第一篇：第二届“感动潇湘”创业之星评选个人事迹
第二届“感动潇湘”创业之星评选
个人事迹
尊敬的评委老师你们好：
我是大汉城建工程学院，大09软件班的肖杰琪，出生在农村家庭的我，家里现在有四口人，爷爷卧病在床多年去年去逝了，奶奶有老年痴呆症，父亲与母亲在家务农，父亲有时出去打工。穷人的孩子早当家，从小的我就感受的自立自强的重要性。
记得我高考后的是那么的迷茫，当我考完后我就出去打工了，想自己出去闯一下外面的世界，挣钱养家。但当我进入深圳的一家电子厂，自己在那里做的几个月体会到外面的艰辛，自己后来毅然决定，还是去学校深造，学到一技之长，以后自己去创业。还记忆犹新那天我揣着的不到一半的学费第一天来到潇湘职业学院，心里好沉重因为这不仅给家里欠债，看着父母皱纹我想这也会给他们带来很大的压力。来到这里我下定决心一定要学到自己想要学习的，做自己要做的;相信自己，努力一切都会有的，乐观面对一切。
时光似箭，三年时光流逝，一恍过了一年多了，当来到学校的不久我就也给自己做了一大学三年的职业规划，因为我不能在三年白过，我是带着父母的关爱，有老师亲人的照顾才来
到这里。大一刚刚进入班级我就当上班干部，组织班级活动，学好自已专业。同时，我还加入学校的团委，为了锻炼自己的创业能力我加入学校的社团创业协会，参加各种活动，锻炼自己的能力提高自己的综合素质。业余时间我合理安排自己时间，有时间还出去做一些兼职。
个人事迹
大学三年我的职业规划，现在过了一年多我在各方面取得成绩。
一、学习与思想
学习上：入学一来到现在我就担任班上体育委员，后来担任班长一职。在班上当班干部一来我学会工作与学习的关系，各方面起带头作用，组织班上搞活动。学习上我努力学好自己专业，把各门课程学好。同时，报自考本科，争取在三年以后拿到本科文凭。
思想上：我参加了入党积极分子培训，在生活中我也以一个党员的身份要求自己，学习马列主义、毛泽东思想、三个代表，今年也在成了党员发展对象，在班上活动方面策划了“学雷锋活动”让班上同学习雷锋精神。
二、工作上：
1、在班上我担任班长，在各方面起先锋带头作用，积极
团结我们班集体，完成班主任交待的任务，组织班上各种活动，有组织班的篮球赛，2010上半学期学习“雷锋精神“期间策划班上同学去青山公园捡垃圾得到社会的好评；2010下半学期组织班上同学一起去连钢水库野炊。
在班上是党员发展对象，获得了助学金。
2、在我学院院团委担任干部一来，我认真工作完
成上面交待任务，积极参与组织的各种活动，团
结部门成员一起完成工作,来锻炼自己的能力。
在2010年5月获得潇湘职业学院2009——2010
“优秀共青团干部”。
素质拓展训练中荣获“首届素质拓展优秀学员
“称号。
3在潇湘职业学院社团联合会创业协会已有一年多的工作里，我由刚刚开始从协会一名干事做到外联部长，通过这么久一直在做关于创业方面的活动。从和协会成员跑业务，到自己带领协会成员拉赞助，处理好工作与学习的同时，以提高自己的综合素质。
2010年上半学期我当选为会长，在协会这么久一来，在和协会成员的共同努力下我们的活动一次一次成功举办，我们举办了“电子展销会”，“鑫路杯,首届大学
生就业与创业联合环保宣传活动“，请公司人员来学校进行“大学生就业与创业知识讲座“，策划了“创业大赛”等活动。
我们创业协会也评为“学校优秀社团”，“最佳
创意社团”称号。
这学期我也参加了学校举办的创业大赛，在活动中
学到许多关于创业方面的知识，提高的以后自主创业的能力，给协会的发展也起带头作用，不断完善协会内部机制，带领好下一届的协会成员的发展。
我一定会再接再厉做好自己各方面工作，为国家、社会、学校、父母而努力奉献自己，为自己以后创业打下基础。
第二篇：关于评选第二届大学生“创业之星”
安徽师范大学文件
校学字„2011‟32号
关于评选第二届大学生“创业之星”的通
知
各学院、各有关单位：
为落实国家“创业带动就业”政策，加强大学生创业教育，树立创业典型，增强创业意识，根据国家和我省大学生创业工作有关文件精神及学校本学年素质拓展活动规划，学校决定举办第二届大学生“创业之星”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
增强创业意识 提高创业能力
二、评选对象
有创业经历的全日制在校本科生。
三、参赛形式
1、提交材料。填写提交《安徽师范大学第二届“创业之星”评选登记表》(附件1)和创业事迹材料(详细介绍创业历程、创业项目、创业体会、创业经验、创业成果等)。事迹材料要求自行设计封面(简洁大方)，内容重点突出、层次清晰、事例详实，5000字以内，图文并茂，A4纸双面打印、中缝装订。
2、现场汇报。采用PPT形式(PPT为2003版本)介绍展示创业事迹，限时7分钟。
3、现场答辩。由评委结合选手创业事迹、创业经验等提问，参赛者据实回答，限时3分钟。
四、时间步骤
1、学院推荐(10月16日前)
各学院要通过辅导员、学生干部对全院学生创业情况进行一次全面摸底调查，认真组织院内创业典型评选和推荐(名额不限)。
各学院于10月16日前将《安徽师范大学第二届“创业之星”评选登记表》(附件1)、推荐人选创业事迹材料及《安徽师范大学学生创业情况汇总表》(附件2，不限于推荐参加学校“创业之星”评选的同学)的纸质、电子版各一份报校团委。电子信箱：ahnucl@foxmail.com；联系人：赭山校区：陈莉 3883532；花津校区：井方明5910206。
2、学校评选(10月下旬)
学校对各学院上报的选手材料进行初审，遴选出事迹较为典型的选手参加学校现场评选，汇报名单将及时通知各学院。各学院要指导参加学校现场评选的同学，认真制作汇报PPT和创业事迹展板(1块，尺寸为：高100CM、宽120CM)，并于10月21日前报校团委。
决赛拟定于10月下旬在赭山校区团委多功能厅举行，选手进行PPT事迹展示和现场答辩。决赛具体时间另行通知。
五、组织机构
学校成立大学生“创业之星”评选工作领导组，组长由学校分管领导担任，校纪委办公室(监察处)、宣传部、教务处、学生处、科研处、团委等部门负责同志为成员。办公室设在团委，具体负责组织实施评选工作。领导组聘请有关专家组成“创业之星”导师团，领导组和导师团共同组成评审专家组。
六、表彰奖励
大赛设“创业之星”金奖2名、银奖3名、铜奖5名、优秀奖若干名，并颁发获奖证书。为扶持“创业之星”继续做好创业项目，学校奖励金奖获得者1500元、银奖获得者1200元、铜奖获得者800元。
七、活动认证
本次活动为学校素质拓展活动规划项目，认证纳入B模块，即专业技能与职业导航。具体分值如下表:
八、活动要求
1、高度重视。各学院要充分认识到大学生创业的重要意义，认真调查了解学生创业现状与存在的问题，为学校加强大学生创业教育提供详实的统计数据。
2、广泛动员。各学院要深入开展宣传动员，鼓励有创业经历的同学报名参赛，深入挖掘创业典型，大力宣传创业典型的事迹，努力扩大活动的参与面和影响力。
3、强化指导。各学院要精心组织好院内报名和选拔活动，尽力为创业同学做好参赛指导和创业服务工作，并及时开展总结认证工作。
附：
1、安徽师范大学第二届“创业之星”评选登记表
2、安徽师范大学学生创业情况汇总表
二○一一年九月二十六日
附1：安徽师范大学第二届大学生“创业之星”评选登记表.doc 附2：安徽师范大学学生创业情况汇总表.doc
主办单位：校团委
印数：
第三篇：评选自强之星个人事迹介绍
高红伟评选自强之星个人事迹介绍
他叫高红伟，男，中共预备党员，现就读于河南工业大学电气工程学院09级控制理论有控制工程研究生班，现任电气工程学院研究生会主席，2009级研究生班班长。他的家庭经济比较贫困，父母一直在农村以种地为生，母亲由于常年的大量劳动腰部严重受损，不能干重活，所以主要由父亲一人干大量的活来维持日常的生活。但他人穷志不短，他坚信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人面对着周围的重重困难，只有自强不息，才能够实现自己的理想。自入校以来始终以一名优秀研究生的标准要求自己，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，艰苦奋斗，勤奋学习，在思想、学习、工作等方面均取得了优异的成绩，促进了自身全面和谐发展，深受全校广大师生的赞许和好评。
主要自强事迹如下：
一、思想政治方面：志存高远、积极进取，不断提高理论素养和政治觉悟，成为思想上的先锋。
在思想政治方面,他积极向党组织靠拢。刚来时就向党组织递交了入党申请书并成为入党积极分子。一直以来十分注重自身素质的培养和能力的提高，并积极参加了在党课的学习，在党课中他系统学习了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和党的基本路线方针,从中增强了对党的了解,明白了作为21世纪的研究生要以党员的标准完善和提高自我，经过在党课上的认真学习，他顺利的取得了河南工业大学党校结业证书。通过党校的培训学习，他的思想觉悟显著提高，入党动机愈加明确，并能及时定期的向党组织汇报思想，在日常生活中他也不断加强自身的思想素质和理论修养,树立正确的世界观,人生观,价值观并不断学习身边的先进和典型事迹,从中学习拼搏奋斗的精神。经过自己的不懈努力和党组织的关心培养，终于在2010年5月份光荣加入中国共产党，成为一名中国共产党预备党员。在成为党员以后，他依然在思想上积极进取并严格按照党员的标准要求自己，同时把学习到的党性教育应用在工作学习中，在各个方面充分发挥了党员的先进性作用，并协助老师做好学院学生党建工作，帮助和鼓励周围的同学积极向党组织靠拢，尽职尽责，在学校的各项活动和工作中充分发挥了党员的先锋模范和战斗堡垒的作用。
二、学习科研方面：刻苦认真、勤学好问，不断提高学习能力和学习成绩，成为学习与科研上的楷模。
在学习上，他努力学习，尽量把知识都融会贯通，他的学习态度端正，学东西十分扎实，各科老师都对他的学习态度非常满意。他深知学生时代的首要任务就是学习，只有掌握了扎实的科学文化知识才能更好的为祖国，为人民为社会服务，才能更好的实现自身价值，同时他也深知只有通过知识才能改变自己的命运。所以他平时学习非常刻苦。把闲暇时间用到了学习上。课堂上，他认真听讲思维活跃，在作好笔记的同时还积极配合老师的教学工作。在课下，她能够及时复习做到学精学透，成为大家学习的榜样。由于对英语口语的热爱,他参加学校举行的英语演讲比赛,那段时间他每天坚持训练演讲一个小时，最终他成功闯入了校级决赛,并取得了三等奖的好成绩。从这次比赛经历中,他找到了前所未有的自信,在这些活动中,他不仅锻炼了自己各方面的能力,最重要的是他学到了在逆境中他们也要自强,自立,靠自己的顽强拼搏去实现自己的梦想。
科研上，他根据自己的专业方向，做了许多深入的调查研究，并积极的和自己的导师探讨，努力使自己能够在有限的时间内能够做一些深入的研究。在前一阶段的开题报告中，他查看了国内外的大量资料，积极的与师兄师姐们探讨，那段时间他没有周六日，而且每天工作到很晚，开题报告不知改过了多少遍，仔细的推敲每一句话，拿不准的地方就再一次进行查证，付出终有回报，在开题那天，他的报告获得了好评，他感到非常的欣慰，同时这更加坚定了他努力搞科研的决心。平时，他还积极的参加各种专业相关的学术交流研讨，参加过的有：嵌入式在机器人中的应用研讨会、组态王系统研讨会、如何撰写申请自然基金讲座、中国机械装备制造业前沿技术讲座等，这些对于他的科研工作都将启动很大的帮助和促进作用。
三、学生工作方面：勤恳任劳、踏实肯干，不断提高组织能力和管理水平，成为工作上的榜样。
自强是一个人的品格，要想成为优秀学生，他就要全面取得肯定，光有优异的成绩，是不够的。他深知，在学校的活动中，他也要崭露头角。研究生一年级时，他被推选为班长。他在工作中始终坚持真诚服务同学、推进学生工作的理念，认真负责，讲求实干，既服务了同学，同时也达到了锻炼和充实自我的目的，使
得班集体的各项工作得以正常的开展。通过自己的不断努力，研究生二年级时我又被选为电气工程学院的研究生会主席，这期间，他组织和参与了诸多形式多样的校园活动，包括组织和号召同学们为西南灾区捐款、“创新杯”篮球赛、乒乓球赛、歌唱比赛、英语演讲比赛、新老研究生交流会、研究生—留学生联谊会 文明礼仪大赛等各项活动。通过这些活动的顺利开展，充实了同学们的日常学习生活，缓解了同学们的学习压力，同时也增进了同学们之间的友谊，提高了同学们的综合素质，更丰富了校园的文化生活，获得了老师和同学们的一致好评。
在这一年里，他获得诸多荣誉，例如：被评为2010河南工业大学“优秀研究生干部”，在河南工业大学第一届研究生美术、书法、摄影作品展中获“一等奖”，在河南工业大学第一届研究生“良师益友”征文比赛中获“三等奖”，在河南工业大学第三届硕士研究生英语演讲比赛中获“三等奖”。
他是一个自强自信的人，面对困难他从不轻言放弃，在他看来具备一种当代青年所应该有的自强品质很重要。正是因为他心中始终自强不息，始终有着努力奋进的信念，才让他在逆境中不断乘风破浪，像雄鹰搏击长空一样，不畏艰险，勇敢向前，用乐观自信的态度，用坚强不屈的品质，获得一个又一个荣誉！我无法改变家庭出身，却可以改变自己的命运。他始终保持乐观积极向上的态度自强自立，他曾说过“痛苦的经历并不是获得别人同情的资本，努力奋斗才是最重要的！”，他用自己的实际行动感染着身边的每一个人。
第四篇：第二届校园之星评选方案
第二届校园之星评选方案
第一届“校园之星”个人先进事迹的评选活动得到了全校师生的支持和配合，其中“十佳女生”李平平等同学以优异的成绩分别考上了大院理工、江西师大等高等学府。为了充分挖掘学生的先进典型，发挥榜样的示范带动作用，培养学生全面发展，勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，营造文明和谐、积极向上的校园氛围。决定在全校学生中开展第二届“校园之星”个人先进评选活动。
第二届校园之星的候选人已经有各个年级各个班推荐上来，从推荐人数上看，这次的评选活动较第一届更加得到学生们认可，并有更多的学生参与。为充分展示候选人优秀的一面，着时选出同学们心中真正的“校园之星”，本届评选与上一届的评选有所改变。具体如下：
首先有学校相应的领导根据学生平时的表现和上一学期的期末考试成绩（成绩必须在所在班上中等以上的水平）选出进入复赛的候选人。其中“十佳女生”从29名中选出22名，其他之星每个之星各自选出10名。
其次有学生会干部根据他们在课外的表现（寝室，食堂、以及校门口等教室之外）进行复选。其中“十佳女生”从22名选出16名。其他之星各自选出5名候选人进入半决赛。
第三，半决赛实行才艺展示。所有进入半决赛的候选人都要进行才艺展示。才艺内容不限，可以用唱歌、舞蹈、小品、话剧、相声、朗诵、书法、魔术、或是邀请班主任、课任老师、校领导、家长等来，但要求内容健康向上，积极乐观。才艺展示可以邀请搭档一起参加。例如竞选学生干部之星可通过各种方式向大家展示你是如何协助班主任管好班级或是如何管理学生会的？竞选学习之星的可以给大家传授学习方法等等。所有节目时间控制在2分钟以上4分钟以下。
半决赛的准备时间为2个星期，半决赛地点暂定，评委由团委团委和校学生会部分成员、各年级分会中的文艺部成员等组成。“十佳女生”选出13名进入决赛，其他之星各选出2名进入决赛。
第四，由校团委对进入决赛的人进行培训和指导，确保所有选手都能以最好的一面展现给全校师生。
上述校园之星评选方案请领导指导。
第五篇：小学生评选诚信之星事迹
我是一个普普通通的学生，令我引以为豪的，就是我是一个诚实的孩子。在班中老师交待我的事情，或是分配给我的任务我都会接受并完成。同学们也都说我忠厚老实热情，一致推荐我当组长，当上了班干部后我把班级当作自己的家把同学们看做我的兄弟姐妹。别看我小，可我的集体荣誉感很强。班级的大小事情都挂在心上。班级的什么东西坏了只要我看到了或者班主任委托我去找人修理我一定记在心里立刻行动如果当时完成不了的我会一直记在心中直到把事情解决。成立红领巾广播站后，我成了一名小小播音员，每次总是准时为同学们带去美好的时光。由于我的诚信老师们都喜欢把事情托付给我去做，因为这么长日子以来答应老师或同学的事情我都会做到我从来没有违约过所以经常受到老师的表扬。上学期，我在操场捡到5元钱，我没有犹豫，把钱交给了老师，经过调查，原来就是我班的林高华掉了钱，老师当着全班同学的面表扬了我，同学们都向我投来羡慕的眼光，我觉得不是自己的钱就不应该据为己有。在学校开展的图书借阅活动中我都会及时归还图书从不用老师催促。我的学习成绩还好，每回考卷发下来，都是一个令人羡慕的分数。有一回我的语文考了95分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了，给她少扣了1分。我发现了，马上拿起试卷，跑到高老师面前，要求给她减去这1分。老师笑了，当时在场的我也笑了。我想，我才不要这虚假的分数。虽然只是试卷上的1分，但表现出来的却是诚信的品质。在家里我依然秉持诚实守信品质，妈妈给我钱交代我去办事，剩下的钱我都会如数归还。偶尔考试成绩不理想，我也绝不欺骗妈妈，我的字典里没有撒谎这个词。
诚信，是一种美德，是一种可贵的品质，我要永远带着他，让他照亮我的人生。
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