第一篇：谈煤矿安全生产几种管理方法
谈煤矿安全生产几种管理方法
煤矿是从事井下作业的高危作业，由于工作环境条件恶劣，面临各种灾害的威胁；因此煤矿的安全管理工作处于重中之重的地位。作为煤矿安全管理者，如何加强煤矿安全管理工作，怎样保证矿井安全生产，我认为应该做好一下几个方面的工作。
一、依法治矿，强化煤矿的安全管理工作。
1、认真贯彻执行完国家关于煤矿安全生产的法律、法规和方针政策，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以人为本，把安全工作放在煤矿工作的首位。坚持“管理、装备、培训”三并重原则，依靠科学技术，学习现代企业先进的管理方法，加强煤矿的安全管理工作，做到靠科学兴矿、靠管理兴矿，靠人才兴矿的治矿目标。
2、建立健全煤矿安全生产管理长效机制、选用有管理能力和专业技术的管理人员，提高管理水平，建立煤矿各级领导岗位安全责任制，实行矿长分工负责制，责任到人、分工合作、做到从上到下有责任、工作层层有人抓、充分发挥各级管理人员的职能，上、下齐抓共管、共同搞好煤矿的安全管理工作，建设本安型矿井和质量标准化矿井打下扎实基础。
3、建立健全各种安全生产管理制度和规章、规程实行正规化、制度化、标准化管理，用规章制度来规范全矿员工的工作和行为，做到有法可依、有章可循、为搞好煤矿的安全生产提供重要的保障，为煤矿建设打下坚实的基础。
二、为煤矿安全培训工作，提高全矿员工的安全技术水平。
1、近年来煤矿发展迅速机械化程度不断提高，而煤矿的从业人员大多数来自农村，文化水平和劳动水平低下、安全意识淡薄，不能达到煤矿发展的要求，安全培训成为提高煤矿从业人员安全技术水平的主要途径，要根据本矿的实际情况制定煤矿安全培训计划，采取本矿培训和有关部门专业培训相接合的方法，定期或不定期的进行安全培训工作。通过安全培训，使煤矿员工的安全技术和水平得到提高，具备从事煤矿工作的资格，煤矿的安全生产管理人员和特殊工种作业人员必须经过有关部门的专业培训，考试合格后持证上岗。新工人入矿必须经过不低于72学时的安全教育培训，考试合格后方可允许上岗，全矿从业人员每年必须全部参加煤矿安检机构组织的安全培训，就考试合格取得上岗证后，方可允许上岗。
2、随着煤矿的发展，煤矿的管理人员和专业技术人员出现短缺，影响了煤矿的安全生产，制约着煤矿的发展。煤矿要采取“送出去、请进来”的方法，培训和吸引人才，送出去就是把本矿素质好的人员送到有关部门进行培训深造，培养成为煤矿的骨干力量；请进来就是大胆吸引国有企业的优秀管理和专业技术人才，学习国有企业先进的管理方法，采取两条腿的方法为煤矿提供优秀的管理人才和专业技术人才，为煤矿的长远发展打下坚实的基础。
三、加强基层班组建设，强化现场管理。
1、加强基层班组建设，建立煤矿安全生产的长效机制。煤矿的安全生产关键在于管理、管理的工作的重点在于基层班组，加强区队、班组建设是煤矿非常重要的工作。要把安全生产的法律、法规和各项措施组化落实到班组和工作现场，注重培养和提拔优秀班组人才，并定期进行考评，加强对个人的安全教育，每班必须召开班前会，队组每周召开安全总结会，做到警钟常鸣，全矿员工始终把安全放在在工作的第一位。
2、实行矿领导和管理人员下井带班制度，矿长每月下井不得少于10次，生产安全、机电副矿长和技术负责人每月下井不得少于15次，井下每班必须确保至少有一名矿级管理人员在现场带班，带班领导要做到与工人同上下，深入采掘工作面，进行现场指挥，抓安全生产重点环节是及时处理现场存在的问题和安全隐患时要立即停止作业，采取措施进行处理，存在险情时必须立即将人员撤到安全地点，并及时上报到矿调度室，组织相关人员到现场进行全
面整改。
3、加强现场作业管理，每个采掘工作面开工前必须编制作业规程，制定安全技术措施，经煤矿技术负责人批准，并向现场人员贯彻后认真执行，对贯通巷道，排放瓦斯、处理自然发火，探放水工作，煤矿技术负责人要到现场指挥和处理。
4、加强质量标准化管理，健全全矿井安全质量标准化管理制度，制定达标计划和考核标准，要求：采、掘、机、运、通等系统及地面设备达到安全质量标准化，实行工程质量验收制度，安全管理人员和跟班安全检查员负责监督检查，对于不合格的工程立即停止作业，并进行返工每月的月底要对各对组进行工程质量验收和考评，按照工程质量标准进行评价，给予相应的奖惩。
四、制度安全监督检查制度，加强安全隐患排查的长效机制。
1、成立以矿长为组长的煤矿安全监督检查领导组，制定安全监督检查制度事故隐患排查制度和安全奖罚，以此促进煤矿安全形势的好转。
2、加强对生产第一线和井上下重要场所的监督检查，采掘工作面是安全检查的重点，每班必须有资质安全检查员进行检查，发现安全隐患将及时采取措施进行处理，对于“三违”现象安全检查员将及时给予制止。并有权给予处罚，班组设置安全监督员采取专职，安全检查和群防群监相结合的安全督查方法。井下其他重要施工地点，如探放水、瓦斯排放和巷道贯通等地点，都要设置安全检查员到现场监督检查，发现问题将及时采取措施处理。对于主风机房，井上下变电所、井下水泵房等重点要害场所，安全检查员每班进行巡回检查，不管安全的盲区，确保矿井正常的安全生产。
3、加强安全隐患的落实处理，对于检查出的安全隐患，要安排落实处理，下达安全隐患“三定表”定整改措施、定整改负责人和定整改时间，保证能够及时落实处理，对于发生的安全事故，要做到“四不放过”即事故原因未查清不放过、事故责任人未受到处理不放过，整改措施未得到落实不放过，群众未受到教育不放过。
五、加强“一通三防”管理，保障通风系统安全可靠：
1、加强矿井通风管理，矿技术负责人要根据本矿的实际情况，制定保障矿井通风系统安全可靠措施，矿井要定期进行测风，保正矿井有足够的风量根据矿井的通风能力，安排煤矿的生产，以风定产，采掘工作面实行分区独立通风，防止串联通风，掘进工作面实行“双风机、双电源”和“三专、两闭锁”对矿井的通风设备和设施经常 进行检查 和维修，主通风机每3个月检修一次，矿井每年进行一次反风演习。
2、加强瓦斯管理，采掘工作面必须设置专职瓦斯检查员进行检查，发现问题及时采取措施处理，防止瓦斯超限井下各主要巷道和重要场所，每班实行循回检查制度，瓦斯检查记录本，严格执行，“一炮三检”和“三人连锁’制度处理瓦斯积聚，要严格按照瓦斯排放措施进行，掘进工作面必配备有足够的风量，严禁吃循环风，高瓦斯矿井必须建立瓦斯抽放系统。加强瓦斯监测监控系统管理，煤与瓦斯突出煤层必须实施“四位一体”的综合防突措施。
3、预防火灾管理，严格入井检身制度，严禁烟火入井。加强机电设备管理，消灭失爆现象，严禁带电违章操作，自然煤层要进行煤层注水和加强采空区管理，回采工作面结束后，要及时封闭采空区，采掘工作面爆破时要使用水炮泥，防止炸药燃烧引燃煤层，把安全隐患消灭在盟丫芽状态之中。
4、加强防尘管理，井下各主要巷道和采掘工作面必须安装，洒水管路，井巷洒水灭尘，并安装净化水幕和隔爆水棚，运输系统各转载点要安装洒水喷头采掘工作面在打眼前，放炮前和放炮后都要及时进行洒水灭尘。定期清理冲刷井下各巷道中的护煤尘杜绝煤尘爆炸事故的发生。
六、加强防治水工作，防止水害事故发生。
1、加强地面防治水工作，矿井井口，地面变电所，风机房等重要设施要建在历年最高供水
水位线之上，并在地面设施周围修筑防洪沟，配备足够的防洪物资，做好雨季的防汛准备工作。
2、防止井下透水事故，巷道掘进必须坚持“有疑必探，先探后掘”的原则，煤矿装备探放水领导机构。制定探放水措施，成立探水队，配备探放水设备。根据矿的要求的主排水水泵三台，一台工作，一台备用，一台检修。双电源供电、保证工作水泵和备用水泵在20小时内排完矿井24小时的最大涌水量。要建设足够容量的主，副两个水仓，杜绝矿井水害的发生。
七、加大安全投入，提升矿井抗灾能力。
建立煤矿安全生产投入长效机制，按有关规定提足用好安全生产费、维检、折旧等费用，保证隐患整改的资金投入，每年必须制定安全资金提取和使用计划，安全资金要设立专用账户，提取的安全费用，必须用于安全生产，重点突出“一通三防”和重大水患的防治，保证通风系统安全可靠，瓦斯抽放系统和防火、防尘、监测监控系统完善有效，以及选进适应的技术，装备和工艺、安全费用专款专用，保证矿井安全上的必要投入，作为一个煤矿的矿长，应该能够把煤矿的安全放在第一位，坚持“安全发展”的科学理念和“管理、装备、培训”三并重原则，以人为本依法治矿，把全矿干部职工的积极性和创造性充分调动起来，就一定能够搞好煤矿的安全生产，煤矿就会上一个新台阶。
5、
第二篇：谈煤矿安全生产工作
谈煤矿安全生产工作
目前煤矿是我国主要能源生产企业，对推进社会建设和发展起着巨大的作用，我国是煤炭生产大国也是需求大国，对煤炭的需求和依赖程度较大，但是由于煤炭赋存条件比较复杂，很多自然灾害与之并存，导致开采难度加大，危险程度增高，加之其他不确定安全危险因数，导致煤矿事故发生率高，因此如何解决煤矿安全生产问题，提高煤矿安全生产水平，降低生产事故，保证职工生命安全，是摆在广大煤矿生产工作者面前的一道课题。
一、要抓好系统设计和规程编制
要想提高煤矿安全生产程度，首先要抓好系统设计，系统设计要力求规范，简单，环节少，直观性好。第一，要抓好矿井整体设计，设计要合理，布局要简洁明了，不能搞得太复杂，设计复杂会给施工带来困难，增加投资，增加环节和设备，否则会给矿井管理带来长期难度。第二，要抓好现场生产工作面布局设计，现场工作面布局力求简单，巷道能直则直，能平则平，尽量减少弯曲起伏。采面布置要正规，系统要合理，避免出现以捎带采和穿采现象。第三，抓好通风系统，一是要保证风量充足，与矿井设计生产能力相匹配。二是通风系统要合理，要按照风流特性设计通风线路，尽量缩短通风路线和减少通风阻力。三是要抓好通风设施管理，通风设施安设建造要规范合理，通风设施宜少不宜多，多了不仅管理困难而且风流不稳定。第四，抓好提升运输系统设计，提运系统要简单流畅，做到设备少，用人少，尽量减少不必要的周转环节。第五，抓好供电和排水系统，供电排水
系统要做到双排双供，供电排水系统要可靠稳定。其次要抓好作业规程的编制，规程编制要周密细致，要紧贴现场实际，制定切实可行的施工措施，做到生产组织合理，工艺先进，流程顺畅，具备超前处理问题的预见性和隐患治理的可控性。
二、要提高日常安全管理工作水平
安全生产工作非一朝一夕之事，长治才能久安，因此必须抓好日常安全管理工作。
一要抓好制度的建立与落实工作，无规矩不成方圆，要想做好一件事情必须有可靠的制度作保障，安全生产工作更是如此。要想长期抓好安全生产工作，不能光靠以人官人的方法，因为人不但有惰性而且精力有限，因此必须要建立一套完善的系统的管理制度，使人人都知道制度，人人都遵守制度，人人都按制度办事，形成一种以制度管人、以制度管事的长效机制。制度建立了，就要抓好执行和落实工作，以保证制度的严肃性和权威性。二要落实好安全生产责任制，安全生产不仅是口号，更是责任义务，要逐级建立各级人员的安全生产责任制，把安全的责任、压力、义务分解到基层、个人，使各级都认识到抓好安全生产工作的必要性和重要性，增强抓好安全工作的积极性和主动性。三要抓好质量标准化建设，安全为天，质量为本，由此可见抓好工程质量的重要性，在生产过程中要重点抓好施工质量，施工要高标准，严要求，严把关，严考核，严验收，杜绝伪劣工程，消灭不合格产品，提高工程质量，从源头上减少隐患，消除事故。四要加强现场管理，现场管理要做到程序化、规范化，现场每一道工序环节、任务、每一处设备物品，都要按照作业规程规定的标准、程序进行操作、管理，严禁违规工作造成不必要的损失。五要抓好隐患排查治理工作，有无问题要及时处理，因此隐患排查治理是发现问题，解决问题的根本途径，煤矿企业要通过多种形式和渠道加大检查的频率、广度、深度、力度来达到消除隐患，预防事故的目的。六要提高员工素质，人是安全工作的主题，人的素质高低决定着事情的成败，具备一批高素质能干、会干、且干得好的员工队伍，对提高矿井安全工作至关重要，因此要加大对职工的培训，提高员工的业务技术水平、综合素质、自主保安能力，增强职工安全意识和识险除患的能力。七要抓好企业文化建设，企业管理的最高境界不是制度约束，而是人的素质的提高，把制度变为自觉，把制度变为无形，这要不断加强职工的思想素质教育，提高职工的修养觉悟，养成良好的工作习惯，把遵章守纪切实变为自觉行为。八要建立安全预警机制，安全预警机制对减少事故起着至关重要的作用，一套完善的安全预警机制能够防止事故发生，阻止事故扩大，因此必须要建立一个预测全面，措施完善，机构健全的安全预警机制。
三、要加强基础技术管理、提高矿井装备水平
安全生产科技先行，要想提高矿井安全水平，就得不断依靠科技进步，矿井装备的持续改进和提高，离不开技术的支撑和设备的保障。首先要培养吸纳一批生产技术骨干，配足配齐各类专业技术人员，加强专业技术人员的管理培训，达到业务精、技术强、水平高。其次要抓好日常技术基础管理工作，重点抓好规程、图纸、资料、数据、台
帐的设计、编写、填绘、收集、整理、审核、批复工作，要提升档次水平，提高业务质量。达到针对性高、操作性强、实用性好。第三要充分发挥技术优势，技术工作要紧跟现场，指导好现场生产施工，技术工作要有先进性、超前性、安全性，使技术管理工作贯穿于生产全过程。第四要不断引进新工艺、新产品、新设备，改善矿井装备水平，提高矿井抗灾减灾能力。一是要提高危险源的识别监测监控能力，在预测到有隐患地点安设监测监控设备，时刻掌握隐患变化情况，做好预测预报和预防工作;二是要不断完善改进矿井装备，安装使用一些科技含量高、产品质量好、安全性能可靠的设备，提高矿井安全水平;三是要借鉴推广一些新的生产工艺，如支护工艺、生产工艺、作业流程等好的经验做法，用以提高生产过程中的安全程度。
王
金刚
第三篇：谈中小学英语课堂管理方法
谈中小学英语课堂管理方法
课堂是教师教学的主阵地，有效的课堂管理可以提高教学的有效性。教师的课堂设计也会影响到课堂纪律，老师如果备课不充分，教学方法设计不灵活，也不能吸引学生的注意力，导致课堂纪律不良行为的发生，因此教师要精心设计教学方法，充分吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性。(1)面向全体学生
良好的课堂纪律还跟学生在课堂上的投入程度，取得的成就感直接挂钩。有的学生并不是不想说好英语,而是由于没有练习的机会,久而久之,说的英语就越不伦不类,胆量越来越小,越不敢开口说英语。课堂培养了部分尖子生,成了极少一部分学生展示才华的舞台,扼杀了注意里不集中，不爱说话,内向的学生的积极性。也给这部分学生造就了分散注意力，说话，做小动作的机会。
因此在英语教学中要充分调动每一个学生的积极性。面向全体,着眼基础,缩小差距，努力创设良好的课堂教学环境，使每个学生都能参与各种操练活动。如学习新单词和新句型时的连锁操练法、两人小组、4人小组操练等，要力争让每位同学都有开口讲英语的机会。在教学中应坚持因材施教的教学原则，注意学生的个体差异，课堂活动要注意学生的能力层次。比较难的问题让好学生回答，以点带面，起到火车头的示范引导作用，发挥他们的特长，培养尖子生。简单的问题让给程度差一点的学生，老师感觉他们能回答出来，并及时的给予肯定和表扬，让他们找到成就感，帮助他们增强自信心，激发他们的学习兴趣。使他们在原有的基础上逐步提高，最终达到教学基本要求。维持长久的英语学习兴趣，形成良好的课堂纪律。(2)游戏教学
小学英语是入门教学，应把培养学生学习英语的兴趣放在首位，寓教于乐。组织课堂教学时，要注意结合儿童好动、爱说、爱唱、善于模仿等特点，通过说唱、游戏等方式使学生主动、大胆、愉快地参与教学活动。
游戏满足了儿童的天性，在游戏中激发他们的思维是他们最愿意接受的。游戏解决了儿童“学与玩”的矛盾，它可以满足儿童自我表现欲望强烈的需求。若能将知识融于游戏中，在课堂教学中把游戏和教学结合起来，使教学游戏化，让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识，在蹦蹦跳跳中学英语，那么学生就会学得快，记得牢，也不会觉得学习内容枯燥，乐于参与，自然也乐于学习，不再有多余的精力去做一些与学习无关的事情。(3)小组合作学习
合作学习是小组或团队为了共同的任务，既有明确分工又有相互协作的互助性学习，是教师引导学生自主学习的重要组织形式，它有利于培养学生合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通，有利于培养学生的团队精神。
在我的教学指导中，小组合作有两种组织形式，第一种组织形式是四人一组的合作学习，第二种组织形式是两人小组的合作学习。
小组的人员应该是相对固定的，不能朝定夕改。当然，也不是说小组人员一经确定，就不能改变了，也允许有合理的调整，但最好是在学期初。小组内发生矛盾和闹意见时,教师要做好协调工作。
小组合作学习能发挥学生的学习的主动性，让人人都能亲身经历知识的获得过程。而不单调的教师讲学生听的被动接受。.在小组中尽可能的尽情玩耍、好奇、活动,也活跃了课堂气氛。学生愉快的消化新知，老师轻松的指导学习。课堂活而不乱。(4)竞赛促进教学
小学生集体荣誉感强，好胜心切，教师要因势利导运用这种心理特征。竞赛不仅能促进小学英语教学质量的大幅度提高,加强小学生对英语基础知识和基本技能的掌握,并在此基础上培养学生初步运用英语的能力,将小学英语教学提高到一个新的水平。还能形成良好的课堂纪律。
第四篇：班级管理方法简谈
实验中学卢海战
1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室，寝室的纪律，清洁卫生，同学关系以及学生学习和教师教学方面存在的问题等。这样对班级管理既可以及时地进行跟踪、修正和引导，又可以给科任教师的教学提供可供参考的信息，及时修正教学。抽时间多到教室向学生了解班情，观察学生学习情况，了解学生，管理在于花时间，勤动脑，勤动手，这样才能保证班级始终处于班主任的有效监管中。
2、认真对待特殊学生。这部分学生往往行为习惯和学习习惯都不太好，心里承受力低，一点点挫折就影响他们的情绪，他们就很情绪化面对学习中的问题。在周围同学你追我赶的学习氛围中，他们的学习压力大，心理压力也大。在学习过程中，就会产生这样那样的想法，有消极被动的，也有积极向上的，其中最严重的是放弃。针对学生这种特点，要有的放矢地工作，个别学生要勤跟紧管，发现问题，及时疏导帮助学生分析问题的原因，纠正心理偏差，鼓励学生自信、自强。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，将要受到何种惩罚。除了耐心细致的批评教育，还与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过得去，加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任，鼓励他们前进。
4、.培养良好的卫生习惯和爱护公物习惯。严禁乱扔纸屑杂物等。
5、通过学生轮流主持每周一次主题班会活动，培养学生的集体观，增强班级凝聚力，使班级学生团结友爱。让学生们明白“纪律是人生成功的保障”。
总之，初中三年是学生成长的关键时期，班主任工作要从理想教育，思想教育入手，以提高学习能力为核心，以纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。要本着“一切为了学生，为了学生的一切”的态度，不放弃任何一个学生，发挥班级自我优势，为学生的幸福人生奠基。
第五篇：生产计划编制管理方法
生产计划编制管理办法
1.0、目的
通过有关计划工作的编制和执行过程的管控，使产品的生产过程处于受控状态，确保客户订单的按期交货。2.0、适用范围
本办法适用于公司短期生产计划的编制与控制。3.0、组织与权责
3.1、物控部是生产计划编制和推行的主责部门，职责如下： 3.1.1、根据现有订单编排生产计划，提供交期答复。3.1.2、参加特殊订单评审及产前会议，提供评审意见。3.1.3、编制与传递2日《生产计划》，跟踪生产部计划达成率。3.1.4、组织召开产销生产计划会议。
3.1.5、提供计划完成总结，对订单交期达成情况做统计分析。3.2、市场部主要职责如下：
3.2.1、编制月度销售计划（预测），下发给相关业务部门。3.2.2、组织各部门做订单评审，并提出评审意见 3.2.3、按出货计划安排发货。3.2.4、参加产销生产计划会议。3.3、生产部主要职责如下：
3.3.1、根据生产计划安排生产，并每日提供生产日报表，统计生产完成情况。
3.3.2、提供因物料不良、损耗等原因造成的补料申请。3.3.3、根据业务的发展，采取相应的措施提升产能和技能。3.3.4、参加特殊订单评审及产前会议，提供评审意见。3.4、工程部主要职责如下：
3.4.1、负责测算、制定标准产品产能及工时，拟定工艺文件。3.4.2、负责制定产品BOM，确定合理的损耗系数。3.4.3、召开新品产前会议，确定产前注意事项。3.4.4、参与订单评审，提供评审意见。3.5、品管部主要职责如下：
3.5.1、根据检验规范，对来料、制程、入库、发货等环节实行质量控制。
3.5.2、参与订单评审，从检验要求，检验时间上提出评审意见。
4.0、生产计划作业编排
4.1、市场部接受客户订单，通知物控部去客户点料，根据物控部的物料下单情况，在确定齐料、工艺、工装等生产条件齐备时，下《生产通知单》给计划员。
4.2、计划根据汇总的《生产通知单》交期结合车间在产情况编制生产计划，采用滚动式的方法编制N+2天的生产计划，即今天排明天和后天的生产计划，明天的生产计划为锁定计划，确保计划的可执行性不被调整；后天的生产为可变计划即近似准确计划，基本上可以照计划安排生产，但由于物料、设备及插单等原因可以灵活安排。4.3、生产计划员编制生产计划考虑的主要因素：客户订单的交期、数量，工艺路线、标准产品工时、BOM，物料供应能力、工装、网板，现有设备产能，生产操作人员，生产部当前排产情况即已分配的生产负荷，插单情况等
4.4、生产计划员每天滚动编排2日生产计划，不能中断。计划员每天下午四点将生产计划发给市场、财务、物控、品管、生产、工程等相关部门。
5.0、生产计划的实施与监控
5.1、物控部根据生产计划，安排制单配料；车间物料员根据系统领料单去库房领料。
5.2、生产部根据生产计划，安排生产，在滚动生产过程中逐步提高日计划执行率。
5.3、生产部根据当天的各车间的产出状况编制《生产日报表》，计划员根据《生产日报表》监控生产的运做情况，及时跟踪原生产计划，必要时作相应的调整。
5.4、生产部执行每天的生产计划安排，当出现异常问题（物料未到、人员请假、原材料不合格不能生产等）无法按时完成任务时，应及时反馈生产计划，对计划及时调整。
5.5、若计划完成时间无法满足客户要求交付时间，计划员需提前向市场部汇报，市场部与客户及时沟通以取得谅解。
5.6、对于生产中发生的超出物料正常损耗而造成的材料短缺，生产部填写《缺料单》注明原因，经核准后由库房填写《超领单》去客户处领料或由市场部补采以满足生产。
6.0、生产计划的调整和变更。
6.1、当设备发生故障，短时间无法修理恢复生产；当关键物料发现不良，无替代料时，这时计划员需要变更当日生产计划，原则上将第二天的变动计划部分订单提到当日加工。
6.2、插单安排，由于以下原因，需要对计划做出调整： 6.2.1、急单：市场部接到的须优先加急发货的订单。6.2.2、客户参观排产：客户需要现场参观和指导自己的产品。6.2.3、基于以上原因，插单成为生产计划不可回避的作业内容，因此插单的计划安排原则是：插单安排在2天后，即安排在可变计划日内，2天之内的插单不能超过1个，插单时须明确哪个订单可以顺延。计划在安排插单时会已邮件的形式通知市场部回复。
6.2.4、计划员每月提供插单统计情况，市场部应针对插单给出对应措施。
7.0、生产计划总结
7.1、物控部计划员每月统计计划完成率、插单率、订单补料等指标，发给相关部门参考。
7.2、物控部定期主持生产碰头会，对前天的生产完成情况进行讨论，必要时调整第2天的生产计划。
7.3、物控部定期组织生产计划会议，由物控部经理主持，各部门经理参与，查找生产计划未达成原因，督促各部门对存在的问题进行改善，不断提高生产计划完成率。
8.0、本管理办法由物控部制定，解释权、修改权归物控部，办法自颁布之日起实施。
点击咨询 