第一篇:2013年暖通空调工程师考试专业试题2
环球网校移动课堂 手机IPAD随身看6.20 g钢在100℃的线膨胀系数为11.16×10-3mm/(m·℃),管道预热温度与预热前温度差为80℃,弹性模量为1.83×105MPa,管道外径为508 mm,内径为495 mm,则管道预热时的弹性力为()N。
A 1.582×106 B 1.229×106 C 1.668×106 D 1.728×106
7.锅炉引风机铭牌上的参数为转速n=960 r/min,风压P=1 500 Pa,流量Q=20 000 m3/h,效率η=66%,配用电机功率22 kW。若用此风机输送温度为20℃的清洁空气,则新条件下的风量为()m3/h。
A 20 000 B 2 000 C 15 000 D 10 000
8.已知燃气的容积成分为: =5.7%,=5.3%,=1.7%,yCO=8.4%,=20.93%,=18.27%,=39.7%。则该燃气火焰传播极限为()(CmHn按C3H6计算。惰性气体与可燃气体混合比为1.589和0.678时,火焰的传播极限分别为11%~75%和22%~68%;未与惰性气体 组合的甲烷的火焰传播极限为5%~15%,未与隋性气体组合的C3H3的火焰传播极限为2.0%~11.7%)。
A 15.6%~85% B 18.2%~22.6% C 7.85%~92.8% D 7.74~35.31%
9.某煤气厂采用填料洗苯塔焦油洗油脱苯工艺,洗苯塔煤气操作温度为28℃。此洗苯塔的纯煤气流量为41 840 m3/h,每立方米的煤气需用焦油洗油量
1.7 kg,则焦油洗油的用量为()t/h。洗苯塔进口处煤气(含有H2S、粗苯和水蒸气)流量为43 800 m3/h、压力为9.5 kPa,洗苯塔出口处煤气流量为43 500 m3/h、压力为6.5 kPa。如果此洗苯塔的空塔速度为1 m/s,则设计塔径为()m。
A 71.13,2.8 B 71.13,2.6 C 71.15,2.8 D 71.15,2.6
第二篇:注册暖通空调专业考试心得
本人入门晚,对专业不太熟悉,但是考试还是下功夫了,用了两年的时间通过了专业考试,第一年选择没有通过计算通过了,第二年重新来过,两年过后有一些学习的心得体会与大家分享。(第二年成绩130/84)
一、对入门年数少的朋友教材要看上四遍,用马克笔在书上画出标题和主要的内容,在书边上每节都贴上标签,叫自己一下子就能找到要找的内容;
二、规范要全,主要规范看上若干遍,不太主要的也要至少看一遍以上,同样用马克笔在书上画出标题和主要的内容,叫自己一下子就能找到要找的内容;
三、暖通杂志社出的那本题要做一遍以上,别的模拟题就不要买了;
四、整理出常用的几个公式和单位的换算公式;
五、本人不主张以题为主,看过书了就会做题了,做模拟题只是了解考试思路,并掌握考试技巧;
六、做选择题时入门年数少的朋友最好不要相信自己的记忆力,尤其是多项选择题,最好在书上找到原话,这样可以保证正确率。不过对书一定要熟,否则时间不够用。
七、做计算题时,考试出的都是非正常的题,基本上都是需要在系数上附加呀,什么的,不会直接出题的。有时你可能会但是不了解他们的思路就跌如陷阱了。如果你发现有个题一两个公式就出结果了,那么对不起,你可能出错了,你可能忽略了规范里面的小字,或者是规
范后的条文解释。不过关于给排水和燃气部分的题会比较直接,一般都不难。
八、带一份自制的焓湿图,在网上找一份准确一些的焓湿表,两个都用得上;
能总结的就这些了,象我这种学业一般的人来说用三个多月的全身心的学习时间就差不多了。
因个人情况不尽相同,不一定适合所有的人,能对正在奋斗的战友们的学习起到一点作用就好
第三篇:暖通空调专业介绍
建筑环境与设备工程(Architectural Environment & Equipment Engineering)
专业简介
本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统,建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展,对本专业毕业生的需求正在日益增加。
专业基本情况
1、培养目标本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识,受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练,并初步具备这方面的工作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
◆ 较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识,主要应包括:传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、建筑电气、电子、机械、建筑环境等;
◆ 较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识,并了解本专业领域的现状与发展趋势;
◆ 具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力;
◆ 初步掌握室内环境及设备系统的设计方法;
◆ 具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础;
◆ 具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。
3、主干学科
高等数学、大学英语、大学物理、工程力学、建筑电气、环境工程概论等。
4、主要课程
工程热力学 传热学 流体力学 建筑环境学 机械设计基础 自动控制原理 流体输配管网 热质交换原理与设备 建筑给排水工程 建筑电气 空调技术 制冷技术 供热工程 设备自动化 锅炉及锅炉房设备 工业通风 建筑设备自动化 建筑电气 高层民用建筑空调设计 燃气工程、建筑设备工程预算等。
第四篇:2016年暖通空调专业工作计划
2016年暖通空调专业工作计划
一月份
1.配合公寓交房工作,整理相关遗留问题; 2.跟踪物业遗留问题整改工作事宜; 3.采购公寓标识并悬挂粘贴;
4.商业裙房施工现场巡视检查,反馈现场发现问题;
二月份
1.春节前施工现场及办公楼安全检查工作;
2.配合公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜; 3.整理培训资料,为人员招聘做准备;
4.计划招聘4个领班入职,并做好入职后专业培训工作; 5.做好公寓装修审图和巡视检查工作;
6.商业裙房施工现场巡视检查,反馈现场发现问题;
三月份
1.配合公寓交房工作,整理相关遗留问题;并跟踪物业遗留问题整改工作事宜; 2.做好公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作; 3.商业裙房施工现场巡视检查,反馈现场发现问题; 4.提交机房值班室办公用品和专业工具申购计划;
5.计划招聘4个运行班员工和1名水质检测员入职,并做好入职后专业培训工作;
6.印刷专业表格,为商业裙房接管和设备调试做准备;
四月份
1.配合公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜; 2.做好公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作; 3.商业裙房施工现场巡视检查,反馈现场发现问题; 4.组织空调水处理维保方的招标工作及编制维保合同; 5.参与施工方对空调水、风系统冲洗吹扫工作和设备单机调试、操作培训工作; 6.做好商业裙房系统设备设施接管验收工作,记录遗留问题; 7.计划招聘4个运行班员工入职,并做好入职后专业培训工作;
五月份
1.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
2.做好商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作; 3.对空调系统和设备进行全运行调试工作; 4.对冷冻水和冷却水系统进行水处理调试;
5.办理集中空调系统卫生防疫检测和冷却塔环境检测达标手续;
6.制订巡视路线和调整设备设施维保计划,并对运行员工进行岗位考核; 7.与甲方工程和施工方做好专业交接资料收集整理工作,建立健全设备台账,制作相关标识卡和标识; 8.申报制作机房上墙制度;
六月份
1.对各设备、管道进行标识卡和标识的悬挂粘贴工作; 2.机房悬挂上墙制度;
3.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
4.做好商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作; 5.计划招聘4个维护人员入职,并做好入职后专业培训工作;
6.做好商业空调制冷正常运行、机房设备设施巡视及维护工作,同时制订节能运行方案;
7.做好商业各机房和管井巡视检查工作及空调水质和环境检测工作; 8.对空调区域温度进行监测,确定末端设备运行时间表; 9.申购专业工具和备品备件;
七月份 1.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
2.做好商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作; 3.对空调及通风系统进一步熟悉,并做好员工实际考核;
4.做好商业空调制冷系统正常运行、机房设备设施巡视及维护工作,并根据实际天气和运行情况调整节能运行方案;
5.对各设备、管道进行标识卡和标识的悬挂粘贴工作; 6.对各机房管井钥匙进行改造,更换通用钥匙; 7.配合其它专业进行设备维护工作;
八月份
1.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
2.做好商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作;
3.做好商业空调制冷系统正常运行、机房设备设施巡视及维护工作,并根据实际天气和运行情况调整节能运行方案;
4.继续对各机房管井钥匙进行改造,更换通用钥匙; 5.配合设备厂家做好设备运行回访和首次保养工作; 6.对各系统设备不完善事项提出可行性方案报批,准备改造;
九月份
1.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
2.做好商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作;
3.做好商业空调制冷系统正常运行、机房设备设施巡视及维护工作,并根据实际天气和运行情况调整节能运行方案;
4.对批复的系统设备设施改造方案,申购材料,并进行改造;
5.组织锅炉外委方及空调风机盘管外委方的招标工作及编制维保合同; 6.申购专业工具和备品备件,包括入冬前防寒防冻应急物品;
7.做好项目开业前本专业设备设施安全检查及良好运行状态检查工作,保证开业活动顺利进行;
十月份
1.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
2.做好商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作; 3.配合做好项目正式开业活动;
4.做好商业空调制冷系统正常运行、机房设备设施巡视及维护工作,并根据实际天气和运行情况调整节能运行方案;
5.联系制冷机及附属设备厂家进行停机后维护保养工作,对制冷机停机后定期维护内容及注意事项进行培训指导; 6.做好供暖前的设备及管道巡检保养工作; 7.做好冬季供暖岗位人员培训工作; 8.申购入冬前防寒防冻应急物品;
十一月份
1.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
2.做好商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作;
3.做好商业区域空调系统换季正常运行、机房设备设施巡视及维护工作,并根据实际天气情况调整运行时间及节能运行方案;
4.做好项目各重点防范区域防寒防冻工作,并做好日常防冻测温工作; 5.做好供暖季前管道切换,水质处理,系统通水试运行工作,并通过测试供暖区域温度调整锅炉出水温度,制定冬季节能方案; 6.采购冬季机房维保工作的材料;
十二月份
1.配合商业和公寓交房工作,整理相关遗留问题,并跟踪物业遗留问题整改工作事宜;
2.配合完成商业和公寓装修审图和巡视检查、竣工验收工作; 3.做好商业区域空调供暖系统正常运行、机房设备设施巡视及维护工作,并根据实际天气情况调整运行时间及节能运行方案;
4.做好重点防冻区域及商业高温区域测温工作,制定应对措施和方案; 5.工具及库存物品进行全年盘点,申购补充专业工具和备品备件; 6.对专业人员进行考核,对设备设施外委方进行评价; 7.对本工作总结,并制订下一工作计划及设备设施维保计划;
第五篇:暖通空调专业阶段性工作总结
石家庄天源冷暖技术开发有限公司
暖通空调专业工作总结
本人于2010年6月毕业于河北省河北工程大学建筑环境与设备工程专业(原名:供暖供燃气通风与空调工程),时间如白驹过隙,转眼一年就过去了,这一年里对我来说是极其富有收货的一年,我也在这一年里由一名毕业生转变成了一名合格的工程技术人员。
我于2010年7月正式加石家庄天源冷暖技术开发有限公司,从事暖通空调的预算及设计与现场施工跟踪工作。由于刚刚毕业,面对全新的社会环境,完全陌生的工作环境,心里有期待,也有不安。能做暖通空调的设计工作,一直是我在学校的期待。如何尽快适应新环境,实现工作角色的转换,是我面临的首要问题。进入公司后,经过公司的岗前培训,在公司领导和同事的关心帮助下,以及对暖通空调专业知识以及职业角色转变的学习和自我调整,我迅速的适应了新的环境。了解公司文化,熟悉工作职能,顺利地进入了工作状态,完成了从学生转变为职业者的角色转变。
在专业师傅及老工程师的耐心指导、同事们的热心帮助下,我的专业理论水平和分析思考问题的能力有了显著的提高,并积累了一定的实际设计经验。把以前所学的理论知识初步融入实践设计中,获益良多。经过实际的设计工作和对各种技术问题的思考与总结,本人已成长为具有一定的设计能力和施工现场处理能力、基本掌握对专业技术问题的研究思路和分析手段、能较好总结各类技术问题的工程技术设计人员。工作期间,不断的学习和累积,逐步完善了自身的专业知识。在这一年里,与同事合作完成了许多项目的设计工作,在设计方面:通过对这些项目的通风空调设计实践,以及对项目的第二页
石家庄天源冷暖技术开发有限公司
跟踪管理,解决现场实际问题,使我对本专业的设计要求、规范和标准有了更深的认识和了解,清晰的感受到了设计的重要性,尤其是加深了我对暖通空调专业知识的认知和应用能力。
在预算方面:在实际工作中一下较难把握定额精神,比如在某项工
程中某些材料全部进行取费,按费用定额取费标准,中标下浮4.2%,按照现在看来,工程造价确实有些偏高,对于现阶段实行的工程量单报价,合理低价中标,才真正体现工程报价和市场接轨。
主要负责设计和施工的工程如下:
1.清河信誉楼
2.保定石油公司办公楼空调末端工程
3.晋州商厦。
4.石家庄恒大御景半岛综合楼通风空调
通过工作实践,取得了一定的进步,如今是处在一个瞬息万变的社会,要经常学习新知识、新文化、刻苦专研专业技术,不断更新自己的专业知识,要有新思路、新途径、新举措,正确科学发展观,紧密结合专业知识,把自己塑造成一个专业人才。
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