刘洋副班主任总结[五篇材料]

第一篇：刘洋副班主任总结

副班主任总结

刘洋

班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的，可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福！

一、个人履职方面

作为副班主任，今年我是一年级四班，吕老师给我了很大帮助，我时刻提醒自己要多向班主任学习，努力做到出色的胜任这份副班主任工作、全面了解学生的心理变化、摸清学生心理特点。在日常工作中，积极配合班主任完成学校布置的各项特色活动，协助班主任管理学校各类集会，与班主任共同做好课间操及各项活动的管理工作，按时到场，与班主任共同维护好学生的秩序。有意外发生时及时上报管理期间出现的意外情况。离校前，关闭教室的门窗、切断电源，填好各项记录表。在班主任请假或因公外出时，全面负责班级的工作，认真的履行副班主任职责。

二、工作收获

我通过这几年向老师们的学习，总结出来，管理的时候，教师尤其关注静不下来的那些孩子；多表扬，少批评，“现在，xxx已经坐好了，真不错。”，“今天xxx的进步真大，眼睛一直看着老师，表 1

现真好。” 表扬很重要，老师用赞许的眼光、翘起的拇指、鼓励的微笑都可以巩固并激励孩子们学习规范。受了表扬的孩子，心里像装了镇定器，一定比以前静许多了，这样班级管理起来，也顺手好多。

三、不足和改进措施

良好的班级班风是靠一个个学生的素养垒成，也是一个班主任的认真管理所养成的，我在班级管理中，还很青涩，还需要和更多的老师们去交流、学习，总结经验，班级管理是一门学问，也是一门艺术，光是蹲着、盯着、吼着三招是行不通的，不但自己累，而且收效甚微，老师一旦不在，学生就会闹翻天。用智慧、用方法教会孩子管理才是上上之策。

第二篇：班主任教学案例 刘洋

班主任教学案例

——重拾自信，我可以！

背景分析：我是一名在普通不过的老师了，但是我面对的却是一群并不普通的学生。有时候他们被别人瞧不起，有可能就因为他们不知道什么是ipad,有时候他们被无缘无故的谩骂，有可能就因为他们脏脏的而不小心碰到了所谓的“干净人”的衣服。但他们也只是孩子，我们难道不应该给予他们尊重和呵护，让他们真正的从内心深处感化和触动吗？我想这才是作为一个老师应该有的作为。我是刚当班主任不久的，对于孩子们我还欠很多很多的了解与沟通，现在威信是有了，可我更需要拉近和孩子们的距离。

事件过程：

我们班有一个被很多同学瞧不起的学生，他就是张陈，第一和他接触聊天时才知道他妈妈姓陈，爸爸姓张，所以叫张陈。他有着一双特别渴望被关爱的眼睛，他很腼腆，很老实，还很有礼貌。刚开始我并不知道为什么同学们都不喜欢他，渐渐的，我了解了，我的课代表交作业时总会提到一个人的名字，“老师，作页本还差张陈没交；老师，张陈没有写完；老师，张陈还在订正„„”到了后来组长到我这来我都害怕听到他的名字。有一天，我正要收刚在黑板上讲过的练习题，到了他那里，他的眼神露出一丝慌张，然后捂着那张印着我辛辛苦苦绞尽脑汁写出的练习题的纸，他竟然只写了几个字，其余的全空着，我终于忍不住了，发了通大火，我没好气地说：“你妈妈都不管你吗！怎么什么都不会！讲了很多遍了还空着！”只见他用带着哭腔的语气而且依旧很恭敬地对我说：“语文老师，我，我，我真的不会„„我妈妈和我爸爸分开了„„奶奶也不会这

题„„”他的头低的比他说话的声音还要低。我当时突然惊醒了，悔恨自己怎么能这么莽撞做出了这样的举动，也许这已经深深地伤害了他。

事后为了弥补我的“过失”我单独跟他谈了话，我才突然得知他是单亲家庭，跟着爸爸，如今爸爸在外干活，一直是奶奶带他。我先给他营造了一个宽松的气氛，我说：“你眼睛好大，还是双眼皮呢。”他很不好意思的笑了说：“我长得像我妈妈。”我看他不拘谨了就接着问他：“张陈你觉得自己怎么样？你给自己一个什么样的评价？”他说：“老师，我很笨，真的很笨，所有人都说我笨。”我被他的这句既通俗又爽快的话震惊了，我接着说：“你笨吗？”他狠狠的点点头，眼神是我从未见过的诚恳，我的内心顿时酸楚翻涌，那滋味难受极了。我微笑着说：“你知道为什么笨鸟可以先飞吗？”他看着我不说话，我继续说：“因为它从来只有一个目标：就是希望有一天翱翔在广阔无垠的天空上俯瞰全世界，所以它比任何的鸟儿都勤奋，因为知道自己的翅膀没别的鸟儿灵活，它摔了上千次，上万次，终于它第一个冲向了梦寐以求的蓝天，而其它的鸟儿只能在原地仰视它，羡慕他。”他听懂了我的意思，有些羞愧的低下了头，我说：“你的字写的还是不错的，最近也一直没好好写，你和别的孩子都是一样的，他们也是一个脑袋一双眼睛和一双手，他们有的你都有，你一定可以进步的。可是老师不知道为什么，明明可以比别人多付出却不努力，勤能补拙，你不差别的就差勤奋。”他说：老师，我下次一定好好写！”虽然没有过多的保证但是对于这个孩子来说已经够了。

案例评析：

张陈是个很想表现自己的孩子，很想向大家证明自己，特别是有一次全班大扫除，他带了很多小手帕分给其他没带的同学，那个时候，好多孩子在喊他的名字，他的脸上养出我从未见过的笑容。看到这场景我心里隐隐作痛，一个三

年级9岁的孩子知道爸妈“离婚”的含义，知道他们不在一起生活了，我觉得我应该做些什么了。他这样的孩子要特别给他树立自信才可以，不能用硬的，要多鼓励多表扬才能把之前失去的弥补回来。

案例反思：

作为他的班主任老师，这么久才发现是我的失误，孩子的内心决不能被任何乌云笼罩，不然以后怎么见绚丽多彩的天空呢？自从这之后我经常和他聊天，适当的表扬他，我发现他心里的包袱渐渐释放了，他觉得他和别的孩子平等了，不用仰视那些学习好的孩子，不用羡慕那些能很快就能学懂知识的孩子，虽然他的成绩没有很明显进步，但是我觉得张陈越来越多的笑脸以及和同学无障碍的沟通玩耍是对我用心关爱的最好的诠释。

工作单位：浦东新区民办智源小学联系电话：***姓名：刘洋

第三篇：刘洋事迹材料

“星火带头人”事迹材料

——马头营镇科普志愿者刘洋

2009年12月份，我荣幸地成为一名大学生科普志愿者，被市科协分配到乐亭县马头营镇人民政府开展科普服务工作。转眼一年多过去了，在县科协及镇领导的正确领导下，我开展了一系列科普宣传工作，工作之中，我遇到了许多，看到了许多，懂得了许多，对农村科普工作也体会了许多……

一、进入角色

来到镇农业办，走上新的工作岗位，一切都是全新的，一切又突显生疏，但在县科协和镇领导的关心指导下，让我对干好科普工作上满怀信心。首先我给自己定位，作为以向公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、增强全社会科普意识为使命的一名科普志愿者，要尽快适应工作环境及工作特点，虚心的向周围的同事和群众学习，向领导干部学习，工作中遇到难题真诚的向他们请教，学习他们处理问题的方式技巧，学习他们想群众所想、急群众所急的工作精神。同时工作之余，抽时间进行科普知识学习，增加自身的业务知识，为更好的开展农村科普工作打下坚实的基础。

二、深入了解,搞好调研

通过调研，我了解了全镇农业的基本情况：马头营镇辖32个行政村，共有9422户、28174人，总耕地面积56642亩，其中主

1导产业蔬菜，种植面积22050亩，温室数量合计1203个。在掌握了第一手资料的同时，我通过走访调查方式深入群众，了解群众所需所求，将一些情况及时汇报给了县科协及镇领导，提供建议，尽最大限度的满足了群众需求。通过免费发放科普资料，播放科技光盘，组织技术讲座等途径使广大群众接触到更多的科学知识，深受群众欢迎，进而提高了广大农民的科学文化素质。

三、扎根农村,服务群众

为了能更好的开展科普工作，我一直以“扎根基层，奉献农

村，勇于挑战，艰苦奋斗”为工作信念。首先调整好心态，以最佳状态投入到工作之中，敢于面对难题，在农村这个基层组织内，没有严密的组织结构，没有按部就班的工作程序，社会情况、人际关系比想象中的复杂，需要自己更深入了解，进行掌握，找准工作切入点，公众民生，心系群众。

然后，要做到“四勤”。一是口勤，在群众中，要主动招呼，主动询问群众情况，工作中，不懂多问，虚心请教，向老干部学习，向身边的党员干部学习，向群众学习。二是手勤，把平时观察、了解的情况记录下来，每天要有笔记、日志；还有自己的工作环境要保持干净、整洁，使身边的人有一个良好的视觉感。三是勤动脑多思考，对问题多角度多方位思考，不同问题，思考不同的处理方式，用巧妙的方式，解决棘手的问题。再是腿勤，对于组织交办的事情，做实做好。多做实事做好事，多了解群众的实际情况，倾听群众意见，为群众解决困难。

通过这段时间的学习和工作,我深感到农村工作是艰苦的,也

是繁重的,但作为人民政府和基层群众的桥梁纽带,我们身上肩负的不仅是一种工作职责,更多的是广大群众对我们的信任和期待。

作为一名科普志愿者,在投入付出的同时,得到更多的是回报,收获的是领导的关心教导,同事的支持帮助,群众的肯定认可。来到农村基层工作选择的是学习广阔的社会实践,付出的是自己的辛勤和汗水,得到的是宝贵的经验积累。

在锻炼中成长，在成长中成熟，在农村这片热土上奉献自己的青春和热情，在农村广阔的天地中贡献我们的智慧和力量，成为科普志愿者，无比的荣幸，无悔的选择！

作为一名科普志愿者，我们服务的对象是农民，建设社会主义新农村首要任务就是解决“三农”问题，因此农民需要什么，关注什么，才是我们最为关心的。我通过走访调查方式深入群众，了解群众所需所求，将一些情况及时汇报给了县科协及镇领导，提供建议，尽最大限度的满足了群众需求。紧密围绕科普的工作中心坚持开展各项科技服务活动。通过免费发放科普资料，播放科技光盘，组织技术讲座等途径使广大群众接触到更多的科学知识，深受群众欢迎。

第四篇：演讲稿-刘洋

“共筑城投梦，争当好员工”

各位领导、同事：

大家好，我叫刘洋，现在在融资部工作。很高兴能有这次机会跟大家在一起见面，感谢公司能给我们新员工这次机会。经过这几天简单的相处，感觉公司各个部门的领导和同事都很亲切，和蔼。真的很高兴能和大家一起在城投公司工作。希望未来的日子里，能够和大家成为好朋友。

同时，我也感觉公司领导对我们这批新员工很重视。月初入职，施董事长给我们新员工做了培训，通过深入浅出的讲话，施董事长给我们详细介绍了公司现状以及未来发展、改革方向。这让我们对公司有了深刻的认识。当时施董事长给我们留了二个问题，一个是好工作的标准。另一个是职业生涯规划。

那我来先来说说好工作的标准。

大学毕业的时候，我们系辅导员在QQ群里面给我们发了一份系里面同学就业的去向表。有的同学考了公务员，有的同学去了在国企做财务，有的同学去了银行工作。大学毕业后也一直跟部分同学保持联系，有时候会偶尔和老同学打打电话沟通一下各自的工作情况。做公务员的同学最多抱怨的就是工作任务多，但是薪水太少。在国企做财务的同学就觉得自己能够学到的东西太少。常年累月做一个会计科目。我有时候会安慰他们说哪里有既能学得到很多东西，待遇又好的工作。虽然自己的状态跟他们一样。

其实都知道，好工作无非就是待遇好，并且同时能够不断让自己能学习，能进步，能够和自己服务的公司一起共同成长。可是现实中，这样的工作太少了。有时候就需要我们作出取舍。

像我们这次刚刚入职的新同事，大部分都蛮年轻，可能我觉得，对于我们来说目前的工作是否能够让我们发挥自己的专长，能够让我们在本职工作上不断学到新知识，这点才是最重要的。当我们自己的能力提升了，为公司的发展作出了贡献，公司也不会忘记我们付出的汗水。

然后，再说一下自己的职业规划。其实在大学快毕业的时候，自己的职业规划是想从事财务这个方向。大学的时候也做了这方面准备，考了相关的证之类的。后来由于种种客观因素，没能如愿。后来就一直从事金融、融资这一块工作。其实融资和财务工作也有很多相通、相似的地方，二个部门也有可以相互借鉴和学习的地方。我觉得他们的最大共同点就是要不断学习，学习新政策，学习新理论。

要说自己在城投公司的职业规划，一时之间真的难以想到。感觉职业规划这个词太虚无，太渺茫。目前对于我自己来说，既然已经有了城投公司这个良好的平台，我相信，只要自己能够在自己的岗位上踏踏实实工作，认认真真学习业务知识、行业知识，对自己严格要求，我相信其它事情都是水到渠成的。法兰西第一帝国皇帝拿破仑说过一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。其实每个人内心深处的职业规划都是当将军，只不过大部分人还未出征，就做了逃兵。我喜欢低调，但我更害怕平庸。所以，在未来的日子里，希望能够和在座各位各个行业里的精英一起学习，一起进步，一起和我们的城投公司共同进步，为荆州市城市建设作出自己最大的努力！

第五篇：刘洋-简历

刘洋

男 | 未婚 | 1988 年8月生 | 户口：辽宁大连 | 现居住于辽宁大连-高新园区

2年工作经验 | 群众 | 身份证： ***37

3***(手机)E-mail: chris2812@163.com

自我评价

1.熟练掌握C/C++语言,有良好的编程习惯。

2.热爱程序员工作，有敬业精神。

3.有项目开发经验，熟悉项目开发流程。

4.较强的团队意识，较好的表达能力与沟通能力，工作积极主动。

5.求知欲强，能迅速接受新技术，敢于接受新的挑战。

工作经历

2012/07--至今

东软集团（大连）有限公司 | IA事业部 | 软件工程师

工作描述：

项目名称：车载导航的audio系相关开发。

系统平台：QNX系统

在此项目工作的时间：2012年7月至现在开发中使用的工具：MinGW、Microsoft Visual Studio 2008、astah community、Source Insight、TortoiseSVN、TortoiseGit、Beyond Compare、QNX Software Development Platform

具体工作描述：

担当audio系iPod开发，负责iPod的ModelControl和MiddleWare层的开发。其中ModelControl负责的是APP的Control部分，主要控制画面的描画、迁移；MiddleWare负责的是iPhone/iPod Touch的音乐/视频的播放、暂停、快进、快退等以及iPod的数据处理（比如说是音乐list的做成、音乐的检索等）。

期间，还进行过2周的Tizen系统调研，3周的Platform层蓝牙模块解析，2周的Platform层触摸屏模块解析，2周的室内导航系统调查。

教育经历

2008/09--2012/07

大连海事大学 | 电子信息科学与技术 | 本科

证书

2010/06

大学英语四级熟练