感恩教育主题班队会

第一篇：感恩教育主题班队会

设计目的:

1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以后把这种爱的情感转变到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大

活动准备：课件

活动过程：

一、开场白: 主持人唐语瑶（A）刘子畅（B）

A：翻开昔日的相片，我们在时光的尾巴上跳舞。

B：打开未来的大门，我们在梦想的前端往上攀。

A：抛去从前童心未泯的稚气。

B：迎来现在热情奔放的青春。

A：多少年风雨，我们一起走过。

B：多少年辛酸，我们没哭过。

AB：同学们，为我们的努力喝彩！为老师们的辛劳喝彩！更为家长们的付出喝彩《感恩父母》主题班会现在开始。

二、歌曲《 懂 你》——献给父母的歌

A:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

B:是我们敬爱的父母。

A:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

B:是我们敬爱的父母。

A: 父母赋予了我们生命

B:父母给了我们温暖的家庭

A:为了子女，父母什么苦都愿意吃

B:为了子女，父母什么罪都愿意受

A:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。（播放有关地震的资料片）

三、结合实际谈感恩

那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈

①了解父母各个方面（如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

（10）我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

A:同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里

B:那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。

A:行动起来

B:行动起来

AB:用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

四、教师发言

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同学们：这么多年，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。父母的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向父母表达了我们有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直的跳动。但生活是无限的，感恩需要我们慢慢体会，在生活中做父母的好孩子，永远记住。父母是我们的眼睛和耳朵，眼睛为我们找正确的路，耳朵用来倾听我们的心声，我们往往会忽视父母作为我们耳朵的功能，与父母交流是我们表达感恩的一个必要途径，应该经常与父母交流，让我们的父母知道我们这颗感恩的心。

五、手语合唱《感恩的心》

A。我给大家讲个故事，关于这首歌的由来。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩子就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时光。因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上美味了。

有一天，下着很大的雨，已经过晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩子站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累了，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡的舒服一点。但是这时候她发现，妈妈的眼睛并没有闭上。小女孩突然明白：妈妈可能已经死了，她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手还紧紧拽着一块年糕……她拼命的哭着却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己，妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心的走……

小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心，泪水与雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……，”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…-

…感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

我们一起来唱起这首《感恩的心》……

六、结束语

A: 感恩的心，感谢有你

B: 伴我一生让我有勇气做我自己

A: 同学们让我们最后用真诚的感恩之心来对我们的爸爸妈妈们说一句:

AB: 爸爸妈妈，你们辛苦了！《感恩父母》主题队会到此结束

第二篇：教师节感恩教育主题班队会

教师节感恩教育主题班队会

六（2）中队 指导思想:

1、对学生进行收心工作,凝聚学生之心,增强集体观念。

2、迎接教师节,培养学生尊师的品德。

3、激励学生志存高远,勤奋学习。

准备过程:

1、全班推选发言代表

2、开展“感恩恩师,我为恩师献心意”活动

3、全体同学共议班训

参加人员:六(2)班全体同学

地点:本班教室 时间:2012年9月10日 班会实录:

一、主持人激情导入

1、开场白

女:今天是我们进入六年级以来召开的第一次班会,今天是一个特殊的日子。男:对啊,这次班会的意义是非凡的,我们马上就迎来了教师节 合:在这个日子里,我们先给为我们呕心沥血的老师们道一声:“老师,节日快 乐!”

二、学生代表发言

1、班长、副班长发言,发表开学初感言

2、科代表发言,交流学习心得方法

3、部分同学发言,叙师恩,表深情

三、全体师生宣誓

1、宣誓词: 热爱祖国,热爱新林,尊敬老师,遵规守纪,勤奋刻苦,主动积极,严于律己,乐于助人,用汗水浇灌希望,用拼搏谱写光荣!

2、全体同学共同宣誓,班长张贴宣誓词

四、老师发言

1、班主任发言

各位同学: 今天我们在这里举行新学期第一次班会,其意义非常深远。其一,新学期己正式拉开了帷幕,我们正式迈入了七年级,迈上了人生旅途的新起点,我们在这里庄严宣誓,是我们对学校、家庭、老师、自己青春的郑重承诺!是我们发出最为有力,力求上进的吼声,是我们集体吹响的前进号角,我相信,此次班会必然会使我们迅速团结起来,以更加饱满的热情投入到七年级紧张而辛苦的学习,生活中来。其二,此次班会适逢教师节到来之际,我们在此时举行班会,意义不言而喻,向辛勤培育我们的老师致敬,感恩老师,并将此感恩之心付诸于行动这中,具体而言是付诸我们的学习之中。说到底,我认为我们今天的班会主要目的是号召大家努力学习,这就是要求大家要有一个志向,并且志存高远。古语云:“有志者,事竟成”,红金龙的一句广告词:“思想有多远,我们就能走多远”,我希望,并坚信我们每个同学都有一个目标,为自己,为家庭,为学校,这里我还要加一句:为祖国,为人类。我想,如果都有此高远志向,何愁前进没有动力,何愁学习不能取得优异的成绩!

五、班会结束

1、主持人班会总结

2、全体同学再次表决心

第三篇：六年级感恩教育主题班队会设计方案

学会感恩

---六年级主题班队会活动设计方案

一．活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。

二．活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

三．活动准备：

配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》、《游子吟》 歌曲演唱《跪羊图》 手语《感恩的心 》 四．活动过程：

（一）．队仪式（1）报告人数

中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）

报告中队长，第二小队原有10人，实到10人，缺席0人，报告完毕。

中队长回答：接受你的报告！

小队长：稍息，回原位。

第二小队：„„

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）报告辅导员，六（）年级中队原有66人，实到66人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。

辅导员回答：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼）

中队长：我宣布四年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始

（2）出旗

中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）

（3）唱《中国少年先锋队队歌》（配乐、指挥）

（4）请主持人讲话

（二）活动过程（1）颂亲情

主持甲：在这个阳光灿烂，冬日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。六年级“学会感恩”主题队会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们。

主持乙：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答）是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

甲：当我呱呱落地时，乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。甲：是谁教会你学会第一句话？ 乙：是你呀，亲爱的妈妈！甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？ 乙：是你呀，敬爱的爸爸！

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——（全班）：爸爸、妈妈我爱您

甲：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„

乙：请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

甲：从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，刚才那首童谣是否能引起大家的共鸣呢？现在请允许***把《父爱无言》这首诗献给我们伟大的父母！请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎！

父爱无言 父亲是一座山，让你登高望远。父亲是不屈的脊梁，让你坚强。

父亲是放线的风筝，任你高飞。但心要向大地。

父爱无言，不像母亲那样的唠叨。无言的父爱，渗透在生活的滴点。父亲的话句句是真理，告诉你前进的方向，激发你前进的动力，纠正你错误的航向。

父爱无言，感悟父爱，走向生活，让自己更潇洒。

男：有了泥土，嫩芽才会长大； 女：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈，我们的亲人„„ 甲：诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！

生齐背诵

乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。

甲：正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。乙：接下来，请欣赏歌曲小合唱《跪羊图》。大家掌声欢迎。

（2）感恩宣言

甲：除了应该感谢对我们有生育、养育之恩的父母之外,我们还应该感谢谁呢？

指名说

乙：亲爱的同学们，在生活中，在学习上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。生活需要我们帮助别人，也需要我们感谢帮助我们的人！让我们一起唱响《感恩的心》。

齐唱《感恩的心》

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。下面，请同学在准备好的感恩卡上，为你要感恩的人写上一句你要感谢的话语。

(3)结束语

甲：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵； 乙：感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。

合：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢身边的父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！

甲：队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！（4）辅导员总结。（5）呼号：

中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！齐：时刻准备着。

（6）退旗，敬礼。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

中队长：实验小学六年级“学会感恩”主题中队会到此结束，谢谢大家。

第四篇：《感恩父母》主题班队会

《感恩父母》主题班队会

四年一班

一、活动目的：

现在的小学生一般都是独生子女，这些独生子女被长辈们抬哄着、惯着，养成了以我为中心的自私性格。他们难以体会父母为这个家庭所付出的辛劳和心血，难以理解父母对他们的爱和希望。所以我认为通过开展感恩教育活动，能帮助学生塑造健全的道德品格。让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩。

二、活动时间：4月15日。

三、活动地点：四年一班教室。

四、主 持 人：揣红颖殷丹阳

五、活动过程：

队会仪式开始：

（一）、报告人数。

（二）、出队旗，唱队歌。

（三）、中队长讲话，宣布活动开始。

中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们！今天我们怀着愉快的心情，欢聚一堂，召开一个以“感恩父母”为主题的队会。下面我宣布四（1）中队《感恩父母》主题队会现在开始，有请主持人！

主持人甲：父母对我们的爱，是一种血浓于水的亲情。主持人乙：父母给了我们生命，抚养我们长大成人。

主持人甲：父母每一天不辞辛劳地上班工作，在父母心里却时刻牵挂

着我们的一切。

主持人乙：这一切的一切我们怎能忘记。下面请隋长生同学讲述他的小时候的亲身经历。

主持人甲：是啊，我们的父母无微不至地关心我们，给了我们幸福，给了我们一个温馨的家。让我们怀着幸福感齐唱《我爱我的家》

主持人乙：这首歌代表了我们所有人。那么，我们还可以用什么方式

表达自己对父母的感恩之心呢？

主持人甲：今天同学们还精心准备了许多节目，下面请看汇报演出。主持人乙：请听歌曲女声独唱《妈妈的吻》。

主持人甲：这首歌曲唱出了母亲的无私、伟大。也让我们亲自送给自

己妈妈一个吻吧！

主持人乙：请听集体诗朗诵《亲情》。

主持人甲：这首诗表达了至深至爱的亲情，让我们感受到了亲情的伟

大。

主持人乙：小品《生病》

主持人甲：是啊！当我们生病的时候，最着急、最难过的是我们的父

母，最关心、最疼爱我们的还是我们的父母。我们应该健

健康康地成长，不让父母操心、担心。

主持人乙：小合唱《鲁冰花》。

主持人甲：多么优美的歌曲呀！让我们把这么美的歌曲送给我们的父

母吧！

主持人乙：千言万语代替不了我们对父母的那片真情，请同学们把自

己亲手做的“行动卡” 挂在“班级爱心树”上！表达对

父母的感恩之情。

主持人甲：让我们齐唱《感恩的心》结束我们本次的主题班会吧！主持人乙：请辅导员老师讲话。

同学们，通过这次“感恩父母”主题班队会，让我能感受到你们对父母的感恩之情，你们精彩的节目都给我留下了深刻的印象，作为班主任的我心里也涌起了一份真实的感动。我相信通过这次活动，同学们会对自己的父母都拥有一颗的感恩之心。

（四）、呼号，退旗。

（五）、中队长宣布活动结束。

第五篇：学会感恩主题班队会

中小学主题班队会设计方案

大牟家小学 王作天

主题类别：感恩教育

学会感恩主题班队会

活动背景:

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识。然而现在的孩子无视他们的父母、教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

班队会目的：1.通过班队会,体会父母、老师的爱与付出.2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：让队员收集父母关心自己的事例或者故事。

班会流程：

一、创设情境，引出话题(播放《感恩的心》)

1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理？

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩）

二、回忆成长懂得感恩

1.理解感恩

感恩是个永恒的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩，因为。

师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛!

2.感恩的故事交流

感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，喂养妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。

学生交流自己查找的感恩故事。在你的生命历程中你的父母为你做了什么？

3.师生互动交流如何感恩

感恩的故事还有很多很多很多，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩；见了老师行礼问好，也是对老师的感恩；随手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩；，是对的感恩。（全班同学交流。）

感恩方法交流推荐，你想到了那些感恩父母或他人的方式方法？

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

(4)每天分担些力所能及的家务,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”

(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

三、美文诵读情感熏陶

中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。

1.列举关于感恩的节日

如：感恩节、母亲节，父亲节，重阳节等等。

2.列举关于感恩的古诗

《游子吟》孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。师生共同讨论这首诗的含义。《别老母》【清】黄仲则

搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

《慈母爱》【元】杨维桢

慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。

3.列举关于感恩的现代诗歌

《感恩父母》

妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。

如果母亲的温情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

《感恩老师》

送您一束鲜花，表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.从此我们的生命中, 随时充满了欢喜.少了许多烦恼, 增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!

四、制作卡片情感升华

制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。

在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。我相信，感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情，每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心。那就请你寻找适当的时机，把他们当面交给你要感谢的人，或者再为他们做一些力所能及的事情，好吗?

五、教师寄语

心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感恩是一种素质，也是一种美德。让我们一起学会感恩，与爱同行!班会效果 ：经过一节课的交流，绝大多数学生了解了在自己的成长中父母、亲人、老师、朋友的无私付出，并学会用自己的方式来向关心、爱护自己的父母、亲人、朋友表达自己的感激之情。

教育反思：现在的孩子生活在幸福之中，他们的物质生活无疑是十分丰富的，但与之相比，父母往往忽视了他们的精神世界，让他们在享受的同时忘记了感恩，忽视了别人的劳动成果。我们要做的就是唤起他们内心深处沉睡已久的感恩之心，让他们懂得珍惜别人的劳动成果，感受别人的无私关怀，学会向他人表达自己的感激之情，学会感恩！