2012-2013学年第二学期学工处工作计划（5篇可选）

第一篇：2012-2013学年第二学期学工处工作计划

2012-2013学年第二学期学工处工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《江苏省职业学校学生管理规范》，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，探索更适合职校学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以打造“西点军校”式品牌职校为统领，以“养成教育”为抓手，以“主题教育”为载体，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员德育、全过程德育的德育工作模式，力争使我校德育工作再上一个台阶。

二、工作目标

本学期德育工作将进一步丰富“西点军校”式育人模式的内涵，以“6W”(学位、餐位、车位、工位、岗位、床位)管理为抓手，以进一步做好细节工作为突破口，培养具有“西点精神”的“三满意”（学生满意、家长满意、用人单位满意）人才，以良好的精神面貌迎接展示学校办学成果和学生综合素质提高为目的的家长会。

三、工作重点

1、健全三级管理体制，加强德育队伍建设，特别是二、三级管理队伍的建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任队伍的理论水平、管理水平、科研水平，使他们能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。开学初，各班有计划地重温《学生手册》和《学生的N 个不能》，特别是日常行为条例十八条和“6W”的具体内容，重点是提高学生的规范意识、执行意识，各班加强自查力度，学工处联合团委、各系部、学生会、自管会等二级管理部门进行持之以恒地检查和反馈，通过检查评比，促进班级建设。

3、用好德育阵地。德育工作阵地主要包括国旗下讲话、校会、橱窗、班会课、班级黑板报等。学工处精心安排好国旗下讲话的人员和主题，团委布置好校园橱窗，并安排好两周更新一次的主题黑板报，班主任上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校中层以上领导采取“随机听课”和“推门听课”的形式抽查各班

班会情况。学工处也对各班上班会课的情况进行检查。

4、丰富德育内容，全面提高学生思想道德素质。围绕行为规范教育、文明礼仪教育、感恩励志教育、职业道德教育、理想信念教育、遵纪守法教育、心理健康教育等教育主题，结合纪念日、节庆日，开展系列主题教育，在活动中全面提高学生的思想道德素质。

5、通过不同形式的家校沟通方式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

6、对照《江苏省职业学校学生管理规范》的要求，查找不足并整改，同时提高档案意识，按照要求做好相关资料的档案管理工作。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。本学期继续实行总值领导、值班教师和学生会、住校生自管会的检查制度，充分发挥系部的督查作用，同时学工处成员根据分工，每天深入到自己分管的包干区或教室楼层了解情况，查找问题，不定期地使用摄像机对教室、包干区、宿舍等地进行随机检查拍摄。对发现的问题，及时反馈并督促整改。

2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，进一步明确班主任的工作职责，强化班主任的责任意识和以身作则的意识。班主任要加强责任心，提高执行力。班主任要以身作则，在按时到校、“一人一责”、下午跑操、及时完成工作等许多方面与学生共同成长。同时学工处将不断健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。除了利用假期对班主任进行集中培训外，还将利用班主任例会时间开展有针对性的培训，邀请优秀班主任介绍成功做法，同时也针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。不断完善班主任考核方案，认真做好班主任每月和学期结束的考核工作，达到以考核促提高的目的。学期结束将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的，不断完善先进集体和优秀班主任的评选办法，评选“十佳班级”、“十佳班主任”。继续完善我校的星级班主任评定方案，做好星

级班主任的评定工作，促进班主任的德育科研能力和水平。

3、管好、用好学生干部队伍。长期以来，我校的学生自主管理已成为德育工作的特色之一。要进一步优化学生会成员、自管会成员、班主任助理的选拔、使用、管理模式，使学生自主管理工作更上一个台阶，成为学校一道亮丽的风景线。本学期将重点对班级干部、学生会、自管会干部进行分类对口培训，以提高他们的工作能力和作风，加强班级的问题自查自纠能力，采用班级自查自纠、学生会（自管会）检查、学工处随机抽查和督查的“三级常规管理检查”模式，让班级干部真正成为班主任的得力助手。

(二)常规工作常抓不懈、持之以恒

1、更加细致的常规管理是我们常规管理永远的目标。以“学位、餐位、车位、工位、岗位、床位”为管理切入点，严格执行《扬州旅游商贸学校学生一日行为条例》。开学初，各班要对照“日常行为条例十八条”和“6W”以及“激情早读”要求的具体内容，重点是对照条文找不足，制定整改措施，提高学生的规范意识，查找问题，及时整改，开学一周内，各班必须将仪容仪表整改到位。学工处将采用“三级常规管理检查”模式进行检查，并加强总值领导、值班教师的常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、做好师生的“一人一责”工作。开学初，根据情况对包干区进行重新划分，强化系部在卫生清扫工作方面的管理、督查职能。各系部所在的楼梯、过道及班级的卫生检查由系部负责检查并考核，学工处随机抽查，校园大环境卫生以学工处检查为主。早上到校以后，师生立即打扫自己的包干区，必须在规定的时间内完成。班主任安排好打扫包干区的同学，并指定两名学生为负责人（其中一名为主要负责人），接受学工处的指导，负责本班包干区的卫生打扫工作。班主任到校后直接在班上打扫自己的包干区、检查督促学生打扫教室卫生，指导学生上好早读课。同时还要教育学生，不仅要做好打扫工作，还要做好保洁工作，更重要的是不能乱抛乱扔，从而养成良好的卫生习惯。这项工作务必准时或提前开始，并按时或提前结束，以确保“激情早读”能按时开始。

3、扎实开展“激情早读”活动。早读的内容以学校自编的校本教材为主，各班也可以根据专业特点选读其它内容。要求早读课铃声响过之后，除了学生会和自管会的少数学生在进行检查之外，所有学生都在教室内整齐地大声读书，不

得在教室外、校园内走动或逗留。班主任原则上不得挪用这个时间处理其它事情。还要注意以下几点：一要准时或提前开始，二要按照“激情早读”的规范进行，三要持续整个早读课时间。

4、做好跑操工作。通过跑操，可以提高学生的身体素质，磨练学生意志。本学期将在原有的基础上继续做好“一日两跑”工作，使之成为学校的亮点和特色之一。班主任要用以身作则的实际行动，尽可能和学生一起跑操。将加大跑操考核的力度，并举行跑操比赛，以表扬先进，鞭策后进。

5、按要求做好住校生的各项管理工作，特别是要加强住在校外住校生的安全管理，重点内容包括床位管理、餐位管理、早上跑操、中午静校、晚自习、请假制度等。

6、开展“每周一省”活动。每个学生准备一本练习本，作为“每周一省”书写本，班主任引导学生对照“三规”等相关内容，联系本人一周表现，在周末认真反省，找出一周来的“闪光点”继续保持，更要找出一周来的主要不足进行反思，师生共同制定整改的措施。

7、做好学生仪容仪表的检查督促工作。学生在校园内、进出校门应按要求正确佩戴胸牌，发型、着装等应符合学生身份。

8、本学期在校外有两个住宿区，要进一步强化安全意识，做好学生的思想工作和安全管理工作。

(三)加强班集体建设。

1、班主任应根据学工处工作计划及国旗下讲话安排表，精心准备每周的班会主题，做到学期初有学期班会计划、班会课前有班会课教案、班会课时有环境布置、班会课后及时上交班会课情况记录表，努力将班会课上成“受学生欢迎、学生积极参与、具有教育意义”的课。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创特色班级。开学两周内完成教室布置，教室布置采取共性和个性相结合的方式，共性是指每班教室前面有国旗、教室后面有班风（字数为4、6、8），公告栏、班级介绍、德育A专栏、我们的作品、荣誉墙等，并设置在固定的位置，在前黑板左边设置当日课程表及值日班长，右边书写学生喜欢的格言（班级学生轮流书写并讲解），个性是指各班根据专业特点和班级特色，在适当的位置进行必要的美化，如：班徽、班歌、班级公约、班级之星等。3月上旬，学工处将组织教室文化布置比赛。

3、以活动为载体，各系部、各班级要利用活动课时间，开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。要继续组织好深受学生欢迎的“梦想秀”活动，分层次组织好《弟子规》解读大赛，开好家长会。

(四)抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。班主任平时通过“家校通”、“校讯通”交流平台，及时开展家校交流，对于单招班等班级，不仅班主任要用好“家校通”平台，主要的任课老师也要用好这个平台，以充分发挥这个平台的作用。班主任还要做好家访工作，通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

(五)加强潜力生的教育与转化

各个班级都或多或少地存在一些潜力生。潜力生的转化工作做到有计划、有措施、勤总结，重在落实，班主任要耐心细致地做好潜力生的思想教育工作，要努力寻找他们的闪光点，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

(六)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

利用“检校共建”平台，并充分利用政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法、用法。

(七)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

按照《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》要求，开展心理健康基本知识教育。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，将充分利用心理访谈室开展心理咨询、辅导和援助，解决学生的心理困惑，架设和谐沟通的桥梁，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。同时利用学校网站、橱窗、广播台等开展青春期教育、预防艾滋病教育活动，并丰富学校网站上的“阳光新苑”栏目。班主任要利用QQ群、博客、播客、周记等学生喜闻乐见的沟通模式，强化心理健康教育，促进身心和谐发展。

(八)做好安全教育工作

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育和车位管理，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。加强住校生管理，住校生中午不出校门，一律参加“静校”活动，晚自习下也不出校门。特别是要加强住在扬大商学院学生的安全教育工作，每天白天安排三名行政干部在校园内值班，晚上安排两名行政干部在校内值宿，加强值日巡视及住校生就寝点名制度，严禁学生在外留宿或攀爬学校栏杆、围墙等违纪行为。坚持不定期组织突击检查制度，对纪律、仪表、出勤、学生不宜进场所等进行经常性突击检查，及时公布检查结果，减少不良现象的发生。

我们将在校长室的领导下，与时俱进，不断进取，开创我校德育工作的新局面。

江苏省扬州旅游商贸学校学工处

2013年2月

第二篇：2011-2012学年第二学期学工处工作总结1

2011-2012学年第二学期工作总结

2011-2012学年第二学期，在学院党委、行政的正确领导下，学工处以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以提高人才培养水平为重点，以学生全面发展为目标，坚持教育育人、管理育人、服务育人，求真务实、大胆创新，在教育管理、军事课课程建设、爱心助学、校园文化建设、学生活动、辅导员工作等方面做了大量工作，现将具体所做工作总结如下。

一、坚持教育先行，不断提高学生的思想政治素质。

1．丰富思想政治教育内容，开展行之有效的思想政治教育活动。2011-2012学年第二学期，我们根据学生的年龄层次，有针对性地开展思想政治教育活动。对2011级学生，着重进行专业思想教育、基础文明教育、安全法纪教育和集体主义教育；对2010级学生，重点抓好学风建设、职业素质培养和人文素质教育。

2．拓宽思想政治教育的途径，增强思想政治教育的实效。充分发挥班主任、辅导员在学生思想政治工作中的重要作用，积极推进辅导员进宿舍、校园文化进宿舍、自我教育组织进宿舍、安全保卫进宿舍活动，积极搭建学生在实施“自我管理、自我教育”等方面的平台。

3．创新思想政治教育的形式，发挥思想政治教育的育人功能。我们充分调动团支部的积极性，以班级为单位，抓好每周的政治学习。创新开展社会实践活动，提升社会实践活动的层次，积极探索和建立与专业相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合的社会实践机制，积极开展大学生志愿者服务活动，将思想政治教育活动贯穿于学生生活的各个方面，发挥整体育人功能。

二、整顿校风校纪，进一步落实加强和改进学风建设

近年来，学院高度重视学风建设，着力培育“明理、勤学、践行”的学风，广大学生遵守纪律，努力学习，全面发展，学风建设取得明 显成效。

1．广泛开展“创文明校园、文明班级、文明宿舍、做文明学生”三创一做系列教育活动，认真组织学生学习《江苏省大学生文明公约》、《盐城纺织职业技术学院关于进一步加强和改进学风建设的意见》和《盐城纺织职业技术学院学生管理规定》。开展心理健康知识和文明礼仪讲座。针对班级、宿舍和个人存在的不文明现象，以班级为单位举行不同形式的主题班会，院系层面举办“知荣明辱，与法同行”的法制报告会。增强学生自我约束、自我监督、自我管理的主人翁意识，引导学生向不文明行为告别，争做文明学生，争创文明班级、文明宿舍，共建文明校园。

2.加强学风建设宣传教育。建立学风建设宣传平台，借助院报、橱窗、广播、校园网等宣传阵地开设学风建设专栏，广泛宣传学风建设意义和学院相关规章制度，及时报道学风建设先进集体和优秀个人事迹，展示学风建设成果。对违反校风校纪的典型案例进行分析研讨并适度曝光，开展“成长的足迹——毕业生就业创业典型事迹报告会”主题教育，定期组织学风建设经验交流，及时推广好的做法，树立正确的舆论导向，努力营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3．积极开展学风建设和校风校纪专项整顿活动。2011-2012学年第二学期继续把加强学风建设作为重点，采取得力措施，常抓不懈。完善学风建设长效机制，建立校园文明监督岗，大力开展学风督查，实行学风建设情况通报和考核排名制度，坚持实行学生早操检查制度，培养学生良好的作息习惯。严格执行学生上课考勤制度和晚自习检查制度，狠抓课堂纪律，提高学生学习自觉性，养成良好的学习习惯。每天对教室、宿舍、餐厅及其它校园公共场所中的文明和不文明行为，进行检查、记载，每个星期公布学风建设检查情况。并利用广播、展板、宣传栏等形式，及时对生活中发生的文明事、文明人给予表扬，对不文明行为予以曝光。检查记载的结果作为班主任、辅导员工作考核评比的依据。4.狠抓学生日常行为规范。坚持和完善早操、晚自习和就寝制度，扎实开展督导检查。狠抓课堂行为规范，大力整治迟到、早退、旷课以及上课玩手机、打瞌睡等违纪现象。狠抓校园行为规范，大力整治乱扔垃圾、说脏话、损坏公物、踩踏草坪、男女生交往举止不当等不文明行为。坚持辅导员每天抽查，系部领导每周抽查，学工处每月统计公布。定期开展学生宿舍内务检查评比，将宿舍内务卫生与班级量化考核挂钩。加强门卫管理，对夜间迟归或夜不归宿的学生进行定期通报，情节严重的给予严肃处理。充分发挥班集体在学生日常行为管理中的基础作用，通过主题班会、座谈会等形式开展教育活动，增强班集体凝聚力，营造纪律严明、勤学上进的班风。

三、抓好常规管理，促使学生管理工作的规范化和科学化

1．做好学生综合素质测评和评优、评奖工作。春学期初和秋学期初，学工处牵头组织五个系对上一学期的学生工作进行了全面的总结，专门下发了关于做好学生综合素质测评和评优、评奖工作的通知，对各系报上来的评优、评奖材料进行严格的审核和把关。春学期初，全院共评出2010--2011学年第二学期先进班级17个，文明宿舍147个，三好学生740名，优秀学生干部194名，学院的一、二、三等奖学金获得者1707人；4月份，在学院评优的基础上，组织评选出六名同学为省三好学生、优秀学生干部，三个集体为省先进班集体。

2．积极宣传贯彻落实国家、省、市、激励和资助学生的政策和措施。做好春学期国家助学金的宣传、发放等工作；弘扬了主旋律，倡导了学习精神，创新精神，实践精神，进取精神和道德精神，形成了争当先进、学习先进、赶超先进的良好风尚。先进典型的大力宣传表彰，对引导和激励广大同学积极向上、勤奋学习、苦练技能、全面发展起到了重要的作用，对同学们的健康成长发挥了积极而深刻的影响。

3．加强安全管理。加大对宿舍违章电器的检查力度。先后多次对学生宿舍的违章电器进行检查，共查处违章电器数十件，会同系部、物业公司多次进行综合检查，把宿舍的安全隐患降到最低。对于违规的学生，我们本着“教育为主，惩罚为辅”的原则，给学生讲述安全的重要性，教育学生在日常的学习生活中注重安全，确保自身以及他人安全，维护学校安定、和谐的育人环境。

4．加强学生宿舍的检查评比。一是逐步推行辅导员入驻学生宿舍制度，构建教育、管理、服务新平台。二是切实加强学生宿管干部队伍建设，特别是配齐配强学生自律组织，充分发挥学生干部在宿舍教育、管理和服务中的积极作用，完善宿舍突发事件应急预警机制，维护宿舍安全与稳定。三是以创建“文明宿舍”、“标兵宿舍”为载体，切实加强宿舍安全、纪律和卫生管理，加大检查和整治力度，对学生校外住宿和违章用电问题进行整顿，营造安全、文明、整洁的宿舍环境。四是以宿舍文化节为平台，推动学生宿舍文化建设，营造团结和谐、健康文明的宿舍文化氛围，把宿舍建成生活家园和育人阵地。学工处每周对学生宿舍卫生进行抽查，计分，并根据累计检查的计分情况对表现好的宿舍进行通报表扬，对存在脏乱差的宿舍进行通报批评。一个月进行一次宿舍卫生检查通报,严格要求、严格管理，定期进行总结、评比和表彰、确保学生生活严格有序进行。

5．加强交流和沟通。本学期，学工处共召开系分管主任和辅导员会议10余次，每星期召开一次处室工作例会。通过会议，通报学生情况，总结和布置工作。加强学生早操、晚自习学习情况的检查通报。学工处每天安排值班人员对学生的早操出勤情况进行抽查，发现问题及时整改，通报学生早操出操情况；通过学生会每天检查晚自习的出勤情况，并对个别班级进行抽查，对有问题的班级，及时向系部通报。

6．做好2011届毕业生的“预征”、政审和学费补偿、贷款代偿相关手续的办理工作。

7．做好2012年高职高专军事课课程考核评估工作。3月30日下午，省高职高专军事课课程建设考核专家组来我院对军事课课程建设情况进行现场检查与考评。专家组查阅了相关资料，分别召开了职能部门负责人、军事课教师座谈会、学生座谈会，并对学生进行了军事理论测试和军事技能测试。察看了人武部、军事教研室、库房、学生军训场地等设施。检查结束后，专家组进行了反馈，认为我院：

一、领导认识有高度，将国防教育纳入学校人才发展规划和学校十一五、十二五建设与发展规划中，在组织领导、机构机制等方面进行了良好的顶层设计。

二、工作保障有力度，在人员配备、经费投入、条件保障、课程设置、教材资料、现代教学手段运用方面，均做了具体部署，取得了明显成效。

三、内涵建设有深度，学校拥有一支专兼结合的军事课师资队伍，并注重提高师资教学水平，教师队伍整体素质良好，严格执行相关规定，军事技能训练和军事理论教学时数、教材选用、内容和组织形式、课程管理等均符合大纲要求；精心组织军训工作，按纲施训，学生学习热情高，效果佳。四是活动开展有广度，学校开展了丰富多彩的国防教育活动，军事爱好者沙龙、军事题材电影展播、国旗班活动、征文、演讲、专题报告、双拥文艺演出等多种寓教于乐的文体活动，有效丰富了国防教育的手段与途径，强化了国防教育的效果。检查组强调，我院富有责任意识，军事课课程建设踏实，做法不断创新。

8．做好学生违纪的处理工作，协调解决系与系学生之间的矛盾纠纷。

9.会同各个系部，加强对顶岗实习学生的考核和管理。2月份，收集2009级学生顶岗实习单位信息，3-5月份，会同各个系部及招生就业处跟踪考核管理，加强安全教育与就业指导。

四、以学生成才为目标，积极推进校园文化建设，丰富学生的业余生活

1．组织报名参加第二届文科大学生知识竞赛，根据有关通知精神，学工处制定了参赛方案，组织了210名学生报名参赛，举行了“江苏省第二届文科大学生自然科学知识竞赛”竞赛动员大会，我院经贸管理系商务英语1011班王强同学、会计电算化1012班郑波玲同学荣获二等奖，艺术设计系装饰1101班钱汉池同学、服工1101班王玉园同学荣获三等奖。

2.以社团组织建设为突破口，全面调动学生的潜能。学工处和团委，加强了对28个学生院系级社团的组织与指导，并与党委宣传部配合，组织各个社团积极有效的开展工作。充分利用广播、校园网、橱窗、黑板报、文化长廊、校刊、班刊等宣传阵地，全面开展健康向上、丰富多彩、适合各个层次学生特点的第二课堂活动，营造了良好的育人环境和浓郁的文化氛围。充分利用征文、演讲、讲座、知识竞赛、主题班会、社会调查等活动形式，开展融思想性、实践性、科学性、艺术性于一体的主题活动，达到以情感人、以事感人、以理服人的育人目的。严格规范学生社团活动管理，系统建立学生社团管理台账。在全院学生社团管理中，充分利用好学院社团专项资金的基础上，认真探索学生社团管理新思路，取消不同社团之间的院系级别差异，开展优秀学生社团、优秀学生社团干部评比。轻化工程系燃梦书画协会被评为江苏省百佳学生社团。

3．积极引导青年学生开展体育活动，配合学院公共教学部开展田径运动会，组织全院范围内的男子篮球比赛、女子排球比赛、乒乓 6 球比赛、羽毛球比赛，在全院范围内形成了篮球、排球早锻炼，羽毛球、乒乓球晚锻炼的良好健身氛围。首次组织全院范围内的趣味运动会，积极引导学生开展跳绳、呼啦圈等趣味性体育运动，提高了学生体育锻炼兴趣的同时，增进了不同系部学生之间的交流与友谊。

4．利用4月23日世界读书的的特殊时机，精心组织2011年读书月活动，在全院学生中广泛开展读书活动，与关工委联合给所有团支部购买了主题读书图书，发放了读书笔记本，开展书香雅室评比、并组织评选优秀征文活动、诗歌朗诵活动等形式，提高学生读书的兴趣，营造书香校园的良好文化氛围。

5．通过参加盐城市首届书画篆刻比赛，举办了首届女生节系列活动:以“青春如歌”为主题的女生成长就业讲座、女生“自尊、自爱、自强”签名活动、征文比赛和召开座谈会等女生教育系列主题活动等活动，同时对优秀学生、奖学金获得者等进行深入宣传，发挥青年学生身边榜样的作用,丰富学生的课余文化生活，陶冶了学生的情操，优化育人环境，提高学生的综合素质。

五、做好心理健康教育工作，努力提高学生的心理健康水平和心理素质

1.基本完成心理健康教育中心的建设工作，学院先后投入近10万元，着力搞好我院心理中学建设工作。目前，建成并已投入使用的心理健康教育中心占地总面积150余平米，其中有两个心理咨询室，一个团体辅导室，一个宣泄室，一个生态氧吧；先后购置了心理测评软件、放松治疗仪、沙盘治疗系统、宣泄系统、生物反馈仪等设备。2.成功举办第四届5.25大学生心理健康节，以“微笑、微爱、微行动；健身、健心、健青春”为主题开展第四届大学生心理健康节。一是做好心理知识宣传活动，发放心理宣传册2500份，发放心理征文集200本；二是组织两场心理专家专题讲座，成功邀请江苏师范大 7 学心理学教授、博士张新立来我院为师生做心理专题辅导；三是组织现场心理征文活动，共征集优秀作品13份；四是组织心理手抄报评比活动，共评选出优秀作品10个；五是组织趣味心理运动会活动，共举办9项趣味活动。

3.开展常规心理咨询活动，心理中心建成之后，依托中心做好心理咨询工作，每周安排2天去中心值班；继续拓宽心理辅导活动，除开展直接面训外，还通过电子信箱、QQ以及电话开展咨询活动，并通过心理协会举办朋辈心理辅导活动。

六、以资助家庭经济困难学生为突破口，扎实做好学生的服务工作

1.保证应贷尽贷，做实生源地助学贷款工作。为保证我院每一位经济困难学生的入学，我院按“应贷尽贷”的原则开展助学贷款工作。2011-2012学年第二学期，共有652名学生申请生源地助学贷款，申请总额3197000万元，生源地助学贷款申请额度为历年最高。积极做好国家生源地助学贷款的风险补偿及贷后管理工作，向800余名往届毕业生开展贷款到期提醒、贷款逾期催收活动，提醒、督促他们珍惜信用，及时还款，有效保证了我校贷款逾期率保持在一个较低的水平。2.院学生资助工作以优异成绩通过省高校学生资助工作考核，在江苏省学生资助管理中心组织开展的2011 全省学生资助绩效评价工作中，学生资助工作绩效评价测评指标多达二百五十多项，内容涉及学生资助工作政策落实、过程管理、工作绩效、工作创新等方方面面。为做好学生资助绩效评价工作，学院成立以分管院领导为组长、相关部门负责人为成员的学生资助工作绩效评价领导小组，加强对绩效评价工作的组织领导。学校充分利用学生资助工作绩效评价机会，由学工处牵头，组织学生资助中心、财务处、各系部及其他相关部门，认真学习贯彻《江苏省普通高校学生资助工作绩效评价暂行办法》（苏 8 教助[2011]2号）精神，深刻领会绩效评价内涵，认真总结并宣传学生资助工作中取得的成绩和经验，及时发现并纠正学生资助工作中的不足之处。各系部积极组织学生网上调查问卷填写，全院近30%学生参与了调查，确保了我院绩效评价工作的客观性和科学性。我院2011学生资助工作成绩优异，绩效评价结果名列全省高校前茅，位列高职院校第三名。

3、做好2011届毕业生的“预征”、政审和学费补偿、贷款代偿相关手续的办理工作。根据相关文件精神，我院2011届毕业生中共有33名学生应征入伍服义务兵役。按照国家文件要求对全院学生进行了宣传动员工作并及时将名单上报给省教育厅。根据财政部、教育部和总参谋部颁布的《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》(财教【2009】35号)的有关规定，对应征入伍的普通高校应届毕业生，由中央财政实施相应的学费补偿和助学贷款代偿。共为学生申请学费补偿款37.92万元。

一学期来的学生教育和管理工作，取得了一定的成绩，但对照学院的要求还有许多不足，还有许多工作要做。在素质教育的过程中，如何进一步开展素质拓展活动，更好地营造职业氛围，培养学生的创业意识，还有很多的问题需要研究。在学生教育与管理上，如何进一步规范大学生的行为，营造浓郁的校园文化，还有许多值得探讨的地方。今后，在新的一年，振奋精神，团结拼搏，扎实工作，与时俱进，在人才培养、校园文化建设等方面大胆探索，为建设省级示范性高职院，迎接第二轮人才培养水平评估，为我院学生教育与管理工作不断迈上新的台阶而作出应有的努力。

二〇一二年八月二十八日

第三篇：学工处17—18学第一学期工作计划

南京市燕子矶中学2017—2018学第一学期工作计划

学生工作处

德育是学校教育教学的首要任务，是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，学校工作，德育为先。本学年的德育目标是以“新三好教育”为抓手，以日常行为养成教育为重点，打造燕中德育特色，把学生培养成智慧学子、儒雅学子。

一、指导思想

本学期学校德育工作以立德树人为根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，进一步强化规划意识和项目推进，不断创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法，进一步增强德育工作的针对性和实效性，深入推进素质教育,根据区德育工作要点，结合我校工作实际，全面深入开展学校德育工作，打造多元化育人平台，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作原则

1.以生为本。尊重学生的主体地位，结合学生的发展需求，通过各种主题教育，促进学生的发展。

2.加强德育创新。挖掘我校德育工作的特色，以开展德育系列教育活动为抓手，完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观。

3.充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用。办好家长学校与家长达成共识，使学校教育成果得以巩固和延伸。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

4.强化年级部的德育功能。目前我校形成了以年级部为核心的德育管理制度，建立年级部管理评价办法。学生工作处要加强与年级部的沟通合作，制定有针对性的教育措施，贯彻学校德育工作方案，督促年级部德育工作的布置与开展，完成学校落实的德育工作。

三、工作内容

（一）加强班主任队伍建设

班主任在学生德育工作具有核心作用。在目前应试教育分数至上的环境下，引导班主任帮助学生成长、成人，通过创建幸福的班级生活，让成绩成为班级学生幸福生活的顺带结果。

一是定期对班主任进行培训，尤其是要建立班主任师徒结对，加强对年轻班主任的培养，进一步学习、更新管理观念，提高管理水平，改变传统的学生管理模式。在德育处指导下，年级部主任落实好师徒结对。

二是定期召开班主任工作经验交流会，主题班会大赛、班主任沙龙等形式，加强班主任间的沟通，提高班级管理水平。总结和推广成功的经验，探讨和解决学生管理工作中存在的难点问题，不断提高班主任在学生管理上的应对能力。

三是鼓励和引导班主任撰写论文，参与德育课题研究，把班主任自身的实际工作上升到理性层面来研究，提高班主任的理论工作水平。

四是鼓励班主任参加班主任基本功竞赛，参加德育优秀青年教师、德育带头人的评选，加强德育骨干培养，不断提升班主任工作专业化水平。

（二）加强教师德育队伍建设

教师职业决定了对其劳动者的要求不同于其他职业，教育劳动的目的是培养人，然而人要成才，首先要学会做人，这就要求教师在教授知识的同时，更重要的是教会学生如何做人。教育劳动“言传身教”，教师自身就是教育材料，教育手段、教育工具，因此，教师要成为学生真正的楷模，就需要全面、清晰地认识自己的职业角色，自觉加强师德师风学习与建设。比如通过学科教学中渗透德育。全体教师都应积极承担学生社团活动的指导工作；积极开发符合学校学生实际的德育校本课程，激发学生多方面的兴趣，发现学生的潜能。

（三）加强学生干部队伍建设

1．进一步完善学校学生会竞选工作，明确职责，要加强对学生干部的培养，让学生干部成为德育管理的新鲜血液，努力使学生由“被管”向“自管”转变，以自我检查管理育人。

2．联合校团委对学生会、班级学生干部定期开展培训，指导学生会、班级开展有意义的群体活动。

3．加强各检查小组的培训与管理。两操检查组、卫生检查组、纪律检查组等等。配合各年级部、加强对学生日常行为的常规管理督促学生养成良好的行为习惯、卫生习惯等。

（四）推进德育校本课程建设，培育学校德育特色品牌。开展德育校本研究，总结提炼中小学德育鲜活案例和成功经验，以市区德育创新案例和德育精品课程评选为抓手，打造德育精品课程。

四、具体工作 九月

1.“开学第一课”主题教育。

2.组织开展社会主义核心价值观进校园活动之升旗仪式评比（视频）

3.加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作。

4.完成南京市中小学国防教育结果年报工作 5.高一年级部夜行军活动。

6.组织开展“弘扬和培育民族精神月”主题活动 7.开展学校德育校本课程设计

8.高

一、高二年级《青春的证明》检查。9.参加2017年全国科普日活动。

10.完成南京市中小学国防教育结果年报工作。11.军训征文、摄影作品收集上报。十月

1.开展“我心中的社会主义核心价值”系列活动二——“植根传统文化、传扬核心价值”主题演讲比赛 2.开展“我心中的社会主义核心价值”系列活动三——“绿色环保、共建和谐”主题班会赛课比赛

3.开展校第55届校运动会。4.开展“我们的节日·中秋节”活动 5.上报《国家学生体育健康标准》测试数据。6.开展消防疏散演练。

7.组织参加青年班主任素养大赛。8.组织开展学生体质健康测试。

9.《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》统计上报工作。

10.组织参加第十六届栖霞区中小学生田径运动会 11.参加南京市国防知识竞赛。十一月

1．参加区中学生合唱比赛。2.举办第十三届校园文化艺术节。3.消防演习。

4.组织参加区“我的教育故事” 征文、演讲比赛 5.组织参加“2017年区班主任基本功竞赛”。6.参加南京市中学生校园啦啦操比赛。

7.完成《国家学生体质健康标准》测试上报工作。8.组织参加栖霞区中小学生校园啦啦操比赛。9.上报《学校艺术工作报告》结果。十二月

1.开展国家公祭日纪念活动。

2.参加市心理健康教师、心理咨询员的资格认定考试。3.组织参加“我心中的社会主义核心价值”系列活动四——“植根传统文化、传扬核心价值”全区中小学生经典诵读比赛

4.参加社会主义核心价值观进校园活动之“诚信教育”主题班会比赛

5.组织参加“2017年区班主任基本功竞赛”。6.组织参加栖霞区中学生合唱比赛。一月

1.组织开展寒假社会实践活动。

2.组织书法特长生“迎新春 写春联”走进社区志愿服务活动。3.栖霞区小学生特色操、跑操评比。

学校德育工作任重道远，相信在教育局领导和校领导的关心下，在全体师的支持帮助下，多一份工作的热情和执着，多一份坚持，打造燕中德育特色，让燕中的德育工作更上一个新台阶。

第四篇：07-08学学工处工作计划

淮安市建筑工程学校2007-2008学第一学期

学工处工作计划

指导思想： 本学期, 学工处将在区教育局和校长室的领导下，以创建和谐校园和省市文明学校为指导，认真落实新《义务教育法》精神，严格执行教育部修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步完善常规管理，丰富创新德育活动载体，加强法制教育，预防各种突发事件的发生，从而增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为我校创办省重点职业学校和品牌学校，积极创造条件。

一、常规教育

1．入学教育

开学初，对全校学生重点进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项学生管理制度等，学习结束后组织考试，目的使学生能够遵章守纪，做一名合格的学生。

2． 文明礼仪教育和行为习惯养成教育

扎扎实实地抓好 “整仪容、正言行、端品行、为他人”的文明礼仪教育和行为规范养成教育。要强化日常的检查、考核，更要通过“文明标兵”、“守纪标兵”、“劳动之星”“进步之星”“爱心使者”等评比表扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话，办文明事。组织“做一个优秀的建校人”系列活动，强化“走出建校我是建校的形象，走进建校我是建校的主人”的主题，通过征文、演讲、文艺演出等活动形式，让学生懂得并明确“优秀的建校人”的内涵是什么，建校的学生应该具有什么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表的事迹在橱窗中展出，使学生见贤思齐，学有榜样，砥砺人生，完善自我。倡导“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、倡导“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会）、倡导“五无”（地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话），用企业对职工的部分规范来教育和规范学生的行为，不断养成文明的习惯，培育良好的个人修养。

3． 法律法规教育

继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。继续聘请法制辅导员，定期为学生

做法制报告。同时建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。

4． 安全教育

安全教育一直是学校工作的重中之重。本学年一方面要加强学生的安全教育，确定“安全伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电工作和交通安全教育；另一方面要同各系部、各班级签订好安全教育责任状，消除隐患，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。

5． 心理健康教育

开设心理咨询室，安排部分有经验的班主任担任心理咨询师，及时解决学生的心理问题；并定期邀请专家来我校开设心理健康讲座；要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，防止学生出现心理偏差，促进学生健康的成长。

6． 职业道德教育

通过主题班会、观看影片、读书读报、岗位模拟和辩论赛等形式，对学生进行以诚信、敬业为重点的职业道德基本规范教育和以专业培养目标为核心的行业职业道德规范教育，加强开展职业道德行为养成训练，从而使学生理解职业道德具体内容。

二、常规管理

1． 建立学生德育档案。

由学工处、班主任及教师对每个学生的个体品德、德育行为进行评价。将学生的奖惩情况、思想道德表现和违纪情况等内容输入。从而创建科学的德育评价体系，同时结合学生自评、同学互评、家长、社会评议，增强此项工作的透明度、客观公正性，防止片面性。

2． 进一步加强班集体建设，发挥班级团支部的模范作用。

班级建设的基本要求是：班级卫生清洁化、环境布置规范化、课间生活有序化、班团活动正常化、人际关系和谐化。班主任要坚持“严”字当头，坚持严格管理和科学管理相结合，充分发挥班委会、团支部的模范带头作用和学生的主体作用。实行班级管理民主化、开放化、制度化、提倡学生自我管理，强化“五自教育”即：自主、自理、自护、自强、自律。调动学生积极向上的主观能动性，培养学生的竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。

3． 加大“文明岗”的检查力度。

进一步加强和完善“文明岗”的检查和督促工作，将检查的内容每日及时公布，每周进行汇总，每月评比，培养学生自我管理、自我约束的能力，使学生养

成良好的道德、行为习惯。

4． 进行“文明班级”和“文明宿舍”评比

建设“文明班级”和“文明宿舍”是学校的常规工作。“文明班级”的评比可以增强学生的集体主义观念，促进在德、智、体、美、劳全方位发展，充分发挥班集体在学生日常教育和日常管理中的作用。“文明宿舍”的评比则可以加强宿舍管理，充分发挥宿舍教育、管理、服务三位一体的职能，优化环境，提高学生的自我管理能力，强化学生讲文明的意识，为学生们的学习和生活提供良好的场所。根据学工处、团委的检查，结合各系部的考核，每月评比一次“文明班级”和“文明宿舍”，同时，在评比活动中，让学生参与评比活动的全过程，让他们在这样的活动中展现自我，学会自己管理自己。同学们将“创优评优”当成自发的活动，使这些活动具有了长久的生命力。

5． 继续做好“关爱生”工作。

开学初，学工处印发“关爱生登记表”和“转化工作记录表”，要求班主任对本班级学生的学习、思想、心理、守纪、家庭等情况进行调查，确定“关爱生”名单进行登记，并将这些“关爱生”分解到每一个任课老师，由班主任配合任课老师对其进行个案分析，找出其存在问题的原因，定出帮教转化计划，建立档案，并做好过程记录，跟踪考查总结工作，每月将“关爱生转化工作记录表”上报德育处，期中、期末进行两次总结，对工作成绩显著突出的教师进行表彰和奖励。

6． 建立学校、社区、家庭教育管理网络。

要继续抓住学校、家庭、社区三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。不定期召开部分家长的座谈。以问卷、座谈和“致家长一封信”等方式请家长参与学校的管理。家长座谈会各系部每学期要举行2次以上，班主任要坚持家访制度，一学期中班主任的家访、电访率必须达到80%，建立学校、家长联系册（班主任工作手册），班主任要有本班每一名学生的家庭电话号码和联系地址，做好家访记录，期末上交学工处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

三、加强具有职业学校特色的校园和班级文化建设

重视校园文化建设，体现职业学校特色，利用教学楼的墙壁、橱窗、灯箱进行布置，营造浓郁的文化氛围；班级布置和板报要突出专业和班级特色；开设校园广播，反映师生生活，弘扬校园文化，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

四、开展丰富多彩的文体活动

1．开学初，根据上级部门有关规定组织为期一周新生军训，增强学生体质，提

高国防意识，以适应现代社会发展的需要。

2．举行学校第27届田径运动会，提高学生训练技能，培养学生体育素养，同时，选拔一批优秀的运动员，参加区体育运动会。

3．成立校象棋社和篮球社，激发学生业余兴趣，培养高尚的情操，充实生活内容，提高文明素养。

4．开展丰富多彩的课外体育活动，由各系部组织实施，丰富学生的课余生活，活跃校园气氛。

5．利用“节日庆典”，开展具有特色的文艺娱乐活动，弘扬中国传统文化，培养学生爱国意识、民族意识。

五、加强班主任队伍建设

1． 依法管理学生，提高师德形象。

班主任是学校德育工作的主体力量，班主任的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教学质量的提高。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业”“正师风、扬师德”、“廉洁从教、为人师表”等内容为主题的教育系列活动，使班主任、全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2．完善竞争激励机制，提高工作积极性。

完善竞争激励机制，继续实行班级管理量化考核，与班主任津贴挂钩，提高班主任的工作积极性和工作实效。

3．加强业务培训，提高管理水平。

班主任是德育工作队伍中的主力军，工作的好坏直接关系到德育工作的成败，因此加强对班主任的培训就显得尤为重要。通过班主任例会、班主任研讨会、组织班主任参加德育培训，学习校内、外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科学性和艺术性。

2． 继续实施“青蓝工程”，培养年轻班主任。

根据我校实际情况制定班主任培训方案，班主任队伍建设要积极实施“青蓝工程”，发挥老班主任的“传、帮、带”作用，本学期，我们将继续安排年轻教师为“见习班主任”，制定“见习班主任工作职责”，让他们与老班主任一起参与班级管理，并定期向德育处汇报工作情况。

3． 鼓励班主任撰写德育论文和课题研究，提高班主任的理论水平。

班主任要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要针对新形势下我校学生特点，进行分析研究，每学

期写一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文，从而促进班主任理论素质提高。

附：

2007 — 2008 学第一学期学工处工作安排表

九月份：

1． 开学典礼

2． 新生军训

3． 入学教育

4． 建立健全新一届学生会组织，培训学生干部。

5． 庆祝“教师节”

6．成立校象棋社和篮球社

7．校园文化建设

十月份：

1．对学生进行文明礼仪教育，规范学生日常行为。

2．举行迎国庆“爱国歌曲大合唱比赛”

3．举办校27届田径运动会

4．法制教育

十一月份：

1． 安全教育

2． 心理健康教育

4．班主任工作理论研讨会

十二月份：

1． 组织安全大检查，举办安全知识讲座。

2． 纪念“一二·九运动”

3． 法制教育

元月份：

1．组织“元旦”系列活动。

2．成人宣誓仪式

3．师德问卷调查。

4．总结评比，表彰先进。

学工处

二00七年八月

淮安市建筑工程学校

07级学生军训活动工作计划

根据国家颁布的《兵役法》和上级部门有关规定，为增强中学生国防意识，提高身体素质，培养不怕苦、不怕累和顽强拼搏的精神，以适应现代社会发展的需要，我校计划从9月11日至9月18日，对07级入学新生进行半天体检半天新生入学教育和为期7天的军事训练，具体安排如下：

一、加强组织领导工作。

学校成立以林健校长为组长的军训工作领导小组，刘凯副校长任军训工作总指挥。校长室、学工处、机电系、电子系、建筑工程系和07级班主任组成工作小组，对军训活动进行全天候检查、督促。确保组织到位，领导有力，使军训工作顺利开展。

二、采取各种措施，确保军训工作的开展。

参加这次军训的有？个班级，近一千名学生，时间紧，工作量大，困难较多。为解决好这些问题，保证军训工作如期、顺利进行，经军训工作领导小组研究，从多方面采取措施：

1、军训期间，全校课间操暂停，将学校操场作为军训训练场地。

2、邀请有多年军训经验，南京军区驻淮15分部的官兵为教官，按照现有的？个班级为军训建制，组织训练。

3、军训期间时间安排：

①9月11日上午7：30机电部体检，下午2：30~5：30入学教育；上午7：30电子部、建筑部入学教育，下午2：30~5：30体检。

②开营式：9月12日上午7：30

③军训时间：9月12日上午8：00，9月11日至9月17日上午7：40~11：00，下午2：30~5：30；9月18日上午7：40~11：00。

④闭营式：9月18日下午3：00，军训总结及汇报表演。

4、班主任每天上午、下午训练的开始和结束都要做好组织、督促工作，该班级的任课教师在自己课时要到班协助班主任做好管理工作。

5、安排学工处和各系部每日值班。值班人员负责全程管理、检查和督促，有问题直接向军训总指挥汇报。

6、总务处负责后勤保障工作，确保军训工作能顺利进行。

7、校医在军训期间，每天按时到场，有问题及时处理。

8、军训期间，各班级早读课正常进行，内容为总结前一天的训练情况或者交流训练心得；学生晚自习照常进行，并利用晚自习，每天写一篇有关军训内容的日记或报道。周六、周日照常训练。

9、各班级于9月26日前将班级军训总结交德育处。

三、出军训小报六至七期。

军训工作领导小组

2007年9月2日

第五篇：光明小学2013-2014第一学期学工处工作计划

光明实验学校学工处2013-2014学

第一学期工作计划

一、工作思路

本学期学工处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中狠抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成光明小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，利用晨会课班会课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。

2、加强基础教育，培养文明学生。

（1）深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术创作活动，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

（2）狠抓养成教育。从《小学生日常行为规范》、《光明小学德育评比细则》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练周活动，训练有主题，并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要根据自己的实际布置好班容，做到长期保持整洁、美观。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，根据《光明小学德育评比细则》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

（3）强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防震防火教育为切入点，定期开展演练、自查、整改活动，各个班级做到每周一节安全课，时时做好安全记录，用生活中的点滴对学生做好安全教育，做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进校园”教育，抓好学校卫生安全教育工作。

（4）开展心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过与学生、学生家长沟通形式进行心理健康

教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

（5）加强法制教育。通过法制专题讲座，观看法律教育视频对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及路队管理，定期进行各种安全演练。

3、加强学校艺术活动小组建设，丰富校园文化

(1)继续组建学校艺术活动小组。学校将在上学期成立的学校艺术活动小组的基础上，让有一技之长的老师继续创建新的活动小组，将全校学有特长的学生组织起来，开展各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

(2)评选优秀活动小组。为了确保活动小组的顺利开展，各活动小组要做到五有：有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源，办活动，发展艺术小组。在学期末，我们将评选一批优秀活动小组，以促进学校艺术活动小组的健康发展。

（3）开展丰富多彩的课间活动。

4、调动各界参与，发挥整合优势

营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任工作沙龙。

四、具体安排

9月份

1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

2.抓学学生文明礼仪教育。

3.规范学生路队纪管理。

4.队列、行走训练.5.考核学生《光明小学学生一日常规》以及制度的掌握情况。

6．庆祝第三十个教师节活动

7．开展本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：我敬爱的老师

8.快乐周末活动

9.总结本月学生常规。

10月份

1.国庆63周年庆祝活动，各班出一期板报。

2.班主任培训，交流学习。

3．组织有教育意义的演讲活动

4．防震、防火演练

5.快乐周末活动

6.总结本月常规。

11月份

1．班主任工作沙龙

2.养成教育讲座。

3．举行法制讲座，强化安全教育；开展“11.9”消防知识竞赛活动。

4．开展本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：我爱我校

5.快乐周末活动

6两操评比活动

7.总结本月常规。

十二月份

1.迎“元旦”系列活动。

2.班主任培训。

3．举行心理健康教育讲座。

4．开展本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：庆祝新年

5.快乐周末活动。

6.总结本月常规。

一月份

1.期末复习。

2、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结。

（4）主题班会材料

（5）学生评语

3.总结本月常规。

二0一三年八月三十日