小学生文明礼仪三字经

第一篇：小学生文明礼仪三字经

小学生文明礼仪三字经

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。“老爷爷，阿姨好”。若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。演出闭，要鼓掌。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。客人到，心欢笑。物品齐，房间整。主动迎，又周到。送物品，接物品。双手呈，谢声到。亲友家，去做客。重礼仪，少不了。用物品，不随意。经允许，教养好。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。要告别，说感谢。有礼貌，人人笑。好习惯，早养成

第二篇：小学生文明礼仪三字经

小学生文明礼仪三字经

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。做游戏，不追跑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。学校外，需做到。衣整洁，精神好。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。“老爷爷，阿姨好”。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。客人到，心欢笑。主动迎，又周到。送物品，接物品。双手呈，谢声到。离去时，招呼到。要告别，说感谢。有礼貌，人人笑。好习惯，早养成。一生世，忘不了。

第三篇：三字经文明礼仪

中学

文明礼仪三字经

讲文明，有礼貌。实中人，应做到。晨早起，莫迟到，进校门，守秩序； 见师长，道声好，遇同学，问声早。到教室，静悄悄，上早读，书声琅。预备前，坐端正，备文具，静候师。课堂上，认真记，勇发言，善思考。写作业，心专一，要独立，讲整洁。下课后，莫打闹，上下楼，互礼让。走楼梯，靠右行，忌拥挤，莫乱跑。课间操，要重视，认真做，身体好。进餐时，莫喧闹，讲秩序，莫浪费。不挑食，均营养，戒零食，身体强。到寝室，莫吵闹，洗漱好，早睡觉。爱学校，护班级；惜公物，怜花草。讲卫生，重细节，不乱扔，不乱画。保整洁，忌污染，语言美，无脏言。

升国旗，必肃立；整队时，快静齐。水和电，要节约，水龙头，随手关。离教室，关门窗，查隐患，断电源。出校门，守纪律，回家路，保安全。对父母，要感恩，学家务，讲孝道。对朋友，要诚信，帮他人，学雷锋。尊长者，助孩童，行善事，不间断。生活上，要简朴，学理财，勿浪费。忌烟酒，惜己身，禁吧厅，讲自尊。生有涯，知无限，从头学，忌散漫。德智体，争三好，德为上，智为高。爱阅读，勤动脑，游艺海，陶情操。青少年，有理想，立伟志，做栋梁。三字经，严规范，实中人，要记牢。篇二：文明礼仪三字经 同合小学校文明礼仪三字经

同小人 有礼貌 穿衣服 要整洁 勤刷牙 常洗澡 头常洗 发常理 手指甲 常修剪 不吸烟 不喝酒 看好书 自己事 回到家 让座毕 在路上 乘车船 借东西 惜生命 到学校 有事情 进教室 有垃圾 校园美 作笔记 不嘲笑 独立做 走楼道 唱好歌 自己做 打招呼 茶水上 莫打闹 不抢座 按时还 莫洗澡 问师好 互帮忙 莫喊嚷 莫乱丢 心情好 勤思考 多鼓励 卷面好 互礼让 身在家 家务事 与邻里 访亲友 若问路 让残疾 与人处 走公路 见同学 有争执 桌椅齐 爱树木 上课前 齐讨论 他答完 楼道上 靠右行 守孝道 多帮忙 要和睦 轻敲门 要礼貌 帮弱老 讲信用 右边行 问声早 多谅解 忙打扫 护花草 准备好 多发言 我补充 莫玩耍 别拥挤 敬父母 离家门 有客来 人未请 谈话时 捡东西 庄稼地 过马路 文明语 不打架 有痰液 爱公物 老师讲 别人讲 做作业 不下望 集会时 听教导 说再见 起身迎 莫自闯 面带笑 要上交 莫踩踏 两边瞧 嘴边挂 友情牢 不乱吐 不涂刻 专心听 认真听 不抄袭 别扔物 快静齐

有秩序 排队走 众场所 讲文明 有公德 守秩序 观演出 不哄笑 看比赛 多鼓励 掌声齐 尊他人 待人宽 律己严 礼仪经 记心间 好榜样 人人夸篇三：文明礼貌三字经

龙山四小文明礼貌三字经（低年级）

校园内，真热闹，小朋友，懂礼貌。见师长，先行礼，遇同学，问个好。上下楼，靠右行，会谦让，讲文明。楼道里，不跑跳，守纪律，不喊叫。爱花草，护小树，见纸屑，弯弯腰。勤换衣，常洗澡，不挑食，营养好。走路队，快静齐，过马路，心不急。家长接，莫到校，防拥堵，秩序好。守诺言，讲诚心，遇困难，要自信。三字经，心中记，七色花，真美丽。

龙山四小文明礼貌三字经（中、高年级）

升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立会使用 文明语 遇外宾 要知礼要诚实 不说谎 损公物 要赔偿不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电上下楼 靠右行 会谦让 讲文明爱花草 护小树 见纸屑 弯弯腰上课时 用品齐 敢发言 多动脑广播操 要做好 炼身体 争达标集合时 快静齐 做值日 要积极守诺言 讲诚心 遇困难 要自信衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣买东西 按顺序 看影剧 不吵闹迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧好与坏 要分清 坏行为 敢斗争尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导帮残疾 乐助人 不打架 不骂人捡东西 要上交 借东西 要归还爱整洁 常洗澡 勤刷牙习惯好楼道里 不跑跳 守纪律 不喊叫不旷课 不迟到 对老师 有礼貌做作业 写工整 按时完 卷面净保视力 做眼操 三个一 要做到家长接 莫到校 防拥堵 秩序好个人事 应自理 家务活 要学习过马路 走横道 乘车船 要买票保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草烟酒赌 不能沾 不玩火

防危险好习惯 早养成 有教养 益终生 2010上期第三周班队课（周一最后一节课）安排

一、学习内容：《龙山四小文明礼貌三字经》

二、学习要求：

1、本周班队课，各班主任采取多种形式认真组织学生学习、熟

记《龙山四小文明礼貌三字经》，并逐条解释清楚每句话的含义。

2、任何班级不得利用班队课上其它课或做作业，不得提前下

课。

3、本周之内让学生熟记，并按照三字经要求落实到行动当中，少先队将抽时间到各中队抽样调查、询问、测试。对做得好的班级将给予表彰。

少先队大队部 2010-3-15篇四：幼儿园文明礼仪三字经

幼儿园文明礼仪三字经 讲文明，学礼仪。

上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。

见师长，要行礼，用尊称，勤问好。

父母言，要听从，父母心，要体谅。

与邻里，要和睦，多交往，常沟通。同学间，多谦让，有事情，互帮忙。

自己事，自己做，家务事，多帮忙。公益事，抢在前，集体事，勇承担。

懂礼仪，重仪表。

穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。

头常洗，发常理，手指甲，常修剪。

不打人，不骂人，同学间，相处好。

有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。

爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。

立和行，要稳健，头不摇，身不晃。

一举手，要文雅，一投足，要适度。

知礼仪，善交际。

与人处，讲信用，不欺小，不恃强。

与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。

有客来，起身迎，让座毕，茶水上。

访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。

乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。

捡东西，要上交，借东西，按时还。

待人宽，律己严，礼仪经，记心间。

（一）入园 离园

早入园 不迟到 见老师 先问好

小朋友 也问到 别家人 不忘掉

离园时 互道别 先老师 后同学

见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧

（二）入厕

人多时 有秩序 讲卫生 便入池

解完手 把手洗

（三）教学活动

上课时 要坐好 勤思考 多动脑 先举手 再开 声响亮 吐字清

（四）户外活动

户外活动要切记，要把安全放第一。

做游戏 听指挥，不乱跑 不乱推，与老师 不远离，集合时要及时

整理好场地人人夸

（五）睡眠礼仪

入睡房要安静，衣放好 右卧眠。

中途便 步要轻，若先醒 不出声

起床时 要互助，穿完衣 要梳洗(《幼儿园礼仪歌》 上学校，不迟到，见面问早又问好；来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 课堂上，守纪律，学习动手又动脑；要发言，先举手，用心听讲勤思考； 同学间，要友爱，和睦相处不吵闹；爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱扔； 爱公物，勤打扫，花草树木保护好；有错事，须诚实，接受教育听劝告； 学和做，要和谐，养成礼仪好习惯；小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。篇五：文明礼仪三字经

文明礼仪三字经

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。

讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。

上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。

教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。

课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。

做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。

爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。

衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。

卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。

谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。“老爷爷，阿姨好”。

若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。

轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。演出闭，要鼓掌。

有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。

尊长辈，爱幼小。客人到，心欢笑。物品齐，房间整。

主动迎，又周到。送物品，接物品。双手呈，谢声到。

亲友家，去做客。重礼仪，少不了。用物品，不随意。

经允许，教养好。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。

要告别，说感谢。有礼貌，人人笑。好习惯，早养成。

一生世，忘不了。

我身边的文明礼仪小故事

文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！

一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢!妈妈？她正在做家务呢!对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈!我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧!”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的!”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的!”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀!你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。听了妈妈的话，我觉得妈妈比平时更美了。联想到平时我进出爸爸妈妈的房间都是长驱直入，我的脸红了：妈妈是用自己的实际行动在教育我，为我做榜样啊!“好了，不打扰你了，做作业吧!”妈妈出了我的房间，又轻轻地关上了房门。

做完作业，呀，已经八点多了：“去看看妈妈吧!”走到门前，刚想推门而入，猛地想起了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神，举起手，敲了三下。凝神一听：“请进!”我赶忙打开了门，冲向妈妈的怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消!”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：“好儿子，也知道敲门了？”我难为情地笑了。“真是妈妈的好儿子!记住，文明，从我做起，从小事做起，从今天做起!”母子俩笑成了一团。

原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀!（龚立群）

【文明礼仪伴我行】

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来

告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!文明礼仪诗歌

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。人人从我做起来

要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。校园美 教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。

第四篇：文明礼仪三字经

云阳县文明礼仪三字经

第一部 机关文明礼仪

炎黄子，传文明；讲仁义，通古今。懂礼仪，知人性；明事理，记古训。尚道德，遵人伦；树美德，讲诚信。真善美，立品行；富仪表，具人文。

一 形象礼仪

坐立行，要端正；守礼节，受人敬。素打扮，玉立婷；重朴素，美三分。

追时髦，没必要；衣得体，不妖娆。

职业装，少不了；择场合，分对象。

有应酬，淡化妆；女士们，记心上。

接来访，笑相迎；一杯水，一个凳。份内事，速办清；份外事，交待明。讲原则，照章行；勿吃喝，拒礼金。诚为民，是本分；尽职守，讲责任。

二 公务礼仪

搞接待，要大方；重细节，礼到唐。精神振，器宇昂；守时间，细打量。作汇报，话精当；听指示，抓主纲。开会时，准入场；关手机，不要忘。认真听，仔细想；守纪律，做榜样。出差外，多小心；入乡俗，礼彬彬。发言语，有分寸；重风俗，施人敬。到异国，更严谨；一手足，表国荣。陪客晏，要细心；入席位，先入宾。入有序，方位定；若离席，要照应。举杯盏，低于宾；识酒量，不强人。酒过量，要谨慎；重修养，控言行。文明礼，美如锦；活到老，学不尽。

三 上班礼仪

上班时，重形象；衣冠洁，仪态庄。亲和善，名俱扬；待来客，莫冷场。

一杯茶，暖心房；问来意，明情况。

语言美，细思量；能办事，莫乔装。

送客走，要起立；握握手，传善意。下基层，要谦虚；察民情，慎周密。遇难事，急所急；多研究，解难题。化民忧，疏怨气；老百姓，记心里。干事业，人为本；严要求，高标准 同事间，团结紧；持公道，讲光明。有分歧，多交心；求大同，事必成。遇失误，找原因；添措施，吸教训。严自律，志坚定；行得正，坐得稳。两务必，记在心；防奢侈，忌侥幸。堵诱惑，防蜕变；好作风，靠自勉。勤学习，不自满；广积累，长才干。讲理论，贵实践；善总结，真全面。人民事，要尽瘁；怀冷暖，装心扉。得金杯，得银杯；抵不上，众口碑。

第二部

企业文明礼仪

文明史，千古传；万般事，礼为先。天天讲，代代传；人皆知，乐无边。

一 形象礼仪

上下班，守时间；须打卡，不怠慢。女员工，发束严；不披肩，最安全。戴饰物，要规范；着工装，真美观。上班前，素打扮；化淡妆，忌浓颜。男员工，发型短；不遮耳，忌盖颈； 证件齐，按规定，工号牌，戴端正。员工证，保管好；若遗失，及时报。更衣柜，要锁牢；不私换，防被盗。讲卫生，好习惯；常保持，口气鲜。工作服，勤洗换；保洁好，才体健。卫生间，勤打扫；用过后，冲洗掉。纸入篓，便如槽；手中物，不乱抛。好习惯，好品行；平时养，文明人。站立正，行走稳；文明语，牢记心。语言美，声音轻；禁喊叫，莫高声。服务者，礼当先；说敬语，忌恶言。上下班，须按时；不早退，不留滞。交接班，要坚持；两衔接，不苟丝。工作时，忌零食；不会客，不电话。不离位，不闲拉；出事故，责任大。就餐时，秩序化；讲节约，人人夸。顾客到，微笑迎；先问好，满热情。对客人，要周到；多询问，忌玩笑。客意见，莫争辩；耐心听，先致谦。客至上，排忧难；服务好，美名传。

二 上班礼仪

三 行为礼仪 爱公物，不糟蹋；保环境，如爱家。节水电，不抛撒；闭电源，关闸阀。开会时，要留心；做笔记，坐端正。领导话，聪耳闻；不拖延，要完成。集会时，听口令；快静齐，动作敏。遵法纪，守规定；好品德，记在心。做员工，自律紧；爱岗位，作主人。五湖海，手足情；聚一起，谋生存。员工间，互关心；互学习，共上进。集体观，记心间；前世缘，要惜珍。讲团结，善待人；争一流，敢创新。

第三部 市民文明礼仪

大中华，礼仪邦；五千年，万世芳。礼智信，美传扬；忠孝事，心里装。和为贵，存善良；好美德，恭俭让。

重义气，讲公心；听忠言，利于行。

一 形象礼仪

重仪表，戴和穿；衣冠整，讲美观。不攀比，不娇艳；要大方，要自然。仪容美，贵节俭；爱清洁，胜保健。坐立走，要规范；古有训，记心间。站如松，坐如钟；行如风，喜开颜。眼平视，面含笑；显精神，挺胸前。文明语，记心间；十四字，挂嘴边。请和您，最常用；字虽少，意无穷。致歉意，贵诚心；表谢意，话先行。交谈时，身端正；话诚恳，言简明。听人语，要专一；不插话，眼留意。肢体语，多含义；宜优雅，明心里。微微笑，挂脸上；相照应，落大方。

说人短，言为亲；忌谗言，体谅人。

尊老幼，受人尊；共相处，心相印。

习宽容，心明镜；淡名利，益终生。

是非事，有公论；理难断，忍一忍。

大不了，上法庭；事实清，道理明。

吃小亏，别气盛；惹祸事，害家庭。

知错改，莫强争；和为贵，得双赢。

二

家庭礼仪

千世缘，成家庭；家业兴，靠和顺。家人间，共心声；传家风，美德承。夫妻间，敬如宾；大小事，要商定。进出门，多照应；互体贴，多温馨。有口角，气莫生；彼此间，宽容心。细思量，自批评；少几句，心气平。对公婆，细关心；知冷暖，听话音。有所求，必有应；老人悦，夫宽心。示儿女，贵传承；众人夸，好名声。贤女婿，存孝心；一碗水，要端平。勤往来，事躬亲；讲和乐，一家亲。教子女，立家训；学孔融，扬美名。敬长辈，细致心；守礼节，讲孝顺。在学校，要勤奋；立志向，知责任。学知识，长技能；重特长，健体能。敬师长，著学问；师教导，必恭听。对同学，若亲人；共探讨，互关心。有意见，要冷静；用诚语，化矛盾。惹祸端，毁终生；同窗情，长久存。访亲友，忌娇生；知礼仪，言为亲。衣冠整，面必净；坐立行，有分寸。约在先，不失敬；守时间，尊主人。对他人，要理性；语气和，行为正。少勿欺，老必敬；礼相让，情义信。爱环境，讲卫生；守秩序，重品行。行千里，路平平；人间事，和为本。传美德，心气顺；家教好，立人生。

三

邻里礼仪

古人言，记在心；邻居好，胜远亲。朝夕见，微笑盈；招招手，表照应。邻里事，要热心；喜同乐，难共分。家中事，互关心；善理解，乐助人。互诚实，要谦逊；共和谐，乐纷纷。楼上下，要合心；礼为先，诚为镜。严律己，宽待人；互体谅，怀同心。忌闲话，道真情；节假日，串串门。尚礼仪，增友情；有误会，话说明。不挑拨，不乱真；借钱物，要还清。楼道口，莫己有；都爱惜，便行走。小孩子，好好管；讲礼貌，不讨厌。若惹事，多宽免；善教育，莫护短。生活事，成习惯；楼院里，须和颜。看电视，玩游戏；搞娱乐，把门关。夜间里，宁静点；声音小，邻居安。邻里睦，情相连；共和谐，胜金钱。

四

社交礼仪

人道是，礼为先；国之泰，和为天。效古人，学圣贤；共和谐，讲良言。诸子曰，法理连；弟子规，家教传。人与己，讲宽严；好环境，大家建。天地和，水天蓝；万象和，喜人间。万般事，礼为先；人为本，法为天。和之首，信念坚；爱祖国，爱家园。三热爱，旗帜鲜；共和国，坚如磐。民之声，敬廉官；察民意，纳民言。言路通，奏和弦；党群和，民心安。人相处，心相连；诚与信，乐无边。构和谐，重在肩；和文化，化疑难。东方龙，和谐欢；民族兴，盛空前。

作者：余绍龙 系重庆市云阳教师进修学院

第五篇：文明礼仪三字经【精选】

文明礼仪知识大家需要多了解，教育孩子要从娃娃抓起！下面一起去欣赏一下文明礼仪三字经吧！

文明礼仪三字经

讲文明，学礼仪。

上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。

见师长，要行礼，用尊称，勤问好。

父母言，要听从，父母心，要体谅。

与邻里，要和睦，多交往，常沟通。

同学间，多谦让，有事情，互帮忙。

自己事，自己做，家务事，多帮忙。

公益事，抢在前，集体事，勇承担。

懂礼仪，重仪表。

穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。

头常洗，发常理，手指甲，常修剪。

不打人，不骂人，同学间，相处好。

有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。

爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。

立和行，要稳健，头不摇，身不晃。

一举手，要文雅，一投足，要适度。

知礼仪，善交际。

与人处，讲信用，不欺小，不恃强。

与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。

有客来，起身迎，让座毕，茶水上。

访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。

乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。

捡东西，要上交，借东西，按时还。

待人宽，律己严，礼仪经，记心间。

入园、离园

早入园，不迟到。见老师，先问好。

小朋友，也问到。别家人，不忘掉。

离园时，互道别。先老师，后同学。

见爸妈，要问好。亲一亲，更乖巧。

如厕

人多时，有秩序。不拥挤，不打闹。

讲卫生，便入池。解完手，把手洗。

教学活动

上课时，要坐好。勤思考，多动脑。

先举手，再说话，声响亮，吐字清。

户外活动

到户外，守秩序。讲安全，放第一。

做游戏，听指挥。不乱跑，不乱推。

与老师，不远离。集合时，要及时。

游戏毕，要整理。把器材，摆放齐。

睡眼礼仪

午睡时，要安静。衣放好，右卧眠。

中途便，步要轻。若先醒，不出声。

起床时，要互助。穿完衣，要梳洗。

谈礼仪的重要性

礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一，中国向来以礼仪之邦自居。随着改革开放的深入和中国经济的发展，与国际接轨的步伐越来越快，我们更应该并且需要有修养，这就体现在与人交往的言谈举止中。

作为大学生，更因该在大学阶段培养个人素质，懂得社交方法和技巧，为自己以后步入社会打下坚实的基础。对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且可以做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一起来，成为名副其实的，有较高道德素养的现代文明人。我们经常说某人的素质高，素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。

高素质的人就是有道德，有品质，有文化，有很好的工作能力的人——那就是“德才兼备”。新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。培养高素质——培养德才兼备的大学生，这才“符合”市场经济的运行规则。现在对“素质”的解释甚广，说说礼仪的重要性吧。首先，它有助于个人素质的提升。

内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。礼仪正是塑造人的形象，培养人的素质。其次，利于人际交往。一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。与人更加容易交往。

每个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往，当然这种高贵也是素质的体现。第三，这也是最重要的一点，也就是前面提到的培养人的自信。素质是满满培养的，自信是慢慢锻炼的。

而礼仪正是能够慢慢树立人的自信。自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。这种行动便是与人交往的礼仪。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。