物业管理实行职业准入制（合集5篇）

第一篇：物业管理实行职业准入制

物业管理实行职业准入制

物管项目负责人须由物业管理师担任

建设部日前发布《物业管理师制度暂行规定》，对从事物业管理工作的专业管理人员实行职业准入制度，物业管理项目负责人应当由物业管理师担任。

规定要求，物业管理师资格实行全国统一考试，原则上每年举行一次。取得经济学、管理科学与工程或土建类中专至博士学历的我国公民，符合工作或从事物业管理工作满一定年限，都可报名参加考试，考试合格的获《资格证书》，取得《资格证书》的人员经注册后方可以物业管理师的名义执业。

物业管理项目负责人应当由物业管理师担任，物业管理师只能在一个具有物业管理资质的企业负责物业管理项目的管理工作。

物业管理师的执业范围主要包括，审定并监督执行物业管理财务预算、查验物业共用部位、共用设施设备和有关资料、负责房屋及配套设施设备和相关场地的维护与管理及维护物业管理区域内环境卫生和秩序等。此外，长期从事物业管理工作，具有丰富物业管理实践经验，并符合考试认定条件的专业管理人员，可通过考试认定办法取得物业管理师资格。符合考试报名条件的港澳居民，可申请参加物业管理师资格考试。此规定自今年12月1日开始实施。李华良

第二篇：社区工作准入制

“社区工作准入制”的意义

随着社会事业的发展和城市管理重心的下移，社区工作也出现了行政化的倾向，大量行政部门职责范围内的工作涌入社区，社区工作者疲于应付，一定程度上影响了社区职能的发挥，阻碍了社区工作的健康发展。通过调研，我们认为要使社区建设再上新台阶，有必要尽快推行社区工作准入制度。

一、推行社区准入制工作的必要性

通过调研，我们发现社区居委会承担的机关各部门下放的工作越来越多，社区的工作负担越来越重，社区自治的权力相对削弱，已严重阻碍了社区的依法自治。主要问题是：“负担太重，权责不明，费用不到位，要求不切实际”。

1、“社区是个筐，啥都往里装”，这句话已成为社区工作者的口头禅，根据民政部门的统计，现在由社区居委会承担的工作多达30多个大项，140多个小项，其中近40项不属于社区居委会职能范围内的工作。过去由政府、社会组织、企事业单位承担的多种社会职能被转移到社区，像计划生育、社会治安、安全生产、环境卫生、劳动就业等各种事务性工作都要居委会参与，甚至是具体操作，社区工作者整天忙于应付各部门下派的任务。

2、部门工作做得好坏，本应由社区作评价，而现在一些部门把自己的工作交给社区办，反过来还要考核社区的业绩，有些部门把一些带有营利性质的事务，也硬性摊派给社区，如计生委要求社区推销平安保险、福思福营养液、联通卡，让社区勉为其难。

3、有的部门不考虑社区工作的成本，只派活不给钱，社区工作者自己干不过来，请人干又没有相应的费用。更为过分的是有的部门连统计表也要社区自己复印，使本来没有经济来源的社区雪上加霜。

4、许多部门都要在社区建立自己的“机构”，不派人还要挂牌，且牌子尺寸不

一、颜色不同，还要求挂在显著位置，再就是要求社区建立各类台帐，不仅分类细，又有纸质又有电子文档，既要图片又要文字，不时下来检查还要准备详细的汇报材料，台帐资料准备不符合要求考核就要扣分，这些工作费时费力又费钱，并没有多少实际意义。

二、推行社区准入制工作的可行性

社区是社会的基本单元，是党委、政府加强社会管理、提供公共服务的平台，社区居委会是广大社区群众的自治组织，社区居委会的职能除了依法协助政府做好相关工作，主要就是为辖区居民服务并决定有关社区事务，社区工作做得好不好，最终由社区居民说了算。所谓“社区准入制”，就是规定除法律法规及区级以上党政机关文件规定社区居委会承担的工作职责外，职能部门拟将其组织机构、工作任务、评比考核等进社区的，均实行准入审批。未经批准，各部门不得直接向社区安排任务。我们认为，在海陵推行社区准入制不但十分必要而且条件基本成熟。

1、社区居民和社区工作者的迫切要求

在近几年的人代会上，都有来自社区工作的人大代表提出相关议案，在说明社区工作现状的同时，呼吁尽快出台社区准入制的相关文件，在人大多次的社区工作调研中，社区工作者在说明困难的同时，也热切期盼着能有一个社区准入的文件进一步规范社区工作，广大的社区居民在希望社区干部更好地服务于辖居居民的同时，也理解社区工作者的苦衷，要求尽量为社区工作者减负。

2、行政机关的观念更新

在学习实践科学发展观活动中，区政府各机关部门正进一步更新观念，转变职能，通过学习调研、分析检查、整改落实等阶段的活动，机关部门普遍提高了认识，改进了作风，多数部门意识到加强社区建设，为社区工作减负的重要性和迫切性，提高了为基层服务、为社区服务的自觉性，相信随着科学发展观的进一步贯彻，建立社区工作准入制度一定会得到更多机关部门的理解和支持。

3、外地成功经验的借鉴

社区准入制度，目前全国各地已有不少城市开始实施，我省的南京、常州等地已出台了相应的实施意见并正在施行，从相关资料看，社区准入制确实得到当地居民的欢迎和好评，这些都可作为海陵推行社区准入制度的借鉴。

三、搞好社区准入制工作的几点建议

建立部门工作进社区准入制度，是适应社会主义市场经济体制，推进政府改变职能，实现政府依法行政、社区依法自治的一项重要内容。要建立社区准入制度，我们认为应当要做好以下几方面工作：

1、理顺各种关系

社区居委会是在社区党组织领导和政府指导下的社区居民自治组织，各级机关、团体都要依法办事，积极支持、帮助社区居委会开展自治工作，不得将本属于自己职责范围内的工作派到社区。就目前的现状，政府相关部门要对照《居民委员会组织法》的规定，对社区工作进行一次明确划分，分清哪些是社区应当履行的职责，哪些是社区应当协助政府完成的工作，哪些是有关部门可以请求社区协助办理的事项，为建立社区准入制打好基础。

2、明确准入原则

一是要依法进入，机关各部门和有关团体需要交由社区办理的工作，除了法律、法规或党章明确规定应由社区组织承担的，一律实行准入制度。也就是要由一定的组织按照一定的程序审批后方可进入，未经审批不得进入。二是要规范进入，要明确进入社区的各项工作应当具备的条件，要建立专门的部门负责准入的审批工作。三是权随责走、费随事转、事费配套，进入准入的事项，有关部门要赋予相应的权利，拨付必要的工作经费，体现责权利的统一。四是准入与退出相结合，对进入社区的项目，群众普遍不认可、社区有异议的，可以向审批部门提出退出申请，经审批部门研究决定后应予退出。

3、规范准入程序

需要进入社区的工作，应由相关部门事前向审批部门提出书面准入申请，同时提供相关政策依据，审批部门受理后，根据相关政策依据进行审查并提出意见，决定是否准予进入，必要时可举行有关听证程序。准予进入的，同时明确相关权责及费用处理办法。

4、建立监督机制

对违反准入规定行为的，社区党组织和居委会应及时向纪检、监察部门举报，纪检、监察部门要认真受理，及时制止和查处。纪检、监察等部门要切实加强社区各项资金的监督管理，既要保证应当拨付给社区的资金及时足额发放，也要保证社区居委会的财务公开，自觉接受居民监督，以确保社区工作的正常运转。

第三篇：物业管理--职业生涯规划

物业管理专业职业规划

专业：物业管理

班级：08-36班

姓名：夏玉

指导老师：李刚

日期：2009年X月XX日

目录引言

第一章自我评估

第二章职业生涯条件分析 合 第四章职业生涯目标的确定 第五章具体执行计划 第六章评估调整 结束语 引言第三章职业目标定位及其分解组

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生，面对社会日益激烈的就业竞争以及越加沉重的压力，我们应该未雨绸缪，提前作好职业的规划，为自己的大半生职业生涯画好理想的蓝图。让我们明确自己到底在这个社会中处于怎样的地位？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。好好把握现在，不要虚度光阴，落得个遗憾终生的结局。为此我为自己写下了一份职业规划书。

第一章自我评估

我的优势：本人属于外向型性格，喜欢与人打交道。有强烈的团队合作精神。喜欢接触新事物。脾气较好，有耐心，做事认真仔细工作时精力充沛和充满活力乐趣。善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。我学习新东西的速度很快，而且学习很认真，态度很好。无论做什么工作，我都会以百分之百的努力去做，无论什么工作只要态度认真就能做好的。

我的劣势：难以独自工作，尤其是持续一段的工作，一表面价值接受事物，容易忽略深层潜在的信息。难以看到目前不存在的机会和选择，倾向于将失败当作针对个人的批评和负面回应，难以做出决定，冲动、容易被诱惑或迷惑。

第二章职业生涯条件分析

1.国际环境分析：美国次贷危机引发的全球金融风暴，对中国的影响是显而易见的，许多工厂倒闭，下岗工人显著增多，这样的形势还要持续一段时间，大学生就业压力明显加大，这样的就业环境对于我们来说确实是挑战，所以，在学校，我们只能努力学习理论知识，同时，抓住实习的机会提高自己的时间能力，这样的人才能在社会中立足。

2.国内环境分析：在我国，物业管理行业还是个朝阳产业，正在发展过程中，相信，不久，物业管理行业将蓬勃兴起的。随着社会的不断发展，人们的生活水平也在不断提高，人们对住房质量的要求也会越来越高，物业管理正好满足了人们对住房以及对周围环境质量的要求。近年，国家鼓励农村人口到城市务工，为了保护环境，维护社会稳定，物业管理将异军突起。同时，国家也颁布了相关的法律来促进物业管理的发展。

3.学校环境分析：我校物业管理专业刚刚起步，这个专业才开设了两年，教学资源并不是很雄厚。但是，相信，我校在接下来的时间内会大力发展物业管理专业。就我个人而言，还是比较喜欢做一些与人交往的事，所以，在与业主的交流中，我会很乐意的去听取他们的说法，并且很耐心去为他们解决问题。

4.家庭环境分析；我出生在一个农村家庭中，父母虽都是农民，懂得的知识较少，可是，对于我的专业他们非常的支持。家境不好，可父母还是坚持让我继续读大学，并且支持我把大学读完。

5.职业分析小结：通过比较详细和比较全面的分析后，我觉得现在物业管理这方向的职业还是处于比较的缺乏人才的一个阶段。所以我应该抓紧机会多多的锻炼自己，使自己在毕业前学到的不仅是专业知识，还培养好自己的各项综合能力，为自己尽快走向岗位做好准.

第四篇：物业管理职业道德教育探析

物业管理职业道德教育探析

关键词：物业管理；职业道德

摘 要：我国物业管理行业的蓬勃发展需要大量的从业人员，在从业人员的素质要求中，职业道德的要求是首要的、核心的。物业管理专业人才不仅应扎实掌握职业技能，更应具有较高的职业道德素质。

20多年来，我国物业管理行业在人才、经验等行业资源近乎空白的情况下得到了快速而良好的发展，一大批敬业乐业的物业管理从业人员发挥了重要作用。但是，由于物业管理行业的飞速发展，管理服务人员的迅速增加，物业管理行业人才的素质教育培训无法与之相适应，致使物业管理从业人员的整体素质仍然跟不上行业发展的要求，满足不了业主和使用人的需要。作为一个新兴行业，物业管理行业规范、对从业人员的标准要求也尚未真正形成。在物业管理众多的投诉案例中，业主投诉的焦点，除了管理和服务的质量外，便是工作人员的从业道德规范。因此，为了培养合格的、适应社会需要的、德才兼备的物业管理人才，更好地满足行业的需要，就必须规范和加强物业管理职业道德教育和建设，以此促进我国物业管理事业的健康发展。

一、物业管理职业道德教育培养的意义和目标

物业管理的目的是为业主创造一个整洁、舒适、安全、幽雅的工作和生活环境，并且其服务目标还随着社会的不断进步而逐步拓展和提升。人们生活水平的改善，生活内容的充实和丰富，无论从物质上还是精神上都离不开工作和生活环境的优美。高质量的物业管理不仅仅是单纯的技术性保养和事务性管理，而且还要在此基础上为业主创造一种从物质到精神，既具有现代城市风貌，又具有个性特色的工作和生活环境，形成一个以物业为中心的“微型社会”。物业管理从业人员要充分认识到物业管理对社区功能的完善及对精神文明建设的重要性，明确自己在社区建设与发展中所担任的重要角色，自觉提高对自己的各项要求。物业管理行业应通过系统的、综合的职业道德教育，让从业人员逐步了解、形成并最终具有“敬业奉献、业主至上、服务第一、诚实守信、技能过硬”的物业管理职业道德，以适应物业管理行业发展的需要。建设部颁布的《全国优秀管理住宅小区标准》第15条规定，小区管理人员要遵守职业道德规范[1]。随着物业管理的迅猛发展及从业人员的急速增加，进一步约束和规范物业管理人员的行为，从整体上提高从业人员的职业道德水平势在必行。

二、物业管理职业道德的基本内容和标准

物业管理职业道德是指物业管理的从业人员在物业管理活动中必须秉承和遵循的职业思想、行为规范和行为准则。良好的物业管理职业道德的基本因素包括职业认识、职业感情、职业意志、职业信念、职业行为和职业习惯五个方面。这就是在不断提高职业认识的基础上，逐步加深职业感情，磨炼职业意志，进而坚定职业信念，以养成良好的职业行为和职业习惯。物业管理职业道德基本内容包括物业管理的职业思想、行为规范和行为准则。

（一）物业管理的职业思想

通过深入而广泛的调查，笔者认为物业管理丰富的职业思想主要包括以下几方面：

1、敬业奉献

物业管理在我国还是一个新兴的行业，既有生机勃勃、前景美好、充满机会、充满挑战的一面，又有经验不足、有待完善的一面。业主和用户对物业管理行业并不十分了解，甚至在社会上还存在对物业管理行业的一些偏见。因此物业管理从业人员，既要挑战社会的误解和偏见，又要完善行业的管理和服务。物业管理从业人员如果不热爱物业管理行业，没有远大的理想和抱负，就难以适应职业要求。只有具有以苦为乐、无私奉献的决心和勇气，树立起新型的现代服务观，敬业奉献，主动地、创造性地开展服务工作，自觉地把为业主、用户提供优质的服务作为职业的追求，并以此获得职业的满足感，才是行业真正需要的人才。可以说，是否树立了敬业奉献的思想，是物业管理从业人员职业道德修养的前提内容。

2、业主主导

业主主导，是指在物业管理活动中，物业管理企业要以业主的需要为核心，将业主置于首要地位。强调业主主导，是现代物业管理与传统体制下房屋管理的根本区别。物业管理企业是受业主聘请提供物业管理服务的，物业管理企业的一切努力和工作，都是为了满足业主的需要。在物业管理活动中，业主是物业的真正主人，有权选聘物业管理企业，物业管理的各种服务收费标准也需要由业主和物业管理企业按照国务院价格主管部门会同国务院建设行政主管部门制定的物业服务收费办法，在物业服务合同中约定。业主有权制定、修改业主公约；选举、更换业主委员会委员，监督业主委员会的工作；选聘、解聘物业管理企业；决定专项维修资金使用、续筹方案，并监督使用；制定、修改物业管理区域内物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度以及法律、法规或者业主大会议事规则规定的其他有关物业管理的职责[2]。因此，物业管理从业人员要摆正自己与业主的关系，真正做到以业主为尊，业主主导。

3、服务第一

物业管理从宏观角度看，是服务性行业，属于第三产业。从物业管理概念的界定中，物业管理是生产并向业主、使用者提供特殊的服务商品的行业，物业管理本质上就是提供服务。这种服务是业主和使用者在物业的居住、使用中必不可少的。但是由于受传统思想的影响，一些物业管理从业人员对物业管理的这一特性尚缺乏认识，总以为自己是个“管事儿的”，即便对业主，也只有“管”，不想服务。

服务第一，就是要在管理过程中，一切从服务业主出发，把日常工作看成是服务，把服务当成最大的满足，即便是一些不直接面对业主的岗位，如机房、控制室，也要把工作质量的好坏与为业主服务联系起来，以最好的管理质量为业主提供安全、舒适、高效的生活和工作环境。

在物业管理岗位上，管理是一门技术，工程是一门技术，服务也要讲技术。随着现代物业管理的发展，物业科技含量越来越高，物业运作的程序更加复杂，业主对管理与服务的要求更加多样化。这就要求物业管理从业人员在管理与服务技术上更加专门，更加博识，不间断地学习物业管理专业知识，不断提高业务水平，以更高、更新的要求为业主提供更满意的服务。

4、诚实守信

一方面，物业管理从业人员要诚信于业主，严格履行物业服务合同，尽最大努力维护业主的利益不受损失；另一方面，随着委托管理模式的推行，越来越多的物业由物业管理企业接管。物业管理企业为了不负业主

所托，总是选派优秀管理者担任某一物业的管理人员，尤其是各个重要岗位。因此，物业管理从业人员也必须诚信于物业管理企业，按合同要求维护物业管理企业的声誉和利益，切不可只顾业主或其他方的利益而损害物业管理企业的利益，更不能以不正当的、违规的言行损害物业管理企业的形象和声誉。

5、技能过硬

物业管理从业人员应不断学习，掌握过硬的专业技能，才能为业主提供优质的服务。没有过硬的技能，良好的服务意识就无法贯彻到具体的服务行为中；作为服务者，也无法将自己的服务精神提升到更高、更完美的境界。因此，物业管理从业人员必须认真学习，掌握物业管理工作的各项基本技能，丰富自己的精神世界和职业思想，以便为业主提供更好的服务。

（二）物业管理的行为规范和行为准则

行为规范和行为准则是根据职业思想的要求而制定的、用以约束物业管理从业人员言行的基本准则和要求。物业管理从业人员行为规范和行为准则一般包括仪表仪容、言行举止、来电来访、投诉处理等。如物业管理企业要求员工在仪表仪容方面整洁大方，精神饱满，要求员工的言行举止标准有礼；在来电来访接待时处处为业主着想，认真对待；在处理投诉时必须高度重视，耐心细致地聆听业主的投诉，认真记录，及时处理并回访。

三、物业管理职业道德教育的实施

（一）物业管理职业道德教育的实施阶段

物业管理职业道德教育的实施可从以下几个阶段来进行：

第一阶段是职业认识阶段，从业人员在进入物业管理行业后应精心安排其学习，进行职业认识教育，通过组织介绍、演讲、征文、专业知识竞赛等活动，培养从业人员对物业管理的认同感。

第二阶段是热爱职业阶段，通过在工作或培训过程中穿插职业道德教育的内容，组织人员参观学习与观看录象，增强从业人员对职业的信心和对物业管理的热爱。

第三阶段是将从业人员从对职业的情感认识上升为理性的思维，并转化为自觉的行动阶段。在从业人员熟练掌握专业知识，能独立为他人提供服务的基础上，重点开展专题讲座，精心设计和组织为社会献爱心、为社区服务等活动，从而培养从业人员敬业奉献、全心全意为业主服务的职业思想。

（二）物业管理职业道德教育的实施方式

1、物业管理职业道德教育与物业管理理论学习相结合物业管理企业可在组织物业管理相关理论等知识的学习时，如《物业管理概论》、《物业管理法规》、《物业管理实务》，强调在教育中使用“引发”而非“渗透”的方法，如内容引发法、情感引发法、观点引发法、问题引发法等引发育人的方法，在理论知识的学习中引入职业道德教育的内容，使物业管理职业道德教育与物业管理理论学习相结合。如果学习中没有相应的职业道德教育因素，则不必强行“渗透”，而应该以另开专题讲座、组织活动等方式来实施。

2、物业管理职业道德教育与职业实践相结合在物业管理活动中，可根据各个职业岗位的不同要求和需要，结合工作性质实施物业管理职业道德教育。如：物业管理技能比武，岗位能手、优秀工作者评选，青年志愿者服务活动，社区服务实践活动等。

3、物业管理职业道德教育与物业管理企业文化建设相结合创建良好的物业管理企业文化，充分发挥环境育人的功能，可以为物业管理职业道德教育创造良好的环境氛围。在物业管理企业文化建设上，应逐步形成具有独特价值观、信念、行为准则的企业文化环境。在开展企业文化建设过程中，注重贯彻物业管理职业道德教育原则，使从业人员在参与活动中，接受职业情感的熏陶，促进职业意识形成。如开展物业管理技能竞赛、专业表演、主题会议、优秀服务模式设计等，让企业文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能充分发挥作用[3]，使从业人员在企业文化建设中，尽情发挥自己的个性和创造精神，展示各自美好的职业追求。

第五篇：物业管理专业职业生涯规划

一．前言

当今时代是竞争的时代，是人才的时代。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。水无点滴的积累，难成江河，人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的刻苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出才会有收获，好好把握住现在。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

二．自我评估

我的优势：我性格含蓄开朗，做事认真仔细，脾气好有耐心，精力充沛和充满乐趣。学习态度认真，努力，无论做什么事都会以自己百分百的努力和热情去完成。

我的劣势：人际交往方面不是很成熟，不善于交朋友，会害羞。有的时候在做决定时会犹豫不决，下不定决心。

三．职业生涯条件分析

1.社会环境：就我国目前发展情景看，物业管理是个朝阳产业，正在发展当中，我相信在不久的将来，物业管理行业会蓬勃兴起。因此物业相关企业一定会需要大量相关专业的高素质人才，所以在学校我要努力学习理论知识，为日后的就业做好充分准备。

2.学校环境：我们专业是我校第一年进行的专升本的专业，而今年的专升本招生我们专业进行了扩招，由此可以看出，我们学校对我们专业的重视。给我们专业更多的校外实训机会，让我们多了解当前物业公司的现状以及需求，为我们以后在物业公司的工作做好了基础。

四．职业取向分析

职业倾向测评结果显示我是属于企业型（enterprising,简称E）的，又称经营型。

1.企业型人才分析：具有这种兴趣倾向的个人，喜欢制定新的工作计划、事业规划、以及建立新的组织，并积极发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。但是他们不喜欢具体精细或需要长时间集中心智的工作。

2.适合的岗位：具有E型特征的人适合从事业务人员、推销员、经理人员、政治家、企业家、电视制片人、活动策划等企划或领导性质的工作。例如推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、广告经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家及零售员。

3.结合自我进行分析：职业倾向测评基本上让我满意，我很倾向这方面工作。

五．未来五年规划

2015-2016年:在这一年的时间里，我刚毕业，面临我第一次的就业。我要到 一个大规模的物业公司，规模大的公司规章制度更加严谨，更能锻炼我，能学到 更多的实际知识，能让我日后的发展得到更好的锻炼。

2016-2017年:利用这一年左右的时间里，多学多问，经过岗位轮换找到合适自 己的工作岗位。

2017-2018年：这一年，我会坚持不懈的努力工作，比和我同岗位的其他同事更 加努力工作，做到这个岗位的主管。

2018-2019年：积累人脉，考取物业管理师的资格证书，为以后更好的晋升做准备。

2019-2020年：做到项目经理。

六．评估调整

俗话说：“计划没有变化快。”这是我现有的能力为自己做出的五年规划，但如果外部的社会外部变化对我的职业有影响的话，我就做出适当地调整，但争取大的方向不变，而实施的过程是迂回前进的，一般情况下，我会一年做出一次评估规划，并有原则的调整方案。

七，结束语

时光如同流水一般一去不复返，而我能做的就只有抓住现有的时间做我最大努力能做的事情。学习好专业知识，好好利用实习机会，积累社会实践经验。我必须为自己的职业规划认真对待，付诸于实践，走好每一步路，为以后的人生加油！