第一篇:爱护校园环境活动方案
“爱护校园环境争做文明学生”活动方案
一、活动主题
“爱护校园环境争做文明学生”
二、活动目的教育学生养成不买零食,不吃零食、远离零食的好习惯,不乱丢纸屑,看到纸屑,能主动捡纸屑,树立学生爱护校园、珍惜幸福的意识,养成勤俭节约的良好品质,使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。
三、活动时间
2012年9月
四、活动内容
1、通过各种形式的宣传,增强学生的环保意识
通过国旗下讲话、红领巾广播台、校园橱窗,向全体同学发出“爱护校园环境、创建绿色文明、做环保小卫士”的倡议,号召学生拒绝零食,不乱丢纸屑、看到纸屑,能主动捡起,时刻注意维护校园卫生环境。
2、围绕主题,开展班会活动
各班要认真开展一次“爱护校园环境 争做文明学生”为主题的班会活动,积极引导学生不乱买、乱吃零食,爱护校园环境,通过班会活动,提高同学们增强环保意识,全面培养学生的绿色习惯。
3、开展“校园是我家,爱护靠大家”演讲活动。(4、5年级)以班级为单位,开展“校园是我家,爱护靠大家”演讲活动,进
一步增强学生们的环境保护意识和社会责任感。
4、开展一次爱护校园劳动实践活动。(各年级)
各班积极学习呵护美丽校园主题教育的倡议书,希望学生们都能用自己的言行爱护学校的一草一木。
5、开展一次“感动校园的精彩瞬间”摄影展。
拍摄下活动中精彩的画面,在学校的橱窗里进行展示。
五、总结深化阶段
认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型。
第二篇:爱护校园环境方案
创建卫生县城,美化乡镇环境
“爱护校园环境 从我做起”活动方案
一、活动主题:
“爱护校园环境 从我做起”不丢一片垃圾,不损坏一草一物!
二、活动目的:
我校高度重视校园环境建设,努力为师生创造良好的学习和生活环境,但个别同学的不文明行为给学校环境带来严重损害,教育学生养成不买零食,不吃零食、远离零食的好习惯,不乱丢纸屑,看到纸屑,能主动捡纸屑,不在楼道校园里追逐打闹,培养学生在校园里的素质养成习惯,使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。
三、活动时间:2014年2月
四、活动内容:
1、通过各种形式的宣传,增强学生的环保意识
由学校德育处牵头,大队部配合,通过国旗下讲话,宣传栏,联合向全体同学发出“爱护校园环境 从我做起”的倡议,号召学生拒绝零食,不乱丢纸屑、看到纸屑,能主动捡起,不在校园及楼道里追逐打闹,时刻注意维护校园卫生环境。
2、围绕主题,开展班会活动
各班要认真开展一次“爱护校园环境 做环保小卫士”为主题的班会活动,积极引导学生不乱买、乱吃零食,提高同学们增强环保意识,全面培养学生的绿色习惯。
3、开展“爱护校园环境、创建绿色文明”活动。
以班级为单位,开展“爱护校园环境,杜绝不文明现象”文明反思自查活动,进一步增强学生们的文明意识,杜绝以下不文明行为:
A、个别同学向教学楼墙壁拍球,墙壁出现球印。
B、故意破坏学校宣传栏图案,导致残缺不全。
C、在格言牌上乱写乱画。
D、毁坏楼梯和走廊电灯开关。
E、用脚踢楼梯栏杆,导致多处栏杆弯曲或断裂。
F、乱扔各种食品包装纸,冰糕纸,饮料瓶或其它杂物、废纸。要求学生做到学校的三项要求:
1、不乱扔杂物,包括果皮、纸屑、包装纸、饮料罐、口香糖渣、草稿纸等废弃物。
2、不破坏学校的各类宣传牌、标语,不锈钢栏杆、电灯开关,不污损墙壁。
3、全体班干部和少先队员要以身作则,起模范带头作用,全体同学要自觉做到不乱扔杂物、别人乱扔的杂物我捡起。自觉把杂物放入垃圾箱内。
要求:
1、班主任要高度重视此项活动,让学生养成文明习惯是我们义不容辞的责任,要利用班会、品德课向学生详细讲解开展此项活动的意义。
2、凡出现违犯规定现象的班级取消当周红旗班级资格。
3、各班指定专人出一份手抄报,内容从本通知选取,本月末检查。
4、要求学生每人用32开纸写一份100字左右的《文明反思》,内容为:(1)我是否乱扔过杂物?(2)是否有意或无意毁坏过学校公物?(3)看到别人不文明行为你该怎么做?(4)今后自己应如何做?收起后月末上交班主任。
5、若本班学生被学校查到并扣分,班主任要做耐心教育工作。
土桥小学
2014.2
第三篇:“爱护绿化,美化校园环境”活动方案
XX小学“爱护绿化,美化校园环境”活动方案
一、活动目的雾霾天、PM2.5这些名词已经时常出现在我们的生活中,我们每天呼吸的空气、我们赖以生存的环境正在受到前所未有的挑战。为提高学生的环境保护意识,牢固树立爱绿护绿观念,养成保护校园环境,爱护校园绿色等文明行为习惯,提升校园文化品味,以实际行动为我校的“宁波市环保模范学校”荣誉添彩,特制订本次“爱护绿化,美化校园环境”活动。
二、活动主题:爱护绿化,美化校园环境
三、活动内容
1.将校园区的绿化场地划分成35个区域,成为每个中队的护绿基地(具体位置见实地),安装学生自行设计的护绿标语;
2.组织一次护绿标语征集评选活动,以班级为单位评选,然后各班选送2条,于1月2日前通过鹏博士“报表上报”功能报送;
3.组织一次“爱护绿化,美化校园环境”主题班会(参考内容:明确护绿基地位置,征集标语,其他方面的环保教育„„);
4.少先队大队部发出“爱护绿化,美化校园环境”倡议;
5.利用晨间谈话、思想品德课、黑板报等形式,教育学生爱护绿化,不随意进入践踏,不乱丢垃圾;
6.活动时请注意保存照片资料,作为班级的珍贵档案。活动结束后,请简要填写附件2中的活动记载表(内要求附照片),1月8日前放到FTP://10.18.30.248中“护绿活动记录”文件夹中(可以划线部分地址复制到“我的电脑”中打开)。
7.附件中的文件无毒,双击添加到注册表中后,电脑会自动调用资源管理器程序打开FTP,而不会再以网页的形式呈现FTP内容。
XX小学
2013年12月
1:护绿标语征集要求:
1.简短(16字以内)、易记,容易给阅读者留下深刻印象,有实用价值。
2.提倡自主原创,有新意、有创意,原则上参考痕迹过重的不予评选。3.各中队先在班内开展征集活动,然后各班选送2条,于1月2日前通过鹏博
士“报表上报”功能报送,学校将择优制作成宣传牌安放到绿化中。
附件2:另见
第四篇:爱护校园环境
《爱护校园环境,从我做起》主题班会教案
十八中小六年级二班 刘蓉
活动时间:一课时
活动目的:
通过开展《爱护校园环境,从我做起》主题班会课,让同学们在轻松愉快的班会课氛围中增强爱护校园环境的意识,提高爱护校园环境的自觉性;让同学们明白在日常生活中,要要从我做起,从身边的小事做起,自觉爱护校园环境。活动方法:
把主动权交给学生,通过表演、朗诵、背诵儿歌、交流讨论、展示等方式来开展活动。
活动准备 :
拍摄校园环境的图片学生写爱护校园环境的演讲稿
编写、背诵热爱校园的诗歌收集、编写校园环保儿歌
学生制作爱护校园环境的手抄报
学生设计、收集爱护校园环境的宣传标语
活动过程
一、主持人发言,宣布活动开始
主持人:尊敬的老师们、亲爱的同学们五年五班《爱护校园环境 从我做起》主题班会现在开始。
二、通过欣赏歌舞、诗朗诵和谈自己对校园的爱来激发同学们热爱校园的情怀 主持人:首先请欣赏同学们的歌伴舞《校园多美好》
主持人:同学们,我们是一棵棵绿色的幼苗,生长在十八中小温暖的怀抱。我们呼吸着清新的空气,沐浴着温暖的阳光。每天我们在学校里快乐生活。青青的校园,为我们创造了良好的学习环境。让我们在学校里健康成长。漫步校园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,整洁的操场,让我们心情舒畅。请欣赏诗朗诵《爱在校园》:
在蜿蜒的金沙江畔
校园闪着五彩光芒
朗朗的读书声在校园里飘荡
老师谆谆的教导萦绕耳边
在宽敞明亮的课堂
那梦想展翅飞翔
在干净整洁的校园
活泼的身影像快乐的小鸟
欢乐的笑声像洒下一串银铃
啊!校园你让我无尽的向往
啊!校园你有着友谊的桥梁
啊!校园你让我憧憬着希望
啊!校园你成就了我的梦想
爱在校园宁静的校园
爱在校园 美丽的校园
爱在校园梦想在校园
爱在校园希望在校园
主持人:是啊,校园是多么美好啊!同学们的歌声唱出了我们对校园的热爱,一首《爱在校园》的诗朗诵更道出了我们的心声,同学们,你们爱我们的校园吗?请同学们谈谈你对校园的爱。(学生自由谈对校园的爱)
三、学生演讲《爱护校园环境,从我做起》,唤起学生爱护校园环境的意识 主持人:同学们谈的真好,美丽的校园,不仅是我们成长的摇篮,更是我们学习的乐园,我们每个人都应该热爱我们的校园,我们每个人都应该爱护我们的校园环境。下面请欣赏XXX同学发表的演讲《爱护校园环境,从我做起》
四、看不爱护校园环境的图片,谈认识欣赏《校园环保儿歌》
1、出示不爱护校园的图片
2、主持人:回忆一下,你们看到了什么?(生答)看了这些图片你有什么感想?(学生自由谈)
3、主持人:是啊,美丽的校园是靠我们大家共同来维护的。我们应该自觉制止这些不文明的行为,爱护我们的校园环境。下面请欣赏《校园环保儿歌》
4、四个小组依次表演背诵儿歌
五、看爱护校园环境的图片谈感想
主持人:亲爱的同学们,爱护校园环境不仅要记在心里,而且还要落实在行动上。下面我们来展示一下同学们为维护校园环境做了哪些事。首先请同学们来看一组图片。
1、欣赏学生爱护校园环境的图片
2、主持人:请同学们谈谈你看了这些图片的感想(学生自由谈)
六、展示《爱护校园环境手抄报》和爱护校园环境宣传标语
主持人:这些同学做的很好,他们为维护我们的校园环境尽了自己的一份力,我们大家都应该向他们学习,从身边的小事做起,从捡起脚下的一张纸屑做起,自觉爱护校园环境。下面请同学们欣赏每个小组制作的《爱护校园环境手抄报》
1、欣赏每个小组制作的《爱护校园环境手抄报》
2、主持人:同学们以小组为单位精心制作了《爱护校园环境手抄报》,人人参与,出谋划策,体现了大家的智慧,真棒!接下来,请欣赏同学们设计的宣传标语
3、欣赏同学们设计的宣传标语。
同学们先说自己收集、设计的宣传标语,然后全班齐读这些标语。
主持人:同学们写得真好,我们不仅要用实际行动来爱护我们的校园,更要号召全校同学一起来爱护我们的校园。请同学们齐读《爱护校园环境倡议书》。
七、《爱护校园环境倡议书》
学校是我们共同的家园。我们在优美的校园环境里,快乐学习,健康成长。爱护校园,就是爱护自己。让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,共同营造一个美丽健康的学习环境。在此,我们向全体学发出如下倡议:
1.请不要随地乱扔果皮纸屑,看到别人乱扔要制止;
2.请不要随意践踏攀折花草树木;
3.请不要随地吐痰;
4.请把垃圾带到指定位置;
5.请爱护公共设施,不在墙壁上乱涂乱画;
6、看到地面上有脏物主动捡起来。
7、节约每一滴水,节约每一度电。
同学们,大家快快行动起来吧,让我们共同创造一个优美和谐的校园环境!
八、班主任总结
同学们,古人有训:“不以恶小而为之,不以善小而不为。”为了美化我们的校园环境,让我们少一点不经意,多一点责任感。从现在做起,从身边的小事做起,让我们以优美的校园环境而自豪,让母校因文明可爱的我们而骄傲!
第五篇:爱护校园环境
《爱护校园环境,从我做起》主题班会 班会目的1.通过这次主题班会,提高同学们保护校园环境的意识,加强环境宣传力度。
2.使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。
班会准备
教师准备:班会教案
学生准备: 在学校发现的环境差的资料
班会过程
引入
前一段时间,在我校教学楼前,举办“减少污染、保护环境、关爱生命、构建和谐校园”的活动来提高大家的环保意识。我们以粘贴环保宣传海报、发放环保宣传单,对学生进行环境教育宣传报告。我们主要想通过本次活动来提高学生环保意识、建设美好校园;使学生树立良好的环保观念;认识到环保的重要性;提高学生自身素质。《爱护校园环境,从我做起》主题班会现在开始。
教师:我们的校园是新建设的,目前环境日益严重,我们正面临着巨大的环境挑战,而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。现在校园的各个角落都有废纸、饮料瓶,面对这些我哦们应该怎么办?请同学们以小组为单位,研讨,拿出方案。
大约十分钟后,各个小组的代表发言:
一组:我们从我做起,不乱扔废纸。
二组:见到垃圾主动捡起来。
三组:不把饮料,矿泉水瓶带到教室,如果带来啦,喝后统一放在教室后面的指定区域。
四组:我们成立青年自愿者服务队,课间值日,做好保洁与监督。五组:值日生首先要打扫彻底,并与保洁员同时做好监督。
教师:同学们都能发现身边的问题,很好。问题是我们以后怎么从我做起,共同建设我们美好的校园。从捡起身边的一片废纸做起。
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