第一篇：浅论爱国主义教育
浅论爱国主义教育
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，如果没有这种振兴的民族精神和高尚的品质，就无法成为一个强盛团结的国家。而一个民族的先进和后退，要看它能不能跟着时间的潮流，能不能跟着历史的潮流。古代历史上曾产生过20多个不同的文明，但大部分都毁于在长河之中，就是因为民族或文明不能跟着时间的潮流，不得不退出历史的舞台。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。
爱国主义在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的国家的一种最深厚的感情”。我们倡导的爱国主义，作为一种体现人民对自己国家的一种深厚崇高精神。在新民主主义革命时期，爱国主义表现为翻倒帝国主义而斗争，把黑暗的中国改造成一个光明的新中国。而当今时期，爱国主义要体现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进统一的事业——走向伟大复兴。邓小平同志也指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的爱国主义是我们民族的传统美德，是人民精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国教育，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗。
第二篇：爱国主义教育
宏阳小学“爱国主义”教育月主题活动方案
一、指导思想：
为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。
二、活动主题：“革命英雄主义”和“爱国主义”教育
三、主要活动：
1、宣传发动
①学校“革命英雄主义”和“爱国主义”教育月活动，以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。
②出一期“革命英雄主义”和“爱国主义”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏，学校组织评比。
③以班级为单位，举行一闪内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，各年级必须推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。
2、体验活动
①升国旗、唱国歌和集会时的礼仪教育、纪律教育
升国旗、唱国歌及集会时所有教师要下到所在班级，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强集会纪律的教育。做到会场安静，学生认真听，坐姿端正，无小动作。②组织祭扫烈士墓活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。③热爱祖国读书活动
要求：4-6年级每位学生至少读一本爱国书籍，并写一篇读后感。负责人：胡其勇 推荐书目：
《孙中山的故事》、《宋庆龄传》、《中国有个***》、《青年邓小平》、《中华三伟人的故事》、《大地的儿子——***的故事》、《赤子丛书》、《共和国群英谱》、《两弹一星功勋科学家丛书》、《飞天英雄——杨利伟》、《科学人生——位中国科学家的风采》、《秋瑾的故事》、《雷锋故事新编》、《100个杰出人物的童年故事》。《“三个代表”重要思想青少年读本》、《精神之火——中华民族精神与当代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星红旗》、《祖国永远在我心中》、《中华传统美德格言(少年版)》、《中华五千年美德丛书》 《中华魂》 《四个“一百”爱国主义教育丛书》 《中华传统美德教育丛书》、《近代中国科学家》 《血沃中华》 《热血男儿》、《中国小英雄》、《毋忘国耻历史丛书》、《珠江纵队》。
4-6年级各班主任4月9日到学校图书室选择书籍，要求人手一册。另外要充分利用班级图书角发挥育人功能。读后感要求全体学生参加，每班选出2份，4月30日上交教导处。④爱国主义演讲比赛。负责人：何素芳 俞建芳 4-6年级每班1人参加。评委：学校中层 ⑤爱国主义歌曲比赛。
负责人：何素芳 俞建芳 评委：学校中层 比赛歌曲：每班参赛两首： 1-2年级：国歌、校歌； 3-4年级：队歌+国歌、校歌；
5-6年级：国歌、校歌、队歌任选一首+自选一首； 时间：4月24日下午三、四节(1-3年级)4月25日下午三、四节(4-6年级)
四、活动时间
本次活动将四月份定为作为“革命英雄主义”和“爱国主义”教育主题活动月，并将活动持久化、深入化，形成良好氛围。
五、活动总结及成果上报
“革命英雄主义”和“爱国主义”教育育主题月活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好，于月底上报少先队。学校根据活动情况进行评比，对活动优秀组织班级给予表彰，使活动长期化，主动化。
2011-2-14
第三篇：爱国主义教育
主题： 爱国教育主题周总策划者： 胡科 张增光 刘丽娜 蒋孝海 王唯 马文博 党书洋
策 划 者： 升国旗仪式： 李丁肖 李顺言 茹一博 刘志峰 罗希 杜宁
贾书玲 牛亚坤 吴贞志 文旭峰 齐峰
爱国电影放映：李艳 徐莉 董鸣飞 郑江丽
爱国主题签名：张倩 杨静 曲梦洁 陈玮 刘翠
活动日期： 2005年12月09日-2005年12月16日
一、活动目的在这个物质文明高速发展的时代，在各种思想交织的指引下，有人度过了高尚伟大的一生，有人度过了平凡朴实的一生，也有人度过了追悔罪恶的一生……
大学时代，是大学生形成正确指导思想的关键时期，也是大学生人生航船的新一起点。爱国教育主题活动在促进我院精神文明建设的同时，大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神，正确认识个人与集体、国家三者之间的关系，实现自身社会价值及个人价值，增强国家战斗力、凝聚力，壮我国威，强我中华！
通过本次活动帮助我院学生在实践生活中，树立远大理想，将爱国之心、人生之志化作报国之行，与祖国同呼吸、共命运，将热血青春投入到建设有中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中！
二、活动内容
A.升国旗仪式
1.活动时间：2005年12月12日06：00-07：00
2.活动地点：院篮球场
3.前期准备：
1)招募国旗队志愿者（旗手4名、方队人员16名，共计20名）
①志愿者条件：
a)只招募男生，年龄不限，身高应在178-181CM范围内；
b)五官端正，身资矫健，步伐有力，协调一致；
c)积极、认真接受训练，听从教官、队长安排。
②注意事项：
a)宣传招募，进行挑选；
b)统一服装（军训服或由租借服装），佩带手套；
c)合理安排训练时间，把握整个过程时间；
d)检查旗杆、国旗及旗栏附近是否存在不合理、不安全隐患；
e)升旗过程必须与国歌旋律相协调；
f)降半旗。
2)队列安排：
a)建议02、03、04级学生参加，05级要求全体参加；
b)以班为单位排队（一班由西向东列2队），以系为单位组合，篮球场由西向东依次站05级、04级、03级、02级，由北向南依次列队，各班级在规定地区列队，严禁随便列队；c)辅导员站在其专业之前，各班班长站在其班级队列第一排，团支书站在其班级队列最后一排；
d)学生会各部监督、管理，仪式开始后在队列最南监督；
e)仪式前一天晚在场地画列队线，写专业名，并组织模拟列队。
3)邀请学院领导、学生会各部、各专业辅导员参与仪式
a)准备学院领导、学生代表的演讲稿；
b)请学生会协作组织，配合本次活动顺利进行；
c)请各专业辅导员帮助维持其专业秩序。
4)邀请仪式主持人
a)邀请团委老师或学生会主要干部为仪式主持人；
b)准备仪式流程表，并附仪式各项大致时间；
c)准备中国志愿者宣誓誓词；
d)准备进、退场规则。
5)仪式布置及设备准备：
a)仪式前1天晚进行领导席、演讲台布置（桌椅搬运及保管）；
b)仪式前1天准备用电线路布置，联系音响设备及调音工作人员；
c)准备相关伴奏曲目，及播放时间表，仪式时派专人监管；
d)准备防雨设施，以及灯光照明。
6)仪式秩序：
a)仪式过程中必须保持肃静庄重，严禁打闹、谈笑、吃东西；
b)手机一律关机或静音，严禁接听手机、听MP3等；
c)参与学生应着深色服装，尽可能佩带白花，严禁穿色彩鲜艳的服装、带帽子；d)认真听领导及代表发言，升国旗时行注目礼，唱国歌；
e)宣誓时，举起右手，并握紧拳头，跟从主持人大声宣誓；
f)统一听从主持人安排，严禁随便走动；
g)学生会各部负责考勤、监督，并记录相关班级、学生，并将记录情况反映给相关部门；h)各班级组织有秩序进场，退场听从主持人安排。
4.仪式流程：
a)05：50-06：10 各班于仪式场地外自行组织列队；灯光、音响调试准备，播放爱国歌曲；b)06：10-06：20 各列队有序入场，并在规定位置列队；学生会各部收集各班考勤，并指导列队；学生会进寝室检查、记录；
c)06：20-06：30 主持人调整整体队形，请领导入座；停止播放；
d)06：30 仪式正式开始（全体肃静，国旗队就位，灯光、音响工作人员及监督人员就位）；第一项 出旗（播放音乐）
第二项 升国旗、奏国歌（全体行注目礼、高唱国歌）
第三项 全体默哀1分钟
第四项 由主持人领誓，全体学生进行中国志愿者宣誓
第五项 请学生会主席致发言词
第六项 请学院领导致发言词
第七项 由05级学生代表发言
第八项 请领导退场、组织各班级由秩序退场
e)07：00-07：20 学生会及青年志愿者协会整理仪式会场。
5.后期工作：
a)向学生会办公室申请对仪式中表现良好的班级进行加分，对考勤及仪式过程中出现问题的班级进行扣分，并公布；
b)征稿，要求写出参加升国旗仪式的感受；
c)进行宣传展览（仪式照片、征稿优秀文章）。
B.爱国电影放映
1.活动时间：2005年12月09日-2005年12月16日19：00-22：00
2.活动地点：院小礼堂
3.活动内容：
1)放映题材：
a)南京大屠杀记录片；
b)抗日战争（经典电影）；
c)两岸统一（连战、宋楚渝、李敖等访问记录片）；
d)中俄联合军事演习记录片；
e)中美关系及当前国际局势（政客谈话、军事片）；
f)“神五”、“神六”记录片；
g)其它爱国教育电影。
2)活动准备：
a)联系小礼堂工作人员；
b)影片碟片的购买、租借；
c)相关谈话、记录片需网上下载，刻录光盘或借笔记本电脑；
d)放映前（当天中午）以海报形式告知放映内容。
3)注意事项：
a)碟片的应交专人负责保管，放映前30分交给放映工作人员，放映后注意收回；b)进行试放，以避免出现特殊情况；
c)准备备用碟片，以避免出现特殊情况；
d)组织志愿者维护秩序。
C.爱国主题签名
1.活动时间：2005年12月11日09：00-12：00
2.活动地点：院办公楼前主干道、东方红广场、三维广场
3.前期准备：
1)活动宣传，海报、广播、音响等；
2)签名使用桌椅（3-6张长条桌、椅）的借用及搬运；
3)签字笔的购买（10到20支）；
4)签名条幅（使用活动前宣传条幅，使用后继续悬挂）；
5)签名条幅内容“牢记历史、勿忘国耻、团结奋进、振兴中华”；
4.活动流程：
1)校内签名：
a)08：20-08：30 工作人员签到，签到后戴上志愿者帽子
b)08：30-08：50 场地布置（借、搬桌椅，取签名条幅并固定）
c)08：50-09：00 宣读注意事项，指定任务
d)09：00-11：00 组织各专业班级进行签名（注意拍照记录）
e)11：00-11：20 清点物品，还桌椅，悬挂签名条幅
2)校外签名：
a)08：30-08：40 在校北门口集合，签到后戴上志愿者帽子
b)08：40-09：00 前往指定地点
c)09：00-09：30 场地布置（联系当地负责人，请求协助）
d)09：30-11：30 进行签名活动（注意拍照记录、采访签名者）
e)11：30-12：00 清点物品，归还并向借用单位致谢，整队返校
5.注意事项：
1)工作人员应准时签到，如有事不能准时签到，应及时请假；
2)活动中工作人员应充分发扬志愿者精神，注意自身形象；
3)认真、耐心回答群众提问，并对其签名致谢；
4)活动中工作人员不得私自离开，有事必须向负责人请假；
5)认真看管活动财产，并对签名者所签内容进行监督和劝阻；
6)树立大局意识，以活动顺利进行为主要目的。
三、活动宣传
1.海报、宣传板、条幅宣传；
2.广播宣传；
3.校内外各报刊宣传；
4.校园网宣传；
四、经费预算
1.条幅3个（5×20M）；
2.彩色宣传板4块；
3.影碟10-26张；
4.手套（薄手套18个，厚手套2个）；
5.国旗绳1根；
6.签字笔40支；
7.其他开支；
第四篇：爱国主义教育
爱国主义教育（九一八事变）
老师们，同学们：
大家好！
同学们你们知道昨天是什么日子吗？让我来告诉你们。昨天就是让每个中国人没龄不忘的日子——九一八。“九一八”三个赫赫抢眼的字深深烙在国人的心底，让我们在和平年代的今天，再来重温那段充满血泪与屈辱的历史。
1931年9月18日，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北三省的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于国民政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦为敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。九一八事变爆发后，日军在短短的4个月的时间里便侵占了我国的东北三省，并以此为开端开始了大规模的侵华战争，百姓惨遭涂炭，民族备受凌辱，人民挣扎在死亡线上。
缅怀漫漫岁月，凝聚诿诿遐想，“九一八”事变无疑成为了中国历史上最深深的一道疮伤。“以史为鉴，可以知兴衰”，在中华民族遭受了巨大伤痛之后，得出了一条屈辱又真实的历史教训：落后就要挨打！
清朝的时候，列强们可以嘲笑我们低下的生产力和落后的科技水平，可以嘲笑当时的中国人民是东亚病夫！可以嘲笑政府的卑躬屈膝、软弱无能。但是今天，他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展？谁敢不佩服奥运赛场上中国健儿的神奇奋勇！谁敢说，台湾不是中国的领土！无论是神舟号的成功发射还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌，无不又一次让世界向中国报来惊羡的目光，又一次让世人对中国刮目相看！
站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃。沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族终于在屈辱中站起，终于挺直腰板，扬眉吐气。祖国今天的崛起，靠的是无数先辈们的热血和汗水。祖国未来的和平、强盛要靠你们不懈的努力奋斗！未来的重任肩负在你们的身上。
当九月十八日，纪念“九一八”的警报声再次响起，它像一个长鸣的警钟昭示着我们：一个民族，一个国家，软弱就要挨打；落后就要受欺。所以勿忘国耻，振兴中华，决不能让历史的悲剧重演，我们有责任把建设祖国，捍卫世界和平的重任担起，树立远大的理想，培养健全的人格，刻苦努力地学习。
“少年智则国智，少年进步则国进步，少年富则国富，少年强则国强”。同学们，新学期已经开始，你们站在新的起跑线上整装待发，你们是旭日东升的太阳朝气蓬勃，自己确立远大的目标，用自己的实际行动为祖国的强大，民族的兴旺去奋力拼搏吧！
第五篇：爱国主义教育
爱国主义教育演讲稿
新屯中学
2010.5.10 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快****现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
电影《江姐》观后感
新屯中学
2010.10.26
今天是不寻常的一天，因为今天是第一次真正的观赏了江姐全剧，整整七场剧目都包围在观众的阵阵掌声中，剧情在剧本的安排下步步逼近高潮，与此同时,观众的情感也随之升华，可以说观众已经和江姐的情感合二为一了。此时此刻时间是停止的，观众的呼吸是停止的，众人的心跳是静止的，而只有江姐的精神是永存的。震耳欲聋的音响效果极大的震撼了在场每一位的心灵，那声音似乎能穿越时空，可以直接把人带到那个时代，透过那震撼可以准确的把江姐精神传达给每一个人。
故事讲“"山雨欲来风满楼”的景象。我地下党员江姐带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，离别山城，奔赴川北革命根据地。在途中，她突然听到丈夫--华蓥山纵队政委彭松涛同志牺牲的消息，抑制住内心的悲痛，毅然直上华蓥山，见到了游击队司令员双枪老太婆，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。国民党反动派四处通缉江姐。江姐在群众的掩护下，和同志们一道又一次拦住敌人的军车，缴获大批武器弹药，打击了反动派的嚣张气焰。由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对死亡的威胁，义无返顾、大义凛然，她从不向酷刑折磨低头，为了信仰，她不惜舍弃小家，为了真理，她蔑视死亡，笑对屠刀，这种坚贞的英雄气慨，自由的崇高气节，谱写了一曲悲壮的民族正气歌。烈士江姐，面对竹筷子夹手指酷刑，但她始终坚贞不屈，被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。
虽然他们已经离开我们而去，然而他们无私奉献的革命精神，却永远激励着我们前进，成为我们最珍贵的财富，他们用生命换来的是中国人民代代相传的幸福，难能可贵的是他们虽身处狱中，仍不忘党的建设，提出许多意见，直至今天乃至将来仍然有着重要的意义。看了演出后，我的心灵感受到强烈的震撼，经受了生动的爱国主义教育。
正如江泽民同志所说“一部《红岩》，一曲《红梅赞》，教育了几代人。那段风雨如磐的斗争岁月，培育和形成了伟大的红岩精神。红岩精神充分体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高的思想境界，坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气。红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，都是中国共产党人和中华民族的宝贵精神财富。”
作为一名共青团员，我们应当象先烈们那样，保持一种高尚气节，任何时候都应把党的利益放在第一位，象烈士们那样淡泊名利，用一个共产党员的标准，严格要求自己，增强全心全意为人民服务的意识，事事为群众着想，在灾难面前不妥协，不退缩，只有献身社会，生命才觉得有意义。让我们牢记歌乐山多名英烈，继承先烈遗志，发扬红岩精神，散发出一份光和热，为创造新的精神文明建设做出应有的贡献。
江姐，一个难忘的名字，一段熟悉的故事，一部悲壮的史诗。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括；红岩精神是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践；红岩精神是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照；红岩精神是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。这种精神最大的特征，就是追求崇高的理想，为了中华民族的伟大复兴而奋斗。江姐等一大批共产党员表现出来的共产党人的伟大人格力量，将对今天的人们起到一种品格的陶冶和激励作用。甚至连德国2004年戏剧节主席贝尔-哈斯在了解“江姐”之后，也由衷赞叹道：“江姐就是中国的圣女贞德，她既是英雄，又是一个充满爱情意味的真正女人。”
江姐，她应该在烈火与热血中得到永生！
电影《举起手来》观后感
新屯中学
2009.4.16 这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！
其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴
在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来„„
这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。
看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！
看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文„„
爱国主义教育主题班会记录
新屯中学 2011.10.16 活动目的：
结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。
活动过程：
一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？
（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）
4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
（四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力 2.珍惜现在的生活，不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
班主任做总结发言结束班会： 今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
爱国主义教育活动记录
新屯中学
2011.5.16
一、活动目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动主题
爱国主义教育演讲
三、活动地点
多媒体教室
四、活动对象:
初一全体师生
五、活动主要负责人名单
组长：刘校长
成员：班主任及初一年级所有教师
六、活动程序及内容
1、下午2：30所有初一师生在多媒体教室集合。
2、刘校长讲话
爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
3、学生观看爱国主义教育的纪录片
4、各班学生代表演讲
气氛活跃、斗志昂扬、富有激情
5、评出最佳演讲者
6、刘校长作总结发言
7、每人写心得体会
七、活动结束
爱国主义教育活动记录
新屯中学
2009.10.26
一、活动目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。
二、活动主题
共唱爱国歌曲
三、活动地点
多媒体教室
四、活动对象:
全体师生
五、活动程序及内容
1、下午2：00所有师生在多媒体教室集合。
2、刘校长讲话
热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。“我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格„„”“团结就是力量，团结就是力量„„”走进该校校园，你会听到雄壮激越的歌声此起彼伏。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。
3、各班学生歌唱祖国
《我爱你，中国》、《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《五星红旗》、《我和我的祖国》等。气氛活跃、斗志昂扬、富有激情
4、评出最佳歌唱班集体
6、刘校长作总结发言
7、每人写心得体会
七、活动结束
爱国主义专题教育记录
——永远跟着共产党走（2011.10.20）
各位老师，同学们：
下午好！我今天演讲的题目是：《永远跟着共产党走》
有一首歌唱了90年依然气势磅礴；有一面旗帜挂了90年依然盎然向上；有感情经历了90年依然庄严肃穆；有誓言高呼了90年依然激情澎湃；有队伍走过了90年礼依然自强奋进、蓬勃不息，那就是中国共产党！
2011年是中国共产党建党90周年的大喜日子。我们伟大的英雄的中国共产党是中国人民的领导核心！中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人！只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一起，在共产党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那个黑暗践踏着光明的旧社会，面对着帝国主义侵略者疯狂的侵略行为；演讲稿面对着军阀政府可悲的卖国行为；面对着武装军警可怕的镇压和逮捕，北京的爱国大学生们——这些进步的知识分子，毅然勇敢地站了起来，“爱国高于一切！”这是肖邦说过的话，这一点在北京学生身上充分体现了出来，他们用自己尚还稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。中国现代女作家、翻译家冰心说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”北京学生不正是这样吗？那种视死如归、毫不退缩的可贵精神，不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗？
真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢？
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。
而另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线！让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接中国共产党建党90周年！
历史告诉我们：“没有共产党就没有新中国”！
现实证明：只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利！
灵感启我们：跟党走，永远跟着中国共产党走是中国人民的惟一的正确选择！
朋友们：让我们高兴五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国共产党这艘乘风破浪的飞船上向前！向前！永远向前！
“祖国在我心中”主题化教育活动
新屯中学 2008.9.28
一、指导思想
为隆重纪念中华人民共和国成立，切实加强对广大学生的爱国主义教育，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为了进一步加强学生的思想教育，提高我校师生的爱国热情，激发学生学习的热情与动力，力争全面优质地完成本学期学校的各项教育教学目标，决定在全校开展“祖国在我心中”的主题教育，具体活动方案如下：
二、活动目标
通过开展“祖国在我心中”主题教育，在师生中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力推进素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，增强他们对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，更好地记念过去，珍惜现在、创造未来。
三、活动领导小组
全体教师
四、活动内容和形式
1、要注意利用重要法定节日、各民族传统节日对学生进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发学生爱国主义热情的重要工作。特别是和“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十一、元旦”等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。
2、各个班级要组织学生开展“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“唱爱国主义歌曲”活动。要特别注意组织阅读反映爱国主义主题的读物。
3、要求全校师生在“十一”长假期间收看国庆典礼直播节目，每人写一篇观后感，节后各班组织评选出十篇优秀观后感。
4、全校认真组织开展以“班班有歌声，人人颂祖国”为主题的师生歌咏活动,充分利用课前准备、音乐课及课余活动时间，认真组织演唱爱国主义歌曲。
5、各班以“祖国在我心中”为主题的班级黑板报，并以“祖国在我心中”为主题布置好年级厨窗，由领导小组组织检查；
6、“祖国在我心中”主题征文活动
围绕“祖国在我心中”的主题，学生通过参与、体验本次活动，梳理自己对伟大祖国认识，表达自己的观点和看法，写出自己的理想。
以“祖国在我心中”为主题进行征文评比活动，每班推荐学生的优秀征文3-5篇；
五、活动要求
1、我校将此项主题教育实践活动作为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思道德建设的若干意见》的具体措施之一，纳入到学校德育工作整体计划之中，各年级各班要精心组织，科学安排，狠抓落实。
2、这次主题教育实践活动，各负其责，把此项活动纳入深化学生养成教育工作范畴，广泛动员，积极引导。
3、学校按照实践育人的要求，充分发挥少年先锋队模范作用，通过丰富多彩的实践活动，明确自我肩负的家庭责任、班级责任及社会责任，努力学习，积极进取，立志成才，努力走好人生中的每一阶段。
4、在开展教育实践活动实施过程中，要形成师生互动，学校与家庭互动，营造和创建良好的教育氛围。
5、各年级组在活动结束后上交活动总结一份。
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