“感恩为先。感谢有你”主题团会流程

第一篇：“感恩为先。感谢有你”主题团会流程

“感恩为先。感谢有你”主题团会流程

主持人：xx、xx

班级：工商管理系10级物流三、四班

时间：2012年4月22日晚

首先请大家欣赏一个视频（感动中国人物——李剑英12。09-21。41）

女：看完这个视频，相信大家心底肯定涌起一股对英雄的崇敬之情，请大家静静地思考10秒、、、也希望在以后的日子，大家能创造出自己心目中的英雄！男：好了（先请各位同学安静），请同学平复一下自己的心情，我们的班会马上开始。

男女：尊敬的老师、亲爱的同学们：工商管理系10级物流三、四班团会现在开始。在班会开始之前，我们先谢谢老师在百忙之中抽空前来参加我们的主题班会；也谢谢同学们积极的为这次主题班会做准备。

男：我们今天的班会是以“感恩”为主题。希望通过这次班会，我们能去理解、去爱我们的父母、老师以及身边的每一个人，更要学会奉献社会，树立服务大家的思想。

女：是啊，感恩永远不失为社会永恒的话题，下面就让我们看看自己身边的英雄。（感动本班人物）

男：其实感恩就存在我们身边，存在每件小事中！下面就有请几位获奖选手说说他们的获奖感言吧。（）

女：听完他们的发言，你是否有所感慨呢？下面就由我带领大家进入下面的环节。首先，我想请问大家一个问题：是谁，把我们带到这个美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们呢？对，是我们的父母！可是，随着我们慢慢的长大，你是否觉得父母和自己的距离已经慢慢的拉大，你和父母是否已经没有了亲密感，甚至是无话可说了呢？

男：今天，就让我们来学习如何走进父母吧。首先，请大家思考一个问题，你认为走进父母的方法有哪些呢？然后给我们分享一下你的想法吧！

女：（拿着话筒走到同学间，同学回答，此时响起音乐：童年的回忆......）男：谢谢刚才这几位同学的发言，可是我们是否真正的了解我们的父母呢。

女：的确，扪心自问，我们平时为父母做的事情实在是太少了。跟他们的交流甚至少到只有周末问他们要生活费的地步......这是多么可悲的事情啊！同学们，就让我们在以后更多的小事中去走进父母，理解父母吧。

问题：Ppt，请你如实回答！

男：（对女主持人说）：哎，高峰，刚才同学们做了一些了解父母的题目之后，我想，同学们心里肯定也装着一些对父母的肺腑之言吧。

女：对呀，那我们就给同学们一个机会让他们来对父母说说自己的感受吧。男：好吧，请问哪个同学愿意上来说说你的感受呢？

(有请易佳同学为我们主持“真情告白”）

（此时响起音乐：烛光里的妈妈......）

男：同学们，听了这几个同学对父母的感言，你，被感动了吗？请欣赏下面的视频（天堂午餐、父亲）

解读<天堂午餐>

女：游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

同学们，爸妈的皱纹深了，不要嫌他们不美，因为他们把美丽的青春给了我们男：爸妈的手粗了，不要不愿意去触摸，因为他们把温暖的阳光给了我们女：爸妈的腰弯了，不要不愿意跟他走在一起，因为他们把挺直了的脊梁给了我们，难道你忘了爸爸让我们高高的骑在他脖子上的画面吗？

男：爸妈的眼睛花了，不要嫌那里面有着浑浊的泪水，因为他们把明亮的双眸给了我们。

男女：让我们学会感恩吧，感谢爸爸妈妈将我们养育成人，感谢爸爸妈妈给予我们的一点一滴，一个感激的眼神、一声温馨的问候、一次真诚的交流、一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁......这就是回报，这就是对父母最好的感恩。

男：下面，我们有请222寝室的同学为我们带来手语表演：《感恩的心》大家掌声欢迎，也希望我们大家一起来唱出这首歌吧

（感恩的心，音乐响起）

男：（一边欣赏手语一边朗读）“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。女：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

男：再次感谢这几位同学为我们带来精彩的手语表演。

女：朋友是上天馈赠的珍宝，人生的长路，正是因为朋友的关心帮助，才走得顺畅。友情如醇酒，愈久弥香。“友不贵多，得一人，可胜百人；友不择时，得一缘，可益一世。”让我们珍惜朋友，珍藏友谊！

下面让我们欣赏一个视频（我的大学）

男：谢谢（此时响起音乐：我想有个家）接下来，我们进入主题班会的下一个环节：爱的奉献。俗话说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”。的确，生活有时是不公平的，在我们身边，有的很多人由于各种原因缺少父爱或者母爱，这些都是不可避免的。但是，我们相信，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们物流三四班的大家庭里，只要人人都在献出一点爱，我们每一个人都会生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。

女：下面是我们班的感恩宣言，请大家跟随我朗读吧：宣言。

男：（对女主持人说）：哎？说了那么多，我们还有一群离我们最近的人没有提到呢。

女：恩，对！

男女：那就是我们的老师！

男：现在，千言万语化着一首歌曲，有请我们班的文娱委员蒙明英同学领唱，给老师们带来一首《每当我走过老师的窗前》

女：有请全班同学一起来唱！

歌完毕后：

男：谢谢同学们深情的演唱

女：一日为师，终身为父，老师也像父母一样，给了我们太多的关爱、理解、包容......我们能做的就是静下心来好好学习，以优异的成绩报答我们的老师。男女：让我们在这里衷心的对老师说声：谢谢老师！（面对老师，给老师鞠躬）

男：现在，我们有请我们的班主任李老师上台发言，掌声有请！

女：谢谢老师的发言！

男：谢谢李老师，再次谢谢老师的参与，谢谢各位同学的配合。希望我们能通过这次班会得到一定的启发，更加的去爱我们身边的每一个人。

男女：物流三四班班本次主题班会到此结束，再见！

（掌声）

这是本班刚刚举行的主题班会，希望同学们能有所感悟，心存感恩！感恩的心不仅拘泥于形式，需要的更是行动！

第二篇：感恩为先,感谢有你

感恩为先，感谢有你

感恩是中华民族的传统美德，更是人类的一种精神品德。感恩是一个人的基本品德，是人的责任感和社会性的体现，也是人性中最光辉、最善良的一面。无论社会如何进步，文明如何发达，这种美德任何时候都具有不可替代的人类价值。任何一个人的成长和成才都离不开家庭父母、学校老师和社会朋友的教育、支持和帮助，离不开党和国家提供的精神物质等方面的条件。当前，感恩意识的缺失却非常普遍。人们享受着大自然给予的阳光和雨露，却在肆意破坏着朝夕相处的环境；面对父母的养育之恩，只知受恩，不知感恩；享受着别人带给自己的快乐，只知索取，不知奉献。在处理人际关系中唯“我”为中心，不能与人为善，只知被爱，不知回报；在祖国的滋养中成长，对国家、社会给予的关爱，认为理所当然，只知接受，不知责任，可以说“感恩意识”已经淡化到匮乏的程度。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

感恩包蕴着孝亲敬长，关爱他人，热爱故土，精忠报国，敬畏自然，热爱生命等传统伦理价值。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩，自然对我们有滋养之恩„„

感恩父母。“百善孝为先”，感恩教育应首倡感恩父母，感恩父母是做人之本。感恩师长与朋友，在社会要孝敬师长，感恩师长、亲戚、邻里、朋友是立德之本。感恩社会和祖国，人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安定的环境，我们自然要回报于社会，感恩于祖国。从某种程度上说，感恩是构造和谐社会之基。

感恩自然。追求普遍的“自然的和谐”、“人与自然的和谐”是中国传统文化的核心内涵之一。人类只有懂得感恩自然，才能尊重自然，敬畏自然，与自然和谐相处。可以说，感恩自然是生存之基。

学校开展感恩教育，旨在针对学生中普遍存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流，通过多层面的活动，以润物细无声的力量，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识，引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强大学生思想政治教育，增强大学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息的学习精神。

第三篇：“感恩为先,感谢有你”演讲策划

益阳职业技术学院 “感恩为先，感谢有你”

演讲策划书

益阳职院团委 2012年4月8日

一、活动目的：

感恩是人性的一大美德，感恩是我们人生奋斗的向导，感恩一种充满温暖的情结。作为当代大学生，深化感恩思想教育，使感恩文化内容丰富化、具体化、时代化。为倡导和弘扬感恩文化，加强大学生感恩意识，贯彻落实省教育厅指示精神，从认识和实践相结合的高度认真总结教育收获、体会，进一步提升自己的感恩品质。感恩为先，感谢有你。常怀一颗感恩的心，从现在做起，树立起正确的人生观和价值观。激扬青春，展现当代大学风采，争当新时代优秀大学生。

二、活动主题：感恩为先，感谢有你

三、活动时间：2012年4月10日——5月8日

四、活动地点：六教三楼会议厅

五、活动对象：全院同学

六、主办单位：益阳职业技术学院团委

承办单位：益阳职业技术学院团总支群团组织部

七、活动安排：

1、活动宣传：由各班团支书在班上宣传并动员，院及各系宣传栏张贴海报，广播宣传等。

2、初赛：初赛时间在于4月30日之前。具体时间和地点由各系选定。

3、决赛：决赛时间定于5月8日下午2：00，地点六教三楼会议厅。

八、参赛要求：

1、演讲作品要求：体裁不限，主题鲜明，立意角度自定，文字简洁，内容健康积极向上，具有较强的创新性、欣赏性。从认知和实践相结合的高度认真总结教育的收获、体会，能进一步提高自己的感恩品质。

2、表达形式新颖多样，有独创性。选手可以围绕主题畅谈自己的见闻，也可抒发个人的思想、观点。

3、必须脱稿演讲。演讲要求选手使用普通话，语言流畅，演讲技巧娴熟，演讲效果具有较强的感染力。

4、时间限制：每位选手的演讲时间为6-10分钟。自我介绍时间不超过一分钟。

九、活动流程：

1、主持人上场，介绍出席评委和嘉宾。宣布比赛要求及评分细则。

2、演讲比赛开始，选手依照比赛之前抽签顺序进行演讲。

3、主持人宣布选手得分。（第一名选手的得分在第二名选手演讲完毕后公布，其后依次类推。）

4、最后一名选手演讲结束后，由评委总结点评（其间由工作人员计算成绩，并对其排名，得出比赛结果。）

5、主持人宣布获奖名单，领导颁奖。

十、活动会场布置：

1、提前三天向嘉宾和评委老师送发邀请函。

2、音频媒体、桌布、凳子等准备。

3、全过程由团总支各个部门负责卫生、纪律、后勤。

4、活动结束后，各部门干部负责清洁场地，并归还所需器材。

十一、活动奖励及经费预算总计：565元

奖项：一等奖1名（150元及荣誉证书）

二等奖2名（100元及荣誉证书）

三等奖3名（60元及荣誉证书）

优胜奖若干名（荣誉证书）

饮用水：10*2元=20元

口香糖：10*1.5元=15元

本次活动实施奖分制度，获得一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖的选手分别加个人操行分5分、4分、3分、2分。一等奖选手的演讲稿和个人演讲录像送至省教育厅关工委，参加湖南省各高校大学生“感恩为先”的主题教育演讲评选。

院团总支群团组织部

2012年4月8日

第四篇：《感谢有你》主题队会方案

感 谢 有 你

——四（1）班主题队会 淮安市李集小学 杨彤彤

一、活动目的

1、通过活动，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德。

2、学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。

二、活动过程

1、中队长：同学们，会议就要开始了，请各小队整队，报告出席人数。

2、各小队队长：第 小队全体起立、稍息、立正、报数。

第一小队：立正（跑步报告中队长）说：报告中队长，第一小队应到7人，实到7人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请入队。（互敬队礼，小队长回队伍）

第二小队：立正（跑步报告中队长）说：报告中队长，第二小队应到7人，实到7人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请入队。（互敬队礼，小队长回队伍）

第三小队：立正（跑步报告中队长）说：报告中队长，第三小队应到7人，实到7人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请入队。（互敬队礼，小队长回队伍）

第四小队：立正（跑步报告中队长）说：报告中队长，第四小队应到7人，实到7人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请入队。（互敬队礼，小队长回队伍）

3、中队长报告辅导员：报告辅导员，四（1）中队应到32人，实到32人，四（1）中队《感谢有你》主题中队会，准备就绪，邀请您参加，请您指导。

辅导员：接受你的报告和邀请，《感谢有你》主题中队会可以进行，预祝队会圆满成功。

4、中队长：进行会议第一项——出旗。全体队员起立，敬礼。（全体队员行队礼，出旗曲要放完整，前奏时旗手原地踏步，按节奏绕场地行进一周，到达指定位置后旗手原地踏步直至曲子结束。各小队小队旗同时举起，成45度角，直至出旗结束）

礼毕。唱队歌。（由张恩泽指挥。集体唱完整两遍）请坐下。

A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我满怀希望，放飞理想；

B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我； A：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。B：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有 A：；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延。第一部曲（“亲情回报”）

A：首先让我们共同进入这次主题队会的第一环节 AB：“亲情回报”

A: 同学们，首先让我们来听两个小故事,有请：周娇、杨金程 B：现在请同学们齐诵孟郊的《游子吟》（全班齐诵，一人领诵）

A：是的，谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。 B：我们不断接受着母亲给予我们的无私的爱。现在，我们已经懂得怎样回报母亲了。A：下面请听诗朗诵：《烛光里的妈妈》。大家掌声鼓励。 

B：同学们，在我们平淡的日常生活中，爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！

A：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里！

B:请欣赏刘威、范旭、何小雪同学写的作文。（投影） 

第二部曲（“师恩难忘”）

A:：现在,我们进入主题队会的第二环节 AB：“师恩难忘”

B：下面请听诗朗诵：《献给老师的花》。掌声有请。 A：我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。 B：我们已行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

A：接下来，请刘乐、陈萍婧、胡子怡等同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。B：老师，您辛苦了！ A：老师，您好！

AB：老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬) B：下面由我们同学给在座的老师送上我们亲手做的礼物，（事先指导学生为老师做一样小礼物，不需要价值，最好是亲手制作。）

第三部曲（“友谊永存”）

B：现在,我们进入主题班会的第三环节 AB：“友谊永存”

A：首先请听诗朗诵：《友谊之歌》。大家欢迎。 B：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

A：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。 B：接下来请欣赏集体舞《找朋友》

第四部曲（“感恩宣言”）

A：接下来,我们进入主题班会的第四环节。AB：“感恩宣言”

B：现在，请中队长胡子怡同学上台领读感恩宣言。掌声有请。

中队长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读《感恩宣言》 感谢我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ； 感谢我的老师，因为他们给了我无穷的知识； 感谢我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 ； 感谢我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 ； 感谢这个世界上所有值得感谢的人！

A：同学们请坐，也谢谢胡子怡同学。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。

B: 同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。

A: 接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请领唱王怡同学。（配以手语）B：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。A：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。AB：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。 同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。

辅导员：今天的主题队会同学们准备地非常充分，开得非常成功。通过今天的主题队会，同学们懂得了感恩，学会了感恩，相信全体同学一定能够心存感恩，回报他人，回报社会。主持A：呼号。全体队员起立。敬礼。

辅导员：准备着：为共产主义事业而奋斗！（全体队员：“时刻准备着！”）。

主持B：退旗。全体队员起立，敬礼。（退旗曲要放完整，方式同出旗，各小队队旗同时举起，成45度角，直至退旗结束）

我宣布四（1）中队《感谢有你》主题队会到此结束。

爱我中华 爱我中华 啦......五十六个星座,五十六枝花 五十六个兄弟姐妹是一家 五十六种语言,汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿 嘿罗嘿罗嘿罗嘿 爱我中华

五十六个民族,五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家五十六种语言,汇成一句话

爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华

健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华

中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话 爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗......

第五篇：感恩父母,感谢有你

感谢父母养育之恩

班会目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

班会形式：学生歌唱、朗诵、讲故事 班会流程

一、学生在歌曲《母亲》深情的旋律中体会歌中母亲的真情。师：这世间有一种人，无论我们走到哪里，也永远走不出他们的牵挂；这世间有一种情，无论我们飞多高，也永远飞不出他们的天空。这就是我们亲爱的父母，这就是他们给予我们的挚爱深情。我们这节班会的主题就是《谁言寸草心，报得三春晖----感父母养育之恩》。

二、讲述有关父母关心爱护儿女的真实故事。

事例1：有一位母亲，她看三岁的儿子在家里睡着了，自己便到楼下不远的菜市场买菜。妈妈买好菜走到距家不远的马路边，忽然看见儿子已醒来并站在自家的窗台上。妈妈一下子慌了：儿子从那儿摔下来，不会摔成肉饼也会摔得脑浆迸裂。那可是一栋三层的建筑。妈妈忙对儿子摆摆手，示意他别动。可儿子误解了妈妈的意思，以为妈妈要抱他，做了一个拥抱的姿势，便从窗台上摔了下来。一声尖叫就像鹰隼的长喙一样划破了每个人的耳膜。就在每个人都闭上眼的瞬间，妈妈已经冲到了窗下。当人们慢慢睁开眼时，却看到了妈妈抱着孩子做在地上，儿子安然无恙，妈妈脸色惨白。师：多么感人的故事。这个故事我在一则阅读材料上看过。它还有一个续尾——后来，消防队员用包裹在同样的楼层、同样的位置做过好几次实验，就是那些年轻力壮的消防战士，谁也无法在那么短的瞬间冲过那么远的距离接住包裹，那个母亲创造了一个奇迹！

事例2： 2008年5月12日下午两点，我国四川省汶川县发生了八级的特大地震,顷刻之间,山摇地裂,房倒屋塌,交通中断,无数的同胞被埋在了瓦砾之下„„后来，救援人员在废墟中发现了一位母亲，她的姿势有些怪异：双膝跪地，整个身体向前匍匐着，双手扶地，支撑着身体。当救援人员搬开她时，发现她的身体下面有一个婴儿，正在襁褓里酣睡着。当医务人员解开孩子的小被子时，却发现了一部手机，上面还有一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请你一定记住，我永远爱你！”

事例3：“一位小伙子爱上了一位漂亮的姑娘，但他不知道那位姑娘是个狠毒的恶魔。那位姑娘跟小伙子说‘如果你爱我，就把你母亲的心捧给我看看’。小伙子回去杀死了他的母亲，捧着母亲的心急急忙忙去见姑娘，由于走得太急，便绊到了。这时掉到地上的那颗心忽然开口说话了‘孩子，你摔疼了吗？’”

师： “孩子，你摔疼了吗？”“亲爱的宝贝，如果你还活着，请你记住，我永远爱你”等等足以震撼我们每一个人，它会让我们心房颤栗，会让我们眼眶潮热。我们还会怀疑父母的爱是人间最伟大最无私的爱吗？

三、学生讲自己和父母的故事：

师：我有足够的理由相信当危难发生时，我们的父母也会那样做。当然，我不希望那样危难发生在我们同学们身上。那么，在我们的生活当中，这种伟大无私的爱又是怎么体现的呢？让我们来谈谈我们所感受到的父爱、母爱。

四、学生反思自己在家里的行为 师：同学们说得都很感人，按理说我们应该好好地听父母的话，可我们许多时候却有意无意地漠视父母、伤害父母。你有过下面这些行为吗？

师：饭菜烧好了，只拿自己的一双筷子，不知道帮父母拿双筷子；

父母出差或自己到亲戚家呆几天，从不主动打电话问候父母；

父母生病时，不知道主动给父母倒水拿药；

父母叫你帮他（她）倒杯水，你却不情不愿；

父母问话爱理不理，一闹情绪就摔门；

师：有没有？ 生：有。

师：我不用一一来问。但我相信绝对有。甚至有比这更过分的行为。我还想问你们下面的问题。

1、你父母的生日分别是_________。

2、你父母分别穿_______码鞋。

3、你父母最喜欢的颜色是________。

4、你父母喜欢的水果是________。

5、你父母喜欢的花

师：每个问题平均举手的人很少。而拿这些去问你们的父母，他们百分之百地都知道。由此可见，父母为我们付出太多太多，而我们却很少回报。也许我们认为我们还小，还没有能力回报，反正来日方长。作家毕淑敏在《孝心无价》里说过：“也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币„„他们在孝的天平上是等值的。”同学们说，我们有没有能力来回报父母？

生齐答：有！

师：好，我们现在就应该尽所能地回报我们的父母。让我们来听听一些孝顺父母的典范。亲尝汤药

汉文帝刘恒，汉高祖第三子。继位之后仁孝之名仍闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展。香九龄，能温席

黄香，东汉江夏人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。曾任魏郡太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。为母献肾——田世国

2004年9月30日，上海中山医院给一对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。这个令人称颂的孝子叫田世国，他毅然为身患重病的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话。五：心灵表白：谈一谈怎样孝敬父母？回报父母？ 师：听了三个感人的孝心故事，我想同学们一定深有感触。那么，我们就来谈一谈怎样孝敬父母？回报父母？ 师：同学们都说得很好。希望同学们都把刚才所说的付诸行动。其实我认为感恩父母还可以这样“适当的时候真诚地对父母说声‘我爱您’”；“为父母写点文字”等等。

六、学生诗朗诵：《感恩父母》

师：同学们都说得很好。那么让我们一起朗诵一首诗送给我们亲爱的父母！

感恩父母 男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；

女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩；

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母； 男生：是他们让我们体验了生命； 女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；

女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；

男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；

女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；

男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂； 女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导； 齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

七、班主任小结

师：刚才这首诗说出了我们心中最想说的话。让我们懂得了感恩，懂得了说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。有人说过：“许多事年轻时我们不懂，当我们懂得时已不再年轻”。这说的是一种无法弥补的遗憾。为了让我们的人生少一些遗憾，让我们知恩图报吧，让我们去感恩我们的父母吧，感恩一切应该感谢的人吧。

八、播放歌曲《天下父母心》送给学生及在场所有人的父母。

“感谢有你„„”主题班会简案

主题：感谢有你„„

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始。

二、诗朗诵，歌曲欣赏。

拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的感恩诗

1.朗诵《拥有一颗感恩的心》 2.歌曲《感恩的心》

三、互动活动。

1.说出最让你感动的事（请几位学生讲述）2.歌曲《感恩的心》中动人的故事

四、交流。

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。要学会感谢身边的人，特别是身边的朋友，我们朝夕相处，我们不是亲人胜似亲人，讲一讲你和朋友之间的真情吧。

五、美文分享

朋友

朋友，不必天天见面；不必天天联系；只要心里有你就是值得交的朋友。真诚的友谊不会忘记，执着的感情不会放弃，永远的朋友不会分离，真诚的问候不分四季。朋友，当你高兴时他会分享你的喜悦，当你伤心时他会陪你默默流泪，当你失落时他会给予你安慰，再多的付出也无悔。朋友，是值得拿命来珍惜的。

朋友，是伤心难过时第一个想到的那个人，是平时嘻嘻哈哈吵吵闹闹的那个人，是不允许别人对其大呼小叫的那个人，是决不允许别人欺负她的那个人，是我们

马克思和恩格斯的友谊

马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。

1848年大革命失败后，恩格斯不得不回到曼彻斯特营业所，从事商务活动。这使恩格斯十分懊恼，他曾不止一次地把它称作是“该死的生意经”。并且不止一次地下决心：永远摆脱这些事，去干他喜爱的政治活动和科学研究。然而，当恩格斯想到：被迫流亡英国伦敦的马克思一家经常以面包和土豆充饥，过着贫困的生活时，他就抛开弃商念头，咬紧牙关，坚持下去，并取得了成功。这样做，为的是能在物质上帮助马克思，从而使朋友，也使共产主义运动最优秀的思想家得到保存，使《资本论》早日写成并得以出版。

于是，每个月，有时甚至是每个星期，总会有一张张一英镑、二英镑、五英镑或十英镑的汇票从曼彻斯特寄往伦敦。1864年，恩格斯成为曼彻斯特欧门－－恩格斯公司的合伙人，开始对马克思大力援助。几年后，他把公司合伙股权卖出以后，每年赠给马克思350英镑。这些钱加起来，大大超过恩格斯的家庭开支。

从马克思来说，也正是为了对刚刚兴起的科学社会主义进行有效的指导，为了揭露资本主义的根本缺陷，才接受了恩格斯这种帮助。

马克思和恩格斯是亲密无间的朋友，他们所有的一切，无论是金钱或是学问，都是不分彼此的。虽然他们分开了20年，但他们在思想上的共同生活并没有终止。他们每天要通信，谈论政治和科学问题。在一段时间，马克思把阅读恩格斯的来信看作是最愉快的事情。他常常拿着信自言自语，好像正在和恩格斯交谈似的。“嗯，不对，反正情况不是这样„„”

“在这一点上你对了!”

马克思说着说着竟高兴得流出了眼泪。

马克思和恩格斯是那样地相互尊重，在他们看来，任何人对他们的思想和著作的批评都不及他们彼此交换意见那样意义重大。于是，一有机会，恩格斯便摆脱商务，跑回伦敦。他俩天天见面，不是在这个家里，就是在那个家里。讨论问题时，他们在屋子里，各自沿着一条对角走来走去，一连谈上几个钟头。有时两人一前一后，半晌不吭一声地踱步，直到取得一致的意见为止。于是，两人就放声大笑起来。

1867年8月16日，这是一个值得纪念的日子。这天凌晨两点，马克思向他的战友报告说，《资本论》第一卷所有印张(一共49个印张)的校对工作，都已结束。他兴奋极了，写信对恩格斯说：

“这一卷能够完成，只是得力于你!没有你为我而作的牺牲，这样三大卷的大部头著作，是我不能完成的，我拥抱你，感激之至!”

《资本论》于1867年9月14日在德国汉堡出版，这是整个国际工人运动中，具有伟大意义的大事，也是两位巨人友谊的结晶。

这种理解的友谊是那样深厚，甚至一直延续到马克思逝世之后。

马克思在病重期间，曾告诉女儿爱琳娜说，希望恩格斯能为他尚未出版的《资本论》第二卷和第三卷“做出点什么”来。当然，即使马克思没有提出这样的要求，恩格斯也会去做的。

从1883马克思逝世时起，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使《资本论》得以在1885年和1894年问世。

六、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，是啊，我们对父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，并将自己对于感恩的感受表达出来，试着敞开心扉感恩这个美丽的世界。