第一篇：2013徐州一检优秀作文：挣脱心的牢笼
挣脱心的牢笼
主人要放画眉回森林，画眉不肯，他已耽于安逸的生活。回到森林后，他不再有牢笼的束缚，却扔觉得自己处于牢笼之中，飞不到边。给了他自由的天地，他却习惯于被束缚，画眉没有挣脱的，是心的牢笼。
只有勇敢地挣脱了心的牢笼，才能看到真正的自由，成就与众不同的绚丽。
挣脱心的牢笼，西药不满于现状的奋斗与挣扎。
鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”不要耽于现实的安逸，唯有向远方前进，才能使人生不在平庸中度过。
欧阳夏丹原是上海电视台的主持人，拿着不菲的工资，在没有激烈竞争的环境中安逸的生活，她的一生几乎就要这安逸中消耗殆尽。她终于觉醒，她看到了自己的目标，她要进中央电视台。于是，只身一人，辞去工作，毅然赴京拼搏，残酷的竞争，高负荷的工作，她却在痛苦的生活中奋斗着生存。终于，她的天空变得开阔，她挣脱了心中的束缚，在晚间新闻，我们看到了夏丹自信的微笑。
让我们试想，当年夏丹若是畏惧挑战，满足于现实，不肯向束缚挑战，她又怎么赢得今日这般耀眼的成就？还有“人生不设限”的尼克，歌唱着生活，不被现实不被缺陷所压垮，倔强的问那些以”不可能”来束缚他的想法挑战，成为一名优秀的演说家、企业家。束缚不在环境，束缚不在条件，在我们的内心。是我们的胆怯灰心，是我们耽于安逸压制了我们的个性，惟有挑战极限的力量才能冲破障碍，成就人生别样风采！挣脱心中的束缚！
挣脱心中的牢笼，勿忘创新之精神，乔布斯想改革电子传输技术，被业内人士嘲笑，认为这是最可笑的做法，他没有退缩，不断思考，不断创新，他开创了USB连接的方法，他被人嘲笑。他用坚持顶住了**，终于USB在全球风行。
“中国为什么没有获得诺贝尔奖的人才？”这个经典的问题至今让我们深思，为什么我们永远没在进步，永远去抄袭借用别人的技术，因为我们始终不敢跳出心中的牢笼，不敢去创新习惯了被压制，习惯了遵守规则习惯了听从所谓的标准答案，我们忘了创新！
不要再固步自封，不要再囿于规则，不要再被所谓的外界条件所束缚，去挑战，去争取去创新，挣脱了这心的牢笼，给生活添些色彩，给人生升些高度。
第二篇：2013徐州二检苏锡常镇一模考试作文阅卷反思与讲评材料与优秀作文
徐州二检苏锡常镇一模考试作文阅卷反思
一模考试的作文命题形式为材料作文，较之以往的命题作文有所变化，由此也暴露出一些新问题。虽然与零模相比，均分有所提升，但从阅卷情况来看，作文教学现状不容乐观。在阅卷中，我们发现学生作文存在以下问题：
一、审题立意不够精准
虽然这则材料在审题上难度不大，但仍有部分作文与题意若即若离或严重偏题。常见的一种跑题现象，是将“换一种心态”写成“换一种灵活的思维方式”，侧重写思维的转变，而忽视了心态的转变。这暴露部分考生审题粗心、思维粗率、语感粗糙的弊病。当然，如果“换一个角度/视角/眼光”能够落在心态的转变上，仍算切题。
还有一些同学意欲“反弹琵琶”，谈真诚与欺骗的话题，可惜明显脱离材料内涵。挑战不成，反受其害，此中教训，应当谨记！
二、构思行文无视材料
一些学生对材料作文的认识不到位，误将材料作文当作命题作文来写。具体表现为，从材料中拎出一个话题之后，便抛开材料，而只就所提炼出的话题构思行文。比如有同学拎出“语言的艺术”这个话题后，便抛开材料，大谈语言艺术的重要性，而全然不顾语言艺术在这则材料中的具体表征。
记叙文由于文体特征限制，不便在行文中引述材料，但不少考生在写议论文时也很少引用或全然无视材料，这就增加了偏题的风险。
三、分析说理严重阙如
本次考试写议论文的比例很高，但由于一些同学写惯了记叙文，此次换写议论文，明显力不从心。“理不够，例来凑”的现象较为普遍。很多议论文，只满足于事例的堆砌，而分析说理明显不足，以致“讲理”的议论文少之又少。
大部分议论文人云亦云，充斥着陈词滥调，任“正确的废话”满天飞，而鲜有独到的见解、深刻的剖析和精辟的说理。不少议论文，结构松散，缺少逻辑谨严的脉络句。
针对暴露的这些问题，建议在后期的作文教学中抓好以下方面：
一、加强审题立意训练
鉴于江苏省高考阅卷的“省情”，我们需强化“立意决定高下”的意识，训练学生从材料中提取最佳立意的能力。
可以通过列提纲，加强拟题训练，要求在题目中尽量体现出主旨倾向，并结合脉络句的写作练习，对学生进行章法结构的指导。
二、加强片段写作训练
重点训练首尾语段和中间语段，力求形成冲击力。比如《我言秋日胜春朝》一文的前三节就颇有冲击力：
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”唐人刘禹锡的诗句，忽地从大片悲秋伤时的句子中撞入视线，旷达昂扬，挺拔俊爽，让人耳目一新。
是呀，换一种眼光和心态，世界便会全然不同。为诗作文，又何尝不是如此呢？ 秋容秋气，惨淡肃杀，“万里悲秋常作客”的沉郁，自是老杜胸腑。然而，当我们遇见杜牧之“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，其秋意竟化为清新蓬勃的朝气，别有风致——夕阳欲下，层林流丹，红叶灼灼，遍山遍野„„真令人神清目爽，感叹秋色不减春景。
三、加强材料活用训练
强化“材料品质决定分数”的意识，指导学生积累有品位的素材并且指导灵活运用。最好的积累方式就是运用，指导学生做好精品素材的深度开发。不提倡写苏东坡等人物，但如果能像下文这样“旧料新用”且用得如此贴切，也未尝不可：
伊豆崎岖坎坷的大道，让我想起了千年以前那条布满大石的坡头路。走在凹凸不平的坡路上，苏东坡却快乐地唱起“莫嫌荦确坡头路”。他甚至对那铿然曳杖之声，都那般喜爱。本是难行之路，却自然生发了清新超脱的诗意。苏东坡乐观旷达的境界，令我向往之。
四、加强深度思维训练
作文应试更在于学生临场写作的机智。要培养学生的写作智慧，老师更要注重自身的提高，与学生共同读写，共同成长，加强思维训练，扩大学生视野，使写作课堂“活水”不断。要训练学生从人生、人性、社会、文化、哲理、审美等多层面去思考，力求有独到而深刻的发现。
徐州二检苏锡常镇一模作文评讲材料
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧。”
要求选好角度，自主确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、关于材料解读
1、要点分析
游客目的：观光欣赏旅游
客观现状：路况很坏，到处都是坑洞。第一位导游的看法与态度：像麻子一样
做法：连声抱歉
预期的结果：让大家受累了
第二位导游的看法与态度：迷人酒窝大道
做法：诗意盎然地说
预期的结果：快乐地体验它的与众不同
原因分析：同样的境遇，以不同的心态去看待，感受就截然不同。
2、对接引申
路况很坏，到处都是坑洞——对接引申：人生路上的坑坑洼洼，如坎坷
二、关于审题立意
角度一：整体把握材料。
同样的情况，在不同人的心里，由于意念的不同，就产生了不同的态度。同样的路，同样的旅客，不同的导游给出不同的诠释：令人厌恶的“麻子”，充满诗情画意的“迷人酒窝大道”。当然，带给旅客的也是不一样的心境。
——同样的境遇，以不同的心态去看待，感受就截然不同。——相同的问题不同的处理方法，会产生截然不同的效果。——换一种角度欣赏风景、换一种心情体验人生。角度二：导游一的角度切入。
当导游连声抱歉说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”旅客们的心情肯定受到影响，也就无法正常欣赏日本伊豆半岛的美景风光。
——人生路上的“误导”，会让心灵受累。面对到处都是坑洞很坏的路况，“让大家受累了”，导游连声的抱歉不能改变现状，并不会让旅客快乐起来。
——面对不如意的现状，一味的抱歉于事无济。其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样”，这是道出了客观实情。——工作应尊重客观事实，不能欺骗。角度三：导游二的角度切入。——要做人生路上的“好导游”，面对人生路上的“坑洞”、坎坷，引导启发用乐观的心态、诗意的心灵去面对、悦纳。
———抱着积极乐观的态度，人生路上处处是风景。角度四：游客的角度。
整个伊豆半岛的迤逦风光看到不看到，取决于游客是否走过伊豆到处都是坑洞的路，还有走时的心情。
——人生路上的迷人风景，不要因为其中短短一段路程坑坑洼洼而拖累整个旅程的欣赏。
——既然无法改变现状，就改变自己的心态。总之，考生可从“乐观的人生”“积极的心态” “审美的意识”“独到的眼光”“工作的艺术”等诸多角度立意，但不能“脱离材料内容及含意”。如写“应尊重客观事实”、“不欺骗顾客”等，不算偏题，视文章质量判分，但“反弹琵琶”不宜提倡。
三、特别说明
对于有着独到观点、深刻见解的议论文，有着生动故事、丰满形象的记叙文，要特别关注。要鼓励学生写出自己的见解，写出个性化的生活。要鼓励学生在写议论文时对所引的材料进行充分的分析论证，在写记叙文时对所写人、事展开细节描写。
四、佳作欣赏
蜗牛与繁星 新区一中
周佳妮
如果上帝分派给你一个任务：牵着蜗牛去散步。你会怎么想？我想我一定十分沮丧。小姨寄住在我们家已经有一段日子了。我依旧清晰地记得十年前是怎样高兴地去吃喜酒，记得那年小姨是个怎样动人的姑娘。然而她现在只是孤身一人带着她的孩子，水灵的双眼也早已不见当日的神采。
小姨带着孩子常常四处跑动，求医看病，医生都说自闭症是治不好的，可她从来不肯听，始终执着地奔波。小姨住在我们家的日子并不是特别多，只是在她带着孩子看病的间隔期住上两天。小姨常说她脸皮厚，这么大人了还赖在我们家不走，父母忙忙地摆手留她长久地住。是啊，谁不心疼这样的姑娘，她多么不幸与可怜。
大概所有人都爱怜小姨，柔弱的单身妈妈带着自闭症孩子。许多人向小姨表示同情与哀叹，小姨从来只是笑笑，没有半句话诉说人生的不如意，没有半滴眼泪一吐心中的万千愁怨。她眼中总含笑意与神情，里面住着她孤独的孩子。
自闭症孩子学东西特别慢，小姨花了整整一年时间教他花钱买东西。那个夏天热的过分狂燥，地板上黏腻腻的浸着汗水。孩子与小姨穿着裤衩坐在地上，“一元，五角，五元，十元，”小姨将嘴贴在孩子的脸上，不断地呼气，发声，一遍，再一遍，又一遍。孩子脸上滴下一颗颗汗珠，还有水气凝结的水珠积在汗毛尖上，沉甸甸的。孩子一眨眼，一齐滚落。小姨手里捏着的纸巾已经软得变了形，一句话，一个动作，一整天，一身汗。小姨顺着擦汗的手，偷偷抹了一把眼角，我看见她睫毛上晶莹的点点滴滴。小姨叹了一小声，抱起孩子，满脸笑意，“宝宝真棒！”
大约是夏天已经结束了，门外的老香樟开始“哗哗”地掉叶子。小姨上个厕所的空，看见孩子举着一支雪糕站在门口。“妈妈，吃。”雪糕是楼下小店一元一支的，小姨在这个夏天给孩子买了无数支。现在小姨终于自己尝到了，已经压得有些变形的雪糕，此刻一定是人间仙品，美味到无以比拟。我看见小姨眼里又一次的星星点点，这次却如繁星般耀眼美丽。
小姨自己写了一首诗：上帝分派给我一个任务，牵着蜗牛去散步。它走得太慢了，我责骂、惩罚，它却抱歉地望着我，似乎在说人家已经尽力在跑了呀。于是我停下脚步等等它，四周环顾，看到野花芬芳，春风袭袭，抬头仰望，看到繁星一片，美丽夜空。（得分：68）
待踏马蹄清夜月 苏州十中某考生
一直很喜欢李煜的这一句：待踏马蹄清夜月。无聊枯燥甚至有些崎岖不平的路途，因为这一句的存在被赋予了月光般柔和清亮的朦胧诗意。就如同材料中的那另一个导游，用诗意地眼光去面对旅途中的苦难挫折，生活也便随之充盈了美与灵性。
约翰列侬说：“当我们为生活疲于奔命时，生活已经离我们远去。”或许正是由于我们如第一位导游一般视挫折如死敌的态度，让我们失去了本可以用诗意来解读的许多记忆。倾盆而下的大雨，为什么不能是一次与自然亲密接触的妙机？可以于朦胧烟雨中触摸自然久违的面容，呼吸新鲜的空气。破碎的花瓶，亦具有一种因残破不全而带来的美丽，让人陶醉之余又无限惋惜„„诗意地解读生活中的困难，应是一件轻而易举、又充满想象力的妙不可言的事。
林语堂在《京华烟云》中用毕生的爱意塑造了木兰这个古今女子完美的艺术形象，充满诗意又不被时代所拘束。富贵时，木兰诗意地享受生活的惬意舒适；战火纷飞，烽火连天时，木兰淡然平静地面对富贵散尽、人去楼空。迁居乡村，诗意地扮演心中的村姑。她流连于乡村美景，看尽春意盎然；她潜心钻研美食，用朴素的食材变出一桌盛宴。她总能从生活中寻出不同的美丽，总能诗意来适应自己生活与角色变换。林语堂用道家精华与时代印迹所锤炼出的木兰，让我们看到了一种富有哲思的，简单而又深刻的生活态度。
诗意生活如刘梦得，在陋室馨香里，焚香弹琴，流连于古籍；诗意生活如林徽因，避开车马喧嚣，只在内心修篱种菊；诗意生活如三毛，在大沙漠的孤寂小屋里，用才华与智慧构筑心中的罗马王国。
周国平说：“一个人只要知道自己想要什么，知道自己的生活方式，那么外界的一切诱惑与喧嚣于他而言便成了无关之物，关键是要有一个灵魂的核心。”或许，这个核心就可以是诗意吧，拥有充满诗意的灵魂，便定可成为奔波身体与起伏心灵的主人，无畏任何苦难与挫折，失意与不顺。
材料中的那另一个导游，一定是个看透生活本质的智者，才能教会游人拥有一颗诗意生活的心。
让我们一同待踏马蹄清夜月，用诗意的双眼，看透生活原本具有的色彩！（得分：68）
乐观下的生活是释然 高三（3）班
史佳欣
每当绝望，都会想起几米的那句话：“我绝望，掉入深渊，却看见水里闪耀着满天的星光。”换一个角度欣赏世界，华枝春满，天心月圆。
伊豆的路况差，到处都是坑洞。你可以把它想像成麻子让我们受累，那么不如诗意地把它看成是迷人的酒窝大道，竟也如此充满意趣。
当我四十五度角仰望天空想寻求更广阔的视野时，我不禁想到了这位坚强到让人心疼的女人——朴槿惠。对，她没有父母、没有丈夫、没有子女，所以她更加笑对人生。她用她的“铁肩”担起了韩国的发展，她是嫁给了国家的孤儿总统。但她有的就是将自己的心交给人民，她也曾风趣地说她是幸福的三无妇女。
这些将生活诗意化、幸福化、乐观化的人们，就像是时常被我调侃的水壶一样，即使烧红了屁股，也能欢快地唱着歌。就像杨丽萍说：“我只是想来这个世上走一走、看一看。”何必严肃地看待世界，倒不如像那位导游一样诗意盎然地欣赏生活呢！
诚然，又有多少人看见了半杯水还能欣慰地说道“真好，还有半杯”呢？写下了《夜莺》的作家王尔德，本是贵族，享受着锦衣玉食的生活，但当他不幸入狱时，却完全消沉了。不但他的身体被囚禁，桎梏的心也让他从此颓废，再无佳作问世，就像笼中的夜莺，已困于心，衡于虑了。
若他能换一个角度看世界，必能从千千万万的束缚中，感受到生命的拥抱。行走于地坛的史铁生，他是乐观、坚强的。起初，坐上轮椅，他怀念可以奔跑的日子；得了褥疮，怀念坐轮椅的安逸；后来有了尿毒症，他又怀念得褥疮的日子。于是他看清了生活，与其后知后觉，不如现在就看轻一切，享受生活的惊喜。
平静释然，淡定从容，或许才是最美的姿态，最好的风格。对于生活，不要看得太轻，也不要看得太重，不轻不重的背后是一种释然，是一种对人生的诗意化。因为生活是不会嘲笑你的，生活是不会嘲笑任何真诚而乐观的面孔的。
俯仰之间，角度的变化，我看见了天地。行走于酒窝大道上，深深浅浅的酒窝没让我受累，却只让我带着酒窝感受生命最初的拥抱。（得分：64）
第三篇：心优秀作文
心优秀作文
心优秀作文1
细品历史画卷，纵观世事风云，梦般迷离婉转的岁月随往事而烟消云散，一切曾经的辉煌和叱诧在时光的河流中沉淀隐逝。这儿只有心灵之光、人性之美的交织和融合，淡却了时间的限制，空间的阻隔，以及生与死的差别。我的心乘着历史之舟，由古至今，畅游在每一个曾经为人所感动，认识的他们心中，感受着相互之间那份心与心交流、沟通的真感悟、近距离。
淙淙流泉，月下海洋，浩淼天际，当我置身其中用心聆听时，我听到一种声音，那是坚强和不屈所赋予的天籁。它似心弦，拉近了我与他之间的距离，心中顿时油然而生一股他骨子中所透出的刚直和坚韧。
汉代史学家司马迁为了写一部史书，从小研读库存史书，在不幸遭遇宫刑之后，他并没有因世人的白眼而选择放弃，而是愈战愈勇，更加潜心钻研经史。他深知不辞辛苦、走遍大江南北对史事进行考证，是为了将更加真实的历史展示给后人。经过大半生的不懈努力，他终于写出了被后人誉为“史学之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为世人所千古流传。
感触着双方之间心灵的契合，我的心中似乎溶入他面对失败和挫折的坦然和坚定。其实，黎明前不都是会经历黑夜么？
岁月如过隙之驹般飞快流逝着，在今天这个被感动和爱心所充溢的时代，我的心寻找着爱的踪迹。忽地，前方一团爱心之火炫烂闪耀，吸引我的心不由地向她靠近。
她把爱心化成药，再传递给人们，不仅医好了人们的病，同时也让人们感受到爱的温暖。她的名字叫李春燕——苗乡的'月亮。她本可进城打工赚钱，可当她见到乡亲们眼里的期望，她留了下来，尽职尽责，全心全意为村民医治。她高尚的品德让人敬畏，她把爱之火传遍了苗乡，传遍了整个中华民族，她让中国永远铭记感动。
沐浴于历史长河中星点的雨露，触摸着前人内心的思想和真实，心灵的本质在一次次的感受中逐渐升华，每一丝触动涌上心头。在遥远的距离上，我与你们的心好近好近，虚幻而不失真实，迷离却近在咫尺……
心优秀作文2
我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心?于我来说，不过三字而已：好，奇，心。
“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。
何谓“奇”?不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。
大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于未知，我们“奇”;对于书籍，我们发现更多的.“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。
“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。
心优秀作文3
各自在大洋彼岸，弹指的一瞬，让心的距离不再遥远。题记
夜已深，天地似乎融合在了一起，深邃的天地中却也只有鸣虫的悠扬。暖黄的灯光抚着洁白的纸角。已上高中的他，听着音乐，在习题册上留下一行行清晰的字符。门轻轻被扣响，他的母亲站在门口，母亲上了年纪，不会使用智能的电器。她抚着门，摇了摇手中的电视遥控板，抱歉地笑了笑。他翻了个白眼，一把夺过遥控器，不耐烦地快步走过去，弹指按下，随即又甩给母亲。
可母亲却没看清。
天空愈发的黑，压抑而空旷。门再次扣响。他看见母亲在那，手中拿着遥控器。他感到烦躁，再次奔了出去
弹指一瞬间却是烦躁。
他考上了美国的大学，他摆脱了他的母亲。在离别的最后一刻，他挡住了她的抚摸，消失在人群之中。
从此，他们各在大洋彼岸。
母亲开始用电脑。岁月使她的头脑有些迟钝，可心却不改。她不厌其烦地用自己的中指、食指一个一个地点出词句。可她不识几个字，手边的词典纸边已经打卷。黯淡的'光晕使她满头银丝泛起黄光。弹指间，是对儿子的思念。
她揉了揉酸胀的肩膀，望了望儿子的QQ号，笑了。
在遥远的美国，他在忙碌着。坐在宁静的图书馆内，心中莫名的孤寂。空旷如洗的天，暗褐的书架与明亮泛黄的灯光。他想起了母亲，她的爱，她的笑。不经意间，电脑信息铃声响起。他收回在书本上的视线，母亲突然出现在QQ上。那弹指间诞生的汉字是多么明亮，是远方母亲的问候。他笑了，心酸而又温暖。
他与母亲开始用电脑交谈。
弹指间，或许是责备、烦躁。
弹指间，或许是远方彼岸的问候。
弹指间，或许是母爱与温暖。
大洋相隔的距离消除了他与母亲的隔阂，却无法相见。也许是这弹指间的一瞬，使得他们的心无间。
思绪与回忆被打断。他坐在办公桌前，看了看面前的文件，又望了望窗外。美国的冬天，真冷。车辆在一片白茫茫中穿梭。穹顶，是那么的白，清爽，辽阔。电脑信息铃声再度响起。相伴他从学校到工作的时光的铃声响起。
“儿子，生日快乐！”
他笑了，手指在键盘间移动。在中国的母亲，此时也笑了。
天是那么白，却感到温暖。
弹指间，心无间。
心优秀作文4
在阴雨绵绵，寒风刺骨的日子里，我们将双手紧握藏于棉衣口袋里，试图握住更多的温暖，而温暖却时常淘气的从我们的指缝间悄然溜走，于是感叹：怎得留住一点温暖如此的难，。静下心来，用心寻觅其实温暖就在我们身边的每一件小事里，一个关爱的眼神，一句鼓励的话语，一个细微的动作……
记得一个盛夏，骄阳似火，大地被烤得滚烫滚烫的，我也不例外，头上冒着流不完的汗，汗水滴落在地上，马上消失了，看来大地是急需水分啊。我不由得惊叫道：“真热呀!”哦，错了，不只是我热，还忘了身边为我遮太阳的母亲，她，更热。太阳无情地照射在她的身上，而她为了我不被太阳嗮到，就把整个太阳伞移向我这边，脸上、手上冒出豆大粒的汗珠。她，一言不语地为我撑着撑着，直到送到学校。来到学校，我连头也不回的马上跑进阴凉而又舒服的教室，吹起呼呼大叫的电风扇。母亲，却还在校门口被太阳烧烤着。夏天的季节，像孩子的脸，说变就变。一下骄阳似火，一下又乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨，我站在门口，心里满是期待着。果然，不到几分钟，母亲就冒着雨冲进了学校，接我回家，看到母亲那全身湿漉漉，好像很脏的样子，就埋怨道，在同学面前多没面子啊，而她，却轻手轻脚地把我抱起来，在雨中护着我，一路上，沉默。似乎有一股暖流涌上我心头，埋怨也好像不在了。
我恍惚明白了，更深的'明白了亲情这两个字的内涵。亲情是一个永恒的主题，它无非是一个微小的动作，平凡的语言，随意的眼神。世界上有两大情，一是亲情，二是友情，我想除了亲情，没有任何一个“避风港”了，亲情是在你失望失落时，给你鼓励;亲情是在你取得胜利是，给你喝彩。亲情里面，最伟大的爱，莫过于母爱。是她的沉默寡言，让我明白母亲的用心良苦，母亲爱的奉献，付出的奉献，无私的奉献……
世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情;世上有一种爱最无私，就算天昏地暗山崩地裂也不改变，这便是父母之爱。点点滴滴温暖了我的心田。一朵鲜花再红也不是春天，百花齐放才能够春满园。花儿需要绿叶的陪衬，绿叶需要花的相伴!你中有我，我中有你，我们一起，组成一幅最美丽图景!
心优秀作文5
每逢夜晚来临时，我总爱坐在院子里，仰望着天空，对星星的光亮特别喜欢，觉得仿佛那是一道指引我成长的光芒。我今天已是一个十五岁的中学生了，我已经不是一个小女孩了，我学会了成长，但父母却一味地宠着我，像手中的一块玉，生怕一不小心就会粉碎，总是那么小心翼翼的呵护着，但是我长大了，我不想做爸爸。妈妈手中那块宝贵的玉，我想吸收外面世界的美好。我才能感受到这世界也有这么一面。但爸妈却不懂，可是那发正光芒的星星却了解我的心，总是对我说：小女孩你不用担心，你爸妈会了解你的。有了小星星的鼓励还是不够，爸妈宠我到什么程度你一定觉得不可思仪。就拿那次来说吧!
那一天我拖着疲倦不堪的身字回到家里，爸妈胆战心惊以为我病了，便赶紧扶我到沙发上坐着，便开始问我怎么了，我累的不想说话，爸妈吓得一身冷汗说：怎么办不能说话了，快送医院。我听到时六神无主了。不知爸妈在干么，瞪大眼睛更使爸妈把家里弄得鸡犬不宁。过了一会儿我回过神，我对爸妈说：不要紧我只是有点累不是病了，不要担心。这时爸妈听到我的话才平静下来，把我扶进房间叫我休息。哎!我的爸妈就是这样宠我过头了。可怜天下父母心啊!
我真想对爸妈说：我不要再做温室里的.花朵了，那样会很软弱。受不了一点风吹雨打，那样的我又有什么用，不就是一朵外表美丽而内心软弱的花吗？你们希望我成为这样吗？如果不想那就让我接受一些风吹雨打，才能成长，才能坚强。你们听到了吗？连在那么遥远的星星都知我心，你们却不能，为什么呢？我愿你们化做一颗星星来知道女儿的心意。你们听到了吗？我非常希望我不再是你们手中的玉了。
我想做一个独立的女孩，不要让爸爸妈妈为我操心，让爸爸妈妈以我为骄傲！！星儿希望你能代我转达我的心意给我的爸妈，好吗？
心优秀作文6
现在的社会在进步，经济也越来越发达。人的生活水平日益提高。可是，发展的社会中，许多人用电脑代替了大脑，用手机代替了走访，用汽车代替了步行，用药丸代替了健康……
诚然，人们在过分追求快捷，享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西——在越来越紧张的学习旋律下，我蓦然发现自己身上似乎少了些什么曾经拥有的东西——那一份责任心。
曾经的那一幕，仍让我记忆犹新。一年半之前，一群懵懵懂懂的少年跨入了中学的`初级阶段。也就是在那一天，我与2班结缘，与责任心结缘。那天，分配好了班级和教室，班主任提出本着自愿原则，采取票选的方式，竞选班干部。犹如条件反射一般，我几乎毫不犹豫的参与了进来。左顾右盼一下，五位同学已站在讲台上。紧接着，五位同学依次讲话，同学投票，以及后来的一次一次的筛选——我成为了班干部中的一员。新官上任三把火，那时，每每班级纪律不好或有同学私自讲话时，我总是挺身而出，维持纪律，用自己的责任心维持班级纪律，管理班级事务……
不知不觉，一年半过去了，随着学习内容、难度的提高，学习压力的增大，课下家庭作业量的增加，渐渐地，不知不觉的，我渐渐对班上的纪律、卫生等不那么上心了。有时，急于完成课下作业或家庭作业，将纪律的问题等抛给了纪律委员、值日组长和各科课代表；有时，为了抢几分钟多做几道题，自习的时候极少逛来逛去，只是埋着头做自己的；还有时，因为要去参加活动或检查学生会卫生，很少对自班的卫生大扫除关心……这时，我渐渐减弱甚至丢失的责任心，已不知飘去哪个角落里了。
责任心应该被人丢失和遗弃吗？当然不，可为什么不该丢失的责任心被我遗弃？是因为学习节奏加快了，还是因为学习压力增大了？不，这都不是理由。我想，在任何环境中，责任心都是不该丢失的，我重新拾回责任心，就从班里的事务开始，但愿我的人生岁月因责任心的存在，能够更上层楼，越来越好。
心优秀作文7
看了“实习生”，发现父母的所有付出都只为了孩子收到大公司的录取通知书的那一刻！父母心，可怜！虽然他们的所有付出就只为了那一刻！但是，一旦孩子在那个让他们感觉给他们带来希望的公司受到一点点的委屈，他们愿意牺牲这十几年的付出，也不要自己的宝贝孩子受到委屈！他们可以孩子不要那样好的工作，也不要他们受委屈！他们宁愿让自己之前的所有付出：从陪伴孩子小升初，为了替孩子选一个好的初中整天在外面忙碌着，在外面......把自己弄得比孩子还要累的`辛苦付出！只为了给他们选一个好的高中；从中考，每天为了孩子有足够的休眠和学习时间，把孩子当成了宝，就像那句捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的一样！只要孩子学习，什么事情都不许让他们干的辛勤付出；从高考，为了孩子把字迹担忧得生病住院，四处祈祷，只为了孩子能够选一个好的大学！将来找一份好的工作！就只样！他们付出的如此伟大，如此不易，但是他们宁愿牺牲掉这一切，让这一切白费，也不要自己的孩子吃苦受委屈！真的是天下父母心，可怜！
“实习生”中的主人公的父母为了给孩子鼓气加油，让孩子能够找到一个好的工作，有一个好的未来！父母算是背井离乡，跑到孩子读书的地方陪伴着他！即使他的爸爸刚做完手术，但是为了给孩子打气，他的爸爸还是马上跑过来给他打气，甚至还想瞒着孩子自己动手术的事情！天下父母心，可怜！心酸酸的！可怜天下父母心！
“实习生”中主人公的爸爸一得知自己的孩子因没有被已答应录取他的女儿的公司录取，心比主人公自己还要痛！比主人公自己还要急！为了替女儿讨回公道，他算是忘了自己的身份，拼出一切了！可怜天下父母心呐！
父母就是这样，自己的孩子受委屈了，比自己受委屈还要委屈！自己的孩子得到不平的待遇，比自己的孩子还要着急！他们就是这样，什么事情都只为了自己的孩子好就行！真的，泪光一闪！可怜天下父母心！
父母就是这样，愿意陪着自己的儿女走这艰苦的一轮，即使他们曾经都走过！但他们也就还是会陪着自己的儿女走一轮！再走一回！绝对不会让自己的孩子独自承担这样的“折磨”！真的，额眉一皱！可怜天下父母心！
可怜天下父母心呐！
心优秀作文8
这，是一颗孤独的心，它总是飘啊飘，始终找不到归宿，它去过世界的各个角落，它倾听过树叶飘落的声音，花瓣凋零的声音，雨水散开打在泥土上的声音，以及星星划过天空的声音，甚至时间流过的声音，都能清清楚楚地刻在它那无比柔嫩的身上。
这是一个无比静谧的夏夜，这颗心飞到了万花丛中，与萤火虫嬉戏，与夜莺对歌，远处传来一阵阵吉他声，它急忙飞过去聆听，这量一个二十多岁的大学生弹奏的，“心”飞进这个大学生的脑袋，它知道了大学生的梦想是当一名音乐家，可是家里人都总是反对，所以夜晚出来弹唱散心，顿时，这颗心悄悄地和星星说：“给他一个希望吧！”。
它又飞呀飞，撞到了一位流浪汉的`身上，原来，他是被家里人赶出去的，因为他总是捣鼓一些稀奇古怪的东西，搞的家里总是乌烟瘴气，他的家人受不了了，就把他赶了出去，“心”又悄悄地和星星说：“给他一盏温暖的灯吧，哪怕昏黄幽暗……”
看到一只折了翼的鹰，“心”飞到鹰的身体里，给予了鹰力量和勇气，最终展翅翱翔，看到了一片掉落的叶子，努力托起叶子送向更远更高的地方，看到无数颗陨落的流星，它才放轻松，靠着石头旁，看着一片又一片的梦想。
“心”觉得自己不再孤独了，因为还有这么多世间万物的梦想需要自己去支撑。
这一晚，它飘过，飞过走过许多地方，广到方圆几千里，高到高空上万里，深到海底几千米，世间万物的声音都被它听了个遍，即使是角落里的那一只弱小的蚂蚁，也拥有着一个说大也不大，说小也不小的梦，想走遍世界各地，吃遍所有种类的糖。
这颗心觉得自己瞬间不孤独了，因为在自己的周围，有这么多的梦想，它认为，帮助别人实现梦想很开心。
它不再流浪，不再难过，不再堕落，它总是积极地思考世间万物，不去消极对待，虽说“心”还仍在流浪，可是“心”早已有了归宿，很温暖，很和谐，很融洽。
在夕阳的暖阳的照耀下，“心”劳累了一天后，终于睡着了，它睡得很香甜，就好似实现梦想的人露出笑脸那般甜。
心优秀作文9
大家都听过《感恩的心》吧！这首歌告诉我们每个人都要怀着一颗感恩的心。
“感恩”是我们经常听到的一个词，但是我们是不是时时刻刻都怀着一颗感恩的心呢？我想结果大家应该都知道。即使每时每刻都强调大家要怀着一颗感恩的心，还是有人会忘。
我曾经看到这样一个故事：一位快要去世的老富人，准备用自己剩下的财产去资助家乡中贫困的孩子上学。在资助那些孩子上学的同时，他还附送了一本书，在书上记录了他的联系方式。随着时间的'流逝，老富人每天都在电话机前转悠，希望那些受资助的学生能和他聊聊天。终于，有一个叫李伟清的女孩给他送来了一张贺卡，上面写了对这位富人给予她的帮助的感激的话语。最后，这位富人决定把自己的财产全部送给了那位女孩。他认为知道感恩的人，将来也会奉献自己的恩情。这件事告诉我们一定要学会感恩、回报社会。
刚进入高中的我，非常幸运，有机会申请国家贫困补助。这可以让我家里减轻了不少负担，特别是生活和学习方面。
我是农民家庭的孩子。我爸妈在我没一岁的时候就离婚了。早几年，我是由外公抚养的，现在我的费用是由妈妈和外公两人平摊的。这次我能获得补助金，让家里那窘迫的穷困气息暂时不再压迫我们的生活，我觉得很高兴。我认为不管环境条件多么恶劣，我都不会向逆境低头，并且我还要发奋学习，以后立志报答国家的资助之恩。
我衷心的感谢党和政府的好政策，帮我解决了家里的困难；感谢老师对我的细心指导和关怀；感谢同学对我生活的关照……感谢大家让我懂得了许许多多做人的道理。尽管以后可能经济因素会影响我的生活，但我不会屈服，我会更加的坚强。“穷人家的孩子早当家”，我会用我的行动来报答大家对我的恩惠，我会常怀一颗感恩的心。
心优秀作文10
在进行了紧张，激动，还有那么一丝丝的小乏味的期中考试后，时间再一次向我招手。
我顿时感到害怕，感到不知所措。害怕的是接下来要迎接生地会考，而不知所措是因为我还没有开始做迎接考试的准备。在开学以来这短暂的两个月里，我感到非常疲倦、惶恐。这个学期是我自初中以来最累的一学期，也是经历最刻骨铭心的一学期。当我想重新开始改变，那些不是就早已刻入别人脑海里，我无论怎样的去改变也改变不了别人对我的看法，我知道这已经于事无补了；当她刻意刁难，我无法忍受后扭头走出办公室的那一刻起，我无论怎样努力的去挽救也挽救不回当初的那份情了，我知道这缘分已经断了；当我想安安心心的上好课时，我无论怎样的逼迫自己静下心来可是我自己控制不了自己的瞎想，我知道这学习已经完了。当我，当我，当我……
这算是后悔吗？我真的不知道，我觉得头好乱，我乱的好想大哭一场。但是哭有能怎样？不能。我想我应该进下来耐心的打开心中的`那个心结。现在我真的好回味当初，当初的无忧无虑，当初的无所顾忌，当初的全不在乎。我觉得人活着太累就是因为担心的太多，想的太多，知道的太多。我多么想把一切当做没看见，没听见呀！当一个人真难呀！当一个有心人更是难上加难！“如果我冷血无情，如果我头脑简单，如果我六根清净”可是这许许多多的假设永远都敌不过我是一个人，一个有血有肉的动物，一个情深意重的女子呀！“怎么办，怎么办，到底该怎么办”我再次慌张，着急……
当日光灯那强烈的光线射到了我的书桌上，我再次拿起那张纸，纸上面有篇文章，题目是《我要让世界因我而美丽》，我把它读完后的一刹那，犹如一道闪电把我的头颅给劈开了。我也能大声的说出我要让世界因我而美丽吗？我可以吗？可以。那么这仅仅是自我安慰？不，我不能走进那个死胡同，我不能永远把自己给关闭起来。心底好像有一个人催促我说“打开门吧，门前有一条路”。我再次肯定的对自己说了一声“可以”。哦！原来门前的那一条路，那可是我心的出路呀！愿我能再次鼓起勇气，踏上那一条路！
心优秀作文11
滚滚东逝的江水，浪花磨平巨石的棱角；卷地折草的北风，吹弯了戈壁笔直的白杨；二十四史桥上的明月，照碎一弯清流。历史匆匆滑过。世界就变了模样，沧海桑田，猛然开眼，惟有正气依旧时那摸样，
天下兴亡，匹夫有责。
他，一袭青衫，在败坏了的朝廷之上，承受着小人佞臣的谗言，铸成的正气之魂立在汨罗江畔，毅然而入。这是真正的“宁做沉泥玉，不做媚珠兰”，这也是真正的“士不以利移，不以惠改”。屈原用自己的一腔正气，谱写了一去爱国的诗篇。
正身自行，众邪自息。
他，是真正的“大师”也是真正的“艺术家”，他笔下的
骏马如活了一般奔腾着，狂野着，只有那样的正气泼墨在这匹匹马儿身上，才能使它们有了魂，有了神。当别人威逼他为蒋介石画像时，他轻蔑地回答：“人不可有傲气，但不可无傲骨！徐悲鸿堂上的那幅“独持‘偏’见，一意孤行”是对他自己最好的评价。
莫尚乎正心，心正而后身正。
一个平凡的女人，一颗伟大的心；一腔对医生职业的热情，在一家黑心的医院里，因为目睹了无良无德的`医院对病人开了假药，而三次将这家所谓的“仁爱”医院告上法庭，却也因此受到他们的打击报复，自己曾最喜爱的白大褂，再也无缘穿上。一个普通的名字，在“感动中国”的典礼上演绎着璀璨的光辉。
这世上，本无邪恶，是人坏事做得多了，利益熏坏了心，天上才有了阴霾。但正气即便是在乌漆抹黑的云山雾罩里，也照样不信那邪气会把这世界闷成一潭臭水，他们始终在冲杀着。
正是他们冲出来个“源清则流清，心正则事正”冲出来个“不为五斗米折腰”卓然，冲出来个“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的凛然；冲出个“拼将十万头颅血，须将乾坤力挽回”的凛然……是的，我们需要正气来澄净我们的内心。
正气是铸成人生丰碑的基石；正气是顶起光明青天的擎天柱。正气是流淌在历史长河中的民族魂。那好，请你随我一起，用白云擦亮我们也许都多少有点黯淡的心。
心优秀作文12
当夜色降临，我已忘却今时是几时。
当铃声响起，我已忘却当时是何时。
但声音停止，我已忘却这时是那时。
除却埋头苦思，除却盯着那黑底白字，除却笔的不停歇。还剩下了些什么，或者还拥有些什么，都已无从回忆了。
并没有说要埋怨些什么、要反抗谁、要争辩谁。我知道，这一切都是为了我自己，但要非得说不埋怨任何，却绝无可能的了。无论是世界的不公，还是前世的因果，总该是会说几句的，但却又无可奈何。命运是天注定的，想要自己理想中的未来，也只能靠自己争夺与争取。
然后是，在每日的清晨，迎着刺眼的或是和煦的阳光，或者迎着萧瑟的秋风，或者是冷冽的寒气，或者润物的春雨，或者不定的雷鸣电闪，或者是那冰莹的雪花，从家走到学校。最后，在黑夜幕帘的遮盖下，悠悠然的回到家。两点一线，很干脆、简单的路线。不繁琐，不无聊，不无趣！当然不无聊、无趣，根本没时间在意这些感官。只能在路上念叨着“我很烦”“我真的很烦”“我真的真的很烦”。
是的，很烦，真的很烦，真的真的很烦，不只是一丁点的烦。
至于烦什么。不记得了，已经忘了。可也不是心血来潮的胡言乱语一番，只能敷衍般的说：心烦。我心中明白的，抗着那的“大包袱”，又怎会不明了呢！只是请别再说我没压力好吗？？？我亚历山大的也。
我也不是没长大，只是涉世不深罢了。但，我也明白那浅显、简单的道理——知恩图报、将心比心……我有做过的，只是你们不曾理会罢了~
我也一直在努力，在成长，只是还未有你们所期待的那些成效罢了。条条大路通罗马，为什么非得为我选这条我过不去的路呢？
总是安慰自己，分数不代表一切，每个人都有属于自己的.未来。但又必须得说，读书考大学是唯一的出路。是的，唯一的出路，对于每个被封锁住自己思维的学生来讲，这就是唯一的出路。
竞争永不不停息的。
家族朋友间的互相攀比，学生中的竞争，工作者间的争锋相对……
想忘却这些，却忘却了时间。
好吧！时光荏苒，物是人非事事休，已是人生转折点的边缘了……
努力、加油，为你们心中的那丝成效，为我自己、那一纸文书……
心优秀作文13
“考试成绩出来了，考得不理想，怎么办？”“这个成绩该如何面对爸爸、妈妈？怎么向他们说？”没考好的几个同学围在一起悄悄地议论着。虽然是课间，教室里吵吵嚷嚷的，但是我还能隐隐约约听见他们的说话。
下午，做完操，操场上议论考试结果的人依然很多。好朋友碰到一起，第一句话就是：“这次月考考了多少分？”考得好的，很爽快地就说了出来；考得不好的，有的不但不好意思说，还得想法子转移话题。不时听到有人说，真对不起父母，没考好，让他们失望了。很快，学校就要开家长会了，有的同学还不知道该如何跟家长说，面对他们期盼的眼神，并不是不想说，而是不敢说。
学习是艰辛的劳动过程，而成绩就是劳动果实，虽然同样付出了辛勤劳动，但有的人收获累累硕果，感受到成功的喜悦；有的人收获微薄，感受着失败的懊恼。每一次考试，总会有人成绩进步了许多，有人成绩滑了坡。对于成绩滑坡的`同学来说，该怎么向父母汇报，让他们心平气和地接受，真够为难的了。
上一次的期中考试，我的数学、英语成绩还可以，就是语文落了下来。为此，爸爸、妈妈对我的语文学习抓的很紧，爸爸专门去书店为我买回了辅导书。抓紧一切时间，连夜赶工。这些天，我都泡在了语文习题的海洋中了，而爸爸也一直在一旁陪伴着我、辅导着我。付出终会有收获，这次的月考，我考了班级第四名，但与期中考试比起来，仍然有了一点退步。知道了我的成绩，爸爸、妈妈很平静，没有一点责备，只是告诉我要继续努力。
父母的爱是无私的，他们努力地工作、辛勤地付出，为的就是让我们健康快乐地成长。天底下，每一位父母都望子成龙、望女成凤，对于处在学生阶段的我们，他们最关心的莫过于我们每一次考试的成绩了，每当我们取得一点进步，都会从他们的脸上看到丝丝笑容。
不经意间，白发已悄悄爬上他们的发梢，皱纹也慢慢刻上了他们的眼角。哎，可怜天下父母心，渐渐长大的我们，何时才能真正地明白，父母对我们的用心良苦？
心优秀作文14
春天因为点亮了心灯，所以才赶走了寒风呼啸，冰冻三尺的严冬，迎来了万物复苏与百花齐放。
花儿因为点亮了心灯，所以它才承受了风雨的洗礼，绽放了绚丽的色彩，迎来了万众惊羡的目光。
人们因为点亮了心灯，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺还复来”的自信与豪放，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇与无畏，才有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的豁达与坚贞。
心灯是罗盘，指示了前进的方向，心灯是灯塔，照亮了未知的路。
陶渊明点亮了心灯，他离开了那“樊笼”终于“复得返自然”，从此寄情于山水，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，并为我们后人留下了一首首脍灸人口的优美诗篇。
李白点亮了心灯，离开了那黑暗腐朽的官场，着一身飘逸长衣，佩一把紫气宝剑，驾一匹纯白骏马，随风而行，游历于三山五岳，与月亮对饮，与黄河争雄，抒写了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁个性。
霍金点亮了心灯，他虽然身体残疾，但是他志气坚定，他并不因身残而放弃梦想，失去信心，他坚强的与病魔争斗，与死神抗衡，他并不抱怨命运的不公，只是奋力的拼搏，勤奋的钻研，最后终于为物理界作出了不朽的贡献，他曾说过这样一句话：“虽然我的命运是很悲惨，但是我还有一个大脑可以思考，我还有一个多手指可以动，我还有爱我的`与我爱的人……”
古往今来，无论是谁，只要他不放弃梦想，点亮心中那盏灯，就能够寻求人生的真谛，就能像陶渊明、李白、霍金等人那样创造不朽的人生。
点亮心灯吧，因为它能指明你前进的方向；点亮心灯吧，因为它能给你自信与勇气；点亮心灯吧，因为它能助你寻找到生活的真善美，能助你登上成功的颠峰。
点亮心灯吧，花儿将为你开放，鸟儿将为你歌唱，成功之门亦将永远为你而开启！
心优秀作文15
走了整整十六年无忧无虑的路，后悔没有数过往日轻轻巧巧的脚步。多少次走过绿草如茵的操场，听那七八岁的小女孩奔跑呼喊的声音，看着童心之花洋溢绽放，于是有许多酸甜苦涩似在半梦半醒间慨叹与羡慕，终于无奈。不免想起自己。
在外人眼里，我只是一个充满灵气和很有个性的女孩子，而我依然被感官的好恶驱赶着对自己或别人表达我的存在，我相信我给别人的感觉是一个刚强而孤傲的人，因为我一向警示自己这样做。自知在坚固的外表背后还有敏感和自卑，我敏感，知道有人因我的冷漠和孤僻而非议却步；我自卑，便借一副坚强的外表保护我一颗脆弱的玻璃心。
很久以来一直想找人倾诉心语梦话，但我只能喃喃地说给自己听，让一两声轻叹碾过我一个人的天空。我好留恋心无城府的童年，那些充满喧嚣和快乐的日子正在我的'记忆中一点点消蚀。那个时候，我可以在公园里的草地上打滚翻跟头，惹得一身一头的草叶花瓣；那个时候，我可以毫无顾忌地又唱又闹，搂着爸爸的脖子，笑得花枝摇曳，虽说少女情怀总是诗，却平添了一份忧郁和伤感。
许多人走进我的心中，带给我欢乐、喜悦和信心；许多人又离我而去，留下不可言喻的体验和淡淡的伤感。我不抱怨生活的沉重和烦琐，是因为我得到过太多的爱。屈辱、痛苦和磨难是最能藉以解脱的智慧。我很想走得潇洒浪漫，身前身后没有任何带刺的闲言和目光，仅此而已，难道这不可以吗？
读过许多书，走过许多路，仍无法满足自己的眼睛和心灵深处的渴望。世界太大，我太小，惟有经过的一切，才是真正的拥有，才是生命无可动摇的显示。
十六岁的花季只属于我一次。我不想隔着窗听雨了，虚无的天空随便有几丝小雨飘洒，我很轻松地走过一座桥。一个善于幻想，富有激情的小女孩渐渐地长大了，也应该长大了，我伸出双臂，触摸雨后清净如玉的空气。
我那些漫无边际的幻想啊，在十六年如花似水的旅程中一直走在前头。
第四篇：心和梦想一起飞
心和梦想一起飞
---四年级三班闵令杭
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是来自四年级三班的闵令杭，今天我演讲的题目是“心和梦想一起飞“。
四年前，我怀着激动的心情成为一名小学生。从此开始了老师对我的悉心教育和培养。从上学的第一天起，我就决心做一名德、智、体全面发展的好学生。在这四年中，我始终认真学习、勤于思考，学习成绩多次名列班级第一、年级第一；并多次在学习竞赛中获奖。在老师的启迪和同学们的影响下，我还参加了书法、绘画培训学习，并获得了中小学书法比赛金奖。
“知心姐姐”曾经说过：人生最大的财富是拥有一个健康、美好的心灵。我在努力学习的同时，逐步培养自己关心他人、乐于奉献的美好心灵。每当同学们在学习上、生活上遇到困难的时候，我会毫不犹豫的伸出援助之手。因为我感到：助人为乐是快乐之本。当我遇到困难的时候，我也会和老师、同学一道齐心协力解决问题；在与大家的合作中，我感受到了集体的力量、团结的力量。
假期里，看到爷爷奶奶在田里辛勤的劳作，我懂得了勤劳和节俭；生活中，看到父母几年来对我的悉心照顾，我懂得了感恩。我不做温室里的花朵，我要逐步培养自理能力，将来我一定要做一个对家庭、社会有用的人。
今年我已经是小学四年级了，老师们那熟悉的身影使我有了自己的梦想—我要像尊敬的老师、亲爱的妈妈一样，做一名光荣的人民教师。做一名知识的传播者、做一名美好心灵的塑造者。把一个闵令杭变成千万个闵令杭。让更多的人变得博学、智慧，让社会更加和谐、美好，充满爱心。
尊敬的老师、同学们：让我们的心和梦想一起飞吧！让我们飞得更高！
谢谢大家！
第五篇：2013年徐州宿迁三模优秀作文
2013年徐州宿迁三模考场优秀作文
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1972年，尼克松竞选总统连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而尼克松本人却担心失败，于是他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作文参考立意角度：1.自信；2.遵守规则；3.有担当，有责任；4.法制 考场优秀作文：
1）担当
烈日威加四海、播撒光热、照耀万物，自是一种担当；猛士正视鲜血，直面人生，殒身不恤，自是一种担当；担当，亦是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无反顾；担当，还是“侠之大者，为国为民”的气壮山河。
担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的责任。
为己：粉身碎骨浑不怕担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅异乡，手指流转于黑白世界，担当起音乐筑魂的责任；担当，是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的责任；一位位先驱，面对生死别离，面对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节。用生命，活成一座座丰碑，担当起一份无愧于心的责任！
为人：满腔豪情堪称侠诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不起的阿斗！他本可以放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事；临危托孤，寄以国家兴亡。这份知遇之恩，怎能不担当？于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。侠之大者，重情义，敢担当，“千载谁堪伯仲间”！伟哉！
李剑英，命运给他16秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向„„”这位长空英雄，用人生最珍贵的16秒，践行了军人为民的责任。16秒钟，飞机陨落，却有一颗侠义的灵魂化为明星，永保人民！侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当。壮矣！
为国：民族脊梁民族魂林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人！是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任。是他，含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国图存的责任！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一颗英武的民族魂！
金晶，于藏独乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威！是她，用弱小的身躯，抵住粗暴的藏独分子，担当起保护火炬，维护和平的责任。是她，在遭遇惊吓，再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，她展现出最完美的中国风范！
历史是活态的，这份担当的大义也是要继承的。痛观时下，多少人不敢担当起生命本可承受之重，为破产，为失恋，决然放弃珍贵的生命，多少青年已近而立却在家啃老，何时担当起修身齐家，富强我中华的责任？
梁启超曾曰“少年强则国强”，少年们、青年们，国家的大旗终要我们擎起。历史存在于继承，文明辉煌于开拓。我们要担当的，当是一份继往开来的责任！
2）担当
什么是担当？
是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。为自己、他人，为国家、民族。历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
远处，文天祥披枷带锁，赤足行往菜市口，变的，是你的生活轨迹、身份、地位、命运„„不变的，是你忠君爱国的气节与担当。你明晓，在你的忠贞前，黄金会褪色，蒙古人会暴躁，忽必烈会哀求。你自豪，无愧于临安朝堂上的誓言，无愧于宁死不屈的信念，无愧于一个男儿的气魄！
时穷节乃现，一一垂丹青。
风呼啸，雪飘摇，百姓恸哭，尔心炽烈。向南方从容就义，在悲壮的历史哀歌中，你将身躯和真气节一起殉道！
孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。学圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧！
西湖梦柳处，您的英灵向我们走来，精忠报国是何担当！一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但，你担得住前面的攻打，却禁不起背后的谋杀。凸显英雄，历史缘何使用对比手法？龙案后昏庸的半径，量的出民间黑暗的周长。你的信念，你的英武，你的胆识，为何刚刚撕破一角黑夜，却又被另一重重幕所压？
屠刀下落，宏文顿成断章，被喷染的夕阳，涂制页页血帆，浪踉跄，船蹀躞，黄河顿抽一口气，刹那改道„„
您虽倒下，但却让还我河山的誓言，留遍祖国的每一寸角落。
头可断，志未陨。精忠犹在，报国难摇。八千里路云月，塞北贺兰山缺。待后生，重拾旧河山，朝天阙！
天涯地角有穷时，只有爱国无尽处！
戎马倥惚，明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡，伴着皇觉寺的惨灯，大元，让我如何甘愿为你臣服？听吧，满天下无数人的恸哭；看吧，满天下无数人的血泪，怎就不能唤起朝廷的恻隐之心？！
于是你手执长矛，从起兵的一刹起，便担当起满天下无数人的怨恨，担当起满天下无数老百姓的苦难，担当起为骆驼加最后一根稻草的使命！
这不仅为自己解脱，也为苍生解脱，不仅为自己挣一条命，也为苍生挣一条命啊！
谁谓前途苦难满，横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日，社稷山河在眼前。
接受并负起责任，虽千万人，吾往矣！担当，忠君，爱国，济苍生！
是他们，在担当中成就了自己！
是他们，在担当中将生命升华！
是他们，在担当中构筑一个民族的脊梁！
3）担当（60）
人生为一大事来，这是教育家陶行知说过的一句话。其所谓“大事”或许并不是每个人都要有的人生目标，但为大事付诸行动、担当责任的精神，值得每一个人学习。
（一）改造国民
“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神„„”鲁迅，中国现代史上最痛苦的灵魂，毕生都在为改造国民劣根性而战斗。从实业救国受挫到医学救国无望，再到回国后“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，直至用文学之笔唤起无数沉睡在“铁屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的报国之情，奋勇前行，其间鲁迅迷茫、痛苦、徘徊、绝望，但根植于骨子里的责任因子始终在流淌，永不停息。
时至今日，鲁迅留给后人的文字依旧燃烧着火焰。担当，这种意识一旦融入骨髓，人生便不甘于苟且、颓靡。
（二终极关怀
哲学，其“爱智慧”的本质决定了哲学家的人生探寻历程，大哲学家都在试图以某种体系或学说来解释世界的本质、人生的意义，他们担当起了人类探路者的重任。无论是柏拉图的“理想国”，康德的“本体论”，还是尼采的“形而上学”，让·保尔·萨特的“存在主义”，或是马克思的历史唯物主义，先哲们探寻灵魂与理性、现象与本质、虚无与存在等问题的过程，为世人展现了终极关怀的深刻意义。痛苦思索及责任使命，注定了这种担当是人类文明史上最伟大的行动。
理性者无法就简单的对与错给历史上的哲学家作评判，但凡认为唯心主义是错误、否定一切形而上学的人，从某种程度上来说，不但是浅薄的，而且更是浅陋的。在这里且不议论高中哲学课本上“反对形而上学”这句话是否有失偏颇„„
哲学家淡去功利而担当灵魂探寻的重任，值得后人永远钦敬。
（三）大国崛起
80后或90后的我们，应该有种生逢其时的幸运感。中国文化的复兴不可阻挡，中华民族的崛起已是不争的事实。近代史百年屈辱刻在每一位国人心里，其伤痛只能用大国崛起抚慰，时代给予我们的不仅仅是机遇，更多的是责任。
风生水起才知天高云淡，沧海横流方显英雄本色。大国崛起的时代，“英雄主义”理想变成了实实在在的发展空间，我们可以带领民族企业走向世界的舞台，带领中国企业进入发达的国际市场，输入我们的技术、我们的文化。其过程是振奋人心的！李彦宏、张朝阳等人之所以能在各自的领域成就一番事业，是因为他们都在做这个时代期望每一名中国人应该做的事情。
这种担当，正是时代所需要的。当代青年应认识到人生道路选择与时代发展态势的关系。大国崛起，与个人而言，是责任意识赋予与接受的过程。我们走在这条崛起之路上，是幸运的。
“欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！”两千多年前，孟子如是说。其言论在今日更具有崇高价值观效应。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”责任担当概念的明确，注定了一个人不会平庸。
如今这个信仰缺失的时代，拥有一份责任担当意识，也许是有志者最深刻的依托和最清晰方向。成大事者应以此了然于魂。
4）信心百倍
自信，即“信自”，相信自己。
自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。毛遂自荐，表现了不断进取的信心。
当他从众人间走出，站在平原君面前时，需要的是坚定、永恒的自信。李清照“知否？知否？应是绿肥红瘦”的轻吟除了细心的观察外，还抹着一丝淡淡的“东篱把酒黄昏后”的不经意的自信。苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福后面有着“老夫聊发少年狂”的激昂的自信。陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忠心后有着“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”的朴素的自信。柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清明节”的痛吟下藏着“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的潇洒的自信。关汉卿“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”的控诉中蕴含着“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、压不扁，响当当一粒铜豌豆”的非凡的自信。诗人的自信，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气„„
然而，在西方，这古老的名词“自信”也被演绎得五彩缤纷。当亚历山大二世面对那匹连驯马师都无能为力的烈马时，他的从容不迫来自他心中那份静若止水的自信。当爱因斯坦面对一切困难时，始终守着“自信是向成功迈出的第一步”这个准则当居里夫人身着一袭朴素的长裙时，那黑色的长裙，映衬着她闪亮的自信。当苏格拉底面对“背叛哲学”这个莫须有的罪名时，他自信坚定地说“不！”当布鲁诺面对那邪恶的燃烧着他身体的火光时，他自信地大声疾呼：“真理永存我闭上眼，与他们共享“自信”的美好感觉。
自信。让我感到了“贫，气不改；达，志不改”的慷慨；让我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；让我感到了“坐的，便无酒也令人醉”的欢畅；让我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
5）给自己一抹自信的阳光
朋友，给自己一抹自信的阳光。
不要让自己能力的金矿，被深埋在自卑的岩层下；不要让自己智慧的星光，被掩藏在自卑的浓云中。你若时而自暴自弃，自轻自贱；时而孤芳自赏，顾影自怜。你若叹命运不公，慨生不逢时，骂天公无眼，笑世人无识。那么你进取的长剑不再锋利，搏击的羽翼软弱无力。
如果你长叹一声，今生已矣！然后抱着一颗伤痕累累的心，躲在慵懒的温床上，睡眼惺忪，消磨生命。待大梦醒来，战机已贻误殆尽，你又陷入更大的被动之中，等待你的仍将是一片自卑的泥淖。其实，自卑是自戴枷锁，自囚牢笼；是庸人自扰，自取烦恼；是自残，是自戕。在你自卑而乱了方寸之时，地球仍在转动，四季仍在更替，风依旧在吹，水依旧在流。万事万物并没有因为你的自卑而沉痛而动容，而修改它固有的章程。既然如此，何必让自己肩头总是承担着不能承受之重，何不放下包袱，轻装上路。
你不妨凿开自卑的坚冰，让自信的航船破浪前行；拨开自卑的乌云，让自信的阳光尽显灿烂的魅力；让自信的鸟儿翱翔蓝天，让自信的春风吹遍大地。自信者，善于发现自身的优势。他们总会发现，自己虽然没有大河的雄浑，却有小溪的幽雅，没有巨峰的峥嵘，不乏浅山的妩媚，没有月华之秀朗，却有星光之青辉；不能大道通天，尽可曲径通幽。他们总会发现，自己虽然不会唱歌，却会跳舞，不会钢琴，却会短笛，不会创造，却会使用，不会将将，却能将兵。他们总会发现，自己虽然不是繁花似锦的春，却可以是激情澎湃的夏，不是风情万种的夏，却可以是果蔬飘香的秋，不是占尽风流的秋，却可以是银装素裹的冬，不是瑞雪纷飞的冬，何妨去做万紫千红的春。即便是什么也不是，他们仍然会发现，在芸芸众生之中，自己是最优秀的“士兵”，然后发挥优势，施展才华，去追求属于自己的那份光荣。
自信何谓？自信何在？自信是通向成功的津渡，自信是达到彼岸的桥梁。它不是失败者脸上的沮丧，失意者弯曲的脊梁，彷徨者犹豫的脚步，退缩者迷茫的眼神；也不是无所事事者的悠闲，目空一切者的傲慢，自以为是者的固执，自满自足者的张扬；是成功者有神的大眼、晶亮的额头、红润的面颊、高昂的头颅，是进取者矫健的步履、奋起者挺直的腰杆、创业者坚实的脊梁，搏击者有力的臂膀。
自信的种子在每个人的心中。谁都可以在希望的田野播撒自信，在自信的枝头收获成功。朋友，还犹豫什么，快给自己一抹自信的阳光，去点燃激情，创造辉煌。
6）自信，从自卑中破茧而出
冰心曾有诗云：成功的花，人们只羡慕她现时的明艳，而当初的芽浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
而我，却要说：自信的帆，世人只惊讶它乘风破浪的风姿，而当初的舵手原本从自卑中脱胎换骨，没有苦苦搏击风浪的训练，何来今日的自信？
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。而自信这朵争奇斗艳的花儿浸染了挑战自卑的苦水，而自信这柄刺破长空的剑浸染了战胜自卑的抗争之血泪。
古代演说家斯德哥尔摩在公众面前总是滔滔不绝，谈古论今，十分潇洒，十分自信。可很少有人知道这多自信自强的花曾经是多么自卑，因为当初的他竟然口吃，连一句完整的话都说不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定决心战胜口吃这一致命弱点。于是他拿出自信的勇气，以坚强的信念为依托，口中含石，刻苦训练，终于迎来了演讲台上的自信与潇洒。
如果你不熟悉斯德哥尔摩，相信你一定熟悉李阳——也是一位从自卑中找到自信的强者。今日的李扬说一口流利的疯狂英语，他往来穿梭于各大名校，各个国家，为上万人讲解疯狂英语的要领，真可谓“春风得意马蹄疾”。同样，他的自信也不是天生，而是由自卑激出强大的战斗力，勇于克服，勇于面对困境，相信大家都已熟知李扬英语水平一般的学生发奋自强最终成为现在自信潇洒的演说者的事迹，所以不再赘述。
这儿人的自信都生于自卑中，他们原本自卑，为什么会成为自信的人呢？因为是自身弱点让他们深感自卑，深深痛苦，最终无法承受这份痛楚所以痛下决心，冲破弱点，突破自卑之茧，飞向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成为最自信的人，看似有悖常理，却是一般规律，就像最失败的人往往成为最成功的人，二者本质一样。其实这就明白无误地提醒我们：处于自卑中的人千万不要自暴自弃，一定要坚信自己能成为最自信的人。因为自卑能激发出更大的战斗力与奋斗热情。那么聪明的你何必苦恼于困境，何不利用这份力量成为最自信的人呢？
自信，是一只高飞的蝴蝶，在太阳的光芒下，它的双翅闪着夺目的光彩，可是奇怪的是，它的家却名叫“自卑”。
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