实验步骤

1、建账

（1）建立总账

（2）建立日记账和明细账（3）建立多栏式明细账

2、审核原始凭证，填制记账凭证

3、登记日记账、明细账 4、1~36﹟凭证汇总，填制科目汇总表

（一）5、根据科目汇总表

（一）登记总账 6、37~38﹟凭证汇总，填制科目汇总表

（二）7、根据科目汇总表

（二）登记总账

8、期末结账

9、编制会计报表

10、装订账证表

（二）模拟实习操作内容

首先根据实验资料设制帐簿，登记好期初余额等项目；然后根据相关业务内容和原始凭证填制记账凭证，再根据记账凭证登记现金及银行存款日记帐、各种明细分类账、科目汇总表，根据科目汇总表登记总分类账；期末结账，将总分类账与日记帐和明细分类账核对后，编制财务报表。

1、会计账簿的开置

在写会计凭证之前，先根据教材提供的材料，开设各种会计账簿。会计账簿有封面，扉页，帐页。封面要标明账簿名称和记账单位名称，扉页要填好“账簿启用交接表”，帐页填写好期初余额等项目。

2、识别、审核和整理原始凭证

在填制记账凭证前要识别、审核、整理原始凭证，分辨哪些原始凭证是有效的，哪些是不用记账的，将无效的原始凭证退回。当然，由于是模拟实验，这一步就简单了很多。

3、会计凭证的编制

记账凭证的填写要注意记账凭证的名称、编号、日期、有关经济业务内容摘要、有关账户的名称(包括总账、明细分类账)方向和金额、有关原始凭证张数和其他有关资料份数、有关人员的签名或盖章。

记账凭证应按要求填制。

第一；要将经济业务的内容以简练概括的文字填入“摘要”栏内。第二，要根据经济业务的性质，按照会计制度所规定的会计科目和每一会计科目所核算的内容，正确编制会计分录。

第三，每张记账凭证只能反映一项经济业务，除少数特殊业务必须将几个会计科目填在一张记账凭证上外，不得将不同类型经济业务的原始凭证合并填制记账凭证，对同一笔经济业务不得填制对应关系不清的多借多贷的记账凭证。

第四，附件数量完整。记帐凭证必须附有原始凭证并注明所附原始凭证的张数。所附原始凭证张数的计算，一般以原始凭证的自然张数为准。如果记帐凭证中附有原始凭证汇总表，则应该把所附的原始凭证和原始凭证汇总表的张数一起计入附件的张数之内。

第五，填写内容齐全。记账凭证中的各项内容必须填写齐全，并按规定程序办理签章手续，不得简化。如果填制记帐凭证时发生错误，应当重新填制。

第六，凭证按顺序和类型编号，一笔经济业务需要填制两张或者两张以上记帐凭证的，可以采用分数编号法编号。

第七，正确编制会计分录并保证借贷平衡。必须根据国家统一会计制度的规定和经济业务的内容，正确使用会计科日和编制会计分录，记帐凭证借、贷方的金额必须相等，合计数必须计算正确。

期末，将记账凭证附上原始凭证装订成册。

4、科目汇总表的填制

根据记帐凭证逐笔登记总帐，如果工作量很大，可以先填制科目汇总表，然后根据科目汇总表再来登记总帐。

第一，填写记帐凭证汇总表的日期、编号和会计科目名称。汇总表的编号一般按年顺序编列，汇总表上会计科目名称的排列应与总帐科目的序号保持一致。

第二，将需要汇总的记帐凭证，按照相同的会计科目名称进行归类。

第三，将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总，求出合计

金额。

第四，将每一会汁科目的合计金额填入汇总表的相关栏目。

第五，结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额合计，双方合计数应相等。

5、登记总分类账明细账和日记账

登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记现金及银行存款日记帐，根据记账凭证及所附的登记明细分类账，再根据科目汇总表登记总分类账。每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明细账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记帐簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在帐簿中。由于时间跨度大，耗费了很多时间，而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的，比如说，出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。写错数字要用红笔画线写作废两字，这样才能作废，更正时写错摘要用蓝笔画线，在旁边写上正确的摘要，作账时一定要细心，切勿粗心大意。

6、编制财务报表

最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制会计报表，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。

三、撰写实验报告

在完成所有的实验后，撰写实验报告。实验报告是对本次实验的总结，包括模拟实习单位的概况，采用的会计政策，经济业务处理过程，实验内容和步骤，实验体会等。

四、实验收获与体会

虽然我们都已有三年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有一定程度的掌握。但这些都也是只是纸上谈兵。对于实际操作，我们也是无从下手，一窍不通。后来在老师和同学的帮助下，我才得以在紧张，枯燥，乏味的状态中一步一步曲折完成本次专业实习材料。整个实验阶段，真正让我感受到了会计工作的繁琐，不过也可以得出凡事只要你肯定下工夫，用心对待，就一定会带来良好的收获的结论。在操作过程中，我也发现自身不足，比如会计专业理论知识掌握不牢固、在编制记账凭证、登记账簿时粗心犯错等，今后还要加强这方面训练以弥补不足。

本次会计模拟实训课程不仅培养了我们严谨的工作态度和敬业精神，而且为我们毕业后走上工作岗位，缩短适应期、提升胜任工作能力，打下扎实的基础。希望学校以后能多为我们提供一些类似实训的实践机会，以便我们能够不断查漏补缺，为以后从事相关工作打下坚实的基础。

第五篇：工商管理专业沙盘模拟实验总结

沙盘模拟实验心得

10工商管理

106221034 叶庆红

在充满好奇感的情况下，我们开始了为期3天的沙盘模拟实验课。刚到教室时看到的是大号的幼儿园小朋友用的课桌和椅子，就立马对之前的各种猜想进行各种鄙视，觉得这课应该挺有趣的。不一样的是桌子中间有个奇怪的大牌子，上面还分成几个区。之后在老师的指导下知道了我们要做的就是一种游戏，只不过这个游戏是跟企业经营管理有关，它是一种把企业经营管理简单化并在一定程度上抽象化的游戏，我们要做的就是在组员的共同配合下把企业经营好。

第一年我们没有什么大的决策和变动，只是按着说明书上的步骤一步步的走，只是为了熟悉步骤。第二年的时候我们考虑了要扩大生产规模，购买了一条智能线，而这时因为没有经验我们把所有需要研发的都研发了，包括产品和市场。而我们没注意到其他组已经开始有计划地进行了，我们组还是第一年的心态，照着不破产的套路走。到第三年时，我们开始紧张起来，因为我们班的那些强人们不只是要做到不破产，更想把销售额做到最大。我们这才反应过来，不求上进就是在落后。我们开始到各组去学习别人的思想方法，有的组只开发几个销售区域里其中的几个或者不是像我们开发了所有的产品（其中的B产品的生产原料里有A产品，也就是要生产B产品，就得先生产A产品可是B产品跟其他的产品比投入产出比相对较低），这并不是放弃那个市场，而是为了在开始运营的艰难阶段里节省开支，因为越到后面我们越感觉到生产是“万物之源”，没有生产不用提销售，没有销售就没有资金回流，没有资金运作就举步维艰，到后来为了维持生产就不得不向银行借高利贷，这样到后来就离破产不远了。

由于之前并没有于企业运营相关的经验，我们在整个运作过程中采取的方式是有事大家一起做，所以我们的财务报告是大家都做，一些大的决策都是所有成员一起讨论。这种方法有利也有弊，好处在于是所有组员都体验到企业运营过程中各个方面的事务，并且在在团队合作过程中是队员的参与意识更强，更有利于团队合作。弊就在于不利于培养成员的独立处理问题的能力。

最后想说的是，个人认为，就我们工商管理专业而言，这种教育模式更能是我们学到实质性的东西，而且学生接受的知识明显比单纯在教室看着课本上课多很多，学习兴趣也大幅提高，对我们的学习是利处多多，我们大多数人对这种教育方式表示热烈欢迎。