第一篇：大学生炒股
【总述】
伴随着当今社会经济的快速发展,越来越多的人投身股市, 不经意间，资本市场迸发出的激情也照耀到了当代的大学生。曾几何时，在这个庞大的炒股队伍中，大学生的身影也开始频频出现其中，平静的校园充斥着股市的喧哗。对于他们的参与，社会各界褒贬不一，有的称之为“不务正业”，而有的却认为是“培养金融意识，锻炼实践能力”。
“股市有风险 入市须谨慎”这是每个股民都应该知道，就现在而言，中国股市正处在非常时期。美国次贷危机、全球油价高涨、美元贬值等因素是主要原因，周边的股市也因此下降。2006年的这轮波澜壮阔的牛市让许多股民大赚了一笔，这让其他没进入股票的人看到了赚钱的机会，也分分进入股票这一行,其中包括不少大学生。来自中国证券登记结算公司的统计，目前内地证券市场个人投资者
A、B股及场基金开户总数已超过1亿户，一举超过美国7600万户的股民数量，并且这个数字还在以每天10万户以上的速度增长。这也让很多人都惊呼全民炒股时代即将来临1。当这股炒股热还在继续高涨时，中国股票在2007、2008年大幅下降从6000多点跌到2500多点，至使不少股民对中国股票失去了信心，以前的炒股热已不在。虽然中国政府几次救市，通过降低利息率、手续费来增长股票指数，但时间不长。股票还是继续下降。中国股市今后将如何发展下去，股民们现在都不知道。
近几年来，大学生炒股的热情高涨，和校园外的气氛一样，炒股热席卷了大江南北的各高校。炒股似乎已经成为如今大学生的又一门必修课。
一、大学生炒股票的成因
1、股票市场为大学生提供了培养应变能力和锻炼魄力的机会与场所，再加上股票市场的最大乐趣就在于它的每天都充满着变数，机遇和挑战。因此学会投资与炒股成为了许多大学生的目标。
2、炒股票可以锻炼大学生在学习生活上的应变能力和观察分析能力。股票市场风云变幻，险象环生，而这正是培养大学生应变能力与观察分析能力的场所。
3、挣的一些生活费、积累经验，有些大学生炒股纯粹就是赚点钱，觉得股票来钱比别的快，还有大学生认为炒股票既能够赚到些钱，还能够把老师所教的知识学以致用，而且能在这个过程（炒股票）中培养独立自主的判断和理财能力，算得上 “一举数得”。
风险意识、竞争意识、理财意识、投资意识都应该成为现代大学生需要具备的素质和能力。而炒股票就是一种很实际的培养方法。
二、大学生炒股的利与弊
凡事物必有其两面，有好的、也有不好的，大学生炒股也一样。
好的一面在于：在股票市场中，培养各种能力，让大学生的心态和应变、做事上有所加强。无论大学生从事何种工作，大学生想要成功必须具有魄力，在处理事情时必须具有当机立断的果敢作风。这不是一朝一夕所能形成的，需要在社会生活的大风大浪中悉心培养。股票证券交易所正是培养这些能力的场地；
反之不好的一面在于：学生的主要任务是学习，大学生炒股无疑要花费大量的时间、精力研究股市行情，必然占用了本应该用于学习文化知识的时间，而一个人的精力是有限的，大学生炒股影响了在校的课程学习，导致成绩下降等问题。还有就是股市有风险，没有经济来源或者说做兼职的工资并不多的大学生对于炒股风险的承受能力又有多高呢？将父母或自己仅有的工资投入股市之中，加之大学生由于初入股市经验有限，较易炒股失败，这意味着他们的日常生活可能受到了威胁，也是给父母带来进一步的经济负担。这时大学生可能想方设法去获取资金：向他人借钱，做兼职，甚至是通过非法的手段获取钱财。总之炒股毕竟是一种投机行为，无助于获得社会经验，只会对学生人生观的形成和塑造带来负面影响。
三、社会上各阶层对大学生炒股的观点
1、学生家长：大学生炒股绝对不支持。他们认为，学生还是以学习为主，经济上有多少困难，父母绝对都会解决。他们认为炒股票就如同赌博，如果想增加社会经验，可以利用寒暑假期去做与自己所学专业相关的工作，没有必要去炒股票。
2、学校：正确引导大学生炒股。与家长反对孩子炒股相反的是，省外的许多大学都将炒股票定为选修课甚至是必修课，有的学校还定期举办“炒股大赛”。每年湖南大学、北京外国语大学等学校举办的炒股大赛，都会吸引众多学生参加。这些学校在举办炒股大赛的时候，都会对学生进行教育和指导。许多老师和学生都明确表示，这种校园炒股比赛，可以锻炼学生基本的理财能力，让他们增加金融知识。
3、专家：需要正确引导。一方面是学校已经开设了金融课，另一方面是家长的极力反对，最重要的是法律上也没有明确大学生能不能炒股票，所以大学生炒股已经成为社会争论较大的问题之一。对此云南大学新闻系教授庄晓东认为，炒股是个人行为，禁止是不行的。“因为法律没有规定大学生不能炒股票，而且大学生已经是成年人(18)，所以大学生要是有多余的资金和时间，可以去炒股票的。”庄晓东教授建议，炒股是一个高风险的行业，对于盈亏，学生的承受力还很差，需要全社会去给他们引导。
四、引导大学生正确炒股的有效途经
1、学生：炒股的毕竟是他们，他们自身的引导很重要。首先是学会合理安排自己的学习和炒股时间，因为股票的时间是早上9点30分到11点30分，下午1点到3点。这段时间刚好是学生上课的时间，所以就要合理分配，晚上学习之后再分析下股票，了解股票今天的走势，听听专家的意见。
2、学校：要正确引导学生炒股，首先对在校的大学生进行宣传与教育的工作，可以开展几次演讲，可以在校搭设展区，让大学生认识炒股的好与坏。然后学校可以开设金融课，让在校炒股的学生一起了解国内外的经济状况，也可以一起探讨股票。加强对股票的认识。还可以一学期开展几次讲座，请学生与老师一起研究股票，进一步加强对学生炒股的管理。学校每年可以举办一次炒股比赛，锻炼学生的理财能力，让大学生在实践中了解更多的金融知识。
3、证券公司：也须正确引导。证券公司可以派人到学校进行炒股的介绍，与学校合作在大学里开展交流会，与学经济的学生交流，开展讲座活动。放假时，证券公司可以邀请学生进行实习。到证券公司里增加知识。
4、政府：教育优先，以后在谈炒股。如果大学生要炒股，政府希望学生在真正了解股票之后再进行炒股。政府可以督促各级大学要求学校正确引导学生炒股，多参加课外实践的活动，锻炼学生的能力。尽量让学生少炒股。
五、大学生炒股之我见
我认为大学生炒股票还是要看他们自己。我并不反对大学生炒股票但什么都要有个度。知道什么最重要什么应该现在做。如果你想炒股，最好合理安排好时间。我觉得大学生炒股应该具备三点，第1：你作为一名大学生，你一定要知道自己的家庭经济状况，对于那些家庭经济状况一般，我建议你们现在不要炒股，毕竟父母负担你们上学很不容易。花光他们的钱，你怎么面对你的父母啊；如果你的家庭经济状况不错，可以试着炒股票，不要投入过多。有些学生拿自己的生活费和学费炒股票，我反对。那些钱是你父母辛辛苦苦攒下来的，为的是让你吃好、穿好、好好的照顾好自己。学
费是用来上学的，不是拿来炒股票的。其实你可以拿些过年的压岁钱和奖学金来炒股票，也可以拿做兼职的钱。这都是你额外的钱。
第2：你必须了解一些基本的股票知识。如果你不知道这些知识，也是赚不到钱的。我发现现在有很多大学生盲目的将钱投入到股票中，完全不知股票中的一些知识。到最后只有亏损。其实你可以去学校的图书管去借几本有关股票的书，也可以去网上了解。知道股票中各个图线的意思，分析投资回报，以及各个公司财务报表与业绩。多听听分析师的评论，向股票炒的好的人请教学习，再去定论你要买的股票。
第3：别贪财别上瘾用理智的心态去炒股票。如果你在股票市场中赚到些钱就抛掉，针对市场在进行下一步的决定，赚的钱可以把它们先存起来。万一以后用钱。不要因为赚到钱尝到甜头，就大量成本的投入。反而全部亏进去。什么东西一到上瘾就不好了，要有个限度，知道学生的主要的任务就是学习。有些学生因为亏了钱想把钱赚回来，就投入不断，到最后上瘾。没有钱了，就去偷去骗去抢，走上了违法的道路。学会适可而止。理智的心态去炒股，不要根据别人的评论，就去买卖，好好想再做决定。炒股本来就有风险，大学阶段的学生心理承受力比起工作后相对较弱，面对炒股失败的心理承受力不足，这很可能对大学生造成心理、身体造成各种伤害，即使是已经毕业的人炒股失败影响心理健康甚至跳楼者也大有人在。更何况是大学生呢？所以好的心态去炒股很重要。我想具备这三点大学生不会在意自己赚钱或亏钱，真正的学会了理财的能力，真正的从中获益。
六、综述大学生炒股
炒股不是玩游戏，没有想象的那么简单，不是所有的大学生都能赚到钱。而且大学生炒股票不是为了赚钱，而是通过炒股票来增加自己的社会经验，培养自己的理财能力与投资能力，为自己走上社会先打好一定的基础。对大学生的炒股行为关键是加强全面正确的引导，只有社会各界都来关注大学生炒股票并加强引导，才能趋利避害，才能将危害降低，只有这样才能使炒股为大学生的理财教育服务。
七、对大学生炒股情况的调查
1、你在学校学的什么专业？
A 金融专业B 证券专业C 和金融相关的专业D其它专业
2、你现在读大几?
A大一B大二C大三D大四
3、你现在每个月生活费多少?
A.500以下B.500-800C.800-1000D.1000以上
4、你了解股票市场吗?
A.非常了解B.了解C.大概了解D.完全不了解
5、你是从哪些渠道了解股票的?
A.上课B.周围的人C.自学D.其它
6、你认为大学生应该炒股吗?
A.不应该,还没有风险承担能力B.可以尝试学习C.有钱就可以炒D.其它
7、你认为大学生炒股一般投入多少算合理?
A.1000以下B.1000-3000C.3000-5000D.5000以上对大学生炒股情
8、你炒过股吗?
A.正在炒B.曾经炒过C.只是模拟炒过D.没有炒过
9、你认为现在股市风险大吗?
A.非常大B.一般C.有,但不大D.没有风险
10、你对当今大学生炒股持什么看法?
A.支持B.顺其自然C.不提倡D.禁止
11、你认为大学生炒股是出于哪种原因?
A.想赚钱B.随众C.学习D.寻求刺激E.其它
8、你炒过股吗?
A.正在炒B.曾经炒过C.只是模拟炒过D.没有炒过
9、你认为现在股市风险大吗?
A.非常大B.一般C.有,但不大D.没有风险
10、你对当今大学生炒股持什么看法?
A.支持B.顺其自然C.不提倡D.禁止
11、你认为大学生炒股是出于哪种原因?
A.想赚钱B.随众C.学习D.寻求刺激E.其它
第二篇：大学生炒股 题目
Student Investors in the Stock Market
1.目前越来越多的大学生炒股
2.人们对大学生炒股看法不一
3.我的看法
第三篇：谈大学生炒股现象
谈大学生炒股现象
说实话，股票两个字对于我个人而言目前为止是是一件与我无关的事情。但自从有一次我发现一坐在我旁边的同学经在用手机在上网炒股时，我猛然意识到其实在当今炒股人群中已有相当一部分是在校大学生。根据对南京和上海两地所选取的学生样本的统计，大学生股民数占大学生总数的比例约为13.5%。于是，大学生为什么炒股，资金来源是哪里，炒股对大学生的学习生活及心理上有无影响，到底大学生应不应该炒股等连锁问题从我脑海中蹦出。
首先，对于大学生炒股的原因，我通过对身边炒股同学的调查后得出了不少原因。有同学是想在“牛市”中赚取人生的“第一桶金”；有同学是为了小赚一笔来丰富自己的娱乐生活；有同学是想培养自己的理财能力并锻炼自己的心理承受能力；有同学是想提前体验社会，积累经验。对于以上种种原因，我认为其出发点都是好的，都是为了努力成为一个成年人，不再只会伸手问父母拿钱。我从他们身上看到和感受到了他们对于成功的强烈渴望和对于自己能力的信心。
那么，人不可能空手炒股，他们的本金是如何得到的呢？在我认识的同学中大多数都是用自己积下的压岁钱和零用钱以及做兼职赚来的钱来炒股。我相信由于这些是他们“自己的钱”他们会在炒股时格外慎重的。
然而，炒股并非一件容易的事。我想要做到能赢而不亏是需要付出相当的时间和精力去研究的。正如古人所云：“种瓜得瓜种豆得豆。”不付出是不可能有回报的。那么是不是每个炒股的大学生都能在不影响学习的前提下进行对股市的研究呢？我想这答案必然是否定的。据调查，在翘课同学中有相当一部分是为了炒股。这必然会影响学习。甚至有同学认为学校奖学金只需小“炒”一次就可以轻松的来，从而完全忽略了学习的重要性。我想这是老师和家长们绝不愿看到的。不过，任何事物都有两面性。虽然大多数人都认为炒股是会对大学生学习带来不良影响的，但也有相当一部分同学能把握好分寸，合理安排好学习和炒股的时间。例如，有同学只有在课余时间进行股票研究和交易，反而由于股票市场是一个高风险行业，需要稳定的心理素质和迅速的应变能力，清晰的运算功底和分析能力，为此他们需要付出更多的时间在学习上。这让我坚信只要大学生有理智和清晰的头脑，就一定能将炒股转换成为一个既有物质收获又有精神收获的事情。
不过，在当今社会，关于大学生应不应该炒股已经成为了一个热点话题。众
人的看法褒贬不一。
反方的观点如下：首先影响大学生的学业。大学生的主业是读书，他们需要集中精力对付功课。而一个人一旦进入股市，不可避免地会被股指曲线的上上下下所牵引和折磨，并且交易时段往往是周一到周五学生上课的时间段，难免会耽误上课时间。其次，影响学生的财富观甚至人生观。如果个别学生靠炒股就能赚大钱，就能轻易发家致富，这对于大学生群体的思想意识会造成混乱，甚至颠覆性的破坏他们既有的人生观和价值观。再者，危害大学生的劳动就业观。认为在股市里投机，赚钱轻松、可以不劳而获，把炒股当做职业，而不再想找份依靠诚实劳动的塌实工作了。第四，影响大学生的心理健康。过去有部电影叫做《股疯》，炒股对心理的冲击和刺激，有时候的确会令人疯狂，大学生心理尚未完全成熟，承受能力很差，容易沉迷其中，甚至做出傻事，从此误入歧途，后悔终生。
而正方则看到了大学生炒股的必然性和积极性。首先，通过股市可以更好的认识社会。股市绝不仅仅只是简单的股票买和卖，它实际上是整个社会的投影。股票价格的涨跌与上市公司本身有关，与上市公司所处行业、与整个宏观经济动态密切相关，因此股票的买卖绝对不是抓阄式的随机选择，而是需要对公司、行业、宏观经济进行综合分析，分析过程实际上就是更深认识社会的过程。其次，炒股是学习证券投资专业知识的最佳途径。一本证券投资学教材学一学期，许多同学也记不住或者无法理解其中的概念和知识，但是一旦投入到股市之中，往往几天功夫就能把相关证券投资学的知识弄得一清二楚的。通过炒股学习证券投资专业知识，是一种主动的学习，是一种满怀兴趣的学习，而且能够在实际操作中加强对其理解，绝对好于对课本的死记硬背。第三，炒股能够丰富大学生的生活。股市即人生，涨涨跌跌，酸甜苦辣尽含其中。大学生炒股总比无所事事要好得多，有助于大学生掌握社会的脉搏，理解人生的真谛，实现更加美好的生活。总体而言，股市既是一本最好的军事教科书，又是一个真刀真枪的战场。它强迫我们的大学生“国事家事天下事，事事关心”。
对于正反两方的观点，我认为都各有道理。但在我看来，大学生炒股应是利大于弊的。虽然股市中有不少诱惑，但如果大学生们能理智冷静的分析应对，这必然对他们的自制力，应变能力和是非辨别能力有大大的提高。我想这绝对有利于他们将来踏入复杂的社会时能从容应对挫折。同时，在股市里的经历对财经专
业绝对是一个将理论付之于实践的好机会，而对于非财经专业则可以培养“财商”。作为当代大学生，应该具备投资能力、学会理财，否则将很难在社会上立足。相信大学生能利用在股市积累的经验及成果，更好的发展自身各方面的能力与素质。
对于炒股的种种弊端，我认为需要对大学生有正确的引导来避免其受影响。我觉得采取引导的应是学校及家庭。例如，学校可以举办一些有关股市知识的讲座，学生可以通过讲座了解到股市的一些基本知识，认识到股市的风险，树立起风险意识，也可以开设相关选修课程或鼓励学生多参与有关股市问题的讨论。大学教育应该注重培养学生的学习能力，教学生合理安排时间，引导学生在不耽误学习的前提下炒股。而父母则必须首先端正自己的作风。据有关调查，很多大学生都是在父母带动下炒股的。那么父母应一方面给孩子一定的自主性，培养孩子的理财能力；另一方面，也应对孩子进行一定的监督。
相信大学生炒股这一现象一定能在社会各界的关注下良性发展，“培养”出有实际经验的新一代大学生！
第四篇：大学生适合学习炒股吗？
大学生适合学习炒股吗？
导语：现在很多经济学和管理学专业的筒靴都在学习甚至实战炒股，但是社会上有一部分声音说炒股是赌博，而且大学生没有太多的经济来源，那么大学生适合炒股吗？在小志看来，大学生适合学习炒股但不适合炒股。
学金融、经济专业的“染指”比例高
目前股市中有一群学生股民蔚为壮观。一位经济类院校的学生表示：现在本科生入市人数已占二成以上；研究生则更多，达到三成以上；至于金融专业的，基本已经整班入市了。
在采访中，所有炒股大学生都表示，每个开盘日都会去关注行情。“两年前我们上本科的时候，只有几个人在炒，现在不一样了，整班几乎都炒股了，最主要 是我们将来要投身于这个行业，当然需要实践啦！”中国人民大学财金学院一位研究生告诉记者，“上了研就要开始规划未来的职业，我们班不少人将来想去证券公 司，在校期间的炒股„实践‟对他们来说相当重要。”
一位已有5年“股龄”的金融专业研究生给记者讲起了他的最新一笔投资：“去年10月，我通过综合分析买了一支叫做张江高科的工业地产股票。一共买了 2000股，买入时是5.3元左右，如今持有4个月后，已涨到9.19元，收益超过80%。正准备近期抛掉，再找新股。”他说：“我比较幸运，但仅凭我爸 妈支持的这两万块本钱是不可能发财的。赚钱不重要，主要是学习知识。炒股可以了解国民经济的方方面面。上市公司是行业中的佼佼者，它们是国民经济整体发展 情况的代表，了解它们才能更好地了解我国宏观经济的整体走向。”
非经济类专业权当“补习”经济知识
“别人在股市挣钱，我们是交学费。”“两三千块钱换一整套经济和证券方面的知识，还是挺划算的”。在一所著名学府论坛的股票版上，一位中文系的学子怯怯地 请教：“请问一下，新手入市投入多少比较好？除去必须的生活费外，我现在所能调动的资金在1万元左右，第一次投入多少在股市上算明智的选择？”马上，众多 好心“前辈”纷纷回复：“5k(千)，留点余地”；“一半基金一半股市吧，过了年情形会很差，基本就看RP(人品)了”……
“别人是在股市挣钱，我们是在股市交学费。”在非经济类专业的学子看来，文科生炒股，基本上属于“补习经济知识”，“中国人寿一上市就冲上30多元，后来 甚至一度冲上49.5元。在我对中国的保险业发展现状与前景进行了解后，觉得它还是有前途的，就买入了50股。没想到随后它就一路狂泻。目前我准备先在手 里攥着，慢慢等它涨起来。”这位同学很平静地表示，“进入股市虽然有赚钱的想法，但并不强烈，主要还是感受一下股市的气氛，借机让自己学习一下金融方面相 关的知识。我们都是小本，两三千块钱换一整套经济和证券方面的知识，还是挺划算的，学外语不是花得更多吗？但提高了外语你将来在工作生活中不见得用
得上，学习金融证券知识可是终生受用的！”
大部分大学生炒股不会耽误学习
记者从部分著名高等学府了解到：对于“炒股会耽误学业”一说，不少学子们认为这是“以偏概全”。一位中国人民大学金融专业的大四学生表示：“大学里面炒股 的很少有短线炒作型的——这是大学校园和社会上最不一样的地方。事实上，一些岁数很大的老股民那种一天到晚盯着看、频繁买卖的做法，在我们看来太„不入 门‟了！我们主要以整个行业的走势分析为基础，再看各主要公司的财报，然后选择个股，之后就基本是长期持有。每天不上课的时候在宿舍看一看股市情况，了解 一下而已，根本不会耽误主业。”
大学生炒股适合学习不适合深入
对于大学生炒股，很多相关专业的大学教师都表示，鼓励学生走出学校，体验炒股的流程，可以对所学知识有更深刻理解，也可以锻炼适应社会的能力。但是投资 要有度，不能抱“一定要赚钱”的想法而失去方向。校方也表示，对大学生炒股还没有明确的规定，但是，炒股会占用大量时间、精力和财力，建议在校学生应该以 学习为主。
有很多免费炒股学习的平台和软件
其实现在的网络上，有很多免费的模拟炒股学习的平台和炒股分析软件，这些都是大学生可以利用的对象，对于经济高速发展的中国大学生，了解经济动态是必不可少的，而通过学习炒股能够最直观的感受到的经济的脉搏
第五篇：大学生炒股 辩论材料
大学生炒股不应该鼓励
定义:大学生:全体在校大学生
炒股: 在证券市场通过买入与卖出之间的股价差额，实现套利
不鼓励:不支持不反对,不能对群体造成大规模影响
标准:
日前，记者通过网上发问卷和面对面采访等多种渠道了解到，现在炒股的大学生人数比例仍在17%左右,其中近七成(68.4%)亏损,大多数亏损度在10%到20%.社会评价方面，60%的人表示反对，30%的人表示赞同，10%的人表示无关紧要。
论点1:浪费大量时间,错过了学习求职等的最佳时间;资金严重亏损,来源于父母资助自己的生活费学费甚至借债.影响大学生学业任务的完成。一个人的精力是有限的,投入太多精力到炒股中去, 花费很多时间学习炒股、钻研股市行情会让学生懈怠自己的学习,更何况股票市场的开盘时间与上课时间严重冲突.极少的学生会由于炒股一夜成名, 或者解决今后工作问题被某个证券公司所录用,而大多数的学生仍要留在学校,取得毕业证、学位证从而走入社会。学生的本职任务仍然是学习, 这是一个学生应尽的本分,而炒股让很多学生迷恋、深陷其中,最终导致中途荒废学业、留级 ,影响了一名大学生学业任务较好地完成。
许多学生股民抱着获利的梦想和侥幸心理，把大量的时间和精力放在股市行情的分析和实盘操作上，每天花在股票上面的时间约5 小时左右。有的学生说“每天看4 个小时大盘，还要花时间看报表、公告等资料”。上网看大盘几乎成为他们每天的“必修课”，除了看大盘外，各大网站、电视台的财经频道，尤其是股票新闻是每天必看的内容。部分学生每天还抽空跑到股市交易所看大盘或浏览网站，了解当天的股市行情。有的人对股市痴迷，恨不得24 小时都开盘，睡觉、上课都惦记股市.一个炒股学生自己说到：“买股票后的头几天，我整天都是坐立不安的，总是希望股市早点开盘”。跟社会上很多疯狂的股民一样，不少大学生股民是“白日看大盘，夜间梦牛市”，而对知识理论的学习和阅读的注意力则大打折扣。
论点2: 靠运气发财的侥幸心理突出，对股市投资风险分析不足。虽然多数大学生承认自己有炒股风险准备，但在实际操作中靠运气获利的侥幸心理十分突出，大部分学生股民对泡沫经济、股市变化、投资前景没有作详尽的了解、调查和分析，炒股轻易致富的思想影响了传统勤劳致富的就业观念，给涉世不深的大学生人生观造成混乱；同时面对股市的残酷和激烈起伏不定的风险，他们尚缺乏足够的心理准备。
面对炒股风险一些学生既想赚钱，又背着输不起的大包袱。随着股价的涨落起伏，尚未成熟的大学生承受心理脆弱，股市降幅较大时着急“保本”便急忙抛出，买来卖去收益不大，不少人损兵折将又屡遭失败，甚至赔光了学费。投机心理滋长了学生的赌博心态和行为习惯，股市巨大的吸引力和刺激性往往使他们心态失衡，甚至不顾后果，影响学业、生活和他人，并引发出其他社会问题。
炒股一方面固然可以使大学生得到锻炼，但毕竟是一项风险较大的投资。一些大学生认为炒股可以增长社会实践能力，而选择勤工俭学、利用双休日和寒暑假求职甚至虚拟炒股等方法进行社会实践则更有意义。
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