德育计划(修改版)

第一篇：德育计划(修改版)

洪庄杨学校2013-2014学年第二学期

德育工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神和科学发展观为指导，以推进全面教育现代化建设为主题，紧紧围绕“厚德树人”的根本任务，继续坚持“德育为首、育人为本”的工作原则，进一步完善学校内部管理，抓实常态德育管理，不断丰富教育内涵，提升教育品位，促进教师、学生的健康成长，办人民满意的教育。培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

二、主要工作：

（一）、创建规范的育人环境。

良好的育人环境是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。各班应坚持“每天一小扫，每周一大扫”并落实责任制，保持校园、教室、办公室、卫生区等的整洁。强化班风、校风，强化学生行为规范教育。重视抓好宣传和校园文化建设。继续抓好校园文化及环境建设，发挥好宣传栏、黑板报的宣传作用，突出校园的环境美、人文美，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围。

（二）、组织开展系列主题教育。

坚持“厚德育人”，围绕社会主义核心价值体系，广泛开展养成教育、诚信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和爱国主义教育，组织开展“安全教育活动月”、“学雷锋日”和绿色环保主题实践活动及“校园之

星”评选活动，促进全体学生综合素养的培养、提升、潜能的开发和个性的健康成长。

（三）、全面开展安全教育活动。

安全法制教育是学校工作的前提和保障，学校将制订防灾、减灾教育计划和防灾、减灾应急疏散演练预案，向学生普及避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。本学期，学校拟邀请法制人员对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过印发《致家长的一封信》、召开家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。

（四）、重视德育工作的系统性，完善德育网络。

切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、家庭、社会一体化的未成年人思想道德建设网络。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展多种形式家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社会教育，利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育，开展相关活动，加强学生的思想道德教育。

（五）、重视班主任队伍建设：

根据上级教育部门的要求，进一步做好班主任培训、管理、考核、评

价工作，加强班主任工作的过程管理，开展班主任论坛活动，争做“创新型”班主任，引导班主任提高班级管理工作质量，提高班主任工作水平。

1、完善制度，加强班主任的考核管理工作。

要实现班主任工作规范化，全面落实班主任工作职责，必须落实好规章制度，并依照规章制度加强管理。本学期，我们将继续以《洪庄杨学校班主任考核细则对班主任工作进行考核，强化班主任岗位责任意识，配合常规管理工作常抓不懈，各项工作按照学校要求有序地开展，使班主任工作更具规范性。

2、运用激励机制，调动班主任积极性；

在班主任队伍建设中，恰当地运用激励机制，能够激发班主任的内在动力，使他们自觉地向所期望的目标更加积极努力地工作，从而取得卓有成效的工作成绩。我校建立班主任考评制度，并以此评选先进班集体和优秀班主任。政教处根据班主任工作的实绩，及时地反馈，肯定成绩，发现问题及时纠正以改进工作。同时学校行政领导经常深入检查班主任工作情况，了解学生和班务情况，检查每班的班风班貌、课堂纪律，对促进班主任工作和学生遵守学校纪律起到了很好的作用。学生会配合进行学生一日常规检查，每天检查、每天公布，每周汇总检查的各项分数。政教处每月检查后评选当月的文明班级，然后评选优秀班主任并进行奖励。

3、加大班主任的培训力度，提高班主任素质。

加强班主任培训是是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。我校将重视班主任培训工作，努力做到系列化、层次化、校本化，促进班主任的成长。

三、具体工作安排：

二、三月份：

1、开展“安全在心中”和“学习雷锋，做环保小卫士”的主题教育。

2、制定学校德育计划，各班主任制定班队计划。

3、围绕主题出好第一期黑板报。

4、结合学雷锋纪念日（3月5日）、妇女节（3月8日）、植树节（3月12日）、世界水日（3月22日）、中小学生安全教育日（3月29日）对学生进行相关的教育。

5、“开学典礼”暨“校园之星”启动仪式。

6、六年级布置学校宣传栏。

四月份：

1、开展“我是集体小主人”的主题教育。

2、结合四月份一些重大纪念日开展相关活动。

3、出好第二期黑板报。

4、三年级开展主题队会活动。

5、本月“校园之星”评选活动。

五月份：

1、开展做“感恩的心”的主题教育。

2、出好第四期黑板报。

3、一年级班主任围绕主题，上一节班会课。

4、班主任工作培训研讨。

六月份：

1、开展“快乐的节日”的主题教育。

2、庆祝“六•一”儿童节，表彰优秀少先队员、优秀辅导员。

3、“校园之星”总结表彰大会。

4、结合期末考试，教育学生刻苦学习。

5、做好学期总结工作，上交有关资料归档工作。

第二篇：德育工作总结修改2014.1

博兴县第三小学2013-2014第一学期

德育处工作总结

尊敬的各位领导、老师们大家好下午好！

受王淑霞校长和任宝玲主任委托在这里汇报本学期的德育工作。本人能力有限水平有限，汇报的可能不够全面，不够精彩请大家原谅。下面无从五个方面来汇报德育工作。

一、抓师资建设，实现全员育人 1.全体教师的师德建设

一个学校要培养出适应祖国需要的各种合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的育人队伍。

本学期初在德育处全体成员的精心筹备下我们成功开展了“师德演讲比赛”，通过演讲比赛，将我校师德师风建设推向了高潮，使每一位教职工都能自觉的为博兴三小未来的发展做出自己应有的贡献。

在学期末我们又进行了“感动三小教师”评选活动，通过“感动三小教师”评选展示了我校教师的风采，充分挖掘了身边的先进典型，用身边的榜样打动全校师生，发挥了典型示范作用，创树了我校教师良好的整体形象。

2.班主任专业化成长

学校德育工作有条不紊的进行离不开优秀的班主任团队。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作考核，每月开展“优秀班级”评比，特别重视班会课，每周都组织专人检查。重视班主任学习，有机会就带领班主任走出校园，如去蓬莱学习班会

课，去实中听取专家报告。还组织了团体辅导课评选、班主任论坛等活动，并推选出李翠兰老师代表我校参加县团体辅导课评选，赵云潭老师还代表我校参加了县班主任论坛。

今学期，还成立了名班主任工作室，发挥优秀班主任的带头作用，研究对班主任的培训指导。每一名班主任承担一个课题，利用课余时间召开名班主任工作会议进行研讨，并在班主任会上做了精彩的经验交流和专题培训。

班主任是我们学校最累最忙碌的角色，但就是这些最忙碌的人，使得我们学校的常规工作井然有序，在此我谨代表德育处真诚的感谢他们。

二、抓习惯培养，实现养习成德

今学期在全面培养学生行为习惯的基础上，重点培养学生把路走好，把物放好，然后以点带面，促进习惯的养成。

为了学生行为习惯的养成，我们首先在学期初制定了各种常规检查标准和制度，并采用学生检查和教师不定时抽查相结合的方式对学生行为习惯进行督促。

最值得一提的是卫生方面感谢学校领导，把大卫生区从班主任工作中分割出来，减轻了班主任工作的压力，也减轻了我们评价的负担，当然同时也加重了后勤人员的工作负担。

其次是以活动来促进行为习惯的养成，在9月份开展了班级文化评选，在活动中我们侧重评比了物品摆放和班级制度的健全、实效性，并取得了很好的效果。

在10月份又进行了路队评比，评比中侧重了过程性评价，充分发挥了家委会的作用，采用分散评比和集中评比相结合的方式。历时一周的时间，周一至周四由年级部家委会和大队委成员打分分散评比，周五校委会成员和校级家委会集中打分评比。让学生在活动中逐步养成了把路走好的习惯。

当然在常规管理过程中，也有不尽人意的地方，下学期在学生习惯方面会加大力度，力争把学生行为习惯做得更好。

三、抓主题活动，实现体验促发展

1.升旗仪式：本学期举行了13次升旗活动，在升旗活动中继续采用班级申请的方式进行，并对主持、国歌指挥、国旗下讲话作了严格要求，并在升旗仪式的队形上进行了改革，使得升旗仪式更加壮观，当然在升旗过程中也出现了一些问题，如唱国歌声音太小，下学期我们一定会克服困难把升旗仪式搞得更好。

2.主题性活动：在重大节日里，认真组织主题教育。如教师节组织低年级给教师制作节日贺卡，高年级组织庆教师节演讲比赛；国庆节组织“祖国在我心中手” 抄报评选；10月13日在建队日隆重组织了一年级新生入队仪式；在元旦组织班级搞了各种形式的庆元旦系列活动，同时德育处还协助班级家委会进行了丰富多彩的社会实践活动，如10月份四一中队组织了文明“生态游畅享黄花溪活动”11月份四五中队组织了“走进历史，感受文化”杜授田故居之行。12月份四六中队组织了“走进博兴博物馆”活动，活动的开展，丰富了全校师生的课余生活，陶冶了情操。

3.积极发挥校园广播站的宣传功能，本学期我们也对广播站进行了改革，不再固定广播员，实行中队轮流负责制，德育处负责每周的广播主题，从编稿、审稿到广播都由每个中队的广播员负责，让每个中队的学生都能得到锻炼。

四、抓家校合作，实现共同育人

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，开展有的放矢的教育。

1.家长会：德育处结合学生实际确定主题组织各班召开家长会，并在会后及时总结，在班主任会上分享心得。以家长会为平台，把我校家教工作落到实处，本学期各班至少召开两次家长，今学期由于评教工作的开展，有的班甚至开到了四次五次，每次效果都非常好。

2.家委会工作：家委会是家庭教育与学校教育之间沟通的桥梁。本学期家委会不但建立了飞信群、qq群，而且还对家委会值班进行了改革，实行班级家委会值班制度，每天都有一个班的家长到校值班，尤为突出的是低年级家委会值班，最多一天值班家长达到8人，从早上到下午放学，并且在家委会办公室认真办公执勤。校级家委会每月有总结，并且在月末一周的周五下午到家委会办公室值班，认真查看班级家委会执勤记录，发现问题及时和德育处沟通，并通过qq群内给家长解答！并为班级管理工作献计献策，在学期末筹资6000元对我校部分优秀学生进行表彰。真正让家委会工作落到了实处。

五、抓自身建设，实现团结向上

我们德育处是一个非常团结，众志成城的大家庭。我用几个字来

概括就是：认真、踏实、能干，最主要的是团结。本学期在任主任的领导和德育处全体成员的配合下，我们取得了一些成绩，但我们也知道自己经验少，不够深入，我相信在各位领导和广大老师们的帮助下，我们的工作一定会更出色！

第三篇：创新德育形修改

创新德育形式，促进农村小学学校特色建设

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。我校是赣榆县北部的一个偏远山区学校，地处革命老区，经济欠发达，家长文化水平较低，道德修养不尽人意。他们不重视孩子的思想品德、文明礼仪教育。不少学生耳濡目染的是扑克、麻将、粗言秽语。为了全面实施素质教育，培养“四有”新人，我校坚持以德育为特色，以追求优良的育人效果为目标，以学校德育工作的整体优化为宗旨，以德立校、育人为本。学校德育工作的核心和灵魂地位得到落实，育人效果得到保证，在行为规范养成、道德践行、德育科研等各方面取得了一些实效。

一、依托革命老区资源优势，加强革命传统教育。

黑林镇位于赣榆县西北部的苏鲁交界处，是抗日战士为中华民族解放而流血牺牲的战场，是革命老区。这里历史悠久，是抗元英雄单公选的家乡，更有刘少奇、罗荣桓、肖华、符竹庭等老一辈无产阶级革命家的足迹。黑林小学抓住这一有利资源，突出了革命传统教育这一特色。

1、举办了《走进大树村 走近刘少奇》综合实践市级现场会。赣榆县黑林镇大树村，是老一辈无产阶级革命家刘少奇曾经居住过的地方。现在该村的刘少奇旧居是当年刘少奇同志住过的5间草房和院落。近年来，赣榆县委、县政府对刘少奇故居进行了整修，新建了刘少奇纪念室和刘少奇纪念广场。我校充分地利用这一有利的德育教育资源，组织学生开展了《走进大树村 走近刘少奇》的教育活动，让学生分批次地来到大树村，听大树村的义务讲解员讲刘少奇在大树

村组织抗日的事情，通过图片展览，并参观刘少奇当时使用的物品，深切地感动着每一个来参观悼念的学生。并因此受到了教育（删去这句）学生受到感染，心灵不断净化。学校在此基础上，引导教师深入挖掘，（同时）承办了《走进大树村 走近刘少奇》为主题的市综合实践活动课现场会，我校的德育综合实践课受到市县领导的高度评价，这一做法在很多学校得以推广运用。

2、清明节祭扫黑林镇烈士墓

黑林镇是革命老区，黑林镇人民为保国卫家留下了许多可歌可泣的英雄故事。当地的几十位烈士的英勇事迹是孩子们接受革命教育的直接资源。每到清明节，我校都会组织学生自己动手扎花圈，去悼念烈士。黑林小学借此机会请烈士的亲属为学生讲解，进行革命传统教育，学生深受鼓舞，使革命传统教育这一特色扎根黑林小学。

二、为学生创设浓郁的德育氛围

俗话说：“学校无闲处，处处能育人。”我们力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能。面向全体学生”。

1、图书共享。

首先学校倡导开放图书、图书共享，我们向全校师生发出倡议：多读书，读好书，好读书！营造了浓厚的书香氛围。现在全校同学都已经积极地投入到了读书行列中来，每到课余时间，图书馆的学生都络绎不绝，同学们能根据自己的兴趣与志向，选择喜爱的书籍，潜心阅读。基本养成了爱读书的好习惯，并且在借阅过程中，能做到讲秩序、不损坏，不丢失、勤归还，现在，我们每一位同学，在无人管理的情况下，能带着诚信去借书、读书、还书，诚信教育效果在这里得到了充分的体现。

2、精心打造两种文化

班级墙上文化、古诗词文化是我校着力打造的两种文化，浓郁的文化氛围，使我校的各方面工作屡结硕果。

（1）班级墙上文化。在班级室内外的墙上，在教室后面的黑板报上，我们精选了部分对学生有深远影响的的名言警句、标语，图文并茂，生动形象，这些内容，时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目染中受到熏陶。

（2）古诗词文化。在学校西边的整一面的水泥墙上，都镌刻着古诗文，这是我校着力打造的古诗词文化，学生们在课间玩的时候就可以随时感受古诗词的魅力。孩子们在玩中不知不觉就学会了、记住了、理解了，既塑造了人格，又陶冶了情操。

3、将德育写进校本课程。

我镇是一个革命老区，这里不仅有当地烈士的革命故事，还流传着刘少奇、符竹庭的英雄事迹。这些都是学校教育的最好素材。我校利用本地的历史资源，汇编了以德育为主题的乡土教材《思源》，继《思源》之后又自编了德育系列的校本教材《礼仪教育》一书。校本课程的有效开发和使用，彰显了我校的德育特色。学校被评为连云港市德育先进校，多位老师被评为县以上师德模范，学生的视野开阔了，文明礼貌的校风蔚然形成。

三、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

1、感恩教育

在黑林小学，感恩教育是德育工作中浓墨重彩的一笔。每学期，学校都会通过各种活动形式，让学生们接受感恩教育，培养爱家、爱校、爱社会以及尊重他人，热爱生命的优秀品质。

（1）“感恩教育”系列活动，在每届的毕业生典礼上，学校着重以此为契机，重点抓感恩教育，教育学生用实际行动回报老师、回报母校、回报为自己成才辛勤付出的所有人。通过这样的教育，学生从内心深处受到了心灵的触动，理解了感恩。我们又以“感恩的心”、“爱的奉献“为背景音乐，编排了两套手语操，使学生在聆听音乐、手语表演的同时真正接受感恩教育。这些活动的开展，使学生在生动活泼的形式中受到了教育，在潜移默化中得到了提高。

（2）心理咨询室

心理咨询室是我校对学生进行心理健康教育的一个有力措施。根据学生普遍存在的心理问题，教师制定切实可行的活动方案，通过爱的暖流，对学生进行疏导，引领她们健康快乐成长。

2、课外兴趣小组活动丰富多彩。我校的舞蹈、合唱、鼓号队、绘画、书法、象棋、数棋、乒乓球、田径等兴趣小组活动，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的特长。现在，我校的阳光大课间也进行了大胆尝试。鉴于时间不是很充足，我们把每节课有原来的40分钟改为35分钟，一天安排六节课后，还剩下40分钟的大课间，全部留给师生们活动，学生可以尽情地选择自己喜欢的兴趣小组，进行分组活动。深受学生和家长的赞誉。

四、利用网络，加强网络德育建设。

目前的小学生们生活在一个信息无所不在的社会中,孩子们获得各种信息的方式、种类和数量都是我们无法想像的。这些信息不留痕迹地进入了孩子的潜意识。而小学生的人生观、价值观、道德观等尚未形成，尤其是农村的留守儿童，没有父母的监管，更容易受到网络环境的负面因素的影响

1、网络德育，课题研究先行

传统的农村德育教育，在时间和空间上严重制约了活动的开展，加上较单一的教学形式，满足不了学生丰富多彩的内心世界。随着“校校通”工程的开展，计算机已进入苏北大多数学校，为广大教师和学生接受并熟悉。教育城域网的开通，为农村小学德育工作的开展搭建了一个新的平台，小学《信息技术》课的开设，又如一石激起千层浪，打破了传统德育一元化的框架。在新的教育环境下，如果抛弃了网络

环境下的德育研究，将是一种教育缺失，是一种教育资源的新浪费。为此，有必要研究网络环境下农村小学德育教学与传统德育教学的交互关系，扬长避短，改革传统的德育模式，追求教育效益的最大化。但毕竟网络对我们农村小学来说是新生事物，有很多需要有待研究的地方。因此，我校确立申报了国家级课题《网络环境下农村小学德育教学改革与创新的研究》，并成功立项。

2、层层设防，净化网络空间

第一道防线：学校在教学硬件上，给各台电脑都安装硬件还原卡，杜绝了各类病毒的侵害，学生在使用电脑的过程中，碰到病毒也不可怕了，只要重新启动电脑，整个系统就会还原到原先的干净的系统。

第二道防线：开通电信提供的绿色上网服务，绿色上网是电信运营商推出的一项互联网增值业务，为用户提供互联网内容过滤服务，可以限制小孩的上网浏览范围和上网时间，防止小孩接触到互联网上的各种黄色、暴力、反动等有害信息，让小孩在一片安全、纯净的网络天空下健康成长。网页、游戏、聊天等自动过滤，让孩子远离不良信息，安心上网，无需安装任何客户端软件和学习，轻松设置，使用简便。

第三道防线：给电脑安装反黄软件

电信提供的过滤服务有些时候还是不能完全过滤掉不良信息，那么“网络爸爸”这类软件就能够显出它的威力了，这款软件是一款专门针对未成年人设计的网络反黄软件。网络爸爸综合采用了网页内容实时过滤、不良网址库过滤、搜索引擎关键词过滤等多种防堵方式，具有非常高的防堵准确率。同时，教师还可以手动添加不良网址、信任网址和自定义关键词，并可以方便地设置过滤灵敏度。

3、建立公约，督促习惯养成信息技术课教师在小学生电脑课中普及网络法律知识和有关规定,规范小学生的上网行为，使他们养成道德自律的良好习惯。

组织学生学习网上文明公约：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

鉴于学生的特点，我们一方面在三至六年级各个班里面选拔出一名网络管理员,负责协助教师管理，为他们普及法律知识和有关规定，另一方面则需要用道德这种无形的约束力去引导规定学生的网上行为，使他们养成道德自律的习惯，自觉地遵守网络法规或有关规定，文明上网、依法上网，做一个合格的网络人。

五、播种行为，收获习惯。

小学不同于中学、大学，最主要的是小学的最重要的任务就是学生习惯的养成。养成教育虽不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。为此，学校上下达成共识，一定让学生养成良好的习惯。

我校要求全体教职工都要树立“德育人人有责”的意识，时时处处育人。并制定具体目标，将好习惯培养到底。如：学生的坐姿、物品摆放、整理书包、课间纪律等，经过长期的严格要求和反复训练，学生逐渐由“他律”发展成“自律“。另外，我校的带班领导和值周教师工作也扎实有效，每天从早七点到晚五点，都有带班领导和值周教师全天值岗。每节课间，教室内外都有值周教师和值周学生巡回检查，维持保障课间秩序，校园内每个课间也会有值周教师检查，让学生时刻注意自己的行为，从而约束自己的行为。

第四篇：2013—2014寒假德育活动修改

2013—2014学

大兴镇小学寒假德育活动计划

寒假即将来临，依据东丰县中小学寒假通知、东丰县中小学寒假德育活动安排通知精神，为使全镇小学生度过一个“安全、愉快、文明、健康、和谐”的寒假，结合学生实际情况，现对全镇小学寒假德育活动安排如下：

一、活动主题：

加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育，通过优秀的传统文化充实学生的心灵，弘扬真善美、加强社会公德、家庭美德、个人品德教育，弘扬时代新风。

二、活动内容：

结合教育局寒假工作的通知精神，针对中小学生年龄特点和接受能力，组织好可操作的、有实效的活动。内容：传统美德教育活动，弘扬和培育民族精神教育活动，爱国主义主题教育，理想前途教育活动，科技教育活动，艺术教育活动，读书活动等。

三、领导组织

组长：高军

副组长：王国荣

成员：孙亚东史有利许延安刘秀娟

王纯波张辉李秀辉聂振华

四、活动形式

各校要努力拓展学生活动空间，有条件的学校要安排好辅导教师在做好安全保障与教育工作情况下，将学校的学习和活动资源向本校学生无偿开放；积极发挥学生校外活动中心、青少年宫等校外活动场所的作用，坚持公益性原则举办丰富多彩的校外教育活动，用健康向上的活动陶冶学生的情操，促进学生在能力锻炼与道德实践中文明度假。要教育

学生不进入电子游戏室、歌厅舞厅、网吧等未成年人不宜进入的场所；要加强对学生文明上网、健康上网的教育，引导和规范学生的上网行为，自觉远离网络不良信息。特别要关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动，在生活和学习上予以指导和帮助。

五、活动建议：

各学校要从实际情况出发，从下列内容中有选择的安排。

（一）搞好“班主任进家庭”活动，到学生家里看一看、谈一谈、访一访，主动沟通家庭，联系社会，促进老师与学生、老师与家长之间的交流。（作好记录，开学上报材料。）

（二）倡导继续广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动，开展“亲情一家人，共建文明城”活动，利用假期到街道、社区体验生活，通过走进社会，走进社区，走进家庭等实践和体验活动，以不同形式弘扬中华传统美德，切实加强学生社会公德、家庭美德、个人品德教育。

（三）开展“多帮一”活动，各学校认真统计好留守儿童和进城务工子女的人员和数量，积极关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动，在生活和学习上予以指导和帮助。（开学上报材料）

（四）开展“东北民俗我知道”等活动，（可自拟题）可通过民风民俗等对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育。（开学上报材料）

（五）利用假期开展“尽孝心、讲诚信、有爱心”传美社会实践系列活动，组织“感恩父母，孝敬老人”等活动，可到敬老院、老年公寓等地进行慰问活动，也为自己家人设计一些感恩活动，开展“诚信小建议”活动，围绕关爱他人、爱护环境、奉献社会等方面展开，组织“争做爱心小天使”志愿服务等活动。

（六）开展百科知识阅读。用科学精神滋养青少年的心灵。通过阅读历久弥新的经典之作，满足青少年的阅读需求。推荐最近两年涌现出来的精品图书，供中小学生寒假阅读，享受阅读的盛筵。

（七）继续开展“我的中国梦”教育活动，主要在假期通过学生自我学习、自我完善、自我教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，将个人成长与祖国发展结合起来。

六、活动内容

（一）开展好“六个一”活动

1、开展读一本好书活动。3—6年级写出读后感。每校评出3份上交中心校，中心校每班上交3份。

2、写一篇主题征文。

主题内容：

三年级：愉快的寒假

四年级：家乡的变化

五年级：东北民俗我知道

六年级：我的中国梦

以年级为单位，每班上交3份。

3、看一部红色影视片，并写出观后感4—6年每班3份，村小每校3份以上。

4、学会一项技能（下棋、书法、绘画等），在日记中体现。

5、了解或掌握东丰当地的一个乡土民俗、传统工艺，在日记中体现。

6、培养一个好习惯，以弘扬国学经典、中华传统美德。如每天准时起床，每天晨练20分钟，每天陪父母说话10分钟，每天自己洗袜子，整理书桌、床铺、房间等。在日记中体现。

（二）各校要结合《青少年科技创新大赛》、《青少年科学影像节活动》、《青少年第三届科技艺术大赛》通知精神，每项至少完成一件作品，中心校3—6年级每班一件，开学初中心校进行评选。（《青少年科学影像节活动》视本校具体情况参加。）

（以上材料上交截止时间：2014年2月27日。）

（三）、结合学校下发《大兴小学学生应了解常识》，在家长的带领下，了解国家，了解学校、了解社会。（开学初进行检查验收）

各学校要对春节等民族传统节日活动进行指导，加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育，使广大师生自觉远离封建迷信活动，过一个快乐健康的节日。

七、具体要求

（一）各校都要成立假期德育活动领导小组，落实负责。制定假期德育工作计划，有组织、有特点的开展好寒假活动。

（二）各校都要在假前对全体学生做好法制教育、安全教育和交通规则教育，做到措施得力，确保学生安全，杜绝事故发生。

总之，各校要高度重视，周密科学的安排好，既要使学生休息好，又要使学生学习好，假期生活丰富多彩，轻松愉快，为新学期更好的学习生活奠定坚实的基础。

东丰县大兴镇中心小学

2013年12月16日

第五篇：2017德育计划

杨峰中学2017

德育工作计划

本学期我们以总书记的科学发展观重要思想为学校一切工作的指南，坚持以人为本的办学思想，以现代化的德育途径去适合学生，树立正确的世界观、人生观、价值观，正确把握好“教书”与“育人”的关系，从实际出发继续加强德育的常规工作，持之以恒的把德育工作抓活抓好，具体工作：

⑴认识组织教师讨论县教育局局长的讲话精神。组织教师开展自查自纠，深入学习贯彻《中小学职业道德规范》，《荆门市中小学幼儿园教师从业行为六项规定》，《京山县教育系统师德师风建设“五条禁令”》和《市教育局关于开展拒绝违规补课和“谢师宴”承诺活动的通知》。采取各种有效形式组织广大教职工深入学习，深刻领会文件精神实质，全面了解新时期教师职业道德的基本内容，对照要求从有偿家教，在补习机构兼职或协助补习机构招生，乱发教辅资料，体罚或变相体罚学生，接受学生家长财物或吃请，举办或参加“谢师宴”，工作日饮酒等方面认真开展自查自纠。

⑵教师肩负着教书育人，培养社会主义现代化建设事业接班人的神圣使命，本学期我们注重加强学校的校风，师风，学风的建设始终以“和蔼的面庞取代严肃的面庞，温柔的教导取代于严厉的训斥”落实于平时的教育工作中去。开展“争当两为”（清廉围观，事业有为）干部“学习讨论活动。认真学习局党委书记局长王光发同志《在2017年暑期干部集训暨秋季开学工作会议上的讲话》，对照讲话中”七个缺乏“查找自身存在的问题，密切联系教育工作实际，把作风建设与学校工作结合起来，达到提振精神，转庸为“能”，转懒为“勤”，转混为“干”的实效，真正做到有为有位。

⑶德育工作的根本目的要教会学生如何做人，我校对每个学生从文明礼貌抓起，加强礼仪教育，教师利用不同的学科有机渗透德育教育，例如：七年级语文老师对学生进行“口语交际，学会做客”的教育让七年级学生从小就懂得如何待人如何做客，从小懂得礼仪教育。

⑷为了“崇尚科学，抵制邪教”学校安排安排教师到网上下载相关知识。让同学们认识到：天际是一回怎样的事，天际是由“宇宙，地球，银河系”等组成，天空中根本不存在什么天堂，上帝，神仙之类，让学生从科学的角度去分析，对待问题。

⑸组织全校同学举行“勿忘国耻，振兴中华”爱国主义教育活动”让学生更进一步地了解历史文化，激发学生对祖国的更加热爱。

⑹引导学生走出校园，走进社会这个大课堂亲自去实际，去体验，把自我服务和社会公益服务结合起来争做社会文明的小天使，每周定时定班去校劳动基地打扫，力争让群众有好评。

⑺为了促进学生全面，主动地发展，培养德才兼备的跨世纪的 社会主义事业建设者和接班人的重要使命，继续办好家长学校，全校四十位左右教师分别向家长开放各学科教育，让家长走进教室听课，共同参与教学。

⑻充分发挥心理辅导室的作用，定点服务。通过心理辅导活动营造一个团结和谐的大家庭。

⑼利用思品、晨会、团队活动进行革命的传统教育和爱国主义教育，开展庆祝建党九十四年系列活动，增进师生的爱党、爱国、爱社会主义的情感，激发为党、为祖国，为美好的未来做贡献的决心。

⑽协助共青团员积极参加校歌、广播操等各项比赛，举行秋季田径运动会。

⑾积极宣传并执行《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法规教育，树立消防意识，做好消防安全工作。（更换消防器具）让我们全校教师在教学的道路上不断地摸索，不断地创新，让杨峰中学永远充满生机和活力。

杨峰中学政教处

2017.9.1 杨峰中学德育活动计划表

2017年至2018学年第一学期 九月：

1、开学典礼；

2、纪念抗日战争胜利72周年教育活动；

3、养成教育，法制教育；

4、七年级新生军训；

5、各年级活动：

七年级活动：拔河(团体)

跳

绳(个人)八年级活动：篮球(团体)

乒乓球(个人)九年级活动：社会主义核心价值观教育；

十月：

1、爱国主义教育系列活动

2、文明礼仪教育

3、安全教育

4、各年级活动：

七年级：乒乓球(个人)

踢毽子(个人)八年级：拔河(团体)九年级：篮球赛(团体人)

5、“迎国庆”新团员入团宣誓活动

十一月：

1、秋季田径运动会

2、安全教育

3、感恩教育

4、教职工文体活动

象棋比赛

乒乓球比赛

十二月：

1、安全教育

2、金秋诗会

3、健康教育

元月：

1、庆元旦系列活动

2、新春师生书画展

3、元旦、春节安全教育

二月：

1、爱心捐助

2、评优表模活动

3、期末总结大会

三月：

1、组织2018年春季教师集训大会；

2、组织观看开学第一课《同上一堂课，雷锋告诉我》；并开展学雷锋系列活动；

3、组织开学典礼，安排法制、交通安全教育；

4、植树活动；2018年室内观鸟比赛；

5、组织“三爱”活动。（爱学习、爱劳动、爱祖国）

四月：

1、组织全体师生学习“党的十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神；

2、文明礼仪教育、安全教育、心理健康教育

3、组织“三节”活动。（节粮、节水、节电）

五月：

1、“五一”劳动，“净化校园、爱我家乡”；

2、五四青春正能量活动；

3、组织“九鸟”活动。

六月：

1、诗词书画传统文化教育；

2、“谈理想”演讲会

3、分年级组织活动

4、安全教育

5、法制教育

6、学生作业展

7、评优表模

8、期终总结大会

七月：

放假安全教育和防溺水教育

杨峰中学政教处

2017.9.1