方城烟区“四大四评”活动实施方案

第一篇：方城烟区“四大四评”活动实施方案

方城烟区“四大四评”活动实施方案

2012年的烟叶工作经过各级部门与全县广大烟农的共同努力，实现了历史性的三大（投放金额、烟农收入、烟叶税收）突破，现代烟草农业发展步伐不断推进，在这样的好形势、好态势、好趋势下，要认真总结经验，查找不足，提振精神，再接再厉，立足新起点，实现新跨越，迈上新台阶。为此，县烟棉办决定在全县烟区开展“四大四评”活动，实施方案如下：

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十八大精神为主线，以“创先争优”和“转、正、提”活动深入推进为切入点，充分发挥烟办职能，强化队伍建设，努力打造一支素质优良、富有活力、精干高效的烟叶工作队伍，切实做到走基层，访真情，办实事，为全县烟叶产业跨越发展再创佳绩、再做贡献。

二、主要内容

（一）“四大”内容

1、大走访。县、乡镇烟办要着眼于服务烟农、服务基层、服务企业的要求，深入烟农家中、植烟村组、烟站等场所，开展一线走访活动，通过座谈会、恳谈会、问卷调查等形式，摸清烟农在烟叶生产过程中的所需、所盼、所想；摸清基层组织在推动烟叶生产发展中，如土地流转、合作社建设等方面的成功经验及所遇到的困难和问题；-1-

摸清在服务烟草企业方面措施到位及缺失情况。通过走访，及时掌握以往难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新问题，进一步促进烟办职能转变和作风改进，为县、乡两级政府定政策、作决策、抓工作提供依据。

2、大调研。调研活动要遵循以下三个步骤：一要选准调研课题。各植烟乡镇要立足本地实际，自选课题和题目，制定具体的调研实施方法和步骤，并由负责同志牵头、带队，积极主动开展调研。二要开展调查研究。要以开放的视野、创新的思维进行调研，深入基层，认真调研，调研可采取实地调研、抽样调查、访谈座谈、蹲点解剖等方法，讲求实用，不搞花架子。三要形成调研报告。充分听取群众意见，广泛收集各方反映，获取详实的第一手资料，找准上级精神与基层实际的结合点，在调研中理清思路，在调研中总结经验，拿出内容充实、观点鲜明、对策有力的调研报告。

3、大宣传。牢牢抓住上级推动和支持烟叶发展的难得机遇，采取多种宣传形式，在全社会营造关注烟叶、重视烟叶、支持烟叶、发展烟叶的良好氛围。宣传的主题是“高效产业看烟叶，当年铸就富裕路”；宣传的方式是召开研讨会理清发展思路、在新闻媒体开设专题栏目、借助群众喜闻乐见的文体活动；宣传的内容是产业发展政策、明年生产形势、烟草扶持政策、高产高效典型等。

4、大培训。把培训作为提高抓烟水平、提高烟农素质的突破口，实施“两线两块”同步进行，“两线”是指技术人员一条线，目的是提高其业务技能；管理人员一条线，目的是提高其专业水平。“两块”

是指技术培训和实施落实，利用冬季农闲时间，开展“百人送科技进万家”行动，采取培训班、演示会、远程教育、送教下乡、现场指导等，多渠道、多层次、多形式抓好对骨干烟农和技术人员的培训和服务，使种烟技术推广到户、掌握到人、落实到田，着力破解技术推广“最后一公里”难题，从根本上提高烟农的种烟技术水平和科技素质。在培训过程中要做到四个结合：外请专家与乡土专家相结合，集中培训与分散培训相结合，理论培训与实践培训相结合，区内培训与区外培训相结合。

（二）“四评”内容

1、评选优秀乡镇烟办

评选条件：重视烟叶工作，充分发挥烟办职能，在面积落实、土地流转、规模种植、基地单元建设、特色烟叶开发、现代烟草农业推进、标准化生产等方面措施得力，成绩突出者；能圆满完成年度目标任务，生产水平高，烟农收益好，财政增收多；烟叶工作没有受到有关部门的通报批评，社会稳定、综合治理和计划生育等项工作没有受到否决；确定专人定时汇报，信息反馈准确，重大事件上报及时，报送文字资料数量多、质量优。

2、评选优秀烟叶工作者（县、乡、村从事烟叶工作人员）评选条件：拥护党的路线、方针和政策，认真贯彻落实烟叶产业发展政策，爱岗敬业，务实创新，认真履行岗位职责，成绩突出，贡献较大，没有违反计划生育、综合治理等有关法律、规定。

3、评选星级种烟示范户

评选条件：认同现代烟草农业理念，愿意成为现代新型烟农，烟叶作为家庭收入的主要经济来源；连续种烟3年以上，年种烟面积在20亩以上；能够按照标准化要求落实生产技术，烟叶单产和效益高于全县平均水平20%以上，在本地享有较高的种烟声誉，并能够自愿、无偿地为烟农推广种植技术；自觉执行烟叶收购政策，不倒买倒卖烟叶，不出售掺杂使假烟叶，交售烟叶部位结构和等级结构合理，能够完成合同交售任务，信誉较高。

4、评选优秀调研文章

评选条件：科学性，主题明确，数据准确，评论严谨，论据充分；理论性，有理论深度和广度，材料运用充分，分析合理；创新性，选题有新意，提出新观点和对策，开拓新的研究领域；实用性，对烟叶生产有指导意义，解决实际问题方法有效，部分观点被领导决策采纳；规范性，文字流畅，简言意赅，表述准确，条理清晰，推论逻辑性强。

三、活动安排

（一）活动范围

县、乡政府烟办系统及全部植烟村组。

（二）活动时间

活动从2012年11月1日开始，至2013年1月31日结束。

（三）方法步骤

1、第一阶段：宣传发动（11月1日—11月10日）

召开动员会议，进行周密部署，结合全县实际制定实施方案，采取多种形式通过文件、会议和网络等媒体，广泛开展方城烟区“四大

四评”活动的目的意义、活动安排和总体目标的宣传发动，营造浓厚的活动氛围，吸引全县广大烟草战线干部群众自觉投身到“四大四评”活动中。

2、第二阶段：组织实施（11月11日—12月31日）

（1）开展大走访和调研：深入植烟村、组、烟站和烟农家中或田间地头，采取座谈、问卷调查等形式，开展一线走访调研活动，及时掌握详实的第一手资料，明确烟叶生产好经验和存在的不足。

（2）开展宣传与培训：利用培训班、召开会议、印发宣传页、现场指导等形式多渠道、多层次宣传烟草产业发展政策、生产形势、高产高效典型、培训烟叶生产技术理论与实践知识，并适时组织进行县外参观学习，取长补短。

3、第三阶段：初评总结（2013年1月1日—1月25日）

（1）形成调研报告

及时梳理汇总意见和建议，进行综合分析，提出解决方案，落实帮扶措施，形成有问题、有分析、有对策、有建议的调研报告。

（2）初评优秀乡镇烟办、烟叶工作者和种烟示范户

按照评选条件要求标准，本着实事求是的原则，自下而上，层层评选，推荐先进典型，并逐级考察确认，上报一批优秀乡镇烟办、烟叶工作者和种烟示范户，充分发挥先进典型的示范带动作用。

（3）活动总结

活动结束后，各植烟乡镇要认真总结，拿出书面总结汇报材料，并提交1份有份量的调研报告。

四、加强组织领导

（一）落实领导责任

全县成立“四大四评”活动领导小组，由田书新同志任组长，副主任张毅、田建国任副组长，成员为杨丰山、张晓春两位同志，领导小组下设办公室，负责整个活动的全面覆盖和有序推进及督查落实。

（二）制定活动规划

各植烟乡镇烟办要根据活动精神要求，结合本乡镇实际情况，制定具体活动方案，并迅速启动实施，推进工作落实，确保活动取得实效。

（三）严格督促检查

各植烟乡镇烟办要扎扎实实抓好“四大四评”活动的每一个步骤、每一项活动，力求活动全面深入开展。县活动领导小组将对各乡镇烟办活动开展情况进行督促检查，对其中的好经验、好做法、好典型大力宣传，对走过场、搞形式的，进行全县烟办系统通报批评。

第二篇：四方城寄宿制学校课外文体活动实施方案

四方城寄宿制学校课外文体活动工程实施方案

根据旗教育局下发的《巴林左旗中小学校课外文体活动实施方案》(左教体字【2013】8号)精神，为全面推进素质教育，构建快乐校园、和谐校园、文明校园、活力校园。经学校研究，特制订《四方城寄宿制学校课外文体活动实施方案》。

一、指导思想。

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，根据旗教育局关于开展体艺2+1项目的有关文件精神，立足学校发展实际，引导和鼓励广大学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。通过中小学生课外文体活动工程建设，促进课外文体活动的制度化和规范化，努力建设和谐校园、平安校园、文明校园、活力校园。

二、实施目标

1．以实施教育部“体育、艺术2＋1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。

2．开齐开足体育和艺术课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

3．开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，提高学生参与活动的兴趣和增强课外文体活动的吸引力，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

4．切实保证学生每天1小时的体育活动时间，特别要保证学生的大课间体育活动时间，开展好三操----广播操、韵律操、眼保健操，开展好课外效游活动。

5．加强课外文体活动工程的师资力量建设，提高活动组织和指导水平；加大投入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。

三、实施原则

1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。坚持以育人为宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。

2．坚持综合性原则。与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养工作有机结合。内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及提高的基础上良性发展的局面。

3．坚持全面性原则。面向全体学生，从学生参与面的大小和人数多少

选择好课外文体活动的项目。形成人人参与，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。

4．坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

5．坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

6．坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼博等体育运动项目的教学。

四、领导小组

组长：王学民

副组长：王占新、王金春、郑金、张立华

组员：毛亚杰、贾永新、王斌、贾树财、张志敏、梁红

体育组指导师：毛亚杰、贾永新

音乐组指导师：张志敏、梁红

美术组指导师：王斌、贾树财

各班指导师（兼组织人员）：班主任及各任科教师

五、工作措施与方法

1．加强领导，落实责任。切实加强我校课外文体活动工程的领导和管理，成立了由校长王学民同志为组长的课外文体活动工程领导小组，指导并开展实施我校课外文体活动工作，并对各科室在课外文体活动中的职责做了规定。

2．扩大宣传，营造氛围。我校将充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3．课堂为主，加强整合。“2＋1项目”是体育与艺术课程的组成部分。在制定教学计划，设计教学内容时，要求教师要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评

价的主体性。充分发挥课堂“主渠道”作用，以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用，开足开齐体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽量安排专职教师，利用大课间、活动课、校本课等平台保证中小学生每天有1小时的课外活动时间。学校在每天上午开展大课间活动的基础上，将中午设为“快乐午间”，下午第二节与第三节之间设为“课外活动”。并建立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣小组，广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。

4．自主选项，突出主体。根据我校的师资和场地器材等实际情况，学校设置有特色、多样化的活动项目，充分满足学生的不同爱好。每位学生自选一项体育和一项艺术项目，各年段（或班级）根据实际确定一项体育项目。学生在“自选”项目时，尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合自己的项目。

5．积极发动，加强组织。发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全；激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。

6．兴趣社团，广泛开展。广泛建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，强化活动的纪律保障，确保时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。坚持每年举办一次全校运动大会和一次全校性文化艺术节，每学期开展小型体育项目比赛。使学生参加课外文体活动普及率达到100%。

7．培训师资，优化指导。加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，开展好各项目的组织指导、认定评价等工作。计划用二年时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展课外文体活动工程对教师教学技能的较高要求。同时，要充分利用校外人力资源优势，形成校内外结合的活动指导网络。

8．内外结合，多点开花。“2＋1项目”共列出两大类，众多小项。目前，学校有限的教育资源难以满足全校学生的需要以及实验项目的广泛性和开放性，为此，学校力求通过课内与课外结合、校内与校外结合，满足全校学生的学习需要；通过班主任与学科教师协作、教师与家长协作，学校与社会协作，形成教育共同体。

9．增加投入，做好保障。学校将努力增加对此方面的资金投入，以满足学生课外文体活动开展之需要。

10．优化评价，强化激励。成立由体育与艺术教师和班主任联合组成课外文体活动工程的认定小组，9月30日前完成对三至六年级学生的认定。认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进行，同时参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并将认定结果记入《学生成长记录袋》和《学生综合素质报告单》。学生参加课外文体活动，教师组织、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。

六、具体项目

（一）指定项目：跳绳

（二）自选项目：

1．体育类

（1）体操类：健美操、舞蹈、踢毽子

（2）田径类：100米、200米、400米、跳高、跳远

（3）球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球

（4）棋类：围棋、象棋、国际象棋、五子棋、跳棋、军棋

2．艺术类

（1）音乐表演类：课堂乐器（葫芦丝、口琴等）、电子琴、合唱、舞蹈

（2）美术类：根雕、素描、中国画、纸浆画、秸秆画、数字油画、砖雕、书法等

（3）其它类：十字绣、针织等

(三)校级社团主要技术指导

体育类：毛亚杰、贾永新

美术类：王斌、贾树财

音乐类：张志敏、梁红

七、学校各科室分工

校长室：对文体活动总负责，制订文体活动计划及较长期规划，提供师资经费保证，协调各方关系，管理具体实施过程，及时总结问题与经验，引导文体活动的健康发展。

教导处：具体负责各项工作的规划、组织与开展，加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导；按时上报教育部学生体质健康测试数据。

政教处：加强对学校课外文体活动课题研究的管理和指导。

总务处：配合教导处和艺体组开展工作，预先安排好相关场地、设施等，为活动正常开展提供后勤保障。

体育组：以课堂教学为重心，加强学生体育技能的指导，对全校各班课外体育活动、各类竞赛活动进行指导；每年举办一届田径运动会；每学期组织一次小型体育单项活动和竞赛；认真落实体育队伍的日常训练和参赛工作。

艺术组：以优化课堂教学为重心，对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导；协助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛；开展好合唱、舞蹈、绘画、篆刻、摄影等社团的日常训练和演出活动；积极组队参加上级举办的各类竞赛。

班主任：鼓励并引导学生积极参与文体活动，根据教导处作出的安排，管理好大课间体育活动、课外体育活动、班际文体竞赛等日常文体活动，确保安全有序，全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记载；做好家长的思想工作，争取家长的支持努力，提高本班学生的文体素质。

四方城寄宿制学校

2013年5月27日

第三篇：四亮四评活动实施方案

呈贡县城市管理综合行政执法局 开展“四亮四创四评”活动方案

根据新区党工委（县委）深入开展创先争优活动领导小组•关于印发†关于在窗口单位和服务行业深入开展“四亮四创四评”活动的实施意见的通知‡‣呈创先„2011‟15号文件要求，为认真贯彻落实中央创先争优活动领导小组召开的窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”视频会议，进一步推动新区窗口单位和服务行业牢固树立以人为本、执政为民理念，促进创先争优成为群众满意工程，在建设活动中达到增强活力、转变作风、服务发展、共同提高的目的，呈贡县城市管理综合行政执法局及时安排部署，结合自身实际，制定本工作方案。

一、参与对象

全局党员干部、领导干部

二、主要目标

以“四亮四创四评”为基本内容和主要目标。1.服务意识明显增强； 2.服务作风明显改善； 3.服务效能明显提高； 4.服务能力明显提升。

三、活动安排

（一）“四亮四创四评”活动内容及方式

1、四亮

一是亮流程。各科室、中心通过墙贴、摆放展板、便民服务手册、卡片及在网站公开等方式，将工作流程和办事程序进行公开。

二是亮身份。在全局范围内开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，引导党员发挥示范作用，把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来。通过摆放桌卡，佩戴党员标志牌、团微、胸卡、挂牌上岗等方式，将工作人员的姓名、职务等信息进行公开，主动接受群众监督。

三是亮职责。通过电子显示屏、展板、服务指南（手册）、网站等，对各科室、中心的职责、履职要求、工作时限进行公开；工作人员亮明各自岗位职责。

四是亮承诺。通过公开栏、黑板报、网站、服务承诺卡等形式把本单位服务承诺、完成时限和兑现情况进行公开公示。

2.四创

创优质服务之星、创流动红旗标兵、创党员示范窗口、创人民满意支部。量化争创标准，制定争创办法，开展“优质服务之星评比”和“星级评定”工作。实行“流动红旗标兵”动态评比制度，每月进行一次评选，对服务态度良好、工作作风踏实、服务质量较高的单位及个人授予“流动红旗标兵”。党员积极作表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩，积极争创“创党员示范窗口”。党支部要带领工会等组 2 织不断提升为群众服务的能力，争创“人民满意党支部”“人民满意工会”。

2、四评

一是自己评。年内适时召开组织生活会、工作分析会、工作评议会等，对党员干部的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好自评和互评，查找存在问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

二是群众评。通过发放评价表，问卷调查，社会满意度调查等，让服务对象能够及时、简便地对工作人员的工作质量进行评价，广泛征求群众意见。

三是领导评。建立领导点评制度，按照当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

四是组织评。制定服务考核评价办法，通过开展“授旗评星”活动，探索建立月考、季评、年表彰的考核评价机制，努力形成月比标兵、季评明星、年树典型，全局干部职工“天天有行动、月月有动力”的创先争优新局面。

（二）“四亮四创四评”活动载体

一是我局按计划每周开展了一次自评和领导点评。各位党员同志结合岗位职责、承诺事项，开展自评和互评，查找了存在的问题和不足，明确自身努力的方向和争创目标，支部书记对每名党员进行了点评，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

二是通过设置意见箱和意见簿等，让群众能及时、简便地对服务人员的服务质量进行评价。

三是集中开展约请群众评议评查活动，采取见面会等形式，汇报我局各项工作和服务群众的情况，广泛征求意见建议，虚心接受评议评查。

四是本月通过综合评比，树立标兵一名。

四、工作要求

开展“四亮四创四评”主题实践活动要结合创先争优活动的基础上，紧紧围绕推动执法工作上水平，进一步深化、细化创先争优活动内容，千方百计把工作做深、做细、做实，满足人民群众的需要，提升服务水平和质量。

（一）加强组织领导。加强对“四亮四创四评”主题实践活动的组织领导，确保活动有序推进、全面覆盖、取得实效，成立我局开展“四亮四创四评”主题实践活动领导小组。

（二）及时组织实施。按照县委的统一部署，我局将迅速组织实施好“四亮四创四评”活动，确保活动取得实效。

（三）健全保障机制

一是全面落实问责制。大力推行立即办、主动办、跟踪力、公开办的作风，做到主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡，确保工作任务落实，对存在违纪违规、失职失责的，要严肃问责。

二是大力实施“工作目标倒逼法”。进一步优化工作流程，加快工作节奏，提高办事效率，细化分解目标，实行严格的目标倒逼管理，推进窗口服务工作全面提速增效。

三是加强效能监督。通过向社会公布举报（投诉）电话、举报信箱等形式，畅通办事群众投诉渠道，强化效能督查，提升服务效能。

四是要全面推行服务承诺制。服务内容、收费标准、办事时限、办事程序、办事人员等公开，并对公开内容作出服务承诺，健全完善“定诺”、“示诺”、“践诺”、“督诺”、“评诺”工作措施。

（四）提高群众满意度。各科室、中心、局要根据群众需求，拓展各项便民利民措施，优化服务流程，简化审批程序，缩短办事时限，提高办事效率。推行阳光、微笑、规范、高效、诚信、廉洁服务，提高群众的满意度，以行风建设为抓手，塑造部门良好形象。

（五）努力营造良好氛围。全面开展“四亮四创四评”主题实践活动是深化创先争优活动的一项经常性工作，要加强舆论引导、营造良好氛围，确保活动取得成效、达到预期目的，充分利用简报、宣传栏、执法局网站等媒介，及时宣传活动中的好典型、好做法、好经验，在全局范围内营造良好的创先争优氛围。

各科室、中心对“四亮四创四评”活动进展情况，好经验、好做法、好典型要及时形成材料报局办公室。

中国共产党呈贡县城市管理综合行政执法局

支部委员会

二〇一一年九月二十六日

第四篇：创先争优四亮四评活动实施方案

北古城镇第三中学创先争优“四亮四评”

活动实施方案

为把创先争优活动引向深入，把创先争优活动落实到教书育人、管理育人、服务育人的各个环节，提高教育教学质量，还要高素质的合格人才，充分发挥广大教师特别是党员教师教书育人、敬业奉献的先锋模范作用。按县教育局的安排，在认真学习各级相关文件的基础上结合我校实际，特制定古城三中创先争优“四亮四评”活动实施方案。

一、认真学习，提高认识，明确目标和内容

（一）“四亮四评”活动目标

开展创先争优“四亮四评”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会以及省、市、县委全会精神，按照“五好五带头”要求，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从学校实际出发，改革创新，务求实效，不断加强学校党组织建设，充分发挥基层党组织的政治核心作用，党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，树立更加务实、高效的工作作风，为推进教育事业科学和谐发展强大的思想保证、组织保证和政治保证，办人民满意的教学。

（二）“四亮四评”活动内容

1、四亮

一是亮流程。学校要公开工作流程和办事程序，服务师生的处室也要亮明工作流程和办事程序。

二是亮身份。要开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，通过摆放席卡、台签，佩戴党员标志牌，党徽、挂牌上岗等方式、实施“共产党员亮牌示范”工程，引导广大党员“把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来”，突出党员示范，接受群众监督。

三是亮职责。要求通过标牌服务指南等，对工作职责、履职要求、工作时限进行公开；工作人员要亮明各自岗位职责和行业服务用语。

四是亮承诺。要把对广大家长和师生的服务承诺内容、工作兑现要求等，通过公开栏、黑板报、广播、服务承诺卡等形式进行公开。

2、四评

一是自己评。每月要适时召开组织生活和、工作分析会、工作评议会，查找存在的问题和不足，对党员和工作人员的履职情况承诺事项等进行评议，开展好自评和互评。

二是群众评。要通过发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等，让广大师生和人民群众能够及时、简便地对学校的工作质量进行评价，广泛征求群众意见

三是领导评。要建立领导点评制度，按照实地论发展，当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在问题，明确努力方向。

四时组织评。要制定服务考核评价办法，通过开展评“优秀”评“先进”和“授旗评星”活动，探索建立月考、季评、年表彰的考核评价机制，努力形成党组织月比标兵、季评明星、年树典型，党员和工作人员“天天有行动、月月有动力”的创先争优生动局面。

二、建领导机构，确保“四亮四评”活动稳步开展 学校成立“四亮四评”活动领导小组： 组长：唐树才 副组长：刘怀金

组员：崔永云 杨子文 高林元 李志英 杨志坚 谢道菊 领导小组负责制定实施方案，制定实施细则，组织开展活动。

三、“四亮四评”活动的具体内容和要求

根据“突出一个行业一个特色、一个单位一个主题、一个窗口一个亮点”的要求，结合学校实际，我校要紧紧围绕“巩固两基成果，提高教育教学质量，办令人民满意的教育”开展好“四亮四评”活动。

（一）全校领导教师，要狠抓学校的入学率和巩固率，关键是学 2 校的巩固率，要细化思想工作，尽力减少学生流失。

1、学校行政要根据普九巩固率指标，在绩效工资分配方案中制定相应指标，控制学生流失；

2、全体班主任、科任教师，要提高对普九工作重要意义的认识，努力让学生“进得来、留得住”接受完九年义务教育。

3、党员教师要端正服务意识和工作态度，做教学工作，不出现因工作态度生硬等现象引起学生的流失。

（二）结合实际开展“四亮”工作

1、学校要将作息时间表、课程表、对学生的管理要求通过公示、发册宣传等形式向学生、家长社会公示；

2、党员要通过摆放台签，戴党员标志牌，亮出来党员岗位和身份；

3、结合创先争优活动，将服务承诺岗位职责通过板报的形式向社会公示。

（三）积极争创先进党支部。按教育局的要求努力工作，把“五好五带头”落实在教育教学工作的各个环节之中，努力提高教育教学质量。

（四）深入开展师爱进万家活动。“师爱进万家”活动意义是要让家访这种直接的家校联系方式进一步延伸到家庭、社会不断创新家访形式。变过去被动“告状”为主动谈心家访，在愉快、轻松的氛围中，密切家校联系，创建新型的师生关系，充分发挥家长密切配合学校教育的重要积极作用，学校与家庭携手，帮助孩子勇敢面对成长过程中的各种问题和烦恼，让孩子深切体会、来自老师家长的关怀与温暖，营造出更加和谐、愉快的学习、家庭成长氛围，为孩子的健康、快乐成长负责，为孩子的明天负责。

通过教师的每一次家访、每一次谈心、每一次引导、每一次疏导，将师爱播撒到孩子们的心田，使师爱这种神圣的情感真正成为“家校同心，师爱育才”的桥梁，让家长对孩子的成长充满希望，让孩子对自己的成长充满希望。做到：

3（1）每月一访。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次家访活动，特殊情况随访。每学期至少对本班每一个学生进行一次随访活动。

主要内容：教师向家长介绍学生在校情况及表现；听取家长对学校和教师工作的意见和建议；与家长共同分析学生的情况，关注学生的心理健康，及时发现存在问题和不良倾向，家校合力，采取措施，帮助孩子健康成长。

（2）每月一谈。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次一本班学生的个别谈话，每学期与本般的美留学生进行一次个别谈话。

主要内容：了解学生的思想状况和学习生活情况，以学生为本做好学生思想工作。

（3）每季一会。学校每季度最后一个月的上旬召开一次专题会议。

主要内容：学校党政领导听取班主任对本季度家访情况汇报，共同分析研究学生的思想状况及思想教育中需要解决问题和应对措施。

（4）每季一报。学校将家访工作情况每月向中心校汇报，听取中心校的指导意见。

（五）以年级组每月进行自评，党支部每季进行一次民主评议，提出整改要求出，明确努力方向。

宜良县北古城镇第三中学党支部

2011年4月8日

第五篇：2011控烟活动实施方案

2011年望湖街道开展无烟活动实施方案

为了加大履行《烟草控制框架公约》力度，进一步提高我辖区居民对被动吸烟和烟草、烟雾对人体危害的认识，积极参与创建无烟环境工作。今年我街要在现有的工作基础上，结合包河区爱国卫生运动委员会2011年控烟工作安排，结合我街实际，现将我街控烟工作安排如下：

一、工作要求

1、加大控烟宣传力度，突出重点，积极开展工作。各社居委、辖区各单位要深刻认识到控烟工作是维护社区居民健康权益的必然要求，也是应尽的责任与义务。领导干部和工作人员要以身作则，在公共场所不吸烟，并主动戒烟，不摆放烟具。

2、继续推广行之有效的戒烟方法。要抓紧建立和完善控烟组织，制定切实可行的方案、措施。要通过政治学习和宣传板报等各类活动载体营造氛围，提高全体职工参与控烟、戒烟的主动性和自觉性。

3、健全制度，狠抓落实。要制定切实可行的规章制度，将控烟工作纳入单位考核，将各项制度落到实处。

二、加强管理，推行形式多样的整治措施，大力开展创建工作

1、按照有关创建无烟单位的要求和上级爱卫办的总体

安排，积极开展我办控烟工作活动，并将创建活动纳入工作计划。

2、做好控烟工作检查与督导工作，对于控烟工作存在问题的单位，加强协调与沟通，提出改进办法，对改进不利的单位进行通报。

3、在公共场所或人员集中的场所设置醒目的禁烟标志，继续开展无烟家庭，无烟办公室，无烟会议室活动。同时大力开展“吸烟有害健康”的宣传教育活动。

4、制做形式多样、图文并茂的控烟健康教育内容的传播材料，各社居委、辖区各单位要面向社会人群开展健康知识传播活动，并做好宣传材料发放对象，发放数量的记录工作。

5、广泛开展控烟健康教育活动，对在室内工作场所和公共场所吸烟者和服务对象及时进行劝阻，同时要给予控烟、戒烟方面的健康教育指导。

6、认真贯彻和严格执行有关法律法规,广泛动员和鼓励社会团体及企事业单位积极参与控烟工作,创建无吸烟学校,无吸烟家庭、无吸烟单位等,进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚。

三、加强检查力度，开展控烟评价工作，确保创建成功 街道将对各社区、辖区各单位的控烟工作进行不定期的检查，定期开展控烟评价，了解控烟计划落实情况，及时采

取有效措施以保障现有的成果。

望湖街道办事处

2011年3月27日