小学生国旗下的讲话我们要勇敢面对烦恼

第一篇：小学生国旗下的讲话我们要勇敢面对烦恼

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！我今天在国旗下的讲话的题目是——《我们要勇敢面对烦恼》

老师告诉我们，许多梦想构成了我们的人生。我们的人生，它不是一首浪漫的诗，也不是一支优美动听的小曲。它是阳光与风雨的搏击，它是欢乐与痛苦的交替，它是等待我们去穿越的烦恼沙漠。没有烦恼的人，无论是在顺境还是逆境，也无论你是学者还是作家还是普通的工人和学生，都逃不出烦恼的追捕。当我们学生面对繁多的试题、升学的压力时，我们都应该去勇敢面对这些困惑。没有烦恼就没有幸福，烦恼不是失败的原因，而是成功的动力。就像哭泣是快乐笑容的基础一样。不敢面对市场的变化，商人就没法赚到金钱。

也许，你会想把明天的烦恼让今天通通都去消灭掉，这看起来很有道理。可是，今天的烦恼今天全部解决就行了，明天的烦恼让明天的自己去面对和解决，这样日子就会快乐起来，我们每天都面对一些烦恼。我们要去真诚地去过每一天。明天的功课明天再做，先做好今天的功课再说吧！人生就是这样一步一个台阶，每个台阶都是你到达胜利终点的过程。烦恼是我们每个人都要认识的古怪的朋友，我们要每天解决一些正在被困扰的烦恼。我们会在快乐和烦恼中慢慢长大，就像花儿在田地里享受着阳光和承受着风雨一样，只要我们不怕和烦恼做对手，我们一定能实现我们未来的梦想。

谢谢！我的演讲完了，谢谢大家！

第二篇：勇敢主题国旗下讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，今天由我代表九年级的全体同学进行国旗下的讲话，我演讲的主题是：勇敢

黑暗的幕僚遮住了光明，而天际却露出了一丝光亮，是谁呢？

——题记

人生漫漫，充满酸甜苦辣，孕育着人间百味。渺小的我们必须要尝得这世间百味，才能更上一步，因为只有跨过困难才会寻得正义，才会有资格某福苍生。

心是人之本，怀有一颗勇敢的心才会拥有与重重困难抗衡的力量，才会助人们脱离无边苦海，觅得幸福生活。

普罗米修斯本是天上大神，然而他却因不忍人们面临死亡的危机而深知会得到残酷惩罚，去盗取火种助得人类幸免于难。他是人类的救世主，是他让人类在茫茫黑夜中拥有一丝光明，拥有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里，他挑战了神的权威，他私自将神物下放给了低等生物，他玷污了神的圣洁。于是，他被锁在了山巅，不得那可贵的自由，每天总会有一只鹰来啄食他的心脏，日复一日，年复一年。他得到了惨无人道的折磨，而令人惊奇的是，他的心依然在，是因为勇敢的力量吗？我想，是的。怀有一颗勇敢的心的人会得到永生。

炎帝神农遍尝百草，在每尝一种药草之前，他都做好了跨进死神殿大门的准备。他深知如此下去，终会死亡，但他却怀着一颗勇敢的心，高呼着：“我不入地狱，谁入地狱。”毅然决然地进行着。他，是为了人类的健康；他，是为了尽情人类的痛苦；他，是为了挽救人类。在我们的心中，他已不仅仅是我们的祖先，更是一个怀有赤子之心、闪耀着无限光辉的英雄呀！终于，在他尝了最后一种草药后，他倒下了……他嘴角挂着一抹微笑，眼角含着一颗清泪，他已经识得了多种草药的药性，但遗憾的事，他再也不能继续了。噢！我明白了，原来，怀有一颗勇敢的心的人心怀苍生。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”是谁在吟唱这首悲伤的歌谣？易水边，只见一位眉清目秀之人，目光里透着坚定，眼角含着泪水，他们在道别？是呀，天下无不散之筵席，但他们之间怎么流露着如此浓郁的悲伤呢？细听来，才知晓，这位男子竟要去刺杀秦王，难道他不知道秦王身边有许多能人异士吗？但他眼角的泪水却已经显现出他知道，原来他竟知道呀！那么不要去，不要去呀……风怒吼着，想要让他清醒，草儿摇摆着，告诉他不能去，树剧烈地撼动着，要阻止他。但他却……走了。也许命中注定，他会去，会死，他明明知道，却没有回头，为什么呀，究竟是为什么？哦！怀有一颗勇敢的心的人拥有无畏。

世界静悄悄的，仿佛都在为他们哀悼，但我知道那是为他们祝福。毕竟这是他们自己的选择，因为他们怀有一颗勇敢的心，所以他们的心是火热的、是正义的、是令人尊敬的。正义化身的他们是快乐的、是满足的、是圣洁的。他们完成了自己的使命，他们无悔了……

面对学校的搬迁，学生和老师都徘徊过，没有一个人愿意从优越的环境搬到一个无人问津的地方，可是我们还是在这样的地方正常学习，虽然条件很艰苦，可我们都没有放弃，是因为我们有一颗勇敢的心，困难压不倒我们，它只会让我们越挫越勇，我们可以坚持，我们九年级的全体学生可以，炎皇的学生你们也一定可以。也许我们会抱怨公交车太挤，也会抱怨外面送来的饭不好吃，可是，我们是否也会通过这一次勇敢的坚持学会感恩呢？感激学校食堂一直以来为我们提供的美味饭菜，以后我们不会再浪费。这一次的经历对你我而言都是人生一笔宝贵的财富，让我们学会太多的东西，感激折磨你的人，是他给了你磨练意志的机会，感激这次搬迁，是它教会我们勇敢面对环境的变迁。

同学们怀有一颗勇敢的心的人打破黑暗，带来了黎明，他是正义、快乐、光明的使者，让我们为勇敢喝彩吧！

第三篇：国旗下讲话——我们为什么要学习

我们为什么要学习? 各位老师，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《我们为什么要学习》

同学们，不知道在你的学习生活中，有多少次提出这样的问题，“我们，为什么要学习？”或许当你在学业上遇到挫折的时候，这个问题就越发的清晰。对于答案的索求就越发的迫切！

我们大部份人从小到大都需要通过“上学”寻找一条出路。可上学为的是什么?只是为了考一个好分数?找一份好工作?然后有一份体面的收入?不是的。我们常说知识改变命运。实则是知识改变了你对整个世界的认知，对每一件事情的态度。网络上关于学习数学有什么用的经典回答是：你买菜的时候用不着数学，但学好数学能决定你在哪里买菜。我认为它也很好的诠释了学习的作用。

在学校的学习过程中，我们认知了骄傲自满的缺陷，于是学会了自谦低调；我们认知到了道德论理的尺度，于是学会了原则礼法；我们认知到了自由的局限，于是学会了对自由的把握。我们领悟了苦难挫折的必然性，变得坚韧坦然；我们学会了仁义礼智信，变得诚实敬重。我们获取的知识并没有直接为我们制造出财富，但却教会了我们如何在容易和困难、前进和后退、诱惑与内心、理智与冲动之间做出取舍，知识让我们更清晰一份稳当的公务员工作、一个高薪职位，对于我们的意义，更明了我们想要的生活。相反，你不爱学习，所以你看不懂名著，欣赏不了名画，关健时刻会做出错误的选择，在进退之间畏首畏尾。工作后，同样的一个岗位之于每个人的进步空间不尽相同。

上学的过程，是一个不断尝试、不断练习、不断发现自我的过程，自己喜欢什么东西，擅长什么领域，都是在上学这个不断探索的过程中展现出来的，在学校学习的首要目的是为了发现自己的才能，然后毕业后去从事自己擅长的工作，而上学，接受系统的教育能够提供这样的机会。

或许你能写出优美的文字，甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上，但假 如不在语文课上经常接受指导，你不会发现自己有这样的写作才能；或许你能成为一名研究员，甚至可能研制出新型药物与疫苗，但假如不在理化生的课堂上做上几次实验，你不会发现自己有这样的动手能力和创新意识；或许你能成为一名企业家、政治家，但假如你不去争当班级干部，不去承办几次班级活动，你不会发现自己有这样的领袖气质。

人只有不断地上学读书，才能上升到一个更高的平台、看到更多的东西。台湾作家龙应台在给她的儿子安德烈的书信中这样说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”她还说“当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”既然，这个社会还为我们保留着上升的通道，保留了盛放我们可以争取到的快乐空间，我们没有理由不去努力学习。

今后，你们可能会碰到很多你们不知道的事，也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。这时候做为一个人，自然想了解更多。人为什么要学习?如果连自己生存的这个世界都不想去了解，那还能做什么呢?人活在这个世上，不论如何学习，都还是有很多不了解的东西，不论考上了好学校，还是进了好公司，只要还有不断学习的心，人生就会有无限可能。上学读书不是为了考试，是为了成为更优秀的人。同学们，有机会，才会成功，才会有未来！

我知道，也许你会说，很多不上学不读书的人也能腰缠万贯、功成名就，那些没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢？别忘了，有一个词语叫比例，就是比尔盖茨也是在哈佛读了三年的大学才去创业的。所以，同学们，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。也许你想当名医生、当名教师或当名警官，你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人，无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上真的不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何 工作，都需要你的汗水、训练与学习。

学习并不只对我们个人的发展影响重大，今天所学到的知识将决定我们整个国家在未来的表现。你们需要在数理化生课程上学习知识和技能，去治疗难治之症，开发新能源；你们需要历史、政治课程上获得的观察力与判断力，来消除贫困，打击犯罪；你们需要在各类课程中逐渐培养创造力和智慧，去创办新公司，制造就业机会和推动经济增长。如果不努力学习，那么你们不仅是放弃了自己，也是放弃了自己的国家。

当然，上学，努力学习，并不总是件容易的事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每位任课老师都相处顺利，不是所有的家庭作业都与你眼前的生活息息相关，并不是每件事你都能在头一次尝试时就获得成功。但无论什么原因，都不是疏忽学业，不努力学习的借口。也许现在你学习成绩不如意，那并不表示你比别人笨，而只表示你需要花更多的时间学习。

因此，在今天，当我们明白了上学学习对于我们的意义后，我们每一个人都要为自己的学习定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……不管你决定做什么，希望你能坚持到底。

同学们，努力学习是一种最重要的人生态度。现在我们在学校努力学习，打下扎实的基础文化功底，必将终身受益。我们今天所学的每一点滴的知识，都在潜移默化地滋润着我们的生命，所以多读点书，多学点知识吧，用知识不断丰盈、充沛自己的内心，更好的去了解这个世界。不要再怀疑上学的意义，希望在接下来的学习中，同学们能调整心态，静下心来，以全新的精神面貌投入到努力学习之中。希望大家不负时光，不负自己！

最后，祝同学们在即将到来的期中考试中取得好成绩!祝全体教师工作愉快!谢谢大家!

第四篇：我们要学会感恩 国旗下讲话

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同学们听说过这样一个故事吗？第二次世界大战期间，有一个名叫安妮·弗兰克的犹太人小女孩她们一家人因为德国法西斯的排挤，不得不躲在阁楼密室中。安妮在密室里生活了25个月，她渴望自由、朋友、学习、交谈，而安妮所渴望的，正是现在的我们都拥有的。我们在快乐、幸福的同时，要学会感恩。

感谢父母吧，你是否从严肃的语言中听出浓厚的关爱；你是否从啰嗦唠叨里感受到一缕缕幸福；你是否从愤怒的表情里看到一阵阵担忧……父母给予了我们生命，让我们看见山川，看见流水，看见美好。只要我们健康、快乐，这便是对父母而言最珍贵的东西了。我们要感恩父母，感恩他们倾注于我们身上的爱。只要一杯茶，就能让父母忘记疲劳；只要一句关心的问候，便能让父母心房温暖；只要一件力所能及的家务，便能让父母开心愉快。

感谢老师吧，难道他们不是为了学生而燃烧自己的红烛吗？从老师的双手中，我们得到了知识和智慧。老师的辛苦教导引领着我们的思绪；带我们回到过去，读唐宋、学明清；带我们放眼世界，看地形，认河流；带我们漫游几何代数，画直线，背公式；带我们走进千奇百怪的生物世界，看着豆苗的发芽和成长。老师把劳累都藏在了心底，创造出如诗如画的慧眼，我们得到这一双双慧眼，感恩他们的辛苦和付出，只要上课时积极的举手发言，便能让老师感到欣慰；只要见面时轻声的一句“老师好”便能让老师心情舒畅；只要努力学习，超越自我，便能让老师感受到成功。

感谢朋友吧。朋友就像夜空中繁星里最亮的一颗，让整片星空都显得更加美丽。当你孤单时，无助时，他们会不厌其烦地安慰你；当你开心时、幸福时，他们会为你高兴，与你一起分享喜悦。我们要感恩朋友，感恩他们带来了无限的快乐。只要一段心底的祝福，便能让他们尝到蜜甜；只要朋友困难时伸出援手，便能让他们瞬间心情舒展；只要失落时一句坚定的“加油”，便能让他们找回自信。

我们还要感恩世界，让我们看到五彩缤纷，感恩心地好的人，让我们看见善良……

为了感恩细雨甘露，小草努力地生长，为了感恩广阔蓝天，小鸟自由地飞翔，我们也要学会感恩，让世界更添一份和谐！

>>《我们要学会感恩 国旗下讲话》

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第五篇：国旗下讲话-我们要珍惜时间

国旗下讲话

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

今天我国旗下讲话的题目是《我们要珍惜时间》。同学们，你们知道吗？世界上有这样一种东西，既看不见，又摸不着；既是最多的，又是最少的；既是最长的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍贵的。它是什么？它就是时间。

有人把时间比作金钱，那是因为它的珍贵。的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。古往今来，有多少文人圣贤视时间如生命、财富。我们敬爱的周总理经常是：三更未睡五更起，他认为珍惜时间就等于延长生命；身残志坚的张海迪，凭着惜时如金、不断进取的精神，在与时间的赛跑中实现了自己人生的价值。

然而，在我们的身边，却有许多的同学在消磨时间，虚度年华，逐流随波，同学们，你们知道吗？当你在洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；同学们，再过几天就是2013年了，我们生命的年轮又多了一圈。同学们我们怎么办？ 我们应该知道 时间是公平的，它给每个人一天都是24小时，就看你怎么去对待它。时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。

董繁国

2012.12.10