福建师范大学2014年自然地理学考研真题

第一篇：福建师范大学2014年自然地理学考研真题

福建师范大学2014年自然地理学考研真题

人文地理学

一．简答题（共90分，每题15分）

1.什么是循环累积因果原理并以此原理解释发达国家以及发展中国家之间的马太效应。

2.什么是文化景观？文化景观有哪些特点？

3.拉文斯坦人口迁移的规律。

4.产业集群的概念以及特征。

5.如何理解我国人口地理分布线，并说明其特征。

6.什么是城市化以及我国城市化的点。

二．论述题（共60分，每题20分）

1.产业结构转变理论和机制有哪些？

2.运用理论和方法，说明西方人文地理学中的“行动论”。

3.城市地域结构模型的种类以及各自的特征。

自然地理学

一．名词解释（共30分，每题3分）

1.径流系数

2.土壤质量

3.潮流

4.中国土壤分类系统

5.生态因子

6.植物生活型

7.____海岸

二．简答题（共60分，每题15分）

1.农业生态系统的特征。

2.温带季风气候和温带海洋性气候的形成与差异。

3.径流的补给类型以及各自的特征。

4.自然区划原则有哪些？它们各自的特征。

三．论述题（共60分，每题30分）

1.五大成土因素对土壤的形成的影响。

2.雾霾天气的形成原因。

第二篇：2014年福建师范大学人文地理学考研真题

自然地理学（651）

一、名词解释（共10题，每题3分，总分30分）

1、自然环境

2、白贝罗风压定律

3、焚风

4、潮流

5、生态因子

6、植物的生活型

7、径流系数

8、达尔马提亚海岸

9、土壤质量

10、土壤系统分类

二、简答题（共4题，每题15分，总分60分）

1、试述河流的补给形式及其特点。

2、什么是自然区划？自然区划应遵循哪些原则？

3、农业生态系统有哪些主要特征？

4、试述温带海洋性气候和温带季风气候的差异及成因。

三、论述题（共2题，每题30分，总分60分）

1、试述五大自然成土因素对土壤形成发育的影响。

2、试述雾霾天气形成的原因。

人文地理学（855）

一、简答题（共6题，每题15分，总分90分）

1、简述循环累积因果原理并以此分析发达地区与落后地区经济发展的“马太效应”。

2、简述产业集群的概念及基本特征。

3、如何认识和理解我国的人口地理分界线？试分析其形成原因。

4、试述美国人口统计学家拉文斯坦对人口迁移空间规律的概括性总结。

5、什么是城市化？中国城市化的主要特征是什么？

6、什么是文化景观？试述苏尔文化景观的构成要素有哪些？并举例说明。

二、论述题（共3题，每题20分，总分60分）

1、论述区域产业结构演进理论及其演进机制。

2、试从理论及方法论的发展变化，谈谈西方人文地理学“行为革命”对人文地理学发展的影响。

3、城市地域结构的构成要素有哪些？试述几种城市地域结构模式的主要特点。

第三篇：福建师范大学自然地理学论述题库

1地球表面的基本特征 2变质岩的形成及变质作用 3板块构造学说4板块的边界类型及特点 5地质力学学说 6气温的水平分布 7大气降温过程有哪几种 8降水量的地理分布 9三圈环流 10季风环流 11局地环流

12气团及其分类 13锋及其分类 14气候的形成 15地形对气候的影响 16低纬度气候带 17水循环与水量平衡 18海及其分类 19洋流的成因和分类 20径流的形成和集流过程 21我国河流的分类22简述河流的补给形式及其特点 23河流与地理环境的相互影响 24沼泽的成因和水文特点 25地貌成因26地貌在地理环境中的作用27土壤圈在地理环境中的作用和地位 28成土因素29土壤空间分布规律 30变性土

31土壤资源开发利用存在的问题 32土壤资源的合理利用和保护33土壤质量的内涵与土壤质量评价指标体系 34生态因子与生物 35原生演替、进展演替 36生态系统的功能37陆地生态系统的主要特征与分布规律 38农业生态系统的主要特征 39城市生态系统 40生物多样性41马科耶夫亚欧大陆理想大陆的基本特点42道库恰耶夫自然地带学说即纬度地带学说的要点（地带性分异规律）43道库恰耶夫建立土壤形成因素学说四个要点 44流域特征对河流的影响 45大气能量及其保温效应 46河流分类的原则 47海蚀地貌48泥石流及形成条件

49垂直带性分异 50自然区划的原则 51地域分异的尺度52分析雾霾天气产生的原因注：这52道题大多为福建师范大学人文地理、自然地理研究生入学考试专业真题，还有一些为往年没考过，但是很可能考的题目。均为本人自己总结，可靠度较高。把这些题目搞懂，专业课130应该没问题。

第四篇：2012-2014福建师范大学333真题

2012回忆版

一、名词解释

1学习策略 2角色扮演法 3智者派 4壬戌学制 5性善论 6要素教育论

二、简答题

1人身心发展的规律及意义

2课程内容逻辑规定，及课程内容组织编排时要处理好的逻辑组织形式关系

3学校教育，现代学校教育的发展特点

4教学中的讨论法及其应用要求

三、论述题

1现代中小学教学制度的改革内容，联系我国的中小学教育制度改革，对于改革要有什么要求。

2教学中这样培养学生问题解决能力

3中世纪大学特征及意义

4福建船政学堂及其意义

2013年

一、名词解释1．朱子读书法 2．全人生指导 3．先行组织者 4．形式训练说 5．助产术 6．导生制

二、简答题1．简述人的发展的规律性。2．简述学生管理的主要内容和要求。3．学校教育制度的涵义，以及我国现行学校教育制度的改革。4．简述教学评价的种类。

三、论述题1．学校德育的特点，举例说明如何运用奖惩。2．评述庚款兴学。3试述马斯洛需要层次理论的主要内容，并分析其教育启示意义。4．中世纪大学的特征及意义。

2014年

一、名词解释

1、三纲领八条目

2、苏湖教法

3、骑士教育

4、巴尔福法案

5、自我效能感

6、移情

二、简答题

1、班级授课制的优点。

2、学生在教学中接受学习的基本阶段。

3、简述知识对人的发展的价值。

4、长善救失的德育原则内涵和要求。

三、论述题

1、论述现在教师角色发展的趋势。2 论述“五四”运动中的平民教育思潮和科学教育思潮。

3、论述杜威的“做中学”理论。

4、分析影响问题解决的主要因素。

第五篇：考研真题

华 中 师范 大 学二○一三年研究生入学考试试题

院系、招生专业：美术学院美术学理论 考试时间：元月6日上午

考试科目代码及名称：725中国美术史

一、名词解释(每小题5分，共25分)

1．莲鹤方壶(5分)

2．龙门石窟(5分)

3．“马一角”、“夏半边”(5分)

4．永乐宫壁画(5分)

5．《苦瓜和尚画语录》(5分)

二、简答题(回答要点，并简明扼要作解释，每小题15分，共75分)

1．试比较仰韶文化半坡类型和庙底沟类型彩陶的器型、流行纹饰与审美特征的异同。(15分)

2．敦煌壁画中“本生故事图”的代表作有哪些?简要分析其艺术特点。(15分)

3．试比较院体画和文人画的差异。(15分)

4．谈谈你对“外师造化、中得心源”的理解并梳理这一论点在后世的发展线索。(15分)

5．“扬州八怪”的画家身份分为哪三类?简析其形成的社会原因和精神特征。(15分)

三、论述题(要求观点正确，条理清晰，论述完整，每小题25分，共50分)

1．结合历代代表画家及作品概述中国古代肖像画的发展和演变。(25分)

2．从北宋、南宋、元代和明末清初的山水画代表作品中各选取一件加以分析并比较其在风格、样式和意境上的差异。(25分)

华 中 师 范 大 学二○一三年研究生入学考试试题

院系、招生专业：美术学院美术学理论考试时间：元月6日下午

考试科目代码及名称：864外国美术史

一、名词解释(每小题5分，共25分)

1．高贵的单纯(5分)

2．《艺苑名人传》(5分)

3．加洛林文艺复兴(5分)

4．浪漫主义美术(5分)

5．象征主义(5分)

二、简答题(回答要点，并简明扼要作解释，每小题15分，共75分)

1．简要论述希腊古典时期的雕塑艺术。(15分)

2．简述荷加斯的艺术特色与成就。(15分)

3．结合作品分析格列柯的艺术特色。(15分)

4．试述20世纪上半叶现代艺术观念的变化。(15分)

5．试用沃尔夫林的形式分析法分析文艺复兴和巴洛克艺术作品。(15分)

三、论述题(要求观点正确，条理清晰，论述完整，共50分)

1．试述古罗马建筑与古希腊建筑的区别与联系。(25分)

2．试述文艺复兴时期南欧意大利和北欧尼德兰美术的异同。(25分