2012学年第二学期工作计划

第一篇：2012学年第二学期工作计划

淳安县教育局教研室

淳教研（2012）3号

淳安县教育局教研室 2011学年第二学期教研工作要点

一、指导思想

深化基础教育课程改革，深入开展课堂教学的有效性研究，开展减轻师生课业负担研究与指导；重视改革教学评价方法，创新学科评价方案；深化与推进高中课程改革，督促普通高中逐步完善课程体系，研究并指导高中学校的多样化建设；以点到面，促进小班化教育的规范性管理以及课堂教学模式研究；切实提高以小课题研究为主的教育科研的水平与实效；进一步关注偏远学校和薄弱学科的课程改革，促进淳安基础教育事业的均衡化发展。

二、工作要点

坚持“促进教师专业化发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研工作方向，遵循教育的基本原理，推进基础教育课程的深层次改革。充分发挥教研室的“研究、指导、服务、管理”的职能，积极完善管理手段，有效监控全县中小学的教育教学质量。

开展课堂教学、学生练习与考试评价的有效性研究，努力实现“轻负高质”的课堂教学目标；深入研究课堂教学规律，探究学生学习方法，认真监控学生自主学习过程；全面落实课堂教学常规，有效监控高中、初中、小学的教学质量；改进学科教研活动形式与管理方式，提高教研工作的质量；以校本教研为突破口，指导学校开展练习与考试的研究；以小课题研究为切入点，不断提高广大教师的教育科研水平和应用能力;以小班化研究为重要抓手,积极探索农村自然小班学校的管理模式和课堂教学模式;强化教师团队建设，继续开展县级学科带头人的培

训，提升学科带头人的业务能力和专业素养；促进学校规范开设地方课程和校本课程，有效开展综合实践活动；强化课程改革的针对性研究，义务教育“专项调研”、高中“全面调研”以及“定点调研”；继续加强对学校的教学调研指导，要重视对偏远学校与薄弱学科的调研、指导力度，促进教育的均衡化发展。

三、主要工作

（一）深化基础教育课程改革

1．继续深化课堂教学的研究，分学段开展基础教育新课程研讨活动，重点是课堂教学的有效性、作业的有效性和评价的有效性。

2．创新教育评价的手段与方法，积极开展新课程教学评价研究，包括课堂教学评价、学生作业练习和学业评价，以此促进新课程教学的健康发展。

3．继续做好新课程教学调研与指导。坚持抓典型、抓平衡、抓质量、抓普及四大教研活动原则，认真总结新课程改革经验，研究课程实施过程中的问题，寻找问题解决的方法，提高新课程实施的实效性。本学期集体调研对象：高中四所普高全面调研；初中安排部分规模较小的学校为主；小学每个片安排部分学校，千岛湖城区第五小学。

4．高中教育的目标是强化以教学质量监控为核心的管理机制，全面提升高中教育教学质量。

5．深化与推进新一轮高中课程改革，督促普通高中逐步完善课程体系，研究并指导高中学校的多样化建设。开展高中各学科常规教研活动改革，实施新的管理方案。

6．进行高中新课程教学有效模式教学研讨会，交流新课程的经验，研究学科内选修与必修课的统整与协调等问题，提高学科教学的有效性。

7．继续开展新课程背景下的学科教学有效性评价和高考走向研究，学习和研究新的高考大纲，总结高考工作经验，加强高考复习有效性指导。

8．组织好2012年高三第二次教学质量检测，高一高二年级期末抽测，质量分析工作。

9．初中教育的目标是强化以学生综合能力培养为核心的管理机制，加强课堂教学评价研究，促进课堂教学模式的改进。

10．加强初中教育教学管理，严格按照教学计划开足开齐所有课程，全面推进素质教育。认真开展初中各学科教学基本要求的研究和指导，加强初三复习模式、复习结构、复习计划等复习教学的有效性研究，为达到基础教育的公平化，树立“抓中间带两头”的课堂教学模式，切实提高教学质量。

11．继续开展中考评价研究，继续引导学校教学与社会、生活、生产实际的

联系，减少过量的习题训练，减轻学生负担，充分发挥中考的导向功能。

12．小学教育的目标是强化以兴趣和习惯培养为核心的管理机制，全面实施“轻负高质”的课堂教学目标。

13．各小学要严格按照教学计划开齐、开足所有课程；培养学生学习兴趣，促使学生快乐、健康、全面的成长。

14．加强对小学英语、小学科学、小学品德与生活（社会）的学科规范性建设，开展阳光体育运动，增强学生体魄。

15．推进地方课程的规范实施，开展《杭州人文与社会》《我与杭州》的课堂教学研究，组织教师参加地方课程的教材培训工作，努力提高地方课程的教学质量。

16．进一步加强对学校综合实践活动课程的指导、督促与检查工作，加强高中通用技术和农村学校的信息技术的教学研究与指导。

17．加大对教学常规落实的监督和检查力度，进一步规范教务管理。强化校本教研活动，提高课堂教学效率；配合教育行政部门完善各种类型教学质量抽测的考务管理制度，提高评价的客观性。

18．继续做好小学毕业考试的组织安排和分类统计工作。19．开展市县第24届中、小（幼）教学专题论文评比。

（二）深入开展学科教育课题研究，促进教师专业化发展。

1．积极引导学校开展以课堂教学为主要研究对象的教研课题研究，结合省市教研课题的立项制度，对省市级的教研课题加强监控、评估与指导。

2．把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的有效教学模式，各学科（教研员）继续开展学科教学的专题研究。

3．充分发挥省、市、县学科带头人、教坛新秀、学科大组成员的学科引领作用。

4．继续做好学科带头人培训工作，重视过程管理，努力提高培训的针对性和实效性。

5．加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对教师培养与指导的实效性，支持部分学科开展以学科教学思想建设为主线的系列教学研究。

6．加强学前教育研究，开展学前教育骨干教师的培养；加强幼儿教育规范，防止出现幼儿教育小学化现象；加强对学前教育薄弱地区和薄弱幼儿园的指导。

7．继续推进小班化课堂教学研究。加强“个性化、合作化与活动化”的课堂

模式的研究，开展小班化教学的师资培训。

8．深入开展德育工作的研究，促使德育工作贯穿教学的全过程；树立全员育人，全程育人的德育工作理念。

9．加强与省、市教研室的工作联系，邀请部分特级教师和专家对我县的各种专业培训、教学研究活动的指导。

（三）认真贯彻实施省、市《中等职业教育“十二五”规划》的要求，进一步深化中等职业教育教学改革

1．以争创市级特色专业和骨干专业为目标，推动专业现代化建设。加强县（市）之间的教学交流，努力学习兄弟学校专业建设和实训基地建设的成功经验，树立职高专业品牌意识。

2．积极推进以“基础课程+核心课程+项目教学”为主要特征的教学改革，进一步完善学分制工作。

3．进一步加强职高专业教师“双师型”以及高技能师资队伍建设，要求专业教师积极参加全员培训和相关职业资格证书的考试，力争达到高技能水平。

4．强化技能教学，通过组织参加市县各类专业的技能比赛，“以赛带练”、“以赛促练”，全面提高职高学生的操作技能水平。

5．以专业结构调整为突破口，以“职教中心”建设为契机，努力打造“拳头”产品，举行各重点专业的教学研讨活动，整体提高我县的专业教学水平。

（四）继续加强教研室内部管理

1．加强教研员的政治、业务学习。每周一定为全室政治、业务学习日（除省市会议外一律不安排其他教研活动）。按照自学为主，自学与集中研讨相结合的原则，组织政治、业务学习。不断提高教研员的政治理论素养和专业素养。

2．做一个研究型教研员。积极组织和参与各类培训，提高自身的理论水平和业务水平，教研员要始终站在学科研究的最前沿，努力成为课程改革的先锋。

3．继续完善落实教研室管理的各项规章制度。加强教研工作的规范与程序，建立业务档案。严格执行财务、财产等管理制度。

4．关心教职工身心健康，支持工会开展各种积极有益的文体休闲活动。

二〇一二年二月五日

主题词：教研 工作 要点 行事历

抄送：县教育局办公室、教育科，管国良局长，吴建民副书记，唐为民、管社平副局长，江文华委员，叶华娟组长

淳安县教育局教研室

2012年2月5日

淳安县教育局教研室

2011学年第二学期主要工作行事历

二 月 1．教研室全体人员报到

2．教学调研

（一）（中学组——四所普高高考复习教学调研，市教研室赴威坪中学高三复习教学调研；小学组——汾口镇小、界川完小、横沿小学、中洲镇小）

3．部分学科召开大组成员会议

4．高中、初中、小学部分校长教导主任例会，教科室主任例会，小班化大组成员例会

（一）三 月 1．组织开展县第24届教学论文评选活动

2．参加市高三第二次教学质量检测磨题、审题 3．参加省高中生物竞赛初赛 4．教学调研

（二）（中学组——里商初中、金峰中校 ；小学组——千岛湖镇五小、郭村小学、界首完小、姜家镇小）5．四县市初三模拟考试命题

6.高中、初中、小学部分校长教导主任例会，教科室主任例会，小班化大组成员例会

（二）四 月 1．参加市高三第二次教学质量检测（4月10日-12日）、阅卷

2．参加市高中教学校长会 3．参加全国高中物理竞赛 4．参加省高中化学竞赛 5．参加市教研组长暨骨干教师培训 6.教学调研

（三）（中学组——屏门初中、王阜初中 ；小学组——文昌中小、卸岭完小、秋源完小、齐坑完小）

7．四县市初三毕业班模拟考试

五 月 1．淳安职高课堂教学调研

2．参加农村小学骨干教师培训

（二）3．参加全国高中生物联赛 4．教学调研

（四）（中学组—— 大墅初中、青溪初中 ；小学组——白马中小、铜山完小、夏峰完小、安阳中小、商源完小）

六 月 1．组织参加省6月会考：生物、通用技术、思想政治（6月19日），历史、地理（6月20日），信息技术（6月21日）2．参加省会考阅卷（6月23日－24日）

3．组织参加高一、二全市教学质量检测（高一检测6月25日－26日、高二检测6月26日－27日）、阅卷（高一阅卷6月28日－29日上午、高二阅卷6月29日—30日）4．教学调研

（五）（中学组——教研员定点学校调研；小学组——唐村中校、横双完小）5．中考阅卷

6．小学毕业考试的组织安排和分类统计工作 7．小学英语、科学、音乐、美术学科实践考核。

七 月 1．期末结束工作暨教研员读书活动

2．各类考试质量分析，初、高中新课程考试评价研究学科活动

（五）2011学年第二学期各学科教研活动行事历

中学语文

二 月 初高中大组成员会议

三 月 1．初中新招聘教师课堂教学调研 2．高考复习会议 3．中考复习会议 四 月 1．定点学校调研

2．部分普高新教师课堂教学调研 3．高考复习调研

五 月 1．高二课堂教学比武 2．中考复习调研 六 月 学科考试阅卷相关工作 七 月 学期结束工作

中学数学

三 月 初三数学复习会议 四 月 1．浙江省高中数学竞赛

2．高三第二次教学质量检测、阅卷

五 月 高中数学说题比赛 六 月 1．初中期末考试命题

2．高一、二数学教学质量检测阅卷 3．中考网上阅卷

中小学英语 二 月 教学调研

三 月 1．市高三英语复习研讨会（淳安中学）

2．市初三英语复习研讨会（临安）

四 月 1．县高一英语教学活动

2．高三第二次教学质量检测

五 月 县高二英语教学活动

六 月 1．高一、二全市教学质量检测、阅卷

2．县小学英语教学活动

七 月 考试质量分析

高中物理

四 月 全国高中应用物理知识竞赛 五 月 县高中物理教学研讨会

高中化学与地方课程 二 月 1．教学调研

2．县高三化学教学活动

三 月 1．市高三化学复习研讨会

2．市小学地方课程

四 月 1．省高中化学新课程培训

2．省高中化学竞赛 3．市高二化学教学活动 4．高三第二次教学质量检测

五 月 1．县高一化学教学活动

2．市初中地方课程

六 月 1．高中地方课程

2．高一、二全市教学质量检测、阅卷

七 月 考试质量分析

高中生物

二 月 1．县学科大组成员会议

2．县高二生物教研活动

三 月 1．省高中生物竞赛初赛 2．市高三生物复习研讨会

四 月 1．高三第二次教学质量检测、阅卷 2．县高三教研活动 五 月 全国高中生物联赛

六 月 1．省6月会考：生物、通用技术

2．高二全市教学质量检测、阅卷

中学思政

二 月 1．2011学年第一学期高中市统测总结、分析 2．杭嘉湖丽高考复习研讨（2月22-24日，建德）三 月 1．市教研室学科教学调研、指导（初、高中各两所学校）

2．九年级中考复习教学研讨

四 月 1．高考解题方法指导交流活动

2．九年级中考模拟考试阅卷、分析

五 月 1．中考主观题模拟命题交流活动

2．《中学政治教学新常规》定稿

六 月 1．高中招生考试评卷、分析

2．高

一、高二全市教学质量检测、阅卷、分析

七 月 各类考试质量分析，学年教研工作总结

高中历史、初中历史与社会

三 月 1．淳安县高三历史教学调研

2．杭州市初中«思品.社会»中考复习研讨会 3．杭州市中学历史教学年会

四 月 1．淳安县初中«思品.社会»中考复习研讨会

2．淳安县初中«思品.社会»中考模拟考试, 阅卷 3．杭州市高三历史复习研讨会 4．淳安县高三历史教学调研.五 月 1．淳安县初中历史与社会优质课评比活动

2．杭州市高中历史新课程教学评比活动 3．淳安县初中历史与社会教学调研

六 月 1．淳安县初中«思品.社会»中考阅卷

2．淳安县初中历史与社会教学调研

七 月 期末统测、阅卷、质量分析

中学地理

二 月 1.县高三教学调研

2.县高三教学工作会议

3.协助杭州教研室做好威坪中学高三教学调研（2月16日）4.大组成员会议

三 月 1.县教学论文评审

2.县高一地理会考复习研讨会议（汾口中学）3.县高二课堂教学比武（待定）

四 月 1.杭州市高三二模统测和阅卷

2.县、市高三复习教学研讨活动 3.高二杭州市课堂教学比武

五 月 1.省高一地理会考

2.高三地理教学调研

六 月 1.高考应试工作

2.中考及阅卷工作

初中科学

二 月 1．县学科大组成员会议

2．市初三科学中考复习研讨会

三 月 教学调研

四 月 1．杭州市初中科学优质课评选活动

2．部分县市初三中考模拟测试及阅卷工作

五 月 教学比武活动

六 月 1．中考考试、阅卷及质量分析工作

2．初中期末测试及质量分析

中小学综合实践

三 月 高中研究性学习教学研讨活动（富阳）四 月 初中研究性学习教学研讨活动（建德）五 月 学生研究性学习活动成果评比

中小学信息技术

二 月 进行县第9届中小学电脑制作活动的动员工作 四 月 小学信息技术学科优质课活动（初赛）五 月 小学信息技术学科优质课活动（决赛）

中小学体育

三 月 1．上旬大组成员会议

2．中下旬结对学校（临岐镇小）及其他小学调研活动 3．中小学教学研究论文的评选工作

四 月 1．杭州市教研组长骨干培训

2．三月下旬—四月上旬全县小学女子篮球比赛六片分区赛 3．下旬全县小学女子篮球比赛

五 月 1．杭州市农村小学骨干教师培训

2．上旬全县初三体育考试

3．中旬新入伍教师教学技能比武展示活动（近三年毕业分配的新老师）

六 月 1．上旬初中体育教学调研活动

2．中旬全县初中女子篮球比赛

中小学音乐

二 月 教研大组成员工作会议、开展学生学业评价推广实施工作 三 月 举行全县初中音乐新课程课堂教学评比活动 五 月 组织参加杭州市初中音乐新课程课堂教学评比活动 六 月 组织参加浙江省义务教育“音乐教学疑难问题解决培训”

中小学美术与小学思品

二 月 1．品德与生活优质课评选，推荐两名教师参加杭州市课 教学评优活动

2．组织高中美术教师参加市选修模块系列培训一（篆刻）

三 月 1．组织高中美术教师参加市选修模块系列培训二（书法）

2．组织 初中、小学美术“欣赏、评述”学习领域同课异构研讨活动 四 月 1．小学美术优质课评比（“造型、表现”学习领域）（一小）2．品德与生活同课异构研讨活动。（实小）

五 月 1．组织高中美术教师参加市选修模块系列培训三（扎染）2．品德与生活（社会）教学案例评选

六 月 1．组织高中美术教师参加市选修模块系列培训四（剪纸）2．县小学美术欣赏教学案例评比

高中职业教育

二 月 市专业理论课统测质量分析暨学期教研工作布置会 三 月 1．县第24届、市第17届职业教育教学论文评选 2．市、县职教教坛新秀评选

四 月 1．高职考复习检测（二模）

2．专业（学科）教学交流活动

（一）五 月 1．高职考复习检测（三模）

2．专业（学科）教学交流活动

（二）六 月 1．市、县专业课、公共基础课会考、抽测

2．学生职业技能鉴定

小学语文

二 月 1．小学语文联系学校调研指导

2．县小学语文期末命题座谈会。

三 月 1．杭州市班级读书会研讨

2．杭州市写字教学研讨活动

3．县小学语文学科教研大组成员研讨活动

四 月 1．县小学语文新教师课堂教学评比活动 2．县小学语文大组成员期末试卷设计评比 五 月 1．小学语文市级教坛新秀教学比武 2．小学语文新课程指导小组成员研讨活动 3．县小学语文新课程指导小组成员说课设计评比 六 月 1．推荐小学语文教学论文送省参评 2．小学语文期末试卷送市备案

小学数学

二 月 1．县学科带头人培训课外作业收集、评比

2．推荐参市观摩活动上课教师 3．新教师教学调研指导 4．结对学校调研活动（1）

三 月 1．协助市第四期农村骨干教师培训班组班

2．确定参市观摩活动上课内容并磨课 3．组织参加市小数会学术活动

4．召开县教研大组成员、新课程指导小组成员会议

四 月 1．举行县新课程教学设计评比活动

2．组织参加市新课程课堂教学观摩活动

五 月 1．结对学校调研活动（2）

2．组织参加市第四期农村骨干教师培训活动 3．选送优秀论文参加市专题论文评比 4．组织参加省新课程疑难问题培训

六 月 1．选送论文参省评比

2．撰写教研工作总结

小学科学

三 月 1．市第二期农村小学科学骨干教师第三次集中培训活动

（主题是“教具应用与网络教研”。地点：萧山）2．小学科学大组成员会议

四 月 1．姜家片小学科学教研活动

（主题：如何有效开展片内教研活动）2．小学科学县级学科带头人教研活动（主题：交流课题研究情况）

五 月 关于小学科学实验操作抽测方案制定及调研活动 六 月 小学科学实验操作抽测。

小班化教育

二 月 大组成员会议

三 月 小班化教育优秀教学论文、案例评选 四 月 小班化教育研讨活动（枫树岭镇小）五 月 小班化教育课堂教学比武和优秀班级文化评选

幼儿教育

二 月 1．参加杭州市幼儿园教研员工作会议及教学调研（桐庐）

2．县幼儿园教研大组成员教研活动

三 月 1．县、市新一届“教坛新秀” 主题课程研修活动 2．参加四县（市）市“教坛新秀”主题课程研修活动 四 月 1．参加市“教坛新秀” 主题课程研修主会场活动（江干）

2．参加省教研室组织的幼儿教育优秀教学成果推广培训会（温州）

五 月 1．乡镇省三级幼儿园(非核心中心幼儿园)环境创设评比 2．参加市“送教下乡”活动（余杭）

六 月 1．第17次杭州市幼儿园新课程骨干教师培训活动（西湖）2．县幼儿园教研大组成员第二次教研活动

教育科研工作计划已另发

第二篇：2011~2012第二学期工作计划（精选）

20011~2012第二学期工作计划

一、指导思想：

为了全面贯彻学校本学期的指导思想，响应校团委的工作要求。本工作要围绕建党88周年和建国60周年为主题开展活动，我们社团将这一思想运用到实践中去，认真做好本学期每一项工作，使协会发展更好。

二、社团宗旨：

我们社团本着会员为主，丰富同学们的业余文化生活开展活动。“打出快乐，健康成长！”是我们开展活动的宗旨。这学期我们将团结奋进，共同努力将我们社团推向一个更高的阶段！

三、活动安排

本学期活动安排如下：

1.2012年第一届西安培华学院大型趣味游戏活动。此活动体现我们社团的体育性和快乐性！

2.乒羽交流赛。俗称：“校园杯”这是社团每学期固定进行的常规活动。丰富校园师生课余文化。

3.为了号召学校的响应我们将努力组织一场大型比赛“院系交流

赛”来增加各院系乒乓球、羽毛球爱好者的交流，给广大爱好者提供一个展示自己的平台。

4.由于本学期乒羽协会分会在高新校区成立，为了拉紧两边的关系使协会发展更家和谐。将举行新老校区交流赛。以此比赛提高我们的知名度！

四、部门工作

1.文宣部：大力加强宣传工作，提高海报质量，提高宣传力度。按照社团管理部的安排保质保量做好本学期的宣传活动。

2.文秘部：做好活动经费预算，做好会议记录，积极配合文宣部工作。监督会长的工作。

3.生活部：加强器材管理，提高活动准备质量，培养新人让其更熟悉自己的工作。

4.外联部：外联是社团的血液，有了外联工作的积极配合社团才能更好的开展活动。加强外联工作，积极进行外联活动！

5.组织策划部：写好活动策划尽早上交，配合其他部门完成工作，加强社团的管理制度。

6.裁判部：杜绝上学期比赛裁判不到位的现象，坚持岗位责任制每个场地裁判起到自己应有的责任。

7.训练部：本学期训练部要加大对精英队和会员的训练强度，为应付和外校的对抗赛进行有力准备！

五、具体安排：

3月上旬召开主席团内部会议(确定本学期工作)

3月中旬播放“球技基础提高”教学片

4月5日“精英队”外校交流赛

4月中旬主席团内部交流赛

4月下旬开展奥运年主题活动

4月下旬“爱好杯”乒乓球、羽毛球交流赛

5月7日播放“球技攻略”教学片

5月中旬开展社团志愿者服务活动

5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球联赛

5月22日前往贾里村进行体育支教

5月下旬“主席团”换届筹备工作

6月初“主席团”换届选举大会

注：1.每周五下午对会员进行定期训练。

2.每月定期或不定期地召开会议，商讨协会发展大计。西安培华学院乒羽协会制

六、总结

本学期工作任务比较重，重中之重在于做好社团换届的准备工作，为社团下届主席团培养人才。本学期要吸取上学期的工作教训。加强社团内部团结和社团的宣传工作，为下学期纳新做好准备。我们将积极配合团委工作并做好自己的本质工作。最后希望社团发展越来越好！

西安培华学院乒羽协会负责人：高翔飞2012年2月28日

第三篇：第二学期工作计划

理化科组2011—2012第二学期工作计划

一、基本情况

理化教研组现有教师5人，我科组教师起点高，工作认真负责，教学经验丰富，是我校的一线教学骨干教师。

二、指导思想

以课改为中心，本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务，以提升理化教师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校的理化教学质量而努力。

三、主要工作

1、强化学习力度

（1）进一步抓好备课工作。（2）加强新课标、新教材的学习力度。（3）加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。（4）抓好新课程、新教材的培训学习活动。（5）及时总结、交流、反思新课程、教学过程中的成功与失误。（6）每学期不少于3次集体业务学习每次学习做到有专题、中心发言人，教师要作好笔记。

2、抓好课题研究工作围绕课改实验中教师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题，并扎实开展好课题研究工作。

3、抓好常规教研工作

（1）组织好说课、上课、评课的常规教研活动。（2）每次常规教研活动必须围绕一个主题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。

四、主要措施

1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。

2、抓好教师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。

3、做学习的带头人，做到“三吃透”：吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。

4、认真履行学校规定的各自职责，按时完成各项工作。

科组长：

2012年2月26日

第四篇：2010—2011学年第二学期工作计划

2010—2011学年第二学期工作计划

10音乐1班

在新学期里我们的工作具体安排如下：

一、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给班主任，使老师更详细的了解同学情况。让同学积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率.二、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

三、积极开展活动。在本学期开展一至二次活动。在本学期组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！

四、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员既要分工明确又要相互配合，坚持每半个月开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

五、完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，由学习委员保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．．

六、为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行，所有班委必须准时参加，如有事必须请假，不请假者，均记录下来。实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

七、对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。并在学期末将账本交于各个寝室，相互传阅，以做到账目清晰，是每个同学都了解班费收支情况。

八、在已建立班级群的基础上，创建班级博客，在网络上展现班级的风采。班级博客也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

第五篇：2012学年第二学期工作计划

2012学年第二学期工作计划

本期奋斗目标：

培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体；塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。

具体目标如下：

纪律卫生考勤：争创优胜班级，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。

集体活动：积极参加年级、学校组织的集体活动，培养学生的参与意识及竞争意识；

思想品德和行为规范：多种主题教育，帮助学生学会生活，学会做人；强调集体的精神，加强集体的互助活动，增强我为集体荣耀的意识；树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。

班集体建设：完善有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制；培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情

学习：重视学习习惯的养成，培养良好的学习态度、学习方法，争取本次会考各科目双超。

主要措施和策略

1、以常规教育为抓手，以常规评比为平台，以操行评比为切点，促进学生良好行为习惯的养成。

2、以身作则，潜移默化。班主任做好班级带头示范作用，严守班规班级。

3、家校沟通，合理推进。通过家校沟通，形成合力对学生进行全面塑造。

4、鼓励为主，奖励后进。尊重个体，赏识、鼓励先行。

5、心理教育，深入内心。关注学生心理变化，体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。

6、塑造班级文化，营造和谐班风。