ISO14000环境监测有哪些检测要求呢[大全5篇]

第一篇：ISO14000环境监测有哪些检测要求呢

ISO14000环境监测有哪些检测要求呢

ISO 14001是国际标准化组织(ISO)制定的环境管理体系国际标准，ISO 14001认证已经成为打破绿色贸易壁垒(非关税贸易壁垒)，进入国际市场的重要“武器”，成为名符其实的国际贸易绿色通行证。

ISO14001以环境审核、生命周期分析、环境行为评价等当今世界污染预防最新技术作为基础，为企业建立完整、有效的环境管理体系提供了一个管理框架。适用于任何类型和规模、各种地理、文化及社会条件的机构。

建立ISO1400环境管理体系，机构将能够：

☆获得国际市场的准入证，有利于攻破绿色贸易壁垒,增加市场份额

☆增强机构社会责任感，节能降耗，优化成本，增加效益

☆提高机构环境管理水平，满足机构的目标、方针

☆有效避免环境风险及环境投诉，持续改善机构的环境状况

☆改善公共关系，塑造机构良好形象

14001

环境管理体系(EMS)是组织整个管理体系中的一部分，用来制定和实施其环境方针，并管理其环境因素，包括为制定、实施、实现、评审和保持环境方针所需的组织机构、计划活动、职责、惯例、程序、过程和资源。

ISO14001:1996环境管理体系——规范及使用指南是国际标准化组织(ISO)于1996年正式颁布的可用于认证目的的国际标准，是ISO14000系列标准的核心，它要求组织通过建立环境管理体系来达到支持环境保护、预防污染和持续改进的目标，并可通过取得第三方认证机构认证的形式，向外界证明其环境管理体系的符合性和环境管理水平。

ISO14000认证对于企业而言，为企业树立了良好的环境管理形象，从而提高了企业的知名度;同时企业在生产过程中，节约能源、再生利用废弃物，减少环境负荷和很好地降低经营成本。

生活废水：PH、CODcr、BOD5、动植物油、LAS、氨氮、色度等。

生产废水：PH、CODcr、BOD5、石油类、LAS、氨氮、色度、总砷、总铬、六价铬、铜、镍、镉、锌、铅、汞、总磷、氯化物、氟化物等。

工业废气：铅及其化合物、锡及其化合物、苯系物(苯、甲苯)、苯乙烯、非甲烷总烃、粉尘(颗粒物)、氯乙烯、氯苯类、氟化物、金属类、碱雾、酸雾、甲醛、一氧化碳、二氧化碳等。

发电机、锅炉、熔炉等各类燃烧废气：NOX、SO2、烟气黑度、烟 尘。食堂油烟：油烟排放浓度。

噪声：厂界噪声

第二篇：检测要求

东北财经大学研究生学位论文学术不端行为检测工作暂行办法 为贯彻落实教育部《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》和《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等文件精神，加强我校研究生学术道德建设，杜绝学术不端行为，提高研究生学位论文质量，结合学校实际，特制定本办法。

一、组织管理

研究生学位论文检测工作在校学位评定委员会领导下，由研究生院和各学院（中心）共同组织实施。校学位办负责检测工作中技术问题、人员培训和拟申请博士学位论文的检测，以及全校拟申请博士、硕士学位的论文抽检工作；各学院（中心）负责本单位拟申请硕士学位的论文初检、复检，及博士、硕士论文检测报告的分析处理等工作。

二、检测对象及提交论文要求

1.检测对象

拟申请学位的研究生，包括博士、全日制（学术型）硕士、专业学位硕士（含单证）以及以研究生毕业同等学力申请硕士学位人员。未按要求参加论文检测者，不能进行学位论文送审及答辩。

2.论文格式要求

拟检测的学位论文均须提交电子版，格式要求为：学位论文word文档正文部分（即：除目录、参考文献和后记之外的论文部分）。

三、检测方法及结果处理

研究生学位论文检测工作分为初检、复检和抽检三个阶段，检测结果分为“合格”、“修改后复检”和“不合格”三项，检测结果包含论文中标注引用的部分。根据检测结果采取不同的处理方法。

1．合格

下列检测结果视为“合格”：

博士、硕士论文初检复制百分比＜30%；

研究生和导师应对其学位论文检测存在的问题进行分析判断并修改，经导师审核同意后可进入论文送审和答辩程序。

2.修改后复检

下列检测结果视为“修改后复检”：

（1）30%≤硕士论文初检复制百分比＜50%，论文修改时间不得少于两周；

（2）30%≤博士论文初检复制百分比＜40%，论文修改时间不得少于一个月；

（3）40%≤博士论文初检复制百分比＜50%，论文修改时间不得少于两个月。研究生须按规定根据检测结果对论文进行修改，经导师审核同意后方可申请复检。学位评定分委员会应组织专家组对申请复检的论文进行审议，并做出是否同意复检的决定。

3.不合格

下列检测结果视为“不合格”：

（1）博士、硕士论文初检复制百分比≥50%；

（2）博士、硕士论文复检（或抽检）复制百分比≥30%；

对论文检测不合格者，不受理其论文答辩申请（其中抽检时已答辩者，不受理其学位申请）。不合格者须推迟答辩，并在导师指导下对论文进行不少于半年时间的修改，并申请重新进行检测。

四、异议处理

各学位评定分委员会负责处理论文检测中出现的争议，并提出具体处理意见。校学位评定委员会负责处理论文检测中出现的较大争议问题，并对违反学术道德和学术规范的行为提出处理意见。

1.论文检测若为复检不合格者，不受理其答辩申请。若对检测结果争议较大，须由研究生本人和导师做出书面说明，并报各学位评定分委员会裁决，裁决通过者方可申请答辩。

2.论文检测若为抽检不合格者，不予上报校学位评定委员会审议其学位授予。如有极特殊情况拟申请上会，须由研究生本人和导师做出书面特别说明，并经学位评定分委员会审批，报校学位评定委员会裁决。

五、其他

1.各学位评定分委员会应加强对研究生学术道德、学位论文格式规范的宣传教育工作，使其树立“诚信科研”的思想理念。针对学位论文检测中出现的问题，要进行认真的总结和分析，并制定相应的管理规定，加强监督，杜绝研究生学术不端行为的发生。指导教师要切实肩负起教育、指导和监督的责任。

2.本办法由校学位评定委员会办公室负责解释，自颁布之日起施行。

关于MPAcc硕士研究生答辩安排及论文打印的通知

参加正式答辩的学生，须提前至少两周将导师同意签字的《MPAcc学位论文预答辩申请表》以班级为单位汇总到班级负责人处，统一送交中心教学秘书张万新老师，并将答辩论文电子档（文件名格式为：（学号）学生姓名（题目）导师姓名（200X级XX班XX答辩论文）（关键词）例：（2009101）张志（商业银行信用风险度量研究-以A银行为例）姜欣（2009级1班答辩论文）（商业银行、信用、度量），以班级为单位，连同汇总表“学生姓名、导师姓名、论文名称，关键词”，以压缩包形式发至（zwx_mpacc@126.com），一并提交学校研究生院进行论文学术不端行为检测（具体要求见相关通知），中心会在第一时间公布初检结果。

第三篇：ISO 90012015标准要求内审员培训

ISO9001质量管理体系要求ISO 9001--2015版 ISO9001201

5版

学习完本课程学员应能学习完本课程，学员应能：??深入理解ISO9001:2015标准要求??针对新版要求，帮助企业建立和完善适合公司发针对新版要求帮助 ISO9001学习目标

2015版企业建立和完善适合公司发展的体系运行模式??依据新版要求，更好的完成内部审核

2第一章ISO9000族标准的产生第章ISO9001：2015第二章201标准变化概要第三章七项质量管理原则第四章ISO9001：2015主要术语和定义第五章 ISO9001课程目录

2015版ISO9001：2008版与2015版结构差异第六章ISO9001：2015条款要求解读

ISO90012015版

第章第一章ISO9000族标准的产生 ISO9001 1.1 标准的产生2015版??美国军方，美国军方1959年发布了：年发布了MIL-Q-9858A《质量保证大纲》MIL-Q-45208A《检验系统要求》MIL-HDBA-50《承包商质量大纲评定》MIL-HDBA-51《承包商检验系统评定》5

ISO9001版 1.1 标准的产生??美国标准协会（ANSI）1971年发布了：年发布了ANSI 45.2《核电站质量保证大纲》??美国机械工程师协会（ASME）1971年发布了：ASME-III-2015NA4000《锅炉与压力容器质量保证标准》6

ISO9001 1.1 标准的产生??英国1979年发布了年发布了一套质量保证标准：套质量保证标准：BS5750：1979??加拿大工业1979年制定了一套质量保证标准??法国1980年发布了国家标准企业质量管理体系指南??ISO国际标准化组织1979成立了IC176??1986年发布了ISO8402??1987年发布了2015版ISO9000系列标准6项（里程碑）??ISO9000系列标准是工业发达国家质量管理经验的提升目前已有60多个国家等同采用升，目前已有7

1.2 ISO9000族标准的版本和换版2015 ISO9001??1987版：ISO9000系列标准-质量保证标准??1994版：ISO9000系列标准-质量保证标准??2000版：ISO9000系列标准-质量管理标准??2008版：版ISO9000系列标准-质量管理标准??2015版：ISO9000系列标准-质量管理标准8

1.3

2000版ISO9000族的核心标准 ISO9001??ISO9000：2000

质量管理体系基础和术语??ISO9001：2000

质量管理体系要求??ISO9004：2000

2000质量管理体系业绩改进指南??ISO19011：2002 质量和环境审核指南2015版9 1.4

2008版ISO9000族的核心标准 ISO9001??ISO9000：2005

质量管理体系基础和术语??ISO9001：2008

质量管理体系要求??ISO9004：2009

2009追求组织的持续成功质量管理方法??ISO19011：2011 管理体系审核指南102015版

1.5

2015版ISO9000族的核心标准 ISO90012015版??ISO9000：2015

质量管理体系基础和术语??ISO9001：2015

质量管理体系要求??ISO9004：2009

2009追求组织的持续成功质量管理方法??ISO19011：2011 管理体系审核指南1ISO90012015版

第二章ISO9001：2015标准变化概要

ISO90012.1 ISO9001转版原因2015版??ISO 标准修订惯例，每五年一个周期??确保ISO9001依然是有效的管理工具，适应世界的变化：-服务的重要性日趋加重-全球化的趋势日益加剧-供应链的管理日趋复杂-不断提升的相关方的期-信息泛滥-企业的经营环境日趋复杂（变化加快、市场全球化以及知识作）为主要资源的出现1 ISO90012.1 ISO9001转版2015版原因

??在过去的25年中，许多新的管理体系标准在全球范围得到实施??实施多个管理体系的组织，他们强烈需要这些标准能使用统一的形式和语言??降低对体系文件的强调??增加对组织及其顾客可获得的价值的强调??增加组织在完成目标过程中的风险管理强调1ISO9001 2.2 新版修订的战略目标和意义

2015版为保持ISO9001对环境变化作出及时的反应，并确保其持续传递“组织能持续提供符合顾客要求和适宜的法律法规要求的产品”的信心。根据设计规范草案的内容标准将修订的内容可能包括（不仅限于）：根据设计规范草案的内容，标准将修订的内容可能包括（不仅限于）：??为未来十年或更长时间，提供一个稳定的系列核心要求??保留大类，并能在任何类型、模式及行业的组织中运行保留大类并能在任何类型模式及行业的组织中运行??依然将关注有效地过程管理，以便实现预期的输出??将考虑自2000年质量管理体系发生重大修订后，在实践和技术方面的变化??反应组织在运行过程中日益加剧的复杂性、动态的环境变化和增长的需求通过应用ISO导则中的附件SL，增强其同其他ISO管理体系标准的兼容性和符合性推进其在组织内实施第一方，第二方和第三方的合格评定活动??利用简单化的语言和描述形式，以便加深理解并统一对各项要求的阐述。简式项15

2.2 新版修订的战略目标和意义2015版因 ISO9001此ISO9001的变化应：??与质量管理体系要求和长远目标相关??增加对组织提供合格产品和/或服务能力的信任??增强组织使顾客满意的能力??增强顾客对基于ISO9001的质量管理体系的信任16

2.3 2015版管理原则变化2015版 ISO9001ISO90012015ISO9001:2015ISO9001：20081.以顾客为关注焦点1.以顾客为关注焦点2.领导作用2.领导作用3.全员参与3.全员参与4.过程方法4.过程方法5.管理的系统方法5.改进6.持续改进6循证决策6.7基于事实的决策方法7.7.关系管理8.与供方互利的关系17

ISO90012.4 2015版与2008版结构变化

2015版

ISO9001：2015条款ISO9001：20081范围Scope范围2规范性引用文件Normative reference规范性引用文件3术语和定义Terms and definition术语和定义4g质量管理体系组织的环境Context of the organization5领导力Leadership管理职责6策划Planning7支持Support资源管理8运作Operation产品实现9绩效评价Performance evaluation测量、分析和改进10改进Improvement18

ISO9001 2.5 有关删减2015版??2015版标准没有出现明确的删减一次，而是使用了适用和不版标准没有出现明确的删减一次而是使用了适用和不适用；??在ISO9001:2015ISO90012015标准的4.343条款规定：对于本标准中适用于组条款规定对于本标准中适用于组织确定的质量管理体系范围的全部要求，组织应予以实施。组织的质量管理体系范围应作为形成文件的信息加以保持。该范围应描述所覆盖的产品和服务类型，若组织认为其质量管理体系的应用范围不适用本标准的某些要求，应说明理由。??在组织确定体系范围和开展策划活动是还是要考虑标准是否适宜，如不适宜，要以文字的形式表述原因。19

2.6 产品和服务替代产品2015版在2000版ISO9001和2008版中：本标准所出现的术语“产品”，版中本标准所出现的术语“产品”??也可指“服务”；??有很多服务业的组织还没能真正理解，现行标准里面每当提到产品的时候，实际上也隐含了服务。所以，新标准决定用“产品和服务”替代原版标准里面的“产品”；准决定用“产品和服务”替代原版标准里面的“产品”??“产品”和“服务”已经是两个定义，但在多数场合下，定义“产品”和“服务”是一起使用的。20

ISO9001 2.7 关于术语和2015版定义

ISO9001:2015引用ISO9000:2015标准的属于和定义，共标准的属于和定义共??13类、138个术语；比ISO9000:1005的10类、84个有所扩大和增加；??对质量、输出、产品、服务等术语进行了调整；??增加补充了组织的环境、风险、形成文件的信息、知识、创新等术语。ISO9001 2.8 体系策划活

将第四章节命名为动2015版??“组织的环境”，表明内外部环境对策划有将第四章节命名为“组织的环境”表明内外部环境对策划有效的质量管理体系产生巨大的影响；??强调策划质量管理体系不仅要满足顾客和法律法规的要求，同时也必须“理解相关方的需求和期望”；??确定体系范围时首先应确定质量管理体系的“边界和适用性”。用性”22

2.9 对最高管理者的要求2015版??2015版标 ISO9001准对最高管理者提出了更多和更具体的要求；??将ISO9001:2000版和2008版5.1“管理承诺”修改为“领导作用和承诺”，同时进行了补充规定；如：5.1.1c）确保质量管理体系要求融入于组织的业务过程以及5.1.1d）促进使用过程方法和基于风险的思维等；??在ISO9001:2015标准中没有“管理者代表”这一名称的出现并不意味着不需要，而是将对其的要求融入在5.353组织的岗位、职责和权限条款的要求中，即“最高管理者应分派职责和权限”；对被分配者的要求也从ISO9001：2008的3+1项调整为5项。项23

2.10 风险对体系产生的影响2015版??将ISO9001质量管理体系策划形成了单独的章节??明确在对体系进行策划时必须考虑风险对体系的有效运行产生直接的影响，同时也要认清风险的双重性特征（机会和损失）；??在ISO9001：:2015中未出现“预防措施”并不是不需要，而是风险控制管理本身对质量管理体系起到的就是预见性的作用，即风险评估后才能制定有针对性的目标。22.11 资源是体系运行的有力支持2015 ISO9001??组织的有效运行支持的三要素：人、财、物；??在人的这在人的这一环节中环节版中能力和意识又是其中的关键要素；??在体系运行过程中硬件设施除了基础设施外，必要的监在体系运行过程中硬件设施除基础设施外要的监视和测量资源也是很重要的，因此ISO9001：2015标准将ISO9001:2008标准的7.6 监视和测量设备也纳入到支持环节中，同时将其改为监视和测量资源；持环节中，同时将其改为“监视和测量资源”；??ISO9001:2015将“知识”也列入到了支持的组成部分。将知识也列入到了支持的组成部分22.12 产品和服务实现确定为运行2015 ISO9001??ISO9001：:2015标准用“运行”替代了ISO9001:2008标准第七章产品实现，“运行”这一词汇不仅更准确、产品实现“运行”这词汇不仅更准确涵盖范围更广泛，同时也更容易被使用组织和使用者理解和接受；??在ISO9001:2015标准的8.2 产品和服务要求条款中增加了版8.2.4 产品和服务要求的更改；??将旧版标准的7.3.4 734设计和开发评审、设计和开发评审7.3.5 735设计和开发验证和7.3.6 设计和开发确认合并为ISO9001:2015标准的8.3.4 设计和开发控制；26

2.12 产品和服务实现确定为运行2015 ISO9001??将旧版标准的7.4采购修改为ISO9001：:2015标准8.4外部提供过程、产品和服务的控制，并将旧版标准4.1 版总要求中对外部控制的内容也合并在这条款中；要求中对外部控制的内容也合并在这一条款中；??ISO901:2015标准将旧版的标准将版的7.5.1生产和服务提供的控制生产和务提供的控制和7.5.2生产和服务提供过程的确认合并为8.5.1 生产和服务提供的控制；??ISO901:2015标准的8.5.3顾客或外部供方的财产比旧版标准的7.5.4754顾客财产的范围界定的更准确；顾客财产的范围界定的更准确27

2.12 产品和服务实现确定为运行2015ISO9001??使用ISO9001：:2015标准8.5.4 防护替代旧版标准的 7.5.5 产品防护，控制的内容也进行了补充；??在ISO9001:2015标准8.5产品和服务提供的条款中增加了8.5.5条款“交付后的活动”好条款交付后的动好8.5.6条款“更改控制”；条款更改控制??将旧版标准的8.2.4条款“产品的监视和测量”以及8.3条版款“不合格品控制”从条款不合格品控制从8“监视和测量”部分调整到监视和测量部分调整到ISO9001:2015标准的第八章“运行”，并将名称修改为86“产品和服务的放行”和8.78.6 87“不合格输出的控制”。“不合格输出的控制”28

2.13 增加了绩效评价的要求2015版??将 ISO9001旧版标准单纯的监视、测量、分析和改进修改和补充为绩效评价；??将监视和改进组织体系的所有要求归纳到整体的绩效管理环节，即ISO9001:2015标准的9.1 监视、测量、分析和价9.2 内部审核、和评价、内部审核9.3 管理评审；管审??在ISO9001:2015标准的9.1 监视、测量、分析和评价（9.1.2 顾客满意、9.1.3 分析与评价）中看似去了旧版标准的8.2.3 8.2.3过程的监视和测量条款，而条款，而“绩效评价”绩效评价从根本上就是利用各种有效的手段对质量管理体系过程的监视和测量的监视和测量。29

2.13 增加了绩效评价的要求2015版??使ISO9001用ISO9001：:2015标准8.5.4 防护替代旧版标准的 7.5.5 产品防护，控制的内容也进行了补充；??在ISO9001:2015标准8.5产品和服务提供的条款中增加了8.5.5条款“交付后的活动”好条款交付后的动好8.5.6条款“更改控制”；条款更改控制??将旧版标准的8.2.4条款“产品的监视和测量”以及8.3条款“不合格品控制”从条款不合格品控制从8“监视和测量”部分调整到监视和测量部分调整到ISO9001:2015标准的第八章“运行”，并将名称修改为86“产品和服务的放行”和8.78.6 87“不合格输出的控制”。“不合格输出的控制”30

2.15 有关于“形成文件的信息”2015版??在 ISO9001ISO9001：:2015标准的描述中用“形成文件的信息”替代了旧版标准中“形成文件的程序”，以及用“保留形成文件的信息”取代了“记录”；??ISO9001:2015标准只在必要环节情调“保持形成文件的信息”；信息”??在ISO9001:2015标准中共有4处条款出现“保持形成文件的信息”，21处标准条款出“保留形成文件的信息”。

2.14 对于“改进”部分的变化2015 ISO9001??ISO9001：:2015标准的第十章“改进”条款顺序为10.1 总则、10.2 不合格和纠正措施、10.3 持续改进，突出了版过程的重要性；??ISO9001:2015标准10.2 不合格和纠正措施表明纠正措施针对的是体系运行过程中发现的任何不合格而非不施针对的是体系运行过程中发现的任何不合格，而非不合格产品或服务；

ISO90012015版

第三章七项质量管理原则

3.1 以顾客为关注焦点2015版1）释义：质量 ISO9001管理的主要关注焦点是满足顾客要求且努力超越顾客的期望。2）作用：组织只有赢得顾客和相关方的信任才能获得持续的成功。与顾客相互作用的每个方面，都提供了为顾客创造更多价值的机会。理解顾客和其他相关方当前和未来的需求，有助于组织的持续成功。：3）主要收益（潜在的获益之处是）--增加顾客价值；--提高组织的声誉--提高顾客满意度；提高顾客满意度--扩展顾客群--增进顾客忠诚；--增加收入和市场份额--增加重复性业务；34

3.1 以顾客为关注焦点2015版：4）可开展的ISO9001活动包括--了解从组织获得价值的直接和间接的顾客--了解顾客当前和未来的需求和期望--将组织的目标与顾客的需求和期望联系起来--将顾客的需求和期望，在整个组织内予以沟通--为满足顾客的需求和期望，对产品和服务进行策划、设计、开发生产交付和支持开发、生产、交付和支持--测量和监视顾客满意度，并采取适当的措施--在可能影响到顾客满意度的相关方的需求和期望方面，确定在可能影响到顾客满意度的相关方的需求和期望方面确定并采取措施--积极管理和顾客的关系，以实现持续成功。35

ISO9001 3.2 领导作用2015版1）释义：各层领导建建立统一的统的宗旨和方向，并且创造全员。参与的条件，以实现组织的质量目标2）作用：统）作用：统一的的宗旨和方向，以及全员参与，能够以及全员参与能够使组织将战略、方针、过程和资源保持一致3）主要收益（潜在的获益之处是）：）主要收益（潜在的获益之处是）--将提高实现组织质量目标的有效性和效率--组织的过程更加协调--改善组织各层级、各职能间的沟通--开发和提高组织及其人员的能力，以获得期望的结果36

ISO9001 3.2 领导作用2015版可展开的活动包括4）：--与员工沟通，以增进他们对个人贡献的重要性的认识；--在组织的所有层次创建并并保持共同的价值观和公平道德的行为模式；--培育诚信和正直的文化；培育诚信和正直的文化--鼓励在整个组织范围内履行对质量的承诺；--确保各级领导者成为组织人员中的实际楷模；--为人们提供履行职责所需的资源、培训和权限；--激发、鼓励和表彰员工的贡献。37

ISO9001 3.3 全员参与2015版1）释义：整个组织内各级人员的胜任、授权和参与，是提高组织创造和提供价值能力的必要条件。2）作用：为了有效和高效的管理组织，各级人员得到尊重并参与其中是极其重要的。通过表彰、授权好提高促进在实现组织的质量目标过程中的全员参与。3）主要收益（潜在的获益之处是）：--通过组织内人员对质量目标的深入理解和内在动力的激发以实现其现其目标--在改进活动中，提高人员的参与程度--促进个人发展、主动向和创造性--提高员工的满意度--增强整个组织的信任和协作--促进整个组织对共同价值观和文化的关注38

ISO9001 3.3 全员参与2015版可展开的活动包括4）：--与员工沟通，以增进他们对个人贡献的重要性的认识--促进整个组织的协作--提倡公开讨论，分享知识和经验--让员工确定工作中的制约因素，毫不犹豫的主动参与--赞赏和表彰员工的贡献、钻研精神和进步赞赏和表彰员工的贡献钻研精神和进步--针对个人目标进行绩效的自我评价--为评估员工的满意度和沟通结果进行调查，并采取适当的措施39

ISO9001 3.4 过程方法2015版1）释义：当活动被作为相互关联的功能连贯过程系统进行管理时，可更加有效和高效的始终得到预期的结果。2）作用：质量管理体系是由相互关联的过程所组成。理解体系如何产生结的能够使组织系是如何产生结果的，能够使组织尽可能地完善其能地完善其体系和绩效。3）主要收益（潜在的获益之处是）：）主要收益潜在的获益之处是）--提高关注关键过程和改进机会的能力；--通过协调一致协调致的过程体系，始终得到预期的结果；始终得到预期的结果--通过过程的有效管理，资源的高效利用及职能交叉障碍的减少尽可能提升其绩效少，尽可能提升其绩效；--是组织能够向相关方提供关于其一致性、有效性和效率方面的信任的信任。40

ISO9001 3.4 过程方法2015版可展开的活动包括4）：--确定体系和过程需要到达的目标；--为管理过程确定职责、权限和义务；--了解组织的能力，实现确定资源的约束条件；--确定过程相互依赖的关系，分析个别过程的变更对整个体系的影响；--对体系的过程及其相互关系进行管理，有效得和高效得多实对体系的过程及其相互关系进行管理有效得和高效得多实现组织的质量目标；--确保获得过程运行和改进的必要信息，并监视、分析和评价确保获得过程运行和改进的必要信息并监视分析和评价整个体系的绩效；--管理能影响过程输出和质量管理体系整个结果的风险。41

ISO9001 3.5 改进2015版1）释义：成功的组织总是致力于持续改进。2）作用：改进对于组织保持当前的绩效水平，对其内部、外部条件的变化做出反应并创造新的机会都是非常必要的。要收潜在的获处是3）主要收益（潜在的获益之处是）：--改进过程绩效、组织能力和顾客满意度；--增强对调查和确定基本原因及后续的预防和纠正措施的关注；--提高对内外部的风险和机会的预测和反应的能力；--增加对增长性和突破性改进的考虑；--通过加强学习实现改进；--增强创新的动力。增强创新的动力42

ISO9003.5 改进2015版可展开的活动包括4）：--促进在组织的所有层次建立改进目标；--对各层次员工进行培训，使其懂得如何应用基本工具和方法对各层次员工进行培训使其懂得如何应用基本工具和方法实现改进目标；--确保员工有能力成功的指定和完善改进项目；确保员工有能力成功的指定和完善改进项目--开发和部署整个组织实施的改进项目；--跟踪评审和审核改进项目的计划、实施、完成和结果；--将新产品开发或产品、服务和过程的更改都纳入到改进中予以考虑；--赞赏和表彰改进。43

ISO9001 3.6 循证决策2015版1）释义：基于数据和信息的分析和评价的决策更可能产生期望的结果。2）作用：决策是一个复杂的过程，并且总是包含一些不确定因素。它经常涉及多种类型和来源的输入及其解释，而这些解释可能是主管的。重要的是理解因果关系和潜在的非与其后果对事实、证据和数据的分析和潜在的非与其后果。对事实、证据和数据的分析可导致决策更加客观，因而更有信心。要收益潜在的获益之处是3）主要收益（潜在的获益之处是）：--改进决策过程；--改进对实现目标的过程绩效和能力的评估；--改进运行的有效性和效率；--提高评审、挑战和改变意见和决策的能力；--提高证实以往决策有效性的能力。44

ISO9001 3.6 征询决策2015版可展开的活动包括4）：--确定、测量和监视证实组织绩效的关键指标；--使相关人员能够获得所需的全部数据；--确保数据和信息足够准确、可靠和安全；--使用适宜的方法对数据和新奇进行分析和评价；--确保人员对分析和评价所需的数据时胜任的；--依据证据，权衡经验和直觉进行决策并采取措施。45

ISO9001 3.7 关系管理2015版1）释义：为了持续成功，组织需要管理与供方等相关方的关系。2）作用：相关方影响组织的绩效。当组织管理与所有相关方关）作用：相关方影响组织的绩效当组织管理与所有相关方关系，尽可能的发挥其在组织绩效方面的作用时，持续成功更有可能实现对供方及合作伙伴的关系网的管成功更有可能实现。对供方及合作伙伴的关系网的管理是非常重要的。3）主要收益（潜在的获益之处是）：）主要收益（潜在的获益之处是）--通过对每一个与相关方有关的机会和限制的响应，提高组织及其相关方的绩效；其相关方的绩效--对目标和价值观，与相关方有共同的理解；--通过共享资源和能力，以及管理与质量有关的风险，增加为相通过共享资源和能力以管与质量有关的险增加为相关方创造价值的能力；--是产品和服务稳定流动的，管理良好的供应链。46

ISO9001 3.7 关系管理2015版可展开的活动包括4）：--确定组织和相关方（例如：供方、合作伙伴、顾客、投资者、雇员或整个社会）的关系；--确定需要优先管理的相关方的关系；--建立权衡短期收益与长期考虑的关系；--收集并建立与相关方共享信息、专业知识和资源；--是当时，测量绩效向相关方报告，以增加改进的主动性；--与供方、合作伙伴及其其他相关方共同开展开发和改进活动；与供方合作伙伴及其其他相关方共同开展开发和改活动；--鼓励各表彰供方与合作伙伴的改进和成绩。47

第四篇：论文及检测要求

内师研发[2010]32号

各培养单位：

根据我校学位申请和学位授予的相关规定，2011届全日制硕士研究生、高校教师在职攻读硕士学位研究生将要进入学位申请、论文提交、论文评阅及答辩、学位授予等阶段。现将有关事宜通知如下：

一、学位申请

全日制硕士研究生、高校教师在职攻读硕士学位研究生，经研究生院培养科课程考试及相应的培养环节审查通过后，完成学位论文，达到规定的学术水平，导师同意推荐，并经学院审查同意后，方可提出学位申请。

学位申请工作从2010年11月份开始，各培养单位报送《研究生申请学位人员名单》（见附件1）。

二、学位论文电子版检测

本申请学位的研究生，我校仍使用“学位论文学术不端行为检测系统”（以下简称“TMLC”），对其学位论文进行检测。

2011年3月15日前，各学院教学秘书统一用U盘提交本学院毕业生的学位论文电子版（只提交正文，即不包含中英文摘要、独创性和使用授权说明、目录、参考文献、附录、致谢等。用“学号+姓名”命名），提交电子版之前，需提交导师签字的《学位论文导师推荐书》（见附件2）。研究生院使用“TMLC”对论文正文进行检测，并将检测结果反馈到各学院。

检测程序及检测结果处理办法见内师研发[2010]30号文件。

三、学位论文评阅

1、学位申请人的学位论文必须经导师审核同意后，方可向所在学院提交。

2、研究生学位论文的评阅工作由研究生院统一组织。具体评阅办法为：所有的学位论文都实行匿名评审，分专业按一定比例随机抽取部分学位论文由研究生院组织校外盲审，其它未被抽取的论文由各培养单位组织盲审。

3、学位论文应由两位在本学科、专业具有副教授（或相当专业技术）以上职务的专家评阅，其中至少有一位是校外的专家，申请人的导师不能作为论文评阅人。

4、如其中一份评审结果属否定，另一份评审结果论文得分在70分以上，则申请人应根据评阅意见对论文进行修改并填写《学位论文修改情况审查表》（见附件3），经导师、学科点负责人审查并签署同意再审的意见后，增聘一位外单位的专家进行评审。如增聘的评阅人持肯定意见，则可以参加答辩；如仍持否定意见，则本次申请无效。如果一份属否定，另一份论文得分在70分以下，或两份评审结果均属否定，则本次申请无效，申请人需在半年后至一年内重新申请学位。

四、学位论文答辩

1、学位论文的答辩工作由各培养单位具体安排。

2、答辩委员会的组成由学科点提出组成名单，并填写《论文答辩委员会成员表》（见附件1），于答辩前两周报研究生院审核。研究生院审核合格，方可领取答辩表决票、进行答辩。

3、答辩委员会由5名具有高级专业技术职务（教授、副教授或相当职称）的专家组成，其中至少有1位外单位专家。申请人的指导教师不参加答辩委员会，但应到会介绍申请人的学习及论文写作情况。

4、答辩委员会设主席一人，主持论文的答辩工作；设秘书一人，负责记录、整理答辩材料、填写有关表格等事宜。答辩委员会秘书应至少在答辩前二十天将学位论文送交答辩委员会成员审阅。

5、答辩一般在校内公开进行（须保密除外），且有详细的记录。答辩前须向全校公布答辩时间和地点等信息。论文答辩委员会采取不记名投票方式，就是否通过论文答辩和是否建议授予学位进行表决，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议经答辩委员会主席签字后，报学位评定分委员会审议。

6、论文答辩未通过者，经答辩委员会表决，全体成员三分之二以上同意，可做出硕士学位申请人在半年后至一年内修改论文并重新答辩一次的决议。

五、学位授予

学位评定分委员会召开专门会议，根据答辩委员会的决议，采取不记名投票方式表决，经出席会议的三分之二以上成员通过（通过的结果，应过全体委员的半数），做出向校学位评定委员会建议授予学位申请人硕士学位的决议，并形成学位评定分委员会《学位授予审核报告书》（见附件4）。

校学位评定委员会在分委员会对学位申请人审核的基础上，对分委员会建议授予学位者进行审批，并采取不记名投票方式表决，经出席会议的三分之二以上成员通过（通过的结果，应过全体委员的半数），做出授予学位申请人硕士学位的决定。

凡答辩委员会建议不授予学位者，学位评定分委员会和校学位评定委员会一般不再进行审核。

六、学位论文打印

1、学位论文定稿后，毕业生到师大研究生处网页“学位与就业”处下载《学位论文导师推荐书》，并请指导教师签署同意提交论文申请答辩的意见。

2、教学秘书将《学位论文导师推荐书》审核并加盖培养单位公章后统一交到研究生院学位办存档，并领取《学位论文打印通知单》。

3、毕业生在论文电子检测合格并经导师同意打印后，到教学秘书处领取《学位论文打印通知单》，持《学位论文打印通知单》及学位论文电子版到指定印刷厂初步装订论文10本（其中用于评阅的两本需隐去导师姓名、学生姓名、学号及致谢部分）。

4、学位论文答辩后，毕业生在指导教师的指导下根据评阅意见和答辩委员会的意见对论文进行修改与完善。最终定稿的学位论文（word格式电子稿）需送到指定印刷厂去正式印刷成册12本。

5、最后印刷成册的学位论文及学位论文的电子版需及时交送到各培养单位，由各培养单位收齐后统一交送6本到研究生院学位办存档，同时需交送学位论文的电子版。培养单位也需留存学位论文的纸质版（最少两本）与电子版。

七、学位材料及学位信息 学位工作相关材料需各培养单位从“内蒙古师范大学/ 研究生处/学位与就业”（网页）处下载,具体材料的报送时间请遵循第八部分“工作进程安排”。

学院应安排好学位申请人、导师及相关人员做好学位材料的填写及整理工作。材料须用深色钢笔或签字笔填写，字迹清楚，内容准确。除《表决票》为一式一份外，其他材料要求一式两份（如有多页，请勿装订或粘贴，用大头针在左上角固定即可）。材料都应是原件（论文评阅意见书为一份原件，一份复印件），复印件无效。

学院材料包括：

①研究生申请学位人员名单

②研究生学位论文评阅人员名单

③研究生学位论文评阅结果汇总表

④研究生学位论文答辩委员会成员表

⑤研究生各专业学位论文答辩情况汇总表

⑥优秀硕士学位论文推荐表

⑦培养单位优秀硕士学位论文推荐名单

个人材料包括：

①研究生毕业登记表（全日制）；学位登记表（高校教师）

②学位申请书

③论文评阅书

④答辩审批表

⑤答辩会议记录

⑥答辩决议书

⑦授予学位审批表

⑧表决票（每人5票，附《硕士学位论文答辩评分表》）

以上相关材料中，《论文评阅书》、《表决票》需到研究生院领取，其他材料均可从“内蒙古师范大学/ 研究生处/学位与就业”（网页）处下载。

八、工作进程安排：（见附件5）

九、组织工作

学位授予工作是一项极其严密、有序的工作，各有关学院应加强领导，并严格按照工作程序认真安排各项工作。学院应加强以下几个方面的工作：

1、指导教师应做好学位论文的把关工作，对学位论文不符合申请学位条件者，不允许其提交学位论文、申请答辩。

2、未被抽查到的学位论文由学院统一安排盲审，学位论文不能由学位申请者本人送交评审专家。论文评阅意见反馈到学院后，由专人将评阅意见复印后转交导师（如必要，可隐蔽评阅人信息）。如评阅意见中有修改的建议，导师应督促学位申请人进行修改。对于论文评阅意见的处理参照本通知的第三条。

3、各学位点及时组织论文答辩，答辩前应通过公告向全校公布答辩时间和地点等信息，答辩程序应规范。

4、各学位评定分委员会务必要召开专门会议，认真审核各答辩委员会上报材料，形成《学位授予审核报告书》，及时上报相关材料到研究生院学位办。

5、研究生推迟学位论文答辩，务必填写《推迟学位论文答辩申请表》（见附件6），经学院审核后报研究生院审批，否则，今后不再接受其学位申请。

请各培养单位按照上述要求，安排好学位工作的一切有关事宜。对未按时提交相关答辩材料者，将不予提交当次校学位评定委员会审批其学位授予问题。

学位科电话：4393203 联 系 人： 刘珺

特此通知

研究生院

2010年11月4日

附件1 全日制、高校教师培养单位学位材料.rar 附件2 内蒙古师范大学研究生学位论文导师推荐书.doc 附件3 内蒙古师范大学研究生学位论文修改情况审查表.doc 附件4 分会材料.rar

附件5 2010年全日制研究生、高校教师学位工作进程表.doc 附件6内蒙古师范大学研究生推迟答辩申请表.doc 附件7内蒙古师范大学重新申请硕士博士学位审批表.doc

内师研发[2010]30号

为规范我校研究生学术行为，净化学术环境，根据教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[2009]3号）精神，我校启用“学位论文学术不端行为检测系统”对申请博士、硕士学位人员的学位论文进行检测。现将具体检测程序及检测结果处理办法公布如下：

一、检测程序

1、各培养单位务必于每年3月5日（上半年参加答辩者）和9月20日（下半年参加答辩者）前将本学院申请学位人员的学位论文电子版收集齐全报送到研究生院，以便集中进行检测。

2、为提高检测效率，请培养单位要求研究生务必按照规定格式与内容上交学位论文电子版。学位论文电子版只含正文部分，不包含封面、目录、中英文摘要、参考文献、附录、致谢等（如学位论文包含图片，请将图片删除）。电子文档采用DOC文件，以“学号+姓名”命名，如“2008101001张三”。

3、研究生院将论文检测结果于每年3月15日（上半年参加答辩者）和9月30日（下半年参加答辩者）前反馈到各培养单位。

二、检测结果处理办法

1、博士学位论文检测结果处理办法

①学位论文总体复制比低于20%，视为学位论文电子检测合格。检测系统对引用本人已发表论文的内容，不计入复制比例。

②学位论文首次检测复制比例为21%-39%者，通知作者本人根据检测结果进行相应修改，修改后由学院将论文电子版于规定时间统一送交研究生院学位办进行再次检测。再次检测复制比低于20%，则视为合格；再次检测复制比仍在20%以上，则本次不接受其学位申请。

③学位论文首次检测复制比例为40%及以上者，本次不接受其学位申请。

2、硕士学位论文检测结果处理办法

①学位论文总体复制比低于25%，视为学位论文电子检测合格。检测系统对引用本人已发表论文的内容，不计入复制比例。

②学位论文首次检测复制比例为26%-39%者，通知作者本人根据检测结果进行相应修改，修改后由学院将论文电子版于规定时间统一送交研究生院学位办进行再次检测。再次检测复制比低于25%，则视为合格；再次检测复制比仍在25%以上，则本次不接受其学位申请。

③学位论文首次检测复制比例为40%及以上者，本次不接受其学位申请。

三、异议处理方式

1、学位论文电子版经过两次检测仍不合格，如论文作者对检测结果有异议，则将系统检测结果提交两位同行专家评审。

2、如两位专家评审结果均与系统检测结果一致或基本一致，该论文认定为存在某种程度的抄袭行为。处理办法仍按照本文件第二条执行。

3、如两位专家评审结果均与系统检测结果不一致，则将系统检测结果与专家评审结果提交所在学院学术委员会审议并做出决议。

4、如两位专家评审结果一位与系统检测结果一致，一位不一致，则增聘一位专家评审。然后根据三位专家中意见一致的两位专家的意见照前述办法处理。

5、学院学术委员会将决议结果提交校学位办。由学位办提请学校学位委员会主席或委员会做出最后决议，并将决议结果通知学生本人及其导师。

6、本办法自公布之日起施行，原《“学位论文学术不端行为检测系统”检测结果暂行处理办法》（内师研发[2009]7号）作废。

7、本办法由研究生院负责解释。

研究生院 2010年11月1日

第五篇：地下水环境监测报告编写内容及要求

附件3

地下水环境监测报告编写内容及要求

前言

简要论述报告编写目的、原则、依据、使用的资料及需要说明的问题等。

一、地下水监测状况

说明本省（区、市）地下水监测体系状况，部门之间地下水监测网之间的关系，国家级与省级地下水监测点的作用，监测站网分布、变化、控制程度等，对监测质量进行评述。按地（市）级行政区，对地下水监测站网基本情况进行列表统计。

二、地下水补给

1、大气降水

介绍大气降水情况，通过多年降水量比较，给出本降水水平评价（特枯年、枯水年、平水年、丰水年、特丰年）。

2、地下水补给

论述大气降水及其它地下水补给源的时空分布，给出地下水补给量，与以往年份比较，说明地下水补给变化情况。

三、地下水开发利用

1、地下水开发

以地（市）级行政区为单位，按不同地下水类型（孔隙水、岩溶水、裂隙水），分别统计区域地下水开采量、集中供水水源地个数及开采量，说明地下水开发情况。与以往年份比较，说明本地下水开发的特点与变化情况。对地下水开采量和开采程度进行排序，绘制排序图。

2、地下水利用

以地（市）级行政区为单位，说明地下水利用情况。按不同用途（工业用水、农业用水、城市生活与其它用水），分别统计地下水利用量及其在总开采量中所占的比重。与以往年份比较，说明本地下水利用的特点与变化情况。按不同用途对地下水利用量进行排序，绘制排序图。

四、地下水水位与开采漏斗

1、主要城市水位与降落漏斗

论述城市（副省级以上及地市级城市、重点县级市与国家大中型企业）水源地的地下水开采、水位变化与地下水降落漏斗发展、变化情况，划分地下水位变化类型（强上升：地下水位升幅≥3米、中等上升：地下水位升幅1.5-3米、弱上升：地下水位升幅0.5-1.5米；强下降：地下水位降幅≥3米、中等下降：地下水位降幅1.5-3米、弱下降：地下水位降幅0.5-1.5米；基本稳定：地下水位升、降幅度在0.5米以内），评价水源地开采潜力。对主要城市地下水水位升降幅度与漏斗面积进行排序，绘制排序图。

2、重点地区水位与降落漏斗

在本省级行政区区范围内，论述我国主要平原区（华北平原、东北平原、江汉平原、河套平原、关中平原、成都平原等）、经济发达区（长江三角洲、珠江三角洲、山东半岛、辽东半岛等）、环境地质问题突出区（山西六大盆地、河西走廊、塔里木盆地、准葛尔盆地、吐-哈盆地等）的地下水开采、水位变化与地下水降落漏斗发展、变化情况，按照标准（同上）划分地下水位强上升区、中等上升区、弱上升区、强下降区、中等下降区、弱下降区、基本稳定区，评价区域开采潜力。对重点地区地下水水位升降幅度与漏斗面积进行排序，绘制排序图。

五、地下水水质与污染

1、主要城市地下水水质与污染

论述主要城市（副省级以上及地市级城市、重点县级市与国家大中型企业）地下水的水质与污染情况。按照GB《地下水质量标准》划分地下水质量等级。对地下水污染严重城市进行长序列资料对比分析，说明污染原因、污染程度、污染危害，分析污染演化趋势。对主要城市地下水污染状况进行排序，绘制排序图。

2、重点地区地下水水质与污染

在本省级行政区区范围内，论述我国主要平原区、经济发达区、环境地质问题突出区的地下水水质与污染状况。按照GB《地下水质量标准》划分地下水质量等级。对地下水污染严重地区进行长序列资料对比分析，说明污染原因、污染程度、污染危害，分析污染演化趋势。进行地下水污染状况排序，绘制排序图。

六、主要地下水环境地质问题

按照环境地质问题类型，分别说明其形成、分布、变化特征、危害程度等。环境地质问题主要包括地面沉降、地裂缝、岩溶塌陷、海水入侵、土壤盐渍化、生态环境退化及其它。

七、重要地下水水事

简要介绍本内的重要地下水水事，如大中型水源地的勘查、启用，重要水源地的枯竭、报废，与地下水相关的重要地表水利工程的建设、运行，地下水污染事件与治理工程等。

八、结论与对策建议

评价本地下水资源与环境形势，指出地下水开发、利用、保护以及地下水监测、监督工作中存在的问题，提出哪些地区需要控制地下水开采、哪些地区需要禁止地下水开采、哪些地区可以适当增加地下水开采、哪些地区需要加强。

有关事项：

各省（区、市）2004年国家级地下水监测点的监测数据按照国家级地下水监测数据库建设要求整编入库后，以光盘或网络传输方式一并于2005年2月28日前汇交。