犯罪心理的形成

第一篇：犯罪心理的形成

犯罪心理的形成【小组成员】：赵梦迪、蒋维、张丁雯、顾晨依、夏钟钰、夏晓东、顾仲恺、王慧傲、闵敏、陈雄思

主题：年幼经历对于人心理建设的影响

1、“雨夜屠夫”案情回顾：

林过云，原名林国裕，犯案前是一名夜班出租车司机，先后杀害四名夜归女性。他将受害人的尸体带回家中强奸，然后肢解受害人作标本，为人体残肢拍照，再将性器官放入雪柜中保存。更变态的是，林过云把全部过程都拍成了小电影，以便于日后欣赏。由于林过云犯案时多为下雨的晚上，所以被冠以“雨夜屠夫”的称号。

案件于1983年3月3日起开审，经过二十日的审讯。4月8日，由七名男性组成的陪审团一致通过，林过云四项谋杀罪名成立，被判处绞刑。当法官宣布判决结果时，林过云镇定如常，没有显露半点惊讶的神色。但由于自1966年11月16日后，香港再没有执行过死刑，因此，港督会同行政局赦免林过云死刑，改判终身监禁。

2、林过云年幼经历

林过云的童年非常不快：他生长在一个复杂的家庭，父亲有三个太太；童年的时候，曾经在婆罗乃生活过。根据他生母所讲，林过云与他爸爸的关系童年时开始已经很差，他爸爸对子女的管教严厉，时常对林过云拳打脚踢。有一次更因为林过云吃饭前没跟其他家人说“吃饭”两字，而打了他一记耳光，将他撞向墙壁。直至成长之后，林过云与家人关系疏离。虽然住在同一屋檐下，但是他经常逗留於房间内，不与家人一起进膳，亦不与家人交谈。不过，他爸爸在作供时表示，不认同自己管教过严，只是林过云的性格太反叛。又觉得社会应该要负上责任！

3、林过云的经历导致的变态心理

【弗洛伊德：人的本性基本上是消极的人类是低级的“野兽”，只有文明进程可以控制放纵的欲望和破坏性，社会进程与人类本能的追究自私的趋势相抵触，这会造成不同程度的压力，产生个人的心理问题。】

犯罪者的需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 犯罪动机：林过云在法庭上表白他自己的杀人时的心态说，他杀死第一名女子时并无犯罪感，只是被一种愤怒驱使，因其是妓女，林过云表示自己是替天行道。其后杀死第二、第三名受害人是因为自己上了瘾。但杀到第四个的时候，他已经开始厌倦。第四名女死者梁惠心是个17岁的女学生，林过云表示自己也不明为什么要杀她。当被问及梁惠心的时候，他曾经数度落泪！

林过云在供词中表示，他想让这批女性器官的照片成为历史图片，想让全世界的人都 1

看到他拍的照片。他说：“我每逢做大事，都要记录下来，这个是我的习惯！”林过云自称，肢解女尸及奸尸是因为他对解剖学有浓厚兴趣，以及有极强的好奇心。

4、反例：风雨哈佛路女主角

【内容简介】：丽兹（索拉·伯奇 Thora Birch饰）出生在美国的贫民窟里，从小就开始承受着家庭的千疮百孔，父母酗酒吸毒，母亲患上了精神分裂症。贫穷的丽兹需要出去乞讨，流浪在城市的角落，生活的苦难似乎无穷无尽。

随着慢慢成长，丽兹知道，只有读书成才方能改变自身命运，走出泥潭般的现况。她从老师那里争取到一张试卷，漂亮的完成答卷，争取到了读书的机会。从现在起，丽兹在漫漫的求学路上开始了征程。她千方百计申请哈佛的全额奖学金，面试时候连一件像样的衣服也没有。然而，贫困并没有止住丽兹前进的决心，在她的人生里面，从不退缩的奋斗是永恒主题。

5、对比分析：同样是身处在恶劣的环境，结果为何差异巨大？

【家庭因素】：家庭对一个人人格的影响是不容小视的。

家庭是一个人生活和成长的第一空间，是最早接触的“社会”，作为家庭主角的父母更是未成年人的“第一位老师”，他们的教育引导、言行、举止都将影响孩子的价值观，父母正面、积极向上、家庭和睦则孩子易养成良好的品格，但反之，负面影响严重的就会成为导致子女实施犯罪行为的诱因。

在一个病态的家庭中成长的孩子，由于他们目睹了暴力和冲突，情感上的不和谐，以及社会的不公正待遇等，其犯罪驱使力比其他青少年要大得多。特别是暴力冲突，比如林过云，幼年总是受到父亲的拳打脚踢，致使他与家人关系冷漠，使他长期活在自己的世界中，道德观、价值观也在自闭的环境中发生改变，暴力冲突易使家庭弥漫紧张、恐惧的气氛，对子女心灵留下阴影，同时也使他们变得不信任其他人，甚至对整个社会都缺乏安全感。长大后更可能有暴力倾向，严重的就会像林过云一样有偏激的心理问题。

不当的家庭教育方式，俗话说“养不教，父之过”，不论是溺爱、虐待、还是放任都是导致青少年产生心理偏差和实施违法犯罪的重要因素之一。大量研究表明，父母的惩罚与青少年犯罪的行为紧密相连。

【社会因素】：大环境下的氛围易催化个人心理的转变。

社会是一个人生活和成长的第二空间，是即家庭之后又一重要的因素。大环境下的熏陶极易影响一个人自身的价值观改变。当看到周围的人都认为是对的事时，即使本身的性质是极其恶劣的，也会自然而然地随波逐流认为是正确的，也就不存在什么“羞耻心”了。所以，树立社会中的正义风是多么的重要，而放眼当今社会，逐渐被名利、物质所掩盖而磨灭，改变破在眉睫。

【总体分析】：

林过云出生在一个畸形的家庭环境中，父亲对其近乎禁锢式的童年教育以及极少的接触社会和自闭是他日后变成变态杀人魔的主要诱因。世界上绝大部分的男孩子都是好动的尤其是在童年的时候，他们渴望有自己的梦想，有属于自己的一片天地在将来为之不懈奋斗，但是他的父亲无情的抹杀了这一切，于是各种郁闷，不平衡，叛逆的思想在一天一天的积累滋长，同时又得不到良好的释放直到有一天产生了物极必反的效果，当林过云有一天恢复了自由，逐步的接触这个社会的时候他的行为举止以及思维方式已经与常人产生了巨大的差异他需要一种变态的快感去释放压抑在他心中的戾气。也正是由于这几方面的因素导致了其最后

走上了这条不归路。

再来反观风雨哈弗路中的女主角，之所以她能够在逆境中奋起与其所处的社会环境有着较大的关联，美国是个相对来说较为开放的社会，父母很少会去过分的压迫孩子做什么事情，表面看来《风雨哈佛路》中的女主角有着类似于林过云的童年经历，但实则两人所面临的问题却是截然不同的。《风雨哈佛路》中女主角虽然多灾多难但她其实是自由的，她为了自己的生活不得不更早的接触这个社会去体验人生百态，在这点上她和林过云的童年形成了鲜明的反差，而正是这样的一个过程使得她往后所遇到的各种艰难险阻不仅无法摧垮她反而是对她的一种磨砺让她更加清楚的认识到想要生存下去她应该去做什么，试问这样一个从小就靠着自己一路奋斗历经艰难的人又怎么会如林过云一样踏上不归路呢？

所以对一个孩子来说出生后的家庭不幸并不一定成为他们误入歧途的主要因素，而如果将一个孩子对这个世界，对未来的美好憧憬扼杀在孤独和黑暗中的，那么结局必将是凄惨和悲凉的。

6、如何进行自我调节？

大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理复杂多样，其突出表现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。种种原因表明，这 些障碍与偏差导致的犯罪心理与社会就业、家庭经济、个人恋爱所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。

【犯罪心理的预防】

人格的健全发展需要具备良好的社会环境，一定的文化背景和社会政治经济背景对于社会成员的人格发展有着潜移默化的作用。现代犯罪科学的研究表明，不良社会环境是影响和造成违法犯罪的重要原因。要想控制和减少犯罪，需要从改良社会环境做起，心理预防的基本途径之一，就是完善社会，创造一个有利于人格健全发展的良好社会环境。当然，社会环境的完善并不意味着对于犯罪人或者有人格缺陷的未成年人纵容。对成年人的犯罪行为或者未成年人的犯罪行为、社会越轨行为要及时作出有效反应，不能因为怜悯而使他们失去被矫治的良好机会，否则将会对社会造成更大的损害。

此外还要重视开展心理卫生工作。首先要树立正确的人生观，只有认清人生的意义，树立远大理想，才不会沉湎于身边琐事，从而减少无谓的烦恼。其次要接受现实的自我，一个人对自己的一切不仅要充分了解，而且需要坦然地承认及欣然地接受。再者，要积极参与社会活动，主动与人交往。人有交际的需要，与亲属、朋友、同学、同事交往能使人在心理上得到安全感，使个人的苦闷有地方倾诉，不易积存郁结。

【犯罪心理的矫治】

罪犯心理矫治，就是利用心理学、精神病学等学科的理论和技术消除犯罪人的犯罪心理和不良行为习惯，帮助犯罪人重新适应社会生活的一切方法和活动。

首先，犯罪与心理疾病之间具有一定的重叠交叉，一些被看作是犯罪的现象，同时也属于心理疾病的范围。因此，一些心理治疗方法可以移植到犯罪心理矫正领域。其次，在一定程度上说，犯罪也是一种异常行为。变态人格的主要特征就是不能适应社会环境，包括不能适应社会行为规范。在这一点上，犯罪行为与心理障碍、行为障碍、人格障碍也具有类似的性质。最后，部分犯罪是情绪障碍的一种表现，有些犯罪是由个人的情绪障碍引起的，情绪障碍是犯罪行为产生的心理原因之一，所以，要最终矫正该种犯罪行为，就必须使用心理

治疗方法消除情绪障碍。

罪犯心理矫治的技术有以下几种:

(一)、精神分析法

主要目的是通过当事人的心理分析，将压抑在内心深处的冲突和痛苦释放出来，使其彻底领悟自己以往的行为之所以不同于他人的原因。

（二）、行为疗法

直接以人的失常的行为为治疗对象，运用学习原理改变罪犯的行为。其特点是忽视引起不良行为的心理因素，而强调对不良行为的矫正。

（三）、认知疗法

根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。

（四）、现实疗法

根据犯罪人的人格特征、行为表现，分析现实生活的挫折与矛盾引起的情绪问题、行为和性格障碍，以培养犯罪人现实的、负责的正确的行为为治疗目标的一种疗法。

（五）、内省疗法

是让犯罪人处于与外界隔离的环境中“闭门思过”，反省自己的过错，回忆自己犯罪的原因，反思改造的措施，从而达到心理改变的一种犯罪心理治疗方法。

（六）、心理剧

它是借助舞台表演的形式，在指导者的引领、支持和帮助之下，使个体重新经历情绪冲突的体验；在探索个体的人格特征、人际关系、心里矛盾等过程中，让个体通过行为模仿行为或行为替代尝试改变自己旧有的行为或学习新的行为，使心理问题得到解决。

第二篇：低龄职务犯罪心理形成与预防

低龄职务犯罪心理形成与预防

〔摘要〕低龄职务犯罪心理的形成是多种不良心理因素和外部环境相互作用的结果。及时、准确、合理的刑罚和其他非刑罚制裁措施能够有效增加低龄职务犯罪分子的犯罪成本，破除其侥幸冒险心理；严厉惩罚的震慑作用也能使其自我调节结构要素发挥作用，抑制弱化犯罪心理的形成，从而达到减少低龄职务犯罪的作用。

〔关键词〕低龄职务犯罪；犯罪心理形成；犯罪心理预防。

一、低龄职务犯罪概述职务犯罪是指国家工作人员在职务活动中违背职责的要求，运用国家不认可的方式满足自己的需要，故意或者过失地导致危害国家对职务活动的管理职能的结果而应受到制裁的行为的总称。本文所述之低龄职务犯罪是指35岁左右的国家工作人员（也包括依法从事公务的非国家工作人员）所进行的职务犯罪。把握好其特点将有助于犯罪防控工作的顺利开展。

1.涉案罪名集中。低龄职务犯罪尽管分布领域很广，但涉案罪名一般集中在贪污和挪用公款两大罪名上，这与大部分低龄职务犯罪分子职级不高、主要负责处理财务、会计等事务工作有关。如在北京市海淀区人民检察院1998年至2000年查处的20件低龄职务犯罪中，绝大

［1］部分犯贪污罪和挪用公款罪，而在天津市大港区人民检察院1981年至2001年立案侦查的105件案件中，贪污挪用案件为87件，更是达到

［2］了立案总数的82.86%之多。可见故意型低龄职务犯罪较多，因此下文分析犯罪心理时也主要以分析故意职务犯罪心理为主。

2.涉案金额较大，犯罪性质恶劣。与年轻人爱冒险、图刺激心理相对应，低龄职务犯罪人往往作案不计后果，因而一旦犯案涉案金额较之其他年龄段更大，犯罪性质更为恶劣。如湖北省建设银行青山支行年仅26岁的房地产信贷科科长助理金某挪用公款819万用以放高利贷；又如32岁的贵阳市财政局出纳员许杰转走预算外资金7200余万，［3］ 爆出贵州省建国以来最大一起经济犯罪案件。3.犯罪分子文化程度较高。凭借良好的文化教育背景，加之具备一定的文化知识和专业技能，为数众多的年轻国家工作人员被提拔上了中层岗位，其中的不良分子往往利用其业务骨干的地位进行职务犯罪活动。以广州市为例：1997年至2003年3月，该市35岁以下青年职务犯罪总人数364人，其中具有大专以上文化程度的有229人，占

［4］62.9%，研究生17人。低龄职务犯罪主体在案发前往往得到组织上的重点培养、单位领导的器重，被家人、社会寄予厚望。他们的犯罪在毁掉自己前程、造成国有资产的大量流失的同时，也是对组织资源的一种浪费，更令家人痛心，甚至还会影响干部队伍的廉政文化建设，动摇社会群众对国家机关、国有企事业单位的政治信任，给各方都造成极大损害。

二、低龄职务犯罪心理分析。

犯罪心理，是指影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素［5］的总称。研究低龄职务犯罪心理，能更深入地了解低龄职务犯罪分子（或潜在的低龄职务犯罪分子）的内心动态，从而更好地对已出现的或处于萌芽状态的畸形心理进行矫正和预防。

（一）低龄职务犯罪的典型心理。

1.贪婪心理。经济的高速发展在给人们带来巨大利益的同时，也使“金钱至上”的观念在我国有了很大的“市场”。低龄职务犯罪分子大多数成长于改革开放的年代，对金钱顶礼膜拜的贪婪心理使他们不惜违法犯罪，肆意收受财物，贪污挪用公款。

2.失衡心理。年轻的国家工作人员在眼看学问不如自己、努力程度不如自己的同辈人通过经商暴富、目睹同一批进入机关单位、国企的人迅速升迁后，认为自己是“老实吃亏”，从此开始利用手中权力为己牟利，求得“补偿”。

3.从众心理。事实上，在某些权力要害部门，贪污、受贿的犯罪分子的确是以“群体”的形式存在，近年来腐败“窝案、串案”频发便是其例证。缺乏社会经验的年轻国家工作人员混迹于腐败环境之中，与腐败分子的密切交往，将职务犯罪行为中性化、合理化，视收钱送礼、以权谋私为当然。

4.侥幸心理。低龄职务犯罪分子的高学历、高智商使他们自视甚高，以为凭借自己的高超手段能够遮掩住犯罪、规避惩罚；而监督机制的匮乏无力和职务犯罪的低查处率也让他们心存侥幸，企图蒙混过关。正是侥幸心理的存在使年轻的蛀虫们孤注一掷、铤而走险，最终将自己送入犯罪的牢笼。

5.虚荣心理。法国哲学家柏格森曾言：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”作为在市场经济浪潮中成长起来的一代，年轻的职务犯罪分子往往乐衷于人们的阿谀奉承，对名牌商品有着无穷的兴趣，凡事讲阔气、讲排场，为满足内心的虚荣面对“糖衣炮弹”毫无惧色，一一笑而纳之，从此恶行不断，陷入职务犯罪的泥沼。

6.对抗心理。年轻人心理上的不成熟使得他们容易对批评、建议产生对抗抵触情绪。有的低龄职务犯罪分子就是因为对单位领导批评不满而滥用职权以泄私愤，或对工作职责持冷漠态度，这是在过失型职务犯罪中常见的一种心理。

（二）低龄职务犯罪心理结构。

低龄职务犯罪心理绝不仅仅以上列举的几种，而且在每一个犯罪案例中这些心理因素也不是单一地诱发犯罪，而是多种不良心理因素相互作用有机组合并综合为低龄职务犯罪行为提供内在动力。犯罪心理结构，是指行为人在犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起到配作用的那么畸变心理因素有机而相对稳定的组合，主要包括：（1）认知结构要素；（2）动力结构要素；（3）自我调节结构要素；（4）特征结构要素。在社会多元思潮的影响下，众多低龄职务犯罪分子由于身心发展不成熟，缺乏社会实践经验，自我认识具有片面性和不准确性，自我控制能力低，极易受到外界不良风气影响和低俗事物的引诱，最终走上歧途。研究低龄职务犯罪心理结构能够通过将低龄职务犯罪分子的心理结构同其他年龄段职务犯罪分子、同一年龄段守法国家工作人员的心理结构相比较，发现其中的区别，揭示低龄职务犯罪分子产生犯罪行为的内部心理原因，从而更好地制定预防、侦讯、矫治的心理对策。

（三）低龄职务犯罪心理的形成。

1.强烈需要的膨胀发展。人人都有各式各样不同的需要。有的需要较弱，难以激起人们的活动动机；而有的需要较为强烈，较易推动人们为满足它而积极行动。事实上，以合法的方式如个人奋斗等去追求满足正当的强烈需要不仅不是坏事，反而是现代社会发展进步的动力所在。低龄职务犯罪分子需要的特点在于其个人需要恶性膨胀和畸形发展：

一方面，刚刚参加工作不久的他们薪酬有限，渴望享受的欲望严重脱离了其实际支付能力；另一方面，需要结构中吃喝玩乐的低层需要占绝大部分，而对事业的追求却迷失了，马斯洛所谓的尊重与自我实现的需要似乎回归为零。

2.人格缺陷的激发。单纯的强烈需要的存在还不足以形成完整的犯罪心理，犯罪行为产生的真正心理基础是人格缺陷。人格缺陷是因社会化过程中的失误而形成的偏离社会规范的个性。低龄职务犯罪分子普遍存在意志薄弱、自制自控能力薄弱、法纪意识淡薄、以个人为中心、缺乏社会责任感和集体荣誉感等人格缺陷。这些人格缺陷，导致当私欲膨胀时，低龄职务犯罪分子最终选择的是以不法方式而不是通过个人进取奋斗去满足这些欲求。

3.犯罪意向的萌发。所谓犯罪意向，就是由违法欲求引起的冲动、意图或行为倾向，它是主体由人格缺陷经过违法尝试后形成犯罪心理的标志。一旦出现合适的犯罪时机，低龄职务犯罪分子便由模糊抽象的犯罪意向转而生成清晰具体的犯罪动机和目的。这种抽象的犯罪意向以上述的需要的恶性膨胀和人格缺陷的存在为基础，潜伏于行为人的内心深处。

4.犯罪动机的形成。犯罪动机是指推动犯罪人实施犯罪行为的内心起因。

［6］在犯罪意向萌发后，经由适于实施职务犯罪情境的刺激和犯罪机遇的诱发加之自我控制能力的匮乏，便会形成犯罪动机。

5.犯罪决意的作出。低龄职务犯罪分子在犯罪动机形成后，还会根据自身的心理结构特点，考虑采取何种手段满足其欲求。此外，在犯罪决意阶段，低龄职务犯罪分子还会根据客观情况捕捉着手实施职务犯罪的时机，侦查人员可从判断作案人是仓促行事、犹豫不决，还

［7］ 是老奸巨猾、轻车熟路中，判断其性格和意志特征。

三、关于低龄职务犯罪心理预防的几点建议。

1.积极开展犯罪心理预测，测准潜在低龄职务犯罪人。

任何人，无论其表现多么单纯善良、正直廉洁，都有可能做出越轨之事。由检察机关或单位纪检部门组织专门人员定期运用观察、谈心、询问等多种方式对低龄国家工作人员物质需要方面的变化（如奢侈品消费的激增）、人际关系的变化（如与某些商人交往过密）、精神状态的变化（如终日惶惶不安，工作严重分心）进行调查研究，展开综合评估，预测调查对象进行职务犯罪的可能程度，使“潜在犯罪人”能及早浮出水面。这一工作的开展将极大地有助于对犯罪倾向的低龄国家工作人员采取针对性措施进行干预，为预防工作打下良好基础。

2.提高低龄国家工作人员的待遇与素质，改善其主体心理结构。2005年9月18日，《瞭望新闻周刊》中也指出在全国多个行业的职工平

［8］均工资中，公务员的平均工资排名处于中下位次。“相对贫困”的经济地位便是形成失衡心理产生的重要原因之一。通过提高低龄国家工作人员待遇，进而改善其心理结构。通过在学校、单位向青少年传达廉洁的观念，提高他们的思想素质、政治素质，改善他们的心理结构，是防止日后低龄职务犯罪心理形成的一个重要环节。在香港，廉政公署预防职务犯罪从青少年甚至幼儿园抓起给人印象深刻。他们采取多种形式向青少年传达反贪信息，使他们树立正确的价值观，发挥

［9］他们在反贪中的作用。

3.优化外部环境，削弱低龄职务犯罪心理的诱发。外部环境既包括大社会环境因素，还包括了家庭环境因素、工作环境因素、交往环境因素等。我国目前恰恰处于迪尔凯姆所谓的过渡时期，计划经济的弊端与市场经济的负作用同时存在，西方价值观与中华传统伦理道德在这一时期发生激烈的碰撞，使得各种社会矛盾显得特别突出。金钱至上、享乐至上、虚无主义等腐朽风气在社会甚至工作单位、家庭的弥漫，对年轻国家工作人员起着不良导向作用；而社会主义初级阶段的事实也决定了近期内各国有企事业单位的制度建设难以尽善尽美，单位监督管理制度上的漏洞，加之法律法规的缺位，也诱发着低龄职务犯罪心理的形成。在当前条件下，我们应当大力弘扬中华传统美德，加强社会主义精神文明建设，尽可能扭转不良风气在社会中的强势走向；同时加紧法制建设的步伐，完善监督管理方面的制度漏洞，减少职务犯罪机会并建立起严密系统的权力监督体系；此外，工作单位、家庭等小社会环境的净化也应该得到重视，单位的防腐教育工作不能流于形式，而应该注重每一个个体的心理健康，防止贪腐习气在一个集体内盛行；将预防职务犯罪的工作战线延伸到家庭之中，充分利用家庭环境进行监督、提醒、规劝，构筑起预防低龄职务犯罪的“亲情防线”。

4.加大打击力度，弱化低龄职务犯罪心理形成。低龄职务犯罪心理结构形成后，并不一定立刻外化为低龄职务犯罪。惩罚机制尤其是刑罚机制是抑制弱化低龄职务犯罪心理的重要一环。事实上，尽管党中央和中央政府一直强调要严惩职务犯罪，但是整体看来，职务犯罪的查处率并不是很高，也就是说，低龄国家工作人员职务犯罪的“成本”并不高。

据清华大学胡鞍钢教授研究表明，腐败被查处的概率大约在10%－20%之间。其中被判刑的比例也过低：每100名受党纪政纪处分的干部只有42.7人被立案侦查，只有6.6人被判刑；每100名被检察机关立

［10］案侦查的干部中只有15.5人被判刑。在其他类型职务犯罪方面也存在同样的问题。

而在量刑方面，就连最高人民法院刑二庭副庭长苗有水在接受记者采访时也不讳言：“近几年职务犯罪判得比较轻，老百姓有意见。”［11］因此，完善对职务犯罪惩罚的立法，加大对职务犯罪的打击力度，灵活运用党纪、政纪和刑法对不同危害程度的低龄职务犯罪及时采取轻重不同的处罚措施，努力使每一个低龄蛀虫得到应有惩罚，是低龄职务犯罪心理预防的应有之义。

参考文献：

［1］［2］［10］中国犯罪学研究会预防职务犯罪专业委员会编。《中国职务犯罪预防调查报告》［M］。北京：中国民主法制出版社，2004.［3］马志忠，郝翠荣。职务犯罪低龄化的现状分析与对策研究［J］。山东理工大学学报（社会科学版），2003（5）。

［4］杨国亮，鲍子平。青年干部职务犯罪的成因透视与预防重构［J］。安徽警官职业学院学报，2004（5）。

［5］罗大华，何为民。犯罪心理学［M］。北京：中国政法大学出版社，2002.［6］高锋。犯罪心理学［M］。北京：中国人民公安大学出版社，2004.［7］罗大华，何为民。犯罪心理学［M］。杭州：浙江教育出版社，2002.［8］李友德。论完善我国公务员薪酬的有效途径［J］。消费导刊，2008（3）。

［9］周洲，腾志强。职务犯罪预防［M］。北京：中国检察出版社，2004.［11］黄秀丽。堵死为贪官开脱的门道———最高法、最高检规范官员轻判的幕后故事［N］。南方周末，2009－04－01.

第三篇：伊甸樱桃富翁犯罪心理的形成

<<伊甸樱桃>>富翁犯罪心理的形成摘要：就绝大多数犯罪人来说,犯罪心理的形成,是一个渐进的,自觉的过程.他们的犯罪行为是有意识的行为.<<伊甸樱桃>>这部小说里的富翁之犯罪心理的形成和发展,也是符合这一般标准的,那是一个渐进的,自觉的过程,他的犯罪行为是有意识的行为.贯穿于富翁内心的强烈的是复仇心理。

关键词:犯罪心理

《伊甸樱桃》是关于人性贪婪的寓言，是抽向金钱和物欲的鞭子，是对贪婪人性的恶毒诅咒，是对人类社会的悲悯和人类前途的浩叹！该书的主要内容是叙述一个青年因一次偶然的机会与一位神秘人物邂逅，获赠一支名贵的万宝龙水笔，随之便逐渐堕入一个“物质的陷阱”。在富翁的导引之下，“我”在物欲的围城中，无法自拔。生活到处都充满着围城。从一个围城出来，却被一个更大的围城包围着，心灵就在这一层层的围城中，逐渐被腐蚀，被啃噬。然而铸造这座围城的便是冷酷无情、蛇蝎心肠的富翁。充满仇恨的内心，将以前对付过他的仇人断四肢,灭五官折磨至死。最终，利用自己的财富，慢慢摧残折磨大学生的心灵，彻底叫对方跪在自己脚下，实现了自己的复仇计划。本文将对富翁的犯罪心理形成过程进行探讨。

一、影响犯罪心理结构形成的主体内外因素

影响犯罪心理形成的因素多种多样，大致可分为主体因素和主体外因素两类。主体因素包括生理因素、心理因素和行为因素。主体外因素包括社会环境因素、自然环境因素和情景因素。小社会环境因素是指个体生活的具体环境，它更为直接地影响着犯罪心理的产生。它是社会环境的其中一个因素。<<伊甸樱桃>>的第十八章里富翁回去过去的时候，得知其从小就钟情于她的女朋友，因为大家经常取笑他们是两夫妻，导致女朋友非常讨厌他，经常对他非常残忍。拿石头砸他，拿树枝抽他，拿玻璃扎他。甚至还叫社会上的小混混打他，挨了四拳之后，反捅了十四刀那个小混混，有了杀人之心。这样的环境，无形当中影响了其犯罪心理的形成。而情境因素是指直接影响犯罪人形成某种犯罪行为动机的周围环境因素，主要包括（1）侵害对象。（2）现场其他人。（3）现场条件和气氛.（4）机遇。<<伊甸樱桃>>里，女朋友第三次打完胎之后，那个高干子弟就又找了一个新的女人。文中写到“我把他叫到操场上，他带了十几个人，我这边就只有我自己。他说：你要我就送给你，反正我也玩腻了，他妈的，打胎打得松松垮垮的„„”言语触动了富翁内心的底线，为了自己心爱的女朋友，在高干子弟的挑逗下，将他的食指撅断了，导致坐了三年的牢。在主体内外因素的影响下，开始形成了仇

1恨的心理，杀人之心预示着其犯罪心理的出现，其为了女朋友和人打架，撅断他人手指，故意伤害等不良行为已经出现。

二、犯罪心理结构的要素

犯罪心理结构的要素包括动力结构的组成要素、调节结构的组成要素、特征结构的组成要素。动力结构的组成要素有

1、反社会意识；

2、强烈的、畸变的需要；

3、犯罪动机；

4、不良兴趣。调节结构的组成要素有

1、不成熟或歪曲的自我意识；

2、扭曲的道德意识；

3、错误的法律意识。特征结构的组成要素有

1.特定的气质；

2、消极的性格特征；

3、与犯罪活动相适应的能力；

4、不良的行为习惯。本文挑其中的几个因素展开讲述。

（一）强烈的、畸变的需要

正常人都会有七情六欲的,可是正如网上说男人要色而不淫一样,那种欲求也是要有限度的,而且满足这种欲求的方式必须是合适的,否则就会产生不良后果.<<伊甸樱桃>>里的富翁显然对复仇具有强烈的心理需求，是强烈的畸变的需要。年轻人处心积虑地接近，中年富豪心知肚明但是装作浑然不觉，利用自己的财富，逼迫年轻人承认自己的真实意图，并利用这一点摧残折磨对方的心灵，彻底叫对方跪在自己脚下。富翁在年轻人的痛苦表情中，得到了内心的满足和宣泄。

（二）不成熟或歪曲的自我意识和扭曲的道德意识

对一样东西有强烈的欲求,人常有之,可是人们的品德和自我意识都是因人而异的,大部分人品德良好, 自我意识强,自会用合适的,合法的渠道满足那种需求,可是也有少数一些人品德缺陷,自我意识缺乏,导致需求欲望强烈,内心常出现矛盾,冲突,紧张和焦虑,挫折感,难以自我调控；或者通过不正当的宣泄来平衡自己的心理。在实施犯罪的时候，需要本身变得模糊不清，犯罪行为受麻木的内心所支配。<<伊甸樱桃>>里的富翁也有类似的表现,比如在《菲拉格慕》那一章中，在富翁开车带大学生转了一圈之后，大学生面对眼前的富翁，“我”总有一种奇怪的感觉，好像他不是一个人，而是两个人，一个是清醒的，一个是混乱的，清醒的什么都知道，什么都明白，混乱起来却连自己是谁都搞不清楚。在看到外界的生活情景，内心产生了强烈的斗争,显示出富翁品德缺陷和抑制力的缺乏,他生活的环境又再一次将他往犯罪的道路上推。

（三）错误的法律意识

在外界诱因刺激下,有可能产生模糊的,朦胧的,没有特定指向的进行违法犯罪活动的内心冲动,从而进入了萌发犯罪意向的阶段.<<伊甸樱桃>>里的富翁生活在一片奢靡之中,家里的收藏品都是一些充满血腥的画作，环境产生了一种刺

激,而且是那种很模糊的,朦胧的,没有特定指向的进行违法犯罪活动的内心冲动,欣赏画作的他失去了理智,觉得血腥是一种艺术。这是外界诱因刺激下的一种模糊的内心冲动,正是如此朦胧之内心冲动带领着他走向更深的犯罪。

在这样的情况下，富翁的犯罪心理结构更进一步的发展。

三、犯罪决意

犯罪心理结构的要素以及犯罪心理结构形成的因素的存在，富翁的犯罪动机形成和确定犯罪目的确定。行为人受强烈的个人心理需求所驱使,常常作有利于己的一厢情愿的判断,而排斥反对动机,选择作案动机.犯罪动机往往在很大程度上影响了犯罪目的的选择.<<伊甸樱桃>>里，由于女朋友在大学让某高干子弟始乱终弃，断了子弟一指，富翁被送进监狱。出狱以后，女朋友找到他，两人过着清贫的生活，但是子弟又来了，带着他的钱和保镖。为了复仇，富翁同意子弟当着自己的面上女孩子一把，代价是100万人民币。接着为了满足内心的贪婪，杀死了自己的兄弟，在物欲和靡奢之下，早已失去了理智。正是复仇的犯罪动机造就了富翁的犯罪心理贯穿于自己生活的始终.他选择了假装与大学生成为好兄弟来去实现他复仇的犯罪动机,在相处中回忆过去,在情愫中感染大学生，使大学生慢慢地掌握在自己的手中。富翁的犯罪心理最终形成。

二十一世纪，人不再是人，而是在金钱与权力，物欲与性欲支配下的一尸躯壳，没有人性，没有情感„„

第四篇：犯罪心理

《犯罪心理》精选名言

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将邪恶的产生归结于超自然的因素是没有必要的，人类自身就足以实施每一种恶行。——约瑟夫·康拉德

再试，再失败，更好地失败。——布莱克

所有的事物都是谜团，而解开一个谜的钥匙……是另一个谜。——爱默生

你回首看得越远，你向前也会看得越远。——邱吉尔

当你凝视深渊时，深渊也在凝视你。——尼采

想象力比知识更为重要。知识是有限的，而想象力则包围着整个世界。——爱因斯坦

当一个好人受到伤害，所有的好人定将与其同历磨难。——Euripides

爱得太深，会失去所有荣耀和价值。——Euripides

没有什么比希望不平凡而更平凡的了。——莎士比亚

健康的人不会折磨他人，往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。——荣格

信仰不只是一种受头脑支配的思想，它也是一种可以支配头脑的思想。——Robert Oxton Bolton

不幸的是，多梦的代价就是噩梦也将随之增多。——彼得·乌斯蒂诺夫爵士

意识形态分离了我们，而梦想和痛苦使我们走到了一起。——尤金·艾里斯柯

最痛苦的泪水从坟墓里流出，为了还没有说出口的话和还没有做过的事。——斯托夫人

恶魔通常只是凡人并且毫不起眼，他们与我们同床，与我们同桌共餐。——奥登 吾之美食，汝之鸩毒。——卢克莱修

为自己做的都会随着死去而消逝，为他人和世界所做的将会延续而不朽——Albert Pine

那些我们所熟悉的一同生活且被我们所爱的人逃避了我们。（即便这样，我们仍然爱着他们。）——诺曼· 麦考连

个体必须始终在社会中挣扎求生，才能使自己不至幻灭。——尼采

如果我们心里有暴力，把暴力发泄出来。这要胜过披上一层非暴力的外衣来掩盖虚弱。——甘地

我反对暴力，因为当暴力被用来做善事时，善事也仅仅是暂时的。而它产生的罪恶却是永久的。——甘地

照片是关于秘密的秘密，它揭示得越多，你知道的就越少。——黛安·阿勃丝

其它的事情可能会改变我们，但我们开始并终结于家庭。——Anthony Brandt

家不是建立在土地之上，而是建立在女性之上。——墨西哥谚语

有些人只会用文字来掩饰他们的思想。——伏尔泰

在人前我们总是习惯于伪装自己，但最终也蒙骗了自己。——Francois de La

当一个人把自己当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。——爱因斯坦

在大欺骗的时代，说出真相才是革命性的举动。——乔治·奥威尔

没有比刚刚度过假的人更需要假期的了。——Elbert Hubbard

思想上的缺陷和弱点正如身体上的创伤，就算用尽一切办法将其治愈，仍然会留下疤痕。——Francois La Rochefoucauld

人们都说时间可以治愈一切伤口，我可不这么认为。伤口是一直存在着的。随着时间的流逝，出于保护，伤口被覆盖上疤痕，疼痛随之减轻，但这一切永远也不会消失。——罗丝·肯尼迪（肯尼迪总统的母亲）：

为孩子们所做的一切应成为衡量社会道德的标尺。——Dietrich Bonhoeffer（德国青年神学家，1906-1945）

在所有的动物中，只有人类是残忍的。他们是唯一将快乐建立在制造痛苦之上的动物。——马克·吐温

当人以自己身份说话的时候，便越不是自己。给他一个面具，他便会告诉你事实。——奥斯卡·王尔德

羞耻的本质并不是我们个人的错误，而是被他人看见的耻辱。——米兰·昆德拉

孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。——柏拉图

谁开局并不重要，重要的是谁完成了比赛。——约翰·伍登（美国大学篮球传奇教练，曾执教UCLA(即加州大学洛衫矶分校)，获得NCAA(即美国全国大学体育联盟)男篮1967-1973年的7连霸）

因不得不超越自我之故，人类终极的选择，是创造或者毁灭，爱或者恨。——弗洛姆

历史上那些暴君和杀人犯都曾有一度战无不胜，但最终他们全部都倒下了。永远如此。——甘地

在理想与现实之间，在动机与行为之间，总有阴影徘徊。——艾略特

在渴欲与痉挛之间，在潜在与存在之间，在本质和传承之间，幕帘重重。这就是世界中止的方式。——艾略特

最深的欲望总能引起最极端的仇恨。——苏格拉底

我们的生活是建立在他人的死亡之上。——达芬奇

悲剧是一种工具，让生者增长智慧。但不能靠它来引导生活的方式。——罗伯特·肯尼迪

内疚所遭受的折磨是活生生的灵魂的地狱。——加尔文

如同明日将死那样生活，如同永远不死那样求知。——甘地

一个人的荒野是另一人的主题公园。——佚名

野生动物从不为杀而杀。只有人类才从折磨以及同类的死亡中寻求快感。——James Anthony Froud（英国历史学家）

人性中所有荒谬的傲慢里，没什么能超过来自拥有豪宅、温暖和美食的人对穷人的指责。——麦克维尔

我根据长相选择朋友，根据人品选择熟人，根据智力选择敌人。——奥斯卡·王尔德

让你的内心感受众人的苦痛与不幸。——乔治·华盛顿

每一次经历都让你获得力量、勇气和自信，而你也将因此不再害怕。必须明知不可为而为之。——埃莉诺·罗斯福（美国总统富兰克林·罗斯福的夫人，女权主义者，提倡保护人权，1884-1962）

人们认为，城市犯罪象征阶级仇、民族恨，而郊区犯罪常发生的熟人之间，有其心理渊源，它们拒绝被同化，具备个体灵魂的神秘性。——芭芭拉·厄莱雷奇（美国知名作家、记者兼社会评论家，细胞生物学博士）

没什么比当众谴责作恶的人更容易，也没什么比理解他更难。——陀思妥耶夫斯基

童话故事不会告诉孩子龙的存在，可孩子们已经知道了龙的存在。童话故事告诉孩子龙是可以杀死的。——G.K.切斯特顿（英国作家、文学评论家、神学家，1874-1936）

没有人与人之间的不平等，地球上的国度便无法存在。有些人必须自由，有些人必须不自由，有些人是统治者，有些人是被统治者。——马丁·路德

被理智抛弃的幻想，制造出不存在的怪兽。——弗朗西斯哥·戈雅，西班牙浪漫主义画派画家

爱所有人，信任少许人，勿伤任何人。——莎士比亚

超人毕竟还是外星生物，他只是个拥有人类外表的入侵者。——克里夫·巴克（英国作家，恐怖小说大师）我的父亲是什么样的人并不重要，重要的是我心目中的父亲是什么样的人。——安妮·塞克斯顿（美国自白派女诗人，与另一位美国著名女诗人Sylvia Plath是同班同学，两人都以自杀结束自己的生命）

一个单纯的小孩，他呼吸，轻快无比，每只手脚都充满了生命，他哪管什么叫死。——华兹华斯

了解孩子的父亲才是明智的父亲。——威廉·莎士比亚

我知道我将犯下的罪行是多么可怕，但比之更甚的是我的愤怒，我的愤怒已经战胜了我的理智。——欧里庇得斯

我们每个人的内心深处都只是曾经的那个孩子。这个孩子造就了我们过去所经历的一切、现在的生活以及未来的生活。——郎恩·乔瑟夫博士（心脑科医学博士、神经科学学家，他于2005年开始自费近十万美元拍摄后来饱受争议的影片《南京梦魇》，该片制作前后筹备近10年）

成功没有规律可言，如果有的话，或许就是能够无条件地接受生活及生活所带来的一切。——阿图尔·鲁宾斯坦

我们最真实的一面是我们去创造、去征服、去忍受、去改变、去爱的能力，是我们战胜痛楚苦难的力量。——本·奥克里（小说家、诗人，1959年生于尼日利亚，曾多次获得国际性文学奖，几年来一直是诺贝尔文学奖的热门人选，代表作有《饥饿之路》）

一个失落的灵魂能很快杀死你，远比细菌快的多。——约翰·斯坦贝克（美国作家，1962年获得诺贝尔文学奖，1902-1968）

我们行至桥边径直跨过，又转身烧毁，烧掉了前行的证据，只留下记忆中的滚滚浓烟以及也许曾经湿润的双眼。——汤姆·斯托帕德（剧作家，1937年生于捷克，原名Tom Sraussler，早年因二战原因辗转于捷克、新加坡、印度等地，十岁随继父定居英国）

没有幻想的人，总是不会幸福。幻想如同现实一般，都是幸福不可或缺的。——Christian NestellBovee

任何战争都是罪恶，不管是否所谓必须，也无论是否所谓公正。——海明威

过去是我们给自己下的定义。我们有很好的理由去努力摆脱它，或是摆脱它的阴影，但摆脱它的唯一途径是添以更美之景。——温德尔·贝瑞（1934年生，美国诗人、随笔作家和小说家，同时也是一位农民）

我们称呼他们为野蛮人，因为他们的文明和我们的不同。——本杰明·富兰克林：

事物的表象并不可信。大多数人往往被表象蒙骗，只有少数智者能够察觉到深藏的真相。——菲德洛斯（古罗马寓言作家）

试着把咱们都想成疯子，这样能增进对彼此的了解，也能解开许多不解之谜。——马克·吐温

对于人类冲突，人们必须进化出一种停止仇恨、暴力、复仇的方法，而其基础，就是爱。——马丁·路德·金

凡人皆无法保守秘密，就算口风严实也会在举手投足间流露,每个毛孔都散发着背叛的气息。——弗洛伊德

拖延是最绝的否认。——诺斯科特·帕金森（英国史学家，1909-1993）

毋庸置疑，正因家庭的存在,人类社会最杰出的美德才得以创造、加强及传承。——丘吉尔

家庭的力量正如军队的力量那般在于成员对对方的忠诚。——马里奥·普佐（美国著名作家，1920-1999）

我从没教育我的学生，只是努力向提供他们学习环境。——爱因斯坦

人类因为不断犯错，最终走向邪恶，却称为其为命运。——John Hobbes

我们都生活在火宅之中，没有消防队可找，也没有出路可逃。——田纳西·威廉姆斯（美国剧作家，1911-1983）

光自以为速度最快，但是并非如此。不管光速多快，黑暗却始终在前，静候着光。——Terry Pratchett

恶魔真实存在，鬼魂也真实存在，他们都住在我们身体里，有时会战胜我们。——Stephen King 一个没有家庭的人，只能孤独地在这个世界中颤栗，倍感寒冷。——Andre Maurois

第五篇：论青少年犯罪心理形成的社会因素

论青少年犯罪心理形成的社会因素

内容摘要：青少年犯罪问题日益严重，引起社会各界的广泛关注和思考。青少年犯罪心理的形成是自身心理发展和社会因素相互作用的结果。社会因素中家庭、学校、社会三方面因素对青少年犯罪心理形成的影响作用比较突出。有效的预防青少年犯罪行为，需研究青少年犯罪心理产生的社会因素，同时应加强预防和控制青少年犯罪方面的工作。本文从社会因素方面讨论了青少年犯罪心理的形成原因，并就如何从家庭、学校、社会等方面构建青少年违法犯罪的预防体系，最大限度的预防和减少青少年违法犯罪提出了相应的对策。关键字：青少年；犯罪心理；社会因素；犯罪预防

青少年是指处于由儿童向成年过渡的特定阶段14至25岁的主体。他们是国家的未来，民族的希望。但由于目前多方面社会因素的影响，青少年违法犯罪行为日益突出，已被国际社会列为与环境污染、吸毒贩毒并称的“世界三大公害”之一。青少年犯罪心理的形成是其自身心理发展和社会因素相互作用的结果，是由量变到质变的发展过程。如果了解青少年的心理发展并分析产生犯罪心理的社会因素，青少年犯罪是可以预防的。社会因素作为青少年犯罪心理形成的重要诱因，值得探讨。

一、当前青少年犯罪心理形成的主要社会因素

奥地利犯罪心理学家杜立奥说过：“人的社会性缺陷是人产生犯罪心理的根源。”通过分析目前青少年犯罪情况，可以发现导致青少年犯罪心理形成的社会因素诱因主要有以下几个方面：

（一）家庭因素的影响

家庭是青少年的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。良好的家庭环境可以使人形成健康的心理，反之，不良的家庭环境对孩子健康心理的形成起着显著的消极作用，导致其人格缺陷和行为偏差。根据近年来青少年犯罪的一些背景材料分析，青少年出现违法犯罪行为及本身的性格特点，与他们的家庭有很大的关系。

1、亲子关系的影响

培根、蔡尔德和巴里进行了一项交叉文化调查，这次调查发现：在父子之间很少接触的社会中，少年盗窃发生率最高。父母与子女之间缺乏沟通，亲密程度低，使儿童缺乏安全感、信任感，易产生逆反心理，更易接受来自社会的不良影响。

2、家庭结构的影响

家庭结构是家庭成员的组合及亲密程度。不同的家庭结构会在各项家庭职能的发挥上 有所差异。一个理想的家庭应该是父母健在，并且能对子女负起养育责任的家庭。根据青少年犯罪案例分析，家庭有缺陷的青少年的犯罪率高于完整家庭。（1）父母故亡

父母一方或双方死亡，家庭的完整性遭到破坏，使子女在物质上和精神上都受到沉重打击，失去父母的慈爱和教育，这样的孩子往往内心痛苦，精神忧郁，形成孤僻、冷漠的个性，会漂向社会，走上邪路。（2）父母病残

父母一方或双方伤、病、残，生活不能自理，往往失去管教能力，不能很好的尽到对子女的教育责任，使孩子得不到应有的约束，容易犯罪。（3）父母离婚 因夫妻感情破裂而离婚造成的双亲不全比因自然死亡而造成的双亲不全，对子女的消极影响更大。父母离异使孩子的心理、人格、行为习惯受到极大的影响，孩子得不到父母双方的关爱，无法感受到家庭的温暖，认为被父母一方抛弃，易形成冷漠、嫉妒和猜疑的心理特征，对家产生一种厌恶心理，转而投向社会，受到不良人员的引诱走上违法犯罪的道路。

3、家庭教育方式的影响

家庭是青少年接受教育的第一课堂，父母教育方式不当，会对子女的成长产生不良的影 响。不当的教育方式包括简单粗暴和极度溺爱。（1）暴力型家庭

这类家庭中父母教育方式粗暴，对子女要求过严，一旦做错事便打骂体罚，拳脚相加，使孩子的自尊心受到极大的伤害，缺乏安全感，造成子女与父母在情感上、思想上的对立，产生逆反心理并有伴有暴力倾向。同时子女在受到打骂时，内心并未屈服，因为年幼无力反抗，只是表面服从，易形成表里不一，表面顺从，内心残忍的双重性格。这些都可能成为激发犯罪行为的潜在心理因素。（2）溺爱型家庭

有的父母对孩子过分溺爱，想尽办法满足他们的一切要求，纵容他们的不良行为，使子女养成衣来伸手，饭来张口的不良习惯，形成贪婪懒惰，好逸恶劳的性格，缺乏同情心和是非观念。这种环境下长大的孩子，进入社会后，不懂得如何与他人友好相处，挫折耐受力低，因难以适应社会而导致犯罪。

4、家庭经济收入的影响

经济上贫寒或过于富裕的家庭大都有经济利益矛盾冲突。家庭物质条件不好的家庭，父母只顾赚钱，缺乏对孩子的关心和教育。这类家庭的青少年易被高消费所吸引，因经济上无法得到满足而走向违法犯罪的道路。家庭物质条件好的家庭，父母对子女倾向于放任，使其物质欲得到满足，占有欲极大膨胀，一旦欲望得不到满足，便使用过激手段，走向违法犯罪。

5、父母不良品质的影响

根据班杜拉的“观察学习”理论，父母的不良行为，如自私自利、酗酒、吸毒、赌博等都会在生活中或多或少地被子女通过观察、模仿学习到，使孩子形成不良行为。有违法犯罪记录的双亲，更易于给子女带来不良影响。

（二）学校因素的影响

学校是实施教育的场所，是教书育人的地方，对青少年形成正确的人生观、价值观和健康心理方面起着十分重要的作用。但目前很多学校在教育方面仍存在一些误区：

1、教育内容失衡

有些学校以应试教育为主，以成绩的好坏评价学生，过度重视升学率，忽视法制教育和 心理健康教育，教育目的具有片面性，重智育轻德育，使学生道德观念淡薄，法制意识薄弱，缺乏是非观。个别教师对成绩不好的“差生”更是另眼相待，不管不问，这些学生因学校追求升学率而被过早的推向社会。这些辍学生一旦闲散在家，由于他们对社会阴暗面毫无准备和抵抗能力，加之在学习失败中产生的自卑心理和情绪障碍，极易走上歧途。

2、管理制度不合理

一些学校设立了严苛的规章制度，对有缺点的学生采取体罚或退学的教育方式，容易加重学生的自卑感，产生报复心理。一些学校管理过于松散，对学生逃学、打架等不良行为无有力措施加以制止，规章制度形同虚设，校纪不严，不良风气盛行，造成学校秩序混乱，学生因逃课、辍学流向社会，成为社会不良人员。

3、教师队伍素质下降，缺少良好的职业道德

教师，教书育人，为人师表，在青少年的成长总扮演着重要角色，但有些教师歧视、侮辱“双差生”，极大地伤害了学生的自尊心，使学生不自觉地认为“自己不行”，从而自暴自弃。有些教师教学方法陈旧，教育态度简单粗暴，使学生产生厌学情绪，从而弃学、辍学。

4、与家长缺乏沟通

有些学校怠于与家长沟通孩子成长情况，使双方都无法及时掌握孩子心理、情绪变化情况，不能及时纠正学生的不良行为。

（三）居住环境的影响

居住环境对青少年心里健康的发展有深刻的影响，“孟母三迁”的故事说明了这一点。通过调查发现，许多青少年犯罪心理的形成与居住环境中的不良因素有很大的关系。居住环境的影响主要体现在以下两个方面：

1、居住环境中不良事物和现象的影响

在一些城市和农村存在着相当多的不良现象，为青少年提供了消极的榜样，如邻里之间因为一点私利而吵架斗殴、偷盗不断、赌博成风。在这种风气恶劣的居住环境中生活，会对青少年犯罪心理的形成产生潜移默化的影响。

2、居住环境中不良人员的影响

在一些城市的居住小区和乡村，存在着一些对社会有危险性的不良人员，他们或为私利预谋犯罪，或存在未改造彻底的犯罪意识。这些人利用居住近、接触方便等条件，有意无意向周围的青少年传播犯罪思想，或引诱教唆法律意识淡薄、自制力不强的青少年进行违法犯罪活动。

（四）工作环境的影响

工作环境是人们接触较多的社会环境，工作环境中的不良因素对青少年犯罪心理的形成有很大的影响。刚刚走出学校的青少年有了独立的经济来源，缺少外部约束，个人行动更为自由，如果工作场所风气不正，由于思想单纯，刚刚进入社会的青少年容易迷失方向，出现犯罪行为。

（五）社会环境因素的影响

1、市场经济的影响

我国处于市场经济时期，竞争不断加剧，贫富差距拉大，失业率增加，大学生毕业等于失业，忍受着待业的煎熬，在内心和社会之间造成紧张的压力，使他们产生悲观失望、自卑等不健康心理，容易犯罪。同时经济的开放使一些青少年看到“不需要多少知识”做个体户、商贩能发大财，就产生“不读书照样赚大钱”的想法，从此不求进取，求知欲下降，贪吃爱玩，游荡社会，逐渐走上违法犯罪的道路。

2、社会文化的影响

（1）大众传媒中不良内容的影响

当今社会大众传媒发达，但一些庸俗、不健康的内容充斥其中，青少年认知分辨能力尚未成熟，自制力弱，极易受到不良内容的侵蚀。同时青少年好奇心强，不少青少年模仿传媒中的暴力行为，以身试法。这些不良内容为青少年犯罪心理的形成起到了推波助澜的作用。（2）互联网的影响

网络因其极大地信息量及方便快捷的操作，正在快速普及。在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例。网络中充斥的色情和暴力的内容也影响着青少年的身心健康。以人身攻击、格斗为主要内容的网络游戏使青少年淡化了虚拟与现实的差异，引起青少年道德失范、行为越轨。由于青少年好奇心强，自制力弱，容易被网络吸引，沉溺其中难以自拔。成瘾的青少年一旦上网欲不能得到满足，极可能采用非法手段达到上网的目的。（3）社会不良风气的影响

我国经济迅速发展，在人民物质生活水平不断提高的同时也滋生了一些不良风气。一些人过着花天酒地的日子，这些高消费对青少年极具诱惑力。拜金主义、享乐主义、贪污腐败等社会丑恶现象正在侵蚀着青少年，使一些意志薄弱的青少年放弃原有的崇高理想和信念而变得只追求物质、唯利是图、讲吃比穿，以非法手段捞取钱财。

3、法制疏漏的影响

任何国家立法和司法工作都存在一些疏漏，这些疏漏会成为犯罪心理形成的重要因素。如劳改场所对罪犯教育不够，重劳动轻改造，使一些罪犯思想深处的犯罪意识并未得到彻底的改造，在社会中传播犯罪思想，影响青少年健康心理的发展。同时新的犯罪手段和方法的出现，但由于打击控制犯罪的手段、装备、人员等落后于形势的要求，对侦破犯罪产生不良影响，使个别青少年抱有侥幸和冒险心理，增强了犯罪倾向。

二、在防止青少年犯罪问题上应做的工作

青少年犯罪心理的形成是一个有量变到质变的发展过程，减少和预防青少年犯罪要从家庭、学校、社会三方面入手，应受到全社会的关注。当青少年表现出不良的言行如逃课、大吃大喝、进出娱乐场所等，家长、教师应予以高度重视。青少年的人格、心理、行为习惯并未成熟，如果加以有效地引导，可以从根本上预防青少年犯罪心理的形成。（一)加强家庭的教育作用

1、提高家长的素质

家长作为子女的第一任老师，自身的言行关系到子女的健康成长。家长应注意自己的言行举止，以身作则，以自身的优良品质成为孩子学习的榜样，引导教育子女从小养成吃苦耐劳、助人为乐、正直善良等优良品质。同时要发挥家长学校的作用，系统地向家长介绍家庭教育、青少年心理学等方面的知识，使其用正确的方法更全面的教育孩子。

2、营造良好的家庭环境

家长应与子女多沟通交流，及时了解子女心理、情绪变化。培养子女健康的情绪。家庭成员应互帮互助，彼此尊重，彼此关爱，营造融洽又充满朝气的家庭环境。

3、提高家庭教育质量

家庭教育是预防青少年犯罪的基石，家长要先教子女做人后成才，重视子女学习成绩的同时，关心子女的心理健康情况和思想道德品质，以科学的方法教育子女，既不武断暴力，也不溺爱纵容，让子女在家长的教育中感受到爱和温暖。

（二）发挥学校的教育作用

学校是青少年活动的重要场所，是青少年从家庭走向社会的中间环节。学校的教育管理对青少年的健康成长起着决定性的作用，所以学校是预防青少年犯罪心理形成的主要阵地。

1、加强思想道德教育和法制教育 学校要把思想道德教育和法制教育放到与智力教育同等重要的地位，使青少年养成良好的思想道德品质，形成正确的人生观、价值观的同时使其懂法、守法，增强法律的威慑力和预防功能，使青少年不敢以身试法。

2、进行心理健康教育和心理咨询

学校要积极开展心理健康教育，增强学生自我认知能力，使其能够自我调节、自我约束，增强社会适应能力和抵御不良影响的能力。建立心理咨询室，由专业人员对学生心理问题进行解答，运用疏导、鼓励、指导等方法予以帮助，促进学生人格、情感发展。

3、采用科学的教育方法

所有教师要提高自身素质，增强责任心，对后进生要采取有针对性的工作，对其进行帮助，不随意处分、开除。要创造条件将学校教育向外延伸，补充社会知识教育的不足，引导学生正确对待复杂的社会现象，抵制各种不良倾向，同时丰富课余生活，娱乐身心，陶冶情操。

4、加强学校管理

学校要整顿校风校纪，明确规定应当遵守什么、提倡什么、严禁什么、反对什么。切实解决有些学校校风不正，学生纪律松散等现象，建立良好的教学秩序。同时要巩固在学率，减少辍学生。

5、与家庭教育密切配合

家庭和学校是教育青少年的两个主要阵地，互相密切配合，一方面可以使家庭教育得到指导，另一方面也可以延伸学校的教育手段。教师应经常联系学生家长，交流教育经验，听取意见，家长也应主动研究孩子教育问题，亲自参加或辅导学生的课外活动。

（三）完善社会的调控功能

1、净化社会风气

加强社会环境治理力度，限制大众传媒中不健康内容的出现，消除青少年模仿犯罪行为的根源，宣传先进人物事迹，为青少年树立优秀榜样，宣传良知，弘扬正气，为青少年心理健康创造良好的社会氛围。

2、加大投入，加强青少年活动阵地建设

目前适合青少年活动的场所还很缺乏，政府有责任为青少年创造更多健康的活动场所，丰富青少年的课余生活。同时对已有的场所应加强管理，使其更好地服务于青少年。

3、加强社会控制

加强社会控制包括加强公共场所和社会方面的治安控制，加强治安巡逻，加强技术性防范措施等。通过加强社会控制，减少犯罪机遇，消除犯罪的冒险和侥幸心理，预防青少年犯罪心理的形成。

4、开展精神文明建设活动

通过开展精神文明建设活动，宣传社会主义荣辱观，加强法制宣传教育工作，进行人生理想、道德情操和遵纪守法等方面的教育，丰富青少年的业余文化生活，为青少年创造健康成长的良好环境。

5、加强社会援助

加强民政工作，社会福利工作，对未成年的孤儿，社会要通过孤儿院等福利机构负责照料，对流浪儿进行收容、养育，使他们得到应有的关爱和教育，感受到社会大家庭的温暖。当前，我国正处于社会转型期，多种诱发青少年违法犯罪的不良因素依然存在。青少年犯罪心理的形成受社会上多方面因素的影响，其中家庭、学校、社会、居住环境、工作环境起着重要重要。这其中任何一项单独因素都会促进青少年犯罪心理的形成，这些因素的负面交互作用对青少年犯罪心理的形成的影响更令人畏惧。只要家庭、学校、社会三位一体，群策群力，构筑一张庞大的预防青少年犯罪的工作网络，让青少年在纯洁、美好的环境中茁长成长，才能真正有效地遏制青少年犯罪，使青少年身心健康发展，负担起民族复兴的重任。