经济全球化下的爱国主义教育

第一篇：经济全球化下的爱国主义教育

浅谈经济全球化背景下大学生的爱国主义教育

摘要：经济全球化背景下，爱国主义受到前所未有的挑战。如何在全球化背景下加强对大学生的爱国主义教育是新时期爱国主义教育的重要内容。本文试图从三个方面展开论述：经济全球化背景下对大学生进行爱国主义教育的必要性；爱国主义教育的有效途径；爱国主义教育中需注意的问题。

关键词：经济全球化；大学生；爱国主义

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。它体现了各国民众对自己祖国的深切热爱之情，是归属感、认同感、荣誉感和自豪感的有机统一。爱国主义是中华民族的光荣传统，千百年来，它已经深深地植根于中华民族文化、民族心理和民族道德之中，是中华民族精神和社会主义核心价值体系的精髓。经济全球化是当今经济发展的一种趋势，它给各国的经济、政治、文化带来冲击的同时，也对爱国主义提出了严峻的挑战。正确认识全球化背景下的爱国主义教育，对于增强我国的经济实力和综合国力具有重要的意义。

一、经济全球化背景下进行爱国主义教育的必要性

经济全球化条件下，科学技术、资本、信息跨国界的流动、共享，各国之间的经济往来前所未有地加强。各国公民在世界范围内流动，很可能对别国产生感情。这种情况下，有人认为人员的跨国流动必然会弱化对自己国家的归属感，甚至认为爱国主义已经过时，爱国主义教育也多此一举。事实上，爱国主义并没有并且永远不会过时，经济全球化形势下，进行爱国主义教育仍有其必要性：

首先，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者。在经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会中活动的独立主体。经济全球化在为各民族国家提供发展机会的同时，也为某些西方发达国家借机控制世界、控制他国，窃取别国的利益创造了机会和条件。目前，某些西方发达国家企图控制经济全球化进程，实现本国利益的趋势日益明显。在这种情况下，国家仍然是维护本民族权益，抗衡大国控制和掠夺的最具实力的权威力量。这种权威力量是任何其他组织所不具备或不完全具备的。而且经济的全球化并不代表经济利益的全球化，各国都有自己的经济利益，世界各国对于民族、国家之间利益的相关性和一致性的共识，并没有抹杀国家和民族利益之间的界限，而是出于对本民族和国家利益的高度关注。

再次，经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。以美为首的西方为了达到西化、分化我们的目的，曾针对中国青少年制订了《十条戒令》，其中一条就是“尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精 神。”可见，以美国为首的西方国家试图分裂、分化我们的目的表露无疑，它们利用资本、技术和军事等方面的优势，试图将他们的价值观、文明观、生活方式强加于我们，在这种情况下，只有弘扬爱国主义，大力对社会成员尤其是青少年开展爱国主义教育，才能引导他们树立正确的人生观，世界观和价值观，才能在全社会形成共同的精神支柱，粉碎西方国家的企图，维护国家的利益，进而在激烈的全球化竞争中立于不败之地。

最后，爱国主义教育是增强中华民族凝聚力的重要环节。爱国主义教育是世界各国的共同目标。研究美国历届总统的就职演说，可以发现虽然其社会背景、治国之策各不相同，但每篇都有唤起美国人民爱国主义精神的名言警句。肯尼迪曾号召全美国人民：“请不要问你们的祖国能为你们做些什么，而应问一问你们能为自己的祖国做些什么”，克林顿的就职演说也不例外：“我们必须像抚育其子女一样为我们的国家做出奉献”，世界各国充分利用和挖掘国旗、国歌、传统文化、历史人物、自然景观等资源进行爱国主义教育。可见，不同意识

形态的国家都在对国民进行爱国主义教育，在我们这样人口众多的社会主义国家里，更应如此。只有通过各种生动活泼的形式对青少年广泛地加强爱国主义教育和宣传，才能提高他们的民族自尊心和自豪感，才能在全社会树立热爱祖国，奉献祖国的良好风尚。也只有将全体社会成员团结在爱国主义的旗帜下，民族和谐团结，才能增强中华民族的凝聚力和国家间文化竞争的软实力。

二、爱国主义教育实现的有效途径

经济全球化背景下，对大学生进行爱国主义教育是加强其理想信念教育的重要内容，由于大学生的主要学习时间在校内，笔者认为，高校的两课教学是对学生进行爱国主义教育的一个重要平台。

（一）教育学生要始终维护国家的尊严和利益

一国公民到另一国家学习、工作和生活，难免受到他国价值观、生活方式的冲击，不可避免地受到误解、责难。作为中国人，我们必须树立强烈的民族自尊心，自觉维护中国的国格，在祖国还不够富裕强大的时候，增强自信，努力奋斗，绝不妄自菲薄；面对金钱、地位的引诱，不做丧失国格人格的事。只有我们自尊、自立、自强、深深地热爱自己的国家，才能赢得世界人民的尊重。对于当代大学生来说，爱国还体现在自觉维护国家和祖国统一。祖国统一是包括台湾同胞在内的广大中华儿女的共同愿望，对于大学生来说，起码不说不利于民族统一的话，不做不利于民族统一的事，要同破坏民族团结和民族统一的事情做斗争。

（二）教育学生自觉维护国家的经济安全

随着经济全球化趋势的加强，发达国家不断地向发展中国家输出资本、技术，手段越来越隐蔽，企图控制发展中国家的经济命脉。对于我国来说，在引进外资时，要处理好资金引入和自力更生的关系，自力更生是一个国家经济发展的根本，自力更生地发展民族工业才是真正爱国的表现。只有提高自主研发水平，增加产品的附加值，才能够维护国家的经济安全，才能够自觉地维护国家和民族的利益。同时，教师还应将爱国主义教育与大学生的理想信念教育结合起来。要让低年级学生树立“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的社会主义荣辱观，坚定奉献祖国，服务社会的理想，培养其爱国情感和社会责任感。帮助高年级学生进行合理的职业生涯规划，加强毕业生的宣传教育，引导大学生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去。

（三）引导学生增强国防观念

经济全球化进程中，非传统安全威胁（主要指除军事、政治和外交等传统安全威胁以外的对主权国家及人类生存构成威胁的因素，主要包括恐怖主义、贩毒走私、严重传染性疾病、海盗活动、非法移民、环境安全、经济金融安全和信息安全等）已经日渐严峻，对大学生的国防教育也势在必行。大学校园中，可以采取多种方式进行国防教育:如抓住新生入学军训的机会，采用国防知识竞赛、演讲、军事小游戏等多种形式，增强集体主义观念和协作意识，军训是学生国防教育的第一课；学校应开设国防教育课程，课程不能只是流于形式，而应落到实处。除正规的理论知识学习外，更应重视实践教学环节。实践教学可采用多种形式如参观历史博物馆、军事科技成果展、瞻仰革命烈士陵园、革命遗址等，让学生了解我军的优良传统，了解国家的军事科技实力，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，树立献身国防的崇高志向；校园内可开设军事网站，定期开展国防讲座（武器装备、世界军事变革、军事题材电影）等。

三、爱国主义教育中需注意的问题

除了搭建有效的两课教学平台，爱国主义教育还应根据当代大学生思想和心理的特点，着重注意以下两个问题：

第一，教育学生理性爱国，不断提升自身爱国素质。大学阶段，学生的人生观、世界观和价值观不断走向成熟，但是也有相当一部分人遇事头脑不够冷静，做出一些过激的行为。

2005 年，日本首相参拜靖国神社，引起中国人民的强烈不满，一些热血青年烧日货、砸日车、围攻领事馆。2008年，针对法国一些主流媒体对中国奥运圣火传递的失实报道，相当一部分大学生又喊出了“ 抵制法货”的口号。其实，爱国诉求每个人都有，表达方式却因人而异。爱国诉求之差异，反映出不同的爱国观。爱国观的核心是隐含在言论和行为背后的价值判 断。这种专指的价值判断通常与每个人家庭教养、教育程度、民族文化、生活遇境、生存环境、个人遭际、认知能力、生活经历、思维积淀等多种因素有关。对于大学生来说，更应审慎思考全球化背景下爱国主义的表达方式。全球化本身就是一个你中有我，我中有你的世界，应站在全球化的角度思考两个事件的利弊得失，不管是抵制日货还是抵制法货，从本质上来说都是爱国主义诉求的非理性表达，是一种盲目排外的狭隘的民族主义。江泽民同志曾经指出：“我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质的区别的。要使人们懂得，坚持对外开放，认真学习世界各民族的经验和长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们的自力更生的能力，加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容。”全球化时代的大学生更应该树立全球意识和开放意识。爱国应该是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则，懂法律，以合理合法的方式表达自己的爱国诉求，不论在国内还是国外，既要爱国，又要体现出中国公民的文明形象和风范，不断提升自己的爱国素质。

第二，爱国主义教育与中国传统文化教育的相结合。经济全球化给中国文化，尤其是传统文化带来了严重的冲击和挑战。由此带来的是中国传统文化在中国青年一代的观念中日益淡化，传统文化的认同感和认知度偏低。笔者认为，只有在全球化的今天加强对大学生的传统文化的教育和熏陶，才是真正爱国主义的表现。应向学生传授传统文化的精髓，继承本民族的传统文化与西方的先进文化相结合，同时要不断创新传统文化，使其更加丰富多样。全球化时代的爱国主义教育，必须扎根于中华民族的历史文化土壤，大学生只有了解自己国家的文化和传统文化，树立民族文化的认同感才能培养出爱国精神。

参考文献：

[1]中央编译局列宁斯大林著作编译室.对列宁关于“ 爱国主义” 的一处论述的译文的订正[N].人民日报，1985—10 —13.[2]袁贺，谈火生编译.美国历届总统就职演说全集[M].北京：经济日报出版社，2007.375.[3]鲁宁.全球化背景下的爱国主义思考[N].法制日报，2008—04 —22.[4]中共中央政策研究室.江泽民论社会主义精神文明建设[M].北京：中央文献出版社，1999.140~141.[5]鄢姿.全球化时代的高校爱国主义教育[J].辽宁医学院学报（社会科学版），2009，（3）：91~92.On Patriotic Education of the College Students in the Context of Economic Globalization Abstract：Patriotism is facing the unprecedented challenge in the context of economic globalization.How to strengthen patriotic education of the college students is an important content of the new patriotic education.This paper attempts to discuss it in three aspects: the necessity of patriotic education inthe situation of economic globalization;the effective ways of patriotic education;the issues that need attention in the progress of the patriotic education

Key words:economic globalization;college students;patriotism

第二篇：经济全球化背景下的爱国主义教育

经济全球化背景下的爱国主义教育

在五千多年的历史发展中，中华民族已经形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。而从二十世纪后半叶开始，经济全球化的浪潮席卷全球，到如今，经济全球化已成为一股强大的时代潮流跨越民族、国家的地域界限，超越制度、文化的障碍，使人类逐渐形成为一个不可分割的有机整体。但是，经济全球化绝不是政治一体化，爱国主义仍是当代维系民族国家政治合法性的重要保障。在经济全球化进程中，不能放弃、也没有理由忽视爱国主义精神。所以在经济全球化下必须发扬爱国主义。

在经济全球化背景下，资本跨国界流动，信息得以共享，各国的公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情。一个显著特点就是超越了民族和国家的界限。它导致主权概念、国家利益的关系和矛盾复杂化，这种情况使一些人对自己的归宿感产生了困惑，甚至认为爱国主义在今天已经过时了。事实上，爱国主义并没有也永远不会过时，只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现实情况表明，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然面对政治和文化上的挑战。全球化背景下，西方发达国家利用经济、科技甚至军事等方面的优势，竭力输出他们的政治观、价值观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，爱国主义显得尤为重要。参与全球化的过程中，我们要高举爱国主义的旗帜，树立自尊自信、自立自强的民族精神，增强民族凝聚力。只有这样，我们才能从容应对全球化浪潮带来的各种挑战，持续推进社会主义现代化建设事业。

当然，我们也不能迂腐不化，一味奉传统爱国主义为圭臬。爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。这就提醒我们，爱国主义的内涵要与时俱进，不断丰富，不断发展。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。

当前，要加强爱国主义教育，增强教育实效，我们既要注重爱国主义的历史渊源和传统内容，更要把握全球化时代的特点，认清我们肩负的历史责任，为爱国主义注入鲜活的时代内涵。我们必须意识到，经济全球化难以导致政治全球化，国家仍然是民族整体利益的代表着，仍然是民族存在的最高组织形式。目前我们所处的时代是全球化趋势与民族国家观念并存的时代。所以，我们所倡导的爱国主义应该是开放的、兼容的，而不是封闭的、排他的，其内容应该是具体的而非抽象的，形式应该是多样的而非单调的。

由此看出，当代的爱国主义教育需要我们建立在对本民族的历史、传统、国情及其现实客观的认识基础上 ,允许并鼓励人们对国家和民族文化进行理性的分析，坚持解放思想、实事求是的原则，这样才能使爱国热情持久不变，落到实处。新时期全球化背景下的爱国主义应该是科学的爱国主义，要在总结历史经验教训的基础上，以马克思主义和邓小平理论为指导，符合历史发展规律和中国国情的爱国主义，使其具有丰富政治内涵和鲜明伦理特征。党和国家所倡导的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神仍然应该是我们秉承的精髓。弘扬爱国主义有利于全球化条件下国与国之间关系的处理，既要热爱自己的国家，又要尊重其他民族；既不盲目排外，又不盲目崇洋，这样才能塑造中国人在国际舞台上的良好形象，实现中华民族的伟大复兴！

爱国主义应该是一个全民教育，全球化背景下尤应如此。在我国历史上，爱国主义向来是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。因此我们有必要认识到，爱国主义教育是具有战略性意义的基础性工程。就目前来看，在社会主义市场经济条件和经济全球化背景下，许多新情况、新问题不可避免地出现了,如：像拜金主义、享乐主义、个人主义等现象，而有的人生理素质和心理素质都不成熟，极容易受到外界不良风气的影响，一部分人爱国主义、集体主义观念淡薄。爱国主义的全民教育显得迫在眉睫。当前爱国主义教育的重点应该是广大青少年。他们再经过十年八年即将走上社会，将是新世纪的主角，祖国的社会主义现代化建设宏伟蓝图将由他们去绘制，变成为现实。他们是国家和民族的希望。他们爱国感情的强弱，直接影响到未来公民的爱国之心，立国之志和报国之举，关系到国家和民族的前途和命运。所以，爱国主义教育必须从青少年抓起，并把它作为思想政治教育的一项基础工程，这对于培养青少年具有爱国的情感、志向和报效祖国的思想，有着极其重要的意义。要通过爱国主义教育进一步提高中华民族的素质，增强全体人民的民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神，这样才能推动全体人民奋发前进的，使中华民族屹立于世界民族之林。

作为当代大学生来，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，我们需要保持一颗清醒的头脑。我们需要认识到：

一、人有地域和信仰的差别，但报效祖国不受限制。无论是生活在国内还是国外，无论政治立场和宗教信仰如何，也无论在何种所有制企业中作，作为中华儿女，都可以以自己的方式来报效祖国。应当说，经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。

二、科学没有国界，但科学家有祖国。科学的无国界性，无损于科学家与自己的祖国命运攸关的亲缘联系，也不等于科学运用的无国界性。

爱国主义是人类在长河中逐渐形成和起来的对自己祖国的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力，是推动历史前进的一种巨大的精神力量。我们14亿中国人，更需要这样一种凝聚力。当今时代，我们要充分利用经济全球化所提供的发展机遇，趋利避害，扬长避短，坚决维护自己的主权和尊严，认真贯彻全民尤其是青少年的爱国主义教育，为实现中华民族的伟大复兴提供坚实的基础！

第三篇：经济全球化下的爱国主义

经济全球化背景下的爱国主义

——谈中欧关系问题 爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。古往今来，爱国主义一直是人们所提倡的优良品质，它支撑中华民族走过风风雨雨数千载屹立不倒，其内涵也在随着时代的变化而不停的变化。在如今经济全球化潮流覆盖全世界的时代里，爱国主义就理所当然的和经济全球化联系在了一起，所以今天我想就经济全球化背景下的爱国主义来浅谈中欧关系及国民爱国方式问 题。

经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。在经济全球化的潮流下，世界经济都紧密的联系在了一起，同时也影响到了各国的政治、文化和国民生活。

中国作为世界上最大的发展中国家，处在这样一个潮流里，自然需要和很多国家打交道，而和世界上和最大的经济政治集团欧盟打交道就显得必不可少 且举足轻重了。

中国与欧盟在多方面上有着密切的合作，中国需要向欧盟学习先进的管理经验和管理体系，而欧盟则需要中国来拉动经济发展。在当前国际金融和经济危机的阴霾下，中欧合作的意义和价值尤其显得重要和突出。

在合作的同时，当然也会产生摩擦，比如法国接见**、欧盟对中国商品实施反倾销等。这些摩擦在一定程度上影响了中欧友谊，也损害了中国人民的感情，使中国人民有点抵触欧盟。

虽然有摩擦，但中欧关系还是以合作为主题的，双方密不可分，相互合作，共同进步，实现了双赢的局面。而且中欧关系在世界经济中起着举足轻重的作用，在经济危机的背景下，唯有中欧关系良好稳步发展，才能使世界经济复苏，步入正轨。

所以中国人民应该重新评价爱国主义的含义。在经济全球化背景下，我们不应该过于激进，意气用事，比如对法、对日的打砸事件，这样不仅不能缓解国家间的关系，保持经济较快发展，而且会影响地方经济，影响人民生活，甚至使国家关系恶化。

那我们应该怎么做？我认为我们应该服从国家的安排，积极响应国家的号召，根据国家的要求做好自己的事情，为国家的发展贡献自己的力量，是中国的经济实力更上一层楼，在世界的舞台上扮演更加重要的角色，只有这样才能使中国这个历史悠久的国家在世界之林中屹立不倒，永远辉煌。

2013年11月28日物理学院一班薛焓

第四篇：经济全球化如何对大学生进行爱国主义教育

经济全球化的条件下如何对大学生进行爱国主义教育

摘要：经济全球化的狂潮对我国经济文化政治的发展产生了重大影响。经济上：97亚洲经融风暴，使大量企业和银行因为被挤兑了大量美圆所以导致破产失业,经济下滑严重„„文化上：本土文化遭受外来文化袭击，中国人传统的价值观、消费观正在被改变„„青少年是祖国的未来，是祖国今后的主人。面对经济全球化对中国各个方面的重大影响怎样对大学生进行爱国主义教育？„„ 关键词：经济全球化、大学生、爱国教育

经济全球化的狂潮对我国经济文化政治的发展产生了重大影响。经济上：97亚洲经融风暴，使大量企业和银行因为被挤兑了大量美圆所以导致破产失业,经济下滑严重。08年的美国次贷危机又使中国大量企业和银行因为被挤兑了大量美圆所以导致破产失业,次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡，金融市场出现流动性不足危机。文化上：本土文化遭受外来文化袭击，大多中国人都以讲一口流利的英文为自豪。中国人传统的价值观、消费观正在被改变。很多年轻人过情人节不过七夕节，过感恩节不过中秋节。受西方享乐主义的影响，越来越多的中国人只知追求财富，中华传统美德缺失，愈来愈浮躁，愈来愈功力。政治上：中国迅猛的崛起势头使美国对外战略从反恐转向防恐扩散与方大国崛起并重。日本更是紧张中国的壮大，近来对华滋事正是证明。青少年是祖国的未来，是祖国今后的主人。面对经济全球化对中国各个方面的重大影响怎样对大学生进行爱国主义教育？怎样提升大学生的爱国素养？应对当前形势呢？我想从以下几个方面谈谈。

首先要让我们大学生了解祖国的优良传统，秀美山川，让我们感受到国家的可爱，增强名族自豪感和荣誉感。蒙恬北筑长城驱逐匈奴，杨家将舍生报国抗击大辽。岳武穆怒发冲冠北抗金国，戚继光训练海防赌机倭寇。郑成功进出闽赣收复台湾，林则徐力排众议虎门销烟。嗣同斩头而不退，秋瑾生亡而不屈，邱少云火烤而不移，董聪瑞骨碎而炸堡。他们都是民族英雄，都是爱国榜样，我们要学习他们面对祖国利益与自身利益冲突时用于放下自身利益，奉献国家的精神。虽然在这个和平的年代，我们不能像他们一样舍生取义，但个人利益必须服从国家利益。仙天琼阁的武当，难识真面的庐山，气宇轩昂的黄果树瀑布，澄澈醇厚的中冷泉。秀美的山川使我们陶醉其中，增强我们对这片土地的热爱。

学生的天职就是学习，作为大学生更应该主动学习知识、提升自己能力。在对大学生进行爱国教育时，应该让我们认识到：现在努力学习科技文化知识，提升自己能力，正是在报效祖国啊。当今社会，发达国家利用技术优势与发展中国

家抢占各种资源（包括能源、生存空间、环境资源、航空资源等）。如果没有掌握技术核心，没有自己的创造能力，要想在经济全球化的今天获得应得的利润是根本不可能的。“目前中国电讯市场的90%，饮料市场的50%电梯市场的60%以及医药，轮船，橡胶，玻璃，彩色显像管等市场都不同程度的被以跨国公司为主的外资企业抢占。”所以，我国需要大批的科技创新人才投身国家科技建设。我们努力学习科技文化知识就是满足国家对人才的需求。

身为大学生还应该了解政治，了解当前的国际国内形式，目前国际形式表面风平浪静，实则暗流涌动：朝鲜核武器、日本钓鱼岛、美韩联合军演。作为一个热爱自己国家的大学生是否应该关心祖国命运，关注祖国动态呢？只有时时了解国际国内环境才能保持清醒的头脑，不被反华势力利用。89**不正是大批大学生被反革命者利用，走上了错误道路。89**对各大高校均产生了不同程度的影响，一些知名高校甚至是近几年才从打击中缓过神。痛心啊！大学生因为对政治的无知竟然走上了一条不归路！再看前几天的钓鱼岛事件，某些高校大学生组织反日游行，抵制日货。如果他们懂得政治，懂得相信政府，懂得让政府解决外交问题。我想他们也不会做出如此冲动的举动。他们可曾想过，如此冲动的行为是否会被国际上一些反华势力利用，来污蔑中国，借口抵制中国呢？他们有没有想到也许日本就是要抓中国的把柄，在中国国内制造混乱呢？

大学生还应当坚决反对分裂祖国的行为，捍卫国家主权及领土完整。胡耀邦同志指出：“中华各民族从建立同一国家的几千年来，一贯具有反对分裂、维护统一的光荣的爱国传统。历史上的国家分裂，从来只是暂时的，从来是不得人心的，1国内从在的反华势力**集团与民运分子、台独势力、因而总是复归于统一。”○

内蒙古新疆外逃分裂分子相勾结，企图分裂祖国。“08年3月14日，藏独分子在西藏发动大规模打砸抢烧事件。共有18名无辜群众被残害致死，382名群众受伤(其中重伤58人)，242名公安民警、武警官兵在值勤中伤亡(其中牺牲1人、重伤23人)。”而事件正是发生在台湾大选前一周！台独势力更是妄图背离人民的意志，逆天而行，分裂中国。民运组织竭力使美国式的民主与自由纲领深入到中国人的心目中，煽动中国国内矛盾，加深群众与政府的对立，有限度地制造国内混乱。身为大学生必须坚决反对这些反华势力，反对国家分裂。台湾问题可能会是一个比较长久的问题，即使我们这一代不能收复台湾，我们至少要为下辈人完成祖国统一提供良好的条件！

主要参考书目

[1]齐振海，甘葆露，张民耕《爱国主义教育概论》1985年9月

[2]白景峰、李忠武《爱国主义教育资料库》1992年5月

1胡耀邦：○《在首都各界纪念辛亥革命七十周年大会上的讲话》（1981年10月9日）

第五篇：论经济全球化下的爱国主义精神

论经济全球化下的爱国主义精神 课程名称：思想道德修养与法律基础

专业：汉语言文学

班别：11策划

姓名：杨紫茜

学号：11111322

内容摘要：经济全球化的世界潮流，一种无可抗拒的时代潮流。无论是资本主义国家还是社会主义国家，在经济联系更加紧密之下，政治和文化也受到了不同程度的影响。在这全球化的背景下，我们新一代的大学生却在弱化的爱国主义精神，甚至有一部分的大学生不知道如何正确的表达自己爱国主义情怀。，面向世界，融入世界，我们就更需要创新爱国主义观，加强新时代背景下的爱国主义教育。关键词：经济全球化 爱国主义 大学生 国家 综合国力

引言：经济全球化作为当今时代发展的重大趋势，在改变世界经济结构的同时，有力的冲击着各国传统的文化和国家意识形态，引起了包括中华民族在内许多人对自己和国家、世界关系的审视与思考。人们迷茫：在新的时代中，是不是传统的爱国主义精神已经过时？正确面对经济全球化的影响，祛弊取利，抓住时机，弘扬和创新以爱国主义为核心的传统的中华民族精神，加强对我们新一代的大学生的爱国主义教育。

正文：

一、经济全球化背景简介

80年代以后，逐步出现了经济全球化，即“商品、服务、资本

和技术在世界性的生产、投资及消费领域里的扩散”。①“全球化是一个过程，在这个过程之中，市场、技术和通讯形式都越来越具有全球化的特征，民族性和地方性在减少。”②经济全球化的具体表现是：贸易全球化、投资全球化、金融全球化、跨过公司生产经营全球化。③经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性的流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类进步的表现，是世界经济发展的必然结果。

但其对每个国家来说，都是一把双刃剑，既是机遇，也是挑战。西方资本主义国家是经济全球化的主导，在经济全球化的进程中掌握更多的主动权和占有更多的优势地位，而发展中国家往往处于被动和不利地位。实质上，经济全球化并没有改变旧有的不合理、不公平的经济格局。

经济全球化不仅仅加强的是各国之间的经济联系，也加强的民族与民族、国家与国家之间的交流与交往，这其中包括政治和文化方面的。人们在交流与交往中逐渐认识和了解其他国家或民族的文化，也逐渐接受和认可。例如，亚洲人民，尤其是东南亚一带，对日本的动漫文化，韩国的影视文化由逐步接受到深深的喜爱。而不是固执于以前的观念，一味的抵制如日本这个曾经发动侵略战争破坏世界和平的国家所带给世界人民的文化享受。由此可见，经济全球化对人们的思想观念，传统文化的认识等等方面带来了巨大的冲击。

二、中华民族的爱国主义传统

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感﹑认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下，有不同的内涵。

（一）爱国主义的基本要求是：.爱祖国的大好河山。

我们都是这华夏大地上每一寸每一方山水滋养哺育的，我们世世代代生活这片热土之上，维护祖国领土完整和统一是我们神圣的使命和义不容辞的责任。

2.爱自己的骨肉同胞

我们是炎黄子孙，相亲相爱的一家人。无论何时何地，什么样的情境之下，我们都应该紧紧相依。

3.爱祖国的灿烂文化

中华民族上下五千年的文化，文化作为民族意识的载体，是人们精神的根基。

4.爱自己的国家

爱国主义不是抽象的，而是具体的。关心祖国的前途和命运，把国家利益摆在首位。

（二）爱国主义的优良传统：.热爱祖国，矢志不渝.天下兴亡，匹夫有责.维护统一，反对分裂.同仇敌忾，抵御外侮

(三)爱国主义的时代价值.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

三、经济全球化与爱国主义

（一）经济全球化给爱国主义教育带来的挑战

以经济全球化为背景，在物质资料跨国界的流动和信息共享中，人们或是接触到了与本国文化内涵截然不同的他国文化，或是伴随着经济全球化，世界范围内的人口流动，不同的地域色彩，不同的文化氛围，不同文化情愫……价值观、人生观、世界观的相应改变。爱国主义在一些人心中已被否定，爱国主义是过去式或者是过去时？人们的归宿感，认同感在逐渐模糊和丧失。

新的一代的我们，从各方各面接受着来自四面八方的新讯息、新事物、新文化……我们在追赶世界最新潮流，在潜移默化中，卷入了经济全球化的弄潮之中。我们无法拒绝世界给我带来的日新月异的变化，无法抵制他国的文化传播与交流。在迷惑中，我们弱化了最最基础——爱国主义情结。

(二)经济全球化下大学生的爱国主义表现

在经济全球化背景下的，大学生错误的爱国主义可分为两种：既是盲目爱国主义和虚无的爱国主义。

盲目爱国主义，一些大学生，虽然深切的牢记弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，但他们却忽视了很重要的一点，在特定时代背景下去创新爱国主义观。他们盲目排斥经济全球化所带来的一切新奇事物，不尊重他国文化：如抵制日本动漫，有着认为谁看日本动漫就是卖国的错误看法。狭隘的民族主义，使他们无法与时代、与世界接轨，无法感受外来文化的特有魅力，无法了解世界各地的地域风情。

虚无的爱国主义，仍有一些大学生，作为思想观念最为开放的一代，他们乐于接受世界这个大家庭中的一切，一味的崇洋媚外，认为传统的就是过时的，自己本国的不好，外国什么都是优越的。如受美国大片的影响，不少大学生竟认可霸权主义和强权政治，认为世界终应由一国征服和统治。我们无法从单一的角度来阐释他们的看法，但忽略对自己祖国的热爱，只是奉承大国沙文主义，最终他们会丧失是是什么？一颗爱国心，一份归属感，一个精神的家园…

(三)经济全球化下呼唤爱国主义

爱国不只是口号，我们要扎扎实实的付诸于行动之中，化爱国主义为报国之志和强国之行，投身于中国特色社会主义现代化建设中去。

当代大学生的爱国主义.人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应该有差别。

无论你什么的政治立场和宗教信仰，无论你生活在国外还是国内，作为中华儿女都可以以自己的方式践行爱国之志，经济全球化为我们报效祖国开辟了更多的渠道。.科学没有国界，但科学家有祖国。

钱学森不顾美国的阻拦，虽是功勋卓著的科学家，仍心系祖国。当前综合国力的竞争，集中体现为科技和人才的竞争，科学家都对国家的繁荣富强担负重大责任。.经济全球化过程中始终要维护国家的主权和尊严。西方有些人企图借经济全球化，推行西方政治制度和价值观念，损害别国主权和尊严。我们应充分抓住经济全球化的机遇发展自己，更应实事求是的发展。

结论：总之，在经济全球化的今天，爱国主义教育尤为重要，我们应该正确认识爱国主义的精神实质和科学内涵，创新我们的爱国主义观，做一个新时代的爱国者。

注释：①：Theodre Levitt T •莱维特，“The Globalazation of Markets” ②丁一凡《大潮流：经济全球化与中国面临的挑战》中国发展出版社1998年版第二页

③百度百科：经济全球化的定义

参考文献：1.《思想道德修养与法律基础》高等教育出版社 2010年修订版.李学勇《经济全球化背景下的中国知识产权保护》人民法院出版社 2005年9月版.百度文库《全球化与爱国主义》