战友在县牧民定居工程建设成效与经验交流会上的发言稿

第一篇：战友在县牧民定居工程建设成效与经验交流会上的发言稿

在县牧民定居工程建设成效与经验

交流会上的发言材料

（2010年3月）

尊敬的各位领导、同志们您们好！

牧民定居这项被省上领导称为“天字号”的工程，是一项令人振奋、大快民心的工程。但由于受自然、历史、文化、传统观念等多种因素影响，牧民定居工程涉及面广、难度大、任务重、时间紧。如何将牧民定居工程建设成为“民生工程”、“德政工程”，两年来，我乡党委政府在县委政府的正确领导下，在县新农办以及相关领导的具体指导下，带领一班人，积极克服建设分布广、建材运距远、施工条件差等困难，团结全乡农牧民，自加压力，开拓创新，克艰破难，通过各方卓有成效的工作，圆满地完成了2009、2010年规划建设的牧民定居建设任务。现在我就斜卡乡牧民定居建设过程中取得的成效和经验作个简要的发言，与大家交流互勉！

一、基本情况。

斜卡乡全乡人口1039人，99%是藏族，全乡是以牧业为主半农半牧生产方式的地区。平均海拔3200米，最高定居建设点（纳布厂组）海拔为3500米，属高寒类气候。2009年规划设92户，2010年规划建设41户，三个集中建设点，牧民定居建设涉及全乡六个组。

二、具体措施。

（一）加强组织领导，建立牧民定居的组织保障机制。我乡把牧民定居工作列入重要议事日程，实行“一把手”工程，乡党委书记负总责，组织研究制定工作计划，确定工作目标任务，进一步明确职责分工，形成了“主要领导负总责，分管领导抓落实，各村组共同参与”的工作格局，全力推进牧民定居步伐。我乡牧民定居房建设实行干部包户、蹲点干部包点制度，实行工期倒排。在干部包户的基础上每个点派两名干部蹲点，点对点跟进建设进度，随时检查和督导建设情况，蹲点干部在此点牧民定居房建设全部完工前不得返乡，不完工不收兵。组织专人负责牧民贷款和启动资金发放等工作，乡党委政府组成工作组，与联社密切配合，靠前服务，在每户动工前平均都贷到了20000元的贷款。牧户正式动工后，就立即拨付启动资金。由于专人负责贷款和资金拨付保证了各项资金的第一时间到位，为定居房建设提供了有力的资金保障。

（二）深入宣传教育，引导定居牧民逐步转变观念。我乡把加强舆论宣传，引导牧民群众转变生产生活观念作为突破口，加强建房技术指导和服务。由乡政府办公室具体负责根据上级文件、管理办法和相关资料制作宣传手册，各包户干部、蹲点干部和质量监督员人手一册。采取蹲点干部全面宣传；包户干部集中宣传；各点点长会议（或者小群体）宣传；相关技术人员、质量监督员专题宣传。同时将培训与宣

传相结合，广泛地宣传了牧居定居行动计划的指导思想、目标任务、工作措施、建筑要求和安全施工，做到了家喻户晓，引导农牧民转变观念积极主动参与到建设中来。

（三）科学规划布局，推进牧民定居工程稳步实施。2009年年初以来，多次组织深入到各村、组，走访基层干部和牧民群众，广泛征求基层干部和群众的意见，对各个定居点、进行了实地查看，在充分掌握第一手资料后，结合实际，根据各地自然条件，制定了牧民定居实施方案，明确了牧民定居的原则、模式、标准、目标任务、具体措施。根据自然条件，经济发展状况，确定工作重点，先易后难，有计划、分步骤、分阶段稳步推进牧民定居，科学规划，突出特色。

1、遵循“宜大不宜小、宜聚不宜散”的方针，坚持“自愿、就近、从优、特色”的原则，创造性地提出了将牧民定居与水电移民相结合，既减少了政府对定居点的基础设施投入，又更多的让老百姓得到了实惠。同时，又优化了定居点基础设施建设和新农村建设，为今后旅游发展创造了良好条件。

2、牧民定居工程标准高投入大，在公共设施建设、住房建设方面，我乡动员全社会各方面力量给予帮助支持。一方面要利用好对口帮扶政策，积极配合对口帮扶单位的帮扶工作，另一方面是充分利用水电开发的大好局面，创造性的将牧民定居与水电移民工作相结合，最大的为当地群众谋福利；其次是对口帮扶单位和农业科技人员加强了对定居区

内牧民技术的培训，提高农民的综合素质。同时，鼓励农牧民发扬自力更生，艰苦奋斗精神，棚圈，厕所等建设，由定居牧民按照统一规划和设计自行建设。

3、与生态保护相结合建设绿色定居点。我乡马路点在规划设计的时候坚持科学规划以人为本与生态保护相结合。尽可能的保留生态，场坪的时候绕开树木，几颗大树均予保留了下来，这样虽然施工难度大一点，但却为以后农牧民提供了休憩纳凉的好场所，而且更加美化了环境。

（四）加大监管力度，建立牧民定居建设安全保障机制。层层签订安全施工责任书，将责任落实到户、到人。要求牧民定居户必须与施工人员签订安全施工责任书。同时，建立了质量监察表，对照质量监察表，质量监督员和蹲点干部全天侯进行质量跟踪。每户建立一式三份的质量监察表，蹲点干部、质量监督员和定居户各一份，质量监督员对每家建房结构、用材情况进行随时跟踪管理，每天三方在监察表上签字，如果有质量问题，立即限时整改，整改期间或者整改不合格蹲点干部和质量监督员不能在监察表上签字，而且蹲点干部不准建房户进行下一环节的施工。正是这一系列的安全监察机制确保了全乡牧民定居建设的零事故。

（五）制定奖励政策，加快牧民定居房及配套设施建设。将州粮食局帮护的10万元资金，除拿出3 万元帮扶三户特困户外，其余7万元做为奖励资金。凡是主动、积极、按质

按量完工的牧户都能获得一定数额的奖励，此项措施极大的提高了牧民建房的积极性，农牧民由原来的等一等看一看再行动，转变为积极主动的备料建房。用老百姓自己的话说：我们自己修房子，政府不但为我们低息贷款、给我们奖励，领导们还经常到现场帮我们解决实际困难，我们没有理由不好好修房子。

（六）克艰破难，千方百计只为建好房。去年雨季，由于长时间下雨，引起垮方和滑坡，华帆公司至黄牛坪公路经常堵塞，这条路是麻窝牧民定居运材料的必经要道，而此时正是黄牛坪子牧民定居工程建设的攻艰阶段，我们看在眼里，急在心里，多次与玖隆公司协调，调用大型挖掘机疏通，乡上一把手二十四小时在现场值班，观察险情，就这样一直持续了半个月，黄牛坪子牧民定居房建材终于没有受到大的影响。在几乎同一时间，雪洼通往纳布厂的道路也被雨水冲毁，到纳布厂蹲点的两名乡干部，为了监管建房质量、施工安全和进度，一个月与牧民同吃同住，一直到此点定居房主体工程全部完成才返回乡上。象此类的困难在牧民定居建设中还很多，各方领导、全乡干部不等不靠，想方设法，克服困难。一切的努力都只是为了牧民建好房，为了按时完成任务。因为我们心里都明白，这是死任务，在大的困难也要上。

（七）科学定位，现代农牧业发展的美好前景初步显现。科学谋划建设、定居、发展的每一个环节。努力将黄牛坪子打

造成我县牧民定居和水电移民相结合的亮点，将牧民定居与农牧民生产生活以及旅游开发紧密相结合起来，进一步增强了斜卡可持续发展的能力，推动新农村建设上了新台阶，现代农牧业发展的美好前景已初步显现。

看到的都是幢幢崭新且富有浓郁民族特色的质量过硬、群众满意的游牧民定居房屋，听到的都是老百姓啧啧的称赞声和真诚的感谢声，感受到的都是农牧民建设新农村的坚定的信念和决心。唱起牧歌赞盛世，跳起锅庄迎小康。如今，斜卡乡广大干部群众，正一步一个脚印，不断探索，深入实践，结合实际，为加快区域致富步伐，为全县实现全面小康和建设和谐社会努力奋斗！

在斜卡的藏族聚居区，牧民定居工程已真正“深入”民心！

第二篇：在战友聚会上的发言稿

[在战友聚会上的发言稿] 八一战友聚会致辞 【内容】： 尊敬的首长、亲爱的战友们： 大家好！

今天，我们怀着无比激动和喜悦的心情欢聚一堂，以战友联谊会的形式，共同庆祝我们曾经拥有的节日八一建军节，共同欢度入伍30周年纪念.首先，让我们共同预祝此次聚会取得圆满成功！

亲爱的战友，在30年前我们响应党中央、中央军委的号召，为了保家卫国，完成我们的神圣使命，离别故土踏上远程，满载着青春的热情和理想来到大伊山，开始了军旅生涯，在战友聚会上的发言稿。

忆往昔，心潮澎湃，感慨万千。炽热的军旅生涯，铸就了我们钢铁般的意志；严格的军事训练，强健了我们雄壮如山的体魄；苦乐与共的峥嵘岁月，凝结了你我情深意厚的战友之情。军旅生涯虽然短暂，却在我们的人生路程上写下了浓重的一笔。我们把最有朝气活力的青春留给军营，军营把人生最大的财富坚毅和顽强的拼搏精神馈赠给了我们。我们从不后悔自己当过兵，我们为自己曾经拥有军旅生活而骄傲自豪！

杨柳依依，我们折枝送友，举杯壮怀，我们相拥告别，在岁岁年年《送战友》的歌声中，在告别军旗的场景中，我们迈着成熟的步伐，带着梦幻带着期待带着祝福，走上了不同的工作岗位。在市场经济的大潮中，我们用军人敢于面对挑战，敢于攻坚克难，敢于争先创优的特有气质，拼搏弄潮，闯出了一条又一条闪光的道路，发言稿《在战友聚会上的发言稿》。三十年，在历史的长河中只是一瞬间，但对于我们每一位战友来说，是锻炼成长、成家立业、事业有成的精彩岁月。三十个春夏秋冬，有的战友走上了领导岗位，为构建和谐社会作出了贡献；有的战友经商弄潮，在市场经济的浪潮中搏击风浪；有的战友辛勤劳作，在改革开放的洪流中创造美好的生活。尽管岗位不同，但都取得了不平凡的业绩。虽然生活水平各有差异，却都拥有了幸福美满的家庭。这是我们彼此期盼，也是共同的祝福。

三十多年悠悠岁月，弹指一挥间。我们不因离开了部队而疏远；不因离开了部队而忘却了彼此。不时牵挂着生活在异国他乡的各位战友；追忆着几位已经永远离去的战友。战友，这一声亲切有力的称呼已经伴随我们30年，而且必将一生相随。许多年以后的今天，我们战友之情依然能表现难得的天真爽快，依然可以你锤着我的肩膀喊：战友！那种情景让人悲喜交集恍然如梦，好像是生命中的一部分跨越了漫长的时空之隔，一如既往地停留在一个遥远而葱郁的地方，没有老去。

最后，我衷心祝愿我们的祖国繁荣昌盛！祝愿我们的军队战无不胜！祝愿我们所有的战友明天会更好！

谢谢各位首长，谢谢战友们！

第三篇：在战友聚会上的发言稿

在战友聚会上的发言稿

大家好！

今天，我们怀着无比激动和喜悦的心情欢聚一堂，以战友联谊会的形式，共同庆祝我们曾经拥有的节日——“八一”建军节，共同欢度入伍30周年纪念.首先，让我们共同预祝此次聚会取得圆满成功！

亲爱的战友，在30年前我们响应党中央、中央军委的号召，为了保家卫国，完成我们的神圣使命，离别故土踏上远程，满载着青春的热情和理想来到大伊山，开始了军旅生涯。

忆往昔，心潮澎湃，感慨万千。炽热的军旅生涯，铸就了我们钢铁般的意志；严格的军事训练，强健了我们雄壮如山的体魄；苦乐与共的峥嵘岁月，凝结了你我情深意厚的战友之情。军旅生涯虽然短暂，却在我们的人生路程上写下了浓重的一笔。我们把最有朝气活力的青春留给军营，军营把人生最大的财富——坚毅和顽强的拼搏精神馈赠给了我们。我们从不后悔自己当过兵，我们为自己曾经拥有军旅生活而骄傲自豪！

杨柳依依，我们折枝送友，举杯壮怀，我们相拥告别，在岁岁年年《送战友》的歌声中，在告别军旗的场景中，我们迈着成熟的步伐，带着梦幻带着期待带着祝福，走上了不同的工作岗位。在市场经济的大潮中，我们用军人敢于面对挑战，敢于攻坚克难，敢于争先创优的特有气质，拼搏弄潮，闯出了一条又一条闪光的道路。

三十年，在历史的长河中只是一瞬间，但对于我们每一位战友来说，是锻炼成长、成家立业、事业有成的精彩岁月。三十个春夏秋冬，有的战友走上了领导岗位，为构建和谐社会作出了贡献；有的战友经商弄潮，在市场经济的浪潮中搏击风浪；有的战友辛勤劳作，在改革开放的洪流中创造美好的生活。尽管岗位不同，但都取得了不平凡的业绩。虽然生活水平各有差异，却都拥有了幸福美满的家庭。这是我们彼此期盼，也是共同的祝福。

三十多年悠悠岁月，弹指一挥间。我们不因离开了部队而疏远；不因离开了部队而忘却了彼此。不时牵挂着生活在异国他乡的各位战友；追忆着几位已经永远离去的战友。战友，这一声亲切有力的称呼已经伴随我们30年，而且必将一生相随。许多年以后的今天，我们战友之情依然能表现难得的天真爽快，依然可以你锤着我的肩膀喊：战友！那种情景让人悲喜交集恍然如梦，好像是生命中的一部分跨越了漫长的时空之隔，一如既往地停留在一个遥远而葱郁的地方，没有老去。

尽管，现在由于我们各自忙于工作，劳于家事，相互间联系少了点，但绿色军营洒下的美好，结成的战友情没有随风而去，已沉淀为酒，每每启封，总是回味无穷。今天，我们从天南海北，相聚在这美丽的大伊山，畅叙往情。李白曾说过：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”战友们，就让我们抓紧这短暂的时机，尽情欢歌，尽情的畅饮，尽情倾诉吧！(99作文网 整理)最后，我衷心祝愿我们的祖国繁荣昌盛！祝愿我们的军队战无不胜！祝愿我们所有的战友明天会更好！谢谢各位首长，谢谢战友们！

第四篇：高中语文科组建设经验交流会上发言稿

高中语文科组建设经验交流会上的发言稿：语文教学，当我们无路可走的时候

当前不少学生不愿学、也学不好语文，不少老师教语文教得很累、很痛苦，这是不争的事实。在应试的道路上我们都走得很辛苦，当语文课变成了死记硬背的枯燥的练习课，变成了支离破碎的分析讲评课，只有所谓的技巧、规范，没有了灵性和趣味，语文老师丧失了存在感和价值感，生活幸福指数自然会下降。但目前，除了应试，我们似乎没别的路可走，而这条路只能越走越狭窄，甚至让人窒息，这时我们只有积极突围，自己拯救自己，去尽力提升语文教师和学生的学习、生活幸福指数。

作为语文教师，好歹还算是读书人，当我们无路可走的时候，我们还可以回到书香世界，过有书为伴的生活。在教研员王老师的指导下，我们科组成立了教师“悦读会”，采用了王老师提供的书单，学校领导也给予了大力支持。我们召开了读书分享会，交流读书的感受。我觉得能有些志同道合的人聚在一起谈感兴趣的话题，是件开心的事；觉得疏离浮躁，于宁静淡泊中用书墨清香来涵养自己的精神世界，真是件幸福的事。我一直都想走出相对封闭的生活环境，改变相对僵化的生活方式，教师“悦读会”可能是一种有益的尝试，我也鼓励年轻老师去市图书馆看书、听讲座，加入一些文化圈子，促使自己不断成长，也让自己的生活有点诗意。

在语文教学方面，我们当然要应试，但我们要做高明的应试者，把目光放远些，目标定高些，不唯高考，超越高考，才能赢得高考。我们的理念是，要回归于“人”的原点，以“立人”为核心，让学生开拓视野、升华思想境界、提高文化品味。语文学科活动可以更丰富一些，少做点试卷，多一些美文赏读、读书讲座、时事点评，多几场演讲赛，辩论赛，诗歌朗诵比赛。我们在高一级开设了阅读课，每周一次，带学生去图书馆读书；每周都印发阅读材料，供学生摘抄、品味；有些班级开设语文或作文博客，进行活动式写作探索，重视学生的写作实践，以读促写，以写带读；我们每年都举办读书节和文化节的系列活动，比如每次放长假前都会向全校发出开展读书活动的倡议，开出推荐书目，如“高中生喜欢的100本书”，布置学生写读书笔记，回校后就评选出优秀阅读心得或读书评论，在橱窗中展出，引导学生读好书、会思考，营造浓厚的读书氛围。在高一新生中举办“亲子阅读”活动，加强家校间的联系，促进家长和学生之间的沟通，让家长投入到子女的阅读活动中来，主动关心孩子的精神成长，营造浓厚的家庭读书氛围。这一活动连续举办了几年，得到了家长的广泛好评，效果令人满意。这已成了一中的品牌活动，在市里进行了推广，社会反响很好。

回想近两年的教学生活，给我留下深刻印象的是些什么呢？是组织学生进行“青春的行吟”诗歌朗诵比赛，学生的表现太精彩了，现场掌声雷动，全体学生情绪激昂，我也兴奋得难以入眠；是组织学生阅读《红楼梦》《三国演义》的图景，我们并没有要求学生买，但全班学生差不多人手一册，我们在课堂上进行《红楼梦》知识抢答赛，或以这两本名著的某些章节为教材细细品味或热烈讨论，学生们说每天都期待着上语文课；是组织学生到电脑室上博客点评课，到图书馆开读书交流会，在教室里一起看《雷雨》、《春风化雨》等经典影片或者欣赏一些歌词写得好的流行歌曲，是学生的每天课前演讲或让学生当小老师等等，这些都可以是语文课或是语文课的内容啊，我们要让学生明白，语文是有厚度和温度的！

语文教学，当我们觉得无路可走的时候，可能只是我们自己迷失了方向，或者被环境、制度所禁锢，束缚了手脚，还是换一种观念，探究语文教育的本原，大胆进行尝试，让我们都活出生命的激情吧！

第五篇：在班主任经验交流会上的发言稿

在班主任经验交流会上的发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

首先，真心地感谢领导能给我和大家创造这样一个探讨和交流的机会，真诚地感谢各位老师能分享我和我的孩子们的故事。十前，我被评为县级模范班主任时，那时当着全乡三百多名老师的面发言时，我把学生说成是自己的孩子时，我的脸红了，因为那时我还没有小孩子，十后的今天，无论在何时，无论在何处，纹他们是我亲爱的孩子，那是真心，真情的流露，那是发自我内心深处最真诚的声音。今天，让我和我的孩子们对在座的所有的老师们说声：老师，您辛苦了！

十二的班主任生涯，十二的语文教学探索，一路跌跌撞撞，自从接到领导通知我准备交流材料开始，我的心就无法平静，那一群群天使样可爱的孩子，那一副副如花样灿烂的笑脸，那一幕幕激动人心的温馨画面在我脑海中浮现，我再次回到孩子们的世界中，一提到他们我有太多太多的话题和大家分享，如同一位歌者，遇到了知音，这是何等的快慰！

心要让你听见，爱要让你看见

说到教育，谈到班主任工作，每个人都会提及爱的魅力，我自己也坚信“教育就是施爱，成功的教育就是巧妙地施爱”这一理念，可“爱”不是一个字那么简单，有这样一个调查问卷，问老师你爱自己的学生吗，百分之九十多的教师都说爱，而当问学生你觉得你的老师爱你吗，仅有百分之十一的孩子说爱，这悬殊的数字令人深思，教育专家得出结论，孩子感受不到的爱，就是不爱。其实教育专家的结论与我一致的行为相吻合，十二里，我一直都在用心，用智慧，真诚地将爱传递给我的孩子们。

每接到一个新的班级，我都试图通过最短的时间拉近与孩子们的心距，我都在有意无意地做着什么，记得刚进庄寨学校的那开学不久就是八月十五，学校在节前给大家发了一箱红提葡萄，我特意从箱子时选了最大的一串拿到教室里，当我将一颗颗红红的葡萄放到孩子们手心时，有的孩子脸上绽开灿烂的笑，害羞些的孩子则偷偷抿着嘴笑，孩子们眼里闪烁出的目光让我明白我已经和他们走得很近了。

每摸清一班孩子的底子，我都会采取相应措施，那一里当我清楚这个虽然不大的班级，学困生却有十几个时，我明白这一得好好出一身水，一场艰巨的战役拉开了序幕，从国庆节后我决定给那十一个孩子补课，每天下午放学后，他们在我房间里完成当天的各科作业，和激沟通后，他们非常乐意，因为这其中有像聂海，李朝阳那样把作业不当回事的好几个，还有像张博阅，张创那样语文水平特别差的几个孩子，每天晚上我守在他们跟前，陪他们做作业，顾不上管我家那刚上一级的陈安然，她常去王群，梁冰那些老师房间混饭吃，有的激送来了她刚蒸好的包子，聂海的爸爸拿来他家肉摊上的肉，李朝阳的奶奶这位善良的老人给孩子送来了柿子，还有韩霜的妈妈送来了他家水果摊上的桔子……这些淳朴，善良的乡亲们用最古老的方式表达着他们的爱意，有人说县城跟前的激难说话，我在想可能是说这话的人自己太难说话了吧，来庄寨学校三了，我看到的是淳朴的民风，你对他们的孩子好，他们是最知道感恩的人。

相处一段时间后，有孩子就会在周记中写到我是个与众没同的老师，觉得我像妈妈。记得在那个寒冷的冬天的清晨，当天刚蒙蒙亮时，我已来到了学校大门口，因为这一天孩子们要期末考试，这时大门还没有开，叫开大门，我去学校的灶房要来了一大盆热水，把我前一天准备好的酸奶放在水里，当孩子们陆续到来时，我一一将蛋糕递到孩子们的手中，孩子们喝着热好的奶，在那一刻连我自己也仿佛觉得自己就是他们的妈妈。后来有孩子就在作文中这样写道，那个冬天不冷，因为有雒老师的阳光相伴。

孩子，我和你一样贪玩

自从实行教师聘任制以来，我们的老师大都很“爱”上课了，在各校几乎都不同程度存在占课现象，孩子们最喜欢的体育课也常被吞掉，这种现状不知是喜是忧。但我知道为了孩子们的身心健康，体育课必须上。我也知道孩子们心里最讨厌占体育课的老师了。所以这十多来，无论我有没有带体育课，我都会给孩子们争取到一周两节体育课的权利，有孩子夸我真好，我告诉他老师比你还爱玩。常常你会在操场看见我和我的雏膺在蓝天下快乐地飞翔。我和孩子们比赛看谁的风筝飞得高，直到最后我的风筝挣脱了手中的线；和孩子们酣畅淋漓地玩篮球，虽然我们和乔丹没法比，但我相信孩子们中就可能有乔丹；有一次比赛跑步时，我班的白思瑶不服男生，要再一次较量，我心中欢喜，这孩子这股不服输的劲像我，于是乎我激动地一路狂喊加油，孩子看见我时我在地上已翻了个滚儿，孩子们围了上来，拉起我的手，那关切的目光让我觉得幸福，回家一看膝盖上的皮都擦破了。学校新安装了体育器械，班里胆小的女生什么也不敢玩，我就带头示范，其实我也是外行，但孩子们在我的感召下，连平时最文气的女生张雨那天也破天荒地在单杠上玩，学校推广希望风帆这套广播操时，我和我的好搭档七二班的班主任韩娟老师，我们的英语闫梦老师一起，认真地学，和孩子们一起刻苦地练，那段时间我们一有空就做操，真是痛快呀，学校哪个班有人叫着去教，我也丝毫不谦虚就跑去教操去了，在六一儿童节体操比赛时，我们几个也加入了孩子们的队伍，体操比赛的冠，亚军被我们双双拿下。我们过了一个最令人激动的六一。