炮文化展室前言结束语(优秀范文5篇)

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第一篇:炮文化展室前言结束语

前言

中国,不仅是火药的故乡,而且也是炮的故乡。“炮”在中国已有2000多年的历史了。然而,近代中国因为闭关自守、政治腐败,武器发展也很缓慢,甚至在帝国主义列强 “船坚炮利” 的淫威下饱受欺凌。

在中国共产党的领导下,中华民族的儿女为了民族的解放和国家的主权与帝国主义、封建主义、官僚资本主义进行了惊天地、泣鬼神的斗争。在这个过程中,人民炮兵不断发展壮大。

人民炮兵的奠基人就是朱瑞将军。

朱瑞将军从青年时代起就立志用大炮摧毁反动,荡涤黑暗。他用自己全部心血,在多难的中国,培养出一支人民自己的炮兵队伍,使长期以来只有小米加步枪的工农子弟兵,开始有了正规的,有着近代装备的集团式炮兵大军。

炮兵的诞生,加快了解放的进程,减少了我军的伤亡。毛泽东主席这样称赞炮兵:“没有炮兵,便没有胜利!”朱德总司令说:“炮兵为建军骨干”。

这里共展出了各种珍贵的炮和炮兵照片100多张。通过这些照片、文字,详尽地介绍了我国自先秦到清末炮兵兵器发展和演变的情况,以及现代和当代我国炮兵武器发展的历史进程,记录了人民炮兵在历次革命战争中发展壮大的光辉历程。

结束语

我们创建这个炮文化展览室,是为了让大家全面了解炮兵发展的历史和我国当代国防事业的发展,对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义教育和国防教育、历史文化教育。我们想通过这个特殊的方式纪念我们的老校友——炮兵之父朱瑞将军。

泱泱中华、多灾多难!屈辱的历史告诉我们,落后就要挨打;先烈的英灵提醒我们,牢记历史,振兴中华!梁启超激励我们:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!相信,这个展览会让大家更多了解人民炮兵艰难的创业史,更加关注我们的国防事业。

亲爱的同学们,纪念一位伟人是为了牢记一段历史;牢记一段历史是为了传承一种精神。作为朱瑞将军的故乡人,我们要牢记炮兵之父的启迪,勤奋求知,锻炼意志,全面发展,执着坚持,成为继往开来、大有作为的时代骄子!

第二篇:文化展室前言文字材料

前言

丹青吐秀方寸地,墨彩飘香咫尺间。为了弘扬岳飞精忠报国的精神,传承岳飞忠孝两全的美德,提出了设置岳飞故事绘画展室的构想,随后东奔西走,寻找相关资料,筹备成立创作团队。校领导出谋划策,首先确定画作主题框架,精选有代表性的故事,由书画造诣颇深的李新来老师担当创作重任,孔凡华老师为画作加说明文字,再由李新来老师用小楷书写。从构思、创作,再到装裱整个过程历时将近一年。大家耳熟能详的(24个)故事,如《岳飞出世》《岳母刺字》等以学生喜闻乐见的形式,图文并茂呈现出来,既彰显了本校教师的才华,又弘扬了岳飞精神。后记

《岳飞书画展室》已于2016年12月跟大家见面了。本次展出的书画作品共有24幅,分为四个部分:岳飞出世、岳飞抗金、岳飞遇害、评价岳飞,用图文形式直观地诠释了岳飞的“忠、孝、勤、严、勇、廉”,为弘扬岳飞爱国精神,传承岳飞忠孝美德开创了先河。在展室布置过程中,得到了许多领导、专家以及学者的指导。特别感谢汤阴县教体局等单位提供的大量的宝贵资料;感谢本校名誉校长刘兰芳先生、王印权先生的指导;感谢仝家彬校长和学校领导、教师的辛勤付出。由于时间仓促,水平有限,展出作品难免有瑕疵,敬请各位来宾不吝赐教,我们将在以后的岁月里逐步完善。

文化展室文字介绍材料

汤阴岳飞小学

第三篇:画展前言结束语

前 言

为了贯彻党的十八大报告中提出的,推动文化事业全面繁荣与发展的精神。在恰逢国际“六一”儿童节即将到来之际,抚松县文化馆、抚松人参博物馆携手抚松县外国语学校在此共同举办以“欢乐童年 精彩无限”为主题的庆六一少儿书画作品展。

这是我县文化部门近年来首次与艺术教育突出的基层学校联合举办的大型少儿书画作品展览,并以此来展示我县青少年艺术教育成果,丰富我县青少年文化艺术生活,激励青少年继承和弘扬中华民族优秀传统文化,提高青少年艺术创作能力和艺术鉴赏水平。

这里展出了抚松外国语学校学生最近创作的 200余幅精选优秀作品,这些充满活力,稚趣横生的书画作品,洋溢着小艺术家们天真烂漫的思想感情和大胆新奇的想象,表达了小画家们对幸福生活的热爱和对美好未来的憧憬,同时,也是抚松外国语学校艺术教育的全面展示。

本次少儿书画作品展得到了抚松县文化广电新闻出版局、抚松县教育局领导以及社会各界的大力支持和关怀,在此表示诚挚的感谢!

主办单位:抚松县文化馆

抚松人参博物馆

松县外国语学校

结束语

各位领导、来宾、观众朋友们:

这些少儿书画作品虽然还很稚嫩,无法与经典之作相比。但我们本着“重其意而不苟其形;重其趣而不苟其法。”的教育理念,给孩子们搭建自由创作展示自我的平台。愿这些处处散发着可爱、新奇、大胆、阳光气息的书画作品,给您带来一种别样的陶醉和人生启迪。

我们相信通过此次少儿书画作品展,一定会引起社会各界对教育的关注和思考。

2013年5月31日

第四篇:光荣榜前言 结束语

前言

金秋十月,金凤送爽,伴随着祖国六十九岁生日的脚步,九年级第一次质量检测考试刚刚落下帷幕,本次考试是学校对即将面临明年中考、面临人生第一次选择的毕业班学生的第一次检阅。在本次考试中,很多学生通过自己的刻苦、努力取得了优异的成绩。以他们的踏实、拼搏让他们的青春光芒四射。这份榜单呈现的是本次检测涌现出的取得优异成绩的学生们。他们用他们的努力,获得了应属于他们的骄傲。

让我们以这些优秀的学生为榜样,坐的下去,吃的下苦,把眼泪和汗水换成下一次成功的动力!我们坚信九年级的同学们都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

结束语

榜单上的这些同学中,有些是常客,相信他们阅读到自己名字时,已经学会了从容、坦荡和自信;有些,则是新人,小心翼翼,而又慷慨进取。

还有些,大概就是此刻站着的你们了。怀揣着希望,执着着前行,等待着有一天,梦想照进现实。

级部始终认为,在你们的毕业季,需要一个一以贯之的主旋律,在通向光荣与梦想之路上,督促自己奋勇争先。

倘能如此,这份榜单,便是有意义的。

祝贺所有取得好成绩的同学,也期待此刻的你成为下一个上榜者。

第五篇:展览前言结束语

前言

中国传统节日沉淀了千百年的传统文化,从远古走来。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特风情和深厚广泛的民众基础。春节,是中华民族的第一大节日,也是最具文化内涵和传统魅力的节日,最有凝聚力的一个节日,为海内外华人华侨维系民族情感的重要载体。

春节以浓厚的文化底蕴展示了一幅博大的文化画卷,传统春节活动以奉祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容,体现了时序文化、庆典文化、礼仪文化、休闲文化等。在现代社会,也有一定的政治文化、经济文化、生态文化、信息文化意蕴,在文化多元化的世界中,有着独特的韵味,具有重要的文化价值。

传统节日文化是召唤人们文化归乡的源头和动力,春节更是如此。过年、回家、团圆,不只意味着亲人的聚会、亲情的滋润,重要而深刻的是经历一次精神的洗礼与更新。越是现代化,越是快节奏,我们越需要找到当初出发的地方,坚守住自己的精神家园。

在春节来临之际,东莞图书馆特推出“中华年俗文化展”。展览分为九部分,包括春节溯源、春节习俗、元宵节、年文化等,集中反映自农历腊月廿三“送灶”至正月十五“元宵”节落灯期间的春节过程,介绍了有关过年的年俗文化。希望我们能在品味浓浓年味的同时,去了解、感受春节民俗的由来和寄寓,触摸古人自然平和的心境,自觉增添文化传承的责任。

《尚书大传》曰:“正旦,为岁之朝,月之朝,日之朝。”一元复始,万象更新。向前来观展的读者朋友们拜年了!

结 束 语

民俗,是人民传承文化中最贴切身心和生活的一种文化。民俗,是社会意识形态之一,又是一种历史悠久的文化遗产。

民俗现象千差万别、种类繁多,犹如名字般地深植于人们的日常生活中。在时间上,人们一代代传承并发展它;在空间上,它由一个地域向另一个地域扩展。民俗就是这样一种来自于人民,传承于人民,规范并深藏于人民的行为和无声的语言。民俗成为中华民族传统文化中的一道独特的风景,它留下了华夏历史的深刻投影,凝聚着中华文化的宝贵精髓。

一块块展板,一个个故事,见证了春节民俗的兴起,记录着民间文化的发展。通过此次展览,相信能让大家对中华年俗有一个更为直观的了解!同时我们也期待您的关注,共同体味、呵护、珍惜、传承中华传统文化。

祝新年快乐,万事如意!

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