爱护身边环境争做美德少年[合集五篇]

第一篇：爱护身边环境争做美德少年

爱护身边环境争做美德少年

老师们，同学们上午好！

我在国旗下讲话的主题是《爱护身边环境，争做美德少年》。每当走进新区时都能感受到她的洁净和美丽。你瞧一排排整齐的楼房拔地而起，平坦宽阔的柏油路干净整洁，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是在我们的新区里，常常会看到一些不和谐的音符。如： 路边经常见到一些食品包装袋、果皮纸屑。也有一些公共设施被破坏。如草坪被践踏，护栏被毁坏，灯被打坏等这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们生活的必要条件。

大家说说是文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字。使我们的家园多一份绿，多 一份生机，多一份洁净，大家行动起来吧！保护我们新区环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家几点：

1、从我做起，从现在做起，养成卫生的好习惯。

2、爱护身边公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，环保小卫士。

各位老师、同学，让从点滴做起，爱护身边环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力！

谢谢大家！

第二篇：争做美德少年

美德少年征文

争做美德少年

灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅

“快乐不能靠外来的物质与虚荣，而要靠内心的高贵和正直。”我追求快乐，我更渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代美德少年。我要严格要求自己，为自己的目标坚持不懈，奋发向上！

“百善孝为先”。敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。，但我却 0担忧。有时，我也他们呢？

候，都能给他人带来莫大的鼓舞„„一点一滴的帮助，会给他人和自己带来无限的快乐，何乐而不为呢？

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我热爱学习，对新事物、新知识有强烈的求知欲。虽然我有时也会抱怨作业多，但我能自觉、按时完成各项作业。遇到难题，我会和周围的同学共同探讨，绝不会知难而退。我平时上课比较认真，尽管有时也容易分神——这一点是需要改进

作者：灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅

美德少年征文的，但我相信我能控制好自己。

环保节约，保护我们赖以生存的环境，是我们每一个地球人义不容辞的责任。我家门前有一条小河，村里的小孩总是把吃零食后剩下的垃圾扔进河内。对此，我十分生气，几次三番提醒他们，可他们大多依然我行我素。于是我找到他们的家长，让他们管好自己的孩子。河水终于又清了，我特别高兴。另外，每学期用剩的作业本，我都要小心翼翼地把它们保存下来，作为下个学期的草稿本。因此，每学期我都不用再花钱买草稿本了。的基本信条。

学生”和“优秀班干”。

我虽然不是十全十美，但我会尽我自己最大的努力，争取成为新一代的“美德少年”！

作者：灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅

第三篇：争做美德少年

争做美德少年

景福小学三年一班刘鸿硕

指导教师杨丽杰

小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。我要严格要求自己，为自己的目标坚持不懈，争做新时代美德少年。

敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。不善表达的我虽然似乎从来不曾向父母说过一声“你们辛苦了”，但我却从心底深深感受到了父母的辛劳，我会主动地帮父母做些家务，以减轻他们的负担，并尽量避免犯错误，以免使他们为我担忧。有时，我也会因长辈的唠叨而任性地顶一下嘴，但事后马上会风平浪静。冷静想想，他们所说的、所做的一切都是为了我们好，我们有什么理由不好好孝敬他们呢？

自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：“父母是孩子最好的老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。帮助别人，快乐自己。在我的生活和学习中，我得到过许多人的帮助，慢慢地，我也学会了如何帮助他人。当他人有困难时，我们应该伸出温暖的双手；当他人情绪不好时，一个鼓励的眼神，一句亲切的问候，都能给他人带来莫大的鼓舞，一点一滴的帮助，会给他人和自己带来无限的快乐，何乐而不为呢？

环保节约，保护我们赖以生存的环境，是我们每一个地球人义不容辞的责任。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好！

我在学习上一直都能取得较为优秀的成绩——每次考试成绩几乎都能在班级甚至学校名列前茅，在学校和家庭都能得到大家的一致好评，多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。我会尽我自己最大的努力，争取成为新一代的“美德少年”！

第四篇：争做美德少年

争做美德少年

北京精神，现在已经渐渐融入我们的生活之中，我们的生活也已经离不开北京精神。“北京精神”不但包含了北京这座日新月异的现代化首都的欣欣向荣、也包含了这座城市古老的文化底蕴，同时也激励着每一位在北京生活的中学生争做美德少年。

自从“北京精神”融入我们生活中的时，身边的人们品格变得更加良好，而身为首都北京的一名中学生的我们，便更时刻要求自己要发扬北京精神，争做美德少年。

美德少年，我认为最重要的就是关心国家、热爱祖国。一名具有良好美德的少年难道不应该与国家共同进步，同祖国一起发展吗？回望祖国的革命先驱者们，哪一个在少年时不是在国家危亡之际挺身而出，或者以满腔热血挥洒壮志豪情的呢？身为一名中学生，我们不但要关心国家大事，还要为祖国做出贡献来。而我们能为祖国做的贡献，只有在现在好好学习，争取来年成为祖国的栋梁之才！

其次，美德少年还要讲诚信。是中华民族自古沿袭至今传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信对人。作为一名中学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可。

助人为乐，是每个人都必须做到的。现在，又掀起了学雷锋的热潮，这种行为并不是错误，但我认为应该把助人为乐进行到底。偶尔的帮助他人，谁都能做到，而真正能像雷锋同志那样一生都在帮助他人而又毫无怨言，有不求回报的人又有多少呢？所以要想成为美德少年，就必须要助人为乐并且要持之以恒，不求回报，不求名利。

尊老爱幼，也是普天下所有炎黄子孙所注重的，美德少年就更缺少不了这一点。对于我们的长辈，孝顺不应该只是挂在嘴边，要付诸实际行动。为他们承担家务、或者送上一句温暖人心的话语，哪怕只是学习上的一点点进步都会让家长们开心。对于晚辈，我们要做的更多是关心、爱护。就比如我们在乘坐公交车时，如果能把座位让给一位小弟弟或是一位小妹妹，那么不但能够让别人轻松，自己也会感到热心助人的快乐。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”身为学生，要想具有美德，那么学习，是不可或缺的。学习的努力与懒惰，直接关系到一个人的前途。成绩可能是一时的，但努力却应该是持之以恒的，“世上无难事，只怕有心人”只要努力了，就一定会取得成功。学习不是靠天分，更多的是要去为目标而努力，去奋斗。我坚信，一个人的良好品德，与他的努力是分不开的。

如果真正做到了以上几则，那么我相信，他就是一个美德少年。身处于这个社会我们要做出贡献的同时提高品德，成为祖国的骄傲，为了祖国，为了未来，我们有什么理由不去做一个美德少年呢?

第五篇：争做美德少年

《弘扬民族文化 争做美德少年》演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！我是六年级的王彬杰，今天我演讲的题目是《弘扬民族文化 争做美德少年》。

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的 号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少 年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学 生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用 充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件 事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。我的演讲完了，谢谢大家！

《争做美德少年》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

我是二年级二班的王玉洁，能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴！

自懂事起，爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格 要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我尊敬老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心 爱的文具借给他们；有的同学有不会的问题，我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能积极参与，拿出自己的零花钱，去帮助那些需要帮助的人，我感到能为他人做点事情是快乐的。

在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做 他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主 动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可高兴了！

在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！

争当“美德少年”

刘辉

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我们是新世纪的少年儿童，我们同在一片蓝天下生活、学习，让我们一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选标准。

诚 信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信对人。作为一名学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做 人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我 检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当“诚实守信美德少年”呢？我们要做到言行一致，不撒谎，不欺骗别人，对人守信，对 事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺。

争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到，团结同学，热心参与班级、学 校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。在学校，要做老师的好帮手，做同学们的好榜样，积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励。责任感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力量。同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的小学生。《讲文明礼仪，做美德少年》

苗晓桐

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我的演讲题目是《讲文明礼仪，做美德少年》。文明礼仪是我国的传统美德，它已有五千多年的历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为新时代未来的主人，我时刻警示自己，督促自己成为一个讲究文明礼仪，品德高尚的小学生。

在学校里我尊敬老师，团结同学，遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后独立完成作业，我还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护 校园环境卫生，见到老师、同学总是热情地打招呼。出黑板报是我们班级共同的责任，它可是一个班级荣誉的象征。为此，我主动向班主任请求——负责每一期的黑 板报。要知道，做事有头有绪，可是我的闪光点。

记得一次出黑板报比赛，由于是新分的班，我们互不了解，工作也就很难开展。但是在我的调配 下，出黑板报的工作顺利进行着：首先，我们设计板块，并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着，我们选择图样，想到了符合主题的图画，就提出来征求大家 的意见。好不容易设计好了图画，我们便开始动手操作了。但为了板报的美观，也为了这项工作的有序进行，我事先了解了本班同学的特长，然后再分工合作。这套 方案一出来，板报就一气呵成了。而且还获得年级第一，我又一次尝到了收获的喜悦。生活中我遵守社会公德，乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次，我从张家港回来，玩得筋疲力尽，两脚发软，都打哈欠了。好不容易抢来一个座位，可我刚入座，就有一位白发苍苍，手举拐杖的老太太上车。我想：如果 来个急刹车，老太太这把年纪，摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。在家里，我会做一些力所能及的事情如：拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时，我会给他们敲敲背、松松肩，送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。

我就是这样严格要求自己处处讲文明，做同学们的表率。今天我有信心在这里参加美德少年的竞选，希望大家投我一票。

《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!“五一”国际劳动节刚刚过去，今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事：从 前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占 了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想 要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑 着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行 都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美 好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，加倍热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。

这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动；也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。可你们 明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是“行动上的矮子”；只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为 生活中的低能儿。

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。连动物都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使 我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记劳动光荣，争做热爱劳动的好少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光 大!我的演讲完毕，谢谢大家!