父母颂

第一篇：父母颂

父母颂

“我伟大的爸爸妈妈，您们辛苦了，我永远深爱着您们！”

一段感恩父母的视频在寂静的会议室里拉开了序幕。

是关于儿女与父母的讲座，天下父母心，有哪一个父母不疼爱自己的子女的，那现在这年代的孩子们啊，有的娇生惯养，有的是独生子女，在家如同一个小皇帝，父母亲侍候的周到，越来越长大了，子女也因为习惯而成了自然，缺乏独立的作风，因此，家里人又为了子女而忧愁，所谓的种因得因，种果得果。

父母对子女的娇生惯养，百般呵护对于孩子来说，未必是件好事，在某种程度上来说，不利于孩子今后的发展，处事方面不能独立，具有极强的依赖性，环境影响总是潜移默化的。不然，古代孟母三迁是为了什么，假如没有孟母三迁，今天会有流传千古而仅次于孔子的亚圣孟轲吗？

那我们为父母做过什么了？

是的，生身父母大于天，父母送我们来到了人世，他们就再也没有很好地休息了。小时候，父母拼命地赚钱，为了养家糊口，直到我们步入那求知的殿堂，父母身上的担子更重了，面临的是每年的书本费，补习费，生活费，他们就再也腾不出时间来休息了，上大学了，父母能休息吗，他害怕，从小没读过多少书的他们渴望他们的孩子能够多读书，成为顶梁柱。父母就这样，把他们的一生贡献给了我们，为我们铺好前行的路。他们想的是，再让自己辛苦点，就能够让我们少受一些苦。

而身为子女的我们，忘记了小时候父母教我们吃饭，走路，穿衣，写字，念书，忘记了读书时是谁给了我们零花钱让我们一饱口服，忘记了过年时是谁给我们穿上和别人一样新的衣服过年。

岁月不饶人，我们慢慢的长大了，父母的两鬓也渐渐发白。

当我们步入初中，高中，甚至大学时，这是一个循序渐进的成长的过程。我们是否有想过为父母分担一点忧愁，我们是否经常和我们的父母和气的交谈，我们是否老是让我们的父母为我们过度担心。

当我们在课堂上嬉戏的时候，是否有想过父母对你的期望，他们在烈日炎炎下裸背朝天是为了什么，为让孩子能有个较好的生活，上学时，父母期望我们干什么，“认真学习”，就这四个字，我们做到了吗？

当我们在大手大脚的花费的时候，我们是否想过，父母在口渴的时候也舍不得花一块钱买瓶矿泉水，父母买过零食吗，Not，他们太担心孩子了，怕孩子饿着，冷着。他们怕花多了，储蓄就变少了。

当我们在闲暇的时候，想到的是什么，QQ，游戏，约会，哟，一群群自私的小伙子，想到这，我为其父母感到悲哀，为其父母感到不值，“儿行千里父母忧”，在这闲暇之余，想到的竟是乐己之事，父母需要的不需太多，出门在外的我们，只需一句简短的问候，“爸妈，你们还好吗”，仅仅是一句这样的问候能让他们感到不再孤独，但我能够理解，这浪费了你们玩的时间了，QQ，游戏，约会比自己的爸妈重要100倍，1000倍吗，是否真要到“子欲养而亲不待”时大声的嚎哭吗？告诉你，这是没有人想要的结局。

“时光时光慢些吧，不要再让您俩变老了，我愿用我一切换您俩岁月长流，我是您们的骄傲啊，还在为我而担心吗，您们牵挂的孩子啊，长大啦”

第二篇：铁人颂

铁人颂

一座举世无双的巨大雕像，耸立在珠穆朗玛峰的峰巅。

他轩昂的气宇，伟岸的雄姿，让世界所有的人都啧啧惊叹。

他不是十字架上的基督，不是大雄宝殿里的佛祖，他是大庆的铁人——顶天立地的英雄汉。…………

古往今来，多少王侯将相、达官贵人，他们的名字早已随着他们的尸骨一起腐烂； 铁人王进喜那高大的身影，却依然熠熠生辉，映入人们的眼帘。

五十年前，有位美国记者一针见血地指出：

王进喜式的人物，就是中国前进车轮的动力之源。这铿锵有力的话语，斩钉截铁的论断，能不让你怦然心动，能不让你浮想联翩？ 石油是宝贵的能源，却是不可再生的，铁人，则是取之不尽、用之不竭的能源。……

王进喜不幸患癌症去世了，新铁人接着诞生了，展示出崭新的风范。

王启民——新时期的铁人，承传着王进喜的精神，把石油采掘推向高科技的尖端。

他指挥着清水在地宫中弯弯曲曲地流走，他引导着原油冲开岩石、土层的封锁。这是当代科技威力无比的力量，这是新一代大庆铁人的智慧体现。

……

在大庆，英雄人物数不尽，感人的事迹说不完。

纵有生花妙笔，也只能挂一漏万；

纵有优美的歌喉，也难以唱个齐全。

……

大庆是铁人的故乡，大庆是孕育铁人的母亲，大庆是铁人的摇篮。

我以最诚挚的情感，向大庆，向铁人，表示衷心的祝愿——

祝大庆永葆青春！祝铁人寿比南山！

第三篇：龙山颂

龙 山 颂

--龙阳镇在庆祝建国60周年登龙山升国旗唱国歌暨中华龙

摩崖石刻揭幕仪式上的颂词

龙山苍苍，龙湖泱泱

龙山之风，山高水长

——龙山，我们来了！走进你博大的胸怀，重温你璀璨悠久的文化，感受你天造地设的灵秀

历经沧桑，你一泉一石藏故事

饱览世事，你一丘一壑蕴华章

“南望微湖怀夜月，北瞻龙岭仰晴云”

——古木繁荫之下，多少文人骚客诗兴勃发

“知时好慰逢年望，出岫原存济世心”

——峰崖龙首之上，多少仁人志士悠思千古

“龙岭晴云”冠绝“古滕八景”，引人翘首而望

鲁班造磨、县令祈雨，一个个传说历历在目，让人遐思翩翩

晨钟暮鼓依稀在香火缭绕入云间

圣井泉、龙泉院„„

——见证你当年繁华盛景

《纺织图》、《牛耕图》、《冶铁图》„„

——记录你承载的勤劳与智慧

置顶北望，你延续泰峄雄浑风脉，秉承孔孟儒家风范 南揽班墨故里，你满怀兼爱包容的宽广胸襟

不到长城非好汉。今天，我们登临峰顶，乘你浩荡之风，受你灵秀之气，如何能不激起乘龙腾起，再造山川的豪情

龙山，护佑古滕万年的圣山、灵山！时代更迭、风雨变换，你又经历了多少磨难

——曾临驿道康庄，如今荒草披离；曾有雕梁画栋，如今断壁残垣

谁来恢复你昔日风采

谁来重塑你煌煌大观

今天，我们来了！担起让你深沉积淀发扬光大的重任，承载让“古滕正脉”熠熠生光的使命

摩崖巨龙当空舞，潺潺流水落龙潭

龙岭晴云今含笑，八方游客睹龙颜

龙山！静默千年，你迎来了久违的开发与保护

古有愚公志

今有创业情

看你脚下，山路如银带环绕

注视山前，旅游专线一马平川

冬枣飘香，樱桃颔首，山水精华蕴育出朵朵物产奇葩 山庄幽谧，松林生发，汗水与毅力浇灌出无数的优美与清雅

牢牢打基础，始终利长远，七万儿女豪情满怀，不断托起你这支撑龙阳发展的脊梁

干事创业向我看齐！我们立下一定要让龙阳腾飞的誓言 干事创业向我看齐！你将见证并托举龙阳更加美好的明天！

第四篇：体育颂

《体育颂》教学设计

学习目标

1．认识生字，掌握字形、字义。积累文中好的词语。

2．理解“匀称、协调、刚毅、关键、搏 击、深思熟虑、荣誉、清晰、启迪、较量”等词语在课文中的意思。

3．体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。4．训练学生有感情地朗读文章的能力。

学习重点

在准确理解奥林匹克精神的基础上，有感情地朗读课文。

学习难点

体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。

教学准备

查询关于作者顾拜旦及奥运会的相关知识；准备与课文有关的多媒体资料。

教学时数：2课时

第一课时

学习目标：

1.独立识字学词，写摘录笔记。2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解“匀称、协调、刚毅、关键、搏 击、深思熟虑、荣誉、清晰、启迪、较量”等词语在课文中的意思。

4.了解课文主要内容

教学过程：

一、创设情境，导入新课

多媒体展示奥运会画面。

提问：这些画面都与什么有关？谈谈从这些画面中你感觉到了什么？

画面如：刘璇的体操，刘翔110米跨栏，竞走运动员脸上的汗水，奥运冠军站在领奖台上等等。体育能给人们带来诸多美好的感受，被誉为现代“奥运之父”的法国人顾拜旦，就曾经热烈的讴歌过体育。请同学们翻开课本，先快速阅读课后信息窗。

二、揭示目标

1、出示学习目标

2、自学指导

1、自读课文标注好生字、词，要求读准字音，认清字型，理解词义。（5分钟）

2、再读课文前后桌说一说“匀称、协调、刚毅、关键、搏击、深思熟虑、荣誉、清晰、启迪、较量”等词语在课文中的意思。

（4分钟）

3、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

（6分钟）

三、先学

1、请同学们大声朗读《体育颂》，在朗读过程中融进你们对于体育的切身体会和美好联想。圈点勾画出生字、生词。

猝然（c）：突然；出乎意外。

晨曦（x）：晨光。曦，阳光（多指清晨的）。

畸（j）形：生物体部分发育不正常。

深思熟虑：深入细致地考虑。

无与伦比：没有能比得上的。

继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。

日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。

有朝一日：将来有一天。

2、感知文章内容

请同学们再读课文，说说文章写了什么内容？（文章高歌了体育所蕴含的伟大精神）

四、后教

颂 鄙 协 谐 厘 肌 捷 誉 耍 循 沃

重点指导“捷”“协”“誉”三个字

五、检测

学生写生字，写摘录笔记

六、总结并布置作业

结合你平时对体育的了解，为文章第3、4、5、6自然段所表达的意思补上相关例证。

第二课时

学习目标

1．体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。

2．训练学生有感情地朗读文章的能力。

教学过程

一、复习导入

1、出示学习目标

2、自学指导

反复朗读课文，将未能理解的段落或句子提出来，全班讨论解决。如：

（1）“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，使受难者激动不已”。受难者为何激动？（体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力）

（2）体育“向暮年人微笑致意”的含义是什么？（同上）

（3）为什么说体育就是“培养人类的沃土”？（体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着重要的作用。）

（1）自由地朗读一个自己最喜欢的段落，反复品读，并在班级中交流自己的体会。

（2）自由地朗读课文，试一试应用怎样的语调、语速朗读课文，才能准确地表达作者的思想感情。（课文应用高昂、激越、赞美的语调，才能准确地表达作者的感情。）

（3）读课文组内讨论文章运用修辞手法表达的好处。

三、先学

全篇由9个自然段构成，每段都由“啊，体育”开篇，朗读课文，看看作者是从哪几个方面赞颂体育的，写出内容提要。（以小组为单位展开讨论）

四、后教

更正

从以下九个方面赞颂体育：

1．体育是生命的动力。

2．体育能塑造美。

3．体育能体现正义。

4．体育能培养人的勇气。

5．体育能使人赢得荣誉。

6．体育能给人带来乐趣。

7．体育能增强体质。

8．体育可以推动进步。

五、感受文中的写作手法

1．文中运用了那些修辞手法？画出相关语句，自己练习读一读。

2．文章运用了第二人称的表达方式使文章亲切而热烈，情真而意浓。

六、总结布置作业

文章通过热情洋溢的文字，讴歌了真正的奥林匹克精神。

板书设计

体育颂

一、生命的动力。

二、你就是美丽。

三、你就是正义。

四、你就是勇气。

五、你就是荣誉。

六、你就是乐趣。

七、你就是培养人类的沃土。

八、你就是进步。

九、你就是和平。

第五篇：清风颂

携一袖清风，创美好未来

--------观“清风颂”有感

带着感动的心情看完了“清风颂”的系列节目。说实在的，这次的感触颇多，节目结束后，我坐在会场，不想立刻离开，心里江海奔腾，久久不能平静。

这是一次颇有深意的文艺汇演，是一场歌舞与政治结合的艺术，但今天我且不说它的艺术性和观赏性，因为它的成功不仅意于此，更在于通过这样的方式向我们传递廉政正能量；让我们静下心来思考怎样做一名合格的社会主义执法人，护法人。

十八大已经过去了很长时间，可关于十八大精神得学习探索却远远没有结束：为了响应“十八大”廉政建设，反腐到底的重要精神，娄底市纪委、市委宣传部对此组织文艺团体精心创作编排了“清风颂”廉政教育文艺演出节目，我们是在龚院长热情积极地组织下前往观看演出的，来观看的有各级党政机关、企事业单位的干部职工，人人都感叹所演节目，以小见大，讲叙许多深刻的道理，无不透露着政府号召廉政建设的决心。就我来说，我喜欢这种接受教育的方式。它巧妙地通过歌曲舞、小品、弹唱、话报剧等互动式教育，让我们都能置身其中，自觉融入，潜移默化中修养自己的政治品性。首先映入眼帘的是一幅莲花图，古语“说莲塘，水未央，自清浊，不可量。”就把莲花的象征意义解释得淋漓尽致。莲花是我们心中纯洁高尚的象征，莲以她的清纯动人见证了她在人们心中的美好，以她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，映照了我们做人的品德。

紧接着是湘中弹唱《一腔热血忠魂》，这是最让我感动得一个节目，因为它的背后有一颗正直的灵魂，有一个高尚的政治信仰：它取材于已逝的娄底市优秀纪检干部晏周夫的先进事迹，看到一心为民的他常常没日没夜地奔波在乡邻百姓间；看到两袖清风的他在“众叛亲离”时仍兢兢业业地服务在工作岗位上；看着一腔热血的他用最后的生命站成永恒的背影时。我的眼泪潸然直下，我深深地感慨这如明镜般廉洁的政治心，我感动于那十年如一日不变得政治信仰，我折服于这繁华背景下一袖清风般高贵的品性。

我曾经有过很多现在看起来连有都不能有的一些可笑的低级的想法，我总是认为这个世界上，多的是贪，多的是腐，我们普通人根本就撼不动人家半点威严，任凭作威作福也好，骑在人民头上也罢，能受就受着，不能受还得受着。根本不需要反抗就已经输了，所以那些所谓的民众监督也与个人无关了。知道今天看了这场演出，我为自己的幼稚感到羞愧，原来这个世界天大地大，正义的力量无边，权力始终得关在“民主制度”的笼子里。小品《忏悔》就是这样一个故事：贪污受贿的副市长蹲在监狱中，年迈的母亲得知儿子犯法入狱被活活被气死，因该市长痛定思痛在母亲面前深深地忏悔。看到这一幕，我的心弦又一次被扯动了，眼泪已经在不受控制中打湿了手中的纸巾。“鱼为诱饵吞钩，鸟为秕谷落网”“不贪财，祸不来”如果利用手中的权利行一己之便，那么终将会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的下场。这很好地告诫我们的党员干部：贪腐者一步走错，步步皆输。每一种人生，从来都不给再来一次的机会。当我们在权力，诱惑，金钱的面前情不自禁时，想想自己缺失的是什么？缺的到底是用金钱还是用钱也换不来的自重、自省、自警、自励；缺的是廉、是耻；缺的是坦坦荡荡的一身浩然正气。

“廉洁是共产党人最宝贵的品质，是我们党的性质决定的。无论是在艰苦卓绝、战火纷纷的革命战争年代，还是在社会主义现代化建设的和平时期，廉洁就是一块试金石、一把尺子、一面镜子，每时每刻都在检验着共产党人对党和人民的忠诚，体现着共产党人的高风亮节和无私奉献，它时时刻刻都在提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞”，这是我们院领导常挂在嘴边的一段话。告诫我们年轻的同事，一定要记住廉政自律，非分之力莫伸手，警钟长鸣，前车之鉴当三思。作为中共中央政治局下的基层党组织，人民法院在院领导下一直都是秉着“廉洁自律，公正为民”的工作作风。“十八大”后，龚院长更加注重廉政勤政、党性修养了，经常组织我院干部开展各种关于纪律教育学习活动、关键岗位廉洁风险防范活动、情景案例教育活动等。

在看完“清风颂”，结合院里组织的一些廉政教育活动，我重新审视了我的价值观。我一直认为自己只不过是一名小小的办事员，无权无钱，反腐倡廉应该跟我没有什么关系，其实不然，“倡廉洁、树清风”跟我们每个人都有着密不可分的关系，我们的党和政府是我们的中心骨干，但是不能缺少我们这些深入土壤的根系，因此我们要从身边的小事警醒、从细节做起，坚持“勿以官小而不廉，不以事小而不勤”的理念。所以在以后的工作中，我一定要加强学习，积极工作，努力完成领导布置的各项任务，实现正确的人生价值。

穿越时空隧道，翻开一部部历代王朝的兴衰史，与其说是时代更替，不如说是一部部清廉执政与腐败较真的权衡史。纵观古今中外的历史，一个政党或政权兴亡的根本性因素在于人心向背，谁远离清廉，谁就将会丧失民心，就必然走向灭亡。

习近平主席看到在过去的30多年时间里，中央反腐败的决心未变，反腐败的力度也未减，但是反腐败的难度不断增大，反腐败的效果也不能令人民满意，归根结底，是因为权力未能得到有效的监督。因此在他走访8个民主党派中央和全国工商界时，提到“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息”。实质上指的是，要把权利关在“民主制度”的笼子里，制度不能停留在书面上的白纸黑字，更是要体现到监督体系建设、法律法规、权力制衡等多个层面环环相扣的系统工程中来。

这是个清明的和平年代，何不从我做起，从小事做起，洁身自好，廉洁奉公，携一缕清风，共创我们美好的民族未来呢？加油吧！每一个廉洁的小花朵最终会汇聚成正义的海洋，延伸出自强，民主，文明的社会主义。