《献血者健康检查要求》2012年新国标

第一篇：《献血者健康检查要求》2012年新国标

《献血者健康检查要求》2012年新国标

年龄：国家提倡献血年龄为18周岁～55周岁；既往无献血反应、符合健康检查要求的多次献血者主动要求再次献血的，年龄可延长至60周岁。体重：男≥50㎏，女≥45㎏。

血压：12.0 Kpa（90 mmHg）≤收缩压＜18.7 Kpa（140 mmHg）8.0 Kpa（60 mmHg）≤舒张压＜12.0 Kpa（90 mmHg）

脉压差：≥30 mmHg/4.0 Kpa。

脉搏：60次/min～100次/min，高度耐力的运动员≥50次/min，节律整齐。体温：正常。

一般健康状况:

a)皮肤、巩膜无黄染。皮肤无创面感染，无大面积皮肤病。

b)四肢无重度及以上残疾，无严重功能障碍及关节无红肿。

c)双臂静脉穿刺部位无皮肤损伤。无静脉注射药物痕迹。

8献血前血液检测

8.1血型检测：ABO血型（正定型）。

8.2血红蛋白（Hb）测定：男≥120g/L；女≥115g/L。如采用硫酸铜法：男≥1.0520，女≥1.0510。

8.3单采血小板献血者：除满足8.2外，还应同时满足：

a)红细胞比容（HCT）：≥0.36

b)采前血小板计数（PLT）：≥150×109/L且＜450×109/L

c)预测采后血小板数（PLT）：≥100×109/L。

9献血量及献血间隔

9.1献血量

9.1.1全血献血者每次可献全血400ml，或者300ml，或者200ml。

9.1.2单采血小板献血者：每次可献1个至2个治疗单位,或者1个治疗单位及不超过200ml血浆。全年血小板和血浆采集总量不超过10 L。

注1： 上述献血量均不包括血液检测留样的血量和保养液或抗凝剂的量。

9.2献血间隔

9.2.1全血献血间隔：不少于6个月。

9.2.2单采血小板献血间隔：不少于2周，不大于24次/年。因特殊配型需要，由医生批准，最短间隔时间不少于1周。

9.2.3单采血小板后与全血献血间隔：不少于4周。

9.2.4全血献血后与单采血小板献血间隔：不少于3个月。

10献血后血液检测

10.1血型检测：ABO和RhD血型正确定型。

10.2丙氨酸氨基转移酶（ALT）：符合相关要求。

10.3乙型肝炎病毒（HBV）检测：符合相关要求。

10.4丙型肝炎病毒（HCV）检测：符合相关要求。

10.4艾滋病病毒（HIV）检测：符合相关要求。

10.5梅毒（Syphilis）试验：符合相关要求。

第二篇：献血者健康检查要求GB18467

献血者健康检查要求GB18467-2001

Health examination criteria of blood donors1、范围

本标准规定了献血者体格检查和血液检验的项目和要求。

本标准适用于全国各级血站（血库），并用于该机构的管理和评审。

2、定义

本标准采用下列定义。

2．1预检献血者 blood donors who need previous blood test

要求经体检、检验合格后再献血的献血者。

2．2非预检献血者 blood donors who needn"t previous blood test

预先只进行体验，而不要求进行检验即可献血的献血者

3总则

3．1为了保证献血者的身体健康和受血者的输血安全，对预检献血者每次献血前必须进行体格检查、血液检查（初检），合格后采血，采出的血液必须经复检合格后，方可供临床应用。

3．2对非预检献血者经健康情况征询和体格检查合格后即可采血，采出的血液必须进行初检和复检，合格后方可供临床应用。

3．3献血者血液初检和复检不得用同一试剂厂生产的试剂，同一标本的初检和复检不得由同一人进行操作。

3．4本标准中的献血健康征询项目，适用于不具备血液检验条件的采血车和采血点的无偿献血活动。

3．5献血者体格检查和血液检验应以血站结果为准，有效期为两周。

3．6本标准是血站实施献血者体验，检验技术操作管理和进行质量审核的重要依据。献血者健康检查要求

4．1献血者体格检查标准

4．1．1年龄：18~55周岁

4．1．2体重：男≥50kg，女≥45kg

4.1.3 血压：90 mmHg～140 mmHg/60 mmHg～90 mmHg，脉压：≥30 mmHg

或：12.0 kPa～18.7 kPa/8.0 kPa～12.0 kPa，脉压：≥4.0 kPa。

4.1.4 脉搏：节律规整，60次～100次/min，高度耐力的运动员≥50次/min。

4.1.5 体温正常。

4.1.6 皮肤无黄染，无创面感染，无大面积皮肤病，浅表淋巴结无明显肿大。

4.1.7 五官无严重疾病，巩膜无黄染，甲状腺不肿大。

4.1.8 四肢无严重残疾、无严重功能性障碍及关节无红肿。双臂静脉穿刺部位无皮肤损伤，无静脉注射药物痕迹。

4.1.9 胸部：心肺正常，无病理性呼吸音及病理性心脏杂音，心率60～100次/min。

4.1.10 腹部：腹平软、无肿块、无压痛、肝脾不肿大。

4.2 献血者血液检验要求

4.2.1 血型检测

4.2.1.1 ABO血型(正、反定型法)。

4.2.1.2 RhD血型(在有条件的地区以及Rh阴性率高的地区作测定)。

4.2.2 血红蛋白测定：硫酸铜法：男≥1.052 0，女≥1.050 0；相当于男≥120 g/L，女≥110 g/L。

4.2.3 丙氨酸氨基转移酶(ALT)：酮体粉法(只限于初检使用)；阴性：速率法：≤40单位，赖氏法：≤25单位。

4.2.4 乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)：阴性(酶联免疫法，快速诊断法仅限于非固定采血点的初检使用)。

4.2.5 丙型肝炎病毒抗体(HCV抗体)：阴性(酶联免疫法)。

4.2.6 艾滋病病毒抗体(HIV抗体)；阴性(酶联免疫法)。

4.2.7 梅毒试验：阴性(RPR法、TRUST法或酶联免疫法)。

4.2.8 复检4.2.1，4.2.3，4.2.4，4.2.5，4.2.6，4.2.7(其中4.2.3必须用赖氏法或速率法)。

4.2.9 甲型肝炎临床治愈一年后连续三次每次间隔一个月检验正常可参加献血(以临床检验报告为准)。

4.2.10 疟疾高发地区检测疟原虫。

4.3 免疫接种后献血的规定

4.3.1 接受麻疹、腮腺炎、黄热病、脊髓灰质炎等活疫苗最后一次免疫接种二周后，或风疹活疫苗、狂犬病疫苗最后一次免疫接种四周后可献血；被狂犬咬伤后经狂犬病疫苗最后一次免疫接种一年后方可献血。

4.3.2 接受动物血清者于最后一次注射四周后方可献血。

4.3.3 健康者接受乙型肝炎疫苗、甲型肝炎疫苗免疫接种后不需要推迟献血。

4.3.4 接受乙型肝炎免疫球蛋白注射者一年后方可献血。

4.4 有下列情况之一者暂不能献血

4.4.1 拔牙或其他小手术后未满半个月；阑尾切除术、疝修补术及扁桃体手术未满三个月；较大手术后未满半年者。

4.4.2 妇女月经期前后三天，妊娠期及流产后未满六个月，分娩及哺乳期未满一年者。

4.4.3 感冒、急性胃肠炎病愈未满一周者，急性泌尿道感染病愈未满一个月者，肺炎病愈未满三个月者。

4.4.4 某些传染病：如痢疾病愈未满半年，伤寒病愈未满一年者，布氏杆菌病病愈未满二年者，疟疾病愈未满三年者。

4.4.5 皮肤局限性炎症愈合后未满一周者，广泛性炎症愈合后未满两周者。

4.4.6 口服抑制或损害血小板功能的药物(如含阿司匹林或阿司匹林类药物)停药后不满五天者。

4.4.7近五年内输注全血及血液成分者。

4.4.8 被血液或组织液污染的器材致伤事或污染伤口以及施行纹身术后未满一年者。

4.4.9 与传染病患者有密切接触史者，自接触之日起至该病最长潜伏期。

4.5 有下列情况之一者不能献血：

4.5.1 病毒性肝炎患者、乙型肝炎表面抗原阳性、丙型肝炎病毒抗体阳性者。

4.5.2 获得性免疫缺陷综合征(AIDS，艾滋病)患者及人免疫缺陷病毒(HIV)感染者。

4.5.3 易感染人免疫缺陷病毒的高危人群，如吸毒史者、同性恋者、多个性伴侣者。

4.5.4 麻风病及性传播疾病患者，如梅毒、淋病等。

4.5.5 该献血者的血液曾使受血者发生与输血相关的传染病者。

4.5.6 过敏性疾病及反复发作的的过敏患者，如经常性荨麻疹、支气管哮喘、药物过敏(单纯性荨麻疹不在急性发作期间可献血)。

4.5.7 各种结核病患者，如肺结核、肾结核、淋巴结核及骨结核等。

4.5.8 心血管疾病患者，如各种心脏病、高血压、低血压、心肌炎以及血栓性静脉炎等。

4.5.9 呼吸系统疾病患者，如慢性支气管炎、肺气肿、支气管扩张以及肺功能不全等。

4.5.10 消化系统疾病患者，如较严重的胃及十二指肠溃疡、慢性胃肠炎、慢性胰腺炎等。

4.5.11 泌尿系统疾病患者，如急慢性肾炎、慢性泌尿道感染、肾病综合征以及急慢性肾功能不全等。

4.5.12 血液病患者，如贫血、白血病、真性红细胞增多症及各种出、凝血性疾病。

4.5.13 内分泌疾病或代谢障碍性疾病患者，如脑垂体及肾上腺疾病、甲状腺机能亢进、肢端肥大症、尿崩症及糖尿病等。

4.5.14 器质性神经系统疾病或精神病患者，如脑炎、脑外伤后遗症、癫痫、精神分裂症、癔病及严重神经衰弱等。

4.5.15 寄生虫及地方病患者，如黑热病、血吸虫病、丝虫病、钩虫病、囊虫病、肺吸虫病及克山病和大骨节病等。

4.5.16 各种恶性肿瘤及影响健康的良性肿瘤患者。

4.5.17 做过切除胃、肾、脾、肺等重要内脏器官手术者。

4.5.18 慢性皮肤病患者，特别是传染性、过敏性及炎症性全身皮肤病，如黄癣、广泛性湿疹及全身性牛皮癣等。

4.5.19 眼科疾病患者，如角膜炎、视神经炎及眼底有变化的高度近视等。

4.5.20 自身免疫性疾病及胶原性疾病，如系统性红斑狼疮、皮肌炎、硬皮病等。

4.5.21 克-雅(Creutzfeldt-Jakob)病患者及有家族病史者，或接受可能是来源于克-雅病原体感染的组织或组织衍生物(如硬脑膜、角膜、人垂体生长激素等)治疗者。

4.5.22 某些职业病患者，如放射性疾病、尘肺及有害气体、有毒物质所致的急、慢性中毒性。

4.5.23 体检医生认为不能献血的其他疾病患者。

4.6 献血量及献血时间间隔

4.6.1 献血量：凡符合《献血者健康检查标准》的献血者，一次可献血200mL 或400mL。

4.6.2 献血时间间隔

4.6.2.1 献全血：六个月以上。

4.6.2.2 机采血小板：每隔4周采集一次。如间隔时间少于4周时，则采集前血小板计数应≥150× 109/L以上。

4.6.2.3 机采血小板后，应间隔4周以上方可献全血，以后再献全血应按献全血的时间间隔。

第三篇：编辑上岗要求新

天津晋江商会

编辑上岗要求

一、编辑主要负责商会各种宣传工具内容的编辑、出版、更新

以及维护。具体包括：会刊的前期策划、文稿撰写、校对出版，网站的资料填充更新，微信、微博的消息推送以及商会的往来文件、办公文档、合同协议等各种文件的撰写、录入、排版、打印。

二、起草编制商会相关文件和各类通知，要求内容准确、简明、用字规范，经主管领导确认后及时转发给行政人员发放给会员；

三、要求对办公室工作程序熟悉，熟练使用Word、Excel、PS

等办公软件，会借助互联网查找资料；具有优秀的书写能力、表达能力，熟练使用各种办公自动化设备；

四、要求员工应具有良好的沟通能力、协调能力，及较强的保

密意识，配合好各个部门与单位，做好提供资料、沟通设计理念等各项工作；具有良好的适应能力，能够高效率的完成会长、秘书长、专职副秘书长交待的各项工作，协调配合好秘书处其他人员的工作，一切服从商会及秘书处安排，在没有完成工作的情况下，主动加班；

五、严格遵守商会各项规章制度如有违反该制度及本协议所有

条款，商会将严格按照规章制度执行；

六、凡秘书处员工均应到秘书处报到时向秘书处如实提供身份

证明、学历证明、工作资格证明、近期体检报告、婚姻证明、子女证明、亲笔填写准确的个人资料等；个人资料如有变更，天津晋江商会

应及时通知办公室负责人；个人资料失实引起的一切后果一概由当事人承担，均与商会无关；

十一、商会规定工作时间为 早9：00—17：00，迟到扣除工资10

元，每周双休；

十二、试用期为3 个月，每月工资为2000元，转正后每月工

资为3000元；

十三、试用期考核合格后，填写转正审批表，经秘书处负责人签署意

见并复核属实后，报会长、秘书长批准；

十四、试用期满，商会发现员工不符合录用条件，商会有权不签订正

式劳动合同；对员工有突出表现，商会可提前结束试用，与员工签订正式劳动合同；

十五、员工自动离职要求提前15天提出申请；如上岗后两周之内员

工自动离职，商会将不予以任何报酬；

十六、转正后员工将根据个人意愿选择是否接受保险待遇，商会与员

工双方将按照国家和本市的规定参加养老、失业、医疗、工伤、生育社会保险及公积金，员工应当缴纳的社会保险费，由商会从员工的工资中代扣除。

本人同意后签字：

年月日天津晋江商会

第四篇：入党材料准备整理要求新

入党材料准备整理要求

针对发展对象：

个人材料的准备要求：所有材料上不要出现错字和语句不通顺的现象，不要以“一”、“二”、“首先”、“其次”等词为段首字。内容中切忌不可出现：我志愿加入中国共产党„„永不叛党！（入党誓词）；作为一名入党积极分子。

一、入党申请书（两份）：

第一份：入学那年的10月份，时间大致落在月底。内容可以稍显幼稚浅显第二份：发展为党员前1个月左右，内容和思想上要有一个明显的提高，结合更多理论知识。

注意事项：

1、格式正确，不要依据网上的格式。

2、对于党的性质、纲领等方面的理论知识都要写全。

3、第一份入党申请书的落款时间应在第一篇思想汇报的落款时间之

前。

二、思想汇报：从入学后第三个月开始算起，每个季度一篇（大致为次年 1月、4月、7月、10月）以此类推，一直写到发展前为止，具体日期落在每月月底的任意一天。

注意事项：

1、思想汇报至少写三页，最后一页末尾最好只空一至两行

2、内容上可以谈生活学习工作思想各方面，但一定要结合一定的理论知识，另外还可以写时评，但不能每篇都是时评。

3、思想汇报如果是一次性补的，必须保证纸张有所区别（可以选取两三种不一样的材料纸写）。

4、预科生注意，如果是在预科一年通过的初级党校，那预科一年也要写思想汇报。

三、自传：

谈一谈从小到大的人生经历以及对于党的认识，一定要结合本人的实

注意事项：单位、学校、住处写详细一点；职务栏，写“**职工”、“务农”、“退休在家”、“就读”等。

以上所有材料必须使用材料纸，不能少于三页，不要随意涂改，可以用胶布轻轻粘掉，标题就是入党申请书、思想汇报、自传，不要加任何副标题。

所有材料写完以后按照时间顺序排好，一律不能装订！

四、函调证明

由家人到原籍所在地、父母单位、社区等单位的党支部打一份函调证

明（可以用手写稿、打印搞），但最后必须有这个单位的落款和盖章（必须是党章啊！！）

格式大体如下：函调证明

××同志家庭主要成员及其社会关系如下：

父亲××××岁 ×族群众/党员 单位、职务

母亲××××岁 ×族群众/党员 单位、职务

弟弟××××岁 ×族团员/党员 某学校、就读

爷爷××××岁 ×族群众/党员 住处、退休在家

„„（大致写4、5个）

（并证明以上人员均无任何政治历史问题~~~~）

××党支部（盖章）

×年×月×日

注意事项：函调证明材料上的单位和住处、学校，都要写具体。最后由开出的单位负责将函调证明以及函调回执装好并密封。如果是提前打的证明材料的话，就不要先填时间。（函调证明材料上的时间一定要在推优时间之后。）

六、《入党积极分子培养考察登记表》

1、单位：中文系学生第一联合党支部；2009级汉语言文学四班；封面时间就是确定培养时间，日期落任一天皆可。

2、家庭出身：居民或农民；本人成分：学生；政治面貌：共青团员；申请入党时间、确定培养时间和培养人名单在《入党积极分子登记表》上有，年月日等字样不写，用点代过。

3、奖励处分：

····在怀化学院被评为三好学生

（这里的奖励只须填写入党的硬件条件，即被评为三好学生、优团、优干，不要填写参加某一活动所获得的奖项。“奖励处分”四字不要写）

4、任职简历：

1997．09—2003．06在···小学担任··（班长等）

就读 学生

2009．09—在怀化学院担任····（这里不用写“至今”）

根据自己的实际情况填写，如果中途转过学，也需填写具体学校。不能打分号。

5、本人优缺点：不能用含糊的词语（不能出现“我”等字样）

6、培养人意见：最好统一去找夏先忠老师去写，如果老师实在抽不出时间，就统一由夏琳填写。时间落在公示期内的靠前的几天内。

7、党内外群众反映意见，由负责准备材料的同学找人填写。

8、党支部意见：经考察，同意发展。（统一由喻舒婷填写。）

其他材料的整理要求：

负责人将所负责的同学的材料整理好后，须要按《材料目录》上的顺序摆放好 材料上凡牵涉到时间的地方，年月二字均不要写，以点代过。以下的表格上的所有的党支部意见均必须由一个人填写！！

一、《预审登记表》

1、单位：中文系；时间写公示期的第一天；培养考察时间（在入党申请之后）；党支部确定为发展对象时间，就写整理材料的时间；出生年月：1990.05；学历：本科在读x年级（如写成“本科在读三年级”）；现任职务：班团支部书记或班组织委员（没有就不写）

2、党支部意见：同意发展！（由喻舒婷统一填写）；时间落在公示期内的任一天。

3、老师的入党时间和推优时间统一由系里填写

4、何时··处分：···获怀化学院···称号等（奖励和处分等字样不写）

5、学习成绩：专业成绩班级排名第x名（最好写在前十名）

6、公示情况：无异议。

7、征求···情况：征求群众意见和民主测评情况良好。

二、《公示情况登记表》

1、所属党总支：中文系党总支；所属党支部：中文系学生第一联合党支部（大四之后变成了“中文系09汉四党支部”）；现任职务：系xx或班xx（没有就不写）；公示时间：xxxx.xx.xx—xx.xx；公示地点：中文系宣传栏

2、群众反映情况摘要：公示无异议。

3、处理意见：无意见，统一发展。（统一由唐玲填写）

三、《政审表》

1、在政治历史运动中的表现：

经审查，该同志有坚定的政治信仰，拥护中国共产党的领导，没有参加过政治历史运动，没有参加过非法组织。政治历史清白。

2、家庭···情况：和自传上面是一样的，最后不要写“以上同志····”。

3、党支部审查结论：经审查，··同志及家庭主要成员和主要社会关系的政治历史清楚，无政治历史问题，政审合格。（统一由喻舒婷填写）

四、《群众座谈记录》

主持人：（亲自签名）

记录人：（亲自签名）

参加人员：（所有参加人亲自签名。参加人员8人以上，包括8人。记录人也要在此签名，不包括主持人。）

主持人讲话：今天召集大家过来是召开关于吸收··同志入党的群众座谈，请大家秉着公平、公正、公开的态度，从··同志的思想、工作、学习、生活等方面展开讨论，请大家踊跃发言。

群众签名：（所有参加人员亲自签名，不包括主持人。）

原始记录格式：

关于吸收··同志入党的群众座谈记录

时间：··年··月··日··时

地点：

主持人：

记录人：

参加人员：

···：①····②·····③····④·····

···：①····②·····③····④·····

（原始记录材料至少要有两页，在记录的后面要有参加人的签名）

针对预备党员：

发展对象进入预备期所需准备的材料——填写《入党志愿书》

1、姓名应与居民身份证上一致；民族：汉族或者··族（民族写全称，族字不

能省）；出生年月：如写成 1990、09；出生地：··省··市（省市二字要写）；籍贯：··省··市（省、市二字不写）；（“籍贯”、“出生地”按现在的行政区划分填写到县市区）学位或职称不写；学历：本科在读x年级(如，本科在读三年级)；单位、职务或职业：如写成“怀化学院中文系09级汉四班 学生”或“怀化学院中文系09级汉四班 班长”；现居地：怀化学院东校区··栋···寝室专长：写三个

2、入党志愿栏：

在填写志愿书时，中间不能出现“我向党组织提出申请”之类与申请相关的字眼；无需谈论过去，更多的是需要表明决心；坚决不能出现对党的认识上的错误（如党的性质表述不完整，对社会主义和共产主义的概念混淆）

内容大致可分为三部分：第一部分表明入党志愿（我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领······随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。——志愿书上首页的入党誓词）；第二部分是重点，着重写清本人对党的认识、为什么要入党；第三部分表明今后的决心和打算等，在内容上比入党申请书要深刻、全面。一定要联系自己的思想实际，不要单纯抄党章或其他的材料。要求用词准确、标点规范、层次分明。格式上应开章明义，直写正文，开头不写称谓，结尾不用署名，不用注明日期等。

内容中可体现自身的不足，但一定要确认其不足的差距不大。

3、需要向党组织说明的问题：无；本人签名：···；时间，须确定后再填写。

4、本人经历：和考察登记表上是一样的自何年何月至何年何月在何地、何单位、任何职证明人1997、062003、06 在··省··县··学校担任···班主任名字

·······················

2009、09在怀化学院中文系09级汉语言文学四班 学生班主任名字 注：证明人名字具体而定，但一定要是熟悉本人情况或一同学习、工作过的人。在何地、何单位、任何职一栏中，如果字数较多，就将字写小一点，要写全称。

5、何时何地加入中国共产主义青年团：···年··月在···省··县···学校加入中国共产主义青年团

6、何时何地···任何职务：无

7、何时何地···结论如何：无

8、何时···奖励：···年···月··日在怀化学院因成绩优异或表现突出被评为·····（这里的奖励指的是综合性奖励，时间的写法和前面的一样）

9、何时····处分：无

10、家庭主要成员情况：

其他成员：

父亲 xx xxxx、xx（出生年月）群众或党员 家庭住址 务农/x省x县x公司 职员 母亲 xx

弟弟 xx共青团员···省···县···学校 学生

主要社会关系情况：至少写两个

爷爷 xxxxxx、xx群众家庭住址（要详细）务农/退休在家 伯父 xxxxxx、xx

注：此项中的“单位、职务或职业”一栏应写具体，和自传上面的信息一样。

11、入党第一介绍人的意见，不要自己填写，由培养人相同的同学统一拿给老师写（注意是一起拿给老师，而不是一个一个地去，也不能随便找个老师就写，必须是自己的培养人才行）。

12、第二介绍人的填写意见中，不要出现“我同意第一介绍人的意见”。由小组内的一名正式党员填写即可，但要确保字迹清晰美观。介绍人为贺予飞的统一由王洁来填写，介绍人为徐丹的统一由唐玲填写。（到了大四的时候，可以由班上的正式党员填写介绍意见，因为第二介绍人和第二培养人可以不同。）

如：···同志能够以党员的标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动，有为共产主义奋斗终身的坚定信念。团结同学，学习刻苦，工作主动，乐于奉献，责任心强，完成任务好。缺点是：在处理工作的问题上，有时候考虑不周，方法简单。

我认为··同志符合入党条件，愿意作他的入党介绍人。

13、支部大会决议、谈话情况这几栏都无需填写，交由系部统一填写。

14、志愿书每个人都只有一本，必须在复印件上填写好，待组长检查无误后才能填写在志愿书上。

注意：由于多份材料上都要写到家庭主要成员及其社会关系情况，而这些内容又必须和函调上的信息一致，所以大家必须如实填写。如果怕忘记，最好自己留一份备份。

预备党员转正的所需准备：

（一般情况下，离预备期满时间只有一个月时就可以准备转正材料了，因为转正材料须离预备期满时间半个月内交至系党总支）

一、思想汇报两篇，每半年一篇。注意其中思想认识要比以前深刻。

第一篇的时间为=入党时间+6个月如入党时间为2011年5月12日，则第一篇思想汇报时间为2011年11月12日。

第二篇时间落在转正时间的前两天。

二、转正申请书一篇。思想深刻，无错字，无乱涂乱画现象，格式正确。落款时间为转正时间的前一或两天。

三、《预备党员考察登记表》第一次自我鉴定时间和第一篇思想汇报时间一样，第一次小组鉴定时间为第一次自我鉴定时间的后一天。

第二次自我鉴定时间=入党时间+12个月。

三、关于某某同志的转正大会

支部保留会议记录原件。

会议记录格式：

主持人：今天我们一起在这召开关于··同志的转正大会。通过对其一年来的表现进行表决，来决定其是否具备转正条件。

个人自我介绍：

党员发言：

···：

···：

···：

···：

···：

···：

主持人总结：····党支部全体成员一致人为··具有成为正式党员的条件。

第五篇：艺体科备课要求新

艺体科备课及作业要求

根据国课程方案规定，为确保广大教师严格按课程表上足、上好艺体课，真正做到不备课不上课。根据县教研室要求，结合本镇实际特制定本要求，望广大教师严格按照执行。

一、根据我镇师资力量缺乏，绝大多数都兼课的情况，兼艺体课的教师的备课形式不拘一格。教研室不作统一要求。可备简案，也可书头备课，也可旧案新备或卡片式备课等。选择用哪种形式，可根据学科特点和个人特点，结合自己的实际选择。不管选用哪种形式的备课在备课时一定要按教学策略备课，不仅要在内容和方法上有新意，而且教案要具有实用性，能体现完整的教学过程，并体现教学方法的指导。

二、各学科具体要求

音乐备课

专职教师至少要备一个年级的详案，具体的过程如下： 1.教学目标

依据课程标准，在准确把握、理解教材的基础上，先列出知识点，然后根据学生实际情况，备出情感态度与价值观；过程与方法；知识与技能三个方面的目标。

2.教学重点、难点

充分了解学生已有的知识与经验，学习态度与方法，明确学生在本课时音乐学习中的重点与难点。

3.教学准备

根据学校现有条件准备好教具（自制）、卡片、挂图（简笔画）、磁带，采用多种途径辅助教学。

4.教学过程

具体要求如下：①教学层次分明，教学步骤自然流畅，做到循序渐进、因材施教；②教学设计要力求突出重点，突破难点； ③加强师生互动、生生互动，增强学生对音乐的情感体验。

在思考上述几个方面问题的基础上，根据教材的要求、学生的能力水平，把课堂教学的程序及方法步骤等编写成教案或教学设计，以便于教学的应用和调整。教学设计不论详简，必须包括以下几个方面：①课题；②教学目标；③教学重、难点；④教学准备；⑤教学过程；⑥板书设计。

说明：教学过程一定要按照教学策略备，不得删减步骤，有教后反思。

体育备课

（一）基本要求

为落实教学常规管理方案，加强备课管理与指导，规范教学行为，特制定小学体育备课要求。小学体育学科备课常规包括制订学期教学工作计划、进行课时教学设计两部分内容。

1．使用体育备课本，提倡提前一周备课，认真写好教学方案。教学方案不论详略，必须包括以下几个方面：

①封面书写：学、学期、学校、班级、学科、姓名。

②每课设计：学习内容、重、难点、方式、组织教学、师生活动、课后小结等部分组成。

格式：可根据实际采用表格式、文字陈述式。

2、制订学期教学计划

每位教师要依据《课标》，按水平领域（1-2年级为水平

一、3-4年级为水平

二、5-6年级为水平三）来划分。认真学习《课标》，教师通过全面考虑教学内容、教学条件（场地、器材）和学生情况，将课标规定的各类教材的内容和时数，科学的分配到两个学期中去，制定好学期教学计划。

①教学计划要保证教学的重点，先安排主要内容和定期测试项目的内容。②教材内容安排要系统性、连贯性、由易到难、适当搭配。

3、课时教学设计

教案的开头,写明课的任务。根据教材内容、课的性质和学生的具体情况,明确地提出教学任务;发展什么身体素质;掌握或提高基本技术等。课的任务力求提得明确具体。

（1）.导入与热身

应写明上课整队集合的队形（必须要有队列练习）;布置课的任务;提出本课的要求及注意事项等。

（2）.体验与观察

为了提高学生的兴奋性,要写明采用什么方法和练习形式,及时间、要求。为了使学生的内脏器官和运动器官做好充分的准备,要写明一般性准备活动的内容、要求、时间、次数。这一部分是技术教学、传授知识、发展身体素质和进行思想教育的主要环节。要写清楚各项教材进行教学的步骤、方法、手段、运动量、密度;练习的组织形式、次数;讲解、示范的时机与要求;易犯错误和纠正方法;思想教育的具体措施;安全措施等,并要作好时间分配。

（3）.恢复身心: 小结本堂课完成各项任务的情况;指出存在的问题;布置作业。

教学反思：教师要及时总结教学的成败优劣和提出改进措施，如反思教学目标是否明确、切合实际，反思教学方法是否达到预期的目标。

美术备课

1．确定教学目标

依据课程标准，在准确把握、理解教材的基础上，先列出知识点，然后根据学生实际情况，备出过程与方法；知识与技能；情感、态度和价值观三个方面的目标。并确定这一课是属于“造型.表现”“设计.应用”“欣赏.评述”“综合.探索”的哪一个学习领域。

2．确定教学重点、难点

充分了解学生已有的知识与经验，学习态度与方法，明确学生在本课时美术学习中的重点与难点。

3．教学准备

根据学校现有条件准备好教具（自制）、卡片、挂图（简笔画）、磁带，采用多种途径辅助教学。

4．设计教学过程

根据教学目标与课时内容，设计适当的教学过程和方法。具体要求如下：①教学层次分明，教学步骤自然流畅，做到循序渐进、因材施教；②教学设计要力求突出重点，突破难点；③充分拓展学生的思维广度，让他们画自己想画的画，说自己想说的话。

在思考上述几个方面问题的基础上，根据教材的要求、学生的能力水平，把课堂教学的程序及方法步骤等编写成文本（即教案或教学设计），以便于教学的应用和调整。教学设计不论详简，必须包括以下几个方面：①课题；②教学目标；③教学重、难点；④教学准备；⑤教学过程；⑥板书设计。

说明：教学过程要按照教学策略的步骤备，不得删减。有教后反思。

美术作业要求

每周至少一次作业，可以是绘画，也可以是手工制作。要求整洁、规范，全批全改，有评价、日期、鼓励性符号。每学期按照教材至少有3—5次手工制作。