2011大二班迎新联欢会主持稿（五篇）

第一篇：2011大二班迎新联欢会主持稿

2011年元旦大二班迎新联欢会主持稿

黄诗倩：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨

张炜宸：各位老师、小朋友们

合：你们好!

黄诗倩：新的一年即将来临，为我们播撒新的希望！新的生活！张炜宸：让我们轻轻地说声“玉兔再见”！迎接龙年的到来。合：在这里，我们代表大二班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家幸福！张炜宸：进入大班以来，在老师的带领下我们学会了许多的本领，在我是中国人的主题活动中，我们了解了中国功夫，接下来请欣赏我们男孩子表演的歌曲《中国功夫》

黄诗倩：一曲中国功夫唱出了我们作为中国人的自豪感，当然我们女孩也是巾帼不让须眉，请大家欣赏我们的《沪语童谣》。张炜宸：刚才欣赏了小朋友的精彩表演，现在我们要进行一个亲子游戏《站报纸》，有请瞿老师讲游戏规则。

黄诗倩：我们一天天的长大，身边所有的人们都为我们付出了很多，伴随我们的长大，我们慢慢体会到了爸爸妈妈对我们爱，懂得了许多的道理。请欣赏我们全体小朋友的手语表演《感恩的心》。黄诗倩：还想和爸爸妈妈游戏吗？（想）接下来我们就做一个语言游戏《字头接字尾》。请王老师来说说游戏的规则吧！

张炜宸：我们的节目表演即将结束，新的一年即将开始。为了迎接新年的到来，请大家邀请家长与我们一起跟着音乐跳起欢快的舞蹈。黄诗倩：快乐的时光总是短暂的。

张炜宸：在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。合：感谢各位家长的参与和配合，陪伴我们一起度过了一个难忘而又愉快的上午。最后祝所有的爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师阿姨与小朋友新年快乐！合家幸福！万事如意！我们的联欢会到此结束。

第二篇：迎新联欢会 主持稿

欢乐元旦迎新大联欢

——暨503班复习动员会

一、活动背景

每年元旦到来的时候，也正是期末复习阶段，为了使同学们把更多的热情投入到复习工作中去，班级总要举行以主题班队活动为形式的复习动员会。但是光是“复习动员”这一主题的话，内容往往是枯燥乏味的，在许多学生身上看不到效果，起不了多少作用。

今年元旦到来的时候，我们班就设想将“迎新联欢”和“复习动员”这两个主题合二为一，目的是利用“迎新联欢”这个大舞台，进一步形成同学之间互帮互助的良好风气，提高每一位同学学习的积极性，进一步增强班集体的凝聚力。

二、前期准备

1、班干部会议讨论分工，讨论活动的形式、内容、流程以及教室的布置。

2、利用音乐课教唱班歌《心愿》和合唱曲目《明天会更好》。

3、学生师徒结对摸底，将全班学生分为“竞赛组”和“互助组”两个大组，指导学生写好新年祝福、鼓励的话语。

4、学生分头书写“新年祝福语”或“鼓励语”（写贴纸上），购买小礼品。

5、分头排练节目（独唱、小组唱、相声、器乐表演等）。

6、班长准备发言稿一份，班主任准备发言稿一份。

7、写有全班学号的盒子。（备游戏抽签用）

8、准备3个游戏。（《正话反说》《抢椅子》《谁是大力士》）

三、活动流程

1、合唱班歌《心愿》。

2、班长作复习动员。

3、击鼓传花（穿插各类节目、游戏或写有祝福的字条等）

4、新年礼物大派送。

5、班主任复习动员。

6、合唱《明天会更好》。

四、活动时间：2课时

五、活动地点：503班教室

六、活动过程

第一环节：

甲:时间过得可真快，不知不觉中，新年的钟声即将敲响。

乙:不知不觉中，我们55颗驿动的心已逐步走向成熟。

甲：这里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼。

乙：这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

甲乙合：同学们，让我们一起唱响班歌《心愿》。

第二环节：

甲：亲爱的同学们，再过15天，我们就要进行每学期一次的期末大考了，从这个星期开始，我们已经进入了最后的“冲刺阶段”。

乙：同学们，我曾经幻想拥有一根魔法棒，棒子一挥，我们全班每一位同学在期末考试中都取得了非常优异的成绩。

甲：你的这个想法显然是不太现实的。但是，同学们，我们可以打这样一个比方：我们就像是我们的十个手指头，有长也有短，但它们都可以伸直。

乙：哦，我明白你的意思了。这点对于我们在座的各位同学来说，就是我们都可以取得进步、得到发展。

甲：所以我认为，优秀生要精益求精，中等生要快马加鞭，暂时落后的同学要奋起直追。

乙：所以我认为，只要我们做了，我们努力了，都是好样的、优秀的、出色的。

甲乙合：有请班长为我们作《怎样搞好期末复习》的动员，大家欢迎！

第三环节：

甲：下面请击鼓员作好准备，请各位同学作好准备。我们的《欢乐元旦迎新大联欢》活动正式开始。

乙：今天我们迎新联欢节目的先后顺序将通过击鼓传花的形式产生。甲：请接到花的同学上台抽取一张字条，然后交给主持人。

击鼓传花……同学抽字条……表演……击鼓传花……同学抽字条……表演……

（字条有四类：一是节目名称和表演者；二是抽取参加游戏的幸运同学（《正话反说》《抢椅子》《谁是大力士》）；三是写有祝福的字条，并请抽取人向同学或老师送出新年祝福；四是写有背诵课文或邀请你的好朋友一起来表演的字条。）

第四环节：

甲：亲爱的同学们，我们班就是一个大家庭，全班五十五位同学就是兄弟姐妹。

乙：在这个大家庭里，我们就是相亲相爱的一家人。

甲：在这个家里我们要人人争先，在这个家里我们要互相帮助。

乙：现在就让我们手拉手，心连心，给我们的竞争对手送去我们新年的祝福，给我们的帮助对象送去我们的亲切鼓励，给我们的师傅朋友送去自己的一份心意吧！（礼物大派送）

第五环节：

甲：其实，我们的老师也是我们这个大家庭中不可分割的一员，他们就像我们的长兄和长姐，更像我们的父亲、母亲。

乙：下面请班主任老师代表所有的任课老师为我们讲几句话，大家欢迎

第六环节：

甲： “顽强拼搏，努力冲刺”是我们共同的口号！

乙： “五十五个人心心相印，五十五个人人人争先”是我们共同的心声！甲乙合：下面，我们五十五位同学和班主任老师一起演唱一首《明天会更好》！愿我们的明天更美好！也预祝同学们在期末考试中取得好成绩！

第三篇：学校2017迎新联欢会主持稿

学校2017迎新联欢会主持稿

1、开场舞蹈《感谢》

2、（主持人上场)

（女同学）：感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大。

（男学生）：感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大。

（王函）：感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大。

（史老师）：感谢前校舞蹈队，带来轻盈优美舞姿，进入美奂美伦的心灵港湾。~~

尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，（合4人）：大家早上好!

（史老师）：莲岳学校《把爱传出去》2017迎新联欢会，（合4人）：现在开始！（礼花四射)

（史老师）：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻充满了激情和广博的爱。

（王函）：是共同的畅想和喜悦让我们手拉手相聚在一起。今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新一年的起点，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃，用满腔奔腾的热血为莲岳学校的明天增添绚丽的一笔，迈着有力的步伐迈向理想的未来。

（男学生）：看啊，阳光灿烂洒在我们的身上，新年的春风吹在我们的脸上，爱的雨露滋润着我们的心田。

（女同学）：听啊，金钟朗朗，在这幸福与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地。

（史老师）：舞起醉人的红衫，奏起欢快的旋律，唱起动人的歌谣。

（王函）：请欣赏由二1班带来的小组唱串烧：小红帽~~

3、（史老师）：同学们，咱们二1班的同学给我们带来的“蜗牛与黄鹂鸟”表演得好不好啊？诶，非常好。那么接下来有请我们学校兴趣班的同学给大家演奏一段陶笛吧。

4、（女同学）：笛声轻轻飘过，是在传递什么，还是在呼唤什么?

传递我们的歌声、笑声，呼唤着我们快乐成长!

下面请兴趣班的同学给大家展示：

趣味英语

5、（男学生）：我们习惯那样的朝气蓬勃，用欢乐来尽情演绎童年。接下来请您欣赏一9班表演群舞：我们就这样长大

6、（王函）：感谢一9班同学让我们欣赏到活泼的舞蹈和欢快的乐曲，同学们表演得实在是太精彩了，连我们的老师们都已经心潮澎湃，激情满怀。现在就用热烈的掌声欢迎我们学校数学组老师带来的歌舞：社会摇

7、（王函）：都说父爱如山，父亲的爱是一盏明灯，为迷路的我照亮方向；父亲的爱是一棵大树，撑起我翱翔的勇气，同学们，让我们用热烈的掌声有请二3班的同学为我们朗诵：父亲的信仰（建议配背景音乐）

8、（史老师）：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，给我们温暖和希望，妈妈就像天边的格桑花那样美丽，妈妈的怀抱就是我的天堂，有请校合唱队的：妈妈格桑拉

9、（男女同学合）

若太长，括号内的可去掉

=>（男：怀想黄昏的沙滩上，有着脚印两对半；

女：那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾；）

男：一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，直到夜色吞没我俩在回家的路上……；女：有请五3班的同学和老师表演：外婆的澎湖湾

10、（男女老师合）：（对话）王函：诶，史老师，这些年有个很热门的话题，我们经常听到有人说，要提倡“素质教育”。您能帮大家介绍一下什么是素质教育吗？

史老师：素质教育简单地说就是，着眼于所有孩子的长远发展，全面提高同学们的基本素质，注重潜能开发、促进孩子们

德

智

体

多方面生动活泼地发展。

王函：哦，我明白了。也就是说，素质教育是面向所有同学的，让同学们不会单纯地应付考试，培养自主学习和自我发展的能力。史老师：是的。

王函：诶，好的谢谢史老师~~。那么现在就有请

四2班的同学上台，为我们表演非常有趣的三句半。

11、（史老师）：下面将要闪亮登场的是一组活泼漂亮、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的恰恰女孩。

12、（史老师）：欣赏完活力四射的恰恰，现在由温柔美丽的英语组老师给大家带来一首温暖心田的歌曲：a

little

love13、（王函）：打起我的鼓

敲起我的锣

生活充满节奏感，下面将要隆重登场的是六4班同学的舞蹈：大王叫我来巡山

14、（王函）：大王叫我来巡山，同学们，大家有看过《西游记》的电视吗？…..台下：有。函：哦都有啊，看来同学们都非常喜欢《西游记》啊，那现在我们大家以最热烈的掌声，请一年级10班的小同学上台表演一段非常有趣的话剧：三打白骨精

15、（女同学）：下面有请兴趣班的同学为大家表演一段竖笛：洋娃娃

大家欢迎。

16、（男学生）：现在将要登场的是

五1班和兴趣班的同学共同表演的群舞：what

is

dancing

请欣赏~。

17、（史老师）：同学们，你们在学习中，有没有遇到过课文背不下来的时候啊？……台下：有。那今天教大家一种方法：看一眼就能把整篇课文倒背如流好不好？……台下：好。想不想学？……台下：想。好的，那现在大家就用最热烈的掌声欢迎“记忆魔法师”吴鹏闪亮登场~。

18、（史老师）：畅想新年飞扬的旋律，舞动新年绚丽的色彩。请欣赏胡婉婷老师和陈钰莹老师带来的古筝表演：小苹果

19、（王函）：在我们这个大家庭里，每天都有感人肺腑的故事发生，每个人也都会受到别人的关怀和帮助，所以，我们每个人都要有一颗感恩的心，把爱传出去。下面有请

五3班的同学为大家带来生动的英语课本剧

20、（史老师）：山谷回荡着冰河世纪后悦耳的鸟语花香，人们祈祷的安宁祥和，沐浴着每一寸的阳光；春夏秋冬变换着模样，赋予生命爱和希望。请欣赏五年2班的同学演唱：安洁西公主

21、（王函）：春夏秋冬变换着模样，从大雪纷飞到万物复苏，从骄阳如火到硕果累累。请欣赏语文组老师带来的诗朗诵：四季

22、（史老师）：人人都有“冰雪”加身时的烦恼，同时，人人也都被赋予了融化他人苦难的力量。让我们做一个幸福自己也幸福他人的人。有请SAA福建省助学济困公益协会的义工、及莲岳学校一1班的师生表演手语舞：让爱传出去

手语舞结束后的捐赠援助环节（男女老师、男女同学4人上台）：男学生）：爱是看不见的语言，女同学）：爱是每天多付出一点点，男学生）：它像阳光温暖我和你，女同学）：有你的祝福就没有过不去的苦。史老师）：接下来有请莲岳学校的同学们，为安溪雅兴学校的外来务工子弟的孩子们捐赠图书。王函）：外来务工子弟来自不同地方，风餐露宿生活艰辛，却为我们的城市建设做出了不可磨灭的贡献。帮助他们通过教育改变子女的命运，是我们理所应当做出的一份感恩。图书捐完后史老师）：为支持山东聊城两所乡镇中心校的体育兴趣班建设，同学们也为他们捐赠了校服。

王函）：天真活泼的孩子就像父母掌心里的珍珠，但是在我们身边，依然还有许多因贫困等种种原因无法实现求学梦想的孩子。

史老师）：福建省助学济困公益协会“拾珍助学”项目，犹如一场清新感人的“拾珍”行动，正在感召凝聚更多的社会爱心力量，共同来帮助那些暂时被遗忘或散落在社会各个角落如珍珠般可爱的孩子。

王函）：“毋使遗珠”是我们共同的愿望，现在要进行的是SAA福建省助学济困公益协会为莲岳学校的2名贫困学生捐助2017学年的“助学款”各1000元。SAA捐完

后史老师）：感谢SAA福建省助学济困公益协会，感谢“拾珍助学”的爱心捐助。…此处可以有掌声......捐完后下台时......王函）：山东聊城虽然远隔千山万水，但我们的爱心将洒遍大江南北。接下......23、（王函）：黄河壮观，汹涌澎湃在梦里，我们都有一个共同的名字叫中国，黑眼睛、黑头发、黄皮肤。这就是：龙的传人

24、（男女同学合）男：太阳给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱；女：我们带着七彩的梦走向未来。请欣赏

六2班同学演唱：七色光

25、（男女老师合）：男：为了共同的理想，让我们相逢，在人生的舞台上翩翩起舞；女:今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。男女合:请欣赏群舞串烧。

26、诗朗诵：明天会更好

结束：

（合4人）：史老师：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，2017年的元旦如约而至。女同学：我们是祖国的花朵，在校园里鲜艳地绽放。男学生：我们是人间的珍珠，在父母掌心璀璨明亮。王函：传递点滴的爱和能量，为自己和他人带来希望，唤醒社会的熊熊大爱，融化生命中的冰雪。史老师：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，散发着油墨的清香；有孜孜以求的莘莘学子，跳动着青春的脉搏。王函：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望，因为，我们始终相信：把爱传出去，明天会更好！

史老师：今天的迎新联欢会

圆满结束，（合4人）：祝大家

新年快乐！

第四篇：T100班迎新联欢会总结

迎新联欢会总结

迎新联欢会圆满结束，虽然出现了很大的时间失误，但是整体还不算太糟。这次联欢会是在我们学校活动室举办的，对象是T100班的新学员，目的是让学员尽快的融入到我们南京中博这个大家庭中，这也是我们自己初次参与主办的联欢会。

这次的策划、组织和主持并不是完全尽如人意；因为学习和时间的关系，再加上这也是第一次自己进行策划和主办，很多细节都没有考虑周全，但是我们还是尽可能的去做好这次联欢会，放弃休息时间，去策划，去做准备。活动部的共同努力也让这次联欢会不算优异的举办成功。我总结一下这次活动的不足之处：

1.前期的宣传工作没有做好

2.没有做好充分的会前准备工作，分工不协调；

3.我们团队合作的默契程度也是不够的，相互之间没有过多的认识与配合。很多细节的事没有注意这是工作的一大失误；

4.由于时间把握不准，导致联欢会延时；最重要的是先前策划的互动环节被动取消；

5.由于我的会前准备没有做好，导致联欢会进行时出现尴尬的场面； 在这次活动中，出现了很多的不足之处，导致这次活动收到的成效不如人意，经过这次教训，我们会认真研究活动中的不足之处，想方设法去解决问题，不让这些错误在下一次活动中发生。针对以上问题，我有几条建议： 1.联欢会宣传准备工作： a)作好策划，让晚会有个好的大纲，联欢会的步骤条例清晰，过程明显。这样会使我们的联欢会井然有序。

b)联欢会前期要进行大幅度宣传工作，做好充分的准备，为联欢会打下良好的基础。

c)主持人的选取和培养工作也要做好，主持人也是晚会的关键和亮点，要做好充分的练习和准备；尽量把现场的气氛控制好，不要让自己产生被动；这样就会让联欢会有条不紊的进行，同时让同学们对联欢会更加感兴趣。

2.工作的分配

a)分工要明确，所有的组织人员要明白自己的职务，做到心中有数。

b)把工作落实到位，而且安排协助小组，来配合各工作之间的调和，使得工作得到正常的进行。c)联欢会主办的部门工作人员应该即时跟进联欢会进度，注意晚会的每个细节问题，把凸显的问题及时的解决掉。d)把握了团队精神。有集体荣誉感。才能真正意义上办好事。

3.联欢会的质量

a)在我看来，联欢会的好坏不是取决于内容的多少，而是取决于内容的丰富，联欢会模块可以少，但是不能不丰富；模块少有利于联欢会的组织和控制；

b)选好节目，必须安排成员进行跟进，做好必要的调整和完善，以保证节目的质量，提高联欢会的质量。

组办联欢会是一个不断学习、修正、提高的过程。要想举办一个成功的联欢会不是靠自己，也不是靠别人，而是靠大家，靠集体。

所以，在往后的工作活动中，我们都应该尽量的锻炼自己的工作能力和组织能力，在独立完成本职工作的前提下，把团队的默契配合发挥出来。在各方各面都要认真细心，做到没有最好，只有更好。争取在今后的活动中做出亮点，做出风采。加油！

北大青鸟南京中博(青鸟学社)

活动部成员：常永辉

2013.3.1

第五篇：大二班元旦联欢会总结

大二班元旦联欢会总结

（2011~2012学第一学期）

12月30日下午，大二班举行了面具狂欢舞会，参加舞会的有中二班全体幼儿。这些面具都是幼儿亲自制作的，有纸袋面具、羽毛面具还有各种各样材料制成做而成的面具。

大二班的幼儿自万圣节开始就对面具产生了浓厚的兴趣，特别是对于那些新奇有趣的舞会装扮面具。于是引出了接下来的项目游戏活动——面具大狂，让孩子们自己亲手来制作，亲自举办一个舞会狂欢一番。

从确立主题到狂欢舞会，幼儿进行了无数次的尝试，从最初的了解面具的构造到收集可以制作面具的材料并开始了第一次的面具制作；从总结第一次的面具制作经验，梳理孩子产生的问题，比如，怎么挖洞让眼睛看见外面呢？如何才能让材料 粘得更牢固，不掉下来？材料的大小是否合适？等等到开始第二次面具制作„„幼儿积累了制作面具的经验，丰富了装饰面具的方法。

整个面具狂欢舞会分为幼儿的制作及展示两个环节，在展示环节，幼儿分为两两一对自由组合，有的单独踏着音乐节拍秀自己的“作品”，有的则是找一个伙伴一起跟着音乐展示自己的面具。老师在观赏中不时传出阵阵掌声，对幼儿的“创意“啧啧称叹。

2011年元月