五年级语文试卷2

第一篇：五年级语文试卷2

（苏教版）小学五年级下册语文期末测试题

第一部分：字词能力

一、同学小玲在电脑上写博客，有两个字怎么也打不出来。他们是“成千盈百”的“盈”、“莲花落”的“落”，请你帮她写出这两个字的音节。盈落

1、看到“成千盈百”，你一定记得《》中的这句话：成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。真有“成千盈百”那么多的孩子吗？作者为什么这样写？。这个词语运用了的修辞方法。

将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”好吗？为什

么？。这篇文章的作者是，她的《》也被大家熟知和喜欢。

2、看到“莲花落”，我们会记起课文中那个会唱许多歌谣、民谣，会讲许多故事的妈妈。当妈妈吟唱时，“小院立即飘满了她那芳香的音韵”。“音韵”怎么会是“芳香”的呢？说说你的理解。

二、辨析同音字，完成相关练习

mòlìyùzào 寂（）军（）（）寒衣暴（）

沉（）（）字比（）干（）笔（）纸砚茉（）荣（）

1、《望月》一课，小外甥把月亮比yù成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）

你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：

古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：，；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：。描写四季的古诗还有许多，请你各写一句：

春：。夏：。

秋：。冬：。

2、看到“暴zào”“干zào”，两个词语，我们想到的是海伦·凯勒。结合课文内容和《假如给我三天光明》一书，谈谈小时候的海伦·凯勒是个怎样的孩子（列举课文以外的一个具体事例）。

第二部分：阅读能力

（一）课内阅读

深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：

（至少四个）

2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是

3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了„„”这里省略号的作用是

4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容

（二）课外阅读

我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。

起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。

从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

1、用“”划去（）里的错字和【】里用得不恰当的词语。

2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少5个），并用其中一个写一句话。

词语：写话：

3、“我”挨打是因为。“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指是。

4、父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用

一、两句话概括。

5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答）。请将你对文中这句话的理解写在横线上：。和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为。

6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。题目：

原因：

（三）综合阅读

读书是一种享受。但是面对极其有限的时间，大量的好书、优秀的报刊杂志，你是怎

样阅读的呢？

说到“读书”，本学期你一定读了《上下五千年》，请给大家介绍其中的一个历史故事（课文内的除外）

第三部分：习作能力

1、童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于400字。

2、本学期我们进行了“节约用水”的综合性学习，请你用一句话介绍一个节水小窍门。

3、请你为校园水池旁的警示牌上写一句话，提醒大家节约用水。

第二篇：五年级语文试卷

第一部分积累与运用 扬州市义务教育学业质量监测适应性练习卷 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．．五年级语文 ．．．．．

一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把答案

涂在答题卡的相应位置上。

pángyíngmēng1、A脸 庞B无 垠C蒙 骗

xuánjiàdào2、A船 舷B假 期C痛 悼

zhǎnjǐcān3、A崭 新B给 予C掺 杂

taolongyàn4、A葡 萄B喉 咙C呜 咽

二、下面每道小题中，都有一个词语有错别字。请你把它找出来，并把答案涂

在答题卡的相应位置上。

5、A震憾B弥漫C轩然大波

6、A不禁B圈套C惊谎失措

7、A障碍B妥贴C连估带猜

8、A宽恕B波涛C首缺一指

三、下面每道小题中，哪一个词语和所给词语的意思最接近？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。

9、依然A居然B仍然C果然

10、纤弱A纤细B软弱C柔弱

11、一贯A向来B偶尔C一次

12、姹紫嫣红A光彩夺目B千姿百态C色彩斑斓

四、下面每道小题中，哪一个词句填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并

把答案涂在答题卡的相应位置上。

13、听了最美女教师张丽莉车轮下勇救学生的故事，我的心久久不能。

A宁静B平静C安静

14、李轩刚欣赏完花灯，就 创作了一首《花灯闹元宵》，真

是名副其实的小诗人。

A立即B即时C即兴

15、包装再好也只是外表，我们更看重商品的质量，千万不要做的傻事。

A买椟还珠B滥竽充数C邯郸学步

16、王媛媛四岁就开始练琴，九岁就通过了钢琴十级。欣赏着她流水般的琴声，我不禁想到了一句谚语：

五年级语文共4页

A若要戏路通，全靠幼时功。B台上三分钟，台下十年功。

C师傅领进门，修行在个人。

17、前几天，同学们给新疆伊犁地震灾区的小朋友写了一封慰问信，表达我的关心与问候。这真是

A八仙过海——各显神通B千里送鹅毛——礼轻情意重C周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

五、经典积累。下面每道小题中，哪个选项最符合题目要求？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。

18、下面这句话选自《千字文》，画线处应该填入的是：，寸阴是竞。

A福缘善庆B尺璧非宝C荣业所基

19、，惟见长江天际流。

A孤帆一片日边来B孤帆远影碧空尽C夜发清溪向三峡

20、“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首《夏日绝句》的作者是有“千古第一才女”之称的女词人。

A李清照B辛弃疾C文天祥

第二部分 阅读

请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

每个问题后面有四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把答案涂在答题卡的相应位置上。

（一）在所有动物当中，蜂鸟的体态最妍美，色彩最艳丽。金雕和玉琢的精品也无法同这大自然的瑰宝媲美，它属于鸟类，但体积最小，“以其微末博得盛誉”。小蜂鸟是大自然的杰作，其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之:轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛--这小小的宠儿应有尽有。它身上闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石般的光芒，它从来不让地上的尘土玷污它的衣裳，而且它终日在空中飞翔，只不过偶尔擦过草地;它在花朵之间穿梭，永远生活在自由天地里。它有花的鲜艳，有花的光泽;花蜜是它的食粮，它只生活在花儿常新的国度里。

各种蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区，（1）它们数量众多，但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短暂的逗留;它们仿佛是太阳的追随者，同它一起前进，一起回归，并且乘着和风的翅膀在永恒的春天里翱翔。

最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线;它的眼睛像两个闪光的黑点;它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的;它的双足又短又小，不易为人察觉;它极少用足，停下来只是为了过夜，而白天它纵情地在空中遨游;它飞翔起来持续不断，而且速度很快，发出嗡嗡的响声。它双翅的拍击非常迅速，所以它在空中停留时不仅形状不变，而且看上去

毫无动作，（2）只见它在一朵花前一动不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。（3）它是所有的花朵的客人，它用细长的舌头探进它们怀中，用翅膀抚摸它们，但既不老是固定在一个地方，也不一离去就不复返;它来去无常仅仅是因为它随心所欲和以无邪的方式恣意欢娱，因为这位轻浮的情人虽然靠花儿生存，但并不摧残它们;它不过吮吸它们的花蜜，而且仿佛这是它舌头的惟一用途。

除了勇敢--或者毋宁说鲁莽，这种小鸟还朝气蓬勃:人们看见它狂怒地追逐比它大20倍的鸟，附着在它们身上，反复啄它们，让它们载着自己翱翔，一直到平息它微不足道的愤怒。有时，蜂鸟之间也发生非常激烈的搏斗。急躁看来是它们的天性。如果它飞近一朵花，并且发现花儿已经凋零，无蜜可采，它立即毁掉花瓣儿，以示恼怒。蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声:“嘶卡，嘶卡……”拂晓就听见蜂鸟在林中啁啾，到太阳放射出最初的光芒，蜂鸟的族群便振翅而起，飞散到广阔的原野上去。

21、蜂鸟如果发现花儿，它会毁掉花瓣儿，以示恼怒。

A无蜜可采B尚未开放C香味不对D受到污染

22、文中作者对蜂鸟不惜赞美之词，文中没有提到的是：

A太阳的追随者B花的情人C天才的飞行家D大自然的杰作

23、“最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线。”这段话运用的说明方法有：

A列数字、打比方B举例子、打比方

C做比较、打比方D举例子、列数字

24、文中画线的三个句子所运用的修辞手法依次是：

A拟人、比喻、比喻B比喻、比喻、拟人

C未运用修辞手法、比喻、拟人D拟人、比喻、拟人

25、下列对文章理解不正确的一项是：

A作者以为蜂鸟在所有动物中体态最娇美，色彩最艳丽。

B蜂鸟的体积比虻还小，粗细不及雄蜂。

C蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区。

D人们看见蜂鸟狂怒地追逐比它大二十倍的鸟。

（二）母 鸡

（1）我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！有的时候它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

（2）它永远不反抗公鸡。可是有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛

来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被它吵得受不下去。

（3）可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

（4）不论是在院里，还在院外，总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西，一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！

（5）当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

（6）它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

（7）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

（8）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏；它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

（9）我不敢再讨厌母鸡了。

26、“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩„„”中“发狂”主要指它在下蛋后

A到处乱跑B放声啼叫C挺着脖儿D撕咬羽毛

27、文中提到母鸡会半蹲着，是因为：

A教小鸡啄食B在生鸡蛋C教小鸡取暖D教小鸡洗澡

28、根据文章中作者对母鸡感情变化的线索，短文最恰当的分段是？

A一（1—2）；二（3—9）B一（1—5）；二（6—9）

C一（1—2）；二（3—8）；三（9）D一（1—2）；二（3—6）；三（7—9）

29、文中能揭示文章中心的点睛之笔是：

A我一向讨厌母鸡。

B它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏；它伟大，因为它是鸡母亲。C一个母亲必定就是一位英雄。D我不敢再讨厌母鸡了。

30、体会文章中心，我想到了一句诗来概括我的阅读感受，应该是：

A本是同根生，相煎何太急。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C谁言寸草心，报得三春晖。D遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。第三部分习作

31、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

第三篇：五年级语文试卷

五年级考试语文试题

一、基础知识选择题（每题 3 分，共 30 分）

1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）

A． 参差（cān）翘首（qiáo）装模作样（mó）B． 细菌（jūn）魁梧（wǔ）扣人心弦（xuán）C． 储藏（zhù）允许（yǔn）谆谆教诲（chún）D． 怪癖（pǐ）坎坷（kě）毛遂自荐（suì）

2.下面句子书写准确无误的一项是（）

A．他既不像著名科学家那样弛名中外，也不像电影明星那样引人注目。B．她提着神奇的小花篮，把五采的鲜花洒向山坡，撒向田野。

C．如果将来我能取得一些成绩，那是老师用身躯为我架起了通向成功之路的桥粱。D． 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。

3.下列词语感情色彩完全一致的一组是()A．鼓动 煽动 鼓励 鼓舞B．欢乐 欢畅 欢快 欢欣

C．揭穿 揭发 揭示 揭露D．表扬 表彰 赞扬 表白

4.填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）

（1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。（2）我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。

（3）这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。A．逐步 反映 过度B.逐渐 反应 过渡C．逐步 反应 过渡D.逐渐 反映 过度

5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

B.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D.近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。

6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。

C.校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为“最美女教师”。

7.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是()A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。

8.假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（）A.请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。B.对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。C.等我把这题做完了，再一起讨论吧。D.等我做完作业，你再来请教我吧。

9．下列语序调整后意思变化最大的一组短语是（）A．你快点写——你写快点 B．虚度了青春——青春虚度了

C．做完了作业去打球——作业做完了去打球 D．我吃了饭再去——我去了再吃饭

10、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（）一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天到温和，一到晚上，烈得近不可闻；梅花香得凛然，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。

①像香酒精勾兑的假酒②像翅膀沾了雾气的虫子③像不肯俯就的没落贵族 A、③②①B、②①③C、①③②D、②③①

二．古文知识积累（10 分）

1、请根据题干要求，填上正确的诗句。（4分）

①厉行节俭已经深入人心，看到同学们浪费粮食时，我们可以用唐代李绅《悯农》中的最后两句来劝说：。

②当我们回忆起母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：。

2、“四书”指四部儒家经典，即《》《大学》《》《孟子》。（2 分）

3、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（）（2分）A、《聊斋志异》B、《杜工部集》C、《稼轩长短句》D、《临川先生文集》

4、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（）（2分）A、赤壁之战B、长平之战C、巨鹿之战D、官渡之战

三、阅读（24 分）

（一）文言文阅读（6 分）薛谭学讴①

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。注释：①讴：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。

1、解释下列加点字在文中的意思。（3 分）①未穷青之技:②秦青弗止：③响遏行云：

2、请分析薛谭的人物形象。（3 分）

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（二）读下面的语句，写出你的理解。（4 分）俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”

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（三）记叙文阅读（14 分）悠悠寸草心

①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。②社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”③“从来没有过。”青年很老实地回答。④“那么，你替父母捶过背吗？”⑤青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我 10 块钱。”⑥在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。⑦青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”⑧这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。

⑨青年虽大学毕业，但家境穷寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

⑩第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”

1.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文回答）这说明了什么？（3 分）答：

2.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（2 分）答：

3.第 9 段运用了哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3 分）答：

4.下面选项与文意无关联的一项是（）（2 分）A.爱是理解的别名。B.百善孝为先 C.儿行千里母担忧。D.百学须先立志。

5.有人觉得把本文的题目换成“给母亲洗脚”更好，你怎么看？（4 分）答：

四、语言运用题

1、文明在学校，学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照事例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。（2 分）

示例：草坪——小草也有情，脚下请留情。

图书馆——洗碗池——

2、4 月 20 日雅安芦山大地震发生后，震区百姓的生命安危牵动着全国人民的心，作为一位善良的孩子，如果你有机会表达你的心声，你想对下面的人怎么说？

①当地居民：②高三学生：

五、作文（30 分）

请以“的味道”为题，写一篇作文

第四篇：五年级语文试卷

新课标人教版五年级语文上册期末试卷（班级：姓名：评分：

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写出相应的字词。（5分）jùpàlíng húndàoqièyòu huòjǐn shèn

()()()()()

二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）

我喜欢的原因：

七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）

（1）坠（zuì zhuì）落山涧排山倒（dào dǎo）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）

惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫 再接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

不是……而是……虽然……但是…… 即使……也……

A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）

1、爱亲者，不敢恶于人。

2、________________，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

_______________________（填写歇后语），令我失望透了。

5、写一副对联：_________________________________________________

五、按要求变换句子。（3分）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）

活动名称：____________________________ 活动收获：_________________________________________________________

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第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）

3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（1分）

4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）

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6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）

7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________

会说:_________________________________________________________________________________(2分)

8、写法学习指导与运用。（2分）

课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。

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二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰——交口称赞——

3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）

问题：回答 ：

4、仔细阅读课文，回答问题。

（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)

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（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）______________________________________________________________

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（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）

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5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）

三、作文。（30分）

题目：《我不能忘掉祖国》读后感

人教版小学语文五年级上册期末试卷

一、看拼音，写词语。（7分）fēn fùjǐn shânlínɡ lïnɡ tī tîu()()()qí qūchïu hânɡào jiâ()()()

二、辨字组词。（8分）

泽()抉()销()折()绎()快()硝()斩()板()誊()砸()版()誉()咂()

三、给带点字选择正确读音。（4分）

玷污(zhān diàn)干涸（hã gù）眼睑（liǎn jiǎn)迂回（yú yū）腼腆（tiǎn diǎn）绿林(lǜ lù)挑拨(tiāo tiǎo)婀娜(nà nuï)

四、给下列加点的词选择正确的解释。（4分）厚实：①厚 ②结实 ③扎实 ④忠实 ⑤富裕

1、我们家底还不厚实，一定要注意节约啊！（）2．王红语文基本功很厚实，参加竞赛没问题。（）3．我伏在爸爸厚实的肩膀上，心里很踏实。（）4．天气冷了，床上要垫厚实些。（）

五、填字成词。（4分）

前（）后（）（）往（）来（）书（）画牵（）挂（）舍（）取（）（）断（）连（）天（）地呕（）沥（）

六、按要求写句子。（8分）1．把下面的名句补充完整。(6分)（l）书扰药也，()。（2）明月有情应识我，()。（3）()，不在于饰貌。

（4）()，飞雪迎春到。(5)()，梅花香自苦寒来。(6)()，行人临发又开封。

(7)山一程，水一程，()，()。

(8)五岭()，()。()，()。2．把下面的歇后语补充完整。(2分)（l）和尚打伞—()（2）上鞋不用锥子—()（3）四月的冰河—()（4）外甥打灯笼—()

七、按要求写句子。(7分)

1、比喻句：

2、拟人句：

3、排比句：

4、反问句：

5、列数字的：

6、作比较的：

7、举例子的：

八、修改病句：(3分)

1、打乒乓球是许多同学们十分喜爱的活动。

2、张力克服了自己的错误。

3、言行不一致的人是一种很坏的作风。

九、按课文内容填空。（16分）

1．《窃读记》一文通过细腻生动地描绘 的独特感受与复杂滋味，表现了()。

2．“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这句诗的意思是()，()。这首诗的另外两句是()，()。

作者是()朝的诗人()，表达了作者

()。

3．《梅花魂》一文 次写到外祖父的眼泪，表明他()的强烈感情。

4．“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了()、()等说明方法。

5．《落花生》一文中按事情发展的顺序写了()、()、()、()，重点写了()。告诉我们做人()。

6．《我爱你，中国的汉字》通过对汉字的赞颂，表达了()。

7．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文作者之所以感到儿时多么幸运，是因为他既()又()。8．圆明园不但()，还收藏着()。上自()，下至()。所以，它又是当时。圆明园的毁灭不但是()不可估量的损失，也是()不可估量的损失。

9．《开国大典》记叙了()的盛况，表达了中国人民()的心情。

十、阅读理解。(l4分）

墓地，迷蒙的墓地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的草地上行进着。断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。此刻，他迈着艰难的步履走着，那匹小马，他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然，他瘦削的脸上，浮现出严峻的神态：不远处，又有两名战士倒在“路”旁。

好同志 不能倒下 他奔过去 弯下身子拍了拍战士的肩胛 首长 走 走不动了 战士喘着气 望着这们魁梧的中年人 轻声说 两天没吃饭了

他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧!不吃，就走不出草地了。”

当他的身影渐渐消失有雨雾中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁？”“不知道。”另外一位战士回答说：“反正是一位首长，()师长，()政委。

进入草地第七天了，晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张连军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。” 他轻轻打开纸包：呵，那是几小块青稞饼。

1、请给这篇短文加个题目：。(1分)

2、联系句子，选关联词，写在第五自然段的括号里。(1分)

不是„„是„„ 不是„„就是„„

3、联系句意，给下列词语找近义词。(3分)严峻()艰难()神奇()

4、给第三自然段加上标点符号。(3分)

5、给文中画“ ”的句子选择一种最确切的理解，在括号里打“√”。(2分)

（1）战士感到饥饿、疲劳、死亡越来越地威胁着自己。()

（2）在困境中得到首长的关心，战士感动了。()（3）在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。()

6、课文哪些地方令你感动？为什么？(4分)

十一、作文。（25分）

题目：爸爸（妈妈），我想对您说

人教版五年级语文上册期末考试卷

一、读拼音，写词语。（8分）

zhuānɡ yánfâi xūɡuī bǎohuī jìn（）（）（）（）3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。

八、积累运用。

1．按要求写成语或句子。（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（）、zāo ɡāoyîu huîqí túdiàn tánɡ（）（）（）（）

二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。（4分）tiāotiǎo

1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。

2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。piánbiàn

3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。

4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！

三、填字成词，并解释所填的字。（6分）

安然无（）居高（）下震耳（）聋依依不（）颇负（）名大喜过（）

四、按要求填空。（6分）

1．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是（）和（）。

2．“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（）和（）。3．“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后（）

五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）

1．“多美的诗啊！精彩极了！”（）

2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（）

3．“同志们！用石头砸！”（）

4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（）

六、给红色的字选择正确的解释。（3分）

花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1．我精心照顾这盆海棠花。（）

2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（）

七、在括号里填上适当的关联词。（4分）1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。

（）等词语来形容人多。

（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（）、（）、（）。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句（“）”来表达思乡之情。2．仿写句子。（3分）

如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。

（），（）；（），（）。

九、语言实践。（8分）

“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。

十、阅读短文，完成练习。散步

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1．根据意思写词语。（3分）

（1）相信并佩服。（）（2）意见不一致。（）（3）形容水的明净。（）2．读句子，回答问题。（6分）

（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？

（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？

3．运用文中的句子回答问题。（6分）

（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？

（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？

4．选择。（1分）

本文通过对一家人散步情形的描写，（）。A．赞美了生机勃勃的春天。B．表现了尊老爱幼的好风气。

C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十一、习作。（30分）

要求：

1、题目：我___________（尊敬、佩服、爱戴……）的一个人。

2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙

述出来。

3、把内容写具体，注意书写工整。参考答案

第五篇：五年级语文试卷参考

一、汉语拼音。

1、读拼音，将词语规范地写入田字格。

dān wù ké sòu xuán yá

dǎo mǐ yáo fèi bù má zuì jì

2、按要求填空。

①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。

③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。

3、读谜语答题。

Yì jiān xiǎo xiao lǐ fà diàn，Shí cháng gù kè jìn lǐ mia n。

Zhǐ yào shēn zi zhuàn jǐ quān，Nǎo dài lǐ de jiān yòu jiān。

这段拼音中的整体认读音节有______________________________；这个谜语的谜底是__________________。

二、字词句部分。

1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是（）

A．一截：jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。

B．骤雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。

C．张冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guan

D．纵横交叉：chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。

2、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）

①老班长（）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

③对未来，他充满了（）。

④家里虽穷，但他非常（）读书。

⑤他读书的（）是谁也阻止不了的。

⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

⑦旧社会，劳动人民的生活没有（）。

⑧去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）

3、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。

鞠躬尽（）表示赞扬人间亲情

（）戚与共 歌颂伟人或英杰

寸草春（）赞颂坚贞友谊

4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。

①足球 排球 棒球 气球 网球

②武断 勇敢 坚强 坚定 机智

③曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧

④四川 云南 广州 江苏 西藏

5、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而

6、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。

①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。

③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。

7、填写反义词，组成成语。

有（）无（）（）惊（）怪 同（）共（）

有（）无（）口（）心（）不（）则（）

有（）无（）铺（）盖（）自（）至（）

有（）无（）出（）入（）损（）肥（）

8、按要求变换句式。（每句1分，共5分）

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

陈述句：________________________________________________________

②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）

改：____________________________________________________________

③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）

改：____________________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）

缩：____________________________________________________________

⑤久旱逢甘霖，他乡遇故音。（扩句，要求对仗工整。）

扩：____________________________________________________________

9、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）

10、判断，下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()

②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。()

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。()

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()

⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。()

11、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

三、阅读部分。

1、积累题。请将古诗词的锦句补充完整。（6分）

①少壮不努力，____________________________。（汉乐府《长歌行》）

②欲穷千里目，____________________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）

③野旷天低树，____________________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛阳亲友如相问，_________________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑤劝君更尽一杯酒，_________________________。（王维《送元二使安西》）

⑥独在异乡为异客，_________________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）

⑦________________________，天下谁人不识君？（高适《别董大》）

⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩春潮带雨晚来急，_________________________。（韦应物《滁州西涧》）

2、阅读短文，完成练习。(20分)

枯 叶 蝴 蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

△它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（）枯黄的，（）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。‖

它这样伪装，是为了保护自己。（）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（）它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。

小学语文五年级试题——五年级语文阅读能力测试卷试卷

北宋画家米芾在涟水做官时，偶步街中，忽闻连续的叫卖声：“卖画啊，谁要买名画，就快来买……”

“卖画”米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。他站住了说：“拿来瞧一瞧。”当他从卖画人手中接过画卷，抖开一看，不禁楞住了。原来这是唐代名画画家戴嵩的《牛图》呀！他说：“ 好啊，先借给我鉴赏几天，若是真品，就买下来。”

卖画人认识米芾是涟水的大官，虽不情愿，但也只好答应了。

米芾回到衙门里，细细鉴赏了一番，越看越喜欢，但是画的价钱实在太高了，他付不起钱，便临摹了一幅。米芾临摹技术高强，他临摹出的画连行家也分不出真假。当卖画的人来要画的时候，米芾就把自己临摹的那张给了人家。他把真品《牛图》挂在床头，坐卧玩赏不倦。

第二天，买画的人竟然找上门来，说：“请把真品还给我。”米芾大吃一惊，只好把真品还给了人家，问道：“你怎么分辨出来的?”

这是真品 牛眼中隐隐约约能够看到牧童的影子 卖画人指着摹本说 你这幅画临摹得像极了 足可以乱真 但就是牛眼中没有牧童的影子

1、请给文章的最后一段加上标点符号

2、请把下面的句子改成转述句

第二天，买画的人竟然找上门来，说：“请把真品还给我。”

3、按照词语的不同意思造句

情愿：a 心里愿意 b宁可、宁愿

4、“米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。”说一说，米芾响了哪些办法把画弄到了手。这一句话在文章中起了什么作用？

5、写出4个你所熟悉的书画家

四、阅读理解

哦！冬夜的灯光

我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们的舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。

我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。（）汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……” 我被他搞得糊里糊涂，()他一点儿也不嫌麻烦地（）又把他家的路线又说了一遍，我()弄不清楚。

“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮点灯。你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”我觉得这个方法不错。

启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的cāng qióng()。在冬季里，我们随时都要dīfáng()风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的yu zhào().每一年，都有人因事情突然发生，来不及防备（）地在车里dòng jiāng()。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。（），正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我急忙给婴儿检查病情。③平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候，我心里在想：那么复杂的山村夜路，我怎能认得路回去呢？⑤我给婴儿打了针，再配了一些药，然后又交代了怎样护理，怎样服药。⑥这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。

这时候，外面已经下起了大雪了。那农人对我说，（）回家不方便，（）在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子qidong()汽车，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里充满了恐惧。（），车子在道路上开了一会，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都（）开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhì yì()，人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

这时，我开始领悟到了_________________。

1、看拼音写词语。

2、照样子给下面的句子换一种说法：

例：教授、作家、记者……他们的口袋里都插着两三枝笔。

教授、作家、记者……谁的口袋里不插两三枝笔呢？

没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。

________________________________________________________________

3、把文中划线的部分换成一个相应的词语，写在后面的“（）”里。

4、文章的第7自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面：

（）→（）→（）→（）→（）→（）

5、在文中的（）里填上合适的关联词。

6、在文中的（）里填入合适的由“然”组成的词语。

7、简要写出这个故事的主要内容。

8、“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上下文，写出你对这句话的理解。

_____________________________________________________________________

9、经历了这次夜间出诊，“我”领悟到了什么呢？请联系文章，把最后一个自然段补充完整。