第一篇：《小抄写匠》读后感
读《小抄写匠》有感
三（4）班 夏明
今天，我读了《爱的教育》里的《小抄写匠》，讲的是12岁的裘里亚看见自己上了年纪而又过早苍老的父亲，每天下班后到处去找额外的抄抄写写的活来干，以此来缓解家庭生活的困难。裘里亚担心他父亲每晚抄写敖到深夜12点过而受不了，决心在他父亲去睡后，自己就悄悄地起床接着抄写，日子一长，裘里亚做功课时常打瞌睡，成绩飞速下降。对此，不知情的父亲还常常责骂他，甚至裘里亚病了，父亲也气得不理他。因此，小裘里亚决心重振精神，唤回父亲全部的爱，准备当晚最后一次抄写，却被父亲无意中发现了，父亲被感动得整夜守护在裘里亚床边。
读完后，我非常感动，裘里亚是多么的爱父亲和自己的家呀！为此他付出了那么多！这之中不仅仅有裘里亚的爱，还包含着父亲的爱——父亲每天熬夜来维持家庭的生活，天亮还要去铁路上工作，我想：裘里亚一定能感受到父亲的艰辛！
以前，我常读关于母爱的文章，感受到了母爱的力量，却忽略了这伟大的父爱！想想：每天是谁在外工作，供我们学习，让我们快乐地度过每一天。虽然我们看不到爸爸的身影，但他却在努力的工作！这让我想起了我的爸爸：为了我们的家，爸爸整日辛劳，从来没有假期，但每年总会抽空带我们出去走走，增长见识。无论工作多么忙，爸爸每天回来总会关注我的学习，给我讲解难题。生病时，爸爸彻夜不眠地陪着我，直到我康复。当然，他在我犯错误的时候也会批评我，甚至打过我，但那是“恨铁不成钢”呀！
文中如山般伟大的父爱让我感动，以后，我更要学习裘里亚，做一个懂事的孩子，为父母分担生活的辛劳，尽自己的力量守护幸福快乐的家。
第二篇：《爱的教育--佛罗伦萨小抄写匠》读书心得
《爱的教育》读书心得
周进云
《爱的教育》这本书我已看了许久。书中有许许多多生动、感人的小故事。我对其中的几个故事记忆尤新。这个双休日，我又翻开了它，当我读到《佛罗伦萨小抄写匠》这个故事的时候，我仍眼眶泛泪，深有感触，那深似海的父子情深深地打动了我的心。
故事《佛罗伦萨小抄写匠》的主人翁是一个在读四年级的十二岁小男孩-朱利奥。他是家里的长子。父亲把希望都寄托在他身上，希望他学习用功，将来找个好工作来养活全家。因为他们现在的生活非常拮据，父亲为了养活一大家子人，每天要干好几份活。白天工作，深夜还要为别人抄写邮件上的邮签条来赚钱。朱利奥非常得懂事，他看到父亲为这个家这样得劳累，他就在父亲睡觉的时候，偷偷地起床，来到书房帮助父亲抄写，睡眠时间就少了很多，影响了他的学习，当父亲了解到孩子在学习上有退步的时候，还天天责怪他，可朱利奥心里虽然很委屈，但仍继续深夜抄写。当父亲知道朱利奥是为了他的时候，深受感动，才明白自己错怪了孩子。
每次读到这个故事，我都会被这个小男孩深深感动着。他只有十二岁，但已经懂得了关心家人，为自己家分担责任。而我的孩子虽然已是大二的学生，年龄比他大好多，而他也很懂事，很优秀，但他没有“朱利奥”那样的经历，他更多考虑的是自己。因为现在的孩子大多是独生子女，他们生活在优越的环境中，不愁吃、不愁穿。他们对轻易获得的东西不会珍惜。他们感受不到只有付出自己的努力才能得到相应的东西。还有如今的孩子都是被全家人宠爱着，他们喜欢听好话，受不了委屈，只碰到一点困难就要找大人帮忙，而不会自己想办法解决。
愿我们的孩子都能像故事中的小男孩--朱利奥，那样懂事!
第三篇：《不做教师匠》读后感
读《不做教师匠》有感
看了《不做教师匠》这本书后，我觉得获益匪浅。打开网站搜索，你会发现网上有很多《不做教师匠》的读后感，同行们有或多或少、或深或浅的感受。从这琳琅满目的文章可以看出，《不做教师匠》这本书给了我们教师太多的灵感，太多的震撼。它就像是一盏明灯，给迷失了方向的同行们指引了一条光明大道，让教师们在以后的教育事业中走得更好。
《不做教师匠》一共有八章。它们分别是：做一名有方向感的教师；做一名有约束感的教师；做一名有责任感的教师；做一名有上进感的教师；做一名有奋斗感的教师；做一名有专业感的教师；做一名有亲和感的教师；做一名有智慧感的教师。
无论做什么工作，只要你从事那份工作起，你就得为自己设定一个目标，并告诉自己要把工作做得最好。做好自己的工作不是为了得到别人的赞赏，而是为了让自己无怨无悔。现在有很多年轻教师并不知道自己的目标是什么，他们失去了自己的方向，从而在自己的工作岗位上得过且过，让自己白白度过了宝贵的时光。《不做教师匠》首先提出了教师要做一名有方向感的教师，他用了一些事例让教师们明白，只有一个拥有方向感的教师，才可以让自己的教育出彩。这一章让年轻的教师们找到了自己的努力方向，也让我们年轻教师对教育充满了希望。作者那句：只要我们有了针的力量，哪怕我们自身微不足道，但是当我们专注地工作，专注地教书育人，时光会以成倍的速度增长我们的重量和力量。这确实增强了我们教师的信心，让我们对教育充满希望。
有了方向，我们还要在工作中约束自己。做为一名教师，我们要严格遵守学校的规章制度，这将会让自己的教育事业得到更好的发展。除了用学校的制度约束自己以外，教师还要做到有修养。学生违反纪律是常有的事，而做为老师就要学会克制自己，让自己在教育能力上得到进一步的提高。这样教师和学生就会变得更加融洽。
一直以来，我都把责任感放在工作的最前位。我相信，一个有责任感的人一定能把自己的本份工作做好，而这份责任感更会让我们提升自己的能力，让自己的工作做得更加出色。一个有责任感的教师，会不断地学习，不断地寻找适合学生的教学方法，不断地充实自己，让自己成为一个有专业水准的教师。他更会在自己的岗位上和其他老师愉快地配合，一起为自己的教育事业贡献自己的力量。
记得我读大专的时候，我们的写作老师曾经说过：一个人生活在社会上，上进心是非常重要的，只有有上进心的人，他才会把工作做得更加好。有上进心的教师，除了做好自己的本份工作以外，他还会不断地看书，查找资料，让自己的知识更全面，这样才能传授更多的知识给学生。而作为一名教师，更是不能给自己找借口，一个经常给自己找借口的人，是不可能把自己的工作做的更好的，只有不断反思自己，并在发生问题时积极思考，寻找解决方法的人，才是值得佩服的人，才能让自己不断成长。作者的这一观点与《没有任何借口》这本书的观点不谋而合。
一个教师要想做到非常杰出，或许是需要天分，需要后天环境等各种因素，但是要成为一名骨干教师，成为在一定范围、一定领域里有所成就的人，则人人可以通过自身努力达到。这句话让我们深刻地认识到一位教师要取得成就，必须要具有奋斗感，只有不断地努力，为自己的目标不断奋斗，那么就一定可以成为一名出色的教师。当然除了不断奋斗，教师具有专业感和亲和感同样是取得成功的不可缺失因素。而一个具有智慧感的教师才是一个更完美的教师。真正的教育世界里，教师付出的全是智慧，只有智慧的教育才配得上塑造人的灵魂的事业。教师无论在教育还是教学处处需要运用智慧来解决问题。只有具有智慧的教师才能对教育做出更多更好的贡献，才会让教育事业发挥出更璀璨的光芒。
《不做教师匠》让我认识到做教师应具有的素质和能力，我会在这几方面严格要求自己，让自己成为一个合格的人民教师，并向优秀的人民教师进发。我相信：只要我用心地经营我的教育事业，我一定可以培养出优秀的学生，为我国的教育事业作贡献。
第四篇：读书心得： 千家诗读后感抄写作文
家，一个充满爱和力量的字眼，这个字可以让我们从心里去改变自己而《桥下一家人》的主人公阿曼德就是这样一个人。一个流浪汉，一个讨厌小孩是因为害怕被小孩偷走他那颗善良的心的人。他却为了三个小孩改变了自己邋里邋遢、不顾别人的行为，变成了一个有责任、爱小孩的人。你觉得不可思议对吗？可事实就是这样！
这也许就是家的力量。家是爱的源泉，是包容的开始。一个人只有真正拥有了家才会有爱，懂得包容。这是一位贫穷的老人与贫穷的一家人发生的故事，当然，这一家人没有父亲。
住在寒冷的桥洞下，冰冷的风却总也吹不散桥洞下的温暖。读了这本书给了我心灵的教诲。这本书更像是我心灵的鸡汤，温暖我的心。在这个社会，他们和这个阿曼德一点血亲都没有，算不上是一家人。但阿曼德的真心和爱让孩子们死死认定了这个爷爷，而阿曼德也感受到了久违的家的感觉！
在这个社会，有太多的规矩，只有有血缘才是一家人。我知道他们肯定没有读过这本书，品过这碗鸡汤。这个故事中，他没有那么多原则呀、规矩呀只有一样那就是爱！这本书里，爱战胜一切，爱创造奇迹，爱让这一家人度过一个又一个危难，迎来新的曙光！在没读这本书之前我更确定的是：不是一家人不进一家门，但读完这本书我更坚信的是：有爱的地方就是家！家，是人们放松的港湾，要是连放松的港湾都变得循规蹈矩，那这个社会还有没有真正的爱呢？这本书的名字起得好桥下一家人。是呀，桥底下也可以是家，也可以有家！这本书说了那么多，但只有一个主题即使贫穷、苦难，相信诗意、幸福也会与你同在。但在困难的时候你绝望了，好像眼前有一层怎么也穿不过的雾对吗？想要穿过它就需要家的爱，家的爱在这个时候就像是路灯，照亮这条路，助你渡过难关！相信我吧，家并不一定是有血缘关系的人才可以组成，只要有爱就是家！爱能战胜一切，迎来新生！
第五篇：抄写党章心得体会
抄写党章心得体会
通过抄写党章，我懂得了党章的更深刻、更具体的涵义，也理解了抄写党章的必要性。我的体会主要有以下几点：
一、加深理解党的性质、指导思想和奋斗目标
《党章》总纲部分，开篇就指出党的性质，非常切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代的要求，是我们党在新的历史条件下要完成的实现中华民族伟大复兴的使命。我们党从诞生之日起，就以实现共产主义为最终奋斗目标。我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着这个最高纲领前进的。无论过去、现在和将来，共产主义理想都是共产党人的力量源泉、精神支柱和立身之体。因此，每一位共产党人都应该牢固树立、始终坚持共产主义的理想信念，任何时候都不能动摇。
二、加深理解党员的义务和权利
党员的义务和权利，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标，具有重要意义。我认为，党员的义务与权利是两个不可分割的方面，应该把二者统一到实际行动中去。在日常生活和工作中无论是逃避党员义务，还是消极行使权利，对党的事业都是百害而无一利，必须坚决克服和纠正。只要我们大家遵照《党章》的要求，自觉履行义务，正确行使权利，全身心地投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，就能创造出无愧于时代的光辉业绩。
三、学以致用，指导工作
深刻领会高举中国特色社会主义伟大旗帜的丰富内涵，深刻领会科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，深刻领会全面建成小康社会的各项目标任务。领会十八大大会对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设作出的全面部署，在知大局、想长远中提升战略思维、创新思维、辨证思维能力，切实增强中国特色社会主义的道路、理论、制度自信，切实增强服务中心、围绕大局的意识和水平。
党章是我们党最根本的党规党法，是我们党全部活动的总章程，是每一名党员必须遵守的基本准则。党员领导干部要切实加强领导，自觉履行职责，始终保持旺盛的革命斗志、坚韧的革命品格和与时俱进、奋发向上的精神状态推动学习贯彻党章活动不断向纵深开展，为把我们党真正建设成为理论上更成熟、思想上更统一、政治上更坚强、内部更团结、同群众的关系更密切的党而努力奋斗。
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