_《爱心永恒》主题婚礼

第一篇：_《爱心永恒》主题婚礼

《爱心永恒》 X X.X X 婚礼主持词

（背景音乐起）

女：尊敬的各位来宾

男：各位朋友：

合：大家上午好！

女：当“和谐中国”----2007新年的钟声刚刚敲响的时候，男：当“盛世中国”----圆百年梦想、洗百年耻辱的“97回归”年逾十载的时候；

女：当“魅力中国”—-2008“北京奥运”业已临近的时候，(公文共享网欢迎您投稿)

男：当“时尚中国”---2007崭新的春天踏歌而来的时候

女：我们一起欢聚在以Xxx先生、Xxx先生为代表的两个家庭的一个其乐融融的日子，一个值得庆贺的时刻----

合：2007年1月6日9点58分。

男：瞧：葫芦岛久负盛名的富祥酒楼----一片富丽的多彩霞飞云舞

女：是因为一对热烈相爱的心终于穿过了10个冬夏的风雨洗礼

男：是因为一对期许太久的爱终于逾越了10载春秋的山水的考验

女：一位共和国骄傲的军人-----中国空军某部的一位上尉

男：一位集国防专业、青春魅力、现代理念、男子汉魄力于一身的军务参谋

女：一位10年前，曾从我们的海岛、我们的渤船高中走向南方军事学院，走进都市军营的海的儿子-----XX，终于满载着战友真诚的祝福和走向新生活的激情的喜悦，回到了养育他20载的故乡-----葫芦岛的龙港。

男：一位承传着黑龙水的热烈奔放、拥有着渤海湾的深情宽广、展现着渤船人的执着优雅、流露着现代大学生的睿智浪漫的新娘----渤船重工Xxx的Xx，终于和她的另一半，牵手走进这期待已久的“爱心永恒”的殿堂。

女：听！辽西滨城颇具特色的富祥酒楼-----一片祥和的温馨情韵荡漾。

男：是因为来自京城、“避暑山庄”和“钢都”---鞍山的新郎的战友-----新时代“最可爱的人”助燃了这里的热烈激情；

女：是因为来自京都的新郎父亲的同行朋友让“和谐诚信、合作共赢”的气氛越来越浓、男：是因为来自“太阳鸟之城”和辽西走廊的新郎母亲的同窗好友，让地久天长的友谊再度加深女：是因为来自塞北以及四面八方的新亲贵宾以及渤船重工老朋友们的到来，更让所有的的亲情、友情和谐相融。

男；那么，在XX和XX婚礼仪式即将开始之际，就让我们以葫芦岛人特有的大海一样真诚的衷情，用热烈的掌声对所有远道而来的嘉宾和朋友们表示热烈的欢迎！

女：在此，我也受XX和XX----一对新人的重托，对所有前来贺喜的新亲长辈、邻里同仁、战友同学和亲朋表示衷心的感谢！

男：那么，在XX和XX婚礼仪式开始之际，我们首先要向大家介绍一下新人的父母双亲，好！请就座于1号桌的新人的父母起立。

这位就是新郎的父亲-----原XX市文联编辑、现北京某科贸公司董事长—XXX先生；

这位就是新郎的母亲------渤船重工XX处退休职工-----XXX女士；

女：这位就是新娘的父亲----渤船重工XXXXXXX科日语翻译---XXX先生 ；

这位就是新娘的母亲-----XXXX医院内科护士长------XXX女士。

好，各位请坐！

男：好！各位嘉宾、朋友们：9点58分----吉时已到！

女：我宣布：“XX.XX 爱心永恒”婚礼仪式

合：现在开始，女：请新郎新娘步入“爱心永恒”的殿堂！

（焰火、《婚礼进行曲》、小提琴乐手引路至台上伴奏）（入场解说）

女：踏着这神圣的《婚礼进行曲》，来了，一对沙滩拾趣、踏浪逐波的童心；

男：来了，一对同学少年，激扬理想的青春；

女：来了，一对鱼水欢歌，军民与共的真诚；

男：来了，一对风雨同舟，爱心永恒的坚定。

女：那绽开的微笑是走向新生活的幸福甜蜜的品味；

男：那荡漾的激情是走向新起点的难以表达的感动；

女：那牵着手的手是走向神圣殿堂----“爱心永恒”的海誓山盟；

男：那连着心的心是走向希望明天----“爱心永恒”的美丽憧憬；

女：朋友们：就让我们把热烈的掌声送给贺他们，祝贺他们一起走向这神圣的殿堂。

男：祝福他们并肩走向27与26岁情缘的新起点，人生转折的新里程！

女：进行“爱心永恒”仪式第一项：新郎新娘鞠礼拜谢：请面对父母：

一鞠躬----感谢父母27载无私的宠爱与教诲。

男：请面向来宾 ：二鞠躬----感谢亲朋多年的帮助与关爱。

女：请面向对方：三鞠躬-----感谢爱人8年的无猜与珍爱。好！请到1号桌就座。

男：进行“爱心永恒”仪式第二项：请主婚人----葫芦岛市XXXXX大队长代表所有来宾为新人贺词。女：好！掌声有请----（贺词）

女：进行“爱心永恒”仪式第三项：由新郎的父亲-----XXX先生致词。（致词）

男：进行“爱心永恒”仪式第四项：新娘父亲---XXX先生谢词，大家掌声有请！（谢词）

女：进行“爱心永恒”仪式第五项：请新郎新娘交杯

男：好！有请服务员上香槟酒，请新郎斟满香槟塔上的所有酒杯，好！请新郎新娘到台前，请服务员为新郎新娘呈上“交杯酒”

女：嗯！“交杯”之意在于心贴心的交融，据说，在新婚交杯之际，彼此从心底许下的诺言或愿望将如愿以偿，并有助于婚后共同生活中的心灵交融！好！现在你们可以双手擎杯，置于胸前，凝神期许一个

愿望或承诺。好！现在请你们进行交杯，预备---开始！

男：进行“爱心永恒”仪式第六项：请喝“结亲酒”。请服务员协助新郎新娘将香槟酒呈给双方父母及全家，也请大家斟满酒杯。

男：现在请新郎、新娘为两家结亲提酒祝词.（新郎新娘祝酒）

女：朋友们：为了表达主人一家对所有来宾的谢意，X.X两家与富祥酒楼联袂推出一套“永结同心”婚宴，意在祝福和希冀儿子儿媳、女儿女婿永结同心，也感谢新亲的同心祝福，感谢来宾的同喜同

贺，并希望今后亲情常在，友情长存。最后，就让我们大家共同举杯，一起祝愿新郎和新娘，在未来生活的道路上，不负亲人殷切的希望和来宾的祝福关爱，男：在情感的多维空间，合：并肩翱翔，永结同心，女：在事业的高远天空，合：高高飞翔，爱心永恒！

女：也祝愿X、X两家亲和相依，荣辱与共！

男;祝愿所有来宾健康幸福，生活轻松！

女：祝愿祖国大家庭和谐安宁，繁荣昌盛！

男：最后预祝为祖国和平和万家团圆做出奉献的人民空军---XX的战友与军嫂们春节快乐！

在此，也让我们真诚的感谢各位的光临，感谢各位司仪、乐手和富祥酒楼全体员工的辛勤劳动，借此机会，也预祝大家春节快乐！

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女：好！现在“XX.XX爱心永恒”婚礼仪式

合：到此结束，男：新人及双亲分别巡席敬酒，永结同心筵席

合：现在开始！，

第二篇：爱心永恒

爱心永恒——献给奋勇抗震救灾的人们突发地震举国惊万众一心抗灾情党中央连着咱的心特别的爱牵挂着遭受震灾的老百姓

灾情牵动着党中央国务院的心——爱心永恒

灾情牵动着全国亿万人民的心突发地震举世惊 众志成城抗灾情 总书记连着咱的心 温总理牵挂着 咱震中的老百姓

总书记立即作出重要指示 ——爱心永恒

温总理走进抗震救灾第一线——爱心永恒

灾情牵动着解放军和武警官兵的心——爱心永恒

灾情牵动着全世界人们的心——爱心永恒灾情就是命令时间就是生命党中央连着咱的心万众一心抗灾情灾难中

——凝聚沉着的力量危难时刻

——再显中华民族本色只要我们

——团结一心渡难关灾难过后

——我们将会重建一个新汶川

——爱心永恒

无数国人为受灾同胞伸出援手 ——爱心永恒

一切为抢救幸存者争分夺秒 ——爱心永恒 灾情就是命令 时间就是生命 党中央连着咱的心 众志成城抗灾情 灾难中

——挺起不屈的脊梁 危难时刻

——再显战胜一切困难信心 只要我们

——人人都献出一份爱 灾难过后

——将建设一个新美好的新汶川

第三篇：《真爱永恒》主题婚礼策划方案（模版）

《真爱永恒》主题婚礼策划方案

老李很早就要我们给他的女儿策划一个特别的婚礼，他说要把这场婚礼作为送给女儿的最好的新年礼物。腊月二十八，我们终于见到了这一对当事人——老李的女儿新娘小丽，老李的毛脚女婿小瑞，一对幸福的年轻人向我们讲述了她们在火车上开始她们的恋爱之旅的故事。火车成了他们爱的载体，《环球时报》成了他们爱的媒人。二月一日，也就是正月初四，一场主题为《幸福号专列》的婚礼上演，这对新人的爱情之旅从相遇出发，将带着亲人的祝福，从婚礼出发驶向永远。

1、序曲

（全场灯光关）

（火车到站音效）

列车员音效（女声）：各位旅客，列车正在停靠婚礼站。本次列车是由相遇出发驶向永远的幸福号专列。列车就迎来一对特别的旅客，新娘小丽，新郎小瑞，让我们以热烈的掌声欢迎她们登上幸福之列，开始甜蜜之旅。

（掌声）

（背景音乐：《the perfect moment》，追光灯照着新郎新娘走向婚礼殿堂）

2、重温恋爱历程

主持人：我是本次专列的列车长，新娘小丽，新娘小瑞，欢迎你们！主持人：在一对新人即将踏上幸福专列，开始婚姻之旅的美好时刻，让我们穿越时空隧道，和她们一起重温那段铺满玫瑰花的浪漫旅途。

（列车出发音效）

以下为新娘新娘讲述自己爱情故事的录音：

新郎：那是２００５年５月１日，从上海到武汉去看望几位好朋友。

新娘：我呢，我踏上了从上海回家的旅途。

新郎：我看见她的时候，她正在把背包放在行李架上。

新娘：我可没注意有人对我虎视耽耽，呵呵。

新郎：当我看见她的背影时，突然有了一种异样的感觉。新娘：你该不会从那会儿就喜欢上我了吧？

新郎：你怎么知道的。。

新娘：第二天早上，我正坐在小桌旁看报纸。

主持人：还记不记得看的是什么报？

新郎：是环球时报。

新娘：他从对面朝我走过来。

新郎：小姐，能把报纸借我看会儿吗？

主持人：爱就从那一刻开始萌芽，从那一刻开始上路。。u001D 音乐：《知道不知道》

主持人：经过了一个星期的热线联系

电话蜂鸣。

新郎：小丽你好，我是小瑞。

新娘：你好。

新郎：我已经回上海了，你呢？

新娘：我昨天刚回来。

新郎：咱俩见个面吧？

新娘：干嘛去呢？

新郎：陪我买个高压锅吧？

主持人：从此，爱情就像高压锅里煲的汤，逐渐升温，逐渐沸腾，终于到了要揭开盖子的时候。

新郎：小丽，真想和你就这样一路走下去。

新娘：我也是。u001C

音乐《一路上有你》

主持人：真想和你一路同行，多么浪漫的约定呀。我想问一下新郎，你是在什么时候说出这句话的？

新郎：2005年的七夕。

主持人：哦，中国的情人节。

主持人：新娘，当你听到新郎说出这句话时，你的内心是怎样想的？

新娘：很幸福很激动，他终于说出来了，呵呵。

3、叮咛

主持人：昨天的少年郎，如今已长成了大人样；往日的小姑娘，就要成为漂亮的俏新娘。为了你们的成长，父母曾经付出了千辛万苦。我想此时此刻，你们的心中一定充满了对她们的千恩万谢。下面，请新郎新娘的父母上台，接受新人献花。

音乐：《谁怜父母心》

主持人：儿女们即将踏上新的人生旅途，开始自己的人生道路，我想父母亲对她们有千言万语千叮万嘱想要对孩子们说。

主持人：下面请新郎的父亲王**先生致辞。

新郎父亲：（略）

主持人：下面请新娘的父亲李**先生致辞。新娘父亲：（略）主持人：请爸爸妈妈入座。

4、带着爱情启程

主持人：礼仪小姐已经把醇香的美酒端上来，请新郎新娘站好位置，摆好姿势。喝下这杯幸福酒，你我牵手到白头；喝下这杯爱情酒，你我天长又地久。喝下这杯交杯酒，爱情道路一起走！

主持人：婚姻是相守，婚姻是誓言。在你们即将踏上幸福专列，向永远进发的时候，列车长还有两个重要的问题要问你们。

主持人：新郎，在人生的道路上，你将永远呵护新娘小丽小姐，爱她，敬她，珍惜她，直到永远。你愿意吗？

新郎：我愿意。

主持人：新郎，在婚姻的旅途中，你将和你身边的新郎小瑞先生牵手今生，风雨同行，一生相伴。你愿意吗？

新娘：我愿意。

主持人：新郎新娘，现在就请你们面对面，心贴心，一吻定情，相约今生！各位亲友，各位来宾，让我们的祝福陪伴着她们幸福旅程，祝她们相伴永远，幸福到老！（全场灯光关）

（追光灯照新人人拥吻）

（音乐渐强，列车出发音效渐弱）

（追光灯照着新人拥吻着走下舞台）（全场灯光亮）

第四篇：爱心教育德育永恒的主题

爱心教育德育永恒的主题

韩城市陈家巷小学

耿风英

内容提要：

面对当前小学生大多是独生子女，在娇惯、溺爱中长大，总以自我为中心，极少为他人着想，处事表现为自私、狭隘、封闭等特点，为了让我们的下一代阳光、健康的成长，特撰写此文。

关键词：德育、爱心、培养、示范、品质

正文：

苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》中写道：＂一个人只有在他去爱人们的时候才能成为人．如果孩子不善于去爱，他就不可能生活，不可能真正地在道德上得到发展，也就不可能逐渐地进入公民生活的大世界。＂具有“爱心”是“做人”的最基本的要求。“爱心”是人类教育一个永恒的主题。可学生却恰恰缺少爱心，因此，培养学生的爱心，对学生进行爱心教育，是小学生进行思想品德教育的重要内容。那么如何加强孩子的爱心教育呢？下面结合我从事教育的多年实践经验，谈谈个人的一点体会。

一、培养学生关心别人的品质。

“爱心”意味着“关注、关怀、给予”，关心别人，是一种社会公德，也是人们的一种良好的心理品质。然而，随着人们物质生活水平的不断提高和独生子女的普及，孩子已经成为每个家庭的中心和重心。父母长辈集万千宠爱于孩子一身，让他们在一个被爱的环境下成长，却忽略了教会孩子如何去爱别人，使孩子养成了自私、任性，以自我为中心的不良个性品质。他们只会索取，不懂得分享，不懂得对别人付出一点点爱。因此，爱心教育应首先培养学生关心别人的品质。可以通过渗透认识，晓之以理，提高学生的关爱理念；通过讨论交流，启迪思考，内化学生的爱心情感；通过设置情景，营造氛围，增强学生的爱心体验；通过榜样示范，正面激励，引导学生的的爱心实践；通过专题活动、亲身体验，提升学生的爱心境界。比如，通过采取辩论、对话、故事、小品、检查对照以及通过分班交流、大会演讲、知识 竞赛等形式，使学生提高认识，共鸣体验；通过开展“爱心小天使”、“ 文明之星”、“ 互助之星”评比活动以及“手拉手”活动、“爱心型班集体”创建活动，引导学生积极实践。培养学生关心别人的品质要抓住时机，从细处做起，从小处做起，潜移默化，持之以恒。

二、培养学生尊重别人品质。

“尊重别人”是中华民族的传统美德。尊重别人，是学生必须具备的的一种品德。只有尊重别人的孩子，才可能正视别人的意见，才有可能接受别人的教育。不尊重别人的人，别人也不会尊重他，甚至不可能信任他。这样，在人际交往之中就会有许多摩擦，生活中心情不愉快，就会失去许多的朋友；就会在人生的道路上，失去他人的帮助与扶持。因此，教师就要从小培养学生尊重他人的品质。尊重别人，包括尊重别人的劳动，尊重别人的感情，尊重别人的人格等。在教育教学活动中，教师要教育学生不要取笑残疾人；对长辈要有礼貌，要爱护别人的劳动成果；尊重别人的私人习惯和隐私等等。同时，要教育学生要努力地去发现他人身上独具魁力的特点和优点，用欣赏的态度关注他人。帮助学生欣赏他人，乐意在心情愉悦中接近他人，这也正是使学生学会尊重别人的开端。

三、培养学生乐于助人的品质。

互助、合作是人类生活最重要的条件。一个具有爱心的人起码要有帮助他人的精神和行动，这也是做人的基础和我们的社会与人类得到完美发展的必要条件。在教育教学过程中，可以通过给学生观看相关的影视、资料，通过主题班会、团队活动等，帮助学生建立起乐于助人的观念。并且要这种观念转化成为学生的内心体验和实际行动，要告诉学生，当看到老人上下楼梯不便时，主动让步携扶老人；当乘公交车见有抱婴者或老人不便时，应主动让座位给别人；当同学有困难时主动给予帮助。同时，做为教师更应主动关心和帮助有困难的学生，注意自己的言行举止，做到言传身教，给予学生潜 移默化的影响和熏陶，成为学生助人为乐的榜样。

四、培养学生宽容别人的品质。

宽容是人和人之间必不可少的润滑剂。宽容别人是对对方的一种尊重、一种接受、更是一种爱心。“严于律己，宽以待人”是我们的口禅，然而我们常常听到、看到学生之间因为某种小事而发生矛盾。那些小事无非是在走廊上被人撞了；在教室里被人把学习用品弄到了地上；有人在背后说了自己的坏话；因为长相等原因被人起了绰号；有人弄脏了自己的书桌„„这些实属鸡毛蒜皮的事，却被某些学生看成了天大的大事，非要讨个说法或惩罚一下对方不可。于是轻则口出脏话，重则施以拳脚。更有甚者发展到聚众报复。作为教师要教育学生宽容不是懦弱，更不是无奈，而是海纳百川的胸襟；要从小培养学生们非凡的气度，博大的胸怀，要让学生明白如果自己能宽容地对待别人无意的伤害，将得到最诚挚的祝福；如果能宽容地对待同伴的失误，将赢来百倍的尊敬；要教会学生用一颗宽容之心去面对生活、面对别人，这一点对孩子将来走向社会，处理好人际关系至关重要。

五、培养学生与他人分享的品质。

分享行为是学生亲社会行为的一种。学生是否具有分享行为，反映出他是否有关心他人的情感，是否有同情心和乐于助人的爱心。作为教师，应重视对学生分享行为的培养，提高学生“情感智商”的素质。教师在教学中向学生讲解与他人分享的意义，创造与他人分享的机会、氛围，让学生感受与他人分享的快乐。例如：课堂上讲自己的想法与同学交流。组织学生秋游或春游时可以把自己带的食品与同学一起分享。有好看的读物可以与同学交换看等等。通过种种形式让学生明体验与他人分享行为的乐趣。

“有了爱便有了一切”这是冰心老人在92岁诞辰赠送给朋友的名片背面的亲笔签字，“爱心”是人类的永恒需要, 爱心教育是德育永恒的主题。那么，就让我们以高度的责任心和崇高的使命感，从小处着手，从细处着手，不失时机地对学生进行“爱心教育”，在学生心中播下爱的种子，促进学生个性品质的全面发展，使我们的下一代拥有一个更加光明、辉煌的未来！

第五篇：小品：爱心永恒

小品：爱心永恒

时间：2004年某天。

地点：胶南隐珠镇尹家大村

人物：尹怀存伯父60来岁简称存

尹英英姐姐17岁上下英

尹双双妹妹12岁上下双

镇政府干部干

报幕主题词：

人类自从有了慈善事业，爱，博大了她的载体，延伸了她的旋律，开创了更文明更完美的高尚

境界。慈善事业展示着人的心灵之美，希望之美，人性之美！爱在慈善中宏扬，慈善在爱中永恒！

下一个节目，是发生在咱们隐珠镇尹家大村的一个爱心永恒的故事。我们将这段真人真事经过艺术处理，搬到了今天慈善晚会的现场。请看纪实小品：《爱心永恒》！

幕启：刚将死者殡葬后的破旧房子里，正面桌上有一大寸头带黑边框的死者遗像。

尹怀存带黑色袖标，双手棒像框，向像上的死者吐露着内心的悲痛。

存：兄弟呀，你的媳妇早早走了，你这又走了，你不应该呀！你这一走，撇下两个不成人的孩子，这个罪，我这当哥哥的不得替你遭吗？啊！你知道吗？小英和小双这阵都在学校考试，我能忍心把这噩耗告诉孩子吗？孩子要是知道你走了，她们这个试还好范文版权所有能考吗？这个学还能上吗？兄弟！别怪孩子没回来给你守灵，别怪孩子没给你送行，咱得咬紧牙关，把孩子培养成人呀！（抓起桌上仅有的几张小园纸片剪的纸钱抛撒），英：（上）爸爸，我回来了！（英敲门，存惊惶，急摘下袖标，将像框反倒放桌上，边擦泪边开门）

存：谁呀？

英：我是小英，大爷，你在这里？

存：（开门让英进，擦眼）英英回来了？

英：大爷，你这眼怎么啦？怎么又红又肿的呀？

存：我这来给恁拾掇拾掇，不管哪里，一弄就掉灰迷眼！——你这试，考完了？

英：没，还有一门。我不放心俺爸爸，就瞅空跑回来了。

存：哎呀，没考完试你待回来咋？快上俺家去吧，我给恁拾掇卫生。（欲推）

英：大爷，俺爸爸这几年多亏你呀，等我上出学来，挣钱给俺爸爸治好了病，好好孝顺恁！

存：好，好孩子！（止不住擦眼）

英：大爷，你这眼到底怎么啦？（上去扒开存的手）大爷，你哭了？

存：不，是灰又掉眼里了。

英：（英急上内屋，存趁机捡地上的小纸钱，英复出）大爷，俺爸爸和俺妹妹呢？

存：你爸爸——（想到没考完试）你姥姥家有点事，上你姥姥家了。

英：那俺妹妹双双呢？

存：双双？她，这——

英：（急出门喊）尹双双！快来家吧！姐姐回来啦！（复回，狐疑地）不对呀，俺姥姥家待有什么事？俺爸爸有病躺倒炕上俩月了，待能干什么事？——噢，大爷，这么说，俺爸爸的病比以前轻了是吧？

存：（不知所措）啊，这，是。

英：（高兴）是啊，有时侯奇迹也会在意想不到中出现呀！

存：英英，你还愣着干什么，赶紧回学校去考试，考完了快回来！

英：大爷，你歇歇，我来拾掇。（欲扫地捡起一张纸钱）这是什么？

存：这不是咱的。

英：怎么会在这里？（发现桌上像框，欲拿；几乎和存同时摁住）

存：家里没事，赶快回学校考试去！

英：大爷，我看看！

存：（喝斥）快回学校，考完试再看！

英：大爷给我！（二人夺，框摔地上，英抢在手，惊呆，跪倒大恸。）爸——爸！

存：（拭泪）孩子！

英：大爷！（英跪哭在存膝下，存掏出黑袖标给英带上）我爸爸什么时侯走的？

存：昨天。这不今天刚刚办完后事嘛！

英：为什么不告诉我？为什么？为什么呀！

存：孩子，你不是正在考试吗？

英：俺娘早走了，这又没有了爸爸，我就是考好了还有什么用啊！？

存：英英，你听我说：恁娘有残疾，有大病，走的早；恁爸爸这得的是癌症，天灾人祸呀！他们拉巴你这么大，容易吗？总不能跟着死人去了吧？恁妹妹小，你呢？上高中了，不懂事吗？

英：大爷，俺妹妹双双呢？上哪去了？

存：前天，你妹说要上你姥姥家去，三天了没回来！

英：啊！俺妹妹三天没回家？

存：是啊！

英：天哪！谁可怜俺这没爹没娘的孩子呀！

存：嗨！都没少关心。老师找到家来，才知道她三天没去上学了，我上你姥姥家也没见她影，这不恁大娘到外面找她还没回来嘛！

英：一个十多岁女孩子，她能上那里去？怕是凶多吉少啦，我去找！

双：（内喊：“爸爸”——手持两包药、一瓶娃哈哈奶上，撞英面，见情后药掉地，跪爬）爸爸!你的小女儿回来晚了！我给你买的药，药！爸爸，药，你看看，药！爸爸呀，我的好爸爸，你为什么不等小女儿回来再走呀！

存：双双起来吧！见你大娘啦？（双点头）双双，你可把

我急死了！（拉起）

英：双双，你说，你这三天都上哪去啦？

双：姐，前天爸爸和我说，他的病好了，要出个远门，叫我上咱姥姥家去住两天。我就出去上城里捡了三天破烂。

英：什么？凭着学不上，你还敢逃学去捡破烂？你？（打双耳光）你给我上爸爸像前跪下！（双跪）你说说，你这样做到底是为什么，为什么？！

存

：英英，叫你妹妹自己说。双双你说。

双：我看爸爸病成那个样子，一天一天不吃饭，家里又没钱买好的他吃，我去捡破烂，一天能卖三块多钱，三天卖了十块钱，我给爸爸买的药，剩下的买了一盒奶，就快快回来给爸爸！谁知——爸爸，你小女儿不孝啊！

英：（大受感动）双双，我的好妹妹！（抱双哭）

存：兄弟，孩子孝顺，你就瞑目啦，啊！（向英、双）都起来吧！

双：姐，爸爸前天还说，你正在考试，他出门不让我告诉你，你怎么回来啦？

英：我不知道爸爸走了，要知道，这个试就不考了。

存：净说傻话！去洗洗脸，找你大娘做饭，吃了都回学校去。英英，你下午不是还有一门考试吗？

英：大爷，我现在想好了，我得退学！（擦泪）

存：什么？你再说！

英：（哭喊）我退学不上了！

存：有你大爷一口气，不上学不行！

英：大爷，你这么大年纪了，还有我哥我姐，一家人全靠你操持；俺姊妹俩你顾不过来呀！

存：还有父老乡亲，还有村委镇委，社会上的好心人多的是。

英：像俺家这样的特困户，以前受到的照顾太多了，没给社会半点回报！我得下来打工挣钱供应俺妹妹上。

双：姐，你学习好，上高中了，还是三好学生，隔大学门近了；我呢，才上初一。我下来，捡垃圾、捡破烂，一天能卖三块多钱，我好范文版权所有供应姐姐上大学！

存：混帐话！

英：妹妹，你就别争了，姐姐比你大，我下来打工供应你上学！

双：姐姐，妹妹比你小，退了学也不可惜，我下来捡破烂卖钱供应姐姐上学！

英：我退学！

双：我退学！

存：都听我说：恁爹恁娘，为什么一辈子吃苦受罪受穷受累？为什么长了病没钱治？不就是因为没有知识、没有文化、不能改变咱这受穷受累的命运吗？这到什么年代啦，天塌下来这学也得给我上！

英：大爷，做侄女的能不愿意上学吗？你看看俺这个家，你看看俺妹妹，她才十二岁呀！

双：哎，大爷、姐，我有个好办法。

存：快说。

双：我呢，做两个阄，一个是上学，一个是不上，也别争也别抡，谁抓到什么是什么，恁看好不好！

英：这样的大事，那能靠抓阄决定，我不赞成！我退学的决心下定了！

存：抓阄？（似有所悟）我看双双你提出的这个办法还不错唻，不过得我做阄。大爷是个公正人嘛！对不对？

英、双：（齐）好！大爷，那你可得安我说的办。

存：好，错不了，我保证安你们的心思办！

英、双：（齐）那，我同意！

存：我做阄可不许反悔啊！

英、双：（齐）保证不反悔！

存：说到做到？

英、双：（齐）说到做到！

存：（掏出两张早已装在口袋的纸，）来，抓阄吧！（英、双同时展阄看，立刻攥住手里）怎么不拿出来看看抓到个什么阄呀？（正色）往外拿！

英、双：（齐）大爷——

存：（严肃）好了！都亮出来给大家看看！快亮开！亮开！（二人同时向观众亮开阄纸，上面都写有：我要上学！）

存：还记得吧？这两张纸，都是你们俩小时侯自己写的，你爸爸一直保存到他死，在他咽那口气以前给我的，这就是他留给你们的唯一的遗产呀！都忘了是吧？

英、双：（齐）大——爷！

干：（上）这是尹双双的家吗？

存：你是？

干：我是镇政府的，我姓夏。

存：哎呀，昨晚半夜五更的，书记和镇长就往村委打来电话，村长都和我说了；她们家这个情况，牵动了多少人的心啊！

干：书记和镇长都上市里开会去了，临走前，嘱咐我代表他们上家来看看。呐，镇上有关部门正在为帮助她们渡过这个困难搞捐款，镇长叫我先送过一部分来，书记说，再苦也不能苦了孩子，不能耽误孩子上学！（钱给英英）

英、双：（齐）谢谢叔叔！谢谢爷爷奶奶、伯伯阿姨们，谢谢！

干：孩子的生活还有什么问题？

存：我和她大娘也商量好了，打今日起，叫俩孩子上我家去住！

干：好呀，爱心才是一种永恒的力量啊！

众：谢谢全社会的爱心！谢——谢——啦！

剧终