第一篇：《藏羚羊跪拜》读后感
是啊,不是说母爱是神圣的吗?动物也会有深深的母爱啊.母爱是我们的守护神,拥有着美丽的光环;母爱是心灵的慰籍,带着一丝暖意;母爱是生命的堡垒,维护着我们走向明天.依此可见,母爱是是多么伟大啊.我的声音在颤抖着,我的眼眶模糊了,我深深感动了.我被这伟大的藏羚羊妈妈感动了.她弯下笨重的身子向猎人乞求放她一命,其实在乞求放她的孩子一命呀.孩子是母亲的生命,是母亲的希望,更是母亲的心肝宝贝啊!
我为这残忍的猎人感到悲愤,为什么,为什么他不放过可怜的藏羚羊啊!他们是多么渴望活着,活着是他们明天的希望,他们对生的渴望为什么猎人体会不到,还是他没有那炽热的心,殷红的鲜血啊?如果猎人放他们一命,也许他们母子会生活得很快乐......我的心同时又感到悲痛,藏羚羊妈妈死了,小羚羊也死了.原本幸福的家就这样走向灭亡.但是猎人最后的行为也是值得人们尊敬的,他永远活在了忏悔当中,他埋葬了羚羊妈妈,以及她那没有出世的宝宝,还有他的杈子枪.他,他选择了离去,他消失了.残忍的猎人也会有慈爱的一面啊.以后他会怎么样呢?也许他会选择从事宣传保护动物事业,为保护藏羚羊做出贡献.并且阻止猎人们捕捉猎杀他们.做一个宣传保护藏羚羊的宣传保护者.在此,我呼吁,播撒文明,收获文明,播撒爱心,收获爱心,愿藏羚羊的足迹踏遍全世界!
第二篇：《藏羚羊跪拜》读后感
《藏羚羊跪拜》读后感
汉沽管理区第一小学五三班 史晓磊
暑假的一天，我无意中翻开一本书，看见了里面的一篇文章，叫做《藏羚羊跪拜》，作者是王宗仁。这位军旅作家王宗仁先生有关青藏主题的书感动了非常多的读者，《藏羚羊跪拜》这篇散文更是让人热泪盈眶。
文中主要讲了一个猎人，捕杀那里的各种猎物。那时候，枪杀、乱逮野生动物是不守法律制裁的。有一天清早，猎人从帐篷里出来，无意中瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他见了忙拿起了一把枪，瞄准了他，而那只藏羚羊并没有逃跑，只是由乞求的眼神望着他，然后向前行了两步，两条腿扑通一下跪了下来，两行长泪也从它的眼里流了出来。这时老猎人心软了，他知道藏羚羊在向他求饶，但一个猎人不会被这而打动，他还是把藏羚羊打死了，“藏羚羊跪拜”，这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。第二天，猎人忐忑不安地对那只藏羚羊开膛扒皮，突然，他手中的屠刀掉在地上了——原来，在藏羚羊的肚子里有一只小藏羚羊，已经成型了，但还是死了。老猎人终于明白了藏羚羊下跪求饶的原因了：为自己大孩子留一条命啊！他将藏羚羊母子埋葬了。从此，这个老猎人消失了，没有人知道他的下落。
从中我明白了：天下所以慈母的跪拜，包括动物都是神圣的。一只藏羚羊不得已用跪拜的方式向人类求救，最终使猎人放弃了多年的狩猎生涯。这不仅仅是一个母爱故事，它在问：今后我们究竟应该选择什么？是选择人类对自然的破坏，还是选择与自然美好相处？
第三篇：藏羚羊跪拜读后感
篇一：
母爱是神圣的，动物也一样。在西藏就有这样震撼人心的故事。
一位老猎人发现了一只肥壮的藏羚羊正准备开枪，可是藏羚羊非但未逃反而跪了下来，老猎人还是开了枪，破开肚子后发现一只死去的小藏羚羊，原来藏羚羊是求老猎人让她的孩子活下去。
这是一篇让人感受到母爱的伟大的文章，而文中的母藏羚羊让人敬佩，它深深地让我们感受到了母爱的无私。神圣的母爱就浓缩在一个举止之间，它足以震撼一切生物的心灵！它产生于对孩子的热爱，它，可以爆发出自己所有的潜力，为了孩子而产生的潜力。
“谁言寸草心，抱得三春晖”是的，对于母亲的恩情，子女是永远也还不清的，为了报答父母的恩情，好好努力吧！
篇二：
世上只有妈妈好，每个人都有母亲。每个个幸福的人都被浓浓的母爱包围着。母爱是伟大的，母爱是神圣的。其实，不仅人拥有母爱，动物也有母爱。
《跪拜的藏羚羊》就是一个关于母爱的感人的小故事：一个枪法精湛的老猎人发现了一只藏羚羊，当他举枪瞄准时，这只藏羚羊却没有飞快的逃跑，而是跪了下来。但最后老猎人还是开枪把它打死了。几天后，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了藏羚羊的肚子，他几乎叫出来，他发现原来大藏羚羊的肚子里还有一只小藏羚羊！原来大藏羚羊是为了她的孩子向老猎人下跪。老猎人深深地自责，他为大藏羚羊的母爱所感动，他把两只藏羚羊和他心爱的一起埋进了土里。从此老猎人就消失了。
或许老猎人回是家照顾他年迈的老母亲，或许老猎人从此加入了保护藏羚羊的队伍，或许……很多种可能，总之老猎人从此永远放弃了打猎的生涯。
是啊，母爱是伟大的，由此我想到了我自己的母亲，她多么爱我，为了抚育我成长，她操碎了心，累跨了身体，而我有时却还不领情，常常不懂事地为她制造麻烦。我要好好珍惜这份伟大的母爱，孝敬父母，以自己的行动，回报父母。
篇三：
我读了《藏羚羊跪拜》这篇文章，它讲的是一个藏北的老猎人只靠打猎为生，但同时又很善良。一次清晨刚起床就看见一只藏羚羊，非常肥壮，他举起枪瞄起来，而藏羚羊却没有逃，跪了下来，还流出两行泪。老猎人并非为之所动，他扣动了扳机。次日，宰羊时，老猎人惊呆了，藏羚羊的腹腔里有只小羊，他才明白藏羚羊为何要下跪。
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。母亲对孩子的爱是伟大的，无私的，唯一的也是不可代替的。
动物之间母亲爱护孩子的场景很多：麻雀爸爸外出辛劳觅食哺育儿女，麻雀妈妈也在窝里看护小麻雀；看似残忍的狼其实也很爱自己的孩子，如果有人想要伤害它的孩子，它就会与其拼命，此时狼母亲心里想着的不是自己的生命，而是它孩子的安全……在我们的生活中也有一些微不足道的小细节表现出母亲对我们的呵护、关心，不仅是母亲，还有其他长辈也都是如此。
因此，古人云：“百善孝为先”。如果连最爱自己的父母都不能关心，还能指望他去爱谁？我不喜欢一个苦娃求学的故事：这个孩子为了读理想的高中，不惜让母亲去，然而他却不知道这一切是用他母亲的鲜血灌溉的。我也不喜欢断然离去的游子，哪怕天要塌下来了。
母亲为了孩子真的可以做出许多不可思议的事，而更多的爱是在小事上的。总之，不论在哪里都不能忘记母亲为我们做的一切。所以，大家一定要关心父母。当然，最重要的是要读好书，千万不能辜负父母对我们的一片期望。
篇四：
《藏羚羊的跪拜》讲述了一位在可可西里的高原上，住着一位老猎人。一天，当老猎人走出帐篷，忽然看到不远处有一只藏羚羊，他马上拿起，瞄准猎物。但藏羚羊并没有逃跑，而是跪在了地上，两行泪水流了出来。但老猎人并没有放走它，而是打死了它。之后才知道藏羚羊是在求自己放孩子一条生路啊！
是什么力量促使藏羚羊选择了牺牲自己保护孩子？是伟大的母爱的力量。
想想这位伟大的母亲，我妈妈的身影也出现在我的脑海里。那天，我和妈妈一起去商场购物。出来时天空上竟然下起了倾盆大雨，在撑雨伞时，妈妈把大部分雨伞给了我。我在雨伞下当然没有事，可无情的雨水打在了妈妈身上，使她全身湿透，却没有一句抱怨的话，相反，还问我冷不冷，帮我加了件外套，自己却只有单薄的几件衣服，那时我还不以为然。
每当我想起这篇文章时，我的心就被震撼，忘不了那两行晶莹的热泪，也忘不了那充满着伟大而又伤感的母爱。这种母爱需要何等的力量。动物和人一样，都对自己的孩子有深情的爱。
母爱是世上最伟大的，让我们赞颂所有的母亲吧！
篇五：
我读过《藏羚羊跪拜》之后，我知道天下的母亲可以为了孩子，生命与尊严都不要，怪不得别人说：“母爱最伟大。”
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长筒藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。拿着杈子枪保护过路的行人，不让行人受到野兽的袭击，过路的行人也常常保佑他平安无事。
杀生与慈善在老猎人身上共存。杀生与慈善也是为了过往的行人。
老猎人看见了一只肥肥壮壮的藏羚羊，毫不犹豫的拿起杈子枪瞄了起来，奇怪的是它没逃，只是跪下了，老猎人心头一软，不由得松了一下，但他只想着打猎，他不顾一切的打死那只肥羊。老猎人打了十几年的猎从来没有一只动物给我跪下，他想了一夜。第二天早上他拿起了屠刀之后，手一直颤抖。咣当一声……老猎人现在才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己跪下，原来是为了给他孩子求饶一条命啊！
老猎人在山坡上挖了一个坑，将那只藏羚羊连同它将要出世的孩子埋掉了，也同时埋了那把杈子枪……老猎人很后悔没有饶过它们。从此，老猎人在藏北草原上消失了。
从这件事上我知道了做什么先要考虑别人的感受或者是换位思考。
篇六：
读了《藏羚羊的跪拜》后，给我的感触颇多，我的心也被深深地震撼了。
《藏羚羊的跪拜》是一篇真实感人的故事，讲述了在茫茫无边的藏北草原上，一只藏羚羊冒着生命危险向猎人跪拜，只为了让猎人留下自己孩子生命的一件事。
藏羚羊的跪拜只因为对孩子深沉的爱，不仅仅是动物、植物、人又何尝不呢？老芭蕉树把水分，养分输给小芭蕉树，自己却冒着酷暑与干旱，面临着生死关头，却默默无闻，死后甘愿为子女化做肥料，变成它们生的希望；金丝猴面对，把奶水和生的希望留给孩子，然后安然地面对死亡……在你有困难的时候，哪一次没有母亲的帮助与关怀？在你灰心丧气的时候，哪一次没有母亲的安慰与鼓励？“原来，茂羚羊跪拜是为了留下自己孩子的一条命啊！”这是文中的一句话。08年汶川地震，一位妈妈用双臂保护了孩子的生命，用生命解释了两个字--母爱。
再来说猎人。藏羚羊的跪拜唤醒了猎人的良知。这是两条生命。那样的话，要有多少生命来换取这屠杀者冰冷的心，罪恶的双手？
关注生命，是一个生命的职责，关心家人、朋友、是一个生命的职责，拥有爱，播撒爱，也是一个生命的职责。就让我们这些生命去关注的生命，去保护生命，去播撒爱，去把世界建设成爱的天堂吧！
篇七：
我读了《藏羚羊跪拜》这篇文章以后，真正体会到了母爱的无私与伟大。
文章主要讲述了在猎人的枪口下，一只母羚羊为了保护自己未出世的孩子不被猎人打死，放弃了尊严，跪在了草坡上，可是猎人并没有被这一举动所打动，扔扣动扳机打死了这只跪拜的母羚羊。当猎人知道真相后，他也被母羚羊的行为深深地感动了。从此他离开了那篇青青的草地，再没有知道他的去向。
读完这篇文章，我的心也被深深地震撼了，它让我体会到：母爱是这个世界上最无私最伟大而又不求回报的爱。正如文中所说：天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
在我成长的十二年里充满了妈妈的爱，妈妈为我的成长操碎了心，她十二年如一日的不辞辛苦为我操劳。
记得有一次她得了重感冒，我给她拿了一杯热水和几粒药，她就流出了感动的泪水，这和妈妈十几年来对我的精心呵护比起来，只不过是冰山一角啊！十几年来，妈妈一直无微不至的照顾我，妈妈怕我冷，小时候的冬天，天寒地冻。她总是把我包裹得严严实实的，抱着像包袱一样的我，送我上幼儿园，每次到幼儿园，汗水早已浸透了妈妈的衣背。妈妈怕我饿，一日三餐非常定时也非常丰盛，每天早晨不到六点她就起床做饭，我放学回家，桌上已经摆满了丰盛的菜肴，我吃的越多妈妈越开心。
人们常说，天下的妈妈都是一样地爱着自己的儿女。也有句古诗说“谁言寸草心，报得三春晖”。我现在还小不能做些什么来报答她，只能学会独立，好好学习，用优异的学习成绩来报答她的养育之恩。
篇八：
今天下午的语文上，我读了一篇叫《藏羚羊跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这段话时，我想动物原来也是通人性的啊！
接着往下读，当我读到第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了藏羚羊的腹腔。突然他吃惊的叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——藏羚羊的腹腔里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊！原来藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀，这时，我为老猎人做出的事痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和它的孩子？
仔细想想，在生活中我也有做得不对的地方，大家知道，猫是非常可爱的动物，我却做出了伤害它的事，一次阿婆家的猫生了四只小猫崽，我看见了便拿出一只小花猫，捏着它的脖子，使足了劲甩，直到它奄奄一息，我才开怀大笑。我又拿水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然必死无疑。我反思了一下，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的痛苦和猫妈妈的焦急！
读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也有情有义的，当它们看到自己的亲人被杀时，该是多么的难受呀！
让我们珍惜生命、爱护生命，克制自私行为，和自然界的动物们和平相处吧！
篇九：
读完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，既为母藏羚羊那份沉甸甸的爱，又为老猎人所丧失人性感到悲从心来。
《藏羚羊的跪拜》记叙了一个老猎人正要捕杀藏羚羊时，藏羚羊向前走了两步，用哀求的眼神望着他，双腿扑通地跪倒在地，流出了眼泪……可是，老猎人还是硬下心肠扣动了扳机。第二天老猎人给藏羚羊开膛破肚时，发现里面竟然还有一只已经成型的小藏羚羊！从此，老猎人离开了藏北草原。
“贝恩，可我们从不伤害马驹！”记不得在哪读过这句话了，它并不出自人的口。可一读完文章，这句话便油然记起。读了文章，我为老猎人所丧失的人性而感叹。人，本是地球上最聪明的动物，因为这种聪明，人的情感比动物要高，人不会弃自己的孩子而不顾，而动物可能；人不会为了寻求伴侣而互相嘶咬，动物会。……这便是人性与的不同，这便是文明与野蛮的差异，更是人性所表现出来的真善美！
可文中的猎人呢？他在藏羚羊跪拜只时，虽然有瞬间的犹豫，但仍然残酷地杀害了那只藏羚羊，他的善良在哪？他的人性在哪？
相反，那只藏羚羊在声死之时所表现的对孩子的爱，对声的态度，使他放弃了宝贵的尊严，给要取它性命的“人”跪下了，这比起猎人的残忍，我到底该说是兽伟大，还是人伟大？
这篇文章，也使我想起了电影《可可西里》，片中主人翁为了保护藏羚羊，而声死置之度外的超然态度，令我深深折服。两相对比，老猎人岂不是丧失了人性吗？
还好，他还有些良知，懂得感动，所以他离开了草原。
由此，我又想起《猎人的诅咒》中的“猎人与熊的故事。它记叙了几个残酷的猎人，为了得到熊掌、喝到熊血，在山林中守了几天，终于捉到了一只小熊，这只还没有断奶的小熊，就活生生地被他们剁下了熊掌，熬成汤，喝干了熊血。这些人比起老猎人还有一点良知，我认为他们简直就是禽兽不如！简直就是半兽人！
我虽然不喜欢流行音乐，但还是想起一句歌词，虽然它不能完全表达我的心意：”半兽人，至人类落为半兽人，世上再没有纯洁的灵魂……
第四篇：《藏羚羊跪拜》
《藏羚羊跪拜》
李小蕊
一、导入新课 在青藏高原西北部，有着世界上仅存的古老、原始而又完整的生态环境之一,也是中国最大的“无人区”——可可西里。这里生活着一群体形优美、动作敏捷、性格刚强，而且耐高寒、抗缺氧是生命力极其顽强的生灵。它们从不向自然界任何灾难屈服，被人们誉为“高原精灵”――藏羚羊。（板书）
可是人类的枪声打破了这里的宁静，给野生动物们带来了灾难，让可可西里充满了血腥。今天，我们要学习发生在这里的一个关于藏羚羊与猎人之间的故事，让我们一起走进《藏羚羊跪拜》。（补全课题）
二、解题、剖题。
1．写“跪拜”释“跪拜”。（跪拜是一种礼节，即跪在地上磕头，非常隆重。）
2．说“跪拜”生活中你是否见过跪拜？他们为何跪拜？
3．读“跪拜”（注意把你的感受表现在你的脸上，融进你的声音里。）
4．质疑。读一读课题，同学们有什么想知道的？（为什么跪拜？向谁跪拜？怎样跪拜？跪拜结果如何？）
5.接下来听老师把课文读一遍，请同学们仔细地听，在听的同时，思考一下文章主要写了一件什么事？
什么人？在什么情况下？发生了什么事？
明确：一个老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊,在明白真相后，老猎人埋掉了自己的杈子枪。
三、文本研读
（一）研读藏羚羊----感受跪拜
师：藏羚羊为什么跪拜？作者是通过哪些语句来描写藏羚羊跪拜这一画面的？，你从中体会到什么？
师：你能不能把自己想象成为藏羚羊，用你的声音把它读出来，指导朗读（先引导学生找出动词，圈划出来，并说说动词的作用，再圈出神态描写的词语，说说从这句话中感受到了什么？）
作者将藏羚羊的神态以及每个细微动作都生动地描写出来了，写出了它的哀伤，让我们感受到了藏羚羊深深的母爱。在这里，藏羚羊的悲哀、乞求之情我们应该要读出来。
师引读：当老猎人举枪待发时，他认为藏羚羊会怎么做？然而这只藏羚羊却是„„
师：藏羚羊无法用言语来表达，它只是“用乞求的眼神”望着老猎人，并且用动作来表示，同学们想象一下，如果此时，藏羚羊能说话，它会说些什么呢？
学生回答围绕藏羚羊请求老猎人饶命，放过自己肚子里的孩子这一方面来展开联想。
师引读：哪怕老猎人并不为之所动，在它倒地后„„它为什么保持“跪卧”的姿势
倒地？从“跪卧”这个词中，你读出了什么？
（神圣的近乎悲壮的深深母爱）板书
（二）研读老猎人----涵泳“跪拜”
师：我们悲伤的看到藏羚羊的下跪并没有得到它想要的结果，老猎人还是猎杀了他，那老猎人是不是一个罪大恶极的坏人呢？他面对猎物时有什么心理变化？用一个词概括他的心理（出示课件——表格）
1.小组讨论填表
2.小组汇报
预设：
藏羚羊出现——惊喜
“他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。”
藏羚羊跪拜——矛盾
“老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。”“他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。”
藏羚羊死后——疑惑
“没有像往日一样开膛扒皮”“老是浮现”“觉得蹊跷”“躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着„„”“怀着忐忑不安的心情”“手仍在颤抖”
藏羚羊开膛——震惊
“他吃惊得叫出了声，手里的屠刀咣当一声掉在地上„„”
藏羚羊埋葬——悔恨
“半途而止”“挖了个坑”“掩埋了”“埋掉”“消失”
师：从猎人的心理变化，我们能看出他是一个怎样的人？从文中找出原句来回答。生：杀生和慈善在老猎人身上共存。（板书）
师：杀生和慈善本是一对反义词，怎么能在一个人身上同时体现呢？你如何看待“杀生与慈善共存”这一问题？
师小结：杀生是他的职业本能，慈善是他的真实本性。当人的兽性遭遇兽的人性时，藏羚羊母子的生命代价终于唤醒了老猎人内心深处对生命的良知，所以他才会“掩埋”藏羚羊母子和他的那把杈子枪，消失在藏北的草原上。
（三）研读作者——领会跪拜）
师：藏羚羊这深深一跪已刻在老猎人的心上，同时也印在了作者的脑海中，文章开头有这样一段文字（课件出示）：可是,我每次乘车穿过藏北无人区时,总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
通过朗读以及对课文的学习，你觉得作者对这只藏羚羊怀着怎样的感情？（生交流后再读。）把作者对这只藏羚羊的感情，用你的声音表达出来吧！
——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
师：是呀，天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。虽然文中的藏羚羊“神圣的”“慈母的跪拜”震慑了老猎人的灵魂，使他有了悔恨之心。可是可可西里的悲剧仍在上演，像文中讲到的“就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们难以到达的角落”，藏羚羊被残酷的杀戮，尸骨遍野，惨不忍睹。
对待这些贪婪的杀戮者，你想说点什么？
四、拓展延伸
（课件出示图片）
1、师：读台湾诗人陈斐雯的诗歌
我也喜欢鸟，不过，比你贪心一点，总共拥有几万几千几百几十零几只，统统养在天空里。
师： 法国大思想家蒙田在他的《热爱生命》中写道：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。”是的，生命是经过大自然无数年的演变才出现，是数十亿年造化的结晶。由此看来，所有的生命，都值得我们敬畏。敬畏生命，就应当更加关注生命的起点，在生命开始时就必须得到人们的敬重。
2．教师小结
从不屈服于自然界任何灾难的藏羚羊可以毫不犹豫地跪在老猎人的枪口下，一个出色的猎人可以在血淋淋的现实面前幡然悔悟，因此，我们有理由相信，人和自然的亲和关系进一步表现在人对自然的态度，人对自身行为的反省上。
六、布置作业
必做题：
（1）摘录好词好句。
（2）将这个故事复述一遍
自选题：
（1）作为一名富有爱心的中学生，你能否为保护藏羚羊设计几则公益广告的标语？
（2）搜集一些相关资料，制作一份以藏羚羊为主题的小报小练笔。
第五篇：《藏羚羊的跪拜》读后感
《藏羚羊的跪拜》读后感
《藏羚羊的跪拜》读后感1
在这个世界上有一种感情叫亲情，这是最普通。却是最珍贵的。
当我读完这篇文章的时候，藏羚羊死时的情景一直在我脑海中浮现。我没有见过藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的两行泪迹是什么样子的。藏羚羊是有感情的，虽然它无法用语言描述，但是她却用了人求饶的'方式与人交流。最终慈母藏羚羊没有逃过一死。是的，“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。”动物尚且如此，可是人呢？
透过那眼里哀求的泪水我们除了为藏羚羊感到难过，有没有一点自惭呢？还有什么能够比得上慈母的爱珍贵？还有什么比得上慈母的爱更值得我们珍惜？
记住那藏羚羊的跪拜，记住那两行无助的泪水。珍惜那份世间最普通却最珍贵的感情。
《藏羚羊的跪拜》读后感2
今天，我们学习了一篇新的课文——藏羚羊跪拜，这篇课文让我很是感动，主要内容是：一天，一个老猎人一早起来，看到有只鹿，老猎人就像杀了他，可是那只鹿不仅没跑开，反而跪了下来，可老猎人还是扣动了枪版，那天老猎人将鹿的肚子给打开了，发现里面有只小鹿，老猎人这才明白早上发生的事情，于是便下定决心再也不打猎了。
从此个故事我了解到，并非我们人之间才有爱，动物们只见也有爱，就像本文里的鹿妈妈和鹿宝宝一样他们之间有深深的.爱，我还了解到，其实每一个人都有善心，即便是向老猎人这样的人，也有一颗善良的心！
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