第一篇:2012学年第二学期工作计划[范文模版]
运西小学2011---2012学年第二学期工作计划
一、指导思想
以科学发展观为统领,认真贯彻全国和省、市教育工作会议精神,进一步推进落实“创新教育、精致学校、幸福师生”的工作理念,紧紧围绕邗江经济社会发展大局和中心,着力推进“一主四动”战略,即以“优质均衡”为主线,大力实施“素质教育驱动、精致管理推动、队伍建设带动、和谐教育联动”战略,努力建设质量上乘、内涵丰富、特色鲜明、充满活力、人民满意的教育现代化强区,为“率先实现基本现代化,共建共享幸福新邗江”提供更加有力的人才支持和智力支撑。
二、工作目标:
1、学龄儿童入学率达100%(失能儿童除外),在校学生小学巩固率达100%。
2、学生思想品德评价合格率99%以上,犯罪率为0。
3、教育质量在市、区质量监测中争先进位。
4、《中小学生体质健康测试标准》施行面达100%。学生体检率达100%。学生新增近视率,小学生控制在2%以下。
5、争创扬州市“轻负优质先进学校”,市“平安校园”,创成 “群众满意学校”。
三、重点工作及措施
(一)深入实施素质教育,全面提高教育质量
1、坚持传承与创新并重,优化德育工作。以“文明规范月”、“我们的节日”、“书香阅读”、“做有道德的人”等内容为主题,着力推进主题序列化、活动生活化和教育人本化的主题教育,开展“微型德育课”赛课研讨,提高德育工作的针对性。以少先队活动为载体,以贯彻《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》为重点,进一步开展文明礼貌及行为规范教育,形成良好校风、学风。
2、切实加强班主任队伍建设,继续重视年轻班主任培训工作,通过校本培训和请专家讲座相结合的方法尽快提高班主任工作的水平。加强班级文化建设,鼓励班级常规管理有特色、有个性。
3、全面开展国学经典和世界名篇名曲诵唱活动,教导处进一步完善《国学
经典诵读方案》,做到时间、地点、人员、内容四落实,要求学生晨读、午诵、暮吟各30分钟。教师早上课前辅读、中午坐班指导,放学后个别辅导。通过开展阅读指导课的研讨,提高阅读指导课的水平。通过开展读书竞赛激发学生读书兴趣,让学生爱读书、会读书、读好书。
4、不断强化体卫艺工作,全面实施学校体艺“2+1”工程。开齐开足上好体育课,深入开展“阳光体育”活动,确保学生每天锻炼一小时。坚持不懈地开展“体育大课间”活动,认真组织学生做好广播操、眼保健操。抓好学校象棋队、乒乓队、排球队的训练,力争把软式排球打造成我校体育工作的特色。切实加强学校卫生工作,通过采取卫生健康知识教育、传染病防治、常见病查治等措施,有效保障师生身心健康。坚持因病缺课上报制度。通过外出参观学习,校本教研努力培养艺术教师在声乐、器乐、书法、绘画、手工等方面的特长,继续组织开展好腰鼓花香鼓、空竹、书法、绘画、舞蹈、小记者站等社团活动,打造3-4个精品社团。要按照《运西小学体艺2+1活动方案》全面实施体艺2+1项目,有辅导过程,有认定结果,提升学生的体艺素养。
5、深入推进有效教学,着力提升教育质量。
(1)进一步加强完善常规管理,探索并建立适应新课改的教学制度。
上课要体现新课程理念,把实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标作为重点,规范教学行为,讲究教学策略,构建“活而不乱、“活而有序”、“活而高效”的课堂景观,要准确地把握教学目标,恰当选择教学方法,了解学生的知识基础、学习过程、学习方法,关注学生发展,促进教师教学行为与学生学习方式的根本性改变。
备课要体现新课标的精神,具有独创性、明确性、适用性,体现个性,体现反思,坚决杜绝照抄教案等不良现象。2006年后工作的教师在参加集体备课的基础上,采用手写备课。备课笔记必须课时齐全,内容详实,格式规范,注明总课时数和上课时间。进一步规范复习课、习题课、试卷评讲课,上述课应写好备课笔记。积极实施好个人备课基础上的集体备课制,按照“人人备课—主备人发言-交流研讨-二次备课”的流程有效开展二次备课。并按要求上传电子教案。开展备课研究,举行“精品备课展示”和优秀备课经验交流会。
进一步转变转变听课过程中的角色意识,听课人不是旁观者,而是教学活动 2 的参与者、研讨者,做好听课前的准备、听课中的记录和听课后的思考,取长补短,研究并改进自己的教学。继续实行周一抽签听课制度。校长级领导、中层班子成员原则上每学期听课不少于30节,教师每学期听课不少于20节。
加大过程性管理力度。进一步抓好平时的单项检测、质量调研和期末考试,努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价考试体系,实现评价与考试的多元化和多样化,真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能,时刻准备迎接区局“飞行检测”、“随堂检测”、“阶段性检测”、市、区学业监测。学校将平时学业监测结果纳入学期末的教学实绩考核。高度重视备课、上课、作业设计、培尖补差工作,教导处教科室几同志分工负责管理。
重视写字教学,加强对学生写字方法的指导,语文教师每周要集中安排两次习字指导,提高学生书写水平。继续组织学生参加书法等级考试、书法竞赛提高学生练字的积极性。
作业的布置要真正做到“三布置三不布置”(“三布置”:布置发展学生思维的作业,布置利于学生发现规律和方法的作业,布置拓展学生视野、为课堂探究服务、提升学生能力的作业;“三不布置”:不布置重复性作业,不布置惩罚性作业,不布置占用学生时间超过合理限度的作业)。作业的处理要真正做到“四精”、“四必”。“四精”即精选、精讲、精练、精批;“四必”即作业要有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。课堂作业要求当天批完,见缝插针指导学生订正。习作当周批完,课间找学生面谈、面批。课后作业要适量多样化,体现层次性,并做到及时检查,保证学生完成作业的时间和质量。
(2)积极推进新课程改革,大力提高教学水平。
开展以高效课堂为中心的教师全员培训。深化课堂教学改革,提高教师课堂教学水平,推进课堂教学创新。继续重视基础知识、基本技能的教学,正确处理传授知识与培养能力的关系,注重对学生情感的培养,积极推进教学方式的转变,着力构建本校“三主四学”课堂教学模式,打造活力课堂、高效课堂。突出以下几点:A树立自主学习意识,逐步提高学生预习能力,把课堂教学前置,做到先学后教;B课前语文英语要开展课前诵读,数学可开展计算能力练习活动(每天一次,每次2-3分钟)。C课堂上要有学生自学、同桌交流、小组学习时间,怎样学教学中要体现。D每节课都要留出适当的练习时间,课堂练习精选习题题型多样,力争学生当堂掌握。全面提高学生质量,减轻学生过重学习负担。
积极开展有主题的校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设,深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,实施“五个一”校本教研制度:每周做一次教后反思,每月写一篇教学随笔,每学期写一份教研总结或教研论文,每周组织一次名师示范,每学期组织一次年轻教师赛课研讨。
抓好教育教学课题的研究,以课题带动科研。有计划组织语文规划课题《小学语文综合性学习设计及操作研究》的研究、一个青年立项课题、一个德育课题的申报审批。
(二)努力提升管理水平,达到精致管理常态化。
1、不断强化常规管理。
全面落实扬州市第七次学校精致管理现场推进会精神,不断加强优美文明校园建设,狠抓学生管理细节,促进学生养成健康、文明、规范的行为习惯。从学生入学的第一天抓起,从学生的每次活动抓起,从学生的衣食住行抓起,培养学生的文明素养,形成良好的学习、生活习惯。对学生行为习惯坚持 值周领导、护导教师、值日学生三级指导检查机制,强化学生自我管理,自我教育。每周公布检查结果,促进规范管理的常态化。以高标准迎接区局规范管理“一日随访”活动,着力突出四项重点工作:突出对学校体卫艺教学管理;加强教学常规的督查:严格执行“五严”规定;着力推进五大工程:“优质课堂”工程、“精品社团”工程、“特色文化”工程、“养成教育”工程、“学校发展共同体”工程。
2、不断优化文化特色管理。
根据《邗江区学校校园文化建设实施方案》要求,进一步完善修订《运西小学文化建设方案》、《运西小学特色建设计划》,通过完善学校物质文化配置,加强学校文化活动载体建设,大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育、读书等活动,弘扬瓜洲古镇文化办学特色。通过开展经典诵读、瓜洲古诗词诵读,进一步提高我校诗教工作水平。在原有基础上进一步修订完善《古镇瓜洲》、《古镇诗词》校本课程。努力做好扬州报业小记者站管理工作,多发作品,多发精品,提高学生写作能力和学校社会影响力。
3、不断优化各功能室的管理。提高功能室利用率和各功能室工作人员管理水平,更好的为学校教育教学服务。继续开放图书室、阅览室,注意加强对学生 4
读书方法的指导。认真实施区局出台的《邗江区中小学实验教学实施细则》,更新教育技术装备,为教师提供电子备课的网络环境。充分利用网络管理手段,加大对实验室、图书阅览室、网络教室、音体美教室管理力度,提高功能室使用效益。
4、不断优化安全管理。
进一步强化安全教育、生命教育,完善学校突发事件应急管理机制。加强“人防”工作,强化对专兼职保安的培训和管理。加强学生接送车辆管理、校舍安全管理、食品卫生安全管理、教学环节安全管理、体育设施和体育活动管理、大型活动安全管理等各类安全管理。加强校园周边环境整治,形成相关部门齐抓共管的良好局面。争创市平安校园。
5、不断优化财务后勤管理。
认贯彻落实《财务管理暂行办法》,坚持“勤俭办教育”的指导思想,开源节流,增收节支,量入为出,精打细算,提高资金使用效益;制定完善校产管理制度和管理员职责,更新管理方式,实现科学现代化管理,提高校产维护水平。坚持后勤工作为师生服务,为教育教学服务的宗旨,树立主动服务和高效服务的意识,不断提高服务质量和服务水平。
6、进一步巩固规范收费学校创建成果,坚决杜绝任何形式的教育乱收费行为,争创“群众满意学校”。
7、重视强化学校档案管理工作。每学期各部门及时将有效资料上交档案室归档。教师每学期整理好个人业务档案,每学年学校对教师个人业务档案进行考核。
(三)积极改善办学条件,追求优质均衡发展。
1、学校教学用房的不足是制约我校进一步发展的甁颈,本学期将积极争取上级部门和地方政府的大力支持,努力促成我校科艺楼的立项或学校的整体搬迁。
2、积极参与“学校共同体”建设“五个一”活动,借助“学校共同体”这个平台促进学校办学水平的提高、教师专业发展和学生全面发展。积极参与“网上结对学校”活动,和蒋王小学开展师生互访,网上课例研讨、德育活动交流等系列活动。
3、认真学习研究“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建要求,明确创建目标任务,力争通过三年努力使我校教育质量、队伍建设、管理水平、办学条件、保障能力等取得明显成效,义务教育公平度、满意度和适合度大幅度提高。要从“办好每个班级,关注每个学生”的工作要求出发,坚持做到:每个班都能够精心设计、布置班级环境,做到班容班貌好,有个性、有创意;每个班都能够为每个学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯提供必要的指导;每个班都能够营造一个“团结、活泼、积极、向上” 有较强的集体荣誉感的班级氛围;每一位教师都能够为每一个学生提供最优质的教育。
(四)强化师德师能建设,进一步提升师资素质
1、加强师德师风建设。
以师德建设“三学三比”活动(学理论,比敬业;学规范,比爱生;学先进,比奉献)为载体,不断丰富师德师风建设内涵。深入开展“向陆素梅同志学习”以及“身边好老师”学习推介活动,引导教师学习身边的模范典型。通过政治学习,党支部、工会开展主题教育,引导教师以爱心从事教育,使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想,热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德,勇于探索、开拓创新的敬业精神,做让人民满意的教师,并从中体验教师职业的幸福。严格执行师德“八不准”规定,杜绝有偿家教、私自在外兼课、体罚、变相体罚学生等行为发生。严格落实师德档案管理和考评制度,将师德师风作为教职工绩效考核的重要内容,实施师德师风“一票否决”制。
2、促进队伍专业发展。
切实做好《教师职业生涯规划》的落实工作。以“教师素质提升工程”为抓手,按照自主学习、自费学习、积累式培训、拓展式提高的原则,搞好教师培训。一是鼓励并合理安排教师的学历进修,提高教师的学历层次、文化水平;
二、继续实施名师带动战略。注重名师资源开发,充分挖掘名教师和骨干教师自身的创造潜能,认真履行相应职责,做好对新教师和青年教师的帮扶工作,举行新教师和青年教师课堂教学汇报,展示指导成果。并以此作为考核名师、骨干教师的重要依据。三是进一步提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平,提高课件制作水平,做好优秀课件的收集和整理。四是 对2006年后工作的新教师教育教学能力进行考核,组织第三轮有效教学达标考核。
3、完善考核激励机制。
绩效工资分配要充分体现教师工作特点,以工作实绩和贡献为依据,坚持多劳多得、优绩优酬的原则,坚持向一线教师、骨干教师,特别是取得突出成绩的优秀教师倾斜,加大教学质量考核力度和出勤考核力度,充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。对教职工绩效考核中出现的新情况、新问题,通过召开教代会认真讨论,不断完善考核方案,充分发挥绩效考核的激励作用。
(五)着力打造和谐廉洁校园,办人民满意教育。
1、着力加强党风廉政建设。
继续开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”主题教育,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。深入开展以“廉政主题教育、廉洁从教优秀教师事迹宣讲、学生廉洁教育故事会、廉政楹联征集、争创廉政文化建设示范点”为主要内容的“五个一”活动,着力提高廉洁文化进校园的针对性和实效性。严肃查处推销教辅资料、报刊杂志,乱收费进行有偿家教及其它违反师德师风“八不准”规定的行为。
2、有效落实教育惠民举措。
继续开展“一日开放”、“两个走进”活动,进一步推进“百千万”工程,积极争取、引导学生家长和社会各界关心支持教育改革发展。充分发挥关心下一代、妇工委、离退休协会等作用,深入实施“54321”留守儿童关爱行动,形成多方共促教育发展的合力。不断完善教代会制度,深化校务公开,充分调动广大教职工参与民主管理的积极性和主动性。切实加强学校教育新闻宣传工作,各职能部门及时将开展的活动向信息员通报,信息员将学校的的重要事项、重大活动、新闻人物等向新闻媒体进行报道,形成全社会关心支持教育的良好局面。
四|、主要工作安排: 二月份:
1、举行开学典礼。
2、制订各种工作计划。
3、组织期初工作检查。
4、新学期安全教育。
5、正常组织各社团活动。
6、参加区小学科学实验教学竞赛。三月份:
1、开展“让责任与我同行”文明规范月系列活动。
2、举行爱心一日捐活动。
3、开展“学雷锋树新风 建设美好邗江”志愿者行动。
4、组织教学常规工作检查,迎接区局一日随访和教学视导。
5、参加区“智慧让女性更美丽”主题征文演讲比赛活动
6、举行校象棋围棋比赛。
7、参加片、区“优质课堂”评选活动。
8、组织校青年教师教学基本功大赛,参加区区数学教师教学基本功大赛。四月份:
1、举办首届校园英语节。
2、精品社团培植打造。
3、参加全区中小学生棋类比赛。
4、举行校乒乓球比赛。
5、参加区局开展的体育教师体能测试工作。
6、参加区综合实践活动课、品德与社会、英语赛课。
7、视导建华分部。五月份:
1、参加全区第七届中小学生校园文化艺术节。
2、举行校春季运动会。
3、组织庆祝“五四”青年节活动。
4、组织参加全区中小学生乒乓球比赛。
5、召开毕业班家长会。
6、组织学校“精品社团”展示、评比活动。六月份:
1、庆“六一”系列活动,举办校园文化艺术节。
2、迎接区局学业质量监测。
3、期末考试,教学质量分析。
4、教师绩效考核。
5、期末安全教育法制讲座,散学式。
6、学期结束工作。七八月份:
1、安排学生暑期假日活动。
2、做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)。
3、学校校舍检修。
4、优秀体育课教案评比。
5、班主任、大队辅导员培训。
6、参加区少先队辅导员技能大赛。
第二篇:2011~2012第二学期工作计划(精选)
20011~2012第二学期工作计划
一、指导思想:
为了全面贯彻学校本学期的指导思想,响应校团委的工作要求。本工作要围绕建党88周年和建国60周年为主题开展活动,我们社团将这一思想运用到实践中去,认真做好本学期每一项工作,使协会发展更好。
二、社团宗旨:
我们社团本着会员为主,丰富同学们的业余文化生活开展活动。“打出快乐,健康成长!”是我们开展活动的宗旨。这学期我们将团结奋进,共同努力将我们社团推向一个更高的阶段!
三、活动安排
本学期活动安排如下:
1.2012年第一届西安培华学院大型趣味游戏活动。此活动体现我们社团的体育性和快乐性!
2.乒羽交流赛。俗称:“校园杯”这是社团每学期固定进行的常规活动。丰富校园师生课余文化。
3.为了号召学校的响应我们将努力组织一场大型比赛“院系交流
赛”来增加各院系乒乓球、羽毛球爱好者的交流,给广大爱好者提供一个展示自己的平台。
4.由于本学期乒羽协会分会在高新校区成立,为了拉紧两边的关系使协会发展更家和谐。将举行新老校区交流赛。以此比赛提高我们的知名度!
四、部门工作
1.文宣部:大力加强宣传工作,提高海报质量,提高宣传力度。按照社团管理部的安排保质保量做好本学期的宣传活动。
2.文秘部:做好活动经费预算,做好会议记录,积极配合文宣部工作。监督会长的工作。
3.生活部:加强器材管理,提高活动准备质量,培养新人让其更熟悉自己的工作。
4.外联部:外联是社团的血液,有了外联工作的积极配合社团才能更好的开展活动。加强外联工作,积极进行外联活动!
5.组织策划部:写好活动策划尽早上交,配合其他部门完成工作,加强社团的管理制度。
6.裁判部:杜绝上学期比赛裁判不到位的现象,坚持岗位责任制每个场地裁判起到自己应有的责任。
7.训练部:本学期训练部要加大对精英队和会员的训练强度,为应付和外校的对抗赛进行有力准备!
五、具体安排:
3月上旬召开主席团内部会议(确定本学期工作)
3月中旬播放“球技基础提高”教学片
4月5日“精英队”外校交流赛
4月中旬主席团内部交流赛
4月下旬开展奥运年主题活动
4月下旬“爱好杯”乒乓球、羽毛球交流赛
5月7日播放“球技攻略”教学片
5月中旬开展社团志愿者服务活动
5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球联赛
5月22日前往贾里村进行体育支教
5月下旬“主席团”换届筹备工作
6月初“主席团”换届选举大会
注:1.每周五下午对会员进行定期训练。
2.每月定期或不定期地召开会议,商讨协会发展大计。西安培华学院乒羽协会制
六、总结
本学期工作任务比较重,重中之重在于做好社团换届的准备工作,为社团下届主席团培养人才。本学期要吸取上学期的工作教训。加强社团内部团结和社团的宣传工作,为下学期纳新做好准备。我们将积极配合团委工作并做好自己的本质工作。最后希望社团发展越来越好!
西安培华学院乒羽协会负责人:高翔飞2012年2月28日
第三篇:第二学期工作计划
理化科组2011—2012第二学期工作计划
一、基本情况
理化教研组现有教师5人,我科组教师起点高,工作认真负责,教学经验丰富,是我校的一线教学骨干教师。
二、指导思想
以课改为中心,本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务,以提升理化教师自身素质为主要目的,以课堂为教育科研的主阵地,以实践反思为主要方法,以校本教研为主要组织形式,开拓进取,与时俱进,为提高我校的理化教学质量而努力。
三、主要工作
1、强化学习力度
(1)进一步抓好备课工作。(2)加强新课标、新教材的学习力度。(3)加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。(4)抓好新课程、新教材的培训学习活动。(5)及时总结、交流、反思新课程、教学过程中的成功与失误。(6)每学期不少于3次集体业务学习每次学习做到有专题、中心发言人,教师要作好笔记。
2、抓好课题研究工作围绕课改实验中教师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题,并扎实开展好课题研究工作。
3、抓好常规教研工作
(1)组织好说课、上课、评课的常规教研活动。(2)每次常规教研活动必须围绕一个主题进行研究,活动前定好内容、人员、地点、形式等,以便提高活动质量。
四、主要措施
1、开学初对本组教研工作要全盘考虑,形成系列,以便活动开展有序。
2、抓好教师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。
3、做学习的带头人,做到“三吃透”:吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。
4、认真履行学校规定的各自职责,按时完成各项工作。
科组长:
2012年2月26日
第四篇:2010—2011学年第二学期工作计划
2010—2011学年第二学期工作计划
10音乐1班
在新学期里我们的工作具体安排如下:
一、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通,随时随地把班里的学习请况反映给班主任,使老师更详细的了解同学情况。让同学积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率.二、班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。
三、积极开展活动。在本学期开展一至二次活动。在本学期组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。例如,在天气暖和的时候,组织同学们来一次春游活动,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情!
四、培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如:班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员既要分工明确又要相互配合,坚持每半个月开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
五、完善考勤与请假制度.需请假时一定写出正式的假条,由学习委员保存.凡点名时无故迟到或未到的均记录留底.凡点名后又请假者,坚决无效..
六、为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行,所有班委必须准时参加,如有事必须请假,不请假者,均记录下来。实行班务公开。设立班务公开日,是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
七、对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,规定班费的报销制度,使大家了解班费支出情况。并在学期末将账本交于各个寝室,相互传阅,以做到账目清晰,是每个同学都了解班费收支情况。
八、在已建立班级群的基础上,创建班级博客,在网络上展现班级的风采。班级博客也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
第五篇:2012学年第二学期工作计划
2012学年第二学期工作计划
本期奋斗目标:
培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。
具体目标如下:
纪律卫生考勤:争创优胜班级,保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。
集体活动:积极参加年级、学校组织的集体活动,培养学生的参与意识及竞争意识;
思想品德和行为规范:多种主题教育,帮助学生学会生活,学会做人;强调集体的精神,加强集体的互助活动,增强我为集体荣耀的意识;树立良好的人生观,培养良好的文明习惯,和坚定的意志。
班集体建设:完善有利于班级建设的规章制度,并有比较合理的评价体制;培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情
学习:重视学习习惯的养成,培养良好的学习态度、学习方法,争取本次会考各科目双超。
主要措施和策略
1、以常规教育为抓手,以常规评比为平台,以操行评比为切点,促进学生良好行为习惯的养成。
2、以身作则,潜移默化。班主任做好班级带头示范作用,严守班规班级。
3、家校沟通,合理推进。通过家校沟通,形成合力对学生进行全面塑造。
4、鼓励为主,奖励后进。尊重个体,赏识、鼓励先行。
5、心理教育,深入内心。关注学生心理变化,体察学生心理倾向,对偏差心理予以及时纠正。
6、塑造班级文化,营造和谐班风。