第一篇：学会思考,勇于创新
学会思考，勇于创新
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好，我演讲的题目是《学会思考，勇于创新》
草儿能在石缝中生长，是因为小草拥有一个坚定的理想；植物能开出绚烂的花朵，是因为它拥有一个美好的愿望；小树能长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想……每一个生命都有梦想，并为自己的梦想生存着、生长着，因为拥有了梦想，生命就变得多姿多彩。
我们作为南园小学生，都有一个共同的梦想：那就是好好学习，天天向上。这就需要我们善于思考，勇于创新。同学们，你们怀疑过‚1＋1＝2吗？有一个人就怀疑过。他说：‚两根蜡烛熔化后粘在一起就变成一根蜡烛，这不就是‘1＋1＝1’吗？‛这个人，就是后来被人们称为‚发明大王‛的爱迪生；同学们，如果你看到一只熟透了的苹果从树上掉下来，你会觉得奇怪吗？有一个人就觉得奇怪：为什么苹果掉在地上而不是掉在月球上呢？正是由于这个疑问，他总结出了万有引力定律，成为改变科学历史的伟大科学家，这个人就是牛顿。爱迪生与牛顿之所以取得令世人瞩目的成就正是因为他们具有与众不同的创新思维，敢想别人不敢想的，敢问别人不会问的问题。在日新月异的今天，我们不断地学习知识，积累知识固然重要，但是，更重要的是要有和爱迪生、牛顿一样学会思考，勇于创新。习总书记就曾指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。其实，创新思维人人都有，不过水平高低有所不同，如果你有爱迪生一样的创新思维，你也可能成为‚发明大王‛；如果你的创新思维超过牛顿，你就可能成为比牛顿还伟大的科学家。
但是，具备创新思维的同学们，你们有比爱迪生还要好的学习条件，你们有爱迪生那种百折不挠的毅力吗？相信同学们作为21世纪的小主人，大多数会有的。但是，有的同学认为知识是老师讲的，课本上写的，就不去也不敢怀疑它；认为老师提出的问题有其他同学回答自己就不去思考，创新思维得不到锻炼；还有的同学看到思考题就不做，看到作文就发愁。这种懒得想、不敢做的行为，使许多可能成为爱迪生、牛顿的人终生碌碌无为，同学们，你们甘心做这样的人吗？ 同学们，21世纪是一个多彩的世纪，也是一个充满竞争的世纪，作为世纪的主人，让我们在思考中创新，在创新中成长。将来在世界风云中一展我们的创新才能吧！
第二篇：勇于创新
勇于创新
创新是发展的动力，社会发展需要创新。事实证明，创新也是我们工作中一直追求解决难题的最佳途径。
机修车间机组班独立设计的薄煤层防滑挡，在何主任的精心设计和员工协助下，终于成功制成。经过一段时间的装配和试验，取得了良好的效果。
机组是煤矿生产的重要工具，对公司的生产起了重大的作用。然而，它本身存在缺陷，厂家没有设计断链跑车装置，这一缺陷成了重大的安全隐患。由于井下工作面条件复杂，坡度时急时缓，起伏不定，对机组的链条产生了重大的影响，这样使得链条容易疲劳断链，造成机组断链跑车的危险。在机组班成功设计改造后，不仅保障了机组的安全运行，同时也解决了机组一直没有防滑装置的隐患，为维护公司财产安全做出了重大贡献。这种勇于创新、心系公司安全生产的精神，值得每一个人学习，也鼓励更多的人去创新。
工作中，我们难免会碰到这样或那样的难题，然而，并不是每次都有可以照搬的“教科书”，我们应当以“不畏浮云遮望眼”的宽广视野，努力创新，因为只有创新才能赢得主动、优势和未来。
创新是社会进步的核心竞争力，创新之路任重道远，敢为人先的人在自主创新的道路上必定能够走得更快、更远。
周素毅
2012年11月21日
第三篇：勇于创新
勇于创新，锐意进取，不断提高基层人大履职水平——记沙市镇人大主席周育斌勤奋兢业，认真履职的先进事迹
文章来源：浏阳人大发布日期：2011-12-31 16:36:
54沙市镇位于浏阳市北区中心。近年来，经济社会快速发展，镇村干部精神振奋，全镇面貌焕然一新。连续四年荣获浏阳市绩效考核“红旗单位”，连续两年荣获浏阳市“四好班子”荣誉称号。镇人大主席团和镇人大主席周育斌同志也多次荣获市人大工作先进乡镇和先进人大工作者等荣誉称号。2008年6月、2010年4月镇人大主席周育斌先后在长沙市乡镇人大工作经验交流会和浏阳市基层人大工作经验交流会上，介绍沙市经验，获得与会同志一致好评。沙市的人大工作在该镇100余名市镇人大代表和五万二千选民中产生了强烈共鸣，凝聚了发展合力，推动了沙市的快速可持续发展。熟知周主席的人都一致认为他：有魄力、会干事，是个难得的好领导。
一、加强自身学习，提升履职能力
作为一名有着近三十年基层工作经验的乡镇人大工作者，周育斌同志深知学习充电、与时俱进的重要性，始终把加强自身建设摆在重要位置。一是加强政策法律时事的学习，中央电视台的新闻联播每日必看，中央省市县的党报每日过目，各级文件和时政网络经常浏览，并将重要章节摘抄心记，潜移默化。以此提高自己的政治修养和政策理论水平;涉及人大工作的法律法规和从中央到地方电台、电视台的守法用法栏目，他都用心读、用心看，以开阔视野，拓展知识，提高分析问题和解决问题的能力。二是坚持向群众学、向实践学。他常年
带着一个学习笔记本，遇事求学，以学解惑。请教书本，请教同行，请教领导，以学解惑的记学记事本累计达十余本。在服务群众工作，解决实践难题中发挥了重要作用。三是努力引领和督促人大代表的学习。按照全国人大提出的“政治果断，业务精通，务实高效，作风过硬，团结协助，勤政廉洁”的要求，每年组织代表集体学习交流活动2次，推介2-4本学习书刊，进行一次政策法律考试，并坚持带头示范，在他的引领和示范下市镇两级代表业务素质明显提高，履职能力不断攀升，进而激发了人大代表履行职务的责任感和使命感。
二、密切联系群众，推动地方发展
从群众中来到群众中去，既是党的优良传统更是人大工作者的工作方法。人大代表只有经常深入基层了解情况，深入选民倾听意见，并上升为党委的主张和人大的议题，才能真正发挥人大机关的职能作用，对此周育斌同志有着自己的一套做法。一是创建民意“绿色通道”，将每年市镇人大开会前的2个月定为民意调查月，组织人大代表深入田间地头、工矿企业、百姓人家进行民意调查，他精心设计调查表格，创新调查方式，动员选民配合，规定和坚持每位代表走访100名以上选民。通过选民走访和座谈广泛收集意见，掌握一手材料;二是认真撰写议案和建议，通过讨论座谈，集中筛选，把关乎全镇发展的大事和热点、难点整理作为议案提出。一般个案和局部问题引导代表作为建议、批评、意见提出。不属于本级职责范围内的转交上级或村(社区)一级解决。2个月的民意调查时间内周育斌同志用“5+2”“白+黑”的工作方法，带领全镇上百位市镇代表，有效了解了民情民意，舒缓
了选民心结，化解了社会矛盾，明确了工作重点。为党委、政府正确决策提供了重要的一手材料，为人大会议的有效决议提供了有力支撑。三是努力搭建代表与政府及部门的沟通平台。坚持创新和做好一年一度人大评议部门工作，为代表了解部门职能、宣传相关法律、监督部门工作提供平台。每年选择4个部门进行工作评议，监督实效和社会反响效果良好。坚持向市镇两级部门直言面谏，以解决选民热切关注的重点问题，每年联络和搭建沟通平台上十次，解决难点问题十余件。坚持认真督办议案和代表建议，周育斌同志把督办议案和建议作为一项过硬举措，亲历亲为抓，利用督办议案和建议，每年为选民解决实际问题数十件。与此同时也进一步融洽了代表与政府部门的工作联系和感情。
三、拓宽行权渠道，强化监督职责
支持和监督政府工作是基层人大工作的一项主要职权。如何改革传统的监督方式，强化人大的监督职权，周育斌同志一直进行着探索和实践。一是推动政府工作向务实型、亲民型转变。近年来在起草、确定政府工作报告时，他积极建言政府在每内要办好几件顺民心、谋大局的实事并列入政府工作报告内容，把实事工程列入人大监督重点。周育斌同志设计并通过了《镇人大监督实事工程办法》寓支持于监督，以监督促推进。以人大支持监督的身份，一个一个的项目参与调度。帮助解决难题，督促质量和进度。有力地推动了顺于民意事关大局的实事工程的圆满完成。二是改革人大例会制度，确保代表行权。提出对一年一度的人大例会进行改革，适当延长大会时间、组
织代表，观摩事实工程和政府主要工作、再召开会议进行审议是周育斌同志主动向党委、政府汇报并提出的改革办法。一年一度的人大会意味着人民代表，代表人民对上政府工作进行验收，下政府工作目标和措施进行审议。通过改革让代表实地感知政府工作，让耳闻和目见有机结合，为代表打好收条、做出评价、鼓舞信心奠定了基础，为形成共识、凝聚人心、做出决议营造了氛围。参加大会的同志们一致认为，这样的改革党委支持、代表满意、政府配合，形成的决议更具广泛性，更加符合人心。三是强化“四权”建设，探索人大监督新途径。人大监督是法律赋予的对政府工作全方位的监督。他积极搭建平台，每年精心组织视察工作、听取汇报、参加座谈十余次活动。使每位代表每年均有2-3次机会参与活动，以此来拓展代表的知情权。他积极推荐市镇两级代表担任部门特邀监督员16人，推荐市镇两级代表担任人民法院陪审员2人。通过设立人大主席接待日(每月逢3日)，设置镇人大主席团意见箱，评议部门工作等形式，引导代表正确反映意见，表达意向，做好监督，行使好代表表达权。他积极向代表介绍工作情况，讲明法律政策，支持代表依法独立行使表决权和选举权。通过强化“四权”建设，正确行使人大职权，推动了经济社会事业又好又快发展。
四、作风深入踏实，大局意识强烈
作为履行党委副书记和人大主席双重职责，周育斌同志既要做好主抓和分管工作，又要履行“不管部长”的职责，让党委书记和镇长有更多的精力倾斜和投入经济建设主战场、社会稳定主抓手之中。一
是主动协调好副职之间的工作联系，对于涉及多个部门的共同事务，努力进行协调并身体力行。二是主动为副职分管工作排忧解难。每逢班子其他成员遇到难点重点问题，他都坚持到第一线牵头解决或提出中肯意见协调解决。三是做好中心工作督查。他经常主动请缨，担当工作督导组的组长，深入到各村、社区和各单位督查，确保村与村之间、部门与部门之间工作的平衡推进。四是做好各个时期的联系工作。他主动承担联片、联产业、联库、联村等工作，坚持深入一线调研分析、示范带头，认真完成中心工作任务和联系工作任务。无论是党委统一安排的工作，还是市人大常委会统一布置的工作，他都力求做好、做出色、做完美，各项工作都交出了一份满意的答卷。
在上级人大的领导及有关部门的大力支持下，周育斌周志立足本职，爱岗敬业，不断总结工作方法，不断提高履职能力，以饱满的热情，实干的精神，务实的态度，扎实的作风服务于人大工作这项崇高的事业，有力地促进了沙市经济社会各项事业的跨越发展。
第四篇：学会思考
学会思考
在人生的长河里，我们要接受知识的滋养，才会成长；我们要经历风雨的冲刷，才能不怕挫折；我们要享受思考的过程，才会有全新的体验。所以我们要学会思考，享受思考。
孔子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”这句名言简单阐释了学与思的辩证关系，两者缺一不可，而在我们的学习生活中，每天都在接受许多知识，面对许多困难。每个人都在孜孜不倦的学习，但成就出的却是个人，这便与思考有关了。那么多知识并不要我们死记硬背，而是通过思考，追求最便于理解的方式，承载住每一个细节，让学习变得有效率，才会为成功奠定基础，所以学会思考，便是走向成功的良好保证。
学会思考是学习中的一条捷径。如果没有思考，那么英国科学家牛顿怎么会从一个从树上掉下来的苹果，而得出那么多便于人类探索世界的科学定理。这些定理原本在世界的角落中，无人挖掘，而它们就是给勇于思考的人提供方法，让人们能从思考中得到成长，走向成功。相同的是，科学家都有一颗积极探索的心，为了成就他们的成功，便要付出思考，让思考成为一个最简单的方式。所以，我们也要学会思考，让思考成为学习中的一种习惯，那么他将推进你与成功之间的距离。
学会思考是一个人成功的动力，世界上有万千科学家，而其中一位极为著名，那便是爱因斯坦。他就是勇于思考的一个典型的例子。前人有无数条科学定论，正确与否都在一步步接受着岁月的考验。然而爱因斯坦就在研究前人的科学理论，加以思考，加以探索，才成就了他成功的一生。提出了相对论，来让世界展示了他探索思考的成果，也正因为这样他对科学的热爱，对思考的追求，才让他获得了成功的动力。因此材料中的科学家卢瑟斯斥责了埋头苦学的学生，也并无他的道理。因为学会思考，你就学会了成长，学到了成功的真谛。
每时每刻，我们都在用汗水浇灌青春的花朵；每分每秒，我们都在用勤奋挥洒成长的激情，所以我们要用多一点的时间，去思考，去体会。探索知识，让我们离成功只有一步之遥。学会思考，将带领我们走向成功，成就人身的辉煌
高一（2）班张雨薇
第五篇：学会如何辩证思考
尊敬的党组织：
学会辩证思考，坚持学以致用，在思想观念转变、理论向实践转化方面上新水平是我在深入学习科学发展观后的体会。这种辩证的思考不仅让我们更好的理解科学发展观的实质，也训练了我们的思维，对我们有很大的帮助。
我想处理好“物”与“人”的关系，物质文明与精神文明一起抓，既着眼于经济社会发展，又注重人的素质提高，既见物又见人，着眼于人民群众的根本利益，坚持统筹兼顾根本方法的运用。科学发展是包括经济、政治、文化、社会、生态建设的全面发展、各个环节的协调发展，以经济建设为中心，统筹兼顾，学会“弹钢琴”，促进经济社会共同进步和人的素质的不断提高，摒弃过去的一味追求经济增长的做法，要建设社会主义核心价值体系，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想，用身边先进人物典型作为鲜活的教材，引导教育广大干部群众践行社会主义荣辱观，倡导社会新风，促进社会和谐，坚持物质文明和精神文明的相互促进。维护好发展好实现好人民的根本利益是这次学习实践活动的根本目的。
要着力解决影响全局的主要工作，加强薄弱环节建设，推进当前各项工作，既见物又见人，坚持以人为本，把突出实践特色贯穿始终，在解决具体问题上下工夫，解决事关群众切身利益的突出问题，着力改善民生，打造群众满意工程，共享发展成果，使活动始终得到群众的拥护支持。
处理好“破”与“立”的关系，有破有立，为学习实践活动深入持久开展提供制度保证，做好科学发展成果的巩固。制度具有根本性、全局性、稳定性、长期性，不破不立，要进行体制机制创新，做好政策文件的“立”、“改”、“废”，建立起体现科学发展观要求的领导决策、谋划思路、政策措施、干部考核评价体系等，制订符合资源节约型、环境友好型社会的利益导向机制，做好先进典型的巩固。
真理只有一个，科学全面的干部评价体系还没有建立起来。考察干部，既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标，既要立足眼前，立竿见影，取得明显成效的“显”绩，也要看有利于长远发展，短期内效益难以显现的“潜”绩，使各级领导干部切实做好节能降耗、担负起保护生态环境、保护文物古迹、维护社会稳定等工作，充分发挥制度的导向作用。要把在实践发展中行之有效、群众欢迎的做法上升为制度规范，形成有利于科学发展的激励约束机制。把所取得的成果用制度巩固下来，坚持下去，从而为科学发展提供制度支撑，构建起利于科学发展的长效机制。
在我学习的道路上得到了来自党组织的帮助和关怀，没有党组织的教育和指导，我不可能进步这么快。我想我一定要再接再厉，争取早日成为正式的党员。
汇报人：xiexiebang
点击咨询 