供用电技术专业毕业实习报告

第一篇：供用电技术专业毕业实习报告

供用电技术专业毕业实习报告

姓名：黄东平学号：W511009148036

配电变压器烧毁原因及防范措施

随着农村电网建设与改造工程的实施和电力体制改革的深入开展，配电变压器的产权已归属于供电部门所有。然而配电变压器烧毁不仅仅只是会造成地区大面积停电，更为严重的是会使供电部门向社会承诺的供电可靠率得不到充分保障，影响电力行业的形象。而作为一名长期工作在一线的配变运行管理员，我对配电变压器烧毁原因及防范措施的理解有以下几点来自实践的理解：

一、配电变压器烧毁的原因：

1、人的原因：

(1)配变运行管理员的业务技能不过关应变能力差，使得在日常巡视和维护工作中，不能及时发现缺陷并作有效合理的处理。

(2)配变运行管理制度不健全，使得管理员责任心不强，在日常巡视和维护工作中发现缺陷（小毛病）不作及时处理，处理后不记录，遇事推诿等。

2、设备原因：

(1)配变高压或低压侧无保险，有的虽装上跌落熔断器和羊角保险但其熔丝采用铝或铜丝替代，致使低压短路或过载时熔丝无法正常熔断而烧毁配变，我们这里原来就经常采用铝线或铜丝代替。

(2)高低压熔丝配置不当，普遍存在配置过大现象，从而造成配变严重过载时而烧毁配变。

(3)由于农村照明线路偏多，大多采用单相供电，加上施工中跳线随意性和管理不到位，造成配变负荷偏相运行。长期使用使某相线圈绝缘老化而烧毁。

(4)私自调节分接开关，由于冬夏两季用电负荷的差异电压高低略有变化，因而有些村电工不经修试部门试验调整而私自调节分接开关，造成配变分接开关不到位，接触不良而烧毁开关，而分接开关质量差，结构不合理，压力不够，接触不可靠，外部字轮位置与内部实际位置不完全一致，引起星形动触头位置不完全接触，错位的动、静触头使两抽头之间的绝缘距离变小，并在两抽头之间的电势作用下发生短路或对地放电，短路电流很快就会把抽头线匝烧毁，甚至导致整个绕组损坏等现象也不少。

(5)配电变压器的高、低压线路大多数是由架空线路引入，由于避雷器投运不及时或没有安装10kV避雷器，造成雷击时烧毁变压器。

(6)一些配变没有配置一级保护，或配置了一级保护但其动作性、可靠性低，甚至根本不能动作。

(7)接地装置不合格，有些配变在新建前测量接地电阻合格，经长期运行(尤其是接地引下线采用铝条代替)出现严重氧化，增大阻值，再加上其地埋接地体锈蚀、开焊、断脱等，造成中性线电位偏移。当过电压或雷击时，易引发事故。

(8)变压器本身质量存在问题，由于配变安装地点大多地处偏僻，有些施工队现场焊接地体，而擅自把存在有质量问题未验收的配变作临时用电烧毁配变。

(9)渗油是变压器最为常见的外表异常现象。由于变压器本体内充满了油，各连接部位处都有胶珠、胶垫以防止油的渗漏。经过长时间的运行，会使变压器中的某些胶珠、胶垫老化龟裂而引起渗油，从而导致绝缘受潮后性能下降，放电短路，烧毁变压器。

(10)当配电变压器低压侧发生接地、相间短路时，将产生一个高于额定电流20-30倍的短路电流，这么大的电流作用在高压绕组上，线圈内部将产生很大的机械应力，这种机械应力将导致线圈压缩，短路故障解除后应力也随着消失，线圈如果重复受到机械应力的作用后，其绝缘胶珠、胶垫等就会松动脱落，铁心夹板螺丝也会稍微松弛，高压线圈畸变或崩裂。另外也会产生高出允许温升几倍的温度，从而导致变压器在极短的时间内烧毁。

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供用电技术专业毕业实习报告

姓名：黄东平学号：W511009148036

二、防范措施

1、对人的防范措施：

(1)加强配变运行管理员的业务技能学习，严格执行岗位准入制，以《安规》、《技规》为行事依据，定期、不定期的组织相关业务技能培训，将培训考核成绩纳入年终经济考核中。

(2)加强制度化建设与管理，确实落实岗位责任制，做到专人巡视，专人处理，专人记录，专人监督。把日常巡视（定期巡视）与特殊巡视充分结合起来，为配变建立一个独自的终生保健卡，把配变完好率纳入生产指标考核中。

2、配变的防范措施：

(1)在新建时应安装高压熔断器和低压保险。在运行中当发现熔断器烧毁或被盗应及时更换。

(2)高低压熔丝应合理配置：

①容量在100kVA以上的变压器配置(1.5～2.0)额定电流的熔丝。

②容量在100kVA以下的变压器配置(2.0～3.0)额定电流的熔丝。

③低压侧熔丝应按额定电流稍大一点选择。

(3)加强用电负荷实测工作，在高峰期到来时用钳型电流表对每台配变负荷情况进行测量，合理调整负荷，避免配变三相不平衡偏负荷运行。

(4)对于10kV配变低压侧电压误差在+7%～10%范围，一般不允许调节分接开关。

(5)每年雷雨季节到来之前，应把所有的避雷器送往修试部门检测试验合格后及时安装。对拒不安装避雷器的可采取下述办法：

①下发限期整改通知书;

②停电;

③对停电有困难的可采取签订安全责任书，明确双方各自的安全责任或签订事故责任书，注明如因雷击烧毁变压器而引起整条线路跳闸，追究赔偿损失。

(6)每台配变必需安装一级保护，在投运前应做如下检测工作：

①带负荷分、合开关3次，不得误动。

②用试验按钮试验3次，应正确动作。

③各相用试验电阻接地试验3次，应正确动作。

④每周试跳1次，应正确动作。

(7)对于接地引下线用铝条代替的，要立即更换为M12的圆钢或3×30扁铁，减少氧化程度，并经常检查有无锈蚀、脱落现象。修试部门每年预试时，当发现其电阻值超标时，应通知管理部门，及时处理。

(8)对于新上的配变，没经修试部门进行现场试验合格后，严禁擅自投网运行，避免新变压器因质量问题或运输不当而烧毁配变。

(9)定期清理配电变压器套管表面的污垢：检查套管有无闪络痕迹，接地是否良好，接地所用的引线有无断股、脱焊、断裂现象；用兆欧表检测接地电阻不得大于4Ω。

(10)合理选用低压侧导线的接线方式，采用接线板或钢铝过渡线夹等专用设备，并抹上导电膏，增大接触面积，防止氧化。

总之，配电变压器的运行好坏是与管理有着密不可分的联系。在工作中，只要我们一线的管理人员认真做到勤看、勤测、勤听、勤护、勤记录，就一定能有效地避免配电变压器烧毁事故的发生，从而大大保障了区域供电的可靠性。

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第二篇：建筑设计技术专业毕业实习报告

前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的土木工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在土木工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

实习作为进入工作岗位，融入社会的必经阶段，从一个学生转变为工作者，不但是生活环境的改变，同时是角色的转变，从一个被保护的学生转变为在工程实际中负责任的职工，身上的担子和任务发生了巨大的变化。所以，毕业实习的重要性不言而喻。本次实习内容主要有参观实习，查阅类似的建筑资料，查阅实际工程案例，进一步了解在建筑设计，结构设计，以及施工中存在的诸多问题。为做好毕业设计打下基础。

一、实习目的及任务

经过了大学四年土木工程专业的理论进修，使我对土木工程专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

1.1实习目的

1，为了将自己所学土木工程术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过土木工程的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。

2，通过土木工程专业实习，更广泛的，更直接的接触工程实际，了解工程需要，加深对实际工程的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。3，通过实习，了解土木工程专业工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

4，通过实习，学习和掌握建筑在设计和施工中所要解决的问题，把握在设计和施工中的重要细节和工艺，以及行业中的各种规定，以及具体做法，从而达到学以致用的目的。同时，对建筑设计案例进行分析学习，为本学期的毕业设计积累经验，打好基础。

1.2实习任务要求

1，在实习期间，严格遵守实习的要求，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题。

2，在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习中分配的任务，与相关人士和谐相处。在参观过程中，要仔细思考，善于发现问题，善于总结。

3，认真总结实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习报告。

二、实习内容（过程）

3.1举行实地参观

在本学期开学的第一周，在导师的带领下，我们首先参观了陕西科技大学行政楼。该建筑一共十层，主要用于学校教职工办公，该建筑结构属于框架结构与部分剪力墙的结合，内部电梯间采用剪力墙，外部结构使用全框架结构，整体布局结构紧凑，在一层设有门厅，内部空间较大主要用于上下楼的人员疏散，以及值班人员的工作岗位，二层以上为标准层，主要用于学校的各部门工作职能。在建筑的两侧个还设有楼梯，由于楼上人流量不是很大，所以两部楼梯外加电梯可以满足上下楼的需求。由于建筑物中间采用剪力墙作为电梯间，再加上各层四周为封闭结构，所以在过道部分的采光和通风做的不是很好。该建筑一侧还连接着另一栋四层的建筑，中间设有分隔缝，经老师介绍，在基础部分采用柱子错开布置，满足独立基础的布置。

接下来，我们参观了其学校的实验楼，该类建筑都采用框架结构，其门厅进去之后都是大空间，四周采用封闭式结构，由于部分没有做吊顶，可以清楚地看到梁，板构件，由于建筑开间较大，所以在连接部分设缝处理，在建筑物的外部，为了便于疏散人群，设置有直接上二层的大楼梯，同时满足了通风的要求，建筑物在立面部分较为整齐，没有过多的变化。由于是框架结构房间的使用面积较大，布置合理。

3.2实地考察在建项目 在老师的带领下，我们有幸参观了陕西科技大学在建项目——陕西科技大学二期教学楼项目。该工程由陕建五建集团承建，在项目经理部，我们听到了项目经理细致的讲解。该工程共有A,B,C三个分段，第一段和已建成的逸夫楼结构完全一样，中间采用剪力墙结构，四周为框架，一共十层，其功能为教学需要。其它两个分段主要是教室，不同的是根据功能的不同教室的面积不相同，满足大班教学和小班教学的要求。在连接部分还是设有缝，只不过与建成的相比，柱的布置没有采用错开，经理介绍在基础部分采用筏板，满足要求。在柱网布置上，开间布置大多为8.1米，进深布置为6.9米。在外部，同样设置有直接通往二层的楼梯，由于开间部分柱距较大，所以在立面做法上采用砖砌作为隔断，从而使立面显得相对紧凑。

3.3江汉大学某教学楼设计案例分析

江汉大学某教学楼为框架结构，其设计由建筑设计和结构设计两方面的内容，其中建筑设计又分为平面设计，立面设计和剖面设计三个方面。结构设计分为框架设计，梁板设计，楼梯设计和基础设计等方面。对建筑设计的要求为建筑要求美观，新颖，满足功能使用要求，功能区组合合理。结构设计要求结构布置合理构件设计经济合理等。整个设计过程严格遵守相关规范要求，参考资料和最新国家标准，对设计的各个环节进行科学的考虑。1，工程概况

该工程建筑面积5200平方米，主体为六层，底层4.2米，楼层3.9米，建筑总高度28.2米，屋面采用上人屋面。走廊，楼梯设置满足防火要求，该教学楼采用内廊式，内设电梯，小教室采用50平方米，大教室有75平方米和83平方米两种一楼设有门卫房，两侧各有楼梯提供出入。本工程采用钢筋混凝土框架结构，结构等级为二级，结构使用年限为50年，抗震设防烈度为7度，地震分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.1g，场地类别为二类场。楼板采用现浇钢筋混凝土肋梁楼板，楼梯采用钢筋混凝土现浇，内外墙采用加气混凝土砌块，基础采用柱下独立基础。2，建筑设计

教学建筑应根据使用性质，建设规模与标准的不同，确定各类用房。教学楼设计由教学用房，公共用房，教师休息室和设备用房组成。将房间按使用性质分类分为主要使用部分，次要使用部分和交通联系部分，从而来合理地布置房间，同时在满足安全保卫的基础上使其内外联系方便。设计采用内廊式布局，其优点是走道所占的面积较小较外廊式布局经济。其一层平面图如下

建筑立面设计，立面图所反映的是建筑四周的外部形象，立面设计是在满足房间的使用要求和技术经济的条件下运用建筑选型和立面构图的一些规律紧密结合平面，剖面的内部组合而进行的，详图如下

建筑剖面设计，为了充分反映建筑物在垂直方向上各个部分的组合部分需要进行剖面设计，其主要任务是确定建筑物各部分应有的高度，建筑物的层数和应有的空间的组合和利用，以及建筑物剖面中的结构构造关系等，本设计所剖切位置为右侧楼梯间，详图如下

屋面设计，屋面形式为平屋顶，平屋顶排水坡度为2%，排水坡度的形式为垫置坡度，排水方式为内排水，屋面做法采用刚性防水，聚泵乙烯保温屋面。详图如下

防火设计，防火等级为二级，门为乙级防火门，安全疏散距离满足房门至外部出口或封闭楼梯间最大距离小于35米，每个房间都设置了不小于900mm的门，满足防火要求，每层两侧及中间设置三个消火栓，最大间距22m满足间距50米的要求。

四，实习心得体会 4.1人生角色的转变

如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了建筑结构设计的细节和要注意的方方面面，带给我很多难得的设计经验。通过这次毕业实习提供的学习机会，为我从学生转向以为工作人员打下了基础，系统的实习让我所学的知识不在单薄，在角色转变的当下，让我得到了历练，增长了见识，开阔了眼界。

4.2虚心请教，不断学习。

毕业实习结束之后，一颗浮躁的心慢慢归于平静，但不缺乏激情。慢慢地适应建筑结构设计的有关要求和规程之后，了解了相关规范和技术规程之后，对于接下来的毕业设计我不再感到迷茫，也不再感到无措。同时，我体会到个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在就业竞争激烈的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我以后才能在工作中得心应手。知识更新太快，靠大学里土木工程专业学习的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!4.3摆正心态，快乐工作

这次实习我也领悟到学生和职场员工的区别。你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出十二分的努力，正所谓：台上一分钟台下十年功。实习以后，我们才真正体会每一栋建筑物从设计到施工到投入使用，都得付出极大的努力，在设计中要考虑到方方面面，一栋建筑物它的设计施工都得满足相关规范和具体做法，安全是第一位的。工作是艰辛，但工作的态度一定要快乐。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。建筑设计工作是忙碌的，是繁琐的，也是充实的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的设计修改中寻找快乐，我快乐工作着，游刃有余。

每个人都有自己的人生，而一些人的人生因为有了大学、实习、工作而更精彩。作为一名即将毕业的大学生，他们已经走完了学生时代，乃至人生最美的时光。而现在，留给他们的是人生最难忘的考验——实习。李宏伟表示“实习让我感受到了理想与现实一次次的碰撞，让我找准自己的人生方向。我不知道这样说对不对，一个人在踏入职场生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的获利收益，而是自己喜欢什么。”

五、实习总结

栀子花开，毕业季，一个载满收获又挥洒着悲伤的季节。通过这次毕业实习生涯，收获了经验，体悟了人生，感慨颇多。先总结如下：

5.1打好基础是关键

许多前辈表示，离开了大学的围城生活，初入社会的感觉让他们有些措手不及。“理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简单。”无论哪个方向的学生均表示，进入工作岗位才发现自己在土木工程专业技能方面还有诸多不足之处，后悔当初没有认真打好基础。以前就是不懂就问，问完就忘，老师同学们还是会很热心的帮助你，但到了工作岗位竞争太过激烈，有时候，你可能只是一个人在战斗。所以打好土木工程专业基础知识是关键。

5.2实习中积累经验

这次实习中，最重要的是积累了实际工程设计施工的经验，实习经验是对于四年专业学习的系统回顾和升华。其实，在社会这个大家庭里，学校学到的那点理论知识，只是社会需要的一部分，作为大学生，要想在最短的时间内收获更多，学到更多，那么就要不断地虚心向前辈学习。学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。所以在这些角色的转化过程中，大学生们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。

5.3专业知识掌握的不够全面。

尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，不能系统的串联起来，尚不能轻松胜任建筑结构设计及施工的方方面面，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。因此，此次毕业设计，我会当成一种实际的锻炼，把自己四年所学的专业知识好好串联起来，进行系统的学习，争取将专业知识掌握到位。

5.4专业实践阅历远不够丰富。

由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我会在工作岗位上，抓住机会，多向从事土木工程专业岗位的前辈学习和请教，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能预测，但是我会要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个处处充满挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的发展需求。这次毕业实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。

第三篇：煤质分析技术专业毕业实习报告

煤质分析技术毕业

实习报告

实习单位：阳煤集团五矿

实习时间：2012年9月24日到10月21日 指导教师：权新保

学生姓名：安波

学号：2010618

专业：煤质分析技术

2012 年 10 月 28 日

煤质分析技术毕业实习报告

2010618安波煤质分析技术专业2010班级

实习生活很快就结束了，尽管时间很短，但感受是深刻的，收获是丰硕的。此次毕业实习是我真正进入社会的一个过渡期，是学完专业知识后的一次较全面而又深入的现场专业实践。毕业实习是煤质分析专业学生学完所有课程后，毕业之前的一个最重要的实践教学环节。通过实习，巩固和扩大所学知识，并结合实际条件加以综合运用，培养和提高分析问题和解决实际问题的能力，丰富生产实际知识，为毕业设计搜集、整理和分析所需的资料。毕业实习是学习生涯的重要组成部分，也是对自己的一次磨练，是一次较为深入生产专业实习，是我们进行毕业设计的一个重要实践环节，是必不可少的。下面就我的实习内容和感受做一些总结：

本次实习的时间是2012年9月24日至10月21日,实习的主要地点是阳煤集团五矿及其下属洗煤厂。

单位介绍：阳煤集团五矿位于阳泉市以南平定县境内，北距市区18公里，东距平定县城6公里，太旧高速公路和铁路专用线立体交叉，贯穿矿区中部，通讯、交通便利，是全国最大的无烟煤生产基地——阳泉煤业（集团）有限责任公司大型生产矿井之一。矿井井田面积80.2平方公里，主采8#、15#煤层，可采储量46311万吨，服务年限84年。采、掘、开、机、运、通、选、销、供等工种和专业，成龙配套，形成了独立的生产体系，生产的煤种主要有：喷粉精煤、洗中块、洗小块、末煤、煤泥、中煤等，销往全国7个省市170多个用户，主供冶金、电力工业，并出口巴西、日本、韩国、澳大利亚等国家和地区。不断加大装备投入，提高机械化程度。采煤由建矿之初的普采、高档普采到 92年12月一举实现了综合机械化采煤，从分层综采到一次采全高放顶煤综采，采掘机械化程度达到100%；建立了计算机控制的KJ4井下瓦斯监测系统和核子秤计量系统，应用三维地震方法对井下地质构造进行预测预报；在全集团公司首家建立的内部Intranet网正在启动，提高了信息化、无纸化办公程度。五矿在抓好煤炭生产的同时，大力发展多种经营和非煤产业。多营从无到有，从小到大，不断发展壮大，现在多种经营总公司有经营实体10个，分别从事建筑安装、机电维修、印刷、加工、化工、商饮等10多个行业，从业人员1515人，年产值近5000万元。

本次实习的主要内容是研究煤质分析在煤化工中的作用。

煤质分析包括煤的工业分析、煤的元素分析和煤的工艺性质分析。煤的工业分析又叫技术分析或使用分析，是了解煤质特性的主要指标，也是评价煤质的基本依据。煤的工业分析包括煤的水份、灰份、挥发份的测定，焦渣特征的判别和固定碳的计算。通常煤的水分、灰分、挥发分是直接测出的，而固定碳是用差减法计算出来的。广义上讲，煤的工业分析还包括煤的全硫分和发热量的测定，又叫煤的全工业分析。根据分析结果，可以大致了解煤中有机质的含量及发热量的高低，从而初步判断煤的种类、加工利用效果及工业用途，根据工业分析数据还可计算煤的发热量和焦化产品的产率等。煤的工业分析主要用于煤的生产开采和商业部门及用煤的各类用户，如焦化厂、电厂、化工厂等。

煤的元素分析包括煤中碳、氢、氮的测定和氧的计算，交接煤的元素组成。元素分析的结果是没进行科学分类的主要依据。在工业上，是计算发热量和热量平衡的依据。煤的工艺性质分析是为了正确地评价煤质、合理使用煤炭资源并满足各种工业用煤的质量要求。工艺性质主要有粘结性、结焦性、结渣性、燃点、反应性等。

煤炭的主要用途是燃烧、炼焦和造气等，也可作为化工原料。不同煤的不同成分，决定了其不同的用途，煤质分析提供的信息为煤厂个煤种的质量控制盒生产管理提供了极大的帮助。

结焦性好或粘结性好的煤是优质的炼焦用煤；热稳定性好的无烟块煤是合成氨厂的主要原料；发分和发热量都高的煤是较好的动力用煤；一些低灰、低硫的年轻煤则是加压气化制造煤气和加氢液化制取人造液体燃料的较好原料；为了得到强度高，灰分、硫分低的优质冶金用焦，对炼焦用煤有一下要求：（1）有较强的结焦性和粘结性（2）煤的灰分要低（3）煤的硫分要低（4）配合煤的挥发分要合适

具体到实际应用：建材工业用煤在建材工业中，水泥、玻璃、陶瓷、砖瓦、石灰等建筑材料，都是警告各种炉窑焙烧、煅烧甚至熔化等高温处理，二煤炭是主要的燃料，其中水泥工业对煤质要求最高，尤其是年产水泥20万吨以上的大、中型水泥厂的回转窑烧成用煤。因其煤的灰分大小及其煤灰的组成成分直接影响到水泥的配料，通常要求灰分低、煤灰成分稳定。如灰分太高，发热量晋低，达不到熟料的烧成温度1450℃以上（要求燃料火焰温度达1600~1700℃）。

根据特定的要求，必须对煤质进行分析，特别是对灰分进行详细的分析。若在没有对煤进行煤质分析的情况下，盲目地应用，会导致浪费了某些优质的煤资源，或导致生产出的产品不和要求，亦会造成不必要的环境污染及问世效应，甚至造成更严重的危害。因此，我们理应必须在对煤资源进行严格的煤质分析后，再合理利用，做到物尽其用，实现利益的最大化。

煤的合理利用与煤质分析息息相关，同样的，煤的合理利用的需求也促进了煤质分析技术的发展。煤炭业的持续下滑导致该行业重新关注煤炭质量管理，从而提高客户满意度，最终增加煤炭销量。同时也提高髋骨资源的有效利用。使原先认为煤质不达标的资源可以有选择地开采。为达到上述目的，煤炭生产商和煤炭用户开始寻找更为经济且仍然高精度的煤质分析方法。

煤质分析与煤分类的关系：煤主要分为无烟煤、烟煤褐煤三个大类。在煤的分类中，煤的工艺性质是很重要的指标之一。也就是说，必须通过妹子分析，明确煤的工艺性质后，才能对煤进行分类，进而对其研究利用。

总之，由于煤是一种极其复杂的有机物，且作为很重要的能源，特别是在我们这样一个在较长一段时期内仍然要以煤为最主要能源的发展中国家，煤质分析就显得尤为重要。

实习收获及体会：在这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，让我学到了很多在课堂上学不到的知识，掌握了部分专业技能，并努力地将理论知识向实践经验转化，尽量做到实践与理论相结合，受益匪浅。不仅打开了视野，增长了见识，还为我走向工作岗位打下坚实的基础。我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。对于我来说：毕业实习是将来工作的一个缩影，相信实习期间收获的宝贵经验会成为我今后成功的重要基石。

我要感谢领导对我的信任，并给予我这次弥足珍贵的机会，也要感谢矿领导、员工给予了我足够的宽容、支持和帮助。这段时间将是我人生中不可或缺的经历，也将给我留下了精彩而美好的回忆。但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的实习过程中，我深感自己知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏，这是我的不足之处，也是今后改进和努力的方向。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上自己的工作岗位，提高工作能力。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

第四篇：供用电技术专业毕业实习报告参考题目

供用电技术专业毕业实习报告参考题目

一、论文参考题目

1、农村用电管理新机制的探索与实践

2、供用市场营销风险及对策

3、浅谈“诚信电力”

4、加强农村用电管理几要素

5、对用电稽查工作的几点看法

6、浅谈电力案件认识的误区

7、搞好供电所电费回收工作的几点建议

8、农村接户线与弱电线路改造方案的建议

9、浅谈提高线路运行可靠性的措施

10、高压断路器中SF6气体的维护与管理

11、对“两改一同价”中若干问题的探讨

12、农村触电伤亡事故的主要原因与对策

13、开拓农电营销市场，增创电力企业效益

14、城镇小区10KV中压配电网规划

15、无功补偿的优化选择

16、农村低压电网台区改造的探讨

17、配变双杆台架式安装的要点

18、城镇配电网改造的探讨

19、配网中的无功补偿浅析

20、农村变电所的建设与发

21、农村电网降损节能的方法和措施

22、高压断路器设备常见事故及原因分析

23、变压器的运行维护和事故处理

24、住宅电气设计

25、架空线路的故障及防止措施

26、看熔丝熔断状况分析故障产生原因

27、对危险环境临时用电安全管理的探讨

28、动作科学的方法加强管理降低低压线损

29、配电烧毁原因及防范措施

30、农村电网线损率与经济电流密度值的探讨

31、把握供电所规范化管理的真谛

32、供电所所长应具备的能力

33、试谈解决“欠电费”问题的法律措施

34、浅谈10KV农网的降损措施

35、对10KV配电线路用带电作业取代停电作业相关问题的探讨36、10KV配电网开关设备配置的探讨

37、浅谈农网配电设备的选择

二、相关要求

1、毕业实习报告选题：学员应根据自身和工作实际情况，选择以上参考题目或自拟题目（范围过大的题目应该增加副标题）完成毕业实习报告。

2、毕业实习报告格式要求：字数应在2000—4000个汉字之内，其它格式要求参照本科论文要求，使用统一封面，用A4纸打印1份，装订后交学校。

3、交毕业实习报告时间：应该在教务办规定的时间内上交，以便学校组织教师批阅。

4、交毕业实习报告地点：校外学习中心学员交到各学习中心；校本部学员交到网院教务办（新校区第七办公楼四楼407室）。

5、其它要求以网教教务办每次日程安排或相关通知要求为准。

第五篇：康复治疗技术专业毕业实习报告

康复治疗技术专业毕业实习报告

随着社会的进步和快速发展，许多用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的康复治疗技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在康复治疗技术专业课堂上根本就学不到的知识，为了让理论结合实际，根据学院安排我于2017年5月17日至2018年3月17日在贵州省人民医院进行为期10个月的实习，通过实习带教老师的指导结合自己的实际操作，真是受益匪浅，开阔了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去还有很多要学的东西，为以后进一步干好本职工作，在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而才有生存发展的空间。

刚进入省医实习的时候我有些担心，因为在学校学习康复治疗技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及今后职业发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为康复治疗技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的康复治疗技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，作为一名学康复治疗技术专业的学生，能有机会在贵州省人民医院康复科实习是我一身的荣幸。

经过三年的大学康复治疗技术专业的理论学习，使我对康复治疗技术专业的基础知识有了根本的掌握。在即将离开大学校园的时候，心中想得更多的是如何去做好自己的专业发展、如何更好的去完成以后工作中的每一个任务。

一、本次实习的目的：

（1）为了将自己所学的知识运用在社会实践中，又在实践中巩固自己的理论知识，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。

（2）通过康复治疗技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，更广泛的融入社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，缩短从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

（3）通过实习，了解康复治疗技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己专业和社交能力，培养和树立正确的职业道德观。

二、实习任务要求：

（1）在康复治疗技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，认真做好实习笔记，注重理论与实践相结合。

（2）在实习过程中，严格时间观念，做到不迟到、不早退、不旷工，虚心向有经验的老师请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处。

（3）每天认真总结实习工作中所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校要求及时撰写毕业实习报告。

此次能有机会安排在贵州省人民医院实习，使我能更好地适应从一个书本学生到一个具备完善职业技能的实习生，医院安排了经验丰富的姜老师作为我们的技术指导老师，姜老师是一位非常接地气的人，他也是学康复治疗技术专业毕业的，从事康复治疗技术领域工作已经有十多年。他首先带领我们熟悉工作环境和康复治疗技术专业岗位的相关业务，之后经常和我们交谈关于实习工作性质及传授康复治疗技术专业知识在实际工作中应用容易遇到的问题。他还带领我们认识实习单位的其他带教老师，并让我们虚心向他们学习，遇到不懂的问题要积极请教。在接下来的时间里，姜老师就开始把我们分配给各位带教老师，下面是我在医院实习的过程：

①前两个月在PT(运动治疗室)，在带教老师的指导下学到了如何评估与手法、如何写病历等知识。后八个月在物理因子(理疗室），通过学习能熟练掌握中频、磁疗、气压、低频、颈牵、腰牵、偏振光、头疗、红外线、紫外线、全身磁疗、超短波、超声波等仪器的使用。在实习期间能认真完成实习指导老师所安排的康复治疗患者的实践，认真学习和总结，每天下班后都要自我反思实习中学到的知识与存在的不足，努力的不断完善和提升自我。

②正确处理医患关系，积极了解患者所需，把病人当作自己的亲人去对待，善解患者急需康复的迫切心情；在理疗室实习的每天都是用不同的仪器对不同病情的病人进行治疗，治疗的同时还要和病人多沟通，了解适宜于病人的器材档位，因人而异的进行调试，不能一劳永逸，不宜开太大，否则会对病人的身体有损伤；不宜开太小，否则达不到治疗效果。万事都得以病人的安全为主，尽量满足病人合理的治疗要求，同时还要随时随地观察、了解病人在治疗过程中的情况，以防意外伤害发生。

③不断学习，在校三年康复治疗的学习及在省医短暂的实习期只是我康复学习道路的起点，并不是终点，在以后的工作中还需不断完善和更新提高康复治疗的知识，踏踏实实从零开始，努力做好一名康复治疗师。在实习期间我积极参加医院举办的讲课和实际操作等活动。认真努力的学习康复治疗技术知识与实际操作，在带教老师们的教诲及同学的共同学习中，使我收获了许多知识，也懂得了许多道理。

为期10个月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。通过在省医康复科实习的工作环境中，逐渐进入工作状态，每天按照带教老师分配的任务按时按量的完成。逐渐的适应工作岗位，同时也理解此项工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

经过这次实习，让我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在康复治疗技术专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们康复治疗技术专业的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求学，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的康复治疗技术专业。如果还因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。

如果把大学比作象牙塔，那么社会就是竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境有一定的帮助。

2018年3月