感恩父母班会纪实

第一篇：感恩父母班会纪实

《感恩父母》主题班会纪实 感恩父母》

都镇湾镇庄溪小学 吴小琼

活动目的：

通过活动对学生进行孝敬父母的传统美德教育，一方面 是让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育 之恩是自己的职责；另一方面让他们理解孝敬父母的具体内 涵，明白应该如何回报父母的养育之恩。

活动准备：

1、通过多种形式了解自己的父母所思所想，以及为 自己所做的一切。

2、选拔推荐主持人和表演者，并进行相关节目排练。

3、准备相关歌曲、答题卡片、奖品（奖章）。

4、搜集有关名人孝敬父母的资料，拟写演讲稿、小故 事及承诺。

活动纪实：

一、故事引路，话说爱

A、尊敬的老师们 B、亲爱的同学们 合、你们好！A、你们听说过陈毅探母的故事吗？（生讲故事）B、历代名人孝敬父母的事例还有很多，你们听了一 定深受教益。A、的确，生活中令我们感恩的有很多很多。B、今天，我们三年级乐乐班就以“感恩父母”为主 题来召开一个班会！C、同学们，我们都有一个温馨的家，在家里爸爸妈 妈呵护着我们，为了我们，他们操碎了心付出了艰辛的劳 动。D、是呀！爸爸妈妈永远在忙碌。为我们创造甜美的 生活，为了我们的成长而牵肠挂肚。C、请同学们也来讲一讲自已的爸爸妈妈吧！（演讲： 《我的爸爸妈妈》 《严厉慈祥的爸爸》 《厉害的 妈妈》 《坚强的爸爸》）

A、妈妈，多么亲切的字眼！B、爸爸，多么诚挚的称呼！C、他们在生活上关心、体贴我们，在学习上督促、指 导我们，还常常教育我们怎样做人。D、因此，孝敬父母不仅是对父母养育之恩的回报，也 是对人类劳动的尊重。A、那么，我们又做得怎样呢？请听同学们的亲身经历 吧！（生说自己与父母之间发生的不愉快的令自己忏悔的事例）

二、才艺展示，表现爱

A、从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的、精神 上的，谁能说得清？对他们的养育之恩，我们回报了多少呢？ 请允许我们献上一曲 《世上只有妈妈好》 以此表达我们对爸，爸、妈妈深深的歉意和浓浓的谢意！B、温情是爱，严厉是爱，我们应该理解，请听美文《爱 是一首无言的歌》 C、接下来请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》《好爸、爸、坏爸爸》 D、是啊！我们回报父母，就是两个字： “养”和“敬”，那么，养亲和敬亲哪个更重要呢？请听诗朗诵《诚心》 A、是的，我们既然明白了这个道理，就应该自觉地作 一个敬亲的好孩子。那么，我们应该怎样做才算孝敬父母 呢？请听题选择（主持人出示答题卡、念题，学生自由地答，答对者奖一枚奖章）

三、情感共鸣，倾诉爱

B、是啊！我们不要在讲究吃穿中拖累父母，不要在追 求时髦上给他们的在经济上加压。C、不能因为不求上进给他们的心理上增加负担，要理 解尊重他们的劳动。D、那么，就让我们向爸爸妈妈说说我们的心里话吧！（生 读写给爸爸妈妈的信）接下来让我们听一听妈妈们的心声，爸爸的感言吧！（学 生家长发表自己的感言）拓展延伸，四、拓展延伸，回报爱 A、千言万语，无法表达我们对父母的感激！B、千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴！C、鉴于此，我倡议从今天起，把父母的生日与“三八” 妇女节定为“孝敬父母日”，你们同意吗？（全体同学答： 同意！）D、那就用我们的实际行动来回答吧！从今天起，每天放 学回家帮家长做一二件力所能及的家务事，人人争当“爸爸 妈妈的小帮手！”让我们的爸爸妈妈生活得轻松愉快！合、现在，请全体同学起立，宣告我们的承诺。（放音乐： 《感恩的心》）合、三年级乐乐班“感恩父母”主题班会到此结束，谢谢 大家！

再见！

第二篇：《感恩父母》主题班会纪实

《感恩父母》主题班会纪实

都镇湾镇庄溪小学 吴小琼

活动目的：

通过活动对学生进行孝敬父母的传统美德教育，一方面是让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩是自己的职责；另一方面让他们理解孝敬父母的具体内涵，明白应该如何回报父母的养育之恩。

活动准备：

1、通过多种形式了解自己的父母所思所想，以及为 自己所做的一切。

2、选拔推荐主持人和表演者，并进行相关节目排练。

3、准备相关歌曲、答题卡片、奖品（奖章）。

4、搜集有关名人孝敬父母的资料，拟写演讲稿、小故事及承诺。

活动纪实：

一、故事引路，话说爱

A、尊敬的老师们

B、亲爱的同学们

合、你们好！

A、你们听说过陈毅探母的故事吗？（生讲故事）

B、历代名人孝敬父母的事例还有很多，你们听了一定深受教益。

A、的确，生活中令我们感恩的有很多很多。

B、今天，我们三年级乐乐班就以“感恩父母”为主题来召开一个班会！

C、同学们，我们都有一个温馨的家，在家里爸爸妈妈呵护着我们，为了我们，他们操碎了心付出了艰辛的劳动。

D、是呀！爸爸妈妈永远在忙碌。为我们创造甜美的生活，为了我们的成长而牵肠挂肚。

C、请同学们也来讲一讲自已的爸爸妈妈吧！

（演讲：《我的爸爸妈妈》《严厉慈祥的爸爸》《厉害的妈妈》《坚强的爸爸》）

A、妈妈，多么亲切的字眼！

B、爸爸，多么诚挚的称呼！

C、他们在生活上关心、体贴我们，在学习上督促、指导我们，还常常教育我们怎样做人。

D、因此，孝敬父母不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。

A、那么，我们又做得怎样呢？请听同学们的亲身经历吧！（生说自己与父母之间发生的不愉快的令自己忏悔的事

例）

二、才艺展示，表现爱

A、从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的、精神上的，谁能说得清？对他们的养育之恩，我们回报了多少呢？请允许我们献上一曲《世上只有妈妈好》，以此表达我们对爸爸、妈妈深深的歉意和浓浓的谢意！

B、温情是爱，严厉是爱，我们应该理解，请听美文《爱是一首无言的歌》

C、接下来请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》、《好爸爸、坏爸爸》

D、是啊！我们回报父母，就是两个字：“养”和“敬”，那么，养亲和敬亲哪个更重要呢？请听诗朗诵《诚心》

A、是的，我们既然明白了这个道理，就应该自觉地作一个敬亲的好孩子。那么，我们应该怎样做才算孝敬父母呢？请听题选择（主持人出示答题卡、念题，学生自由地答，答对者奖一枚奖章）

三、情感共鸣，倾诉爱

B、是啊！我们不要在讲究吃穿中拖累父母，不要在追求时髦上给他们的在经济上加压。

C、不能因为不求上进给他们的心理上增加负担，要理解尊重他们的劳动。

D、那么，就让我们向爸爸妈妈说说我们的心里话吧！（生读写给爸爸妈妈的信）

接下来让我们听一听妈妈们的心声，爸爸的感言吧！（学生家长发表自己的感言）

四、拓展延伸，回报爱

A、千言万语，无法表达我们对父母的感激！

B、千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴！

C、鉴于此，我倡议从今天起，把父母的生日与“三八”妇女节定为“孝敬父母日”，你们同意吗？（全体同学答：同意！）

D、那就用我们的实际行动来回答吧！从今天起，每天放学回家帮家长做一二件力所能及的家务事，人人争当“爸爸妈妈的小帮手！”让我们的爸爸妈妈生活得轻松愉快！

合、现在，请全体同学起立，宣告我们的承诺。（放音乐：《感恩的心》）

合、三年级乐乐班“感恩父母”主题班会到此结束，谢谢大家！

再见！

第三篇：班会感恩父母材料

《感恩父母》主题班会教案

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，学生作文、小品、歌曲、诗歌、照片，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活动开始：

（一）创设情境，导入主题

甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓„„ 甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花儿才会盛开。我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！所以我们要感恩父母！

甲：这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧。乙：我宣布三3班“感恩父母”主题班会现在开始！

（二）感受亲恩，体会亲情 甲：父母的爱是无私的。乙：父母的爱是伟大的。

甲：请大家听听我班同学和父母之间真实的故事。（读作文或出示几组家庭照片，学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。）（6人读作文）

乙：听了这些故事，看了这些照片，同学们一定会非常感谢父母吧！甲：不论我们走到哪，不论我们有多大。

乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。甲：他们不知耗费了多少心血。乙：倾注了多少关爱。

甲：让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。乙：请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》（左嘉鹏张靖宇两名同学朗诵）

感恩父母的爱

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母爱的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；

男生：是他们让我们体验了生命；

女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；

女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走世界上的黑暗和阴冷；

女生：母爱如一盏长明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；

男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习到深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

女生：母爱之情，能惊天动地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

甲：欣赏完诗朗诵，同学们有什么感想,请自由发言

赵思嘉发言：左嘉鹏张靖宇两名同学的朗诵声情并茂。但很多时候，我们习惯接受父母这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。我们现在应该学会感恩，应该学会感激。父爱母爱，我们都习惯了从左向右读,让我们也学会从右向左读吧!赶快行动吧！

孙浩发言：同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得尊重生命。珍爱父母，愿我们每一个人都怀着一颗感恩的心，对待父母，你将会发现自己是多么快乐，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

（三）深入感知，感悟亲情 甲： 父爱如山 乙： 母爱如水

甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”

乙:父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱我们的人。

甲：面对父母平时对你的爱，你是怎样做的呢？（比方说你的父母生病时你做了些什么？）乙：大多数同学有时只是在享受父母的爱，却很少回报，只是在索取，却没有付出。

甲：更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，乙：这不，他们来了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、张思帆）甲：这种情境在你的生活中发生过吗？(学生自由回答)乙：你觉得这样做对吗？ 甲：今天我们把中央电视台的谈话栏目——实话实说搬到我们班会现场，我们也来实话实说，说说你感到自己做的哪件事对不起父母？ 乙：希望同学们谈出自己真实的想法。甲：正所谓“感恩不待时”，乙：拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！甲：请同学们谈谈自己的具体做法。

1、给父母一份惊喜：最近通过努力取得的最好成绩或获得的喜报；

2、送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；

3、给父母洗洗脚；

4、一封感谢父母的信„„

5、帮父母做家务活，向父母表示关爱。

6、陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，在沟通 中积累情感。

7、倾听父母的感受。

乙：我们真的懂事了，那么此时此刻，让我们一起对爸爸妈妈道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”

（四）情感升华，感恩一切

甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我们。

乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我们。

甲：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿。乙：我们应该学会感恩，应该学会感激。

甲：同学们，请听歌曲《感恩的心》让我们用心去感谢父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：请班主任老师为我们这次班会做总结。

班主任老师：同学们，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能创造出更加美好的明天！我宣布三3班主题班会到此结束！谢谢大家！

第四篇：班会感恩父母材料

《感恩父母》主题班会教案

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟

大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与

父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，学生作文、小品、歌曲、诗歌、照片，主

持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活动开始：

（一）创设情境，导入主题

甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓„„

甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花

儿才会盛开。我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！

所以我们要感恩父母！

甲：这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧。

乙：我宣布三3班“感恩父母”主题班会现在开始！

（二）感受亲恩，体会亲情

甲：父母的爱是无私的。

乙：父母的爱是伟大的。

甲：请大家听听我班同学和父母之间真实的故事。（读作文或出示几

组家庭照片，学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和

为之付出的血汗。）（6人读作文）

乙：听了这些故事，看了这些照片，同学们一定会非常感谢父母吧！

甲：不论我们走到哪，不论我们有多大。

乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

甲：他们不知耗费了多少心血。

乙：倾注了多少关爱。

甲：让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。

乙：请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》（左嘉鹏张靖宇两名同学朗诵）

感恩父母的爱

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；

女生：我们滋润着母爱的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；男生：是他们让我们体验了生命；

女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；

女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走世界上的黑暗和阴冷；女生：母爱如一盏长明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习到深夜时，父爱是

暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

女生：母爱之情，能惊天动地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

甲：欣赏完诗朗诵，同学们有什么感想,请自由发言

赵思嘉发言：左嘉鹏张靖宇两名同学的朗诵声情并茂。但很多时

候，我们习惯接受父母这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。我们现在应该学会感恩，应该学会感激。父爱母爱，我们都习惯了从左向右读,让我们也学会从右向左读吧!赶快行动吧！

孙浩发言：同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得尊重生命。

珍爱父母，愿我们每一个人都怀着一颗感恩的心，对待父母，你将会发现自己是多么快乐，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

（三）深入感知，感悟亲情

甲： 父爱如山

乙： 母爱如水

甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”

乙:父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱我们的人。

甲：面对父母平时对你的爱，你是怎样做的呢？（比方说你的父母生

病时你做了些什么？）

乙：大多数同学有时只是在享受父母的爱，却很少回报，只是在索取，却没有付出。

甲：更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，乙：这不，他们来了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、张思帆）

甲：这种情境在你的生活中发生过吗？(学生自由回答)

乙：你觉得这样做对吗？

甲：今天我们把中央电视台的谈话栏目——实话实说搬到我们班会现

场，我们也来实话实说，说说你感到自己做的哪件事对不起父母？ 乙：希望同学们谈出自己真实的想法。

甲：正所谓“感恩不待时”，乙：拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！甲：请同学们谈谈自己的具体做法。

1、给父母一份惊喜：最近通过努力取得的最好成绩或获得的喜报；

2、送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；

3、给父母洗洗脚；

4、一封感谢父母的信„„

5、帮父母做家务活，向父母表示关爱。

6、陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，在沟通

中积累情感。

7、倾听父母的感受。

乙：我们真的懂事了，那么此时此刻，让我们一起对爸爸妈妈道上一

声：“爸爸、妈妈，我爱你！”

（四）情感升华，感恩一切

甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，妈妈的眼花了，她

把明亮的双眸给了我们。

乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们，爸爸的腰弯了，他把

挺直的脊梁给了我们。

甲：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿。

乙：我们应该学会感恩，应该学会感激。

甲：同学们，请听歌曲《感恩的心》让我们用心去感谢父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：请班主任老师为我们这次班会做总结。

班主任老师：同学们，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能创造出更加美好的明天！我宣布三3班主题班会到此结束！谢谢大家！

第五篇：感恩父母班会

感恩父母——主题班会教案

《学会感恩》第一课时

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题（师）伴随着这首优美感人的母亲我们一起走进感恩父母主题班会，许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。今天，有迟嘉、曲宏业同学和我一起主持这节班会。下面有请迟嘉、曲宏业。

（女）是呀，你入学的新书包有人给你拿，（男）你雨中的花折伞有人给你打，（女）你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，（男）你委屈的泪花有人给你擦啊，（女）这个人就是娘啊，（男）这个人就是妈，（女）母亲永远给我们挡风雨，（男）父亲一直牵着我们的手；

（女）父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

（齐）父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

（女）《感恩父母》主题班会现在开始。

（男）父爱如山，母爱如河。首先，有 + + + 为我们带来父亲，母亲的故事。

（生讲二个故事）①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②2008年5月12日汶川大地震爆发了，当抢救人员发现一位母亲时，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群准备走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现里面有一部手机，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

（女）听完了这些故事，我的眼睛湿润了，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。在那么多绚丽多彩的词语中我竟然找不到合适的辞藻，突然我觉得父母的爱大的就象一棵苹果树。下面让我们走进一棵苹果树的故事去感受父爱，母爱的大爱无边。

（播放视频苹果树的故事）（女：）父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就很幸福。当我们理解了这份真谛时，我们把一棵苹果树比喻成我们的父母又是多么的贴切。

（男）是呀，父母为我们付出的太多太多，羔羊跪乳、乌鸦反哺，我们又应该为父母做些什么呢？在感恩的历史长河中流淌着多少故事，值得我们去品位，下面有请

同学们把收集到的感恩父母的历史小故事一起分享，让我们静听，反思。（生讲感恩故事，如：子路借米孝敬父母的故事，毛泽东与母亲的故事等等）欣赏着，感动着。

（师）中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又应该如何回报父母呢？我先提问一个非常简单的问题：

（一）你的生日是几月几日？爸爸、妈妈陪你过生日了？（，那你知道爸爸，妈妈的生日吗？希望你落实好爸爸，妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为爸爸，妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。

（二）、你顶撞过父母吗？那你后悔吗？为什么？（父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。）那以后要心平气和的与父母交流沟通好吗？现在想对妈妈说些什么？想不想说声对不起，让我们一起对父母说些祝福的话好吗？让我们一起说：祝爸爸，妈妈平安，健康。其实关心孝敬父母，有时候就是很随意的陪父母聊聊天，就是一声祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

班主任老师做班会总结：

一粒明矾浚入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。

（女）今天的班会到此结束，（男）我们期待下一次相逢。

（齐）再见。

感恩长辈——主题班会教案

《学会感恩》第三课时

一、活动目的：

1、联系实际，让学生深刻体会到对长辈对自己的爱。

2、引导学生关心长辈、热爱长辈、理解长辈，教育学生从小有一颗感恩的心。

二、活动准备。

1、布置黑板和教室。

2、对学生进行调查，了解他们对长辈的了解程度。

3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、准备《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《爱的奉献》等歌曲。

5、同学们准备节目。

6、确定主持人：A,B

三、时间：在学校的开放活动日的第三节课举行。（家长听完第一、二节课后，可直接邀请家长参加）

三、活动过程。

（一）、主持人出场宣布活动开始

（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场）

A：有一个词语最亲切

B：有一声呼唤最动听！

A：有一个人最要感谢！

B：有一种人最应感恩！

A：她就是——母亲！

B：他就是——父亲！

A：他们是——婆婆爷爷！

B：他们是——外公外婆！

A：敬爱的家长和老师，B：亲爱的同学们

合：大家好！*******班《感恩长辈

》主题班会活动现在开始！

（二）了解爱。

B：长辈的爱是无微不至的。可你们知道长辈的有关情况吗？

下面我这里有一道抢答题，以最先举手为准。

你知道爸爸妈妈的生日吗？

A：哎，我们下去可要去记一记爸爸妈妈的生日。可是我们的生日，爸爸妈妈可记得。（现场问：阿姨，请说出您孩子的生日。）

B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，他能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。下面请听长辈的心声。

家长（妈妈）：讲述自己养育孩子的故事。

家长（婆婆）：讲述自己养育孩子的故事。

（三）回报爱

A：婆婆爷爷，你们日夜操劳，日夜操心，为了我们的家，为了我这个“小不点”忙碌着，你们看，那不是婆婆来了吗？

下面请欣赏小品《给婆婆敲肩背》

B：给长辈敲敲肩背，也是我们爱长辈一种回报。更重要的是我们要在老师的教

育下，努力学习，来回报长辈，请二小队表演吹口琴。

A：父母的爱是多么的伟大，我们怎么能忘记。下面请欣赏******为大家带来的诗

朗诵：“爸，妈，我把你写在心窝里。”B：他们的表演多感人哪，爱爸爸，爱妈妈是当之无愧的。爸妈的爱是无微不至的。我要在这里向妈妈说：“妈妈，谢谢！”世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，没妈的孩子象跟草。下面请欣赏******为大家唱《世上只有妈妈好》。

（四）、深化爱

A：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

B：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

A：同学们，长辈为我们的成长付出了许多。让我们回忆长辈所给予的爱！

两名学生畅谈长辈给予我们的爱。

A：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令长辈最痛心的事吗？以后该怎么做？（学生各抒己见）

B：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

左茂佳： 让我们拿起手中的笔，把自己最想对父母说得一句话写下来。然后送到长辈手里，和长辈说说话。（学生在准备好的的心形卡片上写上对长辈的一句感激的话。然后送到长辈手里，）

（五）、班主任讲话。

（播放《爱的奉献》）一位作家曾经说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对长辈多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

（六）、活动结束。

A：感恩是一种美德。

B：感恩是一杯美酒。

合；感恩是一曲颂歌，同学们，让我们心怀感恩，学会感恩，愿我们班的每位孩子做一个知恩感恩的人。

全班齐唱《感恩的心》，班会在歌声中结束。