国庆假期作业

第一篇：国庆假期作业

国庆假期作业

10月1日

一．给下列加点的字注音

逶迤磅礴岷山黔．．．．．．

皑皑炊烟泥毡盛饭．．．．．

骨碌酣然入梦打颤蜷．．．．．

点缀矗立咀嚼澎湃．．．．．．

呜咽打量捂着肚子火燎．．．．

焦灼踉踉跄跄薄雾愠怒．．．．．

酸涩拽湿漉漉端详．．．．．

蔫巴蒜苗切勿挎包．．．．．．

飒爽抽噎光火喘息．．．．

一霎泥泞猝然愕然一怔．．．．．．

蓦地刨地扳机哽咽．．．．．．

万籁俱寂疲惫倾听应和．．．．．

朝阳绚丽翩翩起舞急骤．．．．

牦牛分量蹊跷掐指一算．．．．．．

殷切玛瑙嫣红山坳．．．．．

潜艇小径草坪镶嵌．．．．．

宛转思量喧闹踱来踱去．．．．．

挟诧异懊悔宁可．．．．．．

钥匙字帖祈祷眷恋．．．．．．．

遨游生涯萌发诬蔑 ．．．．．

募集颠倒乾坤矫健 ．．．．．

二．背熟下列语段

1.只听见裁判员一声令下“预——备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。

2.只听的跑道上“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的***像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，***轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

三．家长帮助默写40个字词，并帮助孩子背诵以上语段。

四．完成程度家长签字

10月2日

一．熟读下列成语的意思。

调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机

行事。

千锤百炼：比喻经历多次艰苦的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。

围追堵截：把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。

万籁俱寂：形容周围环境非常寂静，一点儿声响都没有。

风烛残年：比喻临近死亡的晚年。

故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的欺骗手段来欺骗别人。

得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛

指学生。最满意的弟子或学生。

据理力争：依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等。

无言以对：被难倒了，完全没有充分的理由和语言来反驳。

二．下列各句都有语病，请认真修改。

①盛夏时节的靖江是个收获的季节。

②通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一

次教育。

③今年十一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为

景点管理部门并非不无责任。

④．下列标点符号使用有错误的一项是（）

A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”

B．今年4月1日，在泰州市国际写作中心，举行了“秋雪湖之春”书画家笔会。

C．《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。（《老舍全集》，人民文学出版社1999年版）

D．上午八点，社会各界为雅安地震遇难者举行默哀仪式，汽笛声、防空警报声一齐响起。

三．写作

回忆母亲关爱你的点点滴滴，将爱的细节变成动人的文字，300字左右。四．完成程度家长签字

一．赞祖国

10月1日是中华人民共和国的生日。在中国共产党的领导下，我们的家乡发生了翻天

覆地的变化，人民的生活水平得到了极大的提高。为弘扬爱国主义精神，班级决定开展一次

爱国主义教育语文实践活动。请你参与并完成下列任务。

①开展爱国诗文朗诵会，请你担任节目主持人，写一段热情洋溢的开场白。（不少于50字）②某同学办手抄小报，已有两个栏目，请你帮他再拟一个栏目。

栏目一： 点击爱国名人栏目二：品读爱国诗文栏目三：

③班级开展“唱红歌，颂祖国”演唱活动，请你仿照示例，填写相关内容。

示例：歌曲《我的中国心》歌词：长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤。

赏析：长江、长城、黄山、黄河作为祖国的代表，在海外炎黄子孙的心中有着无比重

要的地位，抒发了海外游子的赤子之情。

歌曲:

歌词：

赏析：

二.为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，某班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。

二．背熟下列语段

爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房

间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的„„

阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。

想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用

那双大手给我组装了一辆自行车„„如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得痕迹

斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住落下来了。

三．家长检查背诵语段。完成程度家长签字

一．阅读下列文言文，回答问题

床头捉刀人

魏武①将见匈奴使，自以形陋②，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉③刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。注释：①魏武：曹操。②形陋：指形不高大，貌不威严。③捉：握。

(1)下面加点字意思相同的一项是()

A． 魏武将见匈怒使使崔季硅代B． 既毕，令间谍问群响毕绝 ．．．．

C． 魏武将见匈奴使何时眼前突兀见此屋D．自以形陋我以日始出时去人近．．．．

翻译下面句子。

(2)曹操为什么不亲自召见匈奴使者(3)匈奴使为什么被杀

(5)这个小故事中，作者塑造了一个什么形象的曹操?

石崇与王恺争豪

石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服①。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意②击之，应手而碎。恺既惋惜，以为疾已之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿③。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺、条干④绝世、光彩溢目者六七枚；如恺许比⑤，甚众。恺惆然⑥自失。

注释：①舆服：车辆、冠冕和服装。②铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。③卿：此处为对对方的称谓。④条干：枝条树干。⑤如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。⑥惘然：失意的样子。

1．用现代汉语解释加点的词语。

(1)并穷()(2)绮丽，以饰舆服()．．

(3)尝以()（4）世罕其比()．．

2。回答下列问题

(1)文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括。

答： ①②

(2)从哪些描写可以看出王恺的珊瑚“世罕其比”?作者这样写有什么作用?

(3)王恺在珊瑚被击碎后，为何声色甚厉?

(4)联系后文，我们从石崇击碎珊瑚的举动中，可以看到他怎样的性格特点?

二．《观书有感》朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

1、这是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景诗，实际上是写读书对一个人的重要性。这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理，富于启发而有历久常新，寄托着对莘莘学子的希望。诗以源头活水比喻，其蕴含的哲理。

2、用生动的语言描绘一两句。

3、“问渠哪得清如许”中的“如许”指“”

三．家长检查作业，签字

第二篇：国庆假期作业检查总结

国庆假期作业检查总结

根据校长工作安排，为了掌握任课教师的批改情况以及学生作业完成情况，教导处于2013年10月14日对各年级所有任课教师的假期作业进行了检查。

作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。从检查的情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视。

一、本次检查发现的优点

1、大多数各科任老师均能依据课标要求布置作业。作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。

2、都能从学生实际出发，从基础知识抓起。如英语老师让学生抄写已学过的英语单词：数学老师让学生完成一定数量的基础概念等。

3、语文学科的老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置周记、作文等。

4、本学期大部分学生作业书写得比较认真，错误率较低。

5、对于布置的假期作业，大多数老师都能认真检查。

二、存在的不足

1、同一班级的作业质量差别有的较大，希望老师多关注那些作业差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。

2、个别学科作业量不足。而有个别学科作业存在检查前集中批阅作业迹象。

3、多数教师布置作业时以客观题为主，学生过程与方法、情感态度与价值观目标课后不能得到培养与加强。

4、对于布置的作业，虽能检查，但不能认真批改，及时指出学生的错误及不足之处。

5、教辅资料及课本已学知识是假期作业的主要内容，教师很少根据本班学生掌握知识的情况，编拟一些适合学生完成的作业。

6、极少数老师对学生完成的作业只有量的要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草。

7、个别老师对学生作业只布置，不检查。

三、针对本次作业检查情况，教导处建议如下：

1、作业量不足的教师应在不影响正常教学和不增加学生负担的情况下，布置适量作业。

2、鼓励所有教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价，并且写出相应的鼓励性或期待性的文字评价，或绘简笔画图形等评语。但是不要只表扬优秀学生作业，而更应该努力发现较差学生进步的闪光点，以此为契机，培养学生兴趣，激发学生上进。

3、对作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。（例如对某一专题进行社会调查、设计家庭小实验等）

4、今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。

码头小学教导处

2013年10月18日

第三篇：政治国庆假期作业小论文

佛山市外国语学校7年级、8年级

思想品德科国庆假期作业

为更好的引导同学们关心社会生活，提高同学们的思考能力和探索能力，也结合禅城区10月举行的中学生政治小论文评比活动，请同学们在国庆假期里撰写小论文一篇。上交具体要求如下： 1、2015年9月1日后独立撰写的政治小论文，不得抄袭或剽窃；

2、未在省级以上刊物发表过，未参加过区级以上评选；

3、采用WORD文档格式，限1000-3000字。封面注明论文题目、作者单位、姓名和指导老师姓名。正文只注明论文题目，不得注明作者单位、姓名和指导老师姓名。标题统一采用小三号加粗宋体字，正文采用行距为1.5倍的小四号宋体字，编上页码。

4、电子文档上交给各科老师，可用U盘拷贝回校，也可以发送给相关老师的邮箱（注明班级和姓名）： 刘少兰老师183293502@qq.com;熊婧老师412366231@qq.com；李友令老师124376523； 曾雪璠老师6322991381@qq.com；余凤仪老师710185391@qq.com。

5、学校将挑选优秀作品参加禅城区中学生政治小论文评比活动。

6、选题范围可参考以下内容，也可自己自定内容和题目：最好贴合实际，立意新，写出时代性，有独立见解：（1）关于佛山交通现状的担忧和建议

（2）佛山传统文化传承之我见（文化包含很多，切入点又可小点：如石湾公仔的传承和发展、佛山饮食文化传承之我见等等）

（3）微信对人们生活的影响（或：微信不“微”，我看微信）（4）与长辈相处的智慧

（5）论中学生心理健康发展的现状和建议（6）控制情绪——中学生心理健康的妙招（7）论中学生学校学习的现状和建议

（8）学会赞美——中学生人际交往的技巧；或学会宽容——中学生人际交往的技巧（9）我的担心——从扶老人想到的（10）对真人秀节目热播的思考

（11）“好声音”的背后——对选秀节目热播的思考（12）关于（）村或街道的（）现象的思考（13）我对责任的理解

7、小论文结构（1）标题

（2）正文：主要包括三大部分①存在的现状或问题； ②此现状的影响（积极或消极影响）或原因；

③解决问题的方法、措施、建议等，小论文的落脚点，不可缺少。简单来说就是三方面：观点“是什么”(提出问题)、论证“为什么”(分析问题)、我们“怎么做”(解决问题)。

8、建议：

（1）可利用网络上的各种新闻作为佐证材料，但不能照搬网络的文章。

（2）可与长辈商量如何下笔，听听意见；可以到图书馆查找各种你想要的资源。

（3）小论文讲究：①一个“小”字，小论文不仅篇幅短小精悍，而且题材本身也很小。②重在一个“论”字，强调摆事实，讲道理，联系实际，引用有关事实材料或引入背景材料中的有关内容，作为观点的事实论据。③突出一个“实”字，论题来自生活实际，抓住人们普遍关注的热点问题，切实提出一些解决问题的方法和看法。④强调一个“新”字，要有新观点、新材料、尽可能不去做别人曾经做过的题目，也不要简单重复别人的观点，或罗列人们早已熟悉的材料。

第四篇：假期作业

假期作业安排：

1.读4本书《会思想的书》《国学小子丛书—汉字故事》

这两本书选1本写读后感（稿纸）

《假如给我三天光明》《八十天环游地球》

这两本选1本做读书卡（A4彩卡）

2.《古诗》和《成语接龙》全部背完，已经会背的熟练背诵。

*开学要对这些必读书和和《古诗》《成语接龙》相关内容进行知识竞赛。

3.三年级上每天背两个单词，每周全部听写一遍。（英语本，每次听写写上日期）

4.做1本口算(二下）。计时，标准1分钟8道题。批

（千里马，吉林出版社）

5.每天锻炼达1小时：包括踢绳拴布袋毽子或跳绳。

6.艺术技能：

（1）摄影7寸，照景不照人（只要带孩子出去玩的家长都照一照，不管什么样的景都可以）

（2）绘画 《我用画笔画梦想》纸约桌子。

（3

A4白横）

7.社区活动（18号到社区报到，甲区在校门口集合，自愿）

8.全运知识竞赛每人1份手抄报（先把内容记一记，开学全校要举行知识竞赛）

9.研究性活动：做风车（有创造性、美观点、精致点）

10.动手实践活动： 种芸豆

拍照片：①种②发芽③开花④结果（做手抄报A4彩卡横）*召集日：8月30日，具体时间校讯通通知。

第五篇：假期作业

书目

必读：（两本）

1、《活了一百万次的猫》或《森林大熊》

2、《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《夏洛的网》

4、《时代广场的蟋蟀》

5、《长袜子皮皮》

6、《爱的教育》

7、《犟龟》

选读：（一本）

1《笨狼的故事》

2《足球大侠》

3《狐狸小学的插班生》

4《小巴掌童话》

5《蓝鲸的眼睛》

6《女巫》

7《魔法师的帽子》

8《了不起的狐狸爸爸》

9《西顿野生动物故事集》

10《狐狸列那的故事》

11《中国童话》

假期作业

一、完成暑假作业

二、抄写三年级下册所有语文园地的读读背背两遍

三、根据你读的书目写三篇读后感

（要求：100字以上）

四、日记六篇（要求：150字左右）