爱国主义教育团课说明 高二

第一篇：爱国主义教育团课说明 高二

团委组织部爱国主义教育团课说明

第一环节：爱国大穿越

时间：大约5分钟 形式：介绍不同时期的爱国的概念。例如：以前（封建时代本质维护皇权）

现在（社会主义制度下，人民是国家的主人）未来（维护祖国的利益，向共产主义社会迈进）第二环节：回想那红色的年代

时间：大约15分钟

形式：进行各种课堂互动，任意从以下三种形式中选其1或2种

1、抢答：将不同时期的爱国主义概念与典型事例，以有趣提问的形式，让同学在答案中了解、熟悉

2、角色扮演：让同学扮演不同时期的爱国人物，演出红色电影的经典片段，通过人物的代入，同学们能了解当时人物的爱国之心

3、改编红歌：由于红歌的历史较久，旋律早已落后，所以我们这一辈的人很少再唱了。组织班上有音乐才能的人，即兴改编将红歌改变为流行音乐，注意保留红歌本身的内涵。第三环节：我的爱国我做主

时间：大约5分钟

形式：展示同一代人的一些爱国方式，通过播放视频或展示图片的方式，展示我们这一代人一些独特新颖的爱国方式，内容力求有90后的特点与标志（如：微博上的爱心传递、协助警方的寻人启示等）。

注意事项：建议高二团支书选用自己准备的材料视频（可以加分）。

第四环节：爱国交流，跃然纸上

时间：大约5分钟

形式:“我最想对xxx（爱国人物）说”卡片传递：每个同学将自己心中对爱国人物的崇敬或对祖国的热爱写在纸上，传递到其他同学手中，交流各自对爱国的不同见解。

请团支书选出写得最好的三份，组织部将派人收取，贴在展板上向学校宣传！！注意事项 ：高二团支书请在周日中午1点之前将做好的课件发到指定邮箱540515249@qq.com上（不交或迟交会酌情扣分）。如果对本次团课有问题，请联系：陈彦彤——手机：*** 2 各环节名字作为参考，团支书可根据主题内容自行改善发挥。这学期组织部将对团课进行评分，届时将有组织部部员进入教室里听团课，并评分。

团委组织部

2011.11.14

第二篇：爱国主义教育 团课策划书

爱国主义教育 团课策划书

一、活动背景

爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。是个人所应该具有的公民道德之一。

二、活动目的：

为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题团课，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

三、活动主题

弘扬爱国主义教育

四、活动时间

2015年06月04日19:00

五、活动地点

西区食堂五楼学生活动中心

六、活动对象

2014级投资学专业全体同学，2014级经济统计学专业全体同学

七、主办单位

校团委组织及监察委员会

八、承办单位

经济学院团委组织部

九、协办单位

2014级投资学专业，经济统计学专业

十、邀请嘉宾

经济学院总辅导员：熊睿卿老师 经济学院团委常委：修丽萍老师 经济学院团委副书记：饶玥学姐 经济学院学生会主席：刘宇轩学长

经济学院学生会副主席：陈鹭尧学长、李意龙学长

黄培华学姐、戴文丽学姐

庄荣红学姐

校团委组织及监察委员会主任： 陈玉章学长

经济学院团委组织部部长：江慧雯学姐

十一、准备工作

（一）申请场地；

（二）节目挑选；

（三）选定主持人；

（四）策划详细流程；

（五）召开班委会议，共同讨论此次团课；

（六）组织班委复议并最终确定团课方案；

（七）事前彩排，确定设备完好；

（八）布置会场；

（九）团课过程中班委负责好纪律安全问题；

（十）结束时班委留下清理会场及团课小总结。

十二、活动流程

（一）开场合唱《爱因为在心中》；

（二）主持人作开场白，介绍嘉宾；

（三）切入主题介绍爱国主义教育；

（四）吉他弹奏与演唱《我真的受伤了》；

（五）舞蹈表演《Bonamana》；

（六）尤克里里弹奏；

（七）游戏环节，活跃气氛；

（八）乐器组合演奏《拥抱》；

（九）小品表演《特别的风筝》；

（十）主持人通过小品宣传爱国主义的重要性；

（十一）关于爱国主义的知识问答；

（十二）歌曲合唱《心愿》；

（十三）邀请嘉宾点评；

（十四）主持人宣布活动结束，欢送嘉宾。

十三、活动经费

300元

14级投资学，经济统计学团支部二〇一五年五月二十日

第三篇：高一高二学籍填写说明

高一高二学籍模板填写说明

1.模板格式禁止私自更改，否则无法导入系统，需返工。原则上红色必填，黑色的填父母身份证类型（选“其他”）和身份证号四项，其余不填。

2.模板可粘贴，即一个班可在两三台电脑上用模板输入信息，输完后，粘贴至一个模板内。

3.模板由自我检查功能，全部输完信息后，点“工具”“宏”“安全性”选择“低”，确定后关闭模板。再次打开，点击“开始检查”按钮，模板可自行检查，出现“错误信息”工作表。除了“年龄不在16岁至18岁之间”一信息可以忽略不影响导入，其它错误信息均需更正，重新输入。

4.最后传至李老师（qq:）时，请将模板名称带上班级名称。

模板内容如下

学校标识码：3441000017 出生日期格式：19930215 性别及其余有下拉按钮键的，可选择后下拉复制。

出生地行政区划/户口所在地行政区划：本人身份证前6位+000000 本人身份证类型：居民身份证 是否受过学前教育：是 是否留守儿童：否

是否进城务工人员随迁子女：否 是否享受一补：否

监护人户口所在地行政区划：父母或他人身份证前6位+000000 父母身份证类型：选“其他”

如单亲家庭，需填一家庭成员，是否监护人一栏填“否”。联系电话必须填，不能填“无”。如没有，一家人可共用一个电话号码。现住址、通信地址、家庭地址一致。如和籍贯一致，可粘贴。

班号：高一为20123**

9班为2012309

10班为2012310

以此类推

高二为20113**

9班为2011309

10班为2011310

以此类推 入学年月：高一为201209

高二为201109 入学方式：统一招生考试或普通入学考试。

第四篇：爱国主义教育

丽水学院成教院爱国主义教育新亮点

为切实提高我院学生的思想政治素质，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。丽水学院成教院组织全校学生每周一举行升旗仪式，力求通过此举实现爱国主义教育和典型示范教育的结合、民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育的结合，理想目标教育与学风教育的结合，引导学生在学习生活实践中、在时代和社会的发展进步中、在中国特色社会主义事业的伟大实践中不断汲取营养，培养爱国情怀。

2011年10月17日，伴着缕缕晨光，我院师生在体育场举行了首次升旗仪式。7：00分，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的《义勇军进行曲》缓缓上升，在晨风中高高飘扬，师生目送着国旗升起，心中默默祝福祖国明天更美好。升旗仪式结束后，升旗手饶园园（学生会主席）谈了升旗的感受，她表示作为升旗手感到很光荣，很骄傲，并认为升旗仪式是爱国主义教育的有效载体，作为一名丽水学院的学子，会以此为激励，始终牢记“明德笃行”的校训，不断进取向上，做一名合格的学生。

升旗仪式活动是我院对学生进行爱国主义教育的基本载体之一。学生科统筹设计，各班级按要求分期、分批组织进行，每周一个主题，每周一位领导，每周一位同学，分别在国旗下讲话。这次继续开展升旗仪式活动除了继承以往形式和内容外，我们还通过选择“十佳学生”、“三好学生”、优秀学生干部及先进集体代表作为升旗手和护旗手等形式将学生典型示范教育和爱国主义教育有机结合，通过国旗下讲话将形势政策教育和爱国主义教育有机结合起来，促进并实现学风建设的深入发展，深化学生理想成才教育。今后，升旗仪式活动将成为我院学生教育工作中的一项长项工作，学院将继续以此为平台，提高教育的针对性和实效性，积极开展以爱国主义为内容的各方面教育，切实提高学生的思想政治素质。

第五篇：爱国主义教育材料

爱国之心

众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史！“路漫漫其修远兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。

“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。孟子教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄。

还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的“神六”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话！

中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。

杨利伟这位中国的首位太空使者，凭借超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，他又一次挺起了中国人的脊梁。当神州五号作为辉煌留在我们的记忆当中，神州六号又进入了我们的视野。我们相信，将会有更多的中国人用他们的实际行动弘扬我们伟大的民族精神，使我们的我们的民族精神世代相传。

我们少年儿童也在不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神。我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊敬师长，文明礼貌。处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努力学习，全面提高自身素质，用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任。

当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是不是该重新诠释古人“头悬梁，椎刺骨”的刻苦精神？当我们读着“囊萤映雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？当我们畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪？

“俱往矣，数风流人物。还看今朝。”只要我们每一位同学都从现在做起，从自我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神，就一定能作个了不起的中国人！

初一七班